簡介：多妻京戶夕L碩士學位論文1940簽49卡明斯的陌生化世界?一試析卡明斯的詩歌藝術CUMMING’SDEFAMILIARIZEDWORLD?一ANINTERPRETATIONOFCUMMINGS’SPOETICCRAFTSMANSHIP作者趙瑞雪導師張軍學北京交通大學2009年10月中圖分類號1106．2UDCJ匕?ANINT作者姓名趙瑞雪導師姓名張軍學學位類別文學碩士學位級別碩士學科專業(yè)英語語言文學研究方向英美文學北京交通大學2009年LO月

簡介：學校代碼10270分類號K13學號122200200碩士學位論文歷史中的藝術，藝術中的歷史試論小荷爾拜因肖像畫的歷史視野學院人文與傳播學院專業(yè)世界史研究方向歐洲思想文化研究生姓名靳技科指導教師周春生完成日期2015年1月上海師范大學碩士論文IIABSTRACTUNDERTHEDUALSTIMULATIONOFTHERENAISSANCEANDTHEREFORMATION,PORTRAITASTHEBESTMANIFESTATIONMODEOFINDIVIDUALLIBERATIONANDSECULARGAINEDREBIRTHANDDEVELOPMENTINTHISHISTORICALPERIOD,HAVINGBEENINFLUENCEDBYCLASSICALCULTUREANDTHEREFORMATION,HANSHOLBEINTHEYOUNGERCOMBINEDTHEPRECISENESSOFGOTHICANDTHEELEGANCEOFITALIAN,FINALLYBECAMETHEMOSTPROMINENTPORTRAITMASTEROFNORTHERNRENAISSANCETHEGREATNESSOFHISWORKSLIESINTHERECORDSOFCONTEMPORARYFIGURES,SOCIETYANDIDEOLOGYWHICHDESCRIBEDWITHHISTORICALARTLANGUAGESINGLEPORTRAITSSUCCESSFULLYSHAPEDMANYIMAGESOFHISTORICALFIGURES,SHOWINGTHECHARACTERISTICSOFTHECOMMERCIALANDINDUSTRIALSECTORS,HUMANISTS’KNOWLEDGEANDWISDOM,LUXURYANDMAJESTYOFTHECOURTNOBILITYOFHENRYVIIIOF16THCENTURYTHISISTHERESULTOFHANSHOLBEINTHEYOUNGER’SSUPERBREALISTICTECHNIQUE,HISTORICALOBSERVINGPERSPECTIVEANDDEEPHUMANISTICCONCERNMULTIPLAYERPORTRAITSAMBASSADORSANDFAMILYPORTRAITSOFTHOMASMORERECORDEDSCENESOFSOCIALLIFEFROMMATERIALENJOYMENTTOSPIRITUALPURSUIT,TOFAMILYEDUCATIONNEWKNOWLEDGE,NEWSCIENCE,NEWFAMILYSHOWPROGRESSIVEFORCESINSOCIETYDURINGTHISCHANGE,BUTTHEDEEPERINFORMATIONWHICHHANSHOLBEINTHEYOUNGERRECORDEDAREWIDESPREADANXIETYUNDERTHEVARIETYOFSOCIALANDPOLITICALCRISISASHANSHOLBEINTHEYOUNGER’SUNIQUESTYLE,HISTORICALARTLANGUAGEREVEALTHESPIRITANDPHILOSOPHYOFTHEHISTORYERATHISARTICLEWILLTRYTOANALYZEHANSHOLBEINTHEYOUNGER’SVISIONANDAPPROACHOFHISTORIAN,WHICHTHEHISTORYERAENDOW,ANDREADTHEHISTORICALVIEWOFHISBIOGRAPHICALPORTRAITSKEYWORDSPORTRAITHANSHOLBEINTHEYOUNGERHISTORICALARTLANGUAGE

