簡介：分類號J5J5密級公開公開論文編號論文編號S13119S13119學號20131101192013110119碩士學位論文碩士學位論文關于裝飾繪畫藝術中線的研究關于裝飾繪畫藝術中線的研究兼談本人畢業(yè)創(chuàng)作中線的應用兼談本人畢業(yè)創(chuàng)作中線的應用研究生廖玻廖玻指導教師師司小剛司小剛副教授教授一級學科科設計學設計學學科、?？?、專業(yè)業(yè)工藝美術設計工藝美術設計研究方向向裝飾裝飾藝術設計研究藝術設計研究論文完成時間論文完成時間20162016年3月1日論文答辯日期論文答辯日期20162016年6月8日學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文關于裝飾繪畫藝術中線的研究兼談本人畢業(yè)創(chuàng)作中線的應用是本人在實踐過程中進行的研究工作，并取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，本論文中不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得四川美術學院四川美術學院或其他教育機構的學位或證書而使用過的成果。論文中的具體案例明確的表明制作單位及出處。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文關于裝飾繪畫藝術中線的研究兼談本人畢業(yè)創(chuàng)作中線的應用作者完全了解四川美術學院四川美術學院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，四川美術學院有權保留并向國家有關部門或機構送交本學位論文的復印件和電子版，允許本學位論文被查閱和借閱。本人授權四川美術學院四川美術學院可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編本學位論文，可以通過網(wǎng)絡向社會公眾提供信息服務。學位論文作者簽名日期年月日導師簽名日期年月日

簡介：分類號學校代號Q5壘2密學級號一上盟10出0005關于沈湘歌唱藝術整體性概念的思考讀鄒本初歌唱學有感THOUGHTSCONCERNINGTHEHOLISTICCONCEPTOFSINGINGARTPROPOSEDBYSHENXIANGREFLECTIONTOTHEBOOKOFSINGINGSTUDYWRITTENBYZOUBENCHU研究生姓名任娟指導教師姓名、職稱奎塹型耋蕉湖南師范大學學位評定委員會辦公室二O一四年五月ABSTRACTASAVOCALMUSICLEARNER,TOIMPROVETHELEVELOFSINGINGISAGOALOFOURUNCEASINGPURSUE，AFTERREADINGTHEBOOKOFSINGINGSTUDYWRITTENBYZOUBENCHU，IHAVEALOTOFHARVEST，ESPECIALLYTHEHOLISTICCONCEPTOFSINGINGARTPROPOSEDBYPROFESSORSHENXIANG．TOPRACTICEANDSEEKTHEWONDERFULVOICE，WESHOULDNOTONLYKNOWIT，BUTALSOKNOWHOWITCOMES．WHENPRACTICINGVOCALSKILLS，WESHOULDALSOTRYTOUNDERSTANDTHEPHYSIOLOGICALSTRUCTUREOFVOCALSYSTEM；WHENSINGING，WESHOULDNOTONLYLISTENTOOUROWNVOICE，BUTALSOMORECAREFULLYTOTHINKANDTOSEE，ANDTOADJUSTOURVOCALCHORDORGANS；SINGINGART，ISNOTONLYASHOWOFTHEVOCALSKILLS，BUTAMORECOMPREHENSIVESHOWMULTIPLEDBYBREATHING，LANGUAGE，EMOTION，PERFORMANCE，ANDSOON，ONLYTHEHOLISTICWAYOFSINGING，CANFULLYEXPRESSTHEUNIQUECHARMOFTHEVOCALMUSICART．THISPAPERSTARTINGFROMTHEHOLISTICCONCEPTOFSINGINGART，ONTHEBASISOFLEARNINGANDREFERENCEOFTHERESEARCHONTHETHEORETICALSYSTEMOFVOCALMUSICARTOFPROFESSORSHENXIANGINTHEBOOKOFSINGINGSTUDYWRITTENBYZOUBENCHU，ANDFROMFOURASPECTS，SUCHASCOORDINATIONOFMENTALANDPHYSICAL，THEBALANCEOFBREATHANDSOUND，THEUNITYOFRESONANCECAVITYANDVOCALREGISTER,FULLYDEMONSTRATEDOFTHECHARMOFSINGINGART，MAKEADETALIEDANALYSISOFACTIVEANDPASSIVEINSINGING，THINKING．1ISTENINGOBSERVINGINSINGING，BREATHANDSOUND，THEII

