簡(jiǎn)介：中南民族大學(xué)中南民族大學(xué)2020年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱科目名稱(chēng)語(yǔ)言學(xué)理論科目名稱(chēng)語(yǔ)言學(xué)理論科目代碼科目代碼826使用學(xué)科（類(lèi)別）專(zhuān)業(yè)（領(lǐng)域）使用學(xué)科（類(lèi)別）專(zhuān)業(yè)（領(lǐng)域）050102語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)050103漢語(yǔ)言文字學(xué)漢語(yǔ)言文字學(xué)050107中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)02中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言一、一、考試性質(zhì)考試性質(zhì)語(yǔ)言學(xué)理論是語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)與中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言方向碩士生入學(xué)考試科目之一，由招生院校自行命題。本考試大綱的制訂力求反映語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生的相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)、基本素質(zhì)和綜合能力。二、二、考查目標(biāo)考查目標(biāo)（一）考核考生對(duì)語(yǔ)言的功能，語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)律以及語(yǔ)言分化、接觸與演變規(guī)律的掌握程度，能從共時(shí)與歷時(shí)、內(nèi)部與外部的角度對(duì)具體語(yǔ)言現(xiàn)象做出分析。（二）考核學(xué)生對(duì)語(yǔ)言學(xué)的歷史與發(fā)展，語(yǔ)言學(xué)的基本理論與方法的掌握程度，能運(yùn)用理論和方法分析和解決實(shí)際語(yǔ)言問(wèn)題。三、三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考試形式和試卷結(jié)構(gòu)（1）語(yǔ)法單位（2）組合的層次性、遞歸性和開(kāi)放性（3）詞類(lèi)、形態(tài)、語(yǔ)法范疇（五）語(yǔ)義與語(yǔ)用（1）詞義的特征與詞義的各種關(guān)系（2）語(yǔ)境與語(yǔ)境義、話(huà)題與說(shuō)明、焦點(diǎn)與預(yù)設(shè)（六）語(yǔ)言的分化、接觸及語(yǔ)言系統(tǒng)的演變（1）語(yǔ)言演變的原因和特點(diǎn)（2）地域方言、社會(huì)方言、親屬語(yǔ)言（3）語(yǔ)言的接觸（4）語(yǔ)音、詞匯和詞義、語(yǔ)法系統(tǒng)的演變（七）語(yǔ)言學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史與語(yǔ)言學(xué)理論的應(yīng)用（1）現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展（2）索緒爾與結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)（3）美國(guó)描寫(xiě)主義語(yǔ)言學(xué)（4）喬姆斯基與形式語(yǔ)言學(xué)五、五、參考書(shū)目參考書(shū)目1葉蜚聲、徐通鏘語(yǔ)言學(xué)綱要修訂版，北京大學(xué)出版社，2010年版。

簡(jiǎn)介：2020202120202021中央民族大學(xué)中央民族大學(xué)006006文學(xué)與新聞傳播學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院050103050103漢語(yǔ)言文字學(xué)漢語(yǔ)言文字學(xué)考研招生人數(shù)考研招生人數(shù)、考試科目考試科目、參考參考書(shū)、考研大綱、考研經(jīng)驗(yàn)分?jǐn)?shù)線(xiàn)報(bào)錄比書(shū)、考研大綱、考研經(jīng)驗(yàn)分?jǐn)?shù)線(xiàn)報(bào)錄比招生人數(shù)、考試科目招生人數(shù)、考試科目050103漢語(yǔ)言文字學(xué)不區(qū)分研究方向①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③620現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)④821中國(guó)古代、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)文學(xué)基本理論5不招收同等學(xué)力考生新祥旭鄧?yán)蠋煶鯊?fù)試必看參考書(shū)新祥旭鄧?yán)蠋煶鯊?fù)試必看參考書(shū)一、專(zhuān)業(yè)課指定或建議參考書(shū)目1中國(guó)文學(xué)史第四版高等教育出版社袁行霈主編2007年版2中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年北京大學(xué)出版社錢(qián)理群等編著3中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史北京大學(xué)出版社4文學(xué)理論教程高等教育出版社童慶炳主編2004年版5古代漢語(yǔ)中華書(shū)局6現(xiàn)代漢語(yǔ)第四版高等教育出版社7新祥旭中民大漢語(yǔ)言文學(xué)考研專(zhuān)業(yè)課高分通關(guān)寶典二、專(zhuān)業(yè)課擴(kuò)展參考資料1歷年真題主要09年以后的真題）2中國(guó)文學(xué)批評(píng)史上海古籍出版社200133文學(xué)理論韋勒克沃倫三聯(lián)出版社1984我當(dāng)時(shí)是認(rèn)真看了吶喊彷徨，每個(gè)短篇都做了文本細(xì)讀，查了許多批評(píng)文章，發(fā)現(xiàn)魯迅先生真的太偉大太孤獨(dú)了，其實(shí)考試不一定都考魯迅這種經(jīng)典作家，但是也說(shuō)不準(zhǔn)，其他作品我也有看過(guò)，不一一列舉。當(dāng)代文學(xué)考的很少，所以相對(duì)放的精力少一些，但是從今年考題來(lái)看越來(lái)越重視當(dāng)代了，需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)，我是按照文體復(fù)習(xí)，花大力關(guān)注文學(xué)思潮、還有小說(shuō)，詩(shī)歌。關(guān)于散文戲劇選擇重點(diǎn)記憶。復(fù)試時(shí)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)會(huì)考的更加細(xì)致，所以大家在現(xiàn)代文學(xué)方面大家一定要特別熟悉，就算不考，也可以增加內(nèi)在的底氣。另外，梳理脈絡(luò)也很重要。文學(xué)理論雖然就一本書(shū)，但是內(nèi)容比較艱澀一點(diǎn)，記憶起來(lái)也很困難，所以我在復(fù)習(xí)文學(xué)理論時(shí)，注重理解理論內(nèi)容，并且把課后習(xí)題做了清晰地梳理，在理解的基礎(chǔ)上全面掌握內(nèi)容。想了解更多可以關(guān)注微信公眾賬號(hào)中民大考研聯(lián)盟關(guān)于復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)間規(guī)劃關(guān)于復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)間規(guī)劃一、基礎(chǔ)階段（一、基礎(chǔ)階段（3636）1這個(gè)時(shí)期大家平時(shí)的課程挺多的。在這里要叮囑大家當(dāng)下課程學(xué)習(xí)是更重要的啊，對(duì)于復(fù)習(xí)考研，我們則在不上課的時(shí)候打個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧（跨專(zhuān)業(yè)考研的童鞋，請(qǐng)忽略這一點(diǎn)，但千萬(wàn)不要掛科呀）2此階段要做到對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)有整體印象，全面細(xì)致的了解知識(shí)點(diǎn)。3這個(gè)時(shí)期做模擬題都是無(wú)意義的，不如打好基礎(chǔ)，再好好研究真題。還沒(méi)決定學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的童鞋，一定要在此階段盡快定下來(lái)。二、強(qiáng)化階段（79）1此階段要清晰地了解各科的一級(jí)重要知識(shí)點(diǎn)，建立一個(gè)完整的邏輯框架，并根據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行攻克。2難得有大段的時(shí)間可以專(zhuān)心復(fù)習(xí)，一定要制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，把握好每一天。三、提升階段（三、提升階段（911911）1關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專(zhuān)業(yè)計(jì)劃，調(diào)整專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。2認(rèn)真回顧暑期強(qiáng)化筆記，啟動(dòng)習(xí)題練習(xí)。3政治在這個(gè)階段占復(fù)習(xí)時(shí)間的比例要有所提升。4秋招正當(dāng)時(shí)，這段時(shí)間要穩(wěn)定心態(tài)，不要被周?chē)幌喔傻娜撕褪逻^(guò)多地打擾，安心地備考。四、沖刺階段（四、沖刺階段（1212）

