簡介：原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交的學位論文，是在導師的指導下獨立進行研究所取得的成果。學位論文中凡引用他人已經(jīng)發(fā)表或未發(fā)表的成果、數(shù)據(jù)、觀點等，均已明確注明出處。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究成果做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。論文作者簽名日舭超蘭羔移關于學位論文使用授權的聲明本人在導師指導下所完成的論文及相關的職務作品，知識產(chǎn)權歸屬蘭州大學。本人完全了解蘭州大學有關保存、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保存或向國家有關部門或機構送交論文的紙質版和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權蘭州大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用任何復制手段保存和匯編本學位論文。本人離校后發(fā)表、使用學位論文或與該論文直接相關的學術論文或成果時，第一署名單位仍然為蘭州大學。本學位論文研究內(nèi)容|嘶丁以公開口不宜公開，已在學位辦公室辦理保密申請，解密后適用本授權書。請在以上選項內(nèi)選擇其中一項打“√“論文作者簽名日期導師簽名近三十年中國生態(tài)文學研究中文摘要近三十年來，中國的生態(tài)文學雖然有了很大的發(fā)展和進步，但有論者認為，“中國的生態(tài)文學還沒有形成熱潮，甚至連流派都還算不上“，還沒有產(chǎn)生和世界生態(tài)文學相抗衡的優(yōu)秀之作?；谶@一點，我則想通過對中國近三十年生態(tài)文學的生存生態(tài)的考察、對近三十年中國生態(tài)文學的發(fā)展脈絡的梳理以及具體生態(tài)文學文本的細讀來探究和發(fā)現(xiàn)中國生態(tài)文學不發(fā)達的主客觀原因及已取得的成就、作家對中國生態(tài)危機的揭示和反思、作家寄寓在文本中的生態(tài)思想和生態(tài)智慧以及文學文本本身的不足與缺陷，以期引起更多的人來關注中國的生態(tài)文學及其生存生態(tài)，也期望自己的研究成果能夠對中國生態(tài)作家的文學創(chuàng)作帶來思想的啟迪和精神的信念。當然，最大的心愿則是期望自己的研究成果能夠在喚醒國人的生態(tài)保護意識和生態(tài)保護行為，緩解當前生態(tài)危機和建設生態(tài)文明方面做點力所能及的一份貢獻。本論文除前言和結語外，主體部分由五章組成，第一章通過梳理近三十年中國生態(tài)文學發(fā)生的緣由和中國生態(tài)文學的演變軌跡來探究中國生態(tài)文學創(chuàng)作的實績和其表現(xiàn)出的不足與缺陷。第二章通過對近三十年中國生態(tài)文學中敘述土地的作品的解讀來挖掘國土流失的現(xiàn)狀及其原因和作品表現(xiàn)出來成就和不足。具體通過對葦岸的散文集太陽升起以后、王治安的報告文學國土的憂思和趙本夫的長篇小說無土時代的研究來完成。第三章通過對近三十年中國生態(tài)文學中敘述草原的文本的解析來探究我國草原生態(tài)環(huán)境的惡化現(xiàn)狀及其原因、作品中所呈現(xiàn)出來的生態(tài)思想和作品的不足與缺陷。具體通過對張抗抗的中篇小說沙暴、郭雪波的長篇小說銀狐和姜戎的狼圖騰的分析研究來完成。第四章通過對近三十年中國生態(tài)文學中敘述森林的文本的研究來挖掘我國森林被毀壞甚至被毀絕的現(xiàn)狀及其原因、作家寄寓在作品中的對國家森林生態(tài)現(xiàn)狀的憂患和焦灼心理及作品的成就與缺失。具體通過對徐剛的報告文學伐木者，醒來、高行健的戲劇野人和京夫的長篇小說鹿鳴的研討來完成。第五章則通過對近三十年中國生態(tài)文學中的關于描寫和敘述西部生態(tài)的作品的解析來探究作家對中國西部生態(tài)的思考和擔憂及其蘊含在作品中的生態(tài)哲理和生態(tài)思考。具體通過對楊志軍的中篇小說環(huán)湖崩潰、雪漠的獵原和杜光輝的可可西里狼的研究來完成。前言則是對論文的寫作緣起、目的、結構和方法的說明，結語是對論文研究成果和自己研究該問題的心愿的簡明陳述。I

簡介：國內(nèi)圖書分類號HJLIS．Q國際圖書分類號西南交通大學研究生學位論文密級公開邊緣皇蝗拯二控圭L皇拯塞二蟲塞與叢回二二叢聞翌堂的匝史觀看堡查羞國窒堂主題的嬗變年級三Q二二級．姓名一旦寶一申請學位級別塞堂亟±專業(yè)之}國適宣堂皇廛用適宣堂指導老師王鵬飛二零一四年五月