簡介：‰鷥尹，。學校代碼10135論文分類號學號20094011019研究生類別全日制幽孝之左哥貉犬謦碩士學位論文關廣志先生繪畫藝術特點研究RSEARCHOFARTISTICFEATURESOFTHEWORKSOFMR．GUANGANGZHI一學科門類一級學科學科、專業(yè)研究方向申請人姓名指導教師姓名文學藝術學美術學水彩民族性藝術研究英杰孟顯波教授二0一二年三月十日中文摘要本文通過對關廣志先生的身世背景、留洋求學經(jīng)歷、研藝創(chuàng)作、藝術主張等方面的研究，探討其水彩、水粉畫的藝術特點和技法特點。關廣志先生是我國最早留學英國學習水彩畫的先驅，是將水彩畫引入我國的第一代前輩。關先生兒時境遇艱苦，因勤奮好學，終于靠努力改變了命運，爭取到出國求學的機會。學成回國后在獻身美術教育事業(yè)的同時堅持藝術創(chuàng)作，創(chuàng)作了大量的水彩、水粉畫佳作。文章通過對關廣志先生的畫作研究，總結出兩點其不同于別人的水彩、水粉畫藝術特點，即1．繪中國傳統(tǒng)建筑、園林藝術之美，2．以西畫之媒介畫中國畫之意蘊。關廣志先生的作品中大部分都以建筑、園林為主要題材，表現(xiàn)傳統(tǒng)建筑藝術之美是其繪畫藝術最大的特點。而關先生作品中洋溢的東方意蘊是其繪畫藝術另一個特點極大魅力之所在，其水彩、水粉畫作品融貫中西，蘊含著西方藝術艷麗的色彩與東方意蘊的運筆與構圖。本文著重從選題立意、構圖取舍、筆法技藝等方面進行對比與分析，從而深入體會其“西畫為體，中畫為用”的藝術主張。在水彩、水粉畫技法方面，水彩畫“留空填色法”是關先生之獨創(chuàng)。留空填色，力求一次完成，色彩艷麗，筆法有致。水粉畫多作于有色紙與亞麻布上，又大膽的與國畫石色相摻用，宛若工筆重彩，別具一格。關廣志先生作為我國水彩畫先驅，以“西畫為體，中畫為用“的藝術主張，從選題立意、構圖取舍、筆法技藝等方面探索水彩畫的民族性，開拓出了中國水彩畫本土化的道路。更值得一提的是，關廣志先生畢生的繪畫都沒有離開過寫生，在寫生中學習，在寫生中創(chuàng)作。因此，本文通過對關廣志先生繪畫藝術特點的研究，為水彩畫民族性探索與寫生對于藝術家的意義與重要性等方面提供有意義的借鑒，得到一些啟示。關鍵詞關廣志，水彩畫，水粉畫，民族性

簡介：秘密L0075030230箏ITY碩士學位論文MA．DISSERTATION關于中國現(xiàn)代城市公共藝術的幾點思考學位申請人擅導教師學位類別學科專業(yè)授予單位答辯日期黃遠楊文會教授文學碩士藝術學河北大學二OO五年十二月級號碼號E類耕密分學學ABSTRACTINALANGUAGE，‘‘PUBLIC’MEANSSOMETHINGISDONEFOROROWNEDBYPEOPLEINGENERAL．FROMSEMANTICS，THECHARACTERISTICSOFTHEWORD“PUBLIC’INPUBNCARTJUSTLIESINTHEPOINTTHATITISQUIETDIFFERENTFROMOTHERARTFORMS，SUCHASNONPUBLICART，THEARTWHICHBELONGST6PRIVATEREALM，INDIVIDUALGROUPSANDSOOIL．INADDITION，WHENWEPROBEINTOTHECONCEPTANDESSENCEOFPUBLICART，WEALSONEEDTOEMPHASIZEA11ASPECTWHICHCALLBCEASILYNEGLECTED，THATISTHATTHE‘PUBLIC’INPUBLICARTNOTONLYMEARLSTHESPACEANDPLACESHAREDBYOTHERSINPHYSICSTERMS，BUTALSOIMPLIESTILESOCIOLOGICALANDPOLITICALMEANINGSOFCOMMON嘶OYMENT,C0一OPERATION，DEMOCRATICPARDCIPATION,BEATINGTHECOMAOTATIONSOFPUBLICOPINION,PUBLICINTERESTSERE．．ANDALLTHESEAREWHATWECALLTHECULTURALFEATHERSANDSPIRITOFMODEMPUBLICAN．INFACT，ALTHOUGHASAWHOLE，PUBLICARTSHOULDEMBODYPUBLICCULTURALINCLINATIONANDSPIRITFORTHEMAJORITYOFASOCIETY，ITDOESNOTMEANTHATPUBLICARTWORKMUSTSHOWTHEPUBLICVALUEFORBEAUTYINAVERAGEORPOPULARARTINTEREST．HOWEVER,ASWEKNOW,PUBLICARTISAFORMOFCULTURE；ITSPUBLICMEANINGISMAINLYEMBODIEDBYITSSOCIALINTERACTION,OPENNESS，PARTICIPATION．PUBLICARTCANBESHOWNINANYPUBLICOCCASION．ITCANACCEPTTHEPARLICIPATIONFROMALLWALKSOFLIFEANDATTHESRMETIMEITCANALSOBEEVALUATEDAND咧OYEDBYPUBLICSOCIETIES．KEYWORDSMODEMCITYPUBLICARTPUBLICPARTICIPATIONCULTURALSPIRITPOLITICALSYSTEMARTFORM

