簡介：教科版四年教科版四年級科學上冊科學上冊單元課題課時安排單元教材分析、單元教材分析、學生情況分析學生情況分析單元教學要求單元教學要求單元教學重點、單元教學重點、難點及教法難點及教法1、我們關心天氣12、天氣日歷13、溫度與氣溫14、風向和風速15、降水量的測量16、云的觀測17、總結我們的天氣觀察1第一單元天氣“天氣”單元的重點是引起學生關注每天天氣的變化，并能像氣象學家那樣對天氣的一些基本特征進行觀察、記錄、分析。教材基本上是圍繞如何觀察天氣現象、如何記錄展開的，“天氣日歷”是觀察記錄天氣現象的文本工具。對記錄的統(tǒng)計和分析能使學生了解科學的處理數據方法，并建立對天氣新的認識，這也是解釋天氣如何變化的依據。期待學生經過本單元的學習，能對天氣有一個全面、科學的認識，激發(fā)學生對天氣現象研究的好奇和熱情。學生還會發(fā)現科學工具使他們的觀察能力得到延伸，并使他們在觀察過程中，獲得更多的有價值的信息。1科學概念科學概念天氣每天都在發(fā)生著變化；天氣特征主要包括云量、降水量、風和溫度；溫度計、雨量器、風向標和風速儀是測量天氣的工具；氣象學家是研究、觀察和記錄關于天氣信息以及應用這些信息預報天氣的科學家；天氣影響著我們的生活。2過程與方法過程與方法用感官觀察天氣；討論和記錄關于天氣特征的信息；能使用溫度計測量氣溫；能用簡單工具估計風速、風向；能用自制的簡易雨量器測量降雨量；觀察各種云的不同，并能給它們分類；能對天氣數據進行總結和分析。3情感態(tài)度和價值觀情感態(tài)度和價值觀增強天氣意識，提高觀察和研究天氣的興趣；意識到天氣如何影響每天的生活的；意識到測量和長期的記錄有助于我們學習更多的關于天氣的知識。教學重難點教學重難點引導學生關注每天天氣的變化，對天氣的一些基本特征進行研究，并像氣象學家那樣觀察、記錄、分析各種天氣現象。期待學生經過本單元的學習，能對天氣有一個全面、科學的認識，激發(fā)學生對天氣現象研究的好奇心和熱情。教學方法教學方法教科版四年教科版四年級科學上冊科學上冊單元課題課時安排單元教材分析、單元教材分析、學生情況分析學生情況分析單元教學要求單元教學要求單元教學重點、單元教學重點、難點及教法難點及教法1、聽聽聲聽聽聲音12、聲音是聲音是怎樣產生怎樣產生的13、聲音的聲音的變化變化14、探索尺探索尺子的音高子的音高變化變化15、聲音是聲音是怎樣傳播怎樣傳播的16、我們是我們是怎樣聽到怎樣聽到聲音的聲音的17、保護我保護我們的聽力們的聽力1第三單元聲音本單元在第1課，學生將用不同型號的音叉制造出聲音，并討論他們聽到的聲音的異同；在第2課，當學生們探索了由不同物體振動發(fā)出的聲音后，聲音是由振動產生的這一概念會得到初步的理解；第3課和第4課，集中探討聲音的兩個基本屬性音量、音高的產生與變化。第5課，學生將認識到物體振動產生聲音，這個振動同樣會使它接觸到的物體（包括氣體）產生振動，這樣聲音就從一個地方傳播到另一個地方；在第6課，學生通過一個耳鼓模型可以觀察到人耳是怎樣接受聲音的。第7課，突出了聽力安全的重要性。在這一單元，學生不僅能找到他們關于聲音問題的答案，而且會對他們的不斷發(fā)現感到驕傲。科學概念科學概念●聲音是由物體的振動產生的?！褚舾吆鸵袅渴敲枋雎曇舻膬蓚€基本指標?！窀淖兾矬w振動的方式可以改變它產生的音高和音量?！褚舾呤怯烧駝拥念l率決定的；音量是由振動的振幅決定的。●人的耳朵有一個膜，當聲音碰到它時它會振動；耳朵和大腦會把這些振動轉換成聲音的感覺。過程與方法過程與方法●按照教科書的步驟和要求做各種聲音的實驗?！襁\用文字和語言描述觀察到的現象?！駥⒂^察到的現象或數據記錄在表格上?！癖容^和討論不同聲音的音高和音量，通過描寫和畫圖交流結果?！裢ㄟ^描寫和討論反思聲音實驗。●通過閱讀獲得關于聲音、聽力和聲帶的更多知識。情感、態(tài)度、價值觀情感、態(tài)度、價值觀●發(fā)展對聲音調查的興趣。●認識聽力安全的重要性。教學重難點教學重難點從物體的振動產生了聲音開始，到用音量和音高來描述聲音，直至聲音是以波的形式傳播以及耳的功能等。通過一些探究性的實驗，都是在支撐聲音概念的建立，并在此過程中使學生獲得對科學的理解。教學方法教學方法

簡介：五年級上冊科學期末試卷五年級上冊科學期末試卷A卷一、填空（20分）1綠豆種子發(fā)芽需要的最基本的條件有（適宜溫度）、（充足的水份）和（適當的空氣）。2地球內部可以分為（地殼）、（地幔）、（地核）三部分。3光是沿（直線）傳播的，當它碰到物體后會發(fā)生（反射）。4一天中，陽光下物體的影子在（早晨和傍晚）最長，（中午）最短。5一個物體在另一個物體表面運動，（滾動）和（滑動）兩種方式。6地球表面有（平原）、（山地）、（高原）、（盆地）、丘陵等多種多樣的地形地貌。7地震和火山是地球（內部運動）引起的，絕大部分地震發(fā)生在地殼內，火山活動與（地幔和地殼）的運動有關。8雨水和徑流會把地表的泥土帶走，使土地受到（侵蝕），從而使地形，地貌發(fā)生（改變）。二、判斷（10分）1保護森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。（）2噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發(fā)動機產生的反沖力運動的。（）3摩擦力的大小只與接觸面的光滑程度及物體的輕重有關。（）4用滑動代替滾動可以較大地減少摩擦力。（）5在地球深部，越往下去，溫度越來越高，壓力越來越大。（）教科版五年級上冊科學期末試卷A卷一、填空（20分）1綠豆種子發(fā)芽需要的最基本的條件有（適宜的溫度）、（充足的水分）和（適當的空氣）。2地球內部可以分為（地殼）、（地幔）、（地核）三部分。3光是沿（直線）傳播的，當它碰到物體后會發(fā)生（反射）。4一天中，陽光下物體的影子在（早晨和傍晚）最長，（中午）最短。5一個物體在另一個物體表面運動，有（滾動）和（滑動）兩種方式。