簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)的含義一、領(lǐng)導(dǎo)的含義1、封閉性定義、封閉性定義領(lǐng)導(dǎo)就是在社會共同活動中，具有影響力的個人或集體，在特定的結(jié)構(gòu)中通過有效的途徑，動員下屬實現(xiàn)群體目標(biāo)的過程。封閉性定義告訴我們，領(lǐng)導(dǎo)是由前提、主體、結(jié)構(gòu)、手段、目標(biāo)五個環(huán)節(jié)構(gòu)成2、開放性定義、開放性定義領(lǐng)導(dǎo)是為別人創(chuàng)造理想和有能力把理想變成現(xiàn)實并使之持續(xù)下去的過程。（1）領(lǐng)導(dǎo)過程是沒有終點的；（2）領(lǐng)導(dǎo)的目的不僅在于實現(xiàn)群體目標(biāo)，其價值取向在于領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者實現(xiàn)群體目標(biāo)的過程中能夠體會到一種心靈的愉悅和精神上的滿足感。領(lǐng)導(dǎo)的魅力不僅體現(xiàn)在它的有形績效上，更體現(xiàn)在為人、組織與社會發(fā)展上。因此。領(lǐng)導(dǎo)是一種包含豐富的道德內(nèi)涵的特殊活動。封閉性定義和開放性定義證明領(lǐng)導(dǎo)是包含理性與情感兩個方面的積極行動。二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別管理領(lǐng)導(dǎo)1制定過程計劃、預(yù)算過程確定實現(xiàn)計劃的詳細(xì)步驟和日程安排，調(diào)撥必需資源實現(xiàn)計劃確定經(jīng)營方向確定將來，通常是遙遠(yuǎn)的將來的遠(yuǎn)期目標(biāo)，并成為實現(xiàn)遠(yuǎn)期目標(biāo)制定進(jìn)行變革的戰(zhàn)略。2發(fā)展完成計劃所學(xué)的人力網(wǎng)絡(luò)企業(yè)組織和人員配備根據(jù)完成計劃的要求建立企業(yè)組織機構(gòu)，配備人員，制定政策和程序以對人們進(jìn)行引導(dǎo)，并采取某些方式或創(chuàng)建一定系統(tǒng)監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。聯(lián)合群眾通過言行講所確定的企業(yè)經(jīng)營方向傳達(dá)給群眾，爭取有關(guān)人員的合作，并形成影響力，使遠(yuǎn)景目標(biāo)和戰(zhàn)略的人們形成聯(lián)盟，并得到他們的支持。3執(zhí)行計劃控制、解決問題相當(dāng)詳細(xì)地監(jiān)督計劃的完成情況，如發(fā)現(xiàn)偏差點，則制定計劃、組合字人員解決問題。激勵和鼓舞通過喚起人類常未得到滿足的最基本的需要，激勵人們戰(zhàn)勝變革過程中遇到的政治、官僚主義和資源方面的主要障礙。4結(jié)果在一定程度上實現(xiàn)預(yù)期計劃，維持秩序。引起變革，通常是劇烈變革，并形成非常積極的變革潛力。三、領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系三、領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系、領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系（1）領(lǐng)導(dǎo)是從管理中分化出來的。（2）領(lǐng)導(dǎo)活動和管理活動在現(xiàn)實生活中，具有較強的復(fù)合性和相容性。管理中包含著領(lǐng)導(dǎo)，一個成功的管理者需要鼓動和領(lǐng)導(dǎo)的能力；領(lǐng)導(dǎo)中包含著管理，尤其實在結(jié)構(gòu)維度上展開的領(lǐng)導(dǎo)行為，就是汲取了管理的理性主義傳統(tǒng)。所以理性過程和情感化過程是領(lǐng)導(dǎo)不可缺少的兩個方面。2、領(lǐng)導(dǎo)與管理在公用和形式上的差別會引起潛在的沖突領(lǐng)導(dǎo)與管理在公用和形式上的差別會引起潛在的沖突（1）有力的領(lǐng)導(dǎo)可能會擾亂一個有序的計劃體制，削弱管理層的基礎(chǔ)；有力的管理可能會打消領(lǐng)導(dǎo)行為所需要的冒險意識和積極性。（2）沒有領(lǐng)導(dǎo)相結(jié)合的強而有力的管理可能會變得更加官僚主義，令人感到壓抑，為了維持秩序而維持秩序；沒有管理相結(jié)合的強而有力的領(lǐng)導(dǎo)會變得以救世主自居，形成狂熱崇拜，為了變革而變革甚至變革是朝著完全不理智的方向發(fā)展。作的最后的期限。2、關(guān)懷維度關(guān)懷維度（1）關(guān)懷維度指的是領(lǐng)導(dǎo)者尊重和關(guān)心下屬的看法與情感，更愿意建立相互信任的工作關(guān)系。