簡介：2016屆碩士專業(yè)學位研究生學位論文學號2013300233關于涂鴉藝術風格的平面設計關于涂鴉藝術風格的平面設計研究研究論文作者論文作者王新新王新新指導教師指導教師劉衛(wèi)平劉衛(wèi)平副教授副教授培養(yǎng)單位培養(yǎng)單位美術學院美術學院專業(yè)學位類別專業(yè)學位類別藝術碩士藝術碩士專業(yè)學位領域專業(yè)學位領域美術美術20162016年6月6日摘要I摘要起源于后現(xiàn)代藝術時期的涂鴉被視為一種反主流藝術，在發(fā)展過程中受到很多歧視，但是它依然以一種獨具個性的文化藝術姿態(tài)出現(xiàn)在人們生活的眾多領域。作為平面設計的新元素，涂鴉的原創(chuàng)性和即興性特征彌補了當代設計藝術對理性過度重視的不足。由于涂鴉是一種底層藝術文化，本文從借助涂鴉分析邊緣人群的心理開始著手，力求為開拓平面設計所面向的受眾人群奠定基礎。根據(jù)調(diào)查得知，巴西、美國等是涂鴉氣息比較濃厚的地區(qū)，但是在中國，人們對這種新興藝術形式并沒有真正地了解，對于它的存在依然感到陌生。本文希望借助該論文的論述，讓人們對涂鴉藝術有正確的理解，在撰寫過程中，文章重點論述了涂鴉藝術的特征及意義，并從平面設計的發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，研究了涂鴉藝術對設計領域的影響及所體現(xiàn)的價值。文章通過緊緊圍繞著涂鴉可以注意到精英藝術所忽視的“普通人群”、可以滿足理性設計所需要的感性因素以及可以契合平面設計的時效性三個主線問題進行全文的展開。為了更好地理解涂鴉，文章始終以涂鴉藝術的發(fā)展背景為切入點進行特點的分析，掌握涂鴉所特有藝術特征的根源，并且結合消費者與創(chuàng)作者的心理特征，為涂鴉藝術平面設計的發(fā)展奠定基礎。關鍵詞關鍵詞涂鴉，平面設計，大眾藝術，心理特征

簡介：西安建筑科技大學碩士學位論文關中旬邑庫淑蘭剪紙藝術與視覺符號研究專業(yè)美術學碩士生張蒙蒙指導教師田軍副教授摘要在我國傳統(tǒng)文化中，民間剪紙藝術廣為流傳。剪紙是一種極具典型性的民間手工藝術，是廣大勞動者智慧的結晶，同時也承載著民間藝人們對幸福、美滿生活期望的精神寄托。被譽為中國民間工藝美術大師，享有“剪花娘子”稱號的庫淑蘭就是其中的佼佼者。庫淑蘭剪紙藝術仍保留著原始藝術所固有的那種實用的、復功能的性質(zhì)，是一種具有多層次的藝術礦脈。她的剪紙作品中的造型、構圖、色彩以傳統(tǒng)藝術形式為基礎，運用超凡的想象力將其本人所特有的帶有新民俗特征和審美意義融入其中。庫淑蘭剪紙打破了傳統(tǒng)剪紙藝術中以單純的模仿來傳承的創(chuàng)作形式，使得民間剪紙這一民間藝術有了新的生命。本課題主要以現(xiàn)存的庫淑蘭剪紙作品為主要的理論依據(jù)和研究對象，通過分類整理，歸納分析的等理論研究的方法，將庫淑蘭剪紙藝術在造型、構圖、色彩等方面的藝術特征進行總結，從中找出庫淑蘭剪紙藝術本身所具有的典型性的視覺符號特征。在此基礎之上，結合當代設計中已有的視覺表現(xiàn)形式，嘗試著在理論上找到兩者之間的切合點，并對其進行系統(tǒng)科學的論證，并從中找到這一理論的可實現(xiàn)性依據(jù)，為庫淑蘭剪紙藝術中的視覺符號在設計中的再應用提供完整可靠的理論支持。這一理論研究既是對庫淑蘭剪紙藝術價值的再發(fā)掘，又為當代視覺設計提供了新的視覺表現(xiàn)符號，既是對中國傳統(tǒng)民間手工藝的一種科學而有力的保護，又為現(xiàn)代設計與傳統(tǒng)找到了理論上的可連接性。關鍵詞關鍵詞庫淑蘭剪紙；視覺符號；現(xiàn)代設計；

簡介：獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學位論文作者簽名簽字日期導師簽名簽字日期關于論文使用授權的說明關于論文使用授權的說明本人完全了解西安美術學院關于保留、使用學位論文的各項規(guī)定，選擇“同意”/“不同意”以下事項1學校有權保留本論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文2學校有權將本人的學位論文提交至清華大學“中國學術期刊光盤版電子雜志社”用于出版和編入CNKI中國知識資源總庫或其他同類數(shù)據(jù)庫，傳播本學位論文的全部或部分內(nèi)容。