簡介：分類號分類號密級密級研究生學位論文論文題目（中文論文題目（中文）卡岡的藝術社會學思想研究卡岡的藝術社會學思想研究論文題目（外文論文題目（外文）MSKAGAN’SSOCIOLOGYOFART研究生姓名研究生姓名張玉濤張玉濤學科、專業(yè)學科、專業(yè)中國語言文學中國語言文學文藝學文藝學研究方向研究方向審美人類學審美人類學學位級別學位級別碩士導師姓名、職稱導師姓名、職稱王大橋王大橋教授教授論文工作論文工作起止年月起止年月20162016年7月至月至20172017年5月論文提交日期論文提交日期20172017年5月論文答辯日期論文答辯日期20172017年6月學位授予日期學位授予日期20172017年6月校址甘肅省蘭州市校址甘肅省蘭州市I卡岡的藝術社會學思想研究卡岡的藝術社會學思想研究中文摘要中文摘要藝術社會學在蘇聯(lián)美學史上占有重要位置，卡岡作為五六十年代蘇聯(lián)美學的復興者之一，致力于在社會環(huán)境中對藝術進行研究。論文以卡岡的藝術社會學思想作為研究對象，通過對作為特殊社會現象的藝術進行研究，探究蘇聯(lián)馬克思主義背景下的藝術社會學?？▽乃囆g社會學思想和蘇聯(lián)藝術社會學以及蘇聯(lián)馬克思主義美學有著緊密的聯(lián)系?？▽拿缹W思想受到蘇聯(lián)早期實用藝術社會學的影響，五六十年代蘇聯(lián)美學經受危機，在后期轉入對文化的研究，卡岡也將自己的研究對象轉向到文化領域，研究藝術?？▽鶎⑺囆g作為一種特殊的社會現象，探究社會文化中的藝術，以及藝術結構的內部形態(tài)。他從歷史、功能的角度對藝術的內部形態(tài)結構進行劃分，指出藝術形態(tài)在形成過程中社會因素參與的重要性?？▽矎娬{藝術的歷史性，對于卡岡來說正是藝術的歷史性，使得藝術能夠成為不同文化之間的“解碼”，卡岡在“藝術生產藝術作品藝術消費”的模式中考察了藝術，指出技術的進步對藝術的生產和消費所帶來的影響?？▽乃囆g社會學思想在馬克思主義辯證法的基礎上看待藝術和社會之間的關系，闡釋藝術的社會功能，同時也強調藝術的獨立性對意識形態(tài)的對抗，以此來體現其美學思想的獨特。關鍵詞關鍵詞卡岡，藝術社會學，社會功能，馬克思主義美學

簡介：浙江師范大學碩士學位論文歷史、藝術與作家主體的心靈共振中國現代作家自傳的形態(tài)類型分析姓名董軒申請學位級別碩士專業(yè)中國現當代文學指導教師王嘉良20090420作家自傳的創(chuàng)作特征和美學風格。第四種類型是“純文學”型的作家自傳，①主要以郁達夫等作家自傳為代表，從其自傳理論入手，探討其自傳的文學性訴求與藝術特質及由此而來的特殊的審美效應。第六個部分為余論，在對“史詩型”、“述志型”、“情感傾訴型”、“‘純文學’型”這四種類型進行分析討論的基礎上，整體對中國現代作家自傳創(chuàng)作進行概括，為當下的自傳創(chuàng)作提供一份有益的“歷史啟示”。關鍵詞作家自傳；史詩型；述志型；情感傾訴型；“純文學’，型。這里使用“純文學”概念，是想說明此類自傳所具有的創(chuàng)作風格，旨在強調其在藝術上具有TT自敘傳一小說的風格，但因為是自傳形式并不能與自敘傳劃等號。

簡介：華中師范大學碩士學位論文卞之琳詩歌語言藝術研究姓名夏瑩申請學位級別碩士專業(yè)現代文學指導教師王澤龍20100401ABSTRACTASAREPRESENTATIVEOFMODERNCHINESEPOETS，BIANZHILINHADMADEALOTOFEXPERIMENTSANDEXPLORATIONONMODERNCHINESEPOETRY,WHICHHASANIMPORTANTVALUEOFREF．ERENCES．INTHISDISSERTATION，WEWILLDISSERTATETHECHARACTERISTICSOFBIANZHILIN’SPOETICLANGUAGEARTS，ANDFOCUSONTHESTUDYOFHOWTHESEARTISTICCHARACTERISTICSGENERATEDANDWHATTHESIGNIFICANEESTHEYCANPROVIDE．THEREARETHREEPARTSASFOLLOWEDUSINGALOTOFCOLLOQUIALANDVERNACULARLANGUAGEINPOETRYISAFEATUREOFBIANZHILIN’SPOETRY．PLAIN，SIMPLEWORDSANDSENTENCESFROMDAILYORALLANGUAGEWEREUSEDINPOETRY．THROUGHTHESEEXPERIMENTS，BRIEFBUTVIVIDLANGUAGEHADCOMEINTOFORMINMODEMCHINESEPOETRY．ITALSOMADETHEPURSUITOFPUREVERSEANDTHEBEAUTYOFINTELLIGENCECOMETRUE．HEALSOTRIEDHARDTOCOMBINETHELANGUAGEOFCLASSICALCHINESEPOETRYANDFOREIGNMODERNISTPOETRY,SOASTOACQUIRESOMEEXPERIENCESTOINDITEPOETRIESREVERSIONSGIVETHEVERSEFANCYEFFECTS，WHILECHINESE“ALLITERATIONANDASSONANCE’MAKETHEVERSEIMPLICIT．BOTHOFTHETWOSKILLSATEREMARKABLEACHIEVEMENTSINBIANZHILIN’SPOETRY．