（2）高關(guān)懷特點的領(lǐng)導(dǎo)者幫助下屬解決個人問題，他友善而平易近人、公平對待每一個下屬，并對下屬的生活、地位和滿意度等問題十分關(guān)心。3、發(fā)展維度發(fā)展維度（1）發(fā)展維度的基本假設(shè)是在變化的世界中，有效的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該表現(xiàn)出發(fā)展導(dǎo)向的行為。這些領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該重視嘗試的價值，尋求新方法，發(fā)動和實施變革。（2）發(fā)展維度是指那些具有發(fā)展導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)者更令下屬滿意，下屬認(rèn)為具有發(fā)展導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)者更有能力。（3）發(fā)展維度主要體現(xiàn)為戰(zhàn)略思考、遠(yuǎn)景領(lǐng)導(dǎo)和價值領(lǐng)導(dǎo)和追求變革等?？傮w來說，領(lǐng)導(dǎo)行為理論在領(lǐng)導(dǎo)行為類型與請您提供做績效之間的一致性關(guān)系上達(dá)成了共識，在這一方面的研究也取得了有限的成功。行為理論的缺陷在于，對影響成功與失敗的情境因素沒有給予重視。四、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論四、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論對影響領(lǐng)導(dǎo)效果的主要情境因素進(jìn)行分離的研究很多。在權(quán)變理論的發(fā)展過程中有工作的結(jié)構(gòu)化程度，領(lǐng)導(dǎo)成員關(guān)系的質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)力，下屬角色的清晰度，群體規(guī)范，信息的適用性，下屬對領(lǐng)導(dǎo)決策的接受程度，下級的工作士氣等。1、菲德勒模型、菲德勒模型有效的群體績效取決于以下兩個因素的合理匹配與下屬相互作用的領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格；情景對領(lǐng)導(dǎo)者的控制盒影響程度。（1）確定領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（2）確定領(lǐng)導(dǎo)情景。確定情景需要借助以下三項權(quán)變因素領(lǐng)導(dǎo)者成員關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)者對下屬信任、依賴和尊重的程度。任務(wù)結(jié)構(gòu)工作任務(wù)的程序化程度（即結(jié)構(gòu)化程度和非結(jié)構(gòu)化程度）職位權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)者擁有的權(quán)力變量（如聘用、解雇、訓(xùn)導(dǎo)、晉升、加薪等）三項權(quán)變因素之間為正相關(guān)關(guān)系。（3）領(lǐng)導(dǎo)者與情景的匹配任務(wù)取向型領(lǐng)導(dǎo)在有利和非常不利的環(huán)境下工作效率高；關(guān)系取向型領(lǐng)導(dǎo)在中等有利的環(huán)境下工作效率高。如何將菲德勒模型運用于實踐個體的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是穩(wěn)定不變的，因此提高領(lǐng)導(dǎo)者的有效性實際上只有兩種途徑A替換領(lǐng)導(dǎo)者以適應(yīng)情景B改變情景去適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)。（4）認(rèn)知資源理論所謂認(rèn)知資源是指智能、技能以及經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)或從工作中得到的于工作有關(guān)的知識。認(rèn)知資源理論基于兩個假設(shè)A聰明而有能力的領(lǐng)導(dǎo)者在制定計劃、決策和行動戰(zhàn)略上要比那些智力和能力較差者更有效B領(lǐng)導(dǎo)者通過指導(dǎo)型行為傳送他們的計劃，決策和行動戰(zhàn)略。