簡介：云南省哲學社會科學規(guī)劃課題管理辦法一一一總則總則第一條為促進云南省哲學社會科學的繁榮發(fā)展，加強對云南省哲學社會科學規(guī)劃課題的管理，提高課題研究水平，特制定本辦法。第二條云南省哲學社會科學規(guī)劃課題（以下簡稱“省社科規(guī)劃課題”）研究必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀，堅持黨的基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，以高質量的研究成果為黨和政府決策服務，為社會主義現(xiàn)代化建設服務。第三條省社科規(guī)劃課題要著重研究馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀；著重研究我國和我省改革開放和現(xiàn)代化建設中重大理論問題和實踐問題；著重研究廣大干部和群眾關心的熱點、難點問題。在加強應用研究的同時，重視基礎理論研究和學科建設，發(fā)展交叉、邊緣、新興學科和跨學科研究，發(fā)展我省優(yōu)勢學科和加強特色學科建設。第四條省社科規(guī)劃課題面向全省、公平競爭、擇優(yōu)立項。凡符合本辦法各項規(guī)定、有條件進行哲學社會科學研究的單位和個人均可申請。省社科規(guī)劃課題積極扶持中青年社科研究工作者和州市的哲學社會接申請課題；其他人員申請課題須有兩名具有正高專業(yè)技術職稱人員的書面推薦。第七條省社科規(guī)劃辦自課題指南發(fā)布之日起開始受理申請，具體受理期限以發(fā)布時規(guī)定的期限為準，一般不少于一個月。申請人應通過省社科規(guī)劃辦網(wǎng)站下載申請書及有關材料。申請人應按申請書的提示及要求使用計算機認真填寫申請書。申請書的課題設計論證活頁不得出現(xiàn)申請人姓名和所在單位。申請課題的成果形式為專著、研究報告、論文等。研究報告、論文的完成時限一般為1年，專著一般為23年。一般性教科書、工具書、資料書、年鑒、編著、譯著等不列為省社科規(guī)劃課題。申請人申報課題須交付課題申報評審費和數(shù)據(jù)錄入費。第八條申請自籌經(jīng)費課題，須有出資單位的經(jīng)費資助證明。第三章第三章立項評審項評審第九條省社科規(guī)劃辦根據(jù)本辦法的規(guī)定，對申報課題進行資格審查。通過資格審查的申報課題，省社科規(guī)劃辦組織同行專家進行匿名評審和評審委員會評審，報省哲學社會科學規(guī)劃領導小組（以下簡稱“省社科規(guī)劃領導小組”）批準立項，向社會公布。課題評審的基本標準

簡介：2019年度河南省高等學校哲學社會科學創(chuàng)新團隊申報匯總表申報單位填表人填報時間年月日序號研究方向團隊首席專家聯(lián)系方式以上申報材料單位均已審核，同意申報。負責人簽字蓋章2019年度河南省高等學校哲學社會科學創(chuàng)新團隊申報匯總表申報單位填表人填報時間年月日序號研究方向團隊首席專家聯(lián)系方式以上申報材料單位均已審核，同意申報。負責人簽字蓋章

簡介：1高考哲學常識題中的諺語典故歸類高考哲學常識題中的諺語典故歸類1、天地和氣，萬物自生天地和氣，萬物自生。宇宙之間的萬物自然生存，不以人的意志所主宰。這說明自然界是客觀存在的。2、日有所思，夜有所夢。日有所思，夜有所夢。說明意識是物質的反映。又如，我們常聽到的一些神話故事、宗教傳聞、科學幻想，也都是客觀事物的反映。不過有的是歪曲的反映，有的是虛幻的或者是夸大了的反映。3、巧婦難為婦難為無米之炊無米之炊。說明了物質在先、意識在后，沒有物質就不會產(chǎn)生反映物質的意識。充分體現(xiàn)了物質決定意識的原理。4、掩耳盜掩耳盜鈴。違背了物質決定意識的原理。試圖以主觀愿望代替客觀現(xiàn)實。又如，“畫餅充饑”、“望梅望梅止渴止渴”、“鄭人買履”、“削足適履削足適履”等，亦屬此義。5、橫看成嶺橫看成嶺側成峰，成峰，遠近高低各不同近高低各不同。說明了意識正確與否，與一個人看問題的立場、觀點、方法有著直接的關系。又如，“公說公有理，婆公有理，婆說婆有理婆有理“等，也是這個道理。6、仁者仁者見仁，智者仁，智者見智。說明同一事物，由于個人的知識結構不同，看法也就不同。例如，一張清明上河圖，畫家是從美學角度看的，經(jīng)濟學家是從經(jīng)濟發(fā)展角度看，史學家則是從社會歷史角度看的。7、有志者，事竟成有志者，事竟成。說明意識對物質具有反作用。正確的意識，會推動事物的發(fā)展進程；反之，會阻礙事物的發(fā)展。又如，“滿招損，謙受益”、“人定勝天”、“事在人為”、“心靈手巧”等亦屬同理。8、形存形存則神存，形神存，形謝則謝則神滅。說明人的肉體與精神是統(tǒng)一的，不可分離的。形存神存，形謝神滅，這是唯物主義觀點。又如，“天地合而萬物生，陰陽接而變化起”，是說宇宙間萬物不是神造的，而是自身矛盾運動的結果，亦屬唯物論。9、心外無物心外無物。是說物質存在于人的意識之中，意識之外無物。這與“存在即被感知存在即被感知”、“物是物是觀念的集念的集合”、“眼開眼開則花明，眼花明，眼閉則閉則花寂花寂”等，同屬唯心主義。10、不惟上、不惟不惟上、不惟書、只惟、只惟實。這是陳云同志的一貫主導思想，要求我們在實際工作中堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，反對教條主義、本本主義、經(jīng)驗主義和迷信盲從的奴隸主義。也就是說要堅持唯物論，反對唯心論。11、流水不腐，流水不腐，戶樞不蠹樞不蠹。說明物質和運動是密不可分。運動是物質的根本屬性，物質離不開運動；物質是運動的載體，運動也離不開物質。12、刻舟求刻舟求劍。是用靜止的觀點看問題，違背了物質是運動、變化的觀點。又如，“守株待兔”等亦屬此類。13、人兩次不能踏入同一條河人兩次不能踏入同一條河。說明客觀事物是在不停地運動變化著。與此相反，有人提出“人甚至人甚至一次也不能踏入同一條河一次也不能踏入同一條河”，走向了極端，否定了相對靜止，是一種不可知論。14、天行有常，不天行有常，不為饒為饒存，不存，不為桀亡桀亡。意指自然界的變化是有一定規(guī)律的，它不因為饒是圣王而存在，也不因為桀是暴君而消亡。又如，“鴻雁出塞北，雁出塞北，舉止萬余里止萬余里”?！岸臼衬系荆喝諒捅毕瓒臼衬系?，春日復北翔?！北砻魃锏倪\動都是遵循著自然選擇、適者生存的規(guī)律。“天地之天地之變，寒暑，寒暑風雨，水旱螟蝗，率皆有法雨，水旱螟蝗，率皆有法?！保ㄉ蚶ǎ?5、揠苗助揠苗助長。說明生物成長過程是遵循一定規(guī)律的，試圖用主觀意志代替客觀規(guī)律性，必然要受到懲罰。又如，“人有多大膽，地有多高人有多大膽，地有多高產(chǎn)”，“人的理性為自然立法“等亦屬此類。16、劈柴不照劈柴不照紋，累死劈柴人，累死劈柴人。說明規(guī)律是客觀的，發(fā)揮主觀能動性，要以尊重客觀規(guī)律為基礎，否則，就不能成功。17、艱難艱難困苦、玉汝于成困苦、玉汝于成。說明尊重規(guī)律、按規(guī)律辦事，必須發(fā)揮人的主觀能動性，這樣才能在規(guī)律的指導下，克服困難，贏得勝利。18、量力而行量力而行。是說在實際工作中，要從實際出發(fā)，實事求是，不做力不能及而勉強要做的事，使主觀違背客觀。19、解放思想，解放思想，實事求是事求是。