學位論文作者簽名簽字日期導師簽名簽字日期關中石獅拴馬樁藝術研究SUBJECTTHEGUANZHONGREGIONSTONELIONSTIEDHITCHINGPOSTARTRESEARCHSPECALTYFINEARTSNAMEINSTRUCTORABSTRACTTIEDMASHIISEXCELLENTFOLKSCULPTUREARTINGUANZHONGAREA,SINCETHE1980SBYATTENTIONTOSUFFERTHEPRAISEHIGHLYOFPEOPLE,ANDSTONELIONSCLASSTIEDMASHIISTIEDMASHIOFHIGHQUALITYGOODSTHISARTICLEWILLTOSHISHITIEDMASHIITSELFASTHEMAINLINE,FROMITSFORMANDARTISTICPERFORMANCEINTWODIFFERENTPOINTOFVIEWTHECASEFORRESEARCHTHEFIRSTCHAPTERISABOUTTHECHINESESTONECARVINGARTCOURSECOMBINGANDTIEDMASHIBASICCONCEPTSOFTHEGUANZHONGREGIONSHISHIINTHEGUANZHONGAREATIEDMASHISTUDYMUSTFIRSTCLEARTWOPOINTS1THESTONECARVINGART2TIEDMASHIGUANZHONGAREATHEFIRSTSECTIONOFTHISCHAPTERISDIVIDEDINTOTHREESECTIONSCOMBINGTHELIONFROMINTOCHINATOLATERBYPEOPLEOFTHEWHOLEPROCESSANDTHEDEVELOPMENTOFSTONEARTOFCHINAANDFORTHESTONEIMAGEAPPEAREDINTHEGUANZHONGTIEDMASHIPILEFIRSTABOVEPROVIDESATHEORETICALBASISTHESECONDSECTIONANALYZESTHEDISTRIBUTIONANDSTRUCTUREANDTHEMODELLINGOFTIEDMASHICHARACTERISTICSTHIRDSECTIONCARDINGPREDECESSORSTOTHEAPPELLATIONOFTHEARGUMENTSANDTHESTUDYOFTHECOHORTTHESECONDCHAPTERISTHEGUANZHONGSHISHITIEDMASHICAUSEANALYSISOFTHEVARIOUSPOSSIBILITIESTHISCHAPTERFROMTHEGUANZHONGAREASPECIALGEOGRAPHICALPOSITIONCHARACTERISTICOFTHETRADITIONALLOCALSTYLEDWELLINGHOUSESBUILDINGFORMSHISHICULTUREINCLUDINGDOORLION,STONECARVINGARTISTCHOICEANDSTONEFORGUANZHONGRENTHREEASPECTSDISCUSSESTHESIGNIFICANCEOFTHEGUANZHONGREGIONINSHISHITIEDMASHIINEVITABILITYTHETHIRDCHAPTERISTHEARTOFSHISHITIEDMASHIPERFORMANCEANALYSISISDIVIDEDINTOTHREESECTIONS1THEPURESHISHICLASSTIEDMASHISHISHIMODELLINGTECHNIQUEANDARTISTICCHARACTERISTICSOFTHEANALYSISANDSTUDYOFAVARIETYOFSTONELIONS2THEANALYSISANDRESEARCHOFTHECHARACTERSANDTHELIONCOMBINATIONTYPETIEDMASHI3TIEDMASHIPEDESTALAUSPICIOUSPATTERNANALYSISCONCLUSIONPART,THROUGHTHESTUDYOFSHISHITIEDMASHIDPTANYFOLKARTFORMOFOCCURRENCE,DEVELOPMENTANDDECLINEISTHERESULTOFTHEFUSIONOFVARIOUSFACTORSUNDERTHECOLLISIONREMINDMEAGAINLATERINTHEARTISTICCREATION,CANDRAWLESSONSFROMITSSTYLIZEDCOMBINEDWITHAFREEPLAYOFMODELLINGTECHNIQUESINTHISPAPER,THROUGHTHESTUDYOFSHISHITIEDMASHI,HOPECANFORTHEPEOPLEINTHEORNAMENTALSTONETIEDMASHIPROVIDESANEWANGLE,BASEDONTHETRADITIONALCULTUREOFTHEARTISTICCREATIONPROVIDESREFERENCEVALUE