簡(jiǎn)介：202020220202021中央民族大中央民族大學(xué)05010050102語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)考研招生人數(shù)考研招生人數(shù)、考試科目考試科目、參考書(shū)目參考書(shū)目、考研大綱考研大綱、考研經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)研經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)招生人數(shù)、考試科目招生人數(shù)、考試科目012少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)系050102語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)不區(qū)分研究方向①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③626語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)概論④830現(xiàn)代漢語(yǔ)、作文9原則上不招收同等學(xué)力考生院校解析分?jǐn)?shù)線(xiàn)院校解析分?jǐn)?shù)線(xiàn)350350政治政治科目一科目一5555外語(yǔ)外語(yǔ)科目二科目二5555科目三科目三8383科目科目8383二、新祥旭鄧?yán)蠋熗扑]考研參考書(shū)目11【黃廖版現(xiàn)代漢語(yǔ)】【黃廖版現(xiàn)代漢語(yǔ)】22【童版文學(xué)概論（第四版）】【童版文學(xué)概論（第四版）】33【徐葉版語(yǔ)言學(xué)綱要】【徐葉版語(yǔ)言學(xué)綱要】44【王遠(yuǎn)新版語(yǔ)言學(xué)教程】【王遠(yuǎn)新版語(yǔ)言學(xué)教程】就業(yè)前景就業(yè)前景此專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生很多到對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的工資相對(duì)較高，是個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展方向。另外不少到高校、科研單位從事教學(xué)和研發(fā)。因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)屬于文學(xué)，畢業(yè)生可以報(bào)社、出版社等從事文字編輯，還可以到各大網(wǎng)絡(luò)公司從事網(wǎng)絡(luò)編輯的工作。相關(guān)證書(shū)相關(guān)證書(shū)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證、編輯職業(yè)資格證。中央民族大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試初試科目考試大綱中央民族大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試初試科目考試大綱科目代碼科目代碼626626科目名稱(chēng)語(yǔ)言學(xué)、科目名稱(chēng)語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)概論文學(xué)概論I考察目標(biāo)本大綱語(yǔ)言學(xué)考試內(nèi)容涵蓋語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)及少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科階段“語(yǔ)言學(xué)概論”課程與“文學(xué)概論”的主要內(nèi)容。語(yǔ)言學(xué)概論與文（三）人類(lèi)語(yǔ)言與動(dòng)物語(yǔ)言的根本區(qū)別（四）語(yǔ)言的起源（五）語(yǔ)言的功能（職能）三、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)（一）語(yǔ)言與言語(yǔ)（二）語(yǔ)言單位（三）符號(hào)與語(yǔ)言符號(hào)（四）語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)類(lèi)型四、語(yǔ)音原理（一）語(yǔ)音的性質(zhì)（二）語(yǔ)音產(chǎn)生的一般原理（三）語(yǔ)音的基本概念（四）發(fā)音方法（五）非音質(zhì)要素五、音位（一）音位的性質(zhì)（二）音位的對(duì)立原則（三）音位的劃分原則（四）音位變體（五）區(qū)別性特征（六）音位系統(tǒng)（七）語(yǔ)流音變六、語(yǔ)義（一）語(yǔ)義系統(tǒng)的基本概念和基本方法（二）詞匯（三）詞義（四）句義七、語(yǔ)法（一）語(yǔ)法的性質(zhì)（二）語(yǔ)法手段（三）語(yǔ)法范疇（四）語(yǔ)法結(jié)構(gòu)（五）句子分析方法（六）語(yǔ)法理論八、語(yǔ)言的演變（一）語(yǔ)言演變的原因和特點(diǎn)（二）語(yǔ)言的分化與統(tǒng)一（三）語(yǔ)言的演變（四）語(yǔ)言關(guān)系（四）語(yǔ)言規(guī)劃（五）語(yǔ)言發(fā)展的規(guī)律九、語(yǔ)言與文字（一）文字的性質(zhì)（二）口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多2017河南師范大學(xué)244日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)考研真題精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：西安建筑科技大學(xué)2018年攻讀攻讀碩士學(xué)位研究生碩士學(xué)位研究生招生招生考試試題考試試題答案書(shū)寫(xiě)在本試題紙上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后本試題紙須附在答題紙內(nèi)交回答案書(shū)寫(xiě)在本試題紙上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后本試題紙須附在答題紙內(nèi)交回共8頁(yè)考試科目適用專(zhuān)業(yè)（866）綜合（語(yǔ)言學(xué)，英美文學(xué)，英漢互譯）戲劇戲曲學(xué)（英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)方向）PARTONELINGUISTICS50POINTSPARTONELINGUISTICS50POINTSIMULTIPLECHOICES20POINTS2POINTFEACHDIRECTIONSINEACHQUESTIONTHEREAREFOURCHOICESDECIDEWHICHONEWOULDBETHEBESTANSWERTOTHEQUESTIONBESTCOMPLETETHESENTENCE1THEDEIONOFALANGUAGEASITCHANGESTHROUGHTIMEISA______STUDYACOMPARATIVEBDIACHRONICCDEIVEDSYNCHRONIC2THEELEMENT“VISIT”INTHEWD“VISIT”ISA______ABOUNDMPHEMEBPREFIXCFREEMPHEMEDBOUNDROOT3“HIJOHNHOWISYOURDAUGHTERRECENTLY”______“JOHNHASADAUGHTER”APRESUPPOSESBENTAILSCSUMMARIZESDDEDUCES4THEUSEOFAWDWHICHISTHOUGHTTOBELESSOFFENSIVEUNPLEASANTTHANANOTHERWDISKNOWNAS______FEXAMPLESOMEONEWHOHASDIEDISUSUALLYREFERREDTOAS‘LATE’INSTEADOF‘DIED’ATABOOBREGISTERCEUPHEMISMDSOCIALDIALECT5THEVIEWTHATALANGUAGEDETERMINESTHETHOUGHTPERCEPTIONOFITSNATIVESPEAKERISKNOWNASSAPIRWHFHYPOTHESISWHICHOFTHEFOLLOWINGFACTSSUPPTSTHEHYPOTHESISATHEESKIMOSINTHEIRLANGUAGEHAVEALARGENUMBEROFSINGLETERMSFDIFFERENTKINDSOFSNOWBMETHANONESINGLETERMCANBEUSEDTOREFERTOSAMEPHENOMENONSUCHASTHECOEXISTENCEOFFALLAUTUMN第1頁(yè)第2頁(yè)CWOMENMENOFTENSHOWSIGNIFICANTDIFFERENCEINTHEIRLINGUISTICUSAGEINTERMSOFWDCHOICECOMMUNICATIONSTRATEGYETCDLINGUISTICACTERISTICSINACERTAINCOMMUNITYUSUALLYVARYACCDINGTOITSINNERSOCIALHIERARCHY6SUPRASEGMENTALFEATURESARETHOSEASPECTSOFSPEECHTHATINVOLVEMETHANSINGLESOUNDSEGMENTSAMONGTHEONESGIVENBELOWTHEPRINCIPLESUPRASEGMENTALIS______ATRIPHTHONGSBDIPHTHONGSCSYLLABLEDSTRESS7THE______OFLANGUAGEISASIGNOFSOPHISTICATIONITMAKESITPOSSIBLEFLANGUAGETOHAVEANUNLIMITEDSOURCEOFEXPRESSIONSADISPLACEMENTBRECURSIVENESSCARBITRARINESSDDUALITY8WHICHOFTHEFOLLOWINGSTATEMENTSMAKETHEMOSTFUNDAMENTALCONCEPTUALMEANINGOF‘NEEDLE’AAVERYTHINSHARPLEAFTHATGROWSONSOMETREESBASMALLTHINMETALTOOLCASENSEOFPAINESPECIALLYFCHILDRENDANACTIONTOKEEPANNOYINGSOMEONEBYSAYINGTHINGSTHATMAKETHEMANGRY9CONVERSIONASAWDFMATIONPROCESSOCCURSWHENTHEREISACHANGEINTHECATEGYOFAWDWHICHOFTHEFOLLOWINGUNDERLINEDWDSDOESN’TMAKEAGOODEXAMPLEOFCONVERSION_______AADEBATEBETWEENHILLARYCLINTONDONALDTRUMPISTOBETELEVISEDBUSINGTHEMETALTOITSBESTADVANTAGECALLSFATHOUGHONCNNNEXTWEEKRETHINKCITSRAIDSARETING35OFMETALWKINGMETHODSILLEGALSDKISSINGERGOTTHEMTHEPLANSADAYINCHICAGOHELICOPTERED10“WHENWILLYOUSTARTYOURJOURNEYTOSWEDEN”TOCAMPDAVID“TOGOTOTHENEARESTAIRPTIT’SMECOMFTABLETOTAKEATAXITHANACOACH”INTHEABOVECONVERSATIONTHERESEEMSTOBEAVIOLATIONOF______INTERMSOFCOOPERATIVEPRINCIPLEATHEMAXIMOFQUANTITYBTHEMAXIMOFQUALITYCTHEMAXIMOFRELATIONDTHEMAXIMOFMANNER西安建筑科技大學(xué)2018年攻讀攻讀碩士學(xué)位研究生碩士學(xué)位研究生招生招生考試試題考試試題答案書(shū)寫(xiě)在本試題紙上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后本試題紙須附在答題紙內(nèi)交回答案書(shū)寫(xiě)在本試題紙上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后本試題紙須附在答題紙內(nèi)交回共8頁(yè)考試科目適用專(zhuān)業(yè)（866）綜合（語(yǔ)言學(xué)，英美文學(xué)，英漢互譯）21WHICHOFTHEFOLLOWINGWKSISCONSIDEREDTOBEAPURITANDOCUMENTRECDINGSELFEXAMINATIONSELFIMPROVEMENT戲劇戲曲學(xué)（英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)方向）ATHEAUTOBIOGRAPHYOFBENJAMINFRANKLINBTHELEGENDOFSLEEPYHOLLOWCTHEPIONEERSDAHISTYOFNEWYK22WHICHOFTHEFOLLOWINGSTATEMENTISNOTTRUEREGARDINGAMERICANTRANSCENDENTALISMAITPLACEDEMPHASISONSPIRITASTHEMOSTIMPTANTTHINGINTHEUNIVERSEBITREFLECTEDPOLITICALSOCIALEVENTSCITSTRESSEDTHEIMPTANCEOFTHEINDIVIDUALDITOFFEREDAFRESHPERCEPTIONOFNATUREASSYMBOLICOFTHESPIRITGOD23_____PTRAYS“AGENERATIONGROWNUPTOFINDALLGODSDEADALLWARSFOUGHTALLFAITHINMANSHAKEN”ATSELIOTBWILLIAMFAULKNERCHERMANMELVILLEDFSCOTTFITZGERALD24MARKTWAIN’SSPECIALCONTRIBUTIONTOAMERICANLITERATURECANBEBESTSUMMARIZEDAS______ABRILLIANTSATIREBIRONICHUMCLOCALCOLISMDDRAMATICENDING25_____ISWIDELYREGARDEDASTHEWILLIAMFAULKNER’SMASTERPIECEAAFAREWELLTOARMSBTHEGRAPESOFWRATHCTHECALLOFTHEWILDDSOUNDFURY第5頁(yè)第6頁(yè)IVESSAYQUESTIONS30POINTS10POINTSFEACHDIRECTIONSPLEASECHOOSEEITHER3OFTHEFOLLOWING5QUESTIONS2630題任題任選三道題三道題作答作答多做按多做按順序取前三題評(píng)分順序取前三題評(píng)分WRITEANESSAYOFABOUT120180WDSFEACH26GIVEABRIEFCOMMENTONTHEMERCHANTOFVENICE27GIVEABRIEFCOMMENTOFDANIELDEFOE’SROBINSONCRUSOE28GIVEABRIEFCOMMENTOFJANEEYRE29GIVEABRIEFCOMMENTOFMOBYDICK30READTHEFOLLOWINGPOETRYFIRSTFIGMYCLEBURNSATBOTHENDSITWILLNOTLASTTHENIGHTBUTAHMYFOESOHMYFRIENDS–ITGIVESALOVELYLIGHTPLEASESTATEYOUROPINIONOFTHETHEMETHATTHEABOVEPOETRYDEVELOPS

簡(jiǎn)介：考研高分咨詢(xún)電話(huà)微信1334100445112018年西南科技大學(xué)年西南科技大學(xué)805英語(yǔ)英語(yǔ)語(yǔ)言語(yǔ)言文學(xué)文學(xué)基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)考研初試考研初試專(zhuān)業(yè)課真題專(zhuān)業(yè)課真題考研高分咨詢(xún)電話(huà)微信133410044513

簡(jiǎn)介：2019清華大學(xué)語(yǔ)言文學(xué)語(yǔ)言文學(xué)考研考研真題真題現(xiàn)代漢語(yǔ)現(xiàn)代漢語(yǔ)一名詞解釋名詞解釋雅言，通語(yǔ)，官話(huà)基本詞匯和一般詞匯雅言，通語(yǔ)，官話(huà)基本詞匯和一般詞匯還有兩個(gè)記不清了，挺簡(jiǎn)單的還有兩個(gè)記不清了，挺簡(jiǎn)單的二簡(jiǎn)答二簡(jiǎn)答11漢語(yǔ)音節(jié)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)漢語(yǔ)音節(jié)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)22漢字為什么是表意體系的文字三層次分析法漢字為什么是表意體系的文字三層次分析法歷年真題歷年真題四修改病句改病句歷年真題歷年真題古代漢語(yǔ)古代漢語(yǔ)一名詞解釋繁簡(jiǎn)字通假補(bǔ)注如字名詞解釋繁簡(jiǎn)字通假補(bǔ)注如字二簡(jiǎn)答簡(jiǎn)答11單音詞變?yōu)閺?fù)音詞有幾種情況單音詞變?yōu)閺?fù)音詞有幾種情況22“謂“和“謂之謂之”的區(qū)別三加標(biāo)點(diǎn)四的區(qū)別三加標(biāo)點(diǎn)四翻譯翻譯文學(xué)部分文學(xué)部分一名詞解釋名詞解釋二中興四大詩(shī)人鴛鴦蝴蝶派中興四大詩(shī)人鴛鴦蝴蝶派語(yǔ)言文學(xué)批評(píng)方法語(yǔ)言文學(xué)批評(píng)方法二簡(jiǎn)答二簡(jiǎn)答11賦比興的具體例子賦比興的具體例子22沉淪里沉淪里”零余者零余者”形象形象33文學(xué)消費(fèi)和接受的意識(shí)形態(tài)性質(zhì)文學(xué)消費(fèi)和接受的意識(shí)形態(tài)性質(zhì)三論述三論述11段文章段文章關(guān)于魏晉，曹操關(guān)于魏晉，曹操談閱讀感受談閱讀感受22茶館中人像展覽法茶館中人像展覽法33網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與文學(xué)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與文學(xué)發(fā)展

