簡介：匯聚名校名師，奉獻精品資源，打造不一樣的教育1高三地理專題卷三十四高三地理專題卷三十四資源問題與資源的利用和保護資源問題與資源的利用和保護1杭州灣的錢塘潮屬于A來自太陽輻射的能源B常規(guī)能源C可再生資源D二次能源2下圖是我國某流域不同土地利用類型變化圖。圖中反映的主要問題是A水土流失加劇，水旱災(zāi)害增多B城鎮(zhèn)建設(shè)占用大量耕地C土地類型不均衡，草地比重小D流域內(nèi)氣候變干，土地沙質(zhì)化青稞灌溉定額指青稞生長期內(nèi)灌溉需水量的總和，通常用灌水的水層深度來衡量，下圖示意我國部分地區(qū)青稞灌溉定額的空間分布。讀圖，完成下列問題。匯聚名校名師，奉獻精品資源，打造不一樣的教育3一，河北是主要污染源。讀圖，完成下列問題來源學(xué)科網(wǎng)7關(guān)于河北成為京、津、冀主要污染源的敘述，不正確的是A承接了北京污染企業(yè)的轉(zhuǎn)移B工業(yè)集中度高，主要集中發(fā)展高能耗型企業(yè)C原材料工業(yè)為核心的重工業(yè)結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致能耗過高D產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，勞動密集型企業(yè)多8北京就像一道分水嶺，以此為線，河北北部空氣質(zhì)量較好，以北的張家口市2014年全年空氣質(zhì)量優(yōu)良率高達90以上，其原因敘述正確的是A華北平原與黃土高原之間，地形使得大陸性季風(fēng)在這里加速，霧霾不能長期停留B位于北京的上風(fēng)上水方向，政策限制污染型企業(yè)上馬與發(fā)展C地勢較高，空氣對流運動強烈，易于霧霾的擴散D資金、技術(shù)與人才優(yōu)勢，發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)、文化創(chuàng)意與高技術(shù)產(chǎn)業(yè)黑暗天空保護區(qū)是為了避免人為光源對天象觀測造成影響而設(shè)置的保護區(qū)，截至2013年，世界上共有5個黃金級國際黑暗天空保護區(qū)。下圖為保護區(qū)簡圖。據(jù)此完成下列問題。9入選黃金級國際黑暗天空保護區(qū)的條件是

簡介：1高二年級地理練習(xí)（理）高二年級地理練習(xí)（理）一、選擇題下圖是甘肅省以某種自然指標劃分出來的四大區(qū)域。結(jié)合所學(xué)知識，回答1～2題。1這四大區(qū)域的劃分指標是A積溫的多少B年降水量的多少C降水量和蒸發(fā)量的關(guān)系D年太陽輻射量的多少2關(guān)于這四大區(qū)域的敘述，錯誤的是A區(qū)域界線是明確的B區(qū)域內(nèi)部是連續(xù)的C區(qū)域之間差異性突出D四大區(qū)域是相互聯(lián)系的中國郵政曾發(fā)行“中國民居”特種郵票一套，郵票上的民居建筑不僅反映了各地風(fēng)俗，還反映了當?shù)氐乩憝h(huán)境的重要特征。讀圖，回答3～4題。33傣家竹樓底層為架空層，說明該地夏季的氣候特點是A炎熱干燥B寒冷干燥C溫和濕潤D高溫多雨44蒙古包反映了其所居民族主要從事A種植業(yè)B畜牧業(yè)C林業(yè)D漁業(yè)根據(jù)自然條件經(jīng)濟基礎(chǔ)、發(fā)展水平和對外開放程度等，我國各省級行政區(qū)分為東部、東北、中部和西部四個經(jīng)濟地區(qū)。根據(jù)所學(xué)知識回答5～6題。5下列城市全部處于西部的是A太原、成都、西安B長沙、烏魯木齊、蘭州C拉薩、成都、武漢D拉薩、烏魯木齊、呼和浩特6下列關(guān)于四大地區(qū)說法錯誤的是（）A東部地帶加工制造業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)相對發(fā)達B東北地區(qū)以重化工業(yè)為主導(dǎo)C中、西部地帶農(nóng)業(yè)經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中占有較大的比重D西部大開發(fā)的范圍包括中西部地區(qū)所有省區(qū)讀區(qū)域發(fā)展不同階段三次產(chǎn)業(yè)比重變化示意圖，完成7～8題。3易與區(qū)際要素流動的一種替代又可以促進勞動力、資本和技術(shù)在區(qū)域間的流動。據(jù)此回答15～16題。1520世紀80年代初世界產(chǎn)業(yè)開始向中國沿海地區(qū)轉(zhuǎn)移這些產(chǎn)業(yè)一般為A、技術(shù)密集型B、資金密集型C、勞動密集型D、能源密集型16這些產(chǎn)業(yè)向中國沿海地區(qū)轉(zhuǎn)移是因為中國沿海地區(qū)主要擁有A、資本和技術(shù)優(yōu)勢B、勞動力成本優(yōu)勢C、交通、服務(wù)優(yōu)勢D、政策和基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)勢讀“我國北方地區(qū)和南方地區(qū)水資源總量、土地面積、人口及耕地分布對比圖”，回答1718題。17關(guān)于甲、乙兩地區(qū)的敘述，正確的是A甲代表北方地區(qū)，乙代表南方地區(qū)B甲地區(qū)水資源總量比重大的主要原因是降水多、蒸發(fā)少C乙地區(qū)人口比甲地區(qū)少的主要原因是人口自然增長率低D乙地區(qū)耕地面積比重大與平原面積廣闊有關(guān)18有關(guān)甲、乙兩地區(qū)的對比分析，正確的是A甲地區(qū)以旱地為主B乙地區(qū)的石油、煤炭資源均不如甲地區(qū)豐富C甲地區(qū)能源供應(yīng)充足，可以滿足工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要D乙地區(qū)需通過水資源的跨區(qū)域調(diào)配來緩解工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活的缺水狀況19（10分）下圖為我國四大地理分區(qū)圖