簡介：碩士學位論文MDTHESIS蘭州市群眾合唱藝術發(fā)展現(xiàn)狀分析與研究蘭州市群眾合唱藝術發(fā)展現(xiàn)狀分析與研究ASTUDYONTHEDEVELOPMENTOFMASSCHORALARTINASTUDYONTHEDEVELOPMENTOFMASSCHORALARTINLANZHOULANZHOU李亞東李亞東LIYADONGLIYADONG摘要本文將以蘭州市群眾合唱發(fā)展為研究對象。首先，對蘭州市的地理位置文化背景做了介紹，其次，對蘭州市群眾合唱發(fā)展與合唱活動的開展情況進行調(diào)查。主要對蘭州市群眾合唱團中得四個合唱團為調(diào)查對象，并且結合地方合唱發(fā)展教育情況，總結分析了人們對合唱藝術的認識、興趣、參與能力等進行問題呈現(xiàn)，以此來深入探討蘭州市群眾合唱藝術面臨的問題及發(fā)展形式，并就發(fā)現(xiàn)問題提出建設性的意見和建議。除緒論外文章共分為四個板塊的內(nèi)容。第一部分首先對蘭州市的民族風格和地域特色文化背景進行了介紹，其次就合唱作為舶來品在中國的發(fā)展以及對蘭州市的影響與發(fā)展狀況進行了介紹。第二部分對蘭州市群眾合唱藝術發(fā)展現(xiàn)狀進行調(diào)查了解。一是合唱團的基本情況，比如人員組成，合唱理念，獲獎狀況等進行了介紹分析。二是就合唱團的指揮和團員進行了訪談及問卷調(diào)查，并對數(shù)據(jù)進行了分析。第三部分對在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)蘭州市群眾合唱藝術發(fā)展中存在問題進行了列舉分析，分別是合唱意識有待提高、文化素養(yǎng)有待提升、自身音樂功底薄弱、合唱團管理組織紀律松散、訓練方法陳舊落后，以喚起人們的關注以推動蘭州市群眾合唱藝術的發(fā)展。第四部分就蘭州市群眾合唱藝術發(fā)展過程中的遇到的問題進行了思考并提出了自己的建議，其中包括，學習先進的合唱理念、重視合唱能力的訓練、聘請專業(yè)的合唱指揮教師，加強現(xiàn)任指揮業(yè)務能力培養(yǎng)并希望得到政府對群眾合唱的重視與支持。關鍵詞合唱藝術蘭州發(fā)展狀況

簡介：分類號密級⑧單位代碼10422學號。伽跏吲∥▲東歲，弓碩士學位論文論文題目THESISFORMASTERDEGREE入朝弘偉憝恒A＼鈉∞檉誕魄采歷岬船礦鈺坳觸砒訛沈鐋秒舭作者姓名盂2藏培養(yǎng)單位止盤基墮專業(yè)名稱哇圍壹筮之壅指導教師圈仁殖合作導師伽F6年歲月30日山東大學碩士學位論文目錄中文摘要??????????????????????????????．3ABSTRACT????????????????????．??????????．???????．．；緒{侖?????????????????????????????????????????．7第一章怪誕與宗教?????????????????????????12第一節(jié)中國怪誕藝術之追蹤溯源????????????????一12第二節(jié)怪誕與宗教之關系???????????????????．．20第二章六朝弘佛志怪小說怪誕藝術之分類??????????????．．23第一節(jié)人物形象怪誕??????????????????????23第二節(jié)故事情節(jié)和主題怪誕??????????????????．．31第三節(jié)典型環(huán)境怪誕?????????????????????．．42第三章六朝弘佛志怪小說怪誕藝術的形式要素????????????．．46第一節(jié)形態(tài)特征???????????????????????。46第二節(jié)構成原則???????????????????????一48第三節(jié)敘事手法????????????????????????53第四章六朝弘佛志怪小說怪誕藝術的美感體驗和功能價值???????．．57第一節(jié)美感體驗????????????????????????57第二節(jié)社會功用???????????????????????．．60結語???????????????????????????????????????．63參考文獻?????????????????????????????．．64致謝??????????????????????????????????．．68

簡介：分類號學校代碼10542密級學號201470160816公共藝術教育視野下的城市社區(qū)廣場舞研究以岳陽市岳陽樓區(qū)為例RESEARCHONTHEURBANCOMMUNITYSQUAREDANCEFORMTHEPERSPECTIVEOFPUBLICARTEDUCATIONACASEOFYUEYANGTOWERDISTRICTINYUEYANGCITY學科專業(yè)堂盤塾堂湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一六年六月ABSRACTTHESQUAREDANCEHASALONGHISTORYINOURCOUNTRY,IT’SMEANINGHAVEDIFFERENTLYALONGWITHTIMEVICISSITUDE，ASAREALFINDINPUBLICART，THEPUBLICDANCEHASBEENFASHIONABLEWHOLEWORLDINRECENTYEARS．