簡介：目錄中文摘要??????????????????????????????．IIIABSTRACT????????????????????????????????．V導論作為外國文學在越南的二十世紀中國文學??????????????1第一節(jié)“二十世紀中國文學”概念的界定?????????????一1第二節(jié)越南國語字的推行與中國外國文學新身份的確立???????．．4一、越南國語字的形成、推行與傳播??????????????4二、二十世紀初在越南的中國文學身份的轉換??????????6第三節(jié)二十世紀中國文學在越南的三個譯介時期??????????．9第一章徐枕亞小說的譯介越南現(xiàn)代知識分子心目中的中國“新文學”?．12第一節(jié)二十世紀初的中國小說翻譯熱潮??????????????14一、南圻的中國小說翻譯熱潮從國語字推廣的目的開始????．．14二、北圻的中國小說翻譯熱潮文學作品譯介的初步意識????．．16第二節(jié)徐枕亞小說在越南的譯介情況???????????????18一、徐枕亞小說譯介到越南的第一時間????????????．．18二、徐枕亞小說在越南現(xiàn)存的譯本??????????????．．21三、徐枕亞小說其他譯本的有關資料?????????????．．25第三節(jié)作為知識分子心目中的“新文學”?????????????33一、譯者的現(xiàn)代知識分子意識????????????????．．33二、徐枕亞小說的“新文學”意義??????????????．．361．作為知識精英的讀物選擇?????????????????362，體現(xiàn)著知識精英對中國“新”文學的觀念??????????383．徐枕亞小說譯作的形式現(xiàn)代化???????????????42小結??????????????????????????????．．46第二章從“新文學’’到“現(xiàn)代文學”叫0年代到60年代期間的中國文學譯介48第一節(jié)文學接受背景的簡略介紹?????????????????51一、真正意義上的外國文學?????????????????．．51二、作為接受背景的一些文化現(xiàn)象簡介????????????．．52第二節(jié)鄧臺梅的中國文學譯介研究事業(yè)??????????????56一、鄧臺梅的學術地位與成就????????????????．．56囊文摘要本論文主要通過越南對二十世紀中國文學的譯介情況，來探討越南讀者對中國文學的接受觀念。論文的所謂“二十世紀中國文學”，指的是各種進入中國文學史研究視野的文學現(xiàn)象，也就是說，不是所有譯介到越南的文學現(xiàn)象都是本論文的研究對象。論文主要分成四個部分來展開論述。導論部分除了對越南語境中的“二十世紀中國文學“概念進行界定之外，集中概括了二十世紀中國文學在越南的外國文學身份的形成和發(fā)展。從第一章到第三章分別討論二十世紀中國文學在越南的三個譯介時期的發(fā)展情況。第一章介紹作為徐枕亞小說譯介背景的二十世紀初在越南的兩次中國小說翻譯熱潮；介紹徐枕亞小說在越南的譯介以及目前有關各種譯本的資料現(xiàn)狀；與此同時也深入分析徐枕亞小說在越南的譯介，體現(xiàn)了越南現(xiàn)代知識分子對中國“新文學”的形容。這個形容當中印證著不少從對中國文學的接受傳統(tǒng)延續(xù)下來的文學觀念及審美欣賞。。第二章在提供從40年代到60年代越南文壇對中國文學的翻譯情況的基礎上，集中論述越南文壇對魯迅文學的不同接受觀念。一個以鄧臺梅為代表的觀念是支持著國家意識形態(tài)的體現(xiàn)，強調(diào)魯迅文學為國家政治服務的內(nèi)容，另一種以潘魁為代表的觀念是堅持著知識分子立場來認識魯迅文學本身的價值意義。在1958年，鄧臺梅對潘魁的文學譯介觀念提出公開的批評和否認，意味著魯迅文學接受觀念正式進入了“意識形態(tài)化”的接受階段，同時也反映了當時文壇從“新文學”轉向“現(xiàn)代文學”的整體發(fā)展趨向。第三章圍繞著“文學定位”觀念來論述90年代后越南對中國文學的譯介情況?！拔膶W定位”觀念體現(xiàn)在四個層面，對第二個譯介時期的文學現(xiàn)象進行文學史的定位；對于新出現(xiàn)的80年代后中國文學，老傳統(tǒng)翻譯者以對官方動態(tài)的關注作為文學價值的定位標準；新傳統(tǒng)譯者受到現(xiàn)代傳播媒體和大眾文化市場的影響，以作家作品的知名度作為文學定位標準；從讀者的角度來看，他們的文學定位是要求譯介進來的必須是代表性的中國作家作品。第三章以莫言作為代表性的譯介案例。莫言小說不僅同時進入了兩類不同接受傳統(tǒng)的譯者的翻譯視野，而且還取得大眾讀者的歡迎。由于莫言小說的譯介是出發(fā)于大眾文化的定位標準，因此它體現(xiàn)了大眾文化的定位觀念，正是90年代后越南文壇對中國文學的接受的主流觀念。通過論文的論述，結語指出，越南對二十世紀中國文學的接受中不僅反映了中國文學在越南的發(fā)展面貌，而且也體現(xiàn)了越南對之所形成不同的接受觀念。而III

