簡介：分類號單位代碼10346密級學號2012110163碩士專業(yè)學位論文中文論文題目中文論文題目楊飛云的肖像畫研究楊飛云的肖像畫研究兼談楊飛云的藝術對我創(chuàng)作的啟示兼談楊飛云的藝術對我創(chuàng)作的啟示英文論文題目英文論文題目STUDYONTHEPORTRAITOFYANGFEIYUNANDTALKABOUTYANGFEIYUNARTCREATIONINSPIRATIONTOME申請人姓名劉浩然指導教師管建新合作導師專業(yè)學位類別藝術碩士美術專業(yè)學位領域油畫創(chuàng)作與研究所在學院美術學院論文提交日期論文提交日期2015年3月杭州師范大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得杭州師范大學杭州師范大學或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解杭州師范大學杭州師范大學有權保留并向國家有關部門或機構送交本論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權杭州師范杭州師范大學大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權書）學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：西安建筑科技大學碩士學位論文1極簡主義在西安地鐵站公共藝術中的研究專業(yè)設計藝術學姓名張華指導老師湯雅莉教授摘要處于當前經(jīng)濟快速發(fā)展、社會科技發(fā)達的世界，各個領域的開發(fā)和建設都逐漸趨于理性化、規(guī)范化。具有開放、公開特質的、由公眾自由參與和認同的公共性空間也因人們的活動范圍擴大而受到人們的關注和研究，而公共藝術所指的正是這種公共開放空間中的藝術創(chuàng)作與相應的環(huán)境設計。地鐵站臺作為典型的公共環(huán)境，對于其中公共藝術的研究和應用自然也成為城市建設的重要環(huán)節(jié)。地鐵站作為展示城市風貌的形象窗口，良好的設計及和諧的建設能夠體現(xiàn)城市的歷史風貌和城市地位，對于西安而言，完善成熟的公共藝術也是其打造現(xiàn)代化國際都市形象的重要環(huán)節(jié)。本文以西安城市地鐵作為研究對象，針對二號線的公共藝術，提出將極簡主義藝術風格和城市公共藝術建設相結合的設想。具體圍繞以下幾個方面展開論述本文首先以極簡主義在社會、經(jīng)濟、科學及技術等方面的發(fā)展作為研究的出發(fā)點，指出極簡主義形成的必然性，并對繪畫、雕塑領域中極簡主義的藝術創(chuàng)作發(fā)展進行梳理。其次梳理了公共藝術的概念，并且重點闡釋地鐵站公共藝術的特點及表現(xiàn)形式，以及國內外地鐵站建設中的經(jīng)驗和特色。再次通過對比分析和實地考察調研等研究方式，圍繞西安地鐵站公共藝術這一重點進行分析，研究西安地鐵站的公共藝術，對極簡主義創(chuàng)作手法應用現(xiàn)狀及存在的問題進行分析，認為在地鐵站內公共藝術的設計和建設中，采取極簡主義的創(chuàng)作方式是完全可行且具有優(yōu)勢的。最后試圖對西安地鐵公共藝術設施的創(chuàng)作手法提出一些建議，從而建立更為直接和直觀的研究。如今，我國經(jīng)濟正處于高速發(fā)展狀態(tài)，地鐵建設成為進行城市化建設中重要一環(huán)，而當前西安地鐵各個線路的建設也在進行之中，希望通過本文對極簡主義的研究，采取理論設想和實際調研結合的方法，為西安地鐵公共藝術設施設計提供有力的理論支撐，為我國地鐵公共藝術設計創(chuàng)作的形態(tài)設計提供參考意見。關鍵詞關鍵詞極簡主義、公共藝術、西安地鐵

簡介：目錄中文摘要??????????????????????????1英文摘要?????????????????????????????3緒論????????????????????????????????。5一、選題的目的與意義??????????????????????????5、二、本課題研究的現(xiàn)狀與趨勢???????????????????????6三、本課題研究的方法與創(chuàng)新之處?????????????????????8四、永報掌詩集的版本????????????????????????8第一章李斗與戲曲理論家的交游???????????????．．】6第一節(jié)李斗與金兆燕的交游??????．．????????????????16第二節(jié)李斗與黃文嚦、焦循的交游???????????????????一23第三節(jié)李斗與凌廷堪等其他戲曲理論家的交游??????????????一31，J、結?????????????????????