簡(jiǎn)介：2019考研華東師范大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)（050203）翻譯和文學(xué)全是文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、翻譯的東西。法翻中是文學(xué)作品節(jié)選，中翻法和二筆三筆的差不多?？梢蕴詫氋I(mǎi)真題回去看看（0815年，從16年開(kāi)始封卷，找不到真題了）今天2019考研終于結(jié)束了，說(shuō)一下今年的初試題型吧。一、思想政治（101）跟肖秀榮、徐濤后面復(fù)習(xí)吧，肖四是個(gè)法寶。二、二外英語(yǔ)（244）從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么粗暴的英語(yǔ)試卷，只有翻譯（英翻中，一個(gè)大長(zhǎng)篇文章，然后選了其中的五段劃線(xiàn)翻譯。以徐志摩在康橋種的柳樹(shù)開(kāi)頭，講中國(guó)人去歐洲旅游）和作文（講發(fā)展中國(guó)家的大學(xué)生面臨的問(wèn)題，然后讓你寫(xiě)對(duì)其中一個(gè)問(wèn)題幾個(gè)問(wèn)題的討論，屬于觀點(diǎn)題，300字）。英語(yǔ)真要背單詞，翻譯的好幾個(gè)詞不認(rèn)識(shí)，不會(huì)翻感覺(jué)會(huì)讓譯文不通順。三、基礎(chǔ)法語(yǔ)（712）1給20個(gè)名詞動(dòng)詞，選詞填空2完形填空3閱讀理解，節(jié)選PAULVALERY的雜文集III（VARIETEIII），大概1000MOTS兩頁(yè)紙，然后7題選擇題（判斷對(duì)錯(cuò)內(nèi)容相關(guān)選擇，每題3分），5題簡(jiǎn)答題（5、6、10分不等，其中有一題問(wèn)到了作者PAULVALERY是誰(shuí)）4寫(xiě)作LEDIPLOMENUITELLELEDUCATION四、文學(xué)和翻譯（902）1VERSION（30分）法翻中，關(guān)于18151914年歐洲的歷史，然后講到了美利堅(jiān)民族強(qiáng)大起來(lái)，美國(guó)干預(yù)一戰(zhàn)后歐洲秩序重建（大概是這么個(gè)意思吧，好多單詞不認(rèn)識(shí)，平時(shí)沒(méi)背單詞，恨啊）2THEME（30分）中譯法，題為我們的裁縫店（李娟），內(nèi)容“當(dāng)時(shí)我們所有的錢(qián)只夠在偏遠(yuǎn)的地方租房子做生意（在城市里的房子租不起）靜悄悄的溜走，然后回來(lái)，一身酒氣?！笔俏膶W(xué)作品節(jié)選，中文不難懂，但是法語(yǔ)要翻譯通順和完整是真難。我覺(jué)得可能和二筆的題目很像吧，關(guān)于文化文學(xué)作品。（平時(shí)也沒(méi)有做太多文學(xué)作品翻譯這個(gè)練習(xí)，真的很難。）3給10個(gè)作家（20分），每個(gè)人寫(xiě)出一部文學(xué)作品，這個(gè)就考基礎(chǔ)的記憶了，平常認(rèn)真記了，這個(gè)時(shí)候就走運(yùn)了?？剂薘ABELAISRACINEMOLIEREVOLTAIREDIDEROTCHATEAUBRIREGIDEREMALRAUXPAULCLAUDELPATRICKMODIANO4給10個(gè)文學(xué)概念和翻譯理論，選其中6個(gè)并解釋其文學(xué)或翻譯學(xué)內(nèi)涵。（30分）考了LELYRISMELAQUERELLEENTREANCIENETMODERNELESYMBOLISMELENATURALISMELENOUVEAUROMANLENGAGEMENTLITTERAIRELATRADUCTOLOGIE還有三個(gè)翻譯的專(zhuān)有名詞我不認(rèn)識(shí)，不記得了，前面是我有印象的和寫(xiě)了的。5簡(jiǎn)述題（40分）（1）介紹一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的法國(guó)作家；（2）LARELATIONENTRELALITTERATUREETLAPOLITIQUE，結(jié)合法國(guó)歷史、作家及文學(xué)作品，闡述你關(guān)于這個(gè)話(huà)題的觀點(diǎn)。我復(fù)習(xí)的時(shí)候偷了不少懶，今天考試感覺(jué)都是基礎(chǔ)的內(nèi)容，哭了。今年感覺(jué)涼了，也不會(huì)二戰(zhàn)了，明年考的一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。基礎(chǔ)很重要切記華東師范的法語(yǔ)沒(méi)有參考書(shū)，我自己選了法國(guó)文化大手筆，法國(guó)文學(xué)漸進(jìn)（初級(jí)），法語(yǔ)現(xiàn)代語(yǔ)法（毛毅中），這個(gè)語(yǔ)法我沒(méi)有好好做，實(shí)際上基礎(chǔ)語(yǔ)法也沒(méi)有考到，但是要注重平時(shí)詞匯的積累?？嫉奈膶W(xué)的作家作品都是大手筆里面的，然后還有0815年淘寶上買(mǎi)的真題，今年考到了往年的幾個(gè)文學(xué)概念。翻譯學(xué)那個(gè)我真的沒(méi)有看過(guò)書(shū)，就是平時(shí)遇到了記一個(gè)，之前的真題還考到了索緒爾普通語(yǔ)言學(xué)教程里面的語(yǔ)言學(xué)的概念，但是今年一個(gè)都沒(méi)有，真的只是文學(xué)和翻譯。法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的可以問(wèn)下自己的老師，關(guān)于翻譯理論的書(shū)推薦。以上是我總結(jié)的，已經(jīng)大概知道自己的初試可能過(guò)不了了，希望可以幫到大家吧。

簡(jiǎn)介：1補(bǔ)充資料2福建工程學(xué)院2019年碩士研究生入學(xué)考試專(zhuān)業(yè)課課程（考試）大綱一、考試科目名稱(chēng)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)二、招生學(xué)院（蓋學(xué)院公章）信息科學(xué)與工程學(xué)院三、招生專(zhuān)業(yè)交通運(yùn)輸工程、電氣工程基本內(nèi)容C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介一、課程性質(zhì)一、課程性質(zhì)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)涉及掌握高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的基本知識(shí)，以及使用高級(jí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的基本技能與方法。C語(yǔ)言是目前最有代表性的高級(jí)語(yǔ)言，涉及面向過(guò)程的結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本思想和方法。本課程是一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，是從事交通運(yùn)輸工程、電氣工程的研究和設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)”等相關(guān)后續(xù)課程的理論基礎(chǔ)。二、考綱范圍二、考綱范圍（1）掌握程序和算法的概念，程序設(shè)計(jì)的基本過(guò)程，算法的特點(diǎn)，結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法的思想。（2）掌握數(shù)據(jù)類(lèi)型的含義，幾種內(nèi)置數(shù)據(jù)類(lèi)型，常量與變量的概念，變量的聲明與使用。（3）掌握運(yùn)算和表達(dá)式，各種基本運(yùn)算和表達(dá)式的使用，數(shù)據(jù)類(lèi)型之間的轉(zhuǎn)換。（4）掌握基本程序結(jié)構(gòu)順序、選擇和循環(huán)，基本程序結(jié)構(gòu)的堆疊和嵌套。（5）掌握一維數(shù)組的概念和應(yīng)用，為什么要使用數(shù)組，一維數(shù)組名有什么特殊的含義。