6地球表面有（平原）、（山地）、（高原）、（盆地）、丘陵等多種多樣的地形地貌。7地震和火山是地球（內部運動）引起的，絕大部分地震發(fā)生在地殼內，火山活動與（地幔和地殼）的運動有關。8雨水和徑流會把地表的泥土帶走，使土地受到（侵蝕），從而使地形，地貌發(fā)生（改變）。二、判斷（10分）1保護森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。（√）2噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發(fā)動機產生的反沖力運動的。（√）3摩擦力的大小只與接觸面的光滑程度及物體的輕重有關。（）4用滑動代替滾動可以較大地減少摩擦力。（）5在地球深部，越往下去，溫度越來越高，壓力越來越大。（√）三、選擇題（10分）1（C）是地球上最有價值的資源。A、水源B、黃金C、土壤2如果太陽在物體的左邊，那么影子在物體的（A）。A、右邊B、左邊C、后面3蘋果成熟要掉下來是由于C的原因。A、彈力B、推力C、重力4自行車的A用的是增大摩擦力的原理。

簡介：電磁鐵教學設計電磁鐵教學設計執(zhí)教者陶啟華教學內容教學內容小學科學六年級上冊第三單元第二課電磁鐵。教學目標教學目標科學概念1、電磁鐵具有接通電流產生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質。2、改變通過電磁鐵中的電流方向（電池的正負極連接和線圈繞線方向）會改變電磁鐵的南北極。過程與方法1、制作鐵釘電磁鐵。2、做研究電磁鐵的南北極的實驗。情感、態(tài)度、價值觀養(yǎng)成認真細致、合作進行研究的品質。教學重點教學重點制作鐵釘電磁鐵教學難點教學難點做研究電磁鐵的南北極的實驗教學準備教學準備師生每人準備有絕緣皮的導線15M、大頭針若干、1號電池1節(jié)、大鐵釘1枚、指南針1個。教學過程教學過程一、導入1上節(jié)內容回顧1、通電導線可以產生磁。2、怎樣能增強通電導線的磁性增大電流、增加導線圈數。2、教師談話現在老師給同學們玩一個魔術，請同學們看好了。3、教師魔術表演（學生觀看）4、教師談話同學們想知道它一個什么裝置嗎為什么會這樣呢教師揭示課題它是一個“電磁鐵”裝置，今天這節(jié)課我們就來研究它。教師板書“電磁鐵”。設計意圖引領學生的好奇心，激發(fā)學生的探究欲望，為后面進一步學習電磁鐵的性質打下了伏筆。二、制作鐵釘電磁鐵1、教師領做鐵釘電磁鐵3②改變線圈繞向試一試。根據實驗結果板書電磁鐵的與電流方向有關設計意圖培養(yǎng)學生的綜合實驗能力。使學生能從多方面多角度考慮問題。學生親手實驗，加深學生對所學知識的理解和掌握。四、磁鐵與電磁鐵不同之處有磁性通電才有磁性磁鐵電磁鐵南北兩極不改變南北兩極能改變五、小結1、今天我們主要學習了怎樣制作電磁鐵。知道了電磁鐵接通電流產生磁，斷開電流磁消失。知道了電磁鐵也有南北極，了解了電磁鐵南北極的變化規(guī)律。2、同學們一定要注意不能用家里的電燈、家用電器電源，汽車電瓶等制作的磁鐵，因為這樣做會非常危險。六、鞏固應用（一）填空1、由線圈和鐵芯組成的裝置叫（），它通電時產生（），切斷電源后（）消失。2、電磁鐵也有南北極，電磁鐵的南北極與（）、（）有關。（二）判斷1、電磁鐵能產生磁性，但不能指示方向。（）2、因為用的導線比較短，電磁鐵是很耗電的，因此不能長時間接在電池上。（）3、電磁鐵的南北極方向與電池的數量有關。（）（三）畫圖題1、下圖中，電磁鐵的釘尖是S極還是N極請標出。這個電磁鐵的南北極不同，是因為

簡介：目錄1工程概況711工程概況712招標范圍72監(jiān)理工作依據、目標、范圍、服務期及服務內容821監(jiān)理工作依據8211本工程適用的法律及監(jiān)理依據8212監(jiān)理工作的一般依據8213與本項目有關的依據文件822監(jiān)理工作目標9221質量控制目標9222進度控制目標9223投資控制目標10224安全控制目標10225合同目標控制的對策1023監(jiān)理工作范圍、內容及要求13231監(jiān)理工作范圍13232監(jiān)理工作內容133項目監(jiān)理機構組織、人員安排及職責1531監(jiān)理機構組成15311監(jiān)理組織機構的組建原則15312組織機構設置及管理15313組織機構框圖1532主要監(jiān)理人員的選派1633監(jiān)理工作制度16331技術管理制度制度16332檔案管理制度25334監(jiān)理執(zhí)業(yè)守則31335監(jiān)理機構內部工作制度32336公司總部對現場的管理制度3334項目管理的工作程序及流程34341監(jiān)理工作基本程序3535監(jiān)理人員崗位職責36351總監(jiān)理工程師崗位職責36352總監(jiān)理工程師代表崗位職責37353專業(yè)監(jiān)理工程師374質量控制的方法和措施4341質量控制目標43411質量控制目標43412質量控制目標分析、分解4342質量控制的原則43421三個到位43422四種手段43423五項要點4443質量控制方法45431事前控制事前審批4564造價控制的方法89641事前控制89642事中控制89643事后控制9065造價控制的措施90651工程計量的控制措施90652工程計價的控制措施91653工程變更的控制措施91654工程索賠的控制措施91655工程款支付、結算、索賠等預控措施9366造價控制工作程序947合同管理的方法和措施9571合同管理的目標9572合同管理的原則95721堅持公正公開原則95722堅持獨立自主的原則95723堅持以承包合同條款為準繩的原則9573合同管理的方法95731認真審核支付簽證95732公正處理合同爭議9574合同管理的內容9775合同管理的措施97751設計文件的管理97752施工組織設計審查100753工程分包管理101754工程變更控制102755違約事件處理104756合同爭議的調解105757工程暫停及復工管理106758違約處理1068信息管理方法和措施10881信息管理方法108811信息的收集108812信息的處理109813信息的發(fā)布109814信息的存貯109815明確信息流程110816建立信息編碼系統(tǒng)110817信息的整理和存儲111818信息的檢索和傳遞111819信息的使用11182信息管理的措施111821監(jiān)理記錄111822定期或不定期報告的提交1129組織協調的方法和措施11491組織協調工作概述114