簡介：東北師范大學博士學位論文走向和諧人與自然的雙重變奏中國生態(tài)文學發(fā)展論綱姓名吳景明申請學位級別博士專業(yè)中國現(xiàn)當代文學指導教師逄增玉20070501自然生態(tài)系統(tǒng)危機的展示；人性生態(tài)系統(tǒng)失衡的體現(xiàn)；文化生態(tài)系統(tǒng)惡化的隱憂反思找尋問題根源生態(tài)文學的發(fā)展期對人類中心主義的反思和批判；從人類社會倫理到自然生態(tài)倫理；建構共存共榮的生態(tài)境界生態(tài)文學的探索期建構美好的生態(tài)家園；建構人自然社會和諧的生活圖景；建構精神世界的生態(tài)信仰四個方面全面闡述當代生態(tài)文學的發(fā)展階段、各階段的特征及代表作家作品，并結合經(jīng)典生態(tài)詩歌、小說、散文、戲劇進行文本分析，特別是關于生態(tài)文學對唯經(jīng)濟發(fā)展觀和科學技術決定論的質疑以及從人類中心主義到生態(tài)中心主義的轉變論述得較為全面。下篇生態(tài)文學的發(fā)展現(xiàn)狀及不足。從生態(tài)文學的理論探索及研究現(xiàn)狀生態(tài)文學內(nèi)涵日益明晰；創(chuàng)作和研究陣地正不斷擴大；相關理論譯著成果日益豐厚有影響的學術文章越來越多；生態(tài)文學創(chuàng)作的不足展示生態(tài)危機與文化批判的不足；環(huán)境意識的淡漠與創(chuàng)作觀念的一味批判；生態(tài)文學作品的藝術品味亟待提高；中國哲學生態(tài)思想研究的匱乏；生態(tài)文學批評的浮光掠影兩個方面結合上述生態(tài)文學作品創(chuàng)作實踐進行理論探索，意在指導創(chuàng)作實踐，豐富生態(tài)文學理論，促進中國生態(tài)文學創(chuàng)作的繁榮。結語朝向無盡心靈家園的生態(tài)烏托邦。生態(tài)文學是對生態(tài)危機的積極回應，它與人類生存及未來命運息息相關，因此，不僅是文學問題，更是社會問題、文化問題、生存方式問題，說到底是一個信仰問題。在中國這樣一個現(xiàn)代化加速發(fā)展，生態(tài)危機日益凸顯，又缺少宗教信仰的國度，只有每個國人建立生態(tài)信仰才能從根本上解決自然與人的和諧問題，建立自然與人和諧共存、共榮的生態(tài)社會。生態(tài)烏托邦根植于人類心靈的信仰與渴望，為此，人類必須進行不懈的努力??生態(tài)文學的現(xiàn)實觸發(fā)點是全球日益嚴重的生態(tài)危機問題，正是對生態(tài)危機的深切感悟才催生了生態(tài)文學，但生態(tài)文學又不僅僅是為了生態(tài)而生態(tài)，它還涉及到思想文化批判問題，生態(tài)危機并不可怕，可怕的是造成生態(tài)危機的思想和文化模式，這才是生態(tài)文學的真正出發(fā)點。人類已經(jīng)經(jīng)歷了以向自然索取發(fā)展自身文明的三種方式漁獵文明、農(nóng)耕文明、工業(yè)文明，正向人與自然和諧共存的生態(tài)文明邁進，而生態(tài)文學做為生態(tài)文化、生態(tài)文明的文學闡釋，作用于人的精神，喚起觀眾的生態(tài)意識，對改善我們的生態(tài)現(xiàn)狀、生態(tài)環(huán)境將起到潛移默化的作用。雖然生態(tài)文學繁榮的時代還沒有到來，但我們可以相信已經(jīng)為時不晚了。關鍵詞生態(tài)文學；生態(tài)批評；大地倫理；人與自然；和諧共存H

簡介：河南大學碩士學位論文身體在現(xiàn)代文學中的呈現(xiàn)與展演以蔣光慈、劉吶鷗和穆時英為中心的考察姓名劉鵬申請學位級別碩士專業(yè)中國現(xiàn)當代文學指導教師田銳生20100501傳聲筒，這也是左翼文學的要求，但在革命話語壓抑個人身體的同時，現(xiàn)代身體也時不時的溢出革命話語的管控，表現(xiàn)出身體的個人主體性特征，這一點，在革命與戀愛的關系中清楚的呈現(xiàn)出來，而蔣光慈本人的經(jīng)歷也是身體與革命復雜關系的佐證。同樣的現(xiàn)代身體，在劉吶鷗與穆時英的筆下卻是另一番景象，現(xiàn)代身體在張揚個人主體性與生命本能的同時，卻墮入了身體欲望化和商品化的陷阱，肉欲的追逐，性愛的泛濫，使得他們筆下的身體呈現(xiàn)出頹廢與虛無的特征，現(xiàn)代身體的孤獨感由此而生。兩個不同的文學派別對現(xiàn)代身體的不同呈現(xiàn)，豐富了我們對身體的復雜性與豐富性的認知，而這兩種不同的傾向也深深的影響了當代文學對身體的想象。關鍵詞現(xiàn)代身體改造；現(xiàn)代文學；呈現(xiàn)；展演N