解放思想是指客觀事物不斷地變化、發(fā)展，要適應變化了的情況，就必須破除舊觀念，破除迷信盲從；實事求是就是說要從客觀實際出發(fā)，從中引出規(guī)律性，按規(guī)律辦事。這兩者是統(tǒng)一的，沒有實事求是的精神，思想就不可能解放；反之，思想不能適應變化了的情況，也就談不上實事求是了。3都屬于靜止的觀點。39、種瓜得瓜種瓜得瓜，種豆得豆種豆得豆。說明事物遺傳中的一種必然聯(lián)系，即規(guī)律性。體現(xiàn)了內因是事物變化的根據(jù)。又如，諺語“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞，老鼠生的兒子會打洞”也是說明這個道理。40、近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑。說明外部環(huán)境對事物的發(fā)展有著重要的影響，即外因是事物變化的條件。又如，“榜樣的力量是無的力量是無窮的”，“名師出高徒出高徒”、“哥們義們義氣害死人氣害死人”等都說明了外因的作用。41、師傅引入傅引入門，學，學藝在個人。在個人。說明外因是通過內因起作用的。外因作用再大，也是通過內因起作用的。否則，再高手藝的匠人也“朽木難雕”。42、水滴石穿。、水滴石穿。體現(xiàn)了量變與質變的關系原理，即量的積累達到一定程度，會引起質的變化。又如，“不積跬步，無以至千里”，“不積小流，無以成江?！保捌醵簧?，金石可鏤”等，同屬一理。43、勿以、勿以惡小而小而為之，勿以善小而不之，勿以善小而不為。說明在量變和質變的關系中，要分清是非，辨別善惡，權衡利害。有益的事，應持之以恒，促使它的質變；有害的事，應防微杜漸，阻止它的轉化。44、適可而止。、適可而止。體現(xiàn)了適度的原則。由于兩便只有在一定的范圍和限度內，事物才能保持原有的性質，所以，當我們需要保持事物性質的穩(wěn)定時，就必須把量變控制在一定的限度內，這就是掌握尺寸，堅持適度。又如，“過猶不及”、“物極必反”等都說的是要堅持適度原則。45、星星之火，可以燎原。、星星之火，可以燎原。說明新事物雖然開始比較弱小，但它符合客觀事物發(fā)展規(guī)律，具有強大生命力和廣闊的發(fā)展前途，所以最終必然戰(zhàn)勝舊事物。又如，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”等，也是比喻新生事物是不可戰(zhàn)勝的。46、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進性與曲折性相統(tǒng)一的原理。事物發(fā)展總的趨勢前進的，發(fā)展的道路是迂回曲折的，是前進中的曲折，在曲折中前進。這就要求我們在順利時，要想到可能出現(xiàn)的困難；在逆境中，要看到光明，樹立戰(zhàn)勝困難的信心。又如，“科學有險阻，苦戰(zhàn)能過關”也包含了這一原理。47、瞎子摸象。、瞎子摸象。比喻只認識事物表面的、片面的現(xiàn)象，而未認識事物的本質。現(xiàn)象與本質，二者不同?，F(xiàn)象是事物的表面特征和外部聯(lián)系，它是片面的、多變的，能夠為人的感覺器官直接感知的；而本質是事物相對穩(wěn)定的內部聯(lián)系，是事物的根本性質，只能由人的理性思維去把握。48、萬、萬變不離其宗。不離其宗。是說現(xiàn)象與本質是密切聯(lián)系、不可分割的?，F(xiàn)象無論怎樣變化，它都是本質的表現(xiàn)。49、聲、聲東擊東擊西。西。事物的現(xiàn)象有真假之別，“聲東”是假象，“擊西”是真象，其本質是迷惑敵人，保存自己。又如，“欲擒故縱”、“圍魏救趙”、“項莊舞劍”、“明修棧道，暗渡陳倉”等，同屬此理。50、買櫝還買櫝還珠。珠。