簡介：濱河之星A區(qū)791113樓建筑沉降監(jiān)測方案一、工程概況一、工程概況由新鄉(xiāng)市高晟房地產開發(fā)有限公司開發(fā)的濱河之星A區(qū)791113樓位于解放路南橋鐵路處院內，本次進行沉降觀測的是4棟均為33層的高層建筑。二、監(jiān)測方案二、監(jiān)測方案21、監(jiān)測依據、監(jiān)測依據①工程測量規(guī)范（GB500262007）；②建筑變形測量規(guī)范（JGJ82007）；國家一、二等水準測量規(guī)范（GBT128972007）○3、建筑地基基礎設計規(guī)范（GB500072002）○422、監(jiān)測目的、原則、監(jiān)測目的、原則①、建筑物沉降觀測的目的通過對建筑物的變形監(jiān)測，及時對數據進行分析，根據分析結果，設計單位可更改原設計、施工方式，針對施工過程中缺失加以改進，做到以監(jiān)測信息指導施工單位的施工的速度、順序，進行信息化施工，以達到確保建筑物的施工安全之最終目的。沉降觀測應測定建筑物地基的沉降量、沉降差及沉降速度。②、建筑物沉降觀測一般應遵循如下原則可靠性原則、安全性原則、經濟合理性原則。（1）可靠性監(jiān)測系統(tǒng)應能真實地反映被監(jiān)測對象的變形、位移情況，以使所獲得的信息可靠故擬采用多層次監(jiān)測。（2）安全性監(jiān)測系統(tǒng)主要為施工安全服務，應能對工程的安全性進行評估，并可預防因施工造成的災害。

簡介：建筑工程消防設計專篇建筑工程消防設計專篇項目名稱設計單位日期3目錄目錄一工程概況工程概況二、設計依據二、設計依據三、建筑消防設計三、建筑消防設計四、消防給水四、消防給水五、防排煙系統(tǒng)五、防排煙系統(tǒng)六、消防電氣六、消防電氣

簡介：_建筑電氣施工資料填寫范例（全套）目錄（一）（一）設計變更匯總記錄3（二）（二）工程洽商記錄4（三）（三）設備開箱檢查記錄5（四）（四）材料進場抽樣檢查記錄6（五）（五）設備、材料合格證匯總表7（六）（六）發(fā)電機交接試驗報告8（七）（七）低壓電器交接試驗報告9（八）（八）電氣設備（系統(tǒng)）試運行記錄10（九）（九）接地電阻測試記錄11（十）（十）絕緣電阻測試記錄（一）12（十一）（十一）絕緣電阻測試記錄（一）13（十二）（十二）絕緣電阻測試記錄（二）14（十三）（十三）隱蔽工程驗收記錄15（十四）（十四）成套配電柜、控制柜（屏、臺）和動力、16（十五）（十五）照明配電箱（盤）安裝工程檢驗批質量驗收記錄16（十六）（十六）（照明配電箱（盤））16（十七）（十七）電線導管、電纜導管和線槽敷設工程檢驗批質量驗收記錄17（十八）（十八）（室內）17（十九）（十九）電線、電纜穿管和線槽敷線工程18（二十）（二十）檢驗批質量驗收記錄18（二十一）（二十一）電纜頭制作、接線和線路絕緣測試工程19（二十二）（二十二）檢驗批質量驗收記錄19（二十三）（二十三）普通燈具安裝工程檢驗批質量驗收記錄20（二十四）（二十四）專用燈具安裝工程檢驗批質量驗收記錄21（二十五）（二十五）開關、插座、風扇安裝工程檢驗批質量驗收記錄22（二十六）（二十六）建筑物照明通電試運行工程檢驗批質量驗收記錄23_工程名稱莆田市工藝美術城住宅配套區(qū)工程地點福州市鼓樓區(qū)路號施工單位XXX有限公司序號變更單日期變更主要內容變更提出單位1、、XXX有限公司2、、XXX有限公司3、、莆田正大房地產開發(fā)有限公司4、、莆田正大房地產開發(fā)有限公司5、、莆田正大房地產開發(fā)有限公司6、、XXX有限公司7、、莆田正大房地產開發(fā)有限公司整理人工程洽商記錄質控（建）表411－2共8頁第1頁

簡介：11、現場施工總平面圖如何布置、現場施工總平面圖如何布置（1）施工總平面圖布置應做到科學、合理，充分利用原有建筑物、構筑物、道路、管線為施工服務，確認施工現場的臨時供水、供電平面布置，高層建筑應確認供水泵位置、臨時供電、變壓器、電纜走向、配電箱平面布置等。（2）施工現場攪拌站、倉庫、鋼筋加工場、木工棚、材料堆場等布置應盡量靠近交通線路和塔吊作業(yè)半徑內，減少二次搬運。（3）臨時辦公和生活用房應采用經濟、美觀、占地面積小、對周邊地貌環(huán)境影響小，且適合于施工平面布置動態(tài)調整的多層輕鋼活動板房、鋼骨架水泥活動板房等標準化裝配式結構。生活區(qū)與生產區(qū)應分開布置，并設置標準的分隔設施。（4）施工現場圍墻可采用連續(xù)封閉的輕鋼結構預制裝配式活動圍檔，減少建筑垃圾，保護土地。（5）施工現場道路按照永久道路和臨時道路相結合的原則布置。施工現場內形成環(huán)形通路，減少道路占用土地。（6）臨時設施布置應注意遠近結合（本期工程和下期工程），努力減少和避免大量臨時建筑拆遷和場地搬遷。2、項目開工前施工技術交底的內容主要包括哪些、項目開工前施工技術交底的內容主要包括哪些項目總工程師向質檢員、安全員、工長等技術交底的主要內容包括以下幾個方面（1）工程概況和當地地形、地貌和工程地質及各項技術經濟指標。（2）設計圖紙的具體要求、做法及其施工難度。（3）施工組織設計或施工方案的具體要求及其實施步驟和方法。（4）施工中具體做法，采用什么工藝標準和本企業(yè)哪幾項工法；關鍵部位及其實施過程中可能遇到的問題與解決辦法。