簡介：分類號分類號碩士學位論文題目目轉型與回歸姚永樸的文學教育研究轉型與回歸姚永樸的文學教育研究TITLETITLETRANSFORMATIONANDRETURNRESEARCHONLITERATUREEDUCATIONBYYAOYONGPU學科、專業(yè)業(yè)中國古代文學中國古代文學研究方向向元明清文學元明清文學作者姓名名周桃玉導師及職導師及職稱稱吳微教授教授論文提交日期論文提交日期20162016年5月授予學位日期授予學位日期安徽師范大學學位評定委員會辦公室學位論文獨創(chuàng)性聲學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果，與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權使用授權學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解安徽師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權安徽師范大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書。學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日學位論文作者獲學位后去向工作單位電話通訊地址郵編

簡介：東北師范大學碩士學位論文跨越時空的都市文學映像張愛玲李碧華小說與電影的聯(lián)姻姓名楊丹申請學位級別碩士專業(yè)文藝學指導教師劉雨20090501ABSTRACTREADALONGWITHTHECONSUMERISTAPPROACHOFTHEQUICKRHYTHMDIAGRAMFORAGESOFARRIVAL，TEXTORIGINALLYEVENINSIDEYUNDEEP，HAVETOGIVEWAYFORPICTURE，EITHER，CLASSICTEXTORIGINALLYMOSTLYHAVENEVERSUCCEEDINESCAPINGISTURNEDTHEDESTINYTHATTHEPICTURETURNBYTHESENSEOFVISION．WHATCONTEMPORARYLITERATUREFACEISTHEEXISTENCEPRESSURETHATTHEMARKETECONOMYENVIRONMENTDESCENDSLITERATUREPROBLEM，ANDTHELITERATUREISDEPENDONINABUSINESSBENEFITSANDEXISTSHAPPYVOGUETOAPPRECIATEBEAUTYAPRINCIPLEGRADUALLYETC．PROBLEM，TURNA1IFETOTURNFROMTHEPROFESSION，TURNAPICTURETOBECOMEFORTHELITERATUREFROMTHEWRITINGOFTHECONTEMPORARYEXISTAPPEARANCE．UNDERTHECULTURALBACKGROUNDTHATLITERATURELOSESENSATIONEFFECTCOMBINEGRADUAL”THEEDGETURN”，THEFAMILYBACKGROUNDISIMPOSINGBUTCOMEACROSS”CHAOTIC”，ATBLOODYWITHTHECANNONFIRECOVERWITHOFDEEPREDANDBIGANDPURPLEWOMANWRITERZHANGAILING’SNOVELOFLITERARYCIRCLESIN”ISOLATEDISLAND”BUTISREORGANIZEDINTOASHOWBIZWORKINGREATQUANTITIES，AGAINDREWONTHEPUBLIC’SVISION，HERLIFELEGENDBUTDRIFTONWATER。HERNOVELFROMDEADSILENT“DISAPPEAR“DRIVE“REDISCOVER“．YEARSCHANGE，F(xiàn)ROMTHECHARACTERBUTFOROFTHENOVELARRIVEATELEVISIONDRAMAOFFACETOTHEPUBLICANDTHETIMEHASALREADYGIVETHELITERATUREBEATTODESCENDPROFOUNDBRANDING．RAREBUTHAPPENSTOHAVEACOUNTERPART，HONGKONGJUSTWOMANWRITERLIBIHUA’SMANYWORKSBEALSOMUTUALLYWONBUTMOVEDBYNUMEROUSDIRECTORSUPTHESCREEN，ANDWIDEFORSPREAD．