ASAVIVIDMANIFESTATIONANDIMPORTANTCARRIEROFURBANANDRURALPUBLICART，THESQUAREDANCEISNOTONLYAIMPORTANTMEANSANDTHEEFFECTIVEWAYOFSOCIALINTERACTIONOFURBANANDRURALRESIDENT，ANDITISADISPLAYOFBEAUTY，CREATEBEAUTY,ANDAPPRECIATEBEAUTYOFSOCIALPUBLICARTPLATFORM．RESEARCHAPPROACHTHERESEARCHOFTHISTHESISGOESONTHROUGHSUCHMETHODSASDOCUMENTARYANALYSIS，THEINVESTIGATIONMETHODOFTHEQUESTIONNAIRE，ANDTHENMAKESUMMARY,ETC．THEPAPERSTUDIESINHISTORICALANDCULTURALCITY，TAKINGTHECOMMUNITYSQUAREDANCEINYUEYANGTOWERDISTRICTOFYUEYANGCITYASANEXAMPLE．THEINVESTIGATIONANDANALYSISONTHEARTISTICPRESENTSITUATIONOFSQUAREDANCE，ANDTLLINKABOUTTHEARTOFASCENSIONFROMTHEPERSPECTIVEOFTEACHING．THEMAINPURPOSEOFTHISSTUDYISTOPROVIDEREFERENCEFORTHEDEVELOPMENTANDPERFECTIONOFCOMMUNITYSQUAREDANCEINYUEYANGCITYTHROUGHTHISSTUDY,ATTHESAMETIMETOPROMOTEANDACHIEVEBETTERDEVELOPMENTOFYUEYANGCITYCOMMUNITYSQUAREDANCE．KEYWORDSCOMMUNITYSQUAREDANCE；PUBLICARTEDUCATION；FUNCTIONII

簡介：學校代碼幽分類號衛(wèi)研究生學號Q壘QQ星QQ晝圣QQ密級玉東北知予葒大孽碩士學位論文關于中國布里亞特蒙古族人物藝術形象的雕塑研究及運YFIABOUTCHINESEBULIYATEMONGOLIANCHARACTERSARTISTICIMAGESCULPTURERESEARCHANDAPPLICATION指導教師學科專業(yè)研究方向學位類型作者劉水殷曉峰教授藝術學北方地域特型藝術創(chuàng)作與理論研究學歷碩士東北師范大學學位評定委員會2011年5月摘要在中國多源一體的民間文化即是相對獨立的重要區(qū)域文化，也在一定程度上對整個北方藝術文化面貌產(chǎn)生影響。同時它也是歷史上東西方游牧文化交流融合的文化遺存與見證，具有重要的研究價值。本文的研究思路是在回溯前輩學人研究的基礎上，從藝術學角度切入，在歷史的框架下和游牧民族文化的背景中進行考察梳理。通過在雕塑創(chuàng)作中的體會，探詢中國北方游牧民族造型藝術的奧秘，展現(xiàn)草原文化新的精神內(nèi)涵。布里亞特人是蒙古族獨特的一支，同時是極具代表性的一支。對于布里亞特蒙古族的藝術創(chuàng)作既是對于我國草原文化內(nèi)涵的形象解讀。本文共分為四個章節(jié)第一章關于布里亞特蒙古人的相關情況第二章布里亞特蒙古人藝術作品與其生活環(huán)境的關系第三章運用雕塑語言解讀布里亞特蒙古人的精神內(nèi)涵第四章對于今后布里亞特蒙古人藝術形象創(chuàng)作的展望關鍵詞布里亞特藝術形象雕塑材料地域特型藝術創(chuàng)作

簡介：汕頭大學研究生碩士論文1汕頭大學研究生學位論文學位論文原創(chuàng)性聲明本論文是我個人在導師指導下進行的工作研究及取得的研究成果。論文中除了特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或其它機構已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在論文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律責任由本人承擔。作者簽名日期年月日學位論文使用授權聲明本人授權汕頭大學保存本學位論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱；學?？蓪⒈緦W位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其它復制手段保存和匯編論文；學?？梢韵驀矣嘘P部門或機構送交論文并授權其保存、借閱或上網(wǎng)公布本學位論文的全部或部分內(nèi)容。對于保密的論文，按照保密的有關規(guī)定和程序處理。