（5）施工進度要求、工序搭接，施工部署與施工班組任務確定。（6）施工中所采用主要施工機械型號、數量及其進場時間，作業(yè)程序安排有關的問題。（7）新工藝等有關操作規(guī)程，技術規(guī)定及注意事項。（8）施工質量標準和安全技術具體措施及其注意事項。（9）對各作業(yè)工班和工人進行技術交底和安全交底。3、某工程在澆筑沉管灌注樁的混凝土時，發(fā)現混凝土澆注用量過大，試分析其原因，并提、某工程在澆筑沉管灌注樁的混凝土時，發(fā)現混凝土澆注用量過大，試分析其原因，并提出防治措施。出防治措施。原因分析1地下遇有枯井、墳坑、溶洞、下水道、防空洞等洞穴2在飽和淤泥或淤泥質軟土中施工，土質受到擾動，強度大大降低，在灌注混凝土側壓力作用下，導致樁身擴大。防治措施1）施工前應詳細了解施工現場內的地下洞穴情況，預先挖開清理，然后用素土填塞。2）對于飽和淤泥質軟土中采用沉入套管護壁澆筑樁的混凝土時，宜先打試樁，如發(fā)現混凝土用量過大，與有關單位研究，完善施工方法或改用其他樁型。4、某項目采用沉管灌注樁，施工中垂直偏差應如何控制、某項目采用沉管灌注樁，施工中垂直偏差應如何控制1、根據地質條件，應選擇合適的鉆機、鉆頭及鉆速2、施鉆時鉆桿要垂直、鉆機要平穩(wěn)，不符合要求的鉆桿和鉆頭不得使用3、施鉆時鉆頭尖與鉆桿必須控制在同一軸線上31010、工地現場物料提升機的安裝和使用有哪些要求、工地現場物料提升機的安裝和使用有哪些要求1）物料提升機應安裝在堅實的基礎上，物料提升機架體外側應沿全高用安全立網進行防護2）各層通道口處都應設置常閉型的防護門3）安裝后應按規(guī)定進行驗收，并進行空載、動載和超載試驗4）每班開機前應對卷揚機、鋼絲繩、地錨、纜風繩進行檢驗，并進行空車運行，合格后方可使用5）在安全裝置可靠的情況下，裝卸料人員才能進入到吊籃內工作，在任何情況下都不準許人員乘吊籃上下1111、國家投資項目發(fā)包人與承包人不按照招標文件相關內容訂立施工合同，會導致什么后、國家投資項目發(fā)包人與承包人不按照招標文件相關內容訂立施工合同，會導致什么后果果承包人不按照招標文件和中標的承包人的投標文件訂立合同的，或者發(fā)包人、中標的承包人背離合同實質性內容另行訂立協議，造成工程價款結算糾紛的，另行訂立的協議無效，由建設行政主管部門責令改正并按造中華人民共和國招標投標法進行處罰1212、現場簽證是指發(fā)、承包雙方現場代表（或其委托人）應施工過程中涉及的責任事件所、現場簽證是指發(fā)、承包雙方現場代表（或其委托人）應施工過程中涉及的責任事件所作的簽認證明，請問在哪些情況下需要進行現場簽證作的簽認證明，請問在哪些情況下需要進行現場簽證1、適用于施工合同范圍以外零星工程的確認2、在工程施工過程中發(fā)生變更后需要現場確認的工程量3、非施工單位原因導致的人工、設備窩工及有關損失；4、符合施工合同規(guī)定的非施工單位原因引起的工程量或費用增減5、確認修改施工方案引起的工程量或費用增減6、工程變更導致的工程施工措施費增減等。1313、項目施工結束后，建設工程的優(yōu)先受償權應在什么時間內行使、項目施工結束后，建設工程的優(yōu)先受償權應在什么時間內行使項目施工結束后，建設工程的優(yōu)先受償權應在什么時候內行駛人民法院在審理房地產糾紛案件和辦理執(zhí)行案件中，應當依照中華人民共和國合同法的規(guī)定，認定建筑工程的承包人的優(yōu)先受償權優(yōu)于抵押權和其他債權，消費者交付購買商品房的全部或者大部分款項后，承包人就該商品房享有的工程價款優(yōu)先受償權不得對抗買受人。建筑工程價款包括承包人為建設工程應當支付的工作人員報酬、材料款等實際支出的費用，不包括承包人因發(fā)包人違約所造成的損失。建設工程承包人行使優(yōu)先權的期限為6個月，自建設工程竣工之日或者建設工程合同約定的竣工之日起計算。1414、為何要做好施工塔吊基座的沉降觀測、為何要做好施工塔吊基座的沉降觀測答高層建筑施工使用的塔吊，噸位和臂長均較大。塔吊基座雖經處理，但隨著施工的進展，塔身逐步增高，尤其在雨季時可能會因塔基下沉、傾斜而發(fā)生事故，因此，要根據情況及時對塔基四角進行沉降觀測，檢查塔基下沉和傾斜狀況，以確保塔吊運轉安全，工作正常。1515、針對目前國內普遍存在的施工用不排放出現的水污染，應如何解決、針對目前國內普遍存在的施工用不排放出現的水污染，應如何解決答（1）施工現場污水排放應達到國家標準污水綜合排放標準（GBS9781996）的要求；（2）在施工現場應針對不同的污水，設置相應的處理設施，如沉淀池、隔油池、化糞池；（3）污水排放應委托有資質的單位進行廢水水質檢測，提供相應的污水檢測報告；

簡介：各工種安全衛(wèi)生防護用品清單序號工種作業(yè)內容潛在危險安全衛(wèi)生防護用品清單1架子工搭架子、架子維護、架子拆除登高搭架子、拆搭架子、空中拋接扣件等安全帶、防滑鞋、緊身緊袖工作服2電工現場臨時用電設施施工、送電用電設施轉移、接線、送電、維護登高、高空作業(yè)等安全帶、防滑鞋帶電作業(yè)無漏電或避雷設施、漏電保或避雷設施護失效用電線路老化、短路、破損等絕緣鞋、絕緣手套3普工人工挖土土體坍塌，粉塵、噪聲等防塵口罩、耳塞超過25米人工挖孔樁土體跌落、孔體坍塌、缺氧、中毒、窒息等安全繩、防塵或防口罩、緊急情況防毒面具搬運、裝卸物品跌落、撞擊、猛推、撒把倒料等帆布手套、防塵口罩淋灰、篩灰粉塵、灰漿浸蝕皮膚等膠靴、乳膠手套、防塵口罩人工拆除結構意外坍塌，粉塵、噪聲等防塵口罩、耳塞、安全帶、防滑鞋、緊身緊袖工作服4混凝土工混凝土攪拌攬拌設備噪聲、水泥粉塵攪拌機帶電清洗等防塵口罩、頭披、耳塞、護目鏡混凝土裝運砼遺灑、手堆車傾翻等防滑鞋混凝土澆筑振動器漏電、噪聲，泵管爆裂、輸送泵噪聲等絕緣膠鞋、絕緣手套、耳塞、護目鏡混凝土養(yǎng)護淋水作業(yè)等膠鞋、乳膠手套5瓦工人工拌砂