THEPOPULARREASONINVESTIGATEDITSTWOWORKSES，THECUSTOMSWHICHLIEINTHEIRNOVELTURN，THEWORTHMINDSETOFFEMINIZATION，ANDKEEPOFFPOLITICS，KEEPOFFGREATRECOUNT，ATTHE”ALTERNATIVE”SPECIALFEATURESOUTOFTHEESSENTIALLITERATURE，THEAMUSEMENTACCORDINGTOTHEPUBLIC’SCULTURE，MEIAREVULGARANDTENDSTHETASTYOFBENEFIT．Ⅱ

簡介：華東師范大學碩士學位論文轉折時期的文學評獎與“經(jīng)典”建構對一九七八年全國優(yōu)秀短篇小說評選的考察姓名陳慶容申請學位級別碩士專業(yè)中國現(xiàn)當代文學指導教師羅崗20100501ABSTRACTNATIONALEXCELLENTSHORTSTORYAWARDOFL978．OCCURREDINTHETRANSITIONOF”CULTURALREVOLUTION”TO”NEW”，ISTHEFIRSTNATIONALLITERARYAWARDSSINCETHEFOUNDING，ANDALSOTHEBEGINNINGOFTHEMANYLITERARYAWARDSINTHENEW．THISPAPERARGUESTHATTHE”NATIONALEXCELLENTSHORTSTORIES”，F(xiàn)ITSTHENATIONALHONOROFTHEAWARD，IS‘MODELS”O(jiān)FCERTAINLITERARYWORKSPUBLISHEDAFTERTHE”CULTURALREVOLUTION”MADEBYTHESTATE，EXPERTS，ANDPEOPLEWITLLLITERARYAWARDS，ANDISANEWLITERARY”CLASSIC”O(jiān)RDERBUILTINTHEIRCOMPROMISEANDSTRUGGLE．THENOVELAWARDSINTHE1978，ASTHEOBJECTOFTHEARTICLE，ISREVEALEDTHECOMPLEXRELATIONSHIPBETWEENTHEMECHANISMOFLITERARYAWARDSANDTHECONSTRUCTIONOFLITERARY”CLASSIC”，ANDSHOWED誦TLLTHEBOTHPROPERTIES，”FAULT”AND”TURNING”，OFTHEAGE．INTHEFIRSTCHAPTER,HOWTHELITERARYAWARDSASANEWMECHANISMBEESTABLISHED，DURINGTHETRANSITION．INTHESECONDCHAPTER,ANALYZINGTHEPROCESSOFTHELITERARYWORKSBESELECTEDINTOTHE’’CLASSIC”SERIES，BYTHEPEOPLE，THEEDITORIALOF”PEOPLE’SLITERATURE”ANDEXPERTS，ANDTHELINKBETWEENTHENEWLITERATURE”CLASSIC”ANDTHELITERATUREINTHE”CULTURALREVOLUTION”，ANDEVENTHEONEFROMTHE1949TOTHE1966．INTHETHIRDCHAPTER,ANALYZINGTHECHANGESOFWRITERS’IDENTITYINTHEDURINGTHETRANSITION．KEYWORDSNATIONALEXCELLENTSHORTSTORYAWARDOF1978，THELITERARYOFTHENEWERA,THETRAUMALITERATURE，THEWRITERSFROMPEASANTSANDSOLDIERS．6

簡介：獨、創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料．與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學往論文作者簽名斜蠟簽字日期．2013彳月F日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解江西師范大學研究生院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的電子版和紙質版，允許論文被查閱和借閱。本人授權江西師范大學研究生院可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名剎娥簽字日期砂P年6月1日導師簽名楊區(qū)簽字日期砂F年含月F日