壓力和認(rèn)知資源A領(lǐng)導(dǎo)者處在應(yīng)激狀態(tài)下，他的智能將從工作分散到其他事物上，對工作績效起到反作用；B指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)者的智能與群體績效的相關(guān)性要大于那些非指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)者的智能與群體績效的相關(guān)性；C只有在群體成員服從領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)時，領(lǐng)導(dǎo)者的計劃、決策才能得以貫徹執(zhí)行；D在領(lǐng)導(dǎo)者為非指導(dǎo)型，同時，群體成員對其領(lǐng)導(dǎo)為支持型的情況下，群體成員智能與工作績效相關(guān)；E領(lǐng)導(dǎo)者智能對群體績效貢獻(xiàn)的大小取決于工作對這些特別能力要求的程度；F在應(yīng)激狀態(tài)下，特別是在人際關(guān)系壓力下，領(lǐng)導(dǎo)者與工

簡介：部隊中的軍、師、團、營、連等建制，鐵道系統(tǒng)的鐵道部、鐵路局、鐵路分局等，這是一種什么體制（）正確答案是層級制一切重大問題的決定依賴于上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，下級必須依據(jù)上級的決定和指示辦事的體制，屬于哪種類型的領(lǐng)導(dǎo)體制（）正確答案是集權(quán)制不屬于漸進(jìn)決策模型的特點有（）。（單選）正確答案是最佳原則下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)者職位的特點是（）正確答案是領(lǐng)導(dǎo)者的職位因“權(quán)”而設(shè)立為決策中樞系統(tǒng)提供專門咨詢服務(wù)的是（）。（正確答案是智囊系統(tǒng)在領(lǐng)導(dǎo)者影響力的構(gòu)成中，占主導(dǎo)地位、起決定性作用的是（）。（單選）正確答案是自然性影響力采用函詢的調(diào)查方式，讓專家們背對背提出解決某一問題的方案的方法，是什么決策方法正確答案是德爾菲法衡量一個領(lǐng)導(dǎo)者被上司賞識，主要看領(lǐng)導(dǎo)者的智商和情商，其中，情商在（）決定了一個領(lǐng)導(dǎo)是否成功。（單選）正確答案是70檢測決策方案實施的情況與決策目標(biāo)是否相一致的方法是（）。（單選）正確答案是決策追蹤“只想馬兒跑得快，卻不讓馬兒吃草”，這一類的領(lǐng)導(dǎo)者往往忽略了（）在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中的運用。（單選）正確答案是激勵機制正確答案是領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)中各部門之間的職責(zé)與權(quán)限劃分領(lǐng)導(dǎo)的層次與跨度領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的決策方式和指揮、監(jiān)督方式等領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，一般體現(xiàn)在哪些方面（）正確答案是年齡結(jié)構(gòu)的梯次化知識結(jié)構(gòu)的合理化智能結(jié)構(gòu)的互補化氣質(zhì)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)化現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)決策體系應(yīng)該包括哪些方面（）正確答案是領(lǐng)導(dǎo)決策系統(tǒng)民磋商與參與系統(tǒng)專家咨詢系統(tǒng)信息支持系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的職位權(quán)力主要有哪幾部分構(gòu)成正確答案是法定權(quán)力獎懲權(quán)力懲罰權(quán)力作為領(lǐng)導(dǎo)，如何協(xié)調(diào)好自己與下級的關(guān)系下列說法，你認(rèn)為正確的有（）正確答案是信任下級尊重下級與禮遇下級關(guān)懷下級贊美下級與肯定下級正確處理與同事之間的關(guān)系，需要樹立哪三個觀念（）（多選）正確答案是同事之間是幫手不是對手同事之間是伙伴不是冤同事之間是兄弟不是路人影響群體決策的因素主要有哪些（）正確答案是意見趨同傾向平均化傾向情緒化傾向情緒化傾向作為現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)，你認(rèn)為如何協(xié)調(diào)好與前任領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系（）正確答案是對前人留下來未完成的舊事要繼續(xù)做完用舊部勤溝通領(lǐng)導(dǎo)集體結(jié)構(gòu)優(yōu)化的內(nèi)容主要包括（）正確答案是年齡結(jié)構(gòu)知識結(jié)構(gòu)智能結(jié)構(gòu)氣質(zhì)結(jié)構(gòu)如何協(xié)調(diào)與同級之間的關(guān)系你認(rèn)為下列說法正確的有（）正確答案是各司其職，相互幫助要拉幫結(jié)派加強合作，適當(dāng)競爭下列關(guān)于農(nóng)村干部講“團結(jié)”的說法，錯誤的是（）。（單選）