說的是古時候有一人，看到裝珍珠的盒子精美，于是出高價買了盒子，而把寶貴的珍珠卻還給了賣者。比喻只看現(xiàn)象，不看本質。又如，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”亦屬同理。51、知人知面要知心。、知人知面要知心。比喻感性認識需要上升到理性認識。因為感性認識只是對事物表面的、片面的認識，只有上升到理性認識，才是對事物內在的本質的認識。52、盲人、盲人騎瞎馬。比喻離開正確理論指導的實踐，是一種盲目的實踐。因為正確的理論是對客觀事物的本質和規(guī)律的反映，因而它對實踐具有指導作用。又如，“沒有革命的理論，就不會有革命的運動”即是這個道理。53、熟能生巧。、熟能生巧。是說只有積累了大量的感性材料，才有可能上升到理性認識。要占有大量可靠的感性材料，就必須深入實際，反復實踐，切忌“走馬觀花”、“蜻蜓點水”。54、眉、眉頭一皺，計上心來。上心來。比喻感性材料只有經(jīng)過人腦的思維加工，方能上升到理性認識。由于人們獲得的感性材料往往是精粗混雜、真?zhèn)尾⒋?、彼此相隔、表里未辨，所以，需要?jīng)過“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析綜合過程，才能形成理性認識。又如，“多想出智慧”、“學而不思則罔，思而不學則殆”等，同屬此義。55、邯、邯鄲學步。學步。比喻不動腦筋，一味模仿別人，結果弄巧成拙，鬧出笑話。這個故事告訴我們，認識事物不僅要做到“心中有數(shù)”，而且還要善于開動腦筋，積極思維，否則就不可能形成正確的認識。又如，“東施效顰”、“囫圇吞棗”等同屬此類。56、舉一反三，一反三，聞一知十。一知十。是說人們要想獲得新的知識，就必須掌握推理的思維方法。因為，只有學會推理（包括演繹推理和歸納推理），才能掌握事物的規(guī)律性，從而使人的知識不斷地擴展和深化。

簡介：科技哲學專業(yè)攻讀碩士學位研究生課程計劃表類別課程編碼課程名稱英文課程名稱英文課程名稱學分學時開課學期備注第一外國語THEFIRSTFEIGNLANGUAGE2361科學社會主義理論與實踐THEYPRACTICEOFSCIENTIFICSOCIALISM2361公共必修課馬克思主義經(jīng)典著作選讀CLASSICWKSOFMARXISM2361中國哲學原著CLASSICWKSOFCHINESEPHILOSOPHY2361西方哲學原著CLASSICWKSOFWESTERNPHILOSOPHY2361馬克思哲學原著CLASSICWKSOFMAXPHILOSOPHY2361哲學問題與方法論PHILOSOPHICALPROBLEMSMETHODOLOGY2361學科通開課專業(yè)英語ENGLISHOFSPECIALTY2361科學哲學原著CLASSICWKSOFPHILOSOPHYOFSCIENCE236科學史原著CLASSICWKSOFHISTYOFSCIENCE236科學社會學原著CLASSICWKSOFSOCIOLOGYOFSCIENCE236科學、技術與社會SCIENCETECHNOLOGYSOCIETYSTS236技術、工程、產(chǎn)業(yè)哲學原著CLASSICWKSOFPHILOSOPHYOFTECHNOLOGYENGINEERINGINDUSTRY236必修課研究方向方法論課和必修課軟科學SOFTSCIENCE236自然科學哲學問題PHILOSOPHICALPROBLEMSOFNATURESCIENCE236科學學與科技政策SCIENCEOFSCIENCEPOLICYOFSCIENCETECHNOLOGY236中國近現(xiàn)代科學與社會MODERNSCIENCESOCIALINCHINA236科學史學HISTIOGRAPHYOFSCIENCE236選修課系統(tǒng)科學研究STUDIESINSYSTEMSSCIENCE236科學技術史HISTYOFSCIENCETECHNOLOGY補修課科學技術哲學PHILOSOPHYOFSCIENCETECHNOLOGY第二外國語THESECONDFEIGNLANGUAGE教學實習TEACHINGPRACTICE其它學習項目社會實踐SOCIALPRACTICE