IRONYANDSWITCHINGATETHEBESTRHETORICSKILLSTHATUSEDINBIANZHILIN’SPOETRY．THEFORMSOFIRONYINBIANZHILIN’SPOEMSCANBEINCLUDEDASVERBALIRONY,SITUATIONALIRONY,ANDGENERALIRONY．THEPOETWASGOODATFABRICATEIRONYEFFECTBYHUMORWORDSANDCOMPLEXCONTEXT．THEPERSPECTIVEOFGENERALIRONYINVERSECANALSOLEADPEOPLETOCONTEMPLATEANDCRITICIZETHEMSELVES．ITCANBEADMITTEDTHATWITHTHEHELPOFIRONYINPOETICLANGUAGE，THEEFFECTOFINTELLECTUALPOETICWASACQUIRED．SWITCHINGISMANIFESTEDINLANGUAGEANDCONCEPTIONS．THEREPRESENTATIONOFSWITCHINGISNOTONLYMANIFESTEDINWORDSBUTALSOINTHEPOET’SCONCEPTION．WITHTHEHELPOFRHETORICSKILLSOFIRONYANDSWITCHING，DAILYORALLANGUAGEINBIANZHILIN’SPOETRYGAINEDOUTSTANDINGEXPRESSIONEFFECT．INTELLECTUALISTHEMOSTIMPORTANTFEATUREOFBIANZHILIN’SPOETRY,WHICHISINSEPARABLEFROMTHEPOETSWORKONWORDING．ABSTRACTMOTIFSWEREEXPRESSEDBYDAILYIMAGESANDORALLANGUAGES，ANDSOMEDETAILSINPOETRYWILLHELPPEOPLETOUNDERSTANDTHISAMBIGUITY．SPECIFICWORDSANDABSTRACTWORDSCALLBEUSEDTOGETHERINANARTFULWAY．WITHTHOSEORGANIZEDPOETICLANGUAGE，THEPOET’SEXPERIENCEOFTHEPOEMCOMETORECONCILEINIII

簡介：分類編號密級單位代碼巡學號鯉QQ鯉天灃JII幣卮大雪研究生學位論文論文題目圭去圭魚墮佳生的苧盔塞形象巫究學生姓名苴瑩申請學位級別亟±申請專業(yè)名稱出較塞堂皇世晝窒堂研究方向酉友室堂皇文化指導教師姓名曾艷縣專業(yè)技術職稱數援提交論文日期2Q壘生三月原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得墨鲞堙整盤塋或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。論文作者簽名鈺日期≯，丫年廠月諺自研究生學位論文使用授權說明必須裝訂在提交學校圖書館的印刷本本人完全了解天津師范大學關于收集、保存、使用研究生學位論文的規(guī)定，按照學校要求向圖書館提交學位論文的印刷本和電子版本；圖書館有權保存學位論文的印刷本和電子版，并通過校園網向本校讀者提供全文與閱覽服務。圖書館可以采用數字化或其它手段保存論文；因某種特殊原因需要延遲發(fā)布學位論文，按學位論文保密規(guī)定處理，保密論文在解密后遵守此規(guī)定。論文作者簽名尋勿家導師簽名日期≯／≯年F月Ⅺ滔吻辛踢

簡介：學位授予單位浙江師范大學DEGREECONFERRINGUNITZHEJIANGNORMALUNIVERSITY2016屆申請全日制學術碩士學位APPLYFORAFULLTIMEPROFESSIONALMASTERDEGREETHESISIN2016論文題目印象域派藝術語言對當代山水畫創(chuàng)新啟示PAINTINGARTLANGUAGEIMPRESSIONOFCONTEMPORARYLANDSCAPEPAINTINGTOINNOVATIONINSPIRATION學位類別藝術學碩士AMASTERDEGREECATEGORYMASTEROFARTS學科專業(yè)美術學DISCIPLINESFINEARTS研究方向中國畫DIRECTIONOFRESEARCHCHINESEPAINTING指導教師薛和INSTRUCTORXUEHE提交時間2016年3月2L號DELIVERYDATEONMARCH21，2016不失中國筆墨韻味的作品，印象派繪畫的革新提醒當代中國山水畫創(chuàng)作也要不斷的創(chuàng)新和完善。與此同時通過對印象派繪畫的系統(tǒng)研究和認識，簡述這一畫派對我的山水畫創(chuàng)作啟示。關鍵詞印象畫派；藝術語言；當代中國山水畫；創(chuàng)新啟示IL