（6）掌握二維數(shù)組的概念和應(yīng)用，二維數(shù)組與一維數(shù)組有什么不同，二維數(shù)組名的含義。（7）掌握字符數(shù)組與字符串有什么不同，字符數(shù)組和字符串處理函數(shù)的使用。（8掌握）函數(shù)的概念與作用，函數(shù)的定義、函數(shù)原型聲明、函數(shù)調(diào)用、函數(shù)測(cè)試的具體方法。2（9）掌握函數(shù)的參數(shù)有什么意義，實(shí)參與形參的概念，參數(shù)傳遞的具體方式，數(shù)組作為函數(shù)的參數(shù)有什么特殊之處。（10）掌握函數(shù)的遞歸定義有什么特點(diǎn)，了解函數(shù)遞歸調(diào)用的具體過(guò)程。（11）掌握變量的作用域，了解存儲(chǔ)類(lèi)別的概念，局部變量、靜態(tài)變量、全局變量、內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)的意義和用法。（12）掌握指針的概念，指針變量的聲明和初始化，指針變量作為函數(shù)的參數(shù)有什么意義。（13）了解用指針訪問(wèn)一維數(shù)組和二維數(shù)組，用指針操作字符串。（14）了解動(dòng)態(tài)內(nèi)存分配的方法，動(dòng)態(tài)申請(qǐng)的內(nèi)存與自動(dòng)分配的內(nèi)存有什么不同。（15）掌握使用結(jié)構(gòu)（體）和聯(lián)合自定義可以表達(dá)某一客觀世界對(duì)象的數(shù)據(jù)類(lèi)型，了解使用枚舉自定義表達(dá)一組常量的數(shù)據(jù)類(lèi)型。能夠用自定義的數(shù)據(jù)類(lèi)型表達(dá)實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)據(jù)。（16）了解數(shù)據(jù)的永久存儲(chǔ)。文件的概念，文本文件和二進(jìn)制文件的區(qū)別，文件的基本操作。參考書(shū)目問(wèn)題求解與程序設(shè)計(jì)鮑春波，主編，清華大學(xué)出版社，2015。C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程（第二版），葉東毅主編，廈門(mén)大學(xué)出版社，2009?？荚囌f(shuō)明考試不可以攜帶計(jì)算器、繪圖工具等。說(shuō)明說(shuō)明1、考試基本內(nèi)容一般包括基礎(chǔ)理論、實(shí)際知識(shí)、綜合分析和論證等幾個(gè)方面的內(nèi)容。有些課程還應(yīng)有基本運(yùn)算和實(shí)驗(yàn)方法等方面的內(nèi)容。字?jǐn)?shù)一般在300字左右。2、難易程度根據(jù)大學(xué)本科的教學(xué)大綱和本學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的基本要求，一般應(yīng)使大學(xué)本科畢業(yè)生中優(yōu)秀學(xué)生在規(guī)定的三個(gè)小時(shí)內(nèi)答完全部考題，略有一些時(shí)間進(jìn)行檢查和思考。排序從易到難。3、考試說(shuō)明請(qǐng)注明該考試科目是否可以攜帶計(jì)算器、繪圖工具等。

簡(jiǎn)介：附件附件5浙江農(nóng)林大學(xué)研究生院碩士研究生入學(xué)考試浙江農(nóng)林大學(xué)研究生院碩士研究生入學(xué)考試高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（C語(yǔ)言）考試大綱語(yǔ)言）考試大綱一、一、考試性質(zhì)浙江農(nóng)林大學(xué)研究生院碩士研究生入學(xué)高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（C語(yǔ)言）考試是為招收農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士研究生而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試。它的主要目的是測(cè)試考生對(duì)高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。二、二、考試的基本要求考試的基本要求要求考生全面系統(tǒng)地掌握高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本概念、理論和主要研究方法，熟悉高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)在自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用，了解高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的主要發(fā)展趨勢(shì)和前沿領(lǐng)域，具有應(yīng)用高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)知識(shí)分析、認(rèn)識(shí)和解決農(nóng)業(yè)工程與信息化問(wèn)題的能力。三、三、考試方法和考試時(shí)間考試方法和考試時(shí)間本試卷采用閉卷筆試形式，試卷滿(mǎn)分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。四、四、考試內(nèi)容和考試要求考試內(nèi)容和考試要求一C語(yǔ)言概述語(yǔ)言概述考試內(nèi)容考試內(nèi)容1C語(yǔ)言的起源、C語(yǔ)言的特點(diǎn)、C程序的組成2C程序的基本語(yǔ)法知識(shí)3C程序的開(kāi)發(fā)步驟及上機(jī)步驟考試要求考試要求了解C語(yǔ)言出現(xiàn)的歷史背景、特點(diǎn)、C語(yǔ)言程序的基本結(jié)構(gòu)以及怎樣運(yùn)行一個(gè)C程序。二基本數(shù)據(jù)類(lèi)型、運(yùn)算符及表達(dá)式基本數(shù)據(jù)類(lèi)型、運(yùn)算符及表達(dá)式考試內(nèi)容考試內(nèi)容1字符集與標(biāo)識(shí)符2數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)類(lèi)型3基本數(shù)據(jù)類(lèi)型4運(yùn)算符與表達(dá)式考試要求考試要求掌握C語(yǔ)言的幾種基本數(shù)據(jù)類(lèi)型、運(yùn)算符以及運(yùn)算符的結(jié)合方向，運(yùn)算優(yōu)先級(jí)等知識(shí)，掌握賦值運(yùn)算符的特點(diǎn)。三程序的控制結(jié)構(gòu)程序的控制結(jié)構(gòu)考試內(nèi)容考試內(nèi)容1算法2程序的控制結(jié)構(gòu)4條件編譯考試要求考試要求八指針指針考試內(nèi)容考試內(nèi)容1指針的基本知識(shí)2地址與指針概念3指針變量的定義4指針變量的引用5指針變量作為函數(shù)的參數(shù)6指針與一維數(shù)組7指針與二維數(shù)組8指針與字符串9指針與函數(shù)10指針數(shù)組11多級(jí)指針考試要求考試要求掌握指針的概念、變量的指針和指向變量的指針變量、數(shù)組的針和指向數(shù)組的指針變量、字符串的指針和指向字符串的指針變量、函數(shù)的指針和指向函數(shù)的指針變量、返回指針值的函數(shù)及指針數(shù)組和指向指針的指針。變量的地址和指針；指針變量的定義和指針變量的基類(lèi)型；給指針變量賦值；對(duì)指針變量的操作；函數(shù)之間的地址的傳遞。九結(jié)構(gòu)體、共用體與枚舉結(jié)構(gòu)體、共用體與枚舉考試內(nèi)容考試內(nèi)容1定義結(jié)構(gòu)體類(lèi)型2定義和使用結(jié)構(gòu)體變量3結(jié)構(gòu)體數(shù)組4結(jié)構(gòu)體和指針5單向鏈表6共用體7枚舉類(lèi)型8自定義類(lèi)型考試要求考試要求掌握結(jié)構(gòu)體類(lèi)型數(shù)據(jù)的聲明與初始化，結(jié)構(gòu)體類(lèi)型數(shù)據(jù)引用，指向結(jié)構(gòu)體變量的指針和指向結(jié)構(gòu)體數(shù)組的指針，了解結(jié)構(gòu)體類(lèi)型變量作函數(shù)形參，指向結(jié)構(gòu)體類(lèi)型數(shù)據(jù)的指針變量作函數(shù)形參，返回結(jié)構(gòu)體的函數(shù)，返回指向結(jié)構(gòu)體數(shù)據(jù)指針值的函數(shù)，了解結(jié)構(gòu)體嵌套，了解單向鏈表及其建立、刪除、插入等基本操作，了解共用體和枚舉數(shù)據(jù)類(lèi)型。十結(jié)構(gòu)體、共用體與枚舉結(jié)構(gòu)體、共用體與枚舉考試內(nèi)容考試內(nèi)容1文件概述2打開(kāi)與關(guān)閉文件3讀寫(xiě)文件4文件的定位