一???????????????????????35第二章李斗與書畫家的交游??????????????????．．37第一節(jié)李斗與僧侶畫家石莊的交游???????????????????．．38第二節(jié)李斗與揚州八怪畫家羅聘、閔貞的交游??????????????．．42第三節(jié)李斗與揚州其他書畫家的交游??????????????????_49小結????????????????????????????????????????????一56第三章李斗參與的文人雅集?????????????????57第一節(jié)官員阮元招集、李斗參與的文人雅集???????????????．．57第二節(jié)商人石鈞招集、李斗參與的文人雅集???????????????．．66第三節(jié)友人方氏兄弟招集、李斗參與的文人雅集?????????????．．75，J、結????????????????????????????????????????????一79結語????????????????????????????????81參考文獻?????????????????????????一．83吳庭宏李斗藝術交游研究帔摘要、煳李斗的一生幾乎在游歷中度過。他交游廣泛，其所著永報堂詩集的主要內容就是他在游歷過程中的目之所見、耳之所聞和心之所想。詩集中錄有多首他與當時的文化藝人、文人學士以及達官貴人的唱和詩。因此本文擬在永報堂詩集的基礎上，主要利用文獻學方法和考據(jù)學方法對李斗的藝術交游進行研究，力求做到有理有據(jù)，結論真實可信。本文在緒論部分主要闡述了本課題研究的目的與意義、研究現(xiàn)狀與趨勢以及研究的方法與創(chuàng)新之處，并對李斗永報堂詩集的版本進行了鑒定，認為永報堂詩集應刻于正文部分包括三個章節(jié)。第一章主要考述了李斗與乾、嘉時期部分戲曲理論家之問的交游，并由此說明清代乾、嘉時期戲曲繁盛離不開李斗等文人學士的高度關注與積極參與。第一節(jié)在考證了李斗與金兆燕的師友關系后，對金、李二人的戲曲理論觀點進行了比較，認為李斗和金兆燕均對元曲比較推崇，且二人在戲曲的創(chuàng)作上均十分重視戲曲的唱詞、說白以及結構安排第二節(jié)對李斗、黃文吻、焦循三人的恩怨關系展開論述，并重點論述了李、焦二人對待花部戲曲的態(tài)度，李斗在介紹花部時較為客觀，各種題材的劇目均有所涉及，焦循則對倫理教化劇情有獨鐘，但對于演員的表演二人卻持有相同的看法；第三節(jié)主要圍繞凌廷堪對李斗揚州畫舫錄的評價以及對戲曲的評述來考察李斗與凌廷堪的關系。第二章主要考述了李斗與乾、嘉時期部分書畫家之間的交游。乾、嘉時期揚州書畫市場的繁榮同樣離不開李4一等文人學士的賞畫、題畫等活動。第一節(jié)以僧侶畫家石莊與李斗的交游研究為主，并通過分析石莊和葉永復的秉性來說明李斗與他們二人交游的原因乃是李斗與石莊等人脾性相投；第二節(jié)通過剖析李斗、羅聘、閔貞各自的心路歷程來說明李斗與八怪畫家羅聘、閔貞的交游情況；第三節(jié)以書畫家牛翊祖、張錫寧、牛培、年汝鄰、吳嘉謨?yōu)橹饕芯繉ο?，他們常期寓居于揚州，且與李斗有過密切交往，通過他們與李斗的書畫交游研究，能夠更多了解他們各自的性格特征及藝術特征。第三章研究的內容為李斗參與的文人雅集。文人雅集在清代乾、嘉時期已經(jīng)是極為普遍的現(xiàn)象，但對于李斗來說，不同場合下的雅集，其意義又稍有不同，本章分三節(jié)予以介紹。當官員阮元招集時，李斗和其他同鄉(xiāng)的心情是一樣的，即對阮元的提攜之情充滿感激；當商人石鈞招集時，李斗及其他文人都是以盡情娛樂的心態(tài)參加雅集；而當李斗的至交好友方氏兄弟招集時，則是眾友人在詩酒之余，彼此增進了友誼。

簡介：分類號UDC指導教師姓名申請學位級別論文提交日期學位授予單位學號密級埸H1大譬YANGZHOUUNIVERSITY碩士學位論文學術型李開敏揚劇藝術人生印亮M120919碩士2Q15生5月2Q旦揚劌盤堂答辯委員會主席論文評閱人學科專業(yè)名稱盎巫魚盤塑鱟論文答辯日期2Q§生5旦2晝旦學位授予日期2015年5月?lián)P州大學碩士學位論文IIABSTRACTMUSICCULTUREINYANGZHOUAREAPLAYSALLIMPORTANTROLEINPEOPLE’SLIFE．ITSREPRESENTATIVESINCLUDEFOLKMUSIC，F(xiàn)OLKARTFORMS，TRADITIONALDRAMAANDMUSICALINSTRUMENTS．YANGZHOUOPERAISTHEMAJORREPRESENTATIVEOFYANGZHOUCULTURE．ITISVALUABLEINCHINESELOCALOPERAHISTORYINTERMSOFHISTORICALCULTURALCOGNITIONANDACADEMICRESEARCH．