簡介：科學技術哲學碩士課程設置科學技術哲學碩士課程設置A類中國特色社會主義理論與實踐研究（2學分，必修）；自然辯證法概論、馬克思主義與社會科學方法論、馬克思主義原著選讀（以上三門任選一門，1學分）；碩士生英語（4學分，必修）。課程類型課程名稱編號授課教師或團隊學分課程類別（轉型期課程、專業(yè)核心課程、方法實踐類課程、交叉前沿類課程）課程簡介（300字左右）哲學動態(tài)與評論0101B0100唐正東等2方法實踐類課程哲學動態(tài)與評論是面向哲學系所有碩士生和直播生開設的一門研究生必選課程。目前，課程由唐正東教授主持，課程教學團隊由王恒教授、張曉東教授、張立鋒教授、劉鵬副教授、周嘉昕副教授、邵佳德博士組成。課程分專題介紹改革開放以來中國的哲學研究的總體歷程和當代發(fā)展，以及馬克思主義哲學、西方哲學、中國哲學、科學技術哲學、倫理學、邏輯學等專業(yè)學術研究的歷史和現(xiàn)狀。B哲學研究方法論0101B0200王恒等2方法實踐類課程本課程是針對研究生一年級學生開設的B類全系公選課。本課程的緣由和目的哲學不僅是科學的母體，在現(xiàn)代學科建制內，也屬于人文學科或精神科學的范圍，作為一門學科（更有八個二級學科）要求有自身的方法論思考和體系化構建。具體理論教學內容包括作為一門學科的哲學的歷史演變歷程、哲學與宗教、自然科學與精神科學、生命的個體性原則、歷史性與歷史主義、作為源始經(jīng)驗的真理與程序性普遍性方法、普遍理性與生活世界和效果歷史、（哲學系國際化雙語課程規(guī)劃建設項目）思想與羅素、維特根斯坦、弗雷格等思想的淵源關系；波普的證偽主義的科學哲學，同時講授他的社會哲學思想；庫恩的范式理論與費耶阿本德的無政府主義認識論；拉卡托斯的科學綱領方法論；以及庫恩之后的基于社會學的科學哲學。在講授流派的同時本課程將探討如下問題科學劃界問題，歸納邏輯與歸納悖論，理論與觀察的關系，科學說明，科學實在論與反實在論的爭論。科學技術的社會研究010108C03劉鵬3專業(yè)核心課程STS（SCIENCETECHNOLOGYSTUDIES）在當代科學技術哲學中占有越來越重要的地位。本課程主要采取帶領學生進行文本分析的方式，對當代STS的各個理論流派和研究主題進行考察，特別強調對STS的哲學審視。主要包括以下專題STS的哲學基礎、默頓社會學及其批判、愛丁堡學派、實驗室研究、實踐哲學等。本課程的目的在于對學生進行STS的理論和方法論訓練，強化學生對這一學科的哲學分析能力，并引導學生基本領會STS的方法論內涵。D科學史經(jīng)典著作選讀010108D01戴建平3方法實踐類課程本課程使學生通過研讀科學史經(jīng)典著作，逐步領會和掌握科學史研究的目的、理論與方法，加深對科學史研究以及科學史本身的認識。課程內容主要選讀和討論一些經(jīng)典的科學史著作與文章，包括庫恩的科學史，克拉夫的科學史學導論，薛定諤的自然與古希臘，陳方正的繼承與叛逆，林德伯格的西方科學的起源，薩頓的科學的生命，夏平的科學革命，科恩的科學中的革命，默頓的十七世紀英格蘭的科學技術與社會，溫伯格的亞原子粒子的發(fā)現(xiàn)，赫森的