簡介：高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)人類面臨的全球性環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展0606考綱回顧考綱回顧1環(huán)境問題環(huán)境問題的產(chǎn)生。環(huán)境問題的防治。中國的環(huán)境問題與環(huán)境保護。2可持續(xù)發(fā)展人地關(guān)系的演變?？沙掷m(xù)發(fā)展的概念和原則。中國的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。0606考題再現(xiàn)考題再現(xiàn)（全國（全國1）36（36分）沙塵暴是指強風(fēng)從地面卷起大量沙塵，使大氣水平能見度小于千米的特殊天氣現(xiàn)象。圖5示意我國沙塵暴主要活動路徑和強沙塵暴多發(fā)區(qū)；圖6、圖7依次表示14641913年華北地區(qū)沙塵暴按月份累計次數(shù)和逐年統(tǒng)計次數(shù)。分析圖5、圖6、圖7，回答下列問題。（1）西路沙塵暴先后影響的兩大盆地是盆地、盆地。（2）西北路沙塵暴先后影響的地理區(qū)域有盆地、河西走廊、內(nèi)蒙古高原、高原和平原。（3）說明圖5中強沙塵暴多發(fā)區(qū)的地表環(huán)境特點。（4）指出圖6所示的沙塵暴季節(jié)分布特點，并說明其自然原因。（3）根據(jù)資料3，從干濕區(qū)上劃分，該鄉(xiāng)屬于區(qū)，耕作制度是。（4）根據(jù)上述資料，目前該鄉(xiāng)的人地關(guān)系存在哪些問題如何協(xié)調(diào)【答案】32（共19分）（1）緯（經(jīng)）向和經(jīng)（緯）向，東部沿海地區(qū)中部地區(qū)西部地區(qū)。（每空1分，共3分）（2）較低（或弱，或不強）（2分），300至450（2分），增強（2分）（3）半干旱，一年一熟。（每空1分，共2分）（4）存在問題（任答4點給滿分，每點1分，共4分。意思相近者酌情給分）①降水量少（或半干旱區(qū)），降水季節(jié)不均（或年際變化大），氣候災(zāi)害對農(nóng)業(yè)影響大；②墾殖過度，土地貧瘠，土壤侵蝕強度大（或水土流失嚴重）；③耕作不合理，土地收益低，土地生產(chǎn)力低，土地利用不合理（或土地利用向惡性發(fā)展）；④人口增長快，人均耕地減少；⑤農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平低。協(xié)調(diào)措施（任答4點給滿分，每點1分，共4分。意思相近者酌情給分）①改善生態(tài)環(huán)境，退耕還林（草）；②治理水土流失；③提高農(nóng)業(yè)技術(shù)水平，提高土地生產(chǎn)力；④調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)；⑤政府支持；⑥控制人口增長，提高人口素質(zhì)；⑦控制放牧；⑧（適當）移民，緩解環(huán)境壓力。【分析】表格數(shù)據(jù)分析是本題重點，關(guān)鍵是如何將所有數(shù)據(jù)和項目轉(zhuǎn)化成語言表達出來。

簡介：學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運思考成就未來高考網(wǎng)學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運思考成就未來高考網(wǎng)高三地理第一輪復(fù)習(xí)單元測試（高三地理第一輪復(fù)習(xí)單元測試（1）宇宙中的地球宇宙中的地球本卷考試用時120分鐘滿分150分一、選擇題（本大題共30小題，每小題3分，共計90分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）美國東部時間2006年1月19日下午2時（北京時間20日凌晨3時），美國宇航局冥王星探測器“新地平線”在佛羅里達州卡納維拉爾角發(fā)射升空。據(jù)此回答13題1美國東部時間是指（）A西8區(qū)B西5區(qū)C西7區(qū)D西6區(qū)2此時太陽直射在P點，外圓為晨昏圈，圖中A、B、E、F四點等分外圓，S為南極點，下列敘述正確的是（）AAB為同一經(jīng)線BEPF為同一緯線CE點和F點晝夜等長D直射點的經(jīng)度為750W3在九大行星中，關(guān)于冥王星的敘述正確的是（）A平均密度最小B公轉(zhuǎn)周期最短C近日點公轉(zhuǎn)速度慢D表面異常寒冷太平洋時間2005年7月3日22時52分北京時間2005年7月4日13時52分，美國宇航局NASA重達372公斤的銅質(zhì)撞擊器，在距地球約13億公里處與坦普爾1號彗星成功相撞，完成了人造航天器和彗星的“第一次親密接觸”。讀圖回答4～6題4彗星由彗核和彗尾兩部分組成，彗尾是冰物質(zhì)升華而成，圖中甲、乙、丙、丁、四點中彗尾最長的是（）A甲B乙C丙D丁學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運思考成就未來高考網(wǎng)學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運思考成就未來高考網(wǎng)A甲B乙C丙D丁11該地的經(jīng)度是（）A100EB110EC125ED130E12圖中P、Q的時間可能為B（）A800、1700B810、1710C820、1700D750、1710讀某區(qū)域圖，一架飛機在當?shù)貢r間1時30分從乙地起飛時，太陽正好在地平線上。飛機朝正西飛行，到達甲地時看見太陽又在地平線附近?；卮?314題13飛機飛行的時間（）A1小時B2小時C3小時D4小時14此時期（）A北部沿海地區(qū)浮冰較少B阿爾卑斯山南坡雪線上升C甲地盛行西北風(fēng)D飛機越過180經(jīng)線時日期加一天下圖是在澳大利亞新南威爾士州的米爾迪拉市（約34S143E）建造的太陽能熱力塔式發(fā)電站。它由200面大鏡子和一個大鐵塔組成，鏡子聚焦，將太陽光反射至塔上，塔內(nèi)產(chǎn)生的熱量與天然氣、水混合后發(fā)電，便形成了太陽能熱發(fā)電，發(fā)電容量高達20萬千瓦。而塔底鏡子的數(shù)量還可以根據(jù)所需太陽能的多少隨時進行調(diào)整。據(jù)此完成1517題。15下圖中能正確表示米爾迪拉市六月份太陽升落視運動路徑的是（）