FORQUITESOMETIME，BYCOMBININGTHEDIALECTWITHOPERALANGUAGE，DIFFERENTVOCALGENRESWITHLOCALFEATURESHAVEBEENCREATEDBYMANYARTISTS．THEOLDGENERATIONOFARTISTSMADEGREATEFFORTSDURINGTHENATIONALANDLOCALINHERITINGANDPROTECTINGOFINTANGIBLECULTURALHERITAGE．THERESEARCHOBJECTOFTHISPAPERISLIKAIMING，THEARTISTOFYANGZHOUOPERAANDNATIONALSUCCESSOROFYANGZHOUOPERAINYANGZHOUAREA．LILEARNEDFROMGAOXIUYING，THEWINNEROFTHESECONDGOLDENDISKAWARDS．LIFORMEDHERSPECIALSINGINGSTYLEINHERFI衄YEARSOFPERFORMANCE，WHICHISNAMEDASLISTYLE．BASEDONDETAILEDMATERIALSANDDOCUMENTSCOLLECTEDBYTHEWRITER，THISPAPERTAKESTHEINTERVIEWASTHEMAINRESEARCHMETHOD．THEWRITERINTERVIEWEDLIFORMANYTIMES．WHICHHELPEDHIMTOGETTHEDIRECTANDTRUEORALINFORMATION．BYRESEARCHINGSARTLIFE，THISPAPERALSOEXPLORESTHEVIEWANDMETHODOFTHEPROTECTIONANDINHERITANCEOFCHINESELOCALDRAMA．KEYWORDSLIKAIMING；YANGZHOUOPERA；INHERITANCE；NATIONALSUCCESSOR

簡介：分類號注1密級注2UDC注3學號注4Y1003012碩士學位論文杰夫坤斯雕塑藝術的商品特征杰夫坤斯雕塑藝術的商品特征研究生姓名楊威楊威導師姓名蘇立群蘇立群教授教授申請學位級別碩士學科專業(yè)名稱雕塑雕塑論文提交日期2020年月日論文答辯日期2020年月日學位授予單位南京藝術學院南京藝術學院學位授予日期2020年月日答辯委員會主席評閱人20年月日I摘要杰夫坤斯是當代藝術家中在商業(yè)上非常成功的典范。在他從一開始就把作品當做商品來生產(chǎn)。其有代表性的雕塑作品無疑是商業(yè)營銷策劃與藝術巧思完美的結合。本文對杰夫坤斯的雕塑作品在商品市場上的成功的原因做出了具有合理性的解讀，通過對杰西昆斯雕塑商品特征研究，加深對藝術品、藝術家與藝術品市場關系的理解，并對高端藝術市場商業(yè)營銷的要求和發(fā)展趨勢給出自己的解讀?？偨Y杰西昆斯的雕塑藝術特色，從市場規(guī)律角度審視商品化了的藝術品創(chuàng)造規(guī)律。表達在當下雕塑藝術商品化發(fā)展走向的趨勢下，藝術品與奢侈品在營銷上的共通之處。總結藝術家商業(yè)成功的一部分基本要素。關鍵詞杰夫坤斯雕塑商業(yè)營銷奢侈品

簡介：重慶大學碩士學位論文樸贊郁電影藝術研究姓名劉覲愷申請學位級別碩士專業(yè)電影學指導教師黃琳201005重慶大學碩士學位論文英文摘要IIABSTRACTKOREANMOVIEAFTERGOINGTHROUGHUPSANDDOWNSTOTHEKOREANNATIONANDTHESPIRITOFTHEUNIQUESTATUSOFNATIONALTEMPERAMENTAROSEINTHEEASTKOREANFILMTHROUGHUNREMITTINGEFFORTSANDINSISTEDTHATTHENAMEANDSPIRITOFTHEFILMTOREVIVETHENATIONSFILMINDUSTRY,THEGOVERNMENTANDTHEJOINTEFFORTSOFFILM,WITHSUBTLEORIENTALCULTURECOMBINEDWITHWESTERNDISPLAYOFNATIONALESSENCEOFCONFUCIANISMTOENHANCETHECOMMERCIALVALUEOFKOREANFILMSANDCULTURALLITERACYTIDEINTHEFILMINDUSTRY,ASSOUTHKOREANDIRECTORPARKCHANWOOKSMONSTERWASTHEDIRECTORANDTHEDIRECTORTHERE,HESTHEREFORTHEDEVELOPMENTANDIMPACTOFTHEKOREANFILMHASAPIVOTALPOSITION,HEWILLGOABROADWITHTHEKOREANFILMGATE,INTOTHEWORLD,THEWORLDSSHADOWFORUMINTHEPARKCHANWOOKWONTHEHONORFORTHEKOREANFILM,MOREIMPORTANTLY,SOUTHKOREASPARKCHANWOOKFILMFORTHEDEVELOPMENTOFNEWTYPESANDMAKEITSDUECONTRIBUTION,WHILESOUTHKOREANFILMINTHEFURTHERDEVELOPMENTOFPOSTINDUSTRIALSOCIETYHASANIMPORTANTSTRENGTH。