漿水泥粉塵防塵口罩碼磚、砍磚、砌筑高空作業(yè)、架子超重失穩(wěn)、砍磚碎磚飛濺、砌體未達到強度承重、拋擲物料工具等安全帶、防滑鞋、護目鏡6抹灰工人工拌砂漿水泥粉塵防塵口罩剔鑿、抹灰剔鑿磚飛濺、室外高空作業(yè)、架體超重失穩(wěn)等安全帶、防滑鞋、護目鏡水磨石磨石機漏電、廢水腐蝕等絕緣靴、絕緣手套7石工人工拌砂漿水泥粉塵防塵口罩搬運、選石、剔鑿、砌筑高空作業(yè)、架子失穩(wěn)、剔鑿石碎片飛濺、拋擲工具等安全帶、防滑鞋、護目鏡8木工模板安裝與拆除登高或高空作業(yè)、敲打鋼模噪聲、鐵釘刺穿腳安全帶、防滑鞋模板加工木工機械噪聲、木宵粉塵、設備漏電防塵口罩、耳塞、工作鞋、緊身緊袖工作服木制品安裝木工切割、開槽、打孔工具噪聲木梢、粉塵電動工具漏電防塵口罩、耳塞、絕緣手套、緊身緊袖工作服9鋼筋工鋼筋加工成型、設備漏電、鋼筋碰扎絕緣鞋、緊身緊袖工作服預應力鋼筋張拉高壓油泵油噴濺防護眼鏡鋼筋除銹鐵繡粉塵緊身緊袖工作服，防塵口罩、手套防護眼鏡鋼筋搬運、鋼筋綁扎高空作業(yè)安全帶、防滑鞋鋼筋對焊電火花防火工作服、防護眼鏡鋼筋螺紋連接板手失落、高處作業(yè)安全帶、防滑鞋鋼筋植筋鉆孔噪聲、粉塵膠粘液腐蝕皮膚防塵口罩、耳塞、乳膠手套10防水工卷材防水瀝青敖制、搬運、基層處理、鋪貼笨中毒、燙傷、刺鼻、粉塵軟底鞋、緊身緊袖工作服，防毒口罩、手套、鞋蓋新型卷材防水基層處理、熱熔、鋪貼軟底鞋、緊身緊袖工作服，防毒口罩、乳膠手套處理劑和膠粘劑中毒、燒傷、粉塵防毒口罩、防護眼鏡、皮膚防護膏防水涂料基層處理、涂膜防塵口罩、耳塞20電焊工普通電焊焊接電弧光、煙塵、高空作業(yè)、設備漏電、線路破損、預熱和退火高溫等電焊工作服、絕緣鞋、電焊手套、防護面罩、安全帶焊接電弧光、煙塵、高處作業(yè)、設備漏電、線路破損、預熱和退火高溫等電焊工作服、絕緣鞋、電焊手套、高處作業(yè)防火安全帶、盔式面罩高處焊接焊接電弧光、煙塵、高空作業(yè)、設備漏電、線路破損、預熱和退火高溫、有害氣體中毒等電焊工作服、絕緣鞋、電焊手套、防護面罩、安全帶、防毒口罩高空作業(yè)、設備漏電、線路破損打磨釷鎢極棒粉塵、飛濺，高頻電磁場對握焊槍和焊線雙手的刺激工作服、絕緣鞋、柔軟的皮手套、防塵口罩、護目鏡、安全帶不銹鋼、有色金屬焊接焊接電弧光、煙霧、高空作業(yè)、設備漏電、線路破損、預熱和退火高溫、有害氣體中毒等電焊工作服、絕緣鞋、電焊手套、送風式頭盔、送風式口罩或防毒口罩氬弧焊容器內焊接21氣焊工切割、氣焊切割、氣焊高溫、有害氣體中毒切割火星飛賤、敲打切割物、高空作業(yè)氣焊工作服、鞋蓋、護眼鏡、防毒口罩、安全帶22筑爐工磨磚、磚加工、拌砌筑砂漿、砌筑磨磚、切磚、砍鑿異型磚、拌砌筑砂漿噪聲、粉塵高空砌筑、設備漏電防護眼鏡、防塵口罩、耳塞、毛皮鞋、安全帶、帆布手套23金屬無損檢測工IR192射線檢測IR192射線、暗室沖冼片子腐蝕手、臭氧刺眼、鉛制射線防護服、防射線含鉛護目鏡、個人輻射劑量筆、絕緣鞋、絕緣手套、膠皮手套、防護眼鏡設備漏電鉛制射線防護服，戴防射線含鉛護目鏡、絕緣鞋、絕緣手套、膠皮手套、防護眼鏡防護眼鏡、膠皮手套X射錢檢測X射錢、暗室沖冼片子腐蝕手、臭氧刺眼、防護口罩、膠皮手套、防護眼鏡設備漏電磁粉檢測磁懸液腐蝕手、刺眼著色檢測清洗劑、滲透劑、顯像劑蝕手、刺眼、刺鼻24電梯安裝工軌道、轎廂、機房曳引機等設備、廳門等安裝電錘打眼噪聲、粉塵、漏電登高或高處作業(yè)電爐熔化鎢金、繩頭灌鎢金預熱刺眠、腐蝕手安全帶、防護眼鏡、耳塞、防滑鞋、絕緣手套25起重工捆綁、穿繩、掛繩、試吊、摘繩、抽繩登高或高處作業(yè)、鋼絲繩扎手安全帶、防滑鞋、帆布手套26信號工指揮吊裝陽光曝曬、花眼帽子、護眼鏡27塔吊司機操作塔吊登高和高空作業(yè)防滑鞋、防眼鏡

簡介：建筑制圖基礎第1章國開（北京）00892參考資料第1題圖紙幅面的簡稱是（）A圖幅B標題欄C會簽欄D圖框正確答案是圖幅第2題建筑制圖的基本單位是（）ABBCCMDA正確答案是B第3題下列關于尺寸界線、尺寸線、尺寸起止符號說法有誤的一項是（）A圖樣輪廓線可用作尺寸界限B半徑、直徑、角度與弧長的起止符號，宜用箭頭表示C圖樣本身的任何圖線均可用作尺寸線D尺寸線應用細實線繪制，應與被注長度平行正確答案是圖樣本身的任何圖線均可用作尺寸線第4題繪制尺寸界線時應采用（）A粗虛線B粗實線C細虛線D細實線正確答案是細實線第5題繪制尺寸起止符號時應采用（）A單點長劃線B中粗長線C波浪線D中粗斷線正確答案是中粗斷線第6題下列關于尺寸數字說法有誤的一項是（）A圖樣上的尺寸單位在不同專業(yè)圖中有具體規(guī)定，一般都省略不標B尺寸數字是形體的實際尺寸，與畫圖比例無關C圖樣上的尺寸，應以尺寸數字為準，當然也可從圖上直接量取D尺寸數字一般應依據其方向注寫在靠近尺寸線的上方中部標注球的半徑尺寸時，應在尺寸前加注符號（）ARBSRCRSDS正確答案是SR第14題標注圓弧的弧長時，表示尺寸線應以（）A箭頭B標注圓弧的弦長C平行與圓弧的直線D該圓弧同心的圓弧線表示正確答案是該圓弧同心的圓弧線表示第15題下列關于角度、弧長、弦長的標注說法有誤的一項是（）A角度的起止符號應以箭頭表示，如沒有足夠的位置畫箭頭，可用圓點代替B標注圓弧的弧長時，尺寸界線應垂直于該圓弧的弦C角度的尺寸線應以圓弧表示D標注圓弧的弦長時，起止符號用中粗短線表示正確答案是標注圓弧的弦長時，起止符號用中粗短線表示第16題在薄板板面標注板厚尺寸時，應在厚度數字前加厚度符號（）ASBTCLDR正確答案是T第17題下列關于正方形、坡度、非圓曲線等尺寸標注說法有誤的一項是（）A標注坡度時，應加注坡度符號B標注正方形的尺寸，可用“邊長邊長”的形式，也可在邊長數字前加正方形符號“□”C坡度禁止用直角三角形標注D外形為非圓曲線的構件，可用坐標形式標注尺寸正確答案是坡度禁止用直角三角形標注第18題下列關于尺寸的簡化標注說法有誤的一項是（）A對稱構配件采用對稱省略畫法時，該對稱構配件的尺寸線應不超過對稱符號B構配件內構造要素（如孔、槽等）如相同，可僅標注其中一個要素的尺寸C連續(xù)排列的等長尺寸，可用“個數等長尺寸總長”的形式標注D桿件或管線的長度，可直接將尺寸數字沿桿件或管線的一側注寫正確答案是對稱構配件采用對稱省略畫法時，該對稱構配件的尺寸線應不超過對稱符號第19題制圖前的準備工作不包括（）

