簡(jiǎn)介：中國(guó)心世界眼課程體系介紹,溫州外國(guó)語學(xué)校夏向榮,外國(guó)語學(xué)校的“前世”與“今生”,六十年代初，在中蘇交惡、中國(guó)與西方國(guó)家以及亞非拉第三世界國(guó)家建立了更多外交經(jīng)貿(mào)關(guān)系的大背景下，中國(guó)急需大量外語外交人才，周恩來總理和陳毅外長(zhǎng)決定創(chuàng)辦一批外國(guó)語學(xué)校。,現(xiàn)具有推薦保送生資格的外國(guó)語學(xué)校有16所,培養(yǎng)目標(biāo),外國(guó)語學(xué)校的“前世”與“今生”,1基于學(xué)生特點(diǎn)2基于學(xué)校文化3基于學(xué)校條件,校本課程的開發(fā)與開設(shè)原則,中國(guó)心世界眼,課程體系框架,ENJOYENGLISH、糾音、DAILYSHOW、LET’SREAD、走進(jìn)德意志、走進(jìn)島國(guó)日本、走遍世界、海外游學(xué)體驗(yàn)、跨文化交流、讀懂中國(guó)等。,全球視野類,人際交往類,吾、禮、孝、和、恩、等,興趣特長(zhǎng)類,合唱?jiǎng)?chuàng)意創(chuàng)新校園文學(xué)動(dòng)漫手工裝飾數(shù)林拾零英語演講數(shù)學(xué)魔法科學(xué)探究定向運(yùn)動(dòng)等等,對(duì)聯(lián)拾趣（七上）現(xiàn)代詩(shī)賞析與創(chuàng)作（七下）散文、小說賞析（八上）超文本閱讀（八下）,人文素養(yǎng)類躍讀系列,科學(xué)素養(yǎng)類,“格致”課程系列“思樂”課程系列,學(xué)校課程課時(shí)計(jì)劃,1國(guó)家課程周課時(shí)安排,2校本課程課時(shí)計(jì)劃（融入地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)）,校本課程的修習(xí)要求和開設(shè)形式,1修習(xí)要求,必修課程人文素養(yǎng)類的躍讀系列、科學(xué)素養(yǎng)類的格致系列、思樂系列，國(guó)際視野類的跨文化交流、LET’SREAD、ENJOYENGLISH，人際交往類的吾、禮、孝、和、恩等課程。全體外國(guó)語學(xué)校的學(xué)生都必需完成修習(xí)。,選修課程國(guó)際視野類的走進(jìn)德意志、走進(jìn)島國(guó)日本；興趣特長(zhǎng)類的定向運(yùn)動(dòng)、校園文學(xué)、瑜伽、科學(xué)探究、數(shù)學(xué)魔法、數(shù)林拾零、合唱、創(chuàng)意創(chuàng)新、英語演講等課程。其中走進(jìn)德意志、走進(jìn)島國(guó)日本兩門課程二選一，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好一個(gè)學(xué)年可以選修興趣特長(zhǎng)類中的一門課程。,2開設(shè)形式,行政班授課,人文素養(yǎng)類的躍讀、科學(xué)素養(yǎng)類的格致、思樂國(guó)際視野類的跨文化交流（CROSSCULTURALCOMMUNICATION）人際交往類的吾、禮、孝、和、諧、恩等,分班授課,走進(jìn)德意志、走進(jìn)島國(guó)日本、ENJOYENGLISH等,社團(tuán)授課,興趣特長(zhǎng)類的合唱?jiǎng)?chuàng)意創(chuàng)新校園文學(xué)動(dòng)漫手工裝飾數(shù)林拾零英語演講數(shù)學(xué)魔法科學(xué)探究定向運(yùn)動(dòng)等；,“一對(duì)一”授課,如糾音,融合到課堂,如DAILYSHOW、經(jīng)典誦讀等,校本課程的評(píng)價(jià),1對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),2對(duì)教師的評(píng)價(jià),3對(duì)課程的評(píng)價(jià),校本課程開發(fā),1編寫費(fèi)用,完成校本課程綱要編寫，獎(jiǎng)勵(lì)500元。完成校本課程編寫，按每課時(shí)100元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，每模塊最多為18課時(shí)。在省市精品課程評(píng)比中獲獎(jiǎng)的，再按以下標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)獲省一等獎(jiǎng)2000元。獲市一等獎(jiǎng)或省二等獎(jiǎng)1500元。獲市二等獎(jiǎng)1000元。,修訂了教師教學(xué)工作及專業(yè)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)方案，課程開發(fā)與教師考核中的專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)掛鉤。,2校本課程開發(fā)流程,3編寫的成果要求,開發(fā)的校本課程，應(yīng)該包括課程綱要和校本教材（可以是教科書、讀本、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等），還應(yīng)該提供必需的圖片、視頻、課件等相關(guān)材料。以上材料都以電子稿形式呈現(xiàn)。,2012年9月2013年8月，啟動(dòng)階段組織全體教師學(xué)習(xí)校本課程的理念、對(duì)教師進(jìn)行校本課程編寫的相關(guān)培訓(xùn)、完成學(xué)校課程體系框架的設(shè)計(jì)、全面啟動(dòng)校本課程編寫。2013年9月2014年8月，完成20個(gè)模塊校本課程編寫任務(wù)，制定并實(shí)施溫州外國(guó)語學(xué)校管理課程實(shí)施管理辦法2014年9月2015年8月，完成15個(gè)模塊校本課程編寫任務(wù)。2015年9月2015年12月，全面完成以上學(xué)校課程體系的建設(shè)。,4校本課程的開發(fā)和開設(shè)計(jì)劃,借助于特色校本課程打造學(xué)科教學(xué)及德育活動(dòng)特色,外語教學(xué)特色,語文教學(xué)特色,科學(xué)教學(xué)特色,數(shù)學(xué)教學(xué)特色,社團(tuán)活動(dòng)特色,德育活動(dòng)特色,格致系列,思樂系列,躍讀系列,ENJOYENGLISH糾音DAILYSHOW系列,各選修課程,禮等課程,國(guó)家課程校本化,雛形,夏向榮CNXIA139COM,,THANKYOU,請(qǐng)多多指導(dǎo),
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