PARKCHANWOOKFILMDIRECTORINHISOWNCREATION,CRITICALINHERITEDTHECREATIVEMETHODSTHEWORLDSBESTDIRECTOR,OPENEDUPATHEIROWNUNIQUECREATION,SELECTIONOFREVENGE,VIOLENCE,TOSHOWTHEMSELVESINTHEEYESOFTHEWORLDHISWORKINTHEVIOLENTRELATIONSHIPBETWEENPLOTANDCHARACTER,NARRATIVESTRUCTUREANDVISUALCHANGENOMATTERWHATSETTINGSAREDIGGINGDEEPINORDERTOBETTERTHEHUMANSUBJECT,WHICHISTHESUBJECTOFHISCONSTANCY,UNDERTHEGUIDANCEOFTHISTHEME,PARKCHANWOOKOPTIONSJUYOUCANCAUSEEFFECTSSUSPENSESUSPENSENARRATIVEAPPROACHTONARRATIVE,THEWAIKEYITYPESOFFILMWRAPPEDWITHZIJIBIAODAANDINTERPRETATIONOFHUMANBEINGSASINDIVIDUALSCUNZAISHENGMINGHAVETHEIROWNRAWEVIL,TONGGUOORIGINALSINOFTHISINTERPRETATIONANDEXPRESSIONSTEPBYSTEP,TOVENGEANCEANDVIOLENCEINTHENAMEOFORIGINALSINVIVIDLYANDINCISIVELYTHESEGROUPSINTHEAUDIENCEBEFORETHEFINALINDIVIDUALPERCEPTIONOFLIFECARRIEDOUTINTHESALVATIONOFSOULSDIRECTORPARKCHANWOOKSFILMWORKSINTHEFILMINDUSTRYOFTHEROADSINGINGTHESONGOFVICTORY,THISWASDUETOPLAYDEEPINTOHISCONTROLANDUNDERSTANDINGOFTHEVIEWINGAUDIENCEGROUPSINTHEMASTERYLEVELANDHEARTLEVELANDFEELINGS,ANDHISOWNFILMUNIQUEKNOWLEDGE,INTHISBASEDONTHEDIRECTORPARKCHANWOOKFILMIMAGESINTOFULLPLAYTHEADVANTAGESANDPOWEROFLANGUAGETOHUMANNATURENARRATIVETHEMESANDSUSPENSEASTWOWINGSOFIMAGINATIONINTHEFILMARTOFTHESKYFLYWHILEHIS

簡介：THECOUPIETSAIULAPPLICATIONINDUFU’SMODERNSTYLEPOEMSADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYDUANXIANGRUSUPERVISORPROF．ZHOUXIANGLUAPRIL，2015ABSTRACTDUFU，WHOWORKEDOUT1051POEMSINCLUDING138QUATRAINS，778OCTAVESAND135PAILVINHISWHOLELIFE，ISAGREATREALISMPOETINCHINA’SHISTORY．APPARENTLY，DUFU’SWORKS，AMILESTONEINPOETRYDEVELOPMENT，ARESURELYWORTHOURDEEPRESEARCHANDSTUDY．NOWADAYS，THEREARESOMUCHRESEARCHINTHEACADEMICCOMMUNITYREGARDINGDUFU’SMODEMSTYLEPOEMS，BUTMOSTOFTHERESEARCHISSTARTEDFROMPOINTSOFTHECONTENTSANDARTMETHODSAPPLIEDINDUFU’SWORKSWHILETHEQUANTITYANDPOSITIONOFTHESENTENCESARENEGLECTED．