簡介：2011屆研究生碩士學位論文學校代碼10269學號51082901075葶震師箢天擎跨三朝政治的文人與文學論宋齊梁文人“利交’’心態(tài)及其在文學中的反映院系生國語盍塞堂丕專業(yè)蟲國直岱塞堂研究方向左塞這魏塞堂指導教師程儉副教援一．論文作者曾溢2011年5月MASTDISSERTATIONFOR2011UNIVERSITYCODESTUDENTID51082901075EASTCHINANORMALUNIVERSITYPOLITICIANSANDTHEIRLITERATUREINSONG，QIANDLIANGDYNASTIESMAJORCHINESEANCIENTLITERATUREADVISORAPPLICANTMAY2011

簡介：摘要凌叔華是中國現(xiàn)代文學史上一位比較重要的女作家，她曾于1953年由英國的賀加斯出版社HOGARTHPRESS出版了一本英文長篇自傳體小說古韻ANCIENTMELODIES。這部小說由于直到上個世紀90年代初才有中譯本，因此在很長一段時間里都并不太人所注意。但事實上，這部小說具有某種特殊的重要性一方面，其文本經(jīng)歷了一個從中文到英文再到中文的演變過程，這種在不同語言之間“往返旅行”的現(xiàn)象在20世紀中國文學當中并不多見；另一方面，可能也是更重要的是，凌叔華在創(chuàng)作這部小說時曾與英國著名的作家和女性主義者弗吉尼亞伍爾夫反復通信，兩人圍繞小說的內(nèi)容、風格、體裁等諸多問題進行了詳細的討論，某種意義上我們甚至可以說伍爾夫多多少少參與了這部小說的創(chuàng)作。有鑒于此，本文將主要通過對相關材料的整理和分析，梳理古韻這種比較特殊的創(chuàng)作過程，進而在一種跨文化交往的視角下，呈現(xiàn)中國現(xiàn)代文學生成的一種特殊可能性。在對小說的版本、內(nèi)容以及凌叔華與伍爾夫的通信進行梳理的基礎上，本文第一章考證了凌叔華對伍爾夫文學思想接受的“前史’’，主要對凌叔華接受過一間自己的房間這一女性主義文學批評文本的可能性進行考證。通過這一章可管窺凌叔華主動與伍爾夫通信的思想動機，同時展示了20世紀初期伍爾夫的文藝理論在中國的傳ABSTRACTLINGSHUHUAISONEOFTHEIMPORTANTWRITERSINTHEHISTORYOFTHECHINESEMODEMLITERATURE．SHEPUBLISHEDALONGAUTOBIOGRAPHICALENGLISHNOVELANCIENTMELODIESBYHOGARTHPRESSIN1953．THECHINESEVERSIONOFTHISNOVELAPPEAREDIN1990S．SOCHINESEDONOTPAYATTENTIONTOITINAVERYLONGTIME．ACTUALLY，THENOVELISIMPORTANTONONEHAND，THETEXTHASGONETHROUGHFROMCHINESEVERSIONTOENGLISHVERSION，ANDTHENBACKTOCHINESEAGAIN．THEPHENOMENONISRAREINTHEHISTORYOFCHINESELITERATUREINTHE20THCENTURY；ONTHEOTHERHAND，MAYBEMOREIMPORTANT，LINGCOMMUNICATEDWITHTHEFAMOUSBRITISHWRITERANDFEMINISTVIRGINIAWOOLF,AROUNDTHENOVEL’SSTYLE，GENRE，ANDMANYOTHERISSUESWEREDISCUSSEDINDETAIL．ASENSETHATWECANEVENSAYMOREORLESSWOOLFALSOINVOLVEDINWRITINGTHISNOVEL．INVIEWOFTHIS，THEPAPERWILLFOCUSONTHECOLLATIONANDANALYSISOFRELATEDMATERIALS，ANDDISCUSSTHEMODEMCHINESELITERATURE’SEXPERIMENTINACROSSCULTURALCOMMUNICATIONPERSPECTIVE．INTHEVERSIONOFTHEPAPER，WEWILLDISCUSSTHATLINGSHUHUAANDWOOLFSCOMMUNICATIONINTHEFIRSTCHAPTER，WEWILLRESEARCHONTHE¨BEFOREHISTORY”BETWEENLINGANDWOOLF,MAINLYONTHEPOSSIBILITYOFLINGACCEPTEDONESOWNROOM．THROUGHTHISCHAPTER，THESPREADOFWOOLFINCHINAINTHEEARLY20THCENTURYLITERARYTHEORYWILLBESHOWN．INTHESECONDCHAPTER，WERESEARCHONTHECORRESPONDENCEBETWEEN3