簡介：建筑節(jié)能工程施工方案建筑節(jié)能工程施工方案示范文本示范文本目錄1編制依據編制依據12節(jié)能工程概況節(jié)能工程概況23墻體節(jié)能工程墻體節(jié)能工程431外墻自保溫砌塊砌體工程（以加氣混凝土砌塊為例）4311概況4312材料指標與質量要求4313施工準備4314主要施工方法632漿料類保溫工程（以膠粉聚苯顆粒漿料外墻內保溫為例）7321概況7322材料指標與質量要求7323施工準備8324主要施工方法94幕墻節(jié)能工程幕墻節(jié)能工程以隱框玻璃幕墻為例1141概況1142材料指標與系統(tǒng)質量要求1143施工準備1144主要施工方法135外門窗節(jié)能工程外門窗節(jié)能工程（以鋁合金門窗為例）1451概況1452材料指標與系統(tǒng)質量要求1453施工準備1454主要施工方法156屋面節(jié)能工程屋面節(jié)能工程（以擠塑板上人屋面為例）1761概況1762材料指標與質量要求1763施工準備1764主要施工方法197地面節(jié)能工程地面節(jié)能工程208采暖節(jié)能工程采暖節(jié)能工程209通風與空調節(jié)能工程通風與空調節(jié)能工程2191概況2192材料設備指標與質量要求2193施工準備2294主要施工方法24

簡介：建筑實習日記40篇【篇一土木工程實習日志日記報告40篇】一以下是兩個人的不同一以下是兩個人的不同實習報實習報告，，更加全面告，，更加全面之一之一土木工程施工土木工程施工實習報實習報告2011年7月10日晴2011年的暑假。年的暑假。經過經過考慮我還是選擇選擇的這個工地個工地實習實習，華宸建宸建設股份有限公司，地點在天津市北辰區(qū)大份有限公司，地點在天津市北辰區(qū)大張莊鎮(zhèn)。前幾天。前幾天還在夢中幻想著在夢中幻想著接下來幾天在施工接下來幾天在施工現場現場的學的學習，工作，生活的狀況。坐在出租，工作，生活的狀況。坐在出租車上看上看著周著周圍環(huán)圍環(huán)境，慢慢的境，慢慢的駛離了學校，我沉思著今天離了學校，我沉思著今天終于帶著大包小包著大包小包的行李踏上了征程，可以的行李踏上了征程，可以說這說這是第一次工作，也是是第一次工作，也是進入社會的第一步入社會的第一步，這是我人生的另一個征程的起點，所以我要是我人生的另一個征程的起點，所以我要認真的真的對待這次實習實習，認真的學真的學習，踏，踏實的工作。的工作。2011年7月11日上午上午晴下午晴下午有雨有雨今天是我工作的第二天。今天是我正式工作的第一天，今天的主要的今天是我工作的第二天。今天是我正式工作的第一天，今天的主要的內容是放內容是放線。每。每項建筑工程施工開始就是施工定位放建筑工程施工開始就是施工定位放線，它關系到整，它關系到整個工程的成個工程的成敗，是保，是保證工程工程質量至關重要的一量至關重要的一環(huán)。放。放線白了就是把白了就是把圖紙上的形狀按上的形狀按11的比例投放到地面上，放的比例投放到地面上，放線人員不僅要掌握各種要掌握各種儀器的操作，而且得能器的操作，而且得能識圖識圖，并且能快速地，并且能快速地記憶記憶數值，要求精確的操作，要求精確的操作等等。首先學會等等。首先學會經緯儀經緯儀的操作，然后學的操作，然后學習識圖習識圖，最好是能畫，最好是能畫圖，接著，接著熟悉熟悉圖紙圖紙，從放大，從放大線開始，確定開始，確定軸線軸線位置，最后放局部位置，最后放局部軸線軸線，彈出墻體等。放體等。放線主要的工具有，卷尺，主要的工具有，卷尺，長鋼長鋼尺，墨斗，油漆，小刷子等尺，墨斗，油漆，小刷子等今天是我工作的第五天。今天上午今天是我工作的第五天。今天上午測繪測繪局的相關人局的相關人員來我來我們工地工地進行了檢查檢查，他，他們主要是主要是對整棟樓的樓的檢測檢測，看整，看整棟樓的整體偏移情況，樓的整體偏移情況，結果這棟這棟樓的整體向南偏移的樓的整體向南偏移的2CM，這就需要在以后的放就需要在以后的放線的過程中更程中更正過來，可是我想那么來，可是我想那么這些樁都偏移了都偏移了2CM啊，啊，這么大的么大的誤差，差，讓我感到很吃驚。下午我感到很吃驚。下午我們對們對其中一其中一棟樓的樓的樁頂標樁頂標高，要求比槽里的高，要求比槽里的墊層墊層高出高出5CM，然后截，然后截樁。截。截樁一般一般設計設計的樁長樁長是指基是指基礎底至底至樁間樁間的長度，在度，在實際實際施工中，施工中，樁一般是在基一般是在基礎為礎為開挖的開挖的時候施工的，候施工的，為施工方施工方便，肯定會使制作的便，肯定會使制作的樁比實際實際的長，但，但經過經過打入（或其他工打入（或其他工藝）到）到設計深度后，基深度后，基礎底面以上的多余部分就必底面以上的多余部分就必須截去，就叫截截去，就叫截樁。截。截樁的方法首先將方法首先將樁頂標樁頂標高采用水準高采用水準儀標儀標出，然后再采用空出，然后再采用空壓機風鎬風鎬沿設計設計樁頂標樁頂標高以高以100MM處將樁身周身周圍剔細，剝除灌注，剝除灌注樁內的內的鋼筋，留出筋，留出足夠錨夠錨入底板內的入底板內的鋼筋長度，其余的采用延期乙炔高溫融化方法（或度，其余的采用延期乙炔高溫融化方法（或手提切割機）將手提切割機）將鋼筋切斷。筋切斷。2011年7月15日上午上午有雨有雨下午下午晴今天是我工作的第六天。今天上午一直下著小雨，沒有今天是我工作的第六天。今天上午一直下著小雨，沒有辦法下工地了法下工地了，所以就學，所以就學習了一下了一下圖紙圖紙。這些圖紙圖紙一般按一般按專業(yè)類別專業(yè)類別可分可分為建筑、建筑、結構、構、電暖5、水五個部分。每一份的、水五個部分。