ONTHEBASISOFFULLANALYSISTOTHECONTENTSOFDUFU’SPOEMS，THISTHESIS，INSTRUCTEDBYTHETHEORYOFCOUPLET’SSYMBOLICCREATEDBYGUTIANGINGYIANDTHEPOETICSTHEORYCREATEDBYZHUGUANGQIAN，DESCRIBESTHEPOSITIONANDQUANTITYOFTHECOUPLETSAPPLIEDINDUFU’SEACHPOEMANDDISCUSSESTHECHARACTERANDMODELOFTHECOUPLETSTOSUPPLEMENTTHERELATIVERESEARCHINBOTHTHEORYANDPRACTICEFORPEOPLE’SUNDERSTANDINGOFTHEARTVALUES，APPRECIATINGANDFULLCOMMENTSOFDUFU’SWORKSTHISTHESISCONSISTSOFTHREEPANS．PART1WHICHISTHEINTRODUCTIONMAINLYDESCRIBESDOMESTICRESEARCHSTATUSREGARDINGDUFU’SMODEMSTYLEPOEMS，THEBASICTHEORYOFTHISTHESIS，RESEARCHMETHODSANDTHECREATION．PART2ISTHETEXTPART，CHAPTERONEOFWHICHDISCUSSESTHEPOSITIONANDQUANTITYOFTHECOUPLETS，THESUBTLECONSTRUCTIONOFTHERICHIMAGINATION，ARTISTICCONCEPTIONDEVELOPEDFROMVAINTOSOLIDAND，ATLAST，STUDIESTHEREASONSFORCOUPLETMODELAPPLICATIONANDREADERS’COMMENTSTOTHECOUPLETS．CHAPTER2OFPART2MAINLYANALYZESTHEPOSITIONANDQUANTITYOFTHECOUPLETSAPPLIEDINOCTAVESWHICHCONTAIN4RHYTHM8LINES，IMAGINATIONWITHDENSITYSPACING，REFRAINMENTANDEXPRESSIONOFAUTHOR’SEMOTION．BYTHEEND。OFCHAPTER2，THEIMAGINATIONAPPLIEDINTHECOUPLETS，EPITOMEANDINNOVATIONWILLBEDISCUSSED．CHAPTER4MAINLYRESEARCHESONTHEPOSITIONANDQUANTITYOFTHECOUPLETSAPPLIEDINTHELONGOCTAVES，AUTHOR’SWRITINGSKETCHWITHCOMBINATIONOFCOMPLETELOOSEANDEXTENSIONRELAXATION．ANDAUTHOR’SCREATINGSKILLSANDTHEREASONWHYTHEAUTHORWORKEDSOMANYLONGOCTAVESINHISTWILIGHTYEARS．PART3，CONCLUSIONOFTHISTHESIS，GENERALLYDESCRIBESTHECOUPLETSARTAPPLIEDINTHEDUFU’SMODEMSTYLEPOEMSANDPOSITIVELYCONFIRMSITSVALUEFORRESEARCH．FINALLY，THISTHESISWANTSTOPROVETHATDUFU’SII

簡介：論文作者簽名絲叢塾指導教師簽名論文評閱人1評閱人2評閱人3評閱人4評閱人5答辯委員會主席委員1委員2委員3委員4委員5答辯13期杭州師范大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得揎叢豎基盤堂或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名／1簽字日期少礦L紗年∥月否同學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解揎劌塑基盤堂有權保留并向國家有關部門或機構送交本論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權扭劌豎整盤堂可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名包成貉導師簽名簽字日期加L2／年易月彥同簽字同期Y∥乙年，月／日