簡介：學號104753130520分類號H0碩士學位論文碩士學位論文ASTUDYOFTHETRANSLATEDVERSIONOFKONGFANGANEMPTYROOMSTORIESFROMTHEPERSPECTIVEOFCROSSCULTURALCOMMUNICATIONTHOUGHTSONCHINESELITERATURE“GOINGOUT”跨文化傳播視域下空房翻譯研究兼論對中國文學“走出去”的啟示學科、專業(yè)外國語言學及應用語言學研究方向翻譯理論與實踐申請學位類別文學碩士申請人丁開慧指導教師郭尚興教授二〇一六年五月ASTUDYOFTHETRANSLATEDVERSIONOFKONGFANGANEMPTYROOMSTORIESFROMTHEPERSPECTIVEOFCROSSCULTURALCOMMUNICATIONTHOUGHTSONCHINESELITERATURE“GOINGOUT”跨文化傳播視域下空房翻譯研究兼論對中國文學“走出去”的啟示ATHESISSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYDINGKAIHUISUPERVISORPROFGUOSHANGXINGMAY,2016

簡介：分類號分類號密級密級UDCUDCUDCUDC研究生學位論文FILMICFILMICFILMICFILMICADAPTATIONADAPTATIONADAPTATIONADAPTATIONOFOFOFOFLLLLITERAITERAITERAITERARYRYRYRYCLASSICSCLASSICSCLASSICSCLASSICSFROMFROMFROMFROMTHETHETHETHEPPPPERSPECTIVEERSPECTIVEERSPECTIVEERSPECTIVEOFOFOFOFTRANSTEXTUALITYTRANSTEXTUALITYTRANSTEXTUALITYTRANSTEXTUALITYAAAACASECASECASECASESTUDYSTUDYSTUDYSTUDYOFOFOFOFTHETHETHETHEGREATGREATGREATGREATGATSBYGATSBYGATSBYGATSBY跨文本理論視角下的文學名著電影改編了不起的蓋茨比個案研究研究生姓名研究生姓名劉玙婧劉玙婧劉玙婧劉玙婧指導教師姓名指導教師姓名趙德玉教授趙德玉教授趙德玉教授趙德玉教授申請學位級別申請學位級別碩士碩士碩士碩士專業(yè)名稱專業(yè)名稱英語語言文學英語語言文學英語語言文學英語語言文學論文答辯日期論文答辯日期2013201320132013年年年年6666月月月月2222日日日日學位授予日期學位授予日期2013201320132013年年年年6666月月月月中中中中國國國國海海海海洋洋洋洋大大大大學學學學跨文本理論視角下的文學名著電影改編了不起的蓋茨比個案研究FILMICFILMICFILMICFILMICADAPTATIONADAPTATIONADAPTATIONADAPTATIONOFOFOFOFLLLLITERAITERAITERAITERARYRYRYRYCLASSICSCLASSICSCLASSICSCLASSICSFROMFROMFROMFROMTHETHETHETHEPPPPERSPECTIVEERSPECTIVEERSPECTIVEERSPECTIVEOFOFOFOFTRANSTEXTUALITYTRANSTEXTUALITYTRANSTEXTUALITYTRANSTEXTUALITYAAAACASECASECASECASESTUDYSTUDYSTUDYSTUDYOFOFOFOFTHETHETHETHEGREATGREATGREATGREATGATSBYGATSBYGATSBYGATSBY學位論文完成日期指導教師簽字答辯委員會成員簽字

簡介：獨創(chuàng)性聲明學位論文題目蹬塞化適境丕Q世紀生國留堂生塞堂絲象玨究本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中M,,DH了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者界李≮簽字日期≯L弓年年月哲日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南大學研究生院籌可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文口不保密，口保密期限至年月止。學位論文作者簽名賽李』氣導師簽名蕩L?！瘛?