簡介：第1頁破格應聘教授職務送審表（哲學社會科學類）破格應聘教授職務送審表（哲學社會科學類）一、個人情況單位姓名性別出生時間所在學科從事專業(yè)及研究方向現(xiàn)聘職務聘任時間最高學位授予時間二、教育經(jīng)歷（從大學填起，含國內外進修和培訓）入學時間畢業(yè)時間畢業(yè)學校名稱學歷學位所學專業(yè)三、工作經(jīng)歷（含專業(yè)技術職務變動情況）起始時間結束時間工作單位專業(yè)技術職務四、完成的教學工作情況主講本科生課程情況起始時間結束時間課程名稱學生人數(shù)周學時數(shù)總學時數(shù)主講研究生課程情況起始時間結束時間課程名稱學生人數(shù)周學時數(shù)總學時數(shù)第3頁六、承擔科研項目和專利情況經(jīng)費（萬元）序號項目名稱及編號項目來源起止時間合同經(jīng)費到款經(jīng)費本人名次或承擔部分項目進展情況序號專利名稱專利授權國專利號授權公告日本人承擔部分七、獲獎情況序號成果名稱獎勵名稱獲獎時間頒獎單位本人名次注填表人可根據(jù)實際情況增加表格頁數(shù)。本人承諾，申報表所填內容屬實。應聘人簽字年月日

簡介：1江西高校哲學社會科學研究創(chuàng)新團隊江西高校哲學社會科學研究創(chuàng)新團隊年度工作報告（年度工作報告（20132013年20142014年）年）團隊名稱學科門類團隊帶頭人所在學校聯(lián)系人聯(lián)系電話批準日期報告日期江西省教育廳社政處制江西省教育廳社政處制3二、科研實施情況二、科研實施情況1、開展的主要研究內容及研究工作開展情況此表可加頁

簡介：江蘇省高校江蘇省高校哲學社會科學研究項目哲學社會科學研究項目中期檢查表中期檢查表項目名稱項目名稱項目負責人項目負責人項目編號項目編號項目組成員項目組成員項目類別項目類別□重點項目□一般項目□專題項目一、項目進展情況及取得成果（按照項目研究工作計劃逐一對照填寫）一、項目進展情況及取得成果（按照項目研究工作計劃逐一對照填寫）項目進展情況□比計劃進度提前□按計劃進度進行□比計劃進度滯后主要研究階段起止時間計劃研究內容實際完成情況項目階段性研究成果（已公開出版、發(fā)行、獲得授權等成果，須提供成果復印件）項目階段性研究成果（已公開出版、發(fā)行、獲得授權等成果，須提供成果復印件）序號正確標注的項目階段性成果（名稱，時間，出版、發(fā)行、授權單位）成果形式（專著、論文、專利等）二、項目階段性報告二、項目階段性報告（項目執(zhí)行的進展情況，取得了哪些成績，是否達到預期效果，以及在項目的開展過程中還存在哪些問題。）三、經(jīng)費使用明細情況三、經(jīng)費使用明細情況已使用項目研究經(jīng)費元項目獲批總經(jīng)費元已報銷金額元未報銷金額元項目經(jīng)費開支情況名目用途金額（元）備注論文版面費專利申請費調研、差旅費打印、復印費資料費辦公用品等耗材費其它四、項目后期具體工作計劃及預期成果四、項目后期具體工作計劃及預期成果中期檢查結果類別中期檢查結果類別（請在對應結果中打“√”（請在對應結果中打“√”）合格限期整改五、科技處審核意見五、科技處審核意見年月日不合格

簡介：1永州市第五屆哲學社會科學優(yōu)秀成果評獎實施方案為認真做好本屆哲學社會科學優(yōu)秀成果評獎，根據(jù)永州市哲學社會科學優(yōu)秀成果評獎辦法永辦〔2003〕9號精神，特制定本方案。一、獎勵名稱、級別、頒獎單位本次評獎定名為“永州市第五屆哲學社會科學優(yōu)秀成果獎”，屬市委、市人民政府獎。受中共永州市委、永州市人民政府的委托，本次獎勵由永州市哲學社會科學成果評審委員會此機構以下簡稱“市評審委”；“哲學社會科學”、“社會科學”以下簡稱“社科”評定，由市委、市人民政府頒發(fā)證書，是永州市哲學社會科學優(yōu)秀成果的最高獎勵。