簡介：分類號注1密級注2UDC注3學號注4070509003碩士學位論文南通彩錦繡南通彩錦繡主創(chuàng)群體主創(chuàng)群體研究（研究（19591996）以黃培中以黃培中等藝術創(chuàng)作等藝術創(chuàng)作為主的考察為主的考察研究生姓名張學導師姓名龔建培龔建培教授教授申請學位級別碩士碩士學位學位學科專業(yè)名稱設計學設計學論文提交日期20201212年4月日論文答辯日期20201212年5月日學位授予單位南京藝術學院南京藝術學院學位授予日期20201212年6月日答辯委員會主席評閱人2012年4月16日I摘要四大名繡及相關繡種歷來得到學者普遍的關注和比較深入的研究，但是作為具有江蘇和南通本土特色的現代繡種彩錦繡，卻沒有受到應有的關注。彩錦繡的產生與發(fā)展是在傳統(tǒng)刺繡基礎上的一種創(chuàng)新，其作品不僅具有獨特的時代和地域人文特點，而且具有較高的藝術價值和審美價值。2010年6月，彩錦繡被列入第二批南通市非物質文化遺產項目，2011年9月，彩錦繡又被列入第三批江蘇省非物質文化遺產項目中，這些舉措表明彩錦繡正逐步得到社會的更多關注和認可。本文擬通過對彩錦繡主創(chuàng)群體及相關作品的研究，初步建立彩錦繡主創(chuàng)群體及作品的數據庫，從多角度揭示彩錦繡主創(chuàng)群體的特征和彩錦繡的創(chuàng)新發(fā)展歷程，力圖為彩錦繡的申遺工作和彩錦繡在今天、明天發(fā)展做一些基礎性的研究工作。本文共由七章組成。第一章主要是對本研究的選題背景、概念界定、文獻研究等方面進行概述；第二章主要從經濟、行業(yè)和人文等方面對彩錦繡主創(chuàng)群體的產生背景等進行探討，并且對于彩錦繡主創(chuàng)群體發(fā)展的依托條件進行分析；第三章是對彩錦繡主創(chuàng)群體與彩錦繡的形成和發(fā)展歷程的回顧，對彩錦繡的發(fā)展階段和特色進行劃分，從橫向和縱向角度分析其群體產生、發(fā)展的主要條件和相關因素；第四章是對于彩錦繡主創(chuàng)群體的群體特征和傳承特點的研究，著重分析了彩錦繡主創(chuàng)群體中設計者與制作藝術之間的關系，以及刺繡制作群體的傳承系譜及傳承途徑；第五章從彩錦繡主創(chuàng)群體與其工藝、設計方法的形成及特點出發(fā)，對主創(chuàng)群體的創(chuàng)新特征、設計特色等進行了分析；第六章從個案的角度，以此群體的典型人物及其作品，分析了彩錦繡主創(chuàng)群體的個體特征；第七章為整個文章的結論，在深入調查、文獻研究以及以上六章論述和研究的基礎上，獲得對彩錦繡主創(chuàng)群體的認知，從多方面揭示、探討了彩錦繡主創(chuàng)群體研究對彩錦繡及現代手工藝發(fā)展的啟示。最后，對彩錦繡的發(fā)展前景提出了建設性的思路。關鍵詞關鍵詞彩錦繡彩錦繡主創(chuàng)群體主創(chuàng)群體傳承發(fā)展傳承發(fā)展特征特征

簡介：東南大學碩士學位論文南朝“竹林七賢與榮啟期”模印畫像磚藝術研究姓名周偉平申請學位級別碩士專業(yè)藝術學指導教師孫長初20090105東南大學碩士學位論文ABSTRACTTHEWEI，JIN，SOUTHERNANDNORTHERNDVNASTIESISANIMPONANTDERIODINCHINESEHISTORNTHETURBULENTPOIITICS．INVASIONOFETHⅡICMINORITIES。F|EQUENTCHANGEOVEROFPOIITICALRE酉MES，REGRESSIONOFCONFUCIANISMANDRISEOF】ⅥETADHISICS，DAOISMANDBUDDHISM．ALLEXSERTEDPROFBUNDINNUENCESUPONTHEANC糟ATIONANDAESTHETICVALUEOFTHESIXDYNAS“ES．ASSUN，IVINGIMAGESOFANCIENTCHINESEPAINTINGS，THEPICTORIALMOULDEDBRICK’SEVENHERMITSINTHEBAMBOOGROVEAⅡDRONGQIQI’，P陽VIDESAUTHENTICRESEARCHMATERIAISFORTHEANCIENTCHINESEPAINTINGHISTORY．ARTISTHESPIRINLAIANDCULTILRALCREATIONOFHUMANBEINGSUNDERPARTICULARHISTORICALCIRCUMSTANCES，WHICHCANNOTBEINDEPENDENTFI．OMTHESOCIALPOLITICS，ECONOMY’PHILOSOPHY’AESTHETICS，CUSTOMS，VAIUES，TECHNOIOGIESANDNATURAICONDITIONS，ETC．