簡介：暨南大學碩士學位論文題名（中英對照）朱天文散文藝術特色研究ZHUTIANWENFEATUREDONARTISTICPROSE作者姓名黃婷指導教師姓名賈益民及學位、職稱博士教授學科、專業(yè)名稱文藝學比較文藝學論文提交日期論文答辯日期答辯委員會主席論文評閱人學位授予單位和日期暨南大學碩士學位論文I摘要臺灣作家朱天文以其卓越的小說成就震驚于當代文壇，歷年來學界對朱天文的研究多以其小說成就作為論述的重點而忽視了對其散文創(chuàng)作的研究。在長達四十多年的文學創(chuàng)作生涯中，朱天文的小說與散文寫作一直并駕齊驅，其文學風格的轉變和生活經(jīng)歷、思想觀念的發(fā)展變化在其散文中得到了更加真實的再現(xiàn)，而朱天文作為文學天才的文字才情也在其散文作品中有著最直接的顯露。本文試圖以朱天文的散文創(chuàng)作為主要研究對象，通過對朱天文的三部散文集（淡江記、黃金盟誓之書、有所思，乃在大海南）中的具體作品進行全面、深入、系統(tǒng)的分析，從語言表現(xiàn)、敘事手法、關注視野等不同角度，總結出朱天文散文作品中所具有的古典韻味的現(xiàn)代書寫和詩意化的語言形態(tài)及守望者的敘事視角等藝術特色，把握朱天文散文創(chuàng)作風格轉變的思想脈絡和文學淵源，挖掘其散文藝術特色的成因及文學價值，為朱天文散文研究做了一次有益的嘗試，以期今后對朱天文作品的全面研究提供有價值的參考。關鍵詞朱天文散文藝術特色價值

簡介：密級分類號J62L∥▲單位代碼學號蔡辦孚10422200813436碩士學位論文SHANDONGUNIVERSITYMASTER’STHESIS論文題目朱起東小號音樂藝術初探ZHUQIDONGTRUMPETMUSICARTRESEARCH作者姓名專業(yè)指導教師姓名專業(yè)技術職務張鐵成中國音樂史張平教授2011年3月14日山東大學碩士學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔?！撐淖髡吆灻掌趬嬻騒關于學位論文使用授權的聲明本人完全了解山東大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留或向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權山東大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文和匯編本學位論文。保密論文在解密后應遵守此規(guī)定論文作者簽名師簽轢牛日期B蘭

簡介：分類號王修F密級單位代碼10422學號加研。7壚⑧厶紊只孥碩士學位論文SHANDONGUNIVERSITYMASTERSTHESIS論文題目矗敲“乃不弘【7{專撿。炎澹眵勱翻巖恤忍碧。少缸仇A修夠印“翻莎巧及叼作者專業(yè)導師合作導師否毒功夏礪髫70，／年羅月矽日氆毒罨．疆，囊透氣曙0壹N0渺。焉瓤≈飛≯●，≯．霉，摩IJ一}．，Q’，10嚏蚤．_罄、一，．．0．●原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。論文作者簽名壘壘蘭公ET期絲型蘭塹關于學位論文使用授權的聲明本人完全了解山東大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留或向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權山東大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文和匯編本學位論文。保密論文在解密后應遵守此規(guī)定論文作者簽名。2叁蘭廷導師簽名EL期絲苧蘭

簡介：性及使用授權聲明師奎苤煎指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。本人承諾已提交的學位論文電子版與論文紙本的內容一致。如因不符而引起的學術聲譽上的損失由本人自負。本人同意所撰寫學位論文的使用授權遵照學校的管理規(guī)定學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權擁有者須授權所在大學擁有學位論文的部分使用權，即1已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學、科研和學術交流目的，學?？梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關網(wǎng)絡上供閱讀、瀏覽。本人授權中國科學技術信息研究所將本學位論文收錄到中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡向社會公眾提供信息服務。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名芮瘸K導師簽名事L亟簽字日期加C／年‘月7日簽字日期ZET年6月羅日朱熹藝術美學淺析美學專業(yè)研究生肖薇指導教師李天道摘要朱熹是宋代理學的集大成者，也是中國學術史上最著名的思想家之一。朱熹繼承周子、二程、以及楊時的學術思想的同時，又開創(chuàng)性的發(fā)展了理學理論體系，將宋明理學理本論思想推向高峰。