簡介：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)復(fù)習(xí)思考題復(fù)習(xí)思考題一、單項選擇題一、單項選擇題單項選擇題單項選擇題答案答案按照同一層級的各部門接受上級機關(guān)的指揮、控制程度不同來劃分，領(lǐng)導(dǎo)體制可分為一體制和A、分離制B、層次制C、集權(quán)制D、層次制A除領(lǐng)導(dǎo)角色外，在領(lǐng)導(dǎo)活動中領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)扮演A決策者B追隨者C協(xié)調(diào)者D控制者B工業(yè)革命前，西方主要采取的領(lǐng)導(dǎo)體制是A家長制B經(jīng)理制C軟專家式的領(lǐng)導(dǎo)體制D專家集團式的領(lǐng)導(dǎo)體制A集權(quán)制的最大優(yōu)點就在于A統(tǒng)一政令、指揮靈活B具有彈性和應(yīng)變能力C激勵下級的積極性D有利于聯(lián)系群眾A領(lǐng)導(dǎo)活動的有效性常取決于A領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)B領(lǐng)導(dǎo)者的能力C領(lǐng)導(dǎo)者的地位D領(lǐng)導(dǎo)者能否成功扮演在組織中角色D領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和管理科學(xué)的關(guān)系是A領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)就是管理科學(xué)B領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)從管理科學(xué)中分化出來并形成一門獨立的科學(xué)C領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理科學(xué)是根本對立的D領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)接近于硬科學(xué)，管理科學(xué)接近于軟科學(xué)B領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動中所處的地位是A、雙重地位B、中間地位C、主導(dǎo)地位D、輔助地位C能清楚掌握自身的有缺點，能最大限度地?fù)P長避短的自我認(rèn)識工具是A盈虧平衡表B優(yōu)缺點平衡表C利潤表D好惡調(diào)查表B權(quán)力是實施領(lǐng)導(dǎo)的基本條件領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力可從兩萬面看，一是組織法定權(quán)，二是A、個人影響權(quán)B、經(jīng)濟權(quán)C、行政管理權(quán)D、決策權(quán)A事業(yè)部制的最大特點是A集權(quán)B分權(quán)C集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)下實行分權(quán)D統(tǒng)一指揮C團隊的核心是A共同奉獻(xiàn)B共同收獲C個人業(yè)績D領(lǐng)導(dǎo)人的共同努力A在控制突發(fā)事件的過程中必須遵循的原則是A請示原則B多變原則C協(xié)商原則D快速、理智原則D資源的有限性是組織與領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生的A直接原因B根本原因C前提D基礎(chǔ)B屬于杜拉克的“五項主要習(xí)慣”內(nèi)容的有A善于利用有限的時間。B注重貢獻(xiàn)和工作績效。C善于發(fā)揮人之所長。D身體健康且體力好。E有效的決策。ABCEABCE屬于領(lǐng)導(dǎo)者必須掌握的領(lǐng)導(dǎo)技能的選項有A情況的判斷和處理B溝通C內(nèi)部市場化D評估風(fēng)險及領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)險意識E突發(fā)性事件及關(guān)系的更新ABCDEABCDE組織的目標(biāo)按其層次劃分，可分為A最高目標(biāo)B總目標(biāo)C職能目標(biāo)D工作目標(biāo)E個人目標(biāo)ABCDABCD組織文化具有的功能有A約束功能B凝聚功能C緩解功能D導(dǎo)向功能E激勵功能ABDEABDE三、簡答題三、簡答題簡答題簡答題答案答案德魯克的“五項主要習(xí)慣”的內(nèi)容有哪些（1）善于利用有限的時間。