簡介：學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運思考成就未來高考網(wǎng)學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運思考成就未來高考網(wǎng)高一（上）地理單元同步練習(xí)及期末試題（三）（第三單元海洋環(huán)流）【重點】１海水溫度和鹽度的分布規(guī)律及原因。２洋流的成因分類，洋流的分布規(guī)律和洋流對地理環(huán)境的影響。３海洋資源的類型及海洋漁業(yè)、湖泊、空間資源的開發(fā)利用。４海洋環(huán)境問題和海洋環(huán)境保護?！倦y點】１海岸帶的陸海相互作用規(guī)律。２海洋潮汐現(xiàn)象（大潮和小潮）的成因。３厄爾尼諾現(xiàn)象的形成原因。Ａ卷一、單項選擇１關(guān)于海洋的敘述不正確的是（）Ａ海洋被譽稱為生命的搖籃，資源的寶庫。Ｂ開發(fā)利用海洋資源，保護海洋生態(tài)環(huán)境，是解決人口、資源、環(huán)境問題的重要途徑。Ｃ目前海洋還局限于為人類提供生存的自然環(huán)境、漁鹽之利、航運交通、國家安全等方面，海洋農(nóng)牧化，海洋油氣開發(fā)、深海采礦、海水綜合利用等新產(chǎn)業(yè)的開發(fā)未形成規(guī)模。Ｄ中國的社會和經(jīng)濟發(fā)展將越來越多地依賴海洋。２關(guān)于海岸的敘述不正確的是（）Ａ制定長期的海岸管理政策，是實現(xiàn)海岸帶資源可持續(xù)開發(fā)的根本前提。Ｂ人類通過港口建設(shè)、捕撈、排污等活動直接或間接的影響海岸帶。Ｃ氣候變化，不會對海岸帶生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響。Ｄ陸地的水土流失，導(dǎo)致河流泥沙增多，使海岸帶加速度變遷。３對海水運動的開發(fā)敘述正確的是（）Ａ海水運動中蘊藏能量巨大，屬于可再生能量，沒有污染，是當前大規(guī)模開發(fā)的新能源。Ｂ目前具有商業(yè)開發(fā)價值的是潮汐發(fā)電和波浪發(fā)電。Ｃ海水運動的能量利用，工程投資不大，效益很高。Ｄ海水運動的能量密度大。４暖流經(jīng)過的海域，海洋表面水溫等溫線（）Ａ較為密集Ｂ向低緯方向凸出Ｃ較為稀疏Ｄ向高緯方向凸出５海洋對地理環(huán)境的影響，敘述正確的是（）Ａ洋流會加劇海洋污染Ｂ洋流會阻礙海洋交通Ｃ洋流會使流經(jīng)的地區(qū)氣候變干旱學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運思考成就未來高考網(wǎng)學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運思考成就未來高考網(wǎng)Ａ馬六甲海峽、直布羅陀海峽、曼德海峽、英吉利海峽Ｂ馬六甲海峽、土耳其海峽、英吉利海峽、直布羅陀海峽Ｃ馬六甲海峽、曼德海峽、直布羅陀海峽、英吉利海峽Ｄ馬六甲海峽、莫桑比給海峽、直布羅陀海峽、英吉利海峽１９海洋空間資源開發(fā)是一項高投資，高技術(shù)難度，高風(fēng)險的工程，原因不正確的是（）Ａ海洋資源不僅數(shù)量大，而且資源密集程度高Ｂ人類活動在近海及海洋表面要抗御多變海洋氣象狀況和海水的運動。Ｃ人類在深?；顒右苓m應(yīng)黑暗、高壓、低溫、缺氧的環(huán)境Ｄ海水的腐蝕性強，海水的破壞性大２０下圖中正確表示海洋表層鹽度隨緯度的變化而變化的曲線是（）二、填空題２１海洋環(huán)境問題包括兩個方面，一是，二是。２２和是海洋水體運動的主要動力。２３海洋可利用空間包括海上，，三部分。２４隨著海洋資源和海洋環(huán)境開發(fā)利用迅速發(fā)展，海洋將為人類生活和生產(chǎn)提供新的空間，不僅成為全球生命系統(tǒng)的一個組成部分，也是一種有助于實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的寶貴財富。２５海洋是大氣的主要的，也是大氣來源，而且積極參與著大氣的平衡和平衡，海洋和大氣之間廣泛存在著和的交換。２６海水運動表現(xiàn)形式主要有、和洋流。２７地質(zhì)學(xué)家和地球物理學(xué)家通常利用方法來尋找海底油氣礦藏，然后通過來估計礦藏類型和分布。２８世界各大海區(qū)中，海中鹽度最高的海區(qū)在，最低的海區(qū)在。２９海洋運輸最突出的優(yōu)點是、。３０我國第一座海水淡化廠建立在，目前我國最大的潮汐電站是浙江溫嶺潮汐電站。三、綜合題３１讀洋流分布示意圖回答（１）該圖表示的是半球帶為中心的大洋環(huán)流。（２）從洋流的成因看，屬于補償流的是從性質(zhì)上分類屬于寒流性質(zhì)的是

簡介：學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運思考成就未來高考網(wǎng)學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運思考成就未來高考網(wǎng)高才能力測試步步高地理基礎(chǔ)訓(xùn)練13基礎(chǔ)訓(xùn)練13人類面臨的環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展時間45分鐘，賦分100分班級姓名得分訓(xùn)練指要1了解環(huán)境問題及其發(fā)展，當今世界各種環(huán)境問題產(chǎn)生的原因、危害性及治理的措施；了解世界和中國環(huán)境問題的地區(qū)分布。2了解中國環(huán)境問題的嚴重性和治理的緊迫性；分析中國環(huán)境問題產(chǎn)生的社會經(jīng)濟原因和自然原因。3了解人地關(guān)系思想的歷史發(fā)展；認識可持續(xù)發(fā)展是當今世界人類的必須選擇；了解中國可持續(xù)發(fā)展所采取的措施。