，一簽字日期WL弓年年月游日簽字日期彬午月巧珀西南大學碩士學位論文摘要跨文化語境下20世紀中國留學生文學形象研究中國現(xiàn)當代文學專業(yè)碩士研究生朱美潔指導教師董小玉教授摘要中國留學生的出現(xiàn)是伴著中國近代社會的陣痛，他們負笈海外，只為尋求一劑救國的良方。而與此同時，作為社會的重要力量，留學生們用自身特有的生活經(jīng)歷和情感體驗，感受并書寫著他們的生活與精神世界。于是，留學生文學便由此產(chǎn)生并發(fā)展起來。經(jīng)過百年的發(fā)展歷程，留學生文學早已成為中國近現(xiàn)代文學史上不可忽略的一個重要組成部分。它不僅向國人們展現(xiàn)了一個不同于中國的世界，更記錄了中外文化交流的歷程，見證了中國現(xiàn)代化的發(fā)展進程。由此可將留學生文學的發(fā)展階段大致分為四個部分，分別是清末民初為留學生文學的萌芽階段；20世紀20～30年代為留學生文學的興盛階段；20世紀50～60年代為留學生文學的轉型階段20世紀80，．90年代為留學生文學的復興階段。本文選取各個發(fā)展階段，較具代表性的留學生文學作品小說為主，深入研讀其中出現(xiàn)的各類留學生文學形象，并進行歸納整理，通過探討各個時期留學生形象的特點，發(fā)現(xiàn)留學生形象變遷所隱含的文學及社會意義。清末民初的留學生形象主要表現(xiàn)為兩種一類是師夷長技以制夷的西方傳播者，另一類是不學無術、頹廢腐敗的墮落者。這兩類形象在當時的文學作品中都有較為具體的描寫和體現(xiàn)，但總的來說，“師夷長技以制夷”的正面留學生形象仍占多數(shù)，而反面的留學生形象則反映了作者對當時社會現(xiàn)狀的不滿和抗議，以期通過這樣的揭露來喚醒蒙昧的國民。這兩類留學生形象的描繪，不僅反映了當時中國社會的現(xiàn)狀，揭露了國民的劣根性，還激勵著人們奮起抗爭，在中國反帝斗爭的征程中寫下了亮麗的一筆。20世紀20“30年代的留學生形象也可大致分為兩類一是吾將上下而求索的零余者形象，一是道貌岸然、數(shù)典忘祖的“假洋鬼子”形象。盡管這個時期的留學生文學形象也被分為了正反兩個方面，但和第一個時期的形象有很大的區(qū)別。第一個時期的正面留學生形象多充滿自信與希望，且最后能通過自己的努力為中國的革命事業(yè)貢獻力量，而第二個時期的正面留學生形象顯得相對沉重，因為他們在國外忍受別人的歧視，回國之后又報國無門，最終只能成為“零余者”。第一個時期和第二個時期的反面留學生形象，都有諷刺鞭撻的作用，但是相較之下，后一時期的形象中又加入了作者本身對于西方文明的反思與懷疑，比前一個時期

簡介：博士學位論文論文題目跨文化視野下的文學與電影改編研究研究生姓名章顏指導教師姓名季進教授專業(yè)名稱比較文學與世界文學研究方向比較文化研究、中外文學關系研究論文提交日期2013年3月跨文化視野下的文學與電影改編研究中文摘要I跨文化視野下的文學與電影改編研究中文摘要本文的主要目的是從跨文化的視野來探討文學與電影在視覺文化與后現(xiàn)代文化相互裹挾的今天，所呈現(xiàn)出的與以往不同的復雜關系；通過新材料和新方法的運用來推進對改編、文學敘事與電影敘事的差異、電影的文學批評功能、經(jīng)典傳承、歷史反思和跨文化對話等問題的重新思考。全文共分四章。第一章梳理考辨文學與電影的多重關系，首先討論如何正確地理解電影改編，并通過具體案例來論述此問題的復雜性；繼而討論電影對文學作品的呈現(xiàn)與解讀；接下來討論文學作品，尤其是小說與電影這兩種不同藝術類型之間的結合與背離問題。第二章至第三章通過結合具體的改編實例來探討電影的敘事功能、電影與文學批評的內(nèi)在關聯(lián)等問題。第二章首先論述為何電影會成為視覺時代的一種新的敘事藝術，并闡述其具體的詩學問題，最后從互文性的角度來論述文字與圖像在電影敘事過程中的相互置換。第三章將電影改編看作是一種新的文學批評方式。首先從批評家弗萊的世俗的經(jīng)典傳奇故事結構一書的核心觀點出發(fā)，以電影改編劇本為案例討論電影作為一種新的傳奇想象對現(xiàn)實世界的介入和影響；接下來通過分析伍爾芙的奧蘭多這一小說文本的同名電影的拍攝與制作，討論性別批評在當代電影改編中的表現(xiàn)樣態(tài)。第四章從多個角度來討論文學與電影改編在不同的文化層面上所展開的對話。首先，通過分析傳統(tǒng)名著重拍的同名電影，討論當代電影制作人為克服傳統(tǒng)和權威的影響焦慮所做的創(chuàng)新甚至革命；接下來以反映納粹暴行的電影為例，討論電影與文學如何合力紀錄、重現(xiàn)歷史并且喚醒人們對往昔歷史的追憶與反思；最后，通過分析黑澤明的名作生之欲與歌德的詩劇浮士德的對應關系，來討論東西方文化對人之存在這一本質問題在理解上的相似與差異之處，從而打開跨文化對話之門。關鍵詞關鍵詞跨文化視野；文學；電影；改編研究作者章者章顏指導老師季指導老師季進