（2）注重貢獻(xiàn)和工作績效。（3）善于發(fā)揮人之所長。（4）集中精力于少數(shù)主要領(lǐng)域，建立有效的工作次序。（5）有效的決策。試論領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系在領(lǐng)導(dǎo)活動中的重要性（要求理論聯(lián)系實際）理論要點提示領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)者在進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)活動的過程中，相互之間發(fā)生、發(fā)展和建立起來的一種工作和感情交往的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系對領(lǐng)導(dǎo)力量、領(lǐng)導(dǎo)效能、領(lǐng)導(dǎo)行為都有重大影響。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的處理藝術(shù)主要包括三個方面1領(lǐng)導(dǎo)者如何對待上級；2領(lǐng)導(dǎo)者如何對待同級；3領(lǐng)導(dǎo)者如何對待下級。

簡介：漫畫的含義（一）已完成成績1000分1【單選題】武大郎開店是（）的作品。A、張樂平B、方成C、宮崎駿D、豐子愷我的答案B得分333分2【判斷題】漫畫可以在一定程度上反映社會現(xiàn)實。（）我的答案√得分333分3【判斷題】中國的漫畫發(fā)展已經(jīng)超過了三百年。（）我的答案得分333分漫畫的含義（二）已完成成績1000分1【單選題】（）更加更加擅長于敘事，比較容易展開。A、連環(huán)漫畫B、新聞漫畫C、四格漫畫D、單格漫畫我的答案A得分250分2【單選題】（）不是漫畫的基本特征。A、夸張B、變形C、諷刺D、寫實我的答案√得分250分漫畫的種類（一）已完成成績1000分1【單選題】相較于油畫和國畫，漫畫的難度在于（）。A、構(gòu)圖B、構(gòu)思C、不能重復(fù)D、創(chuàng)作形式我的答案C得分333分2【單選題】從內(nèi)容角度上來說，漫畫不包括（）。A、兒童漫畫B、哲理漫畫C、報道漫畫D、諷刺漫畫我的答案A得分333分3【判斷題】一般來說，單幅漫畫的創(chuàng)作難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于連環(huán)漫畫。（）我的答案√得分333分漫畫的種類（二）已完成成績1000分1【單選題】一般來說，連環(huán)漫畫的構(gòu)思方式是（）。A、從兩端向中間B、從中間向兩端C、從后往前D、由前及后我的答案C得分333分2

簡介：藝術(shù)學(xué)概論（一）已完成成績1000分1【單選題】將中國國畫中的意境運用到油畫中的大師是（）A、趙無極B、丁紹光C、貝聿銘D、譚盾我的答案A得分250分2【單選題】北京香山飯店的建筑師是（）A、趙無極B、丁紹光C、貝聿銘D、譚盾我的答案C得分250分3【單選題】創(chuàng)立云南畫派的畫家是（）A、趙無極B、丁紹光C、貝聿銘D、譚盾我的答案B得分250分4【判斷題】中國藝術(shù)走向世界要使用現(xiàn)代的藝術(shù)語言體現(xiàn)中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。4【判斷題】我國電視劇評獎最高獎為飛天獎。我的答案√得分250分藝術(shù)學(xué)概論（三）已完成成績1000分1【單選題】“17年中國電影”所指的時期是（）A、19321949年B、19491966年C、19661983年D、19832000年我的答案B得分250分2【單選題】目前中國的電影票房每年的增長速率是（）A、10B、20C、25D、30我的答案D得分250分3【判斷題】徐克屬于香港新浪潮導(dǎo)演之一。（）我的答案√得分250分4

簡介：爾雅網(wǎng)課爾雅網(wǎng)課口才藝術(shù)與社交禮儀口才藝術(shù)與社交禮儀（艾躍進(jìn)）（艾躍進(jìn)）參考答案參考答案說明本題庫根據(jù)選修課課后題順序，基本涵蓋所有課后題和考試題。考試時請按CTRLF打開查找功能，輸入關(guān)鍵詞查找。1禮的三層含義不包括（）。A、制度B、規(guī)范C、尊重別人D、輕視他人我的答案D2禮貌是無形的。（）我的答案√3禮儀屬于情商范疇。（）我的答案√1關(guān)于禮儀的內(nèi)涵說法錯誤的是（）。A、禮儀的敬人是發(fā)自肺腑的B、禮儀是對他人的約束和管制C、禮儀是無形的紀(jì)律D、禮儀是強調(diào)做人的我的答案B2關(guān)于穿西服的禮儀說法正確的是（）。A、正式西服的口袋是有蓋子的B、正式西服的口袋蓋可以不拿出來C、西服的口袋可以裝東西D、鋼筆可以掛在西服外面我的答案A3關(guān)于夏季正式場合穿衣禮儀說法正確的是（）。A、男士穿不帶領(lǐng)子的T恤衫B、男士穿襯衣不穿背心C、女士的裙擺應(yīng)在膝蓋以下D、女士穿超短裙我的答案C4下列關(guān)于禮儀說法錯誤的是（）。