簡(jiǎn)介：20192019暨南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)暨南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)考研成功上岸經(jīng)驗(yàn)分享業(yè)考研成功上岸經(jīng)驗(yàn)分享總算是可以騰出時(shí)間來(lái)整理一下這篇千呼萬(wàn)喚始出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)帖了，原諒我匆匆來(lái)遲了哈。本人本科就讀于普通二本的商英，本來(lái)打算考西財(cái)?shù)纳逃⒋T士，去年四月底最后決定考暨大的外應(yīng)。本科期間并沒(méi)有開(kāi)設(shè)文學(xué)語(yǔ)言學(xué)和英美文化課，所以都是自己就著書(shū)和一些網(wǎng)上的視頻強(qiáng)行看了很多遍然后慢慢理解的。所以也給各位跟我有同樣情況的學(xué)弟學(xué)妹或者本科期間專(zhuān)業(yè)課學(xué)得不是特別牢的同學(xué)做一個(gè)“示范”叭一切都還來(lái)得及，好好準(zhǔn)備最終是可以考上的。自己當(dāng)時(shí)是在網(wǎng)上看到了新祥旭考研寫(xiě)的一篇經(jīng)驗(yàn)貼，里面寫(xiě)的很詳細(xì)，后面也在他們那里報(bào)了輔導(dǎo)班。當(dāng)然報(bào)班這種事情還是要結(jié)合自己的情況的政治政治暑假七月中旬開(kāi)始準(zhǔn)備的政治，用的是肖秀榮全套系列，網(wǎng)課聽(tīng)的是徐濤的。政治最主要的還是刷題，一千題的話(huà)差不多刷了將近四遍，后來(lái)就是刷肖四肖八徐濤沖刺八套卷，然后就是瘋狂背肖四大題了。額，其實(shí)我也不清楚政治最后才這么點(diǎn)分，我最多時(shí)間都放在政治上了幾乎比專(zhuān)業(yè)課時(shí)間還多。所以希望各位學(xué)弟學(xué)妹們還是重視政治這一科叭，今年進(jìn)復(fù)試的話(huà)我政治是最低的，尤其是注重效率的轉(zhuǎn)化叭，都有點(diǎn)懷疑了，但是感覺(jué)這可是暨大考研的試卷，不至于長(zhǎng)得這么不一樣的單詞都會(huì)輸錯(cuò)。結(jié)果后來(lái)在群里各種問(wèn)，基本上大多數(shù)人都沒(méi)注意到這個(gè)，有兩個(gè)注意到的一個(gè)說(shuō)改第一個(gè)都費(fèi)勁就沒(méi)改第二個(gè)。有一個(gè)說(shuō)最后快交卷才發(fā)現(xiàn)，就抱著扣一半分的心態(tài)沒(méi)改就交了。FINE，好的叭，被坑的就是我了。不過(guò)還是萬(wàn)分感謝暨大的老師最后應(yīng)該給了我一些辛苦分的。所以如果學(xué)弟學(xué)妹們今年遇上類(lèi)似的情況，還是多相信自己的直覺(jué)叭，不唯書(shū)不唯上只唯實(shí)叭～基英基英我用的是如魚(yú)得水的專(zhuān)八詞匯，每個(gè)單元后面有比較難的詞匯練習(xí)，然后背了兩遍半本GRE詞匯綠寶書(shū)（沒(méi)記住多少，所以希望學(xué)弟學(xué)妹們不要步我后塵，老老實(shí)實(shí)全背了叭）。完型的話(huà)用的是專(zhuān)四的練手，熟悉題型。閱讀前期用的專(zhuān)八，后來(lái)感覺(jué)題型還是和暨大不太一樣，就索性每天看一兩篇經(jīng)濟(jì)學(xué)人了。作文用的專(zhuān)八寫(xiě)作，把一些比較好的句子摘抄背誦。翻譯看了一本多一點(diǎn)的張培基，看了一點(diǎn)散文佳作108篇，主要還是拿專(zhuān)八翻譯來(lái)練手了，只是看到今年翻譯不是往年那種文學(xué)、散文翻譯而是港珠澳大橋的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)涼的，所以學(xué)弟學(xué)妹們最好是兩種都要練了?；⒌脑?huà)今年的確挺難的，除了閱讀相對(duì)是送分，其他的地方尤其是前面的詞匯改錯(cuò)和完型的確是寫(xiě)得有點(diǎn)難受了。不過(guò)基英最大的敵人還是時(shí)間了，死命寫(xiě)基本壓哨寫(xiě)完叭，所以寫(xiě)的時(shí)候一定要注意時(shí)間，如果沒(méi)寫(xiě)完你寫(xiě)得再好也會(huì)打折扣的。

簡(jiǎn)介：漢語(yǔ)言文化學(xué)院2019年碩士研究生招生考試專(zhuān)業(yè)目錄學(xué)院聯(lián)系電話(huà)04332736713學(xué)術(shù)型專(zhuān)業(yè)擬招人數(shù)含推免研究方向?qū)熜彰踉嚳颇繌?fù)試科目加試科目050102語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)（6）①現(xiàn)代漢語(yǔ)及對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)黃貞姬、許紅花、樸珍玉①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③618現(xiàn)代漢語(yǔ)④812專(zhuān)業(yè)綜合1現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法2對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)朝漢語(yǔ)翻譯古代漢語(yǔ)1中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)2中國(guó)傳統(tǒng)文化②朝漢語(yǔ)言對(duì)比黃貞姬、崔玉花、李光華、張慧貞、姜海燕③朝漢語(yǔ)翻譯李光華050103漢語(yǔ)言文字學(xué)（8）①現(xiàn)代漢語(yǔ)靳雅姝、安國(guó)峰①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③619語(yǔ)言學(xué)倫理④813語(yǔ)言綜合1現(xiàn)代漢語(yǔ)2語(yǔ)言綜合1中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)2中國(guó)傳統(tǒng)文化②語(yǔ)言對(duì)比及第二語(yǔ)言（漢語(yǔ)）教學(xué)安國(guó)峰③古代漢語(yǔ)張輝、陳順成專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè)擬招人數(shù)含推免研究方向?qū)熜彰踉嚳颇繌?fù)試科目加試科目045300漢語(yǔ)國(guó)際教育（13）①漢語(yǔ)國(guó)際教育許紅花、黃貞姬、姜美子、劉艷萍、崔玉花、張慧貞、姜海燕、金茗竹、張恒、金禹彤、夏亞萍、吳紅蓮①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③354漢語(yǔ)基礎(chǔ)④445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)1現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法2對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)1中國(guó)古代文學(xué)2中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)3寫(xiě)作初試自命題科目考試內(nèi)容范圍618現(xiàn)代漢語(yǔ)現(xiàn)代漢語(yǔ)增訂5版黃伯榮廖序東高等教育出版社，2014現(xiàn)代漢語(yǔ)（第二版）邵敬敏上海教育出版社，2008812專(zhuān)業(yè)綜合語(yǔ)言學(xué)綱要葉蜚聲徐通鏘北京大學(xué)出版社，2006語(yǔ)言學(xué)概論高名凱石安石中華書(shū)局，2003對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)引論劉珣北京語(yǔ)言大學(xué)出版社，2000對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論陳昌來(lái)復(fù)旦大學(xué)出版社，2008標(biāo)準(zhǔn)國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法論（南基心塔出版社，2002619語(yǔ)言學(xué)理論語(yǔ)言學(xué)綱要葉蜚聲徐通鏘北京大學(xué)出版社2006年版語(yǔ)言學(xué)概論高名凱石安石中華書(shū)局2003年版813語(yǔ)言綜合現(xiàn)代漢語(yǔ)通論邵敬敏上海教育出版社2007年版古代漢語(yǔ)非對(duì)比方向王力等中華書(shū)局1999年版古代漢語(yǔ)非對(duì)比方向郭錫良等商務(wù)印書(shū)館1999年版標(biāo)準(zhǔn)國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法論（對(duì)比方向南基心（塔）出版社2003年版354漢語(yǔ)基礎(chǔ)現(xiàn)代漢語(yǔ)增訂5版黃伯榮廖序東高等教育出版社，2014語(yǔ)言學(xué)綱要葉蜚聲徐通鏘北京大學(xué)出版社，2006445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論陳昌來(lái)復(fù)旦大學(xué)出版社，2013中國(guó)文化要略程裕禎外