每一份的圖紙圖紙又由目又由目錄，設計說設計說明，各種明，各種圖紙圖紙和修改通知和修改通知組成。成。設計總說設計總說明是明是圖紙設計進圖紙設計進行的必要行的必要說明。如明。如建筑建筑設計總說設計總說明中有明中有設計設計依據，工程概況，各個分依據，工程概況，各個分項工程的做法（工程的做法（墻體、樓地面、體、樓地面、頂棚、屋面、室外工程、棚、屋面、室外工程、門窗、油漆等做法和一些必窗、油漆等做法和一些必要的要的說明門窗表等）。建筑部分窗表等）。建筑部分圖紙圖紙主要有平、立、剖、面主要有平、立、剖、面組成。成。結構部分構部分圖紙圖紙主要有基主要有基礎，柱網，各，柱網，各層結層結構以及屋面平面構以及屋面平面圖，梁板配筋，梁板配筋圖，屋面，屋面層配筋配筋圖，樓梯等等大，樓梯等等大樣圖組樣圖組成。排水系成。排水系統(tǒng)圖統(tǒng)圖一般在底一般在底層給層給水排水平面水排水平面圖中找出與之中找出與之對應對應的系的系統(tǒng)，然后按各個系，然后按各個系統(tǒng)看出與看出與該系統(tǒng)相連的立管位置。再找出各樓的立管位置。再找出各樓層給層給水排水平面水排水平面圖中該立管的位置，一立管的位置，一次按水池、地漏、次按水池、地漏、衛(wèi)生器具、生器具、連接管、橫支管、立管的接管、橫支管、立管的順序識讀識讀。

簡介：范文范例參考WD格式整理塔機司機安全技術知識考題塔機司機安全技術知識考題一、填空題一、填空題共100100題1、力的大小、方向和作用點稱為力的三要素2電動機在額定工作狀態(tài)下運行時，軸上能輸出的機械功率稱為額定功率3、常用塔機按照變幅方式可分為小車變幅和動臂變幅兩種。4、塔機起重力矩指起重量與相應幅度的乘積5、塔機的主參數是公稱起重力矩6、塔機電源采用三相五線制7、附著裝置的主要作用是增加塔機的穩(wěn)定性8、塔機起重量隨著工作幅度的增加而相應遞減9塔機管理的三定制度是定機、定人、定崗10、塔機司機每年應當參加不少于24小時的安全生產教育11、塔機維護保養(yǎng)十字方針是調整、緊固、清潔、潤滑、防腐12、吊索間的夾角越大，吊繩受力越大，13、塔式起重機最高附著點以下塔身軸心線垂直度允許偏差為21000，獨立狀態(tài)塔身（或附著狀態(tài)下最高附著點以上塔身）軸心線的側向垂直度允許偏差為41000。14、塔身緊固高強螺栓必須采取雙螺母防松15、滑輪組倍率越大，起重量越大，運行速度越慢16、屬國家明令淘汰或者禁止使用的建筑機械不得出租、安裝17、嚴禁在安裝好的塔身金屬結構上安裝或懸掛標語牌、廣告牌等擋風物件18安全電壓有5個等級最高為42V最低為6V19、塔機回轉半徑是指從回轉中心至吊鉤中心線的水平距離20、額定起重力矩是塔機工作能力的最重要參數21、起升高度是指從塔機基礎基準表面到吊鉤支承面的垂直距離22、正常使用的塔機每個班次都應對制動器進行檢查23、吊鉤安裝防脫棘爪是為了防止工作時索具脫鉤24、鋼絲繩卷筒筒體端部凸緣超過最外層鋼絲繩的高度不應小于鋼絲繩直徑的2倍25、需拆卸的銷軸、螺栓等連接件應采用非涂裝的防銹措施26、變幅機構在變幅時應保證運行平穩(wěn)，不允許有單獨靠重力下降的運動27、夜間作業(yè)，施工現場必須有充足的照明條件28、當塔機的工作高度超過其獨立高度時必須安裝附著。29、當起重物時，起重小車側面的吊籃嚴禁站人30、鋼絲繩編結連接時編結長度不應小于鋼絲繩的15倍31、塔吊司機應年滿18周歲具有初中以上的文化程度32、塔吊司機每年應參加不少于24小時的安全生產教育33、不得在起吊的重物上懸掛任何重物34、當指揮信號不明時，司機應發(fā)出重復信號詢問，明確指揮意圖后，方可操作35、嚴禁采用自由下落的方法下降吊鉤或重物36、起吊細長物料時最少必須捆扎兩處，并應使物料在吊運過程中保持水平37、操縱控制器必須從零擋開始，逐級推到所需檔位38、作業(yè)中平移起吊重物時，重物高出其所跨越障礙物的高度不得小于1米39、選用滑輪時，輪槽寬度應比鋼絲繩直徑大125MM40、塔式起重機在非工作狀態(tài)，必須保證起重臂可隨風旋轉。41、對小車變幅的塔機，為防止變幅繩斷裂后引發(fā)事故，必須設有小車防斷繩裝置范文范例參考WD格式整理87、86、當吊鉤掛繩處截面磨損量超過原高度10時必須報廢88、87、多次彎曲造成的彎曲疲勞是鋼絲繩破壞的主要原因之一89、88、當塔機更換起重鋼絲繩后必須重新調整高度限位器90、89、高強螺栓、螺母使用后拆卸再用一般不得超過二次91、90、首次取得證書的人員實習操作不得少于三個月92、起升機構新減速箱運轉200300小時后應進行換油93、91、Δ所有滑輪必須每班加油94、溢流閥的主要作用是定壓溢流和安全保護95、92、鋼絲繩防脫裝置是用來防止滑輪、卷筒的鋼絲繩脫離滑輪或卷筒96、吊物邊緣無防護措施不得起吊97、93、塔機必須有可靠的接地，所有電器設備外殼應予機體妥善連接98、94、小車斷軸保護裝置是為防止行走小車輪軸斷裂而產生墜落事故99、95、塔機力矩限位器起作用時吊鉤可以下降100、96、當安全保護裝置失效時，塔機司機必須及時停止作業(yè)并及時報告二、判斷題二、判斷題共100100題1、QTZ80表示自升式塔式起重機，最大起重量為80KN。（）2、Δ使用鋼絲繩夾固定鋼絲繩尾端時，U形環(huán)只允許卡在鋼絲繩尾端。（√）3、在吊運中方便時可以直接用吊鉤吊掛重物。（）4、吊鉤有裂紋，經焊接修復后方可繼續(xù)使用。（）5、塔機不得超載作業(yè)（√）6、禁止用塔機吊運人員或帶人的重物（√）7、在吊運過程中，司機對任何人發(fā)出的“緊急停止”信號都應服從（√）8、力矩限制器是使塔機在某幅度時只能起升相應范圍內的載荷，因此，力矩限制器能夠在整個幅度內限制塔機的最大起重量。（）9、調整力矩限制器的方法有定幅變碼和定碼變幅兩種。（√）10、如果塔機在4倍率繩輪組時的額定起重量為6T，那么在2倍率繩輪組時的額定起重量只能達到3T。（√）11、建筑施工起重操作人員必須經本公司培訓考核合格后，方可上崗操作。