A、是禮節(jié)與禮儀的統(tǒng)稱B、是由一系列的禮節(jié)組成的C、是自始至終的敬人行為D、是不完整不全面的敬人行為我的答案DC、胸懷寬廣D、凡事需要他人約束我的答案D5禮儀不只存在于特定的場合。（）我的答案√6吃相最能反映一個人及其家族的文化。（）我的答案√1形成貴族，不需要（）。A、傳承禮儀B、接觸的人需要有層次C、有好的生活習(xí)慣D、好的家庭教養(yǎng)我的答案B2禮儀是一個長期的做人過程。（）我的答案√3養(yǎng)成好的習(xí)慣不會改變你的命運。（）我的答案1禮儀的本質(zhì)要求是（）。A、規(guī)范B、素養(yǎng)C、以主流觀點為主D、以美為主我的答案C2禮儀的艱苦和痛苦在于（）。A、磨練B、歷練C、包容D、忍耐我的答案D3關(guān)于主流觀點敘述正確的是（）。A、非官方倡導(dǎo)的B、不被大眾認(rèn)可的C、被大眾認(rèn)可但非官方倡導(dǎo)的D、官方倡導(dǎo)的且大眾認(rèn)可的我的答案D4禮儀講究的是（）。A、禮貌B、從眾C、個性D、整潔

簡介：一、單選題（題數(shù)50，共500分）1關(guān)于主流觀點敘述正確的是（）。10分A、非官方倡導(dǎo)的B、不被大眾認(rèn)可的C、被大眾認(rèn)可但非官方倡導(dǎo)的D、官方倡導(dǎo)的且大眾認(rèn)可的我的答案D2關(guān)于口語表達(dá)結(jié)尾階段表述錯誤的是（）。10分A、應(yīng)善始善終，至在好處B、應(yīng)做到首尾一致C、因是結(jié)尾，不用再強調(diào)意義D、充滿自信，語氣鏗鏘我的答案C3下列有關(guān)男女同學(xué)相處說法錯誤的是（）。10分A、要尊重、大方、健康、向上、負(fù)責(zé)B、談話舉止有分寸C、男生照顧女生天經(jīng)地義D、男生主動謙讓，女生舉止得體我的答案C4日常生活中不對父母講禮儀的是（）。10分A、在外尊重父母B、出門前給父母打招呼C、只尊重父母，不用尊重父母的父母D、吃飯時長輩先動筷子我的答案C5學(xué)生是多重身份的人，下列哪項最可能不是學(xué)生的身份（）10分A、公民D、是否高興我的答案C10對于回答問題階段表述錯誤的是（）。10分A、不能丟面子，不懂的也要裝懂B、有所準(zhǔn)備C、言簡意賅D、不宜用一兩個字回答我的答案A11不屬于好男人的五個標(biāo)準(zhǔn)的是（）。10分A、有血性B、敢擔(dān)當(dāng)C、胸懷寬廣D、凡事需要他人約束我的答案D12下列哪項不屬于主動式調(diào)整方式（）10分A、演說時間的把握B、方向偏離C、語言有出入D、在講說中講有趣的實例我的答案C13口才起到的作用是（）。10分A、宣傳B、辯論C、抒發(fā)情感D、溝通我的答案D14學(xué)生與老師進(jìn)出門口，在走廊時（）。10分

簡介：一、單選題（題數(shù)50，共500分）1人與人之間親密距離的范圍是（）。10分A、015公分B、1015公分C、4575公分D、120210公分正確答案A我的答案A2關(guān)于女士著裝不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?0分A、不夸張，炫耀B、不穿黑色絲襪C、高跟鞋高于7CMD、絲襪不宜挑絲正確答案C我的答案C3當(dāng)父母的觀點與現(xiàn)實偏差很大的時候，本著孝順的出發(fā)點我們應(yīng)該（）。10分A、置之不理B、完全聽從C、順而不從C、講究衛(wèi)生的表現(xiàn)D、對尊重別人的表現(xiàn)正確答案A我的答案A7日常生活中不對父母講禮儀的是（）。10分A、在外尊重父母B、出門前給父母打招呼C、只尊重父母，不用尊重父母的父母D、吃飯時長輩先動筷子正確答案C我的答案C8下列哪種方式可以克服怯場（）10分A、害怕丟臉B、沒信心C、排除各種雜念D、沒有勇氣正確答案C我的答案C9修身齊家治國平天下，體現(xiàn)了我們傳統(tǒng)文化中家國文化的（）。10分A、重修身B、由小到大

簡介：超星爾雅超星爾雅藝術(shù)美學(xué)藝術(shù)美學(xué)答案大全答案大全藝術(shù)美學(xué)（一）已完成成績1000分1下面哪一位不是浙江人（）A、沈增植B、王國維C、毛澤東D、徐志摩我的答案C得分200分2下面哪一部著作充分體現(xiàn)了作者具有詩人的靈性、哲學(xué)家的參悟以及美學(xué)家的審美（）A、故鄉(xiāng)B、人間詞話C、人間四月天D、人間喜劇我的答案B得分200分3下面關(guān)于王國維所處時代的描述不正確的一項是（）A、東風(fēng)西借的時代B、研究自由的時代C、學(xué)術(shù)必變的時代D、最大發(fā)現(xiàn)的時代我的答案A得分200分4羅振玉既是中國現(xiàn)代農(nóng)學(xué)的開拓者，又是中國近代考古學(xué)的奠基人。（）我的答案√得分200分5“時事在變，意象在變”是沈增植對晚清王朝的感嘆。