二、評獎的指導思想㈠堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持黨的基本路線和基本方針，注重評選在建設中國特色社會主義重大理論和實踐問題研究方面的創(chuàng)新成果，同時也注意評選學科建設、特別是在優(yōu)長學科、地方特色的研究方面取得的優(yōu)秀成果。㈡在同等情況下，優(yōu)先考慮國家社科基金、省社科規(guī)劃、省評審委立項并已結題的成果。㈢堅持以成果的質量為依據(jù)，以本方案規(guī)定的評獎標準為準繩，堅持客觀、公正、民主、擇優(yōu)的原則。㈣為了促進全市社科研究的整體發(fā)展，適當照顧社科研究力量相對較弱的縣區(qū)和單位。三、評獎范圍和申報條件㈠凡享有公民權利、在永州市工作的社科理論工作者和實際工作者于2011年1月1日至2012年12月31日期間產(chǎn)生的下列社科成果，可以個人或集體名義申報評獎，但此期間的成果必須是未曾申報永州市歷屆社科優(yōu)秀成果評獎的成果。1、在市級以上報刊公開發(fā)表（指在標有國內統(tǒng)一刊號CN－或國際標準刊號ISSN－的報刊上發(fā)表）的中文類社科研究論文、調研報告和經(jīng)國家新聞出版行政管理部門批準的出版社、公開出版的社科專著、編著（含3原則上應由署名第一位的作者申報，個別的也可以經(jīng)該成果的所有主要研究者協(xié)商一致委托另外一位主要研究者申報（人數(shù)多的，最多只能確定5人為主要研究者，下同）。凡集體成果申報時，均須經(jīng)所有主要研究者同意，并以對科研成果貢獻大小為依據(jù)排好順序（一般以研究成果上署名排序為準），由全體主要研究者分別簽名。以單位為署名作者的成果，原則上以署名的單位申報，個別情況經(jīng)署名單位同意，也可以主要參與者集體的名義申報。符合條件的課題成果只能以該課題整體申報，不得以子課題單獨申報。著作權人或著作權歸屬不明確和不符合中華人民共和國著作權法的成果不能申報。有抄襲、剽竊他人成果或其它弄虛作假行為等問題的成果不能申報。即使在申報時未發(fā)現(xiàn)，參評后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或查明，則取消其四年參評資格，并由責任人主管部門或其所在單位視情節(jié)輕重給予批評教育或行政處分，同時責任人應承擔因弄虛作假或剽竊他人成果而造成的相應的法律責任。四、申報時間和辦法一申報時間1、2013年4月25日起，成果申報單位和個人可到永州市社會科學界聯(lián)合會辦公室（市委宣傳部8樓818室）領取有關申報材料，或從永州新聞網(wǎng)（WWWYONGZHOU）網(wǎng)站下載。2、凡符合申報條件并自愿申報者，均須于2013年4月30日之前，按本人所屬單位（或學會），到相應的高校、黨校、市級學會，市直有關社科研究單位的科研管理部門申報。3、2013年5月1日至5月31日（節(jié)假日除外）為各高校、黨校、市級學會，市直有關社科研究單位的科研管理部門向市評審委辦公室（以下簡稱“市評審辦”）報送申報成果和材料的時間，逾期視為棄權。二申報人在申報時須按要求填寫永州市第五屆哲學社會科學優(yōu)秀成果評獎申報表以下簡稱申報表一式三份永州市第五屆哲學社會科學優(yōu)秀成果評獎申報人及申報成果材料一覽表（以下簡稱一覽表）一式四份其中三份分別粘貼在三個成果資料袋上一份交市評審辦。申報者須同時提供申報成果及有關

簡介：永州市第五屆哲學社會科學優(yōu)秀成果評獎申報表申報人姓名申報單位申報人所在單位成果名稱成果所屬學科永州市哲學社會科學成果評審委員會辦公室制2永州市第五屆哲學社會科學優(yōu)秀成果評獎學科分類及數(shù)據(jù)代