作者簽名導師簽名日期年月日日期年月日汕頭大學研究生碩士論文3ABSTRACTABSTRACTANTONYGORMLEYASAUKMASTEROFSCULPTORWHICHISFUSIONOFARCHAEOLOGICAL,ANTHROPOLOGICALANDSOCIOLOGICALBACKGROUNDSINCEHEENGAGEDINARTISTICCREATIONFOR35YEARS,THEEXHIBITIONSANDAWARDSARETOONUMEROUSTOMENTIONHISCROSSBOUNDARYWORKSTHATINCLUDESLAND,PERFORMANCE,PHOTOGRAPHY,ARCHITECTURE,DRAMA,DANCEBEINGFREEANDEASEEARLIEREASTTOURSINDIA,BYWAYOFBUDDHISM,VIPASSANAMEDITATIONFORTHREEYEARS,ESPECIALLYEFFECTSONHISFUTUREWORKSNOWADAYSWELLFAMEFORHIMSELF,BUTHESTILLWITHCONCENTRATIONEXPLOREDARTISTICCREATIONFROMSCULPTURETOINSTALLMENT,BODYTOEARTH,IMAGECROSSMEDIA,STAGETOCONSTRUCTIONIMPORTANTLY,MORETHANHISCREATIVITY,WHOISALSOHIGHESTPASSION,PERSEVERANCEANDFAITHHISDIVERSITYDIALECTIC,CROSSBORDERINTEGRATIONANDSTUNNING,HISTORICWORKSOFART,LETUSAWESOMETHEARTICLEFROMORIENTALHORIZONS,HOLOGRAPHICREVIEW,TOAMASTER’SSELFREALIZATIONASSIDUOUSARTISTCOMINGMEASUREDANDPOETICRETURNINGBYHISWORKSFINALLY,ITBECOMESAMIRRORTHATREFLEXIVELOOKATYOUANDMEKEYWORDSKEYWORDSEMERGEREFLEXIVEMERGEREFLEXIVEFUSIONFUSIONMEDIASPATIALANDTEMPOMEDIASPATIALANDTEMPORALMAGICRALMAGIC

簡介：分類號號J3J3密級級公開公開論文編號論文編號S12042S12042學號20121100422012110042碩士學位論文碩士學位論文公共藝術分析公共藝術分析以雕塑、建筑、景以雕塑、建筑、景觀為例觀為例研究生唐璨唐璨指導教師師龍宏龍宏副教授教授一級學科科美術學美術學學科、?？?、專業(yè)業(yè)美術學美術學研究方向向雕塑藝術雕塑藝術論文完論文完成時間成時間20152015年3月1010日論文答辯日期論文答辯日期20152015年6月1111日四川美術學院碩士學位論文中文摘要I公共藝術分析以雕塑、建筑、景觀為例摘要如今，很多高等藝術院校都開設了“公共藝術設計”的課程，這說明在21世紀的今天，公共藝術對于城市的重要性，對社會背景下人文關懷的滲透性以及對室外公共空間環(huán)境造型審美形態(tài)的轉換性，都產(chǎn)生了非常重要的影響。從客觀上講，中國現(xiàn)階段并不處于公共藝術的高峰時期。“公共領域”這個概念對于我們來講尚處于懵懂階段。城市雕塑并不完全等同于公共藝術，因為城市雕塑更多的是通過政府和單位出資建造，其本身具有強烈的政治化傾向，且往往更多考慮作品本身而忽略與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)性與融合性。公共藝術也并不等同于獨立的建筑與景觀設計，公共藝術是脫離孤立性而存在的，它是將精英文化推向大眾文化。所以對于公共藝術愛好者和藝術家來講，公共藝術的理論整理與深入探究是相當重要的。公共藝術的核心是互動。它鼓勵人們進入藝術家的作品中去感受和觸碰作者的情感和思緒。其互動性不單表現(xiàn)在觀眾對于作品的參與，更表現(xiàn)在公眾推動作品完成的創(chuàng)造過程，它強調(diào)作品對人的關懷，與人的溝通。公共藝術深入人們的生活之中并開啟和引導著人們的思想，同時關注社會現(xiàn)象的產(chǎn)生與發(fā)展。公共藝術的價值也不同于物質(zhì)產(chǎn)品的界定，它必須在公眾介入之后才可以評定出好壞優(yōu)劣，這與傳統(tǒng)的評斷形式有所區(qū)別。所以“公共性”是公共藝術重要的價值取向。論文將以大環(huán)境下的現(xiàn)代公共藝術為主體，通過公共藝術的獨特表現(xiàn)形式、與城市個性魅力的關系、生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展等方面，結合國內(nèi)外優(yōu)秀公共藝術案例說明與草圖分析，試圖使讀者有一個清晰的認知，例如什么是公共藝術如何讓藝術作品走入公共空間公共藝術的價值與功能針對公共藝術的特殊性，該研究希望通過深入的考察調(diào)研，對公共藝術進行系統(tǒng)的分析整理，嘗試從雕塑、建筑、景觀的視角切入進行歸納，探索公共藝術的互動機制與中國現(xiàn)代公共藝術的走向，希望對公共藝術的文化發(fā)展與城市建設的前景提供一些具有可操作性的理論及技術支持。關鍵詞公共藝術，互動，公共性，空間性