（）D、趙元任我的答案A得分250分2劉再復(fù)先生對貴族精神的歸納不包括下面哪一項（）A、自尊的精神B、奉獻(xiàn)的精神C、原則的精神D、低調(diào)的精神我的答案B得分250分3梁啟超是中國現(xiàn)代漢語和現(xiàn)代音樂學(xué)先驅(qū)。（）我的答案得分250分4貴族精神的對立項是流氓精神、地痞精神和無賴精神。（）我的答案√得分250分藝術(shù)美學(xué)（四）已完成成績1000分1下面哪一項不屬于心氣驕傲的體現(xiàn)（）A、氣度B、自尊C、氣質(zhì)D、風(fēng)范我的答案B得分250分2下面哪一項不是精神的高貴在藝術(shù)創(chuàng)作上的表現(xiàn)（）A、品格的高潔B、精神的雄健C、治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)D、心氣的驕傲

簡介：1是孩子王影片的導(dǎo)演。（10分）A、陳凱歌B、謝晉C、馮小剛D、張藝謀我的答案A2能夠體現(xiàn)出藝術(shù)家獨特創(chuàng)作個性與鮮明藝術(shù)特色。（10分）A、思潮B、流派C、以上都不是D、風(fēng)格我的答案D3關(guān)于中國文化之“和”下列說法正確的是（10分）A、C、斷臂的維納斯D、地獄之門我的答案C6人物龍鳳圖初出土?xí)r被起名為人物夔鳳圖。（10分）A、郭沫若B、聞一多C、魯迅D、王國維我的答案A7“云想衣裳花想容春風(fēng)拂檻露華濃”出自李白的。（10分）A、長門怨B、長干行C、清平調(diào)詞D、

簡介：漫畫藝術(shù)欣賞與創(chuàng)作漫畫的含義（一）已完成成績1000分1【單選題】武大郎開店是（）的作品。A、張樂平B、方成C、宮崎駿D、豐子愷我的答案B得分333分2【判斷題】中國的漫畫發(fā)展已經(jīng)超過了三百年。（）我的答案得分333分3【判斷題】漫畫可以在一定程度上反映社會現(xiàn)實。（）我的答案√得分334分漫畫的含義（二）已完成成績1000分1【單選題】漫畫的核心要點是（）。A、只能用鉛筆畫B、題材有限C、無拘無束D、遵循規(guī)則我的答案C得分250分2【單選題】（）不是漫畫的基本特征。A、夸張B、變形C、諷刺D、寫實我的答案D得分250分3【單選題】（）更加更加擅長于敘事，比較容易展開。A、連環(huán)漫畫B、新聞漫畫我的答案C得分333分2【單選題】從內(nèi)容角度上來說，漫畫不包括（）。A、兒童漫畫B、哲理漫畫C、報道漫畫D、諷刺漫畫我的答案A得分333分3【判斷題】一般來說，單幅漫畫的創(chuàng)作難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于連環(huán)漫畫。（）我的答案√得分334分漫畫的種類（二）已完成成績1000分1【單選題】一般來說，連環(huán)漫畫的構(gòu)思方式是（）。A、從兩端向中間B、從中間向兩端C、從后往前D、由前及后我的答案C得分333分2【單選題】關(guān)于組畫，下列說法錯誤的是（）。A、順序銜接B、形式統(tǒng)一C、畫面較大D、表現(xiàn)同一主題我的答案A得分333分3【單選題】漫畫家季諾的漫畫專著不包括（）。A、不是我B、今天的人們C、季諾世界D、瑪法達(dá)我的答案B得分334分漫畫的種類（三）已完成成績1000分1【單選題】（）更加適合表現(xiàn)大的場景。

簡介：1我國最早的漫畫專輯是（）。（10分）10分A、東亞時局形勢圖B、年畫C、義和團宣傳畫D、寓意畫正確答案D我的答案D2（）不是純粹幽默漫畫的特點。（10分）10分A、逗人一笑B、異想天開C、出人意料D、帶有諷刺意味正確答案D我的答案D3漫畫構(gòu)思所關(guān)注的核心點在于（）。（10分）10分A、內(nèi)容B、主題C、題材D、表現(xiàn)形式和手法正確答案D我的答案D4漫畫的（）說明評議漫畫反映的問題應(yīng)該符合大多數(shù)人的思想和生活狀態(tài)。（10分）10分A、群眾性B、藝術(shù)性C、夸張B、變形C、諷刺D、寫實正確答案D我的答案D9下列國家中產(chǎn)生全球性經(jīng)典形象最多的是（）。（10分）10分A、法國B、日本C、美國D、英國正確答案C我的答案C10假面舞會來源于西方的（）。（10分）10分A、萬圣節(jié)B、感恩節(jié)C、圣誕節(jié)D、復(fù)活節(jié)正確答案A我的答案A11臺灣在（）舉辦了第一屆美術(shù)展。（10分）10分A、1950年3月5日B、1955年5月3日C、1957年3月5日D、1957年3月25日正確答案D我的答案D

簡介：1關(guān)于穿西服的禮儀說法正確的是（）。10分A、正式西服的口袋是有蓋子的B、正式西服的口袋蓋可以不拿出來C、西服的口袋可以裝東西D、鋼筆可以掛在西服外面正確答案A我的答案A2不屬于以謬制謬法的是（）。10分A、引申荒謬正確答案B我的答案B4尋找辯題題魂不正確的是（）。10分A、使辯題由窄變寬B、分析己方之利弊C、分析對方之利弊D、使辯題由寬變窄正確答案A我的答案A5在公共場所，學(xué)生不講禮儀的一項是（）。10分A、在教室不吃零食