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2003復(fù)試科目考試內(nèi)容范圍1現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法2對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)朝漢語(yǔ)翻譯古代漢語(yǔ)任選一門(mén)漢語(yǔ)和漢語(yǔ)研究十五講陸儉明沈陽(yáng)北京大學(xué)出版社，2005漢語(yǔ)和漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)趙敦華北京大學(xué)出版社2005漢朝朝漢翻譯基礎(chǔ)金永壽全華民延邊大學(xué)出版社，2007古代漢語(yǔ)郭錫良等商務(wù)印書(shū)館，19991現(xiàn)代漢語(yǔ)2語(yǔ)言綜合漢語(yǔ)和漢語(yǔ)研究十五講陸儉明沈陽(yáng)北京大學(xué)出版社2004年版古代漢語(yǔ)知識(shí)教程張雙棣等北京大學(xué)出版社2002年版朝漢語(yǔ)語(yǔ)法對(duì)比柳英綠延邊大學(xué)出版社1999年版現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法漢語(yǔ)和漢語(yǔ)研究十五講陸儉明、沈陽(yáng)北京大學(xué)出版社，2005對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論劉珣北京語(yǔ)言大學(xué)出版社，2000

簡(jiǎn)介：廣東工業(yè)大學(xué)全日制研究生招生考試專(zhuān)業(yè)課考試大綱招生類(lèi)別請(qǐng)選擇□博士生□學(xué)術(shù)型碩士生√專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生）考試科目名稱(chēng)831數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C語(yǔ)言語(yǔ)言基本內(nèi)容基本內(nèi)容（300字以?xún)?nèi)）1C語(yǔ)言基礎(chǔ)數(shù)據(jù)類(lèi)型（基本類(lèi)型與構(gòu)造類(lèi)型、各種類(lèi)型的定義及類(lèi)型間的轉(zhuǎn)換）、常量與變量、運(yùn)算符與表達(dá)式（除算術(shù)、邏輯、關(guān)系運(yùn)算外，還包括賦值、逗號(hào)、條件、位運(yùn)算等）、數(shù)組、指針、結(jié)構(gòu)、常用庫(kù)函數(shù)（輸入，輸出，文件操作）等。2程序設(shè)計(jì)順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)（IFELSE、SWITCH、嵌套的選擇結(jié)構(gòu)）、循環(huán)結(jié)構(gòu)（WHILE、DOWHILE、F語(yǔ)句，多重循環(huán)）、函數(shù)（定義、調(diào)用、遞歸、形參與實(shí)參的類(lèi)型與結(jié)合方式等）、宏（定義與調(diào)用方法、宏替換與宏展開(kāi)的概念）。3數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的基本概念和方法；線(xiàn)性表、棧、隊(duì)列、二叉樹(shù)、樹(shù)、圖等的典型存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)、基本操作實(shí)現(xiàn)算法和簡(jiǎn)單應(yīng)用算法；查找和內(nèi)部排序。題型要求及分?jǐn)?shù)比例題型要求及分?jǐn)?shù)比例（滿(mǎn)分150分）1選擇題（包括C語(yǔ)言、程序設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念和方法），共50分；2C程序分析題（包括分析程序?qū)嵗倪\(yùn)行結(jié)果、功能），共26分；3C程序填空題，共18分；4數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)解答題，共20分；5算法分析題（包括分析算法實(shí)例的運(yùn)行結(jié)果、功能和復(fù)雜度），共18分；6算法填空題，共18分。主管院長(zhǎng)審核、簽名廣東工業(yè)大學(xué)全日制研究生招生考試專(zhuān)業(yè)課考試大綱招生類(lèi)別請(qǐng)選擇□博士生□學(xué)術(shù)型碩士生√專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生）考試科目名稱(chēng)831數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C語(yǔ)言語(yǔ)言基本內(nèi)容基本內(nèi)容（300字以?xún)?nèi)）1C語(yǔ)言基礎(chǔ)數(shù)據(jù)類(lèi)型（基本類(lèi)型與構(gòu)造類(lèi)型、各種類(lèi)型的定義及類(lèi)型間的轉(zhuǎn)換）、常量與變量、運(yùn)算符與表達(dá)式（除算術(shù)、邏輯、關(guān)系運(yùn)算外，還包括賦值、逗號(hào)、條件、位運(yùn)算等）、數(shù)組、指針、結(jié)構(gòu)、常用庫(kù)函數(shù)（輸入，輸出，文件操作）等。2程序設(shè)計(jì)順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)（IFELSE、SWITCH、嵌套的選擇結(jié)構(gòu)）、循環(huán)結(jié)構(gòu)（WHILE、DOWHILE、F語(yǔ)句，多重循環(huán)）、函數(shù)（定義、調(diào)用、遞歸、形參與實(shí)參的類(lèi)型與結(jié)合方式等）、宏（定義與調(diào)用方法、宏替換與宏展開(kāi)的概念）。3數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的基本概念和方法；線(xiàn)性表、棧、隊(duì)列、二叉樹(shù)、樹(shù)、圖等的典型存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)、基本操作實(shí)現(xiàn)算法和簡(jiǎn)單應(yīng)用算法；查找和內(nèi)部排序。題型要求及分?jǐn)?shù)比例題型要求及分?jǐn)?shù)比例（滿(mǎn)分150分）1選擇題（包括C語(yǔ)言、程序設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念和方法），共50分；2C程序分析題（包括分析程序?qū)嵗倪\(yùn)行結(jié)果、功能），共26分；3C程序填空題，共18分；4數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)解答題，共20分；5算法分析題（包括分析算法實(shí)例的運(yùn)行結(jié)果、功能和復(fù)雜度），共18分；6算法填空題，共18分。主管院長(zhǎng)審核、簽名

簡(jiǎn)介：1英語(yǔ)語(yǔ)言與教學(xué)考試大綱英語(yǔ)語(yǔ)言與教學(xué)考試大綱一、考查目標(biāo)英語(yǔ)語(yǔ)言與教學(xué)考試主要考查考生語(yǔ)言學(xué)及英語(yǔ)教學(xué)這一研究方向的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)?？忌枰到y(tǒng)掌握語(yǔ)言學(xué)及英語(yǔ)教學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和研究的基本方法，并運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法分析解決與語(yǔ)言和教學(xué)相關(guān)的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。二、考查要點(diǎn)1充分理解英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)及語(yǔ)言教學(xué)中基本概念的含義，對(duì)其進(jìn)行準(zhǔn)確的描述與解釋。2能夠運(yùn)用相關(guān)的概念及原理判斷、分析及說(shuō)明實(shí)際語(yǔ)言現(xiàn)象及教學(xué)現(xiàn)象。3明確英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基本理論及教學(xué)理論的主要觀點(diǎn)，了解其提出的背景、發(fā)展?fàn)顩r及應(yīng)用現(xiàn)狀。4應(yīng)用英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論對(duì)教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析研究。5掌握英語(yǔ)教學(xué)的基本技能與方法，會(huì)在實(shí)際教學(xué)設(shè)計(jì)中使用這些技能與方法。