朱熹的“理先氣后”、“理一分殊”、“心統(tǒng)性情”等觀點對后來的理學家都產(chǎn)生了不可估量的影響。本文以宋型文化為背景，對朱熹為代表的理學家的思想從美學的方面選取一個較小的角度進行研究剖析。并且，在綜合前期學者對朱熹理學思想和其它領域的研究之后，形成比較獨到的對朱熹藝術美學研究的成果。文章將重點，對朱熹在藝術美學領域的見解做深入探討，具體包括如下一些內容朱熹藝術美學的主要內容、朱熹藝術審美的理論根據(jù)、朱熹藝術美學的境界以及總體特征，最后涉及朱熹藝術美學的總體構架和一般特征。朱熹一生興趣廣泛，精力充沛，他自稱“某舊時亦要無所不學，禪道、文章、楚辭、詩、兵法、事事要學好。”在藝術領域，朱熹不但對詩文相當精通，而且還深通與樂理樂律、琴藝琴律，又嗜好書法金石，亦嘗留心繪事，并能親自作畫，他還自謂“此雖余事，亦見游藝之不茍”?？梢?，朱熹對諸多藝術門類均有較為細致的關照與精深的研究。他首先是個哲學家，以哲學的眼光看待藝術，這比一般的藝術家顯得更為深刻更為精透。因此，從朱熹在藝術、審美角度對其思想進行研究，得出朱熹藝術美學思想的初期研究結論是非常有意義的。廂關鍵詞朱熹藝術理學審美

簡介：李贄人生觀與藝術觀探究ANINQUIRYINTOLIZHI，SCONCEPTIONOFLIFEANDOFARTLITE湖南師范大學學位評定委員會辦公室二。一一年五月李贄自幼出身在泉州一個相對來說頗有自由氣息的家庭。他祖輩信奉伊斯蘭教，而泉州當時又是國際性大都市，融匯了多國文化。同時，晚明時期我國沿海城市手工業(yè)高度發(fā)達，出現(xiàn)了資本主義萌芽和市民階層的興起，反映到思想潮流則表現(xiàn)為李贄出生的時代心學正當盛行，王畿、王艮等人則將儒家思想世俗化，平民化，在一定程度上解放了每個個體生命的主體性，將人的正常欲求加以肯定。在這樣的背景之下，李贄從一開始就不信儒釋道，所以他不崇拜孔子，不熱衷功名利祿。正是在這樣的思想背景下李贄的人生觀、藝術觀的核心理論基礎“童心“說誕生。“童心“說的內核就是自由，即生命個體不受任何外界聞見道理與意見的干擾，確立了本體的自由，這也就確立了個體的個性，自我意識與價值。他從人性角度提出了人人平等，無圣愚、賢與不賢之分；個體都憑著本己的“童心’’確立其主體價值。由此，表現(xiàn)為李贄的人生觀則是他提出了“骨力’’為標志的人生觀和不以他人之是非為是非的價值觀，以及追求成圣的獨立人格理想。表現(xiàn)為藝術觀便是李贄以超歷史的眼光肯定且提升了俗文化的地位，主張真情自然為文、人格與文品的統(tǒng)一。由于李贄思想獨特性、開放性，其人生觀、價值觀與儒家傳統(tǒng)格格不入。他迫于生計才考科舉，為了求道而辭官；不信釋而落發(fā)為僧；任情適口，細行不修因而不為一般人所容。他一生身世經(jīng)歷是坎坷的，為了求生死之道遍求勝己之友，出入佛道儒三家。最后，由佛學清靜本原的性空理論超越生死，以直面生命本真的“童心“來圓融關照當下生活，以審美生存的態(tài)度超越日常俗物。

簡介：分類號注1密級注2UDC注3學號注4M1205133碩士學位論文材料教學的實驗南京藝術學院設計學院設計基礎材料課程分析與探索研究生姓名金琪垠金琪垠導師姓名張連生張連生教授教授申請學位級別碩士碩士學科專業(yè)名稱藝術設計學藝術設計學論文提交日期20201515年5月4日論文答辯日期20201515年5月2929日學位授予單位南京藝術學院南京藝術學院學位授予日期20201515年6月3030日答辯委員會主席評閱人2015年5月4日摘要本文的研究對象是南京藝術學院設計學院設計基礎教學中的材料課程。材料課程是南京藝術學院設計學院設計基礎中的五個子課程之一，教學內容為通過講授與實踐，認識材料在文明史與設計史中的地位，從多元角度如科學技術、設計創(chuàng)新、功能與結構、藝術形式、趣味游戲等方面理解材料，并比較它們在概念內涵及表現(xiàn)樣式中的不同。通過練習，讓學生初步地理解材料在設計中的價值與其在設計方法中的作用。通過多元化課題的訓練，對材料的性能特征及表現(xiàn)力進行有針對性的學習體驗，認識材料的概念與其所涉及的范圍、材料的形態(tài)與不同材質性能之間的關系、材料肌理所形成的不同心理感受與視覺體驗等內容，學會進行材料游戲的實驗。設計基礎材料課程為各專業(yè)設計方向的學習打下良好基礎，讓學生在未來的設計創(chuàng)作中更好地選擇和使用材料，使他們未來的設計作品達到更理想的效果。文章分為四個部分第一部分是對設計基礎材料課程教學的歷史回顧與概述，分別列舉了包豪斯的設計基礎材料課程與本文的主體南京藝術學院設計學院的設計基礎材料課程，并以一種對應形式概述；第二部分是對“材料”這個教學課題的概念探索和思考，從三個角度入手，收集整理設計基礎材料課程中所講授材料的主要性能，即材料本身特性的物理性能、藝術外在形式的表現(xiàn)性能、內在概念引發(fā)的心理性能；第三部分是對南京藝術學院設計學院設計基礎材料教學課題案例類型分析與總結；第四部分是以實驗課題的方式繼續(xù)探討材料教學的可能性并設計一個新的課題。本文希望通過對南京藝術學院設計基礎教學中材料課程的研究，理清此類課程教學內容的發(fā)展脈絡，包括教學資源及方法、材料的性能分類及操作步驟、課題設計及作業(yè)的編排等諸多方面的分析，參照他人先前的研究成果，歸納選擇幾組具體的教學課題實例進行剖析，從案例分析中引發(fā)思考，為新設計一組實驗性的課題方案提供理論依據(jù)和操作支持。希望這些研究的內容和成果也能夠為設計基礎材料課程的進一步發(fā)展提供幫助。關鍵詞材料教學南京藝術學院設計學院設計基礎教學材料課程實驗