簡介：學號2009020690研究生姓名商云鵬聯(lián)系電話13188819167EMAIL403273735QQCOM所在院系美術學院獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構的學位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權學校學校可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權書）學位論文作者簽名導師簽字簽字日期20年月日簽字日期20年月日

簡介：南京師范大學碩士學位論文蘭納克生活四部曲的互文藝術探究姓名吳未央申請學位級別碩士專業(yè)英語語言文學指導教師呂洪靈20090516ABSTRACTABSTRACTASABRANCHOFWESTERNLITERATURE，SCOTTISHLITERATUREALWAYSNEEDSENOUGHATTENTIONIMANYCRITICSCONSIDERTHESCOTTISHHTERATUREASAFAILUREBECAUSEITISCLAIMEDTOBETRADITIONLESS，ASECONDHANDLITERATUREWHICHISTAKENOVERFROMWESTERNLITERATURE．THESCOTTISHWRITERSAREAWAREOFTHISPROBLEMSOPROFOUNDLYTHATFORAVERYLONGTIMEEVENUPTONOW,THEYHAVEBEENDEVOTINGTHEMSELVESTOSEEKINGTHE“NATIONALIDENTITY’WHILEBEINGDEEPLYAFFLICTEDBYIT．ALASDAIR研AY1934一，ONEOFTHEMOSTOUTSTANDINGREPRESENTATIVESOFMODEMSCOTTISHWRITERS，HASBEENWORKINGHARDFORTHECONSTRUCTIONOFITSLOCALCULTURETOO．HISMASTERPIECE，LANARKALIFE加FOURBOOKSRECEIVESGREATATTENTIONWHENPUBLICATION．．GRAYANDLANARKAROUSEHEATEDDISCUSSIONANDRESEARCHWHICHCOVERDIFFERENTAREAS，SUCHASTHEASPECTOFREGION，OFWRITINGCHARACTERISTICSANDTHEMES．BASEDONTHERELATIVERESEARCHFINDINGSASWELLASTHECAREFULANALYSISOFTHETEXT,THISPAPERAIMSATINVESTIGATINGTHEINTERTEXTUALARTOFLANARK．THISINVESTIGATION,ONONEHAND，GOESDEEPLYTOTHESTUDYOFTHEINTERTEXTUALMETHODSUSEDBYGRAY；ONTHEOTHER,ITBRINGSTOLIGHTTHEFACTTHATALTHOUGHTHESCOTTISHWRITERSHAVETRIEDTHEIRBESTTOCONSTRUCTTHEIRLOCALCULTURE，THEYCANNEVERESCAPEFROMTHEINFLUENCETHATTHETRADITIONOFWESTERNCULTUREHASEXERTEDUPONTHEM．THISPAPERUSESCOMPARISONSBETWEENLANARKANDSOMEREPRESENTATIVEWORKSOFWESTERNLITERATURE，SUCHASTHEMETAMORPHOSIS,THEWATERBABIESANDAPORTRAITOFTHEARTISTASAYOUNGMANTOSHOWHOWTWOFEATURESOFINTERTEXTUALITY,NAMELYIMITATIVEFEATUREANDSUBVERSIVEFEATURE，F(xiàn)UNCTIONINTHENOVELFROMASPECTSOFNARRATIVESTYLESANDTHEMESTOEXPLORETHEDEEPMEANINGOFINTERTEXTUALINVESTIGATIONOFLANARKANOTHERPURPOSEOFTHISPAPERISTOSUMMARIZETHEVALUESANDFUNCTIONSSHOWNBYTHESTUDYOFINTERTEXTUALITYOFLANARKFROMTHREELEVELS，THEWRITER,THEREADERSANDTHETEXTITSELFINALARGEBACKGROUNDOFCULTURECONSTRUCTIONAND111