三、考查內(nèi)容1語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)的基本概念與觀點(diǎn)語(yǔ)言的概念與觀點(diǎn)語(yǔ)言的定義、起源、特征、功能。語(yǔ)言學(xué)的概念與觀點(diǎn)語(yǔ)言學(xué)的主要分支學(xué)科，宏觀語(yǔ)言學(xué)。需要區(qū)分的重要概念描寫(xiě)與規(guī)定、共時(shí)與歷時(shí)、語(yǔ)言和言語(yǔ)、能力與表現(xiàn)。2語(yǔ)音學(xué)及音系學(xué)語(yǔ)音的發(fā)生與感知、發(fā)音器官、語(yǔ)音的演變、語(yǔ)音標(biāo)注、輔音、元音、語(yǔ)音的描寫(xiě)、協(xié)同發(fā)音。音系學(xué)音位理論和音位變體、音系規(guī)則、區(qū)別特征、音節(jié)、重音。3詞匯學(xué)詞的含義、詞的識(shí)別、詞的分類(lèi)、詞的構(gòu)成、詞的變化。4句法學(xué)傳統(tǒng)語(yǔ)法性、數(shù)、格，時(shí)、體，一致關(guān)系、支配關(guān)系。結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)法組合關(guān)系、聚合關(guān)系、直接成分分析法。生成語(yǔ)法深層結(jié)構(gòu)、表層結(jié)構(gòu)；短語(yǔ)結(jié)構(gòu)規(guī)則；詞匯規(guī)則和移動(dòng)規(guī)則。功能語(yǔ)法主位、述位概念；系統(tǒng)功能語(yǔ)法。5語(yǔ)義學(xué)和語(yǔ)用學(xué)語(yǔ)義學(xué)“意義”的意義、涵義關(guān)系、成分分析、語(yǔ)句的含義。語(yǔ)用學(xué)語(yǔ)境、指示、言語(yǔ)行為、話(huà)語(yǔ)分析定義、銜接與連貫、會(huì)話(huà)分析、合作2原則、圖式和框架。6語(yǔ)言和大腦語(yǔ)言的理解、語(yǔ)篇的理解、語(yǔ)言的產(chǎn)出。7語(yǔ)言、文化和社會(huì)語(yǔ)言與文化的關(guān)系、語(yǔ)言相對(duì)性、范疇和范疇的種類(lèi)；性別語(yǔ)言、社會(huì)方言、言語(yǔ)風(fēng)格和風(fēng)格轉(zhuǎn)換、洋涇浜語(yǔ)和克里奧語(yǔ)。8語(yǔ)言學(xué)理論與流派布拉格學(xué)派、倫敦學(xué)派、美國(guó)結(jié)構(gòu)主義學(xué)派、轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法、格語(yǔ)法。英語(yǔ)教學(xué)考試范圍如下1英語(yǔ)語(yǔ)言觀及教學(xué)觀結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言觀、功能主義語(yǔ)言觀、交互式語(yǔ)言觀、行為主義學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知理論、建構(gòu)主義及社會(huì)建構(gòu)主義理論。2交際原則和任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)交際能力、交際語(yǔ)言教學(xué)原則、交際活動(dòng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、任務(wù)型教學(xué)法及應(yīng)用、三P教學(xué)。3教案設(shè)計(jì)與書(shū)寫(xiě)教案設(shè)計(jì)原則、教案的組成部分。4課堂管理教師角色、課堂指令與紀(jì)律、課堂提問(wèn)、處理錯(cuò)誤。5語(yǔ)音、語(yǔ)法及詞匯教學(xué)語(yǔ)音教學(xué)目標(biāo)、語(yǔ)音的練習(xí)、語(yǔ)法教學(xué)目標(biāo)、語(yǔ)法的講授及練習(xí)活動(dòng)、詞匯的概念與分類(lèi)、詞匯的講授與鞏固、詞匯學(xué)習(xí)策略。6聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能的訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)力的特點(diǎn)、聽(tīng)力教學(xué)的原則與模式、口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別、口語(yǔ)教學(xué)的原則、口語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施、閱讀的分類(lèi)及特點(diǎn)、閱讀策略、閱讀教學(xué)的原則與模式、課堂寫(xiě)作與日常寫(xiě)作的區(qū)別、運(yùn)用交際法教授寫(xiě)作、過(guò)程寫(xiě)作法的應(yīng)用、寫(xiě)作動(dòng)機(jī)的激發(fā)與作業(yè)布置。7聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能的綜合運(yùn)用簡(jiǎn)單的綜合運(yùn)用、復(fù)雜的綜合運(yùn)用、綜合運(yùn)用的教學(xué)啟示8教學(xué)評(píng)價(jià)概念的區(qū)分、評(píng)價(jià)的目的與方法、評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)與原則、測(cè)試的類(lèi)型9學(xué)習(xí)者的個(gè)體差異及訓(xùn)練學(xué)習(xí)類(lèi)型的劃分、訓(xùn)練方法。10對(duì)教材的評(píng)價(jià)及使用評(píng)價(jià)的方式及標(biāo)準(zhǔn)、教材的挑選及使用

簡(jiǎn)介：1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考試大綱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考試大綱一、考試性質(zhì)一、考試性質(zhì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考試是為渤海大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院招收碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的專(zhuān)業(yè)考試科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試學(xué)生掌握大學(xué)本科階段數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念以及運(yùn)用它們?cè)O(shè)計(jì)程序的能力。二、考查目標(biāo)二、考查目標(biāo)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考試要求考生1、熟悉數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的基本概念，能夠準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)氖褂帽緦W(xué)科的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)；2、掌握計(jì)算機(jī)能處理的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的特性；3、能夠?yàn)樗幚淼臄?shù)據(jù)選擇適當(dāng)?shù)倪壿嫿Y(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)；4、能夠基于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)編寫(xiě)結(jié)構(gòu)清楚和正確易讀的算法；5、初步掌握算法的時(shí)間分析和空間分析的技術(shù)。三、考查內(nèi)容、考查內(nèi)容1、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有關(guān)的概念和術(shù)語(yǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有關(guān)的概念和術(shù)語(yǔ)（1）數(shù)據(jù)類(lèi)型和抽象數(shù)據(jù)類(lèi)型的概念；（2）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念和相關(guān)術(shù)語(yǔ)；（3）算法，算法設(shè)計(jì)的要求，算法效率的度量。36、查找算法及其應(yīng)用、查找算法及其應(yīng)用（1）靜態(tài)查找表順序表的查找、有序表的查找、索引順序表的查找；（2）動(dòng)態(tài)查找表二叉排序樹(shù)和平衡二叉樹(shù)；（3）哈希表哈希函數(shù)的構(gòu)造方法、沖突處理的方法、哈希表的查找及其分析。7、排序算法及其應(yīng)用、排序算法及其應(yīng)用插入排序、快速排序、選擇排序、堆排序、歸并排序的算法思想與復(fù)雜度分析。