（）12、塔機在回轉過程中，為保證準確就位，允許打反車制停。（）13、在安全保護裝置不可靠或失靈狀態(tài)下，如果不影響使用，允許繼續(xù)作業(yè)，但停止作業(yè)后必須對其進行修復。（）14、為提高工作效率可以在起吊重物上懸掛少量重物（）15、在停止作業(yè)后，司機離開塔機前必須鎖緊回轉制動裝置，以防塔機自由轉動（）16、Δ起升或下降重物時，重物下方禁止有人通過，但戴安全帽者可以快速通過（）17、在起重吊運過程中，如果突然停電，應立即將所有控制器扳回零位，切斷總開關，然后再采取其它安全措施?！?8、操作室整潔與否與安全生產無關（）19、鋼絲繩擠壓變形后經整理后可繼續(xù)使用（）20、在荷重試驗時準許超過額定負荷吊重，但必須遵守相關規(guī)定√21、起吊大型物件最好多人集體指揮（）22、司機必須服從指揮人員的指揮√23、塔機開始作業(yè)時，司機應首先發(fā)出音響信號，以提醒作業(yè)現場人員注意√24、司機必須熟悉所操作的塔機的性能，并應嚴格按說明書的規(guī)定作業(yè)√25、塔機不得超載作業(yè)，經領導同意可短時超載（）26、司機上下塔機可隨身攜帶少量物品（）

簡介：中國建筑工程中國建筑工程總公司公司總承包部承包部部門職門職能與人能與人員編員編制（市（市場經營場經營部）部）一、部門職能概述市場經營部是公司的市場開拓部門，主要職能為1組織開展市場開發(fā)工作；2組織公司本部項目投標工作；3配合中標后的項目管理工作，進行二次經營和市場服務；4組織開展公司資質管理和經營管理基礎工作；5貫徹落實公司ISO9000質量管理體系中歸口管理要素或過程，領導、組織本部門嚴格貫徹公司質量管理體系文件；6統(tǒng)一管理與本部門業(yè)務有關的公司各種內外部文件和資料；7代表公司與政府主管部門、總公司或其他法人、社團、業(yè)主等進行接洽、聯系。二、部門職能1組織開展市場開發(fā)工作；1配合綜合管理部組織開展市場研發(fā)工作，確定經營發(fā)展重點區(qū)域、戰(zhàn)略1負責購買資格預審文件，協助項目管理部選擇擬訂的項目經理和主要管理人員；組織資格預審文件編制；2辦理參加投標所需的投標報名、投標刷卡、購買或領取標書等各種外部手續(xù)和準備工作，組織合約商務部、技術發(fā)展部等部門對招標文件進行評審，提出公司是否決定投標的意見；3對于決定投標的項目，負責會同合約商務部、技術發(fā)展部、項目管理部及擬派的項目經理編制項目投標策劃書，確定責任分工、進度安排、編制要求、注意事項等內容，經總經理批準后組織實施；4組織有關人員參加標前圖紙答疑會，及時了解、傳達項目信息和業(yè)主要求，協助相關人員按時、按質完成投標工作，并根據投標進展編制階段性投標評估或分析報告，經總經理批準后組織實施；5負責編制投標所需的商務標，收集、整理和準備需要驗證的有關證書（原件）及文件；6組織投標文件評審，對投標文件必要調整和最終審核，組織投標文件的匯總、裝訂、密封工作，在綜合管理部協助下，作好參加項目開標會的各項準備工作；7負責按照招標文件要求最終將投標文件送至招標單位，組織公司人員參加項目開標會，協助合約商務部、技術發(fā)展部進行經濟標和技術標答辯；8投標結束后，負責組織對投標結果進行總結，完成項目投標分析報告；9負責統(tǒng)一收集、整理和保管項目投標階段的各種文件和資料，包括招標

簡介：第1頁共5頁小班科學公開課教案一一對應含小班科學公開課教案一一對應含PPTPPT課件課件一、設計意圖一一對應是比較物體的集合是否相等的最簡便、最直接的方式，更重要的是幼兒可以從中發(fā)現相等關系，這是幼兒“數”這個概念產生的一個關鍵性步驟。小班幼兒正處于認知數學的初期階段，對數的對應主要以直觀的方式來進行感知。所以本次活動我結合本班幼兒的年齡特征和實際發(fā)展水平，以幼兒感興趣的故事貫穿整個活動過程，一是以小動物蓋房子，引出課題。引導幼兒學習一一對應，對于幼兒而言，通過對比的方法更容易發(fā)現兩個物品之間的對應關系，所以在活動中讓幼兒做對應的操作。二是感知一一對應的關系，教師提供給幼兒誘發(fā)對應性的材料，如貓和魚即兩種材料之間有內在聯系。容易使幼兒進行一一對應操作活動，使幼兒初步形成了一一對應的意識。為幼兒提供觀察、探索、動手操作的機會，讓幼兒把對小動物的興趣轉移到活動中出現的一一對應的事物上，從而引發(fā)幼兒進一步探索的愿望。設計思路（一）故事導入，引出主題（二）師幼互動，引導幼兒了解一一對應的關系（三）幼兒動手操作，再次感受一一對應的原則（四）運用學具，加深幼兒對一一對應關系的理解二、活動目標1、初步了解物體之間一一對應的關系。2、在操作及游戲活動中，感受對應的關系。第3頁共5頁范、演示，引導幼兒了解一一對應的關系，），小刺猬搬了幾根木頭呀師再看看還有誰來了。（播放兩只小貓、兩根木頭PPT），2提問誰來了小狗請來了幾只小貓有幾根木頭呀（強調一個小動物搬一根木頭）那誰來幫小貓搬木頭（請幼兒操作，引導幼兒感受一一對應的關系）。師寶貝們，我們再來啊再看看還有誰來幫忙了。（播放三只小白兔、三根木頭PPT）。3提問誰來了有幾只小白兔幾根木頭每只小白兔搬幾根誰來幫幫它（請幼兒操作）。師我們再看看還有誰來幫忙（播放四頭小牛、四根木頭PPT）。4提問誰來了來了幾只小牛有幾根木頭（引導幼兒數數）誰來幫忙（請幼兒操作）。師小狗的木頭還沒有搬夠，我們看看小狗還請誰來幫忙啦（播放五只大象、五根木頭PPT）。5提問誰來幫忙了來了幾只大象幾根木頭（引導幼兒數數）誰來幫助大象（請幼兒操作）。（三）幼兒動手操作，再次感受一一對應的原則師好啦那么多的小動物都來幫助小狗了，我們來看看小狗的新房子蓋好了沒有。（播放小狗、蓋好的房子PPT）。1提問那小狗要怎么感謝小動物呢我們來聽一聽小狗是怎么說的。（播放小狗語音②）喔小狗說什么呀師我們一起來看看，小狗都邀請誰來他家做客（播放一只小刺猬、一個蘋果；兩只小貓、兩條小魚PPT）