一、選擇題1環(huán)境問題主要表現(xiàn)為A人口問題和資源問題B環(huán)境污染和生態(tài)破壞C水土流失和土地荒漠化D越疆污染與環(huán)境問題的全球性2環(huán)境問題的產(chǎn)生，除人口壓力方面外，還包括①解決環(huán)境問題的技術(shù)滯后②片面追求經(jīng)濟的增長③資源的不合理的利用④環(huán)境自凈能力減弱⑤人口的增長A①②③B②③⑤C②③④D①④⑤3下列人類生產(chǎn)活動中，可引起生態(tài)破壞的是A圍湖造田B黃土高原上種草種樹C內(nèi)蒙古高原上退耕還牧D工業(yè)廢水排入海洋4下列環(huán)境問題的產(chǎn)生，與人類不合理的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)聯(lián)的是①赤潮②臺風(fēng)③二惡英④克山病A①②B①③C②③D③④5酸雨是日益嚴重的世界環(huán)境問題之一，形成酸雨的主要污染物是A臭氧B二氧化碳C二氧化硫D碳氫化合物6下列各組選項中，三種自然災(zāi)害或環(huán)境問題之間存在著逐級因果關(guān)系的是A寒潮、霜凍、鹽堿化B地震、泥石流、水土流失C酸雨、臭氧層破壞、殺傷性紫外線透入D森林減少、溫室效應(yīng)增強、海面升高7下列地理事物屬于社會環(huán)境的是A灘涂B丘陵C原始森林D梯田8下列現(xiàn)象的發(fā)生屬于環(huán)境對人類社會的反饋作用的是A泥石流和洪澇災(zāi)害B某些地方病的蔓延C某些地區(qū)出現(xiàn)地下水漏斗區(qū)，進而引起地面塌陷D工業(yè)廢水和城市生活污水大量排入河流和湖泊讀“我國一些地區(qū)的環(huán)境問題示意圖”，回答9～10題。學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運思考成就未來高考網(wǎng)學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運思考成就未來高考網(wǎng)1420世紀60年代后A全球大氣中二氧化碳體積分數(shù)呈減少趨勢B全球大氣中二氧化碳體積分數(shù)增加了5倍C全球氣溫呈上升趨勢D我國氣溫超越了歷史最高水平15與三幅圖示信息相吻合的結(jié)論是①我國目前正處于冷暖交替過程中的寒冷期②我國目前正處于冷暖交替過程中的溫暖期③近五千年來，我國氣溫波動值在2℃以內(nèi)④近三十年，大氣中CO2的體積分數(shù)與氣溫變化趨勢大體相近A①③B②③C②④D③④16近年來，與A、B圖示信息有關(guān)的地理現(xiàn)象有A黃河三角洲向海洋推進B華北地區(qū)春季旱情加重C大氣層頻發(fā)強磁暴D格陵蘭島冰蓋面積增大下圖是某城市熱島形成的熱力環(huán)流示意圖，據(jù)圖判斷17～21題。

簡介：高中地理必修一第一章行星地球第一節(jié)宇宙中的地球第一章行星地球各節(jié)的知識聯(lián)系第一節(jié)宇宙中的地球課標描述地球所處的宇宙環(huán)境，運用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星課標分析地球所處的宇宙環(huán)境是指以地球為中心的宇宙環(huán)境，從宏觀和微觀兩個層面理解。宏觀層面上是指地球在天體系統(tǒng)中所處的位置；微觀層面上是指地球在太陽中的所處的位置。了解地球所處的宇宙環(huán)境目的是為認識地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星打基礎(chǔ)。在太陽系九大行星中，從質(zhì)量、體積、運動等來看，地球是普通，但地球上存在智慧生命又使地球成為太陽系中特殊的一員。而說明地球上生命存在的原因，不僅要從地球自身條件和行星際空間條件分析，還要從恒星際空間條件分析。根據(jù)本條“標準”的要求，學(xué)生在分析地球的普通性和特殊性時，要會用有關(guān)資料加以說明。這些資料如太陽系九大行星的比較數(shù)據(jù)、地球在太陽系中的位置圖、地球本身的條件等。教材分析本節(jié)是高中地理的開篇，涉及較多的天文知識，同時這些內(nèi)容很容易激發(fā)學(xué)生的興趣。教材設(shè)計了較多的活動，讓學(xué)生在探究過程中得出結(jié)論。教材在介紹天體的具體形式時用了很貼切的形容詞，讓學(xué)生有比較直觀的認識。采取閱讀的形式介紹了其中的四種天體，以增加學(xué)生的課外知識。對于天體系統(tǒng)的層次，教材是以圖加材料說明的形式從小范圍到大范圍來講述，并讓學(xué)生填寫層次的框圖來鞏固。為了說明地球的普通性，教材把九大行星的有關(guān)數(shù)據(jù)歸納成圖表，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用數(shù)據(jù)分析探究，把地球與其他行星進行比較，說明地球是太陽系一顆普通的行星。而對于本節(jié)的重點內(nèi)容，教材主要從地球與太陽的距離適中、地球的體積和質(zhì)量適中和九大行星繞日公轉(zhuǎn)的特征，分析地球上具備了生命存在的溫度、大氣和安全的宇宙環(huán)境等條件，說明地球是太陽系中一顆特殊的行星。本節(jié)課后活動的目的是以地球上出現(xiàn)生命的條件作為一個參照，培養(yǎng)學(xué)生遷移和應(yīng)用知識的能力，鼓勵學(xué)生大膽想象，但要有理論根據(jù)。教學(xué)目標1獲得地球和宇宙環(huán)境的基礎(chǔ)知識；2初步學(xué)會分析地理資料的方法；最終得出結(jié)論地球質(zhì)量和體積方面，與水星、金星、火星相比，也沒有特殊的地方。總結(jié)與過渡從以上可以看出，地球在運動特征和物理性質(zhì)方面沒有特殊的地方，所以我們說地球是太陽系中的一顆普通的行星。但是，我們?yōu)槭裁从终f地球又是一顆特殊的行星呢回答地球上有生命的存在?；顒佑懻撊绾卧诿Ｃ５挠钪嬷袑ふ彝庑侨说姆较?。課堂總結(jié)；宇宙是由物質(zhì)組成的。地球在宇宙中并沒有什么特殊性，它也是一顆普通的行星，但是地球由于自身的原因而使地球上有智慧生命的存在，從這個方面來講，地球又是一顆特殊的行星。板書第一節(jié)宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置2天體系統(tǒng)（1）概念宇宙中的各種之間相互吸引和相互繞轉(zhuǎn)的關(guān)系二、太陽系中的一顆普通行星1九大行星的運動特征共面性、同向性和近圓性2九大行星數(shù)據(jù)圖，完成表格