簡介：高三數(shù)學(xué)藝術(shù)生復(fù)習(xí)提高策略數(shù)學(xué)篇目前，2017屆藝術(shù)生又進(jìn)入了全面文化補習(xí)階段。而近年來，藝術(shù)生高考文化課錄取分?jǐn)?shù)又呈現(xiàn)逐年增高趨勢，藝術(shù)類考生高考專業(yè)課上線率高達(dá)85，但文化課考試上線率僅為40左右。因此每年都有大量藝術(shù)生因文化課分?jǐn)?shù)不過線而與理想大學(xué)失之交臂。于是藝術(shù)生高考文化課補習(xí)如何提速就成了當(dāng)前許多家長和考生和學(xué)校面臨的難題。高三常常被人們認(rèn)為是可能創(chuàng)造奇跡的一年。只經(jīng)過半年專業(yè)訓(xùn)練就通過了藝術(shù)高考的藝術(shù)生們己經(jīng)為自己創(chuàng)造了第一個奇跡。那么接下來請把握最后的寶貴時間，再接再厲，爭取創(chuàng)造自己人生的第二個奇跡。一、藝術(shù)生文化基礎(chǔ)現(xiàn)狀1、文科生數(shù)學(xué)非常糟，在學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生，每科成績都不理想。要補缺的知識太多。2、作為藝術(shù)生，由于平時接受專業(yè)訓(xùn)練需要非常多的時間，顧此失彼，致使文化課成績不得不被拉下，使得數(shù)學(xué)課尤為艱難。3、藝術(shù)生文化課成績總體低，基礎(chǔ)差底子??；這其中有以下幾個方面①從小學(xué)習(xí)藝術(shù)的考生是所謂的“童子功”，專業(yè)過硬，但文化底子相對薄弱②為了提高高考升學(xué)率，學(xué)校會動員大量文化成績不理想的學(xué)生選擇并報考藝術(shù)專業(yè)；藝術(shù)生基礎(chǔ)知識體系不完整，一段時間沒有學(xué)文化課，前面沒有打好基總結(jié)的方法，完成老師布置的課后作業(yè)，遇有不懂之處及時向老師提問，最好建立錯題本。兩自，一就是在課下，在完成老師布置的作業(yè)后，自己看做過的習(xí)題，總結(jié)出一些做題技巧，培養(yǎng)自己的最佳答題狀態(tài)；二針對自己的不足之處，再額外做一些相關(guān)的練習(xí)題，再看一些綜合性的專題參考資料，消除知識上的盲點、易錯點。3、要緊扣三個關(guān)鍵點藝術(shù)類考生備考數(shù)學(xué)課，大多數(shù)起點低，難度大，強度高，容易造成高疲憊、低效率，甚至產(chǎn)生畏難情緒而消極倦怠的局面。因此，在復(fù)習(xí)過程中，一定要緊扣三個關(guān)鍵點進(jìn)行復(fù)習(xí)。一是突出復(fù)習(xí)?？键c。所謂常考點，就是高考考綱中列出來而且每年都涉及到的知識點。只不過每年的題型和出題角度有所變化而已，因此，吃透這些?？键c，才能做到處變不驚，應(yīng)變不亂。二是強化得分點。在專題練習(xí)和真題模擬時，我們要善于把握出題人的意圖和閱卷老師的心態(tài)，找準(zhǔn)得分點，所做的答案要能體現(xiàn)出得分點。三是要減少丟分點。做每一套題，都會有做錯的、丟分的題。因此，在對每一套題進(jìn)行講解、點評時，一定要弄明白丟分的原因，并且把它抄到錯題本上，不要犯同樣的錯誤。4、要重基礎(chǔ)，低起點，穩(wěn)扎穩(wěn)打高考試題中，基礎(chǔ)知識占70，難題偏題只占少部分。大多數(shù)藝術(shù)類考生因為專業(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課，基礎(chǔ)知識比較薄弱。所以藝考生在平時的復(fù)習(xí)中，要抓基礎(chǔ)，只要夯實基礎(chǔ)知識，掌握

簡介：口才藝術(shù)與社交禮儀口才藝術(shù)與社交禮儀一、禮儀與做人一、禮儀與做人11禮儀的概念禮儀的概念1禮的三層含義包括（）。A、制度B、尊重別人C、輕視他人D、規(guī)范答案ABD2禮貌是有形的。（）答案3禮儀不屬于情商范疇。（）答案12禮儀的內(nèi)涵禮儀的內(nèi)涵1關(guān)于夏季正式場合穿衣禮儀說法中，正確的是（）。A、女士的裙擺應(yīng)在膝蓋以下B、女士穿超短裙C、男士穿襯衣不穿背心D、男士穿不帶領(lǐng)子的T恤衫答案A2關(guān)于穿西服的禮儀說法中，正確的是（）。A、西服的口袋可以裝東西B、二分之一C、五分之一D、三分之一答案D2好男人的五個標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。A、敢擔(dān)當(dāng)B、凡事需要他人約束C、有血性D、胸懷寬廣答案B3禮儀，不只存在于特定的場合。（）答案√4吃相，是最能反映一個人及其家族的文化的。（）答案√15禮儀的堅持禮儀的堅持1形成貴族，需要（）。A、好的家庭教養(yǎng)B、有好的生活習(xí)慣C、傳承財富D、接觸的人需要有層次答案ABD2禮儀是一個短期的做人過程。（）答案3養(yǎng)成好的習(xí)慣會改變一個人的命運。（）