OFTHETIME，ANDSOWASTHEPICTORIALMOULDEDBRICL‘，WHICHWASTHEPRODUCTIONOFTHESPECIALPOLITICS，THINL‘ING，VALUESAⅡDCUSTOMSOFTHESI】【DYNASTIES．ITSDIFNCULTYANDCOMPLEXI鉀OFPRODUCTIONFAREXCEEDEDTHATOFTHEPREVIOUSDYⅡASTY，ANDITSINNOVATIONINSUBJECTMATTERANDCOMPOSITION，ENRICHEDCONTENTOFANCIENTCHINESENGUREPAINTING，ANDTHEBVELINESSOFITSFIGURESANDDELICACYOFTREESBECAMETHEMODELOFTHEPICTORIALMOULDEDBRICKOFTHESIXDYⅡASTIES．THE’SEVENHERMITSINTHEBAMBOOGROVEANDRONGQIQI’PICTORIALMOULDEDBRICKWASPANICULARLVAPPLIEDFLORTHEIMDERIALMAUSOLEUMSINTHESOUTHERNDYNASTIES，ANDITSFENBENNATLLRALLYCAMEFHMHANDSOFMASTERPAINTERS，WHICHSHOWEDGREATACHIEVEMENTSOFPAINTINGANDANDECORATIONOFTHETIME，ANDIMPNEDTHECHAN西N2CHARACTERSOFSOCIALCUSTOMSANDAESTHETICSOFTHEPERIOD．THERESEARCHOFTHISWORKISNOTONLVVAHIABLETOTHERESEARCHOFTHENGUREPAINTINGSOFTHETIME，BUTISALSOMEANINGFUITOTHERESEARCHOFTHECHANGEANDINNOVATIONOFTHEMES，ITSIMPACTTOWARDSTHELATER’SEVENHERMITS’ART，ANDSTLLDYOFTHEHISTORYOFCHINESECULTLLREANDTHINI‘IN2．KEYWORDSTHE’’SEVENHE珊ITSINTHEBAMBOOGMVEANDRONGQIQI’．PICTORIALMOULDEDBRICK；PICTORIALART；RESEARCHII

簡介：中國美術學院傳媒動畫學院影視系許新國卡通形象應用于電視廣告中的藝術表現1第一章緒論11課題研究背景與動機動畫從誕生發(fā)展至今天，所涉足的領域已經越來越廣泛，當前動畫除了在其本體領域（動畫電影、系列片）發(fā)展以外，還拓展應用到眾多領域，包括網絡、手機、美術館和公共場所等。在商品經濟如此發(fā)達的今天，廣告已經無所不在了，以至于我們每天的生活中充斥著無數的廣告。111卡通形象應用于電視廣告的現狀從卡通片誕生的時候開始，卡通形象就與廣告有著密不可分的聯(lián)系。近一些年以來，各類形態(tài)的卡通形象越來越頻繁地出現在電視廣告中，甚至有很多商家直接選擇卡通形象來代言自己的產品，并制作了一系列以卡通形象為主角的視頻廣告投放到電視媒體與觀眾見面，獲得很好的促銷效果。從美國快餐大亨的“肯德基爺爺”（圖02），到飲料行業(yè)非常具有可愛特點的“酷兒”，從中國本土食品集團的“娃哈哈”，再到美國活潑動感的“七喜小子”（圖01）。這些都是卡通形象應用于電視廣告的成功案例。112課題研究動機廣告的目的是有效傳達品牌的產品信息給目標受眾。眾多的廣告主選擇并利用卡通形象來傳達品牌的產品、服務信息和觀點。那么動畫在電視廣告領域的應用一定有其特殊的優(yōu)勢所在，為了究其原因，這是本論文的主要寫作動機。雖然卡通形象應用于電視廣告的實踐已經非常廣泛，但是針對卡通形象應用于電視廣告的藝術表現的理論研究并不是很多?；谶@個情況，筆者想對于這個領域做一些針對性的研究。既然卡通形象應用于電視廣告已經有那么多案例，那么筆者在論文中就試圖去研究到底卡通形象的藝術表現是怎么樣的，他們成功的案例都遵循了哪些特點，最后總結出卡通形象的藝術表現應用與電視廣告的優(yōu)勢。圖02肯德基卡通形象圖01七喜飲料廣告卡通形象FIDO中國美術學院傳媒動畫學院影視系許新國卡通形象應用于電視廣告中的藝術表現3第二章卡通形象與電視廣告概述21卡通形象卡通是英文單詞“CARTOON”的譯音，詞匯最早源于文藝復興時期的意大利。后來由美國傳播到世界各地，且被定義為“非真人電影”的概念。那么什么是形象如果有一種特征，能將形象與語言及人類傳播的其它形式明確無誤地區(qū)分開來的話，這一特征就是形象性（ICONICITY）。形象是通過顯示在紙張、銀幕、錄像機監(jiān)視器上的各種線條、圖形和色彩的組合，它可以再現人們觀察現實世界的眼睛和大腦所利用的視覺信息。須知，所謂的形象性并不意味著形象的外觀與現實世界的精確吻合，形象的種類繁多，比如，漫畫，素描，黑白照片等等。