簡介：匯聚名校名師，奉獻精品資源，打造不一樣的教育1高三地理高三地理專題卷二十三專題卷二十三世界地理概況世界地理概況下圖是世界兩島嶼簡圖。讀圖，完成下列問題。1圖中A、B兩小島的最短距離約為A112千米B60千米C40千米D74千米2關(guān)于甲、乙兩島嶼的比較，正確的是A甲島的面積大于乙島B兩島均位于北半球C兩島均位于板塊邊界D兩島的地形特征相似我國第三個南極科考站昆侖站于2009年1月27日在南極內(nèi)陸冰蓋的最高點地區(qū)勝利建成。讀圖，完成下列問題。來源學(xué)科網(wǎng)ZXXK3由于獨特的自然地理條件在該地區(qū)建站面臨的主要困難有①低溫嚴寒②地形起伏極大③高原缺氧④凍土深厚⑤生態(tài)脆弱⑥適宜施工時間短來源學(xué)科網(wǎng)ZXXKA①③⑥B②④⑤C①②③D④⑤⑥4與中山站和長城站相比昆侖站進行天文觀測的條件更好。這是因為其所在地A晝短夜長、視野開闊B地勢高盛行上升氣流C自轉(zhuǎn)的線速度較慢、風(fēng)速較小D大氣透明度較高、連續(xù)觀測時間較長匯聚名校名師，奉獻精品資源，打造不一樣的教育3A①B②C③D④8沿③線自北向南依次經(jīng)過的地形區(qū)是A地中海沿岸山脈、東非高原和東非裂谷帶、撒哈拉沙漠B德拉肯斯山脈、剛果盆地、東非高原C尼羅河沖積平原、撒哈拉沙漠、剛果盆地、東非高原和東非裂谷帶D地中海沿海平原、撒哈拉沙漠、東非高原和東非裂谷帶9沿④線自東北向西南依次經(jīng)過的氣候帶是A熱帶沙漠氣候、熱帶草原氣候、熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候B熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候、地中海氣候、熱帶沙漠氣候C熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候、地中海氣候、熱帶沙漠氣候、熱帶雨林氣候D地中海氣候、熱帶沙漠氣候、熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、地中海氣候據(jù)中國地震臺網(wǎng)測定，2013年9月24日19時29分在巴基斯坦發(fā)生78級地震，震源深度40千米，震中為北緯275，東經(jīng)656（如左下圖）。地震發(fā)生時，在震中西南約500千米的瓜達爾地區(qū)海岸外約600米的阿拉伯海中出現(xiàn)一個盾狀小島（如右下圖）。據(jù)推測，這座小島會在一個星期到兩個月的時間內(nèi)消失。根據(jù)材料和圖，完成下列問題。10巴基斯坦多地震，這是因為當?shù)匚挥贏地殼厚度較薄地區(qū)B地殼比較薄弱地區(qū)C地形崎嶇多山地區(qū)D板塊張裂的地區(qū)11此次地震發(fā)生時，出現(xiàn)了“盾狀小島”，這表明A該島是火山噴發(fā)、巖漿冷凝形成B該島是巖層受擠壓彎曲變形而形成C地震對地表形態(tài)的影響很小D此次地震中地球內(nèi)能釋放帶呈東北西南走向

簡介：附圖1項目地理位置圖附圖3項目平面布置圖

簡介：高考資源網(wǎng)（）您身邊的高考專家版權(quán)所有高考資源網(wǎng)1圖1福建師大附中20112012學(xué)年度高二上學(xué)期期中考試（地理）（考試時間90分鐘總分100分）一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共50小題，每小題小題，每小題1分，總分，總50分。每小題給出的四個選項中，只分。每小題給出的四個選項中，只有項是最符合題目要求的。項是最符合題目要求的。）圖1是中國能源消費結(jié)構(gòu)示意圖和中國西電東送工程示意圖，據(jù)此判斷12題。1左圖中，表示我國能源消費結(jié)構(gòu)特點的是A①圖B②圖C③圖D④圖2下列有關(guān)西電東送工程的相關(guān)敘述正確的是A西電東送工程中電力輸出地均以火電的形式輸出。B西電東送工程中電力輸出地均以水電的形式輸出。C西電東送有利于把西部豐富的能源資源轉(zhuǎn)換為經(jīng)濟資源，同時改善了大氣環(huán)境質(zhì)量。D西電東送緩解了東部能源消費地區(qū)電力緊張狀況，同時改善了大氣環(huán)境質(zhì)量。節(jié)能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放。替代技術(shù)、減量技術(shù)、再利用技術(shù)是節(jié)能減排的重要技術(shù)手段。讀圖2回答35題3我國目前能源消費結(jié)構(gòu)中最主要的能源，在甲、乙、丙、丁四城市所在省區(qū)的探明蘊藏量最大的是（）A甲B乙C丙D丁4丙城市在交通方面節(jié)能減排的主要措施可行的有（）①發(fā)展地鐵、輕軌②大力發(fā)展公交運輸③鼓勵大排量私家車的發(fā)展④以天然氣替圖23811230′◎甲汾河10630′2930′丙丁12746松花江90乙9530高考資源網(wǎng)（）您身邊的高考專家版權(quán)所有高考資源網(wǎng)311能正確反映圖中沿AB線所作的地形剖面圖的是（）12建設(shè)圖中水利樞紐的首要目標是（）A發(fā)電B航運C防洪D灌溉13有關(guān)圖中區(qū)域環(huán)境特征的敘述，正確的是（）①圖中自然保護區(qū)以保護亞熱帶季雨林為主②地處山區(qū)，多生產(chǎn)力低的下坡耕地③經(jīng)濟發(fā)展水平高，資源開發(fā)程度低④地形條件復(fù)雜，旅游資源豐富A①②B②④C①③D②③下圖反映了我國東部某地區(qū)土地利用狀況的變化過程。讀圖，回答14～15題14有關(guān)圖中從Ⅰ到Ⅲ階段的敘述，正確的有①圖中河流的豐水期流量增大，枯水期流量減小②圖中城市人口增加，鄉(xiāng)村人口減少③圖示區(qū)域出現(xiàn)了城市化現(xiàn)象④圖中河流夏季流量減小，冬季流量增大A①②B③④C①③D②④15從Ⅲ到Ⅳ時期，影響圖中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)變化的最主要因素是A政策B交通運輸C勞動力D市場讀“某鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)圖”，回答16～17題16關(guān)于該鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的說法，正確的是①有利于資源的充分合理利用②有利于形成良性發(fā)展的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)