簡介：碩士學位論文MDTHESIS李自健油畫藝術研究LIZIJIANOILPAINTINGARTRESEARCH西北師范大學美術學院二0一三年三月IIIABSTRACTLIZIJIANWHOARETHEFAMOUSCONTEMPORARYPAINTEROFCHINA,MEMBEROFCHINAARTISTSASSOCIATION,THEAMERICANPAINTERASSOCIATIONMEMBERNOWHEISTHELOSANGELESDESLHGALLERYFULLTIMEPAINTER，THEINTERNATIONALBUDDHASLIGHTARTDEVELOPMENTCOMMITTEEVICECHAIRMANHEHASBEENADHERETOTHECREATIONOFLIFEATTITUDE,CAPTURETHEENTIREHISTORYANDTHEREALLIVINGCONDITIONOFMODERNPERFORMANCE,WHETHERHASTHETRAGEDYCOLOR,HARDSHIP,ORIDEALIDYLLICPASTORAL,UTOPIA,WITH“HUMANNATUREANDLOVE“ASTHETHEMEINDEPTHANDTOEXPLORE,CREATEDALARGENUMBEROFCOMBINEDWITHMORALIDEALSANDAESTHETICIDEALANDHUMANISTICSPIRITANDREALISMOILPAINTINGWITHCHINESECULTURALCHARACTERISTICSLIZIJIANVIGOROUSLYDEVOTEDHISEMOTIONANDHEART,USINGBRUSHTOCREATEAUNIQUEAESTHETICPURSUIT,CONVEYPROFOUNDHUMANITARIANSPIRITOVERTHEYEARS,HECREATEDMANYARTISTICIMAGESWHICHHAVEDISTINCTFEATURES,ORTOITSTRUESOINSPIRING；ORSIMULATIONSTOTHEREALLIFEAPPEALSCENEOR,INTHEDEPTHOFITSPERFORMANCESHOCKSLIZIJIAN’SWORKS,ASTHEAUTHENTICITY,THEMEOFTHEDEPTHOFARTISTICEXPRESSION,WITHHUMANITYANDLOVESCALL,ANDPASSTHISTOTHEWORLDWITHOUTBORDERS,NORACE,NOCLASSVALUES,DEEPLYMOVEDBYTHEPEOPLETHISARTICLEISDIVIDEDINTOTHREEPARTS,WITHLIZIJIANSMAJORWORKSFOREXAMPLES,MOSTOFTHEWORKSUSETHE“HUMANNATUREANDLOVE“ASTHETHEME,ANALYSESTHECAUSEOFTHEWORKSTYLE,ARTISTICFEATURESANDTHEVALUEANDIMPACTLIZIJIAN’SOILPAINTINGCLINGSTOHISPURSUITOFART,CREATESABATCHOFPRESSCLOSETOLIFE,BACKTONATURE,EULOGIZESLIFE,FACESHUMANREALISMMRLIZIJIANGRASPSTHEREALISMARTTECHNIQUE,ADVOCATINGTHEARTOF“HUMANITYANDLOVE“THEME,ANDALWAYSADHERETOTHE“ARTFORLIFE“CONCEPTOFART,HISARTANDTHEARTOFTHEWORLDTRADITIONALCONFLUENCE,ATTRACTPEOPLESEYEBALLSANDSHAKETHESOULOFTHEWORLD,FORPEOPLETOSEETHEGREATNESSOFHUMANITYINHISWORKS,AROUSETHEPEOPLEYEARNINGFORLOVE,RESPECTFORLIFEKEYWORDSLIZIJIANOILPAINTINGARTISTICCHARACTERISTICSAFFECTANDVALUE