①卡通形象也經常被叫作卡通角色、卡通人物、動畫形象等等，它在各國各地有著各自的風格,并隨著時代的發(fā)展,會不斷變化的卡通漫畫、動畫中出現的卡通人物的統(tǒng)稱。一般會通過歸納,夸張,變形的手法來塑造?？ㄍㄐ蜗蟮囊曈X特征往往表面上看起來與現實世界中的實物有著很大的區(qū)別，盡管如此，所有這些成功的形象都能夠抓住實物的某些特征，并將其傳導至我們的眼睛，而這正是我們的大腦在理解所觀察到的事物時所需要被引導的信息，其重要意義也在于此。22電視廣告221電視廣告的概念廣告是由已確定的出資人通過各種媒介進行的有關產品（商品、服務、觀點）有償的、有組織的、綜合的、勸服性的信息傳播活動。②廣告媒介有很多種，而電視廣告是廣告媒介的一種主要形式。電視廣告是一種經由電視傳播的廣告形式。它兼有視聽效果，并運用了語言、聲音、文字、形象、動作、表演等綜合手段進行傳播的信息傳播方式。歷史上第一支電視廣告是在1941年7月1日晚間2點29分播出的，由寶路華鐘表公司（BULOVAWATCHCOMPANY）以9美元（約人民幣71元）的價格，向紐約市的全國廣播公司（NBC）旗下的“WNBC”電視臺購買棒球賽播出前的10秒鐘時段。當時的電視廣告內容十分簡單，僅是一支寶路華的手表顯示在一幅美國地圖前面，并搭配了公司的口號旁白“美國以寶路華的時間運行”③中國最早的電視廣告是上海電視臺于1979年1月28日下午1530為上海藥材公司制作的名為“參桂養(yǎng)容酒”廣告。電視廣告隨著電視機的普及，隨后迅速發(fā)展為最具影響力的一種廣告媒介之一。①視覺說服形象在廣告中的作用（美）保羅梅薩里著，新華出版社，第3頁②當代廣告學（第八版）（美）威廉阿倫斯著，人民郵電出版社，第8頁③遼寧科技大學學報，期刊論文，2008年，作者王德林

簡介：揚州大學碩士學位論文卡西爾藝術論研究姓名圣玉杰申請學位級別碩士專業(yè)文藝學指導教師蘇保華20100401ABSTRACTERNSTCASSIRER18741945，AGREATPHILOSOPHERANDESTHETICIANINTWENTIETHCENTURY,HASABROADANDDEEPTHOUGHT．NOWADAYSMANYPEOPLEPAYATTENTIONTOTHESTUDYOFHIM，ANDMANYCHINESESCHOLARSALSOMAKEACOMMENTANDSTUDYONHISTHOUGHTSFROMDIFFERENTPERSPECTIVES．THISARTICLEAIMSTOHAVEASYSTEMICUNDERSTANDINGONTHEARTOFCASSIRERBYCARDINGANDSTUDY．THISPAPERISDIVIDEDINTOTHREECHAPTERSCHAPTERISUMMARIZETHEPHILOSOPHICBASISOFCASSIRER’SARTISTICTHEORYTHEPHILOSOPHYOFHUMANCULTURALSYMBOLS．CHAPTERIISTATETHEARTOFCASSIRERSIDEASSPECIFICALLY．CASSIRERTHOUGHTTHEMYTHNOTONLYAPPEARED垂RST，BUTALSOISTHESOURCEOFTHEFORMATIONOFALLCULTURALSYMBOLS，THEREFORE，THEARTORIGINATEDFROMTHEMYTH．WHILETHEARTINTHEDEVELOPMENTPROCESSISGRADUALLYFREEDITSELFFROMTHESHACKLESOFTHEMYTH，ESTABLISHEDALLINDEPENDENTPOSITION，BUTANHASALWAYSCONTAINSTHEMYTHFACTOR．SINCETHEARTHASBECOMETHEINDEPENDENTCULTURALSYMBOLS，ITSHOULD．HAVEITSOWN?NATU．RE．INTHED?ISCUSSIONBEFORETHENATUREOFART，CASSIRERFIRSTMAKEACRITICISMOFTHETRADITIONALTHEORETICALEXPOSITIONOFTHENATUREOFARTPARTIES，SUCHASTHEORYOFIMITATION，THEORYOFEMOTIONALEXPRESSION．MEANWHILE，HEALSOPUTSOMETHINGREASONABLEOFTHESETHEORIESINTOHISOWNTHEORY．CASSIRERTHOUGHTTHATTHEDIVERSITYINTHEARTSINAPOSITIVEDYNAMICOFEMOTIONANDIMAGINATIONALEINDISPENSABLE，BUTONLYTHEFEELINGSANDIMAGINATIONALSOCALLNOTBECALLEDATRUEART，ASTHEEMOTIONANDIMAGINATIONMUSTBEGIVENTHEAPPEARANCE．CONFIGURATIONISTHECOREOFTHENATUREOFART．THEREFORE，THEARTCANBEDIVIDEDINTODYNAMICNATUREOFLIFEANDEMOTIONOFTHEFORMAL．CASSIRERMADEAGREATEMPHASISONTHEEDUCATIONALVALUEOFTHEAESTHETICFUNCTIONTHATTHEARTCANGIVETHEFREEDOMTOTHEINSIDEOFHUMAN’SHEART．TOSOMEEXTENT，THEVALUEALSOCOULDDEEPENTHEARTISTICNATURE．INTHISCHAPTER，IALSODISCUSSESTHEARTISTICDEVELOPMENTOFTHEINTERNALDRIVINGFORCE．CASSIRERTHOUGHTTHATTHEREASONOFTHEDEVELOPMENTOFTHE

簡介：分類號UDC．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密級編號江。薛大擎碩士學位論文南陽漢畫像石人物造型藝術研究THEFIGUREPLASTICARTSOFNANYANGHANDYNASTY’S指導教師作者姓名ROCKPAINTING劉佳寧教授邱京京申請學位級別碩士學科專業(yè)美術學論文提交日期塑竺壘．壘虱幽論文答辯日期壟壘蘭叢蘭璺學位授予單位和日期答辯委員會主席絲叢鍪塾考放潮人彳銣縟I，．，7’學位論文版權使用授權書江蘇大學、中國科學技術信息研究所、國家圖書館、中國學術期刊光盤版電子雜志社有權保留本人所送交學位論文的復印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文。本人電子文檔的內容和紙質論文的內容相一致，允許論文被查閱和借閱，同時授權中國科學技術信息研究所將本論文編入中國學位論文全文數據庫并向社會提供查詢，授權中國學術期刊光盤版電子雜志社將本論文編入中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數據庫并向社會提供查詢。論文的公布包括刊登授權江蘇大學研究生院辦理。本學位論文屬于不保密口。學位論文儲簽名聊童、專、護|LR年否竅EB指導教師簽名每～7俸三≥F犯年厶月6日

簡介：南宋川南墓葬石刻藝術與計算機圖像識別應用的研究重慶大學博士學位論文學生姓名李雅梅指導教師吳中福教授專業(yè)計算機應用技術學科門類工學重慶大學計算機學院二OO八年四月RESEARCHONGRAVESTONEARTCARVINGINSOUTHERNSICHUANOFSOUTHERNSONGDYNASTYANDCOMPUTERIMAGEIDENTIFICATIONAPPLICATIONATHESISSUBMITTEDTOCHONGQINGUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEDEGREEOFDOCTOROFENGINEERINGBYLIYAMEISUPERVISORPROFESSORWUZHONGFUMAJORCOMPUTERAPPLICATIONTECHNOLOGYCOLLEGEOFCOMPUTERSCIENCEOFCHONGQINGUNIVERSITY,CHONGQING,CHINAAPRIL2008

簡介：碩士學位論文論文題目南派二胡藝術與江南詩性文化以朱昌耀的二胡曲為例研究生姓名陳春子指導教師姓名張平專業(yè)名稱音樂與舞蹈學研究方向音樂教育學號20134248005論文提交日期2016年3月26日

簡介：編號碩士學位論文碩士學位論文題目單純的力量論當代油畫藝術中的“單色”現象培養(yǎng)單位沈陽師范大學美術與設計學院專業(yè)名稱美術學（油畫）指導教師巫曉疆研究生方雪完成時間2012年3月沈陽師范大學研究生處制類別全日制研究生√教育碩士同等學力PURESTRENGTHCONTEMPORARYOILPAINTINGART＂MONOCHROME＂PHENOMENONABSTRACTTHE“MONOCHROME“PHENOMENONINCONTEMPORARYOILPAINTINGREFERSTOCONTEMPORARYARTISTSCHOOSESOMERELATIVELYSIMPLESINGLECOLORTOEXPRESSHIMSELFINAWAY,WHICHWORKSINTHEUSEOFCOLORTOMONOCHROME,ORTOTEND,THUSSHOWINGA“MONOCHROME“PHENOMENONTHEARTISTCHOSE“MONOCHROME“TOEXPRESSTHEIROWNIDEASANDTHOUGHTS,BUTALSOONTHEIROWNWAYTOEXPRESSACERTAINCONFUSIONANDHELPLESSNESSTHEYPURIFIEDSPIRITUALESSENCEANDUSEAKINDOFPURIFIEDLANGUAGEANDPURECOLORSTOPAYMOREATTENTIONTOTHESPIRITUALSUBLIMATIONTHE“MONOCHROMEPHENOMENON”INVOLVESMANYCATEGORIES,ARTISTSUSINGALLFORMSOFARTTOCREATEMONOCHROMEFIELDEXPLORATION,THESOCALLED“MONOCHROMEPHENOMENON”INCONTEMPORARYOILPAINTINGINVOLVESAVARIETYOFPRESENTSTYLES,WHICHASABSTRACT,RALISM,PERFORMANCE,FREEHAND,ANDSOONINTHEMEDIACULTUALCONTEXT,THECONTEMPORARY“MONOCHROME“PHENOMENONISALSOINTEGRATEDINTOTHEIMAGE,POPULARITYANDMANYOTHERELEMENTSTHE“MONOCHROME“PHENOMENONINTHEHISTORYOFCOLORBETWEENCHINAANDWESTERNARECLOSELYLINKED,ANDITATTHESAMETIMEINHERITEDANDDEVELOPEDTHEHISTORYOFTHESYMBOLICMEANINGOFCOLORMONOCHROMEWITHTHERAPIDDEVELOPMENTOFECONOMICSANDPOLITICSINTHEWORLD,WHICHTHE“MONOCHROME“PHENOMENONPRESENTS,ISTHEARTISTS’SATTEMPTSTOEXPLORETHESPIRITUALWORLDOFTHESUBSTAINTIALDEMANDTHROUGHTHEPURECOLORITALSOREVEALEDTHEEXPERIENCEPEOPLEEXPERIENSEDONTHEPAST,REFLECTEDPEOPLE’SMEMORYOFPAST,ANDSHOWEDTHEIRPURSUITOFTHEORIGINALSIMPLEBEAUTYTOOTHEYUSE“SUBTRACTION“WAYOFTHINKINGTODESIGNPICTURE,GAVETHEWORKASPECIALSYMBOLLANGUAGEANDSYMBOLICMEANINGBASEDONTHEFORMOFCASEANALYSIS,PRACTICALINVESTIGATION,THISPAPERISTOSTUDYTHEDEVELOPMENTANDORIGINOFTHEMONOCHROMATICPHENOMENONTHROUGHTHEWORKSOFARTISTS,WHICHOFTENAPPEARINSEVERALREPRESENTATIVEOFTHEMONOCHROME,WECANLEARNTHESYMBOLMEANINGOFTHEVIEWERANDANDTHEPSYCHOLOGICALEFFECTSTOARTISTSTTHEMSELVESINTHECOURSEOFHISTORY,ARTISTSINDIFFERENTPERIODSHAVEBEENUSING“MONOCHROME“NOTONLYTOCONVEYEMOTION,TOPERFORMANSETHECONCEPTOFTHEMSELVES,BUTALSOCONVEYAHISTORICALSINCERITYWITHTHEINPUTOFSCHEMA,REPRODUCTION,PUBLIC,COMMUNICATIONANDMANYELEMENTS,THEPERFORMANCESTYLEOFCONTEMPORARYARTBECOMESMORECONCISE,BRIEF,ANDWINSUPPORTAMONGTHEPEOPLEATTHESAMETIMEANDWITHMYGRADUATIONCREATION,ISHOWMYOWNEXPRESSIONASACONTEMPORARYMEMBEROFTHECOMMUNITY,WHETHERSOCIETYGIVESMEALOTOFGIFTS,ORITRYTOGIVETHESOCIETYFEEDBACK,ARECOMMONANDINDIVIDUALRESPECTIVELYWITHMYOWNWAYOFPAINTING,IEXPRESSTHEINFINITIONOFMYINNERWORLDCONTEMPORARYMONOCHROMEPAINTINGHADAPROFOUNDINFLUENCEONME，ANDIBELIEVETHATSINGLECOLORAPPEALSMORESTRONGLYTHANMULTIPLECOLORSINTHECREATIONOFWORKSIN