簡介：1新課標高三地理（人教版）第一輪復(fù)習(xí)單元講座第六講大氣的水平運動氣壓帶風(fēng)帶課時安排課時安排2課時教學(xué)目標教學(xué)目標1掌握熱力環(huán)流和等壓面圖2理解水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力對風(fēng)的影響3掌握三圈環(huán)流，氣壓帶、風(fēng)帶的形成4理解海陸分布對大氣環(huán)流的影響，掌握北半球冬、夏氣壓中心5掌握不同的氣壓帶、風(fēng)帶對氣候類型和特點的影響本講重點本講重點1大氣運動的成因和狀況2氣壓帶風(fēng)帶對氣候等地理要素的影響本講難點本講難點1理解高空、近地面的風(fēng)向及成因2海陸分布對大氣環(huán)流的影響，掌握北半球冬、夏氣壓中心3不同的氣壓帶、風(fēng)帶對氣候類型和特點的影響考點點撥考點點撥第一課時太陽輻射的緯度差異高、低緯度間的溫度差異氣壓差異大氣運動一、熱力環(huán)流1概念冷熱不均引起的大氣運動，是大氣運動最簡單的形式2形成冷熱不均（大氣運動的（大氣運動的根本原因根本原因）→空氣的垂直運動→同一水平面氣壓差異→大氣水平運動→熱力環(huán)流。（如圖61）3理解熱力環(huán)流應(yīng)注意的問題①氣壓是指單位面積上所承受的大氣柱的質(zhì)量，因此在同一地點，氣壓隨高度的增加而減??；②通常所說的高氣壓、低氣壓是指同一水平高度上氣壓高低狀況。比較氣壓的高低要圖6－1受熱受熱冷卻高低高低高低等壓面（線）垂直水平大范圍全球大氣環(huán)流小范圍熱力環(huán)流3大量的燃料，釋放大量的廢熱，導(dǎo)致城市氣溫高于郊區(qū)，形成“城市熱島”。當大氣環(huán)流微弱時，由于城市熱島的存在，引起空氣在城市上升，在郊區(qū)下沉，在城市和郊區(qū)之間形成了小型的熱力環(huán)流，稱為城市風(fēng)。研究城市風(fēng)對于搞好城市環(huán)境保護有重要意義污染嚴重的企業(yè)應(yīng)布局在城市風(fēng)下沉距離以外，綠化帶應(yīng)布局在城市風(fēng)下沉距離以內(nèi)。經(jīng)典例題經(jīng)典例題2讀圖6－7，回答1～3題。1若此圖為熱力環(huán)流側(cè)視圖則下列說法正確的是（）A溫度ABCDB氣壓DABCC引起該環(huán)流形成的原因是地面冷熱不均D熱力環(huán)流是大氣運動最復(fù)雜的形式2若此圖是城郊環(huán)流側(cè)視圖③處為綠地，則通過此環(huán)流對城市空氣起到的作用是（）A凈化、增溫B凈化、增濕Ｃ增溫、增濕Ｄ減濕、減溫【解析】熱力環(huán)流是大氣運動最簡單的形式，其形成原因是地面冷熱不均觀察垂直氣流的運動方向②升④降可反推近地面的冷熱狀況。根據(jù)水平氣流①和③運動方向可反推氣壓差異。若該圖為城郊之間的熱力環(huán)流，則B為城區(qū)，A為郊區(qū)，近地面氣流由郊區(qū)A流向城區(qū)B，綠地的作用是對大氣起到凈化、增濕、減溫的作用。【答案】1C2B二、大氣的水平運動二、大氣的水平運動風(fēng)1從熱力環(huán)流可以看出，冷熱不均的直接后果之一是使得水平面上產(chǎn)生了氣壓差異，從而促使大氣從氣壓高的地方流向氣壓低的地方。由此可見，水平氣壓梯度力是形成風(fēng)的直接原因。要認清影響風(fēng)向的三種力的相互關(guān)系（見表61）作用力概念方向大氣運動與等壓線的關(guān)系摩擦力指兩個相互接觸的物體作相對運動時，接觸面之間產(chǎn)生的一種阻礙物體運動的力與風(fēng)向相反在受摩擦力影響的情況下，當?shù)剞D(zhuǎn)偏向力和摩擦力的合力與氣壓梯度力相平衡時，風(fēng)向斜穿過等壓線，由高壓吹向低壓地轉(zhuǎn)偏向力由地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的使水平運動物體發(fā)生偏向的力與風(fēng)向垂直在未受摩擦力影響的情況下，當?shù)剞D(zhuǎn)偏向力增大到與氣壓梯度力大小相等、方向相反時，風(fēng)向與等壓線平行氣壓梯度力促使大氣由高壓區(qū)流向低壓區(qū)的力，是使大氣產(chǎn)生水平運動的原動力，是形成風(fēng)的直接原因沿垂直于等壓面的方向，由高壓指向低壓風(fēng)向與等壓線垂直，在自轉(zhuǎn)的地球上不存在2不同情況下風(fēng)向特點；

簡介：數(shù)字天長地理空間框架建設(shè)數(shù)據(jù)與技術(shù)服務(wù)項目數(shù)字天長地理空間框架建設(shè)數(shù)據(jù)與技術(shù)服務(wù)項目項目編號CZCG201811187交易文件招標人人天長市國土資源和房產(chǎn)管理局天長市國土資源和房產(chǎn)管理局（蓋章）（蓋章）招標代理機構(gòu)招標代理機構(gòu)安徽天工項目管理有限公司安徽天工項目管理有限公司（蓋章）（蓋章）二〇一八二〇一八年十二十二月1第一章第一章招標公告招標公告安徽天工項目管理有限公司受天長市國土資源和房產(chǎn)管理局的委托，現(xiàn)對數(shù)字天長地理空間框架建設(shè)數(shù)據(jù)與技術(shù)服務(wù)項目進行公開招標，歡迎具備條件的國內(nèi)投標供應(yīng)商參加投標。一、項目名稱及內(nèi)容一、項目名稱及內(nèi)容1、項目編號CZCG2018111872、項目名稱數(shù)字天長地理空間框架建設(shè)數(shù)據(jù)與技術(shù)服務(wù)項目3、項目單位天長市國土資源和房產(chǎn)管理局4、資金來源財政資金5、項目預(yù)算800萬元6、最高限價800萬元7、標段（包別）劃分一個標包8、數(shù)量詳見本公告附件采購需求及服務(wù)要求。9、項目基本概況根據(jù)自然資源部和安徽省國土資源廳推進數(shù)字城市建設(shè)的文件精神，結(jié)合我市實際，建設(shè)數(shù)字天長市地理空間框架。建立現(xiàn)勢性強的、完善的基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)庫；在此基礎(chǔ)上通過信息提取、要素擴充、數(shù)據(jù)重組等整合處理，并開發(fā)搭建服務(wù)系統(tǒng)，建成天長市權(quán)威的、唯一的和通用的地理信息公共平臺，為政府及各部門的信息化建設(shè)提供地理信息服務(wù)；推進地理信息公共平臺的推廣應(yīng)用；建立天長市地理空間框架建設(shè)、管理、維護和應(yīng)用的穩(wěn)定、有效的組織機構(gòu)和運行支撐環(huán)境。具體要求見招標文件。二、投標供應(yīng)商資格二、投標供應(yīng)商資格1、投標人須符合中華人民共和國政府采購法第二十二條規(guī)定的條件；2、投標人具有獨立法人資格以及相應(yīng)的經(jīng)營范圍，并且具有有效的營業(yè)執(zhí)照、組織機構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證（或三證合一證件）；3、投標人資質(zhì)要求投標人須具有測繪行政主管部門認定的有效的甲級攝影測量與遙感資質(zhì)和甲級地理信息系統(tǒng)工程資質(zhì)。4、投標人必須提供投標企業(yè)、法定代表人“近三年無行賄行為承諾書”，近三年在經(jīng)營活動中無重大違法記錄的聲明；5、根據(jù)最高人民法院關(guān)于公布失信被執(zhí)行人名單信息的若干規(guī)定（法釋201317號）第六條規(guī)定，投標人及其法定代表人在人民法院公布的失信被執(zhí)行人名單中不得參加投標；6、社會法人存在安徽省社會法人失信行為聯(lián)合懲戒暫行辦法（皖政辦【2015】52號）第六條規(guī)定的失信行為的（在投標截止日該失信行為仍在執(zhí)行中），不得參加投標；7、本項目不接受聯(lián)合體投標。三、報名及招標文件發(fā)售辦法三、報名及招標文件發(fā)售辦法1、招標文件發(fā)售時間2018年12月7日17時至2018年12月28日15時00分2、招標文件價格每套人民幣0元整，招標文件售后不退3、報名方式網(wǎng)上報名交易文件等領(lǐng)取方式投標人從滁州市公共資源交易中心網(wǎng)（WWWCZGGZYFRONT_JYZX）下載四、開標時間及地點四、開標時間及地點1、開標時間2018年12月28日15時00分2、開標地點滁州市公共資源交易中心天長分中心開標三室（天長市南市區(qū)廣場東路國土

簡介：1宜賓市一中宜賓市一中20182018級上期第級上期第1616周地理周訓(xùn)練試題周地理周訓(xùn)練試題命題人陳志遠審題人18級地理備課組注總分注總分100100分，分，5050分鐘完卷，將組別、姓名書寫在答題卡相應(yīng)位置。課代表及時將試卷收齊交于老師。分鐘完卷，將組別、姓名書寫在答題卡相應(yīng)位置。課代表及時將試卷收齊交于老師。下圖為某地晝長年內(nèi)變化曲線圖，讀圖，完成1～2題。1該地的緯度是A90NB6634′NC90SD6634′S2下列關(guān)于地球上晝夜現(xiàn)象的說法正確的是A夏至日，地球上晝半球大于夜半球B冬至日，極圈以內(nèi)全部是極夜C緯度越低，晝夜長短變化幅度越小D靠近直射點，白晝時間越長如右圖示意海南島的位置。讀右圖，完成3～4題。31月1日，當?？谡鐣r，地球上進入新年的區(qū)域面積與地球總面積的比例A等于12B多于12少于23C等于23D多于2341月1日，與海口相比，三亞A白晝更長B正午太陽更低C日出方位更偏南D正午時刻更早下左圖為“2016年1月8日我國某地氣溫和氣壓垂直變化示意圖”，下右圖為“大氣受熱過程示意圖”。讀圖，完成5～6題。5該日，甲地最可能A受氣旋控制B受臺風(fēng)系統(tǒng)影響C受冷鋒影響D受亞洲高壓控制6與周圍地區(qū)相比，甲地A①較強B②較強C③較強D④較強3下圖為非洲略圖，讀圖完成14～15題。14圖中四地，海陸間水循環(huán)最活躍的是A①B②C③D④15M處洋流對沿岸氣候的影響是A降溫減濕B降溫增濕C增溫增濕D增溫減濕右下圖某河流中游湖泊在一次洪水過程中，入、出湖徑流量變化統(tǒng)計圖，讀圖完成16～18題。16體現(xiàn)湖泊蓄洪作用的時段是A①②B②③C①③D②④17湖泊水位最高時刻是A甲B乙C丙D丁18隨著退耕還湖面積的擴大，同樣一次洪水過程，湖泊徑流變化應(yīng)是A湖泊峰值水位變高B出湖流量峰值提前C湖泊峰值水位變低D出湖流量峰值增大右圖中①～④箭頭表示洋流的流向。讀圖，完成19～20題。19關(guān)于圖中①～④洋流的敘述，正確的是A①洋流的形成與氣壓帶風(fēng)帶季節(jié)性移動有關(guān)B②洋流反映了該海域8月洋流的流向C③洋流按成因分類屬于補償流D④洋流流經(jīng)的兩岸地區(qū)為熱帶雨林帶20當赤道以北海域洋流流向為②時，下列敘述正確的是A北半球正午太陽高度達一年中最小值B非洲熱帶草原一片枯黃C北太平洋副熱帶高壓勢力強盛D亞歐大陸等溫線向低緯凸出

簡介：宜賓市一中宜賓市一中2013級地理學(xué)科“環(huán)節(jié)教學(xué)”教學(xué)設(shè)計級地理學(xué)科“環(huán)節(jié)教學(xué)”教學(xué)設(shè)計備研人審查人課題名稱第三節(jié)第三節(jié)南亞和印度南亞和印度科目地理年級2013級適用班級2013級世界地理課（節(jié)）教學(xué)時間一、教學(xué)目標課程標準課程標準●在地圖上找出地區(qū)的位置、范圍、主要國家及其首都，讀圖說出該地區(qū)地理位置的特點。●運用地形圖和地形剖面圖，描述地區(qū)地勢變化及地形分布特點，說出地形與人類活動的關(guān)系。●運用圖表說出地區(qū)氣候的特點以及氣候?qū)Ξ數(shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響?！襁\用地形圖說明某一地區(qū)主要河流概況，以及河流對城市分布的影響●運用地圖和資料，指出某一地區(qū)對當?shù)鼗蚴澜缃?jīng)濟發(fā)展影響最大的一種或幾種自然資源，說出其分布、生產(chǎn)、出口等情況。二、教學(xué)重難點重點1、南亞的位置和范圍2、南亞的地形、氣候、河流特征3、印度的資源與工業(yè)4、印度的主要農(nóng)作物及其分布難點1、根據(jù)資料分析南亞和東亞季風(fēng)氣候的差異，以及氣候差異與農(nóng)業(yè)地域類型的關(guān)系2、印度的工業(yè)區(qū)位條件、農(nóng)業(yè)區(qū)位條件三、教學(xué)過程預(yù)設(shè)環(huán)節(jié)名稱學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動形式學(xué)生活動方式教學(xué)設(shè)計意圖環(huán)節(jié)1一、南亞（一）相對獨立的地理單元1、位置和范圍引導(dǎo)學(xué)生讀圖，讀出位置范圍讀圖，認識南亞的位置、范圍、輪廓。主要經(jīng)緯線、海洋、島嶼和半島學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，獲取知識和信息環(huán)節(jié)22、南亞次大陸引導(dǎo)學(xué)生重點抓住海陸位置特征及其對地理環(huán)境的影響看圖思考抓住地理環(huán)境的相互影響關(guān)系環(huán)節(jié)33、南亞的三大地形區(qū)引導(dǎo)學(xué)生讀地形圖，并進行歸納讀地形圖，找出主要地形區(qū)學(xué)會看圖歸納環(huán)節(jié)44、南亞的三條大河引導(dǎo)學(xué)生通過讀圖文信息了解南亞的河流及其特征讀圖和讀書，了解河流及其特征學(xué)會看圖歸納第一課時環(huán)節(jié)5練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生完成57頁練習(xí)完成練習(xí)鞏固位置范圍和地形、河流分布第二課時環(huán)節(jié)1（二）典型的熱帶季風(fēng)氣候引導(dǎo)學(xué)生回憶和理解成因?qū)W生讀書讀圖理解成因畫圖理解和記憶形成重點知識和能力識環(huán)節(jié)1本單元知識梳理要求學(xué)生關(guān)書完成，老師巡視動筆整理知識框架建立思維導(dǎo)圖，形成知識體系環(huán)節(jié)2單元知識框架在黑板上板書展示對自己的進行完善補充明確遺漏知識，及時彌補第五課時環(huán)節(jié)3消化鞏固巡查，適時指導(dǎo)答疑獨立記憶、動筆書寫落實、鞏固環(huán)節(jié)4練習(xí)巡查，適時指導(dǎo)答疑做題反饋檢測環(huán)節(jié)5評講習(xí)題點評錯題、分析錯因聽講專心，糾錯落實、鞏固、提高第六課時環(huán)節(jié)6錯題消化鞏固巡查，適時指導(dǎo)答疑找出錯因、警醒自己糾錯、查漏補缺四、教學(xué)反思

簡介：16地球公轉(zhuǎn)的地理意義二,晝夜長短和正午太陽高度的變化四季五帶的劃分,知識回顧,1、晝夜交替2、地方時3、水平偏移,一、晝夜長短和正午太陽高度的變化,,看圖126分析問題,,1、晝夜長短的變化,晝夜長短的判斷方法晝弧長則晝長，夜弧長則夜長。FLASH演示,緯度變化規(guī)律（北半球）,晝長夜短，緯度越高白晝越長。,夏至日晝最長，夜最短。北極圈以北出現(xiàn)極晝。,2）秋分次年春分（冬半年）,晝短夜長，緯度越高晝越短。,冬至日晝最短，夜最長，北半球以北出現(xiàn)極夜,春分日、秋分日太陽直射赤道，全球晝夜等長，均為12小時。,1）春分日秋分日（夏半年）,冬至日,另一種規(guī)律概括,直射點所在的半球晝長夜短，且緯度越高晝越長。,（1）晝夜長短狀況與太陽直射點位置的關(guān)系,（2）晝夜長短的變化與太陽直射點移動的關(guān)系,直射點移向的半球晝增長,,直射點向北移，北半球晝增長。,直射點向南移，南半球晝增長。,（3）春、秋分全球晝夜平分，赤道永遠晝夜平分。,2、正午太陽高度的變化,,正午太陽高度的緯度分布規(guī)律,同一時刻，正午太陽高度有太陽直射點向南北兩極遞減。離直射點越近，太陽高度越大；越遠越小。正午太陽高度的季節(jié)變化1、夏至日直射北回歸線，北回歸線以北正午太陽高度達到一年中的最大值；南半球（赤道以南）達到最小值。2、冬至日直射南回歸線，南回歸線以南正午太陽高度達到一年中的最大值；北半球（赤道以北）達到最小值。3、春（秋）分日太陽直射赤道，正午太陽高度從赤道向兩極遞減。,,,達最大值,達最大值,達最小值,達最小值,每年太陽直射兩次,,,地球自轉(zhuǎn),地球公轉(zhuǎn),,,平面,平面,交角,,的回歸運動,晝夜長短的變化,太陽高度的變化,,太陽高度的變化,,,,,四季,五帶,晝夜長短的變化,赤道,黃道,黃赤,太陽直射點,季節(jié),緯度,季節(jié),緯度,小結(jié),二、四季和五帶的劃分,,四季的劃分,1、天文四季,中國以立春、立夏、立秋、立冬為起點劃分四季。,歐美以春分、夏至、秋分、冬至為起點劃分四季。,2、氣象四季,3、4、5月為春季；6、7、8月為夏季；9、10、11月為秋季；12、1、2月為冬季。,,,五帶的劃分,1、劃分方法,北寒帶,北溫帶,熱帶,南溫帶,南寒帶,2、作用五帶的劃分反映了太陽輻射總量從低緯地區(qū)向高緯地區(qū)減少的規(guī)律。,23026N,23026S,66034N,66034S,北回歸線,北極圈,北回歸線,北極圈,課后作業(yè),達標寫出下列節(jié)日北半球所處季節(jié)，晝夜長短情況和變化情況，正午太陽高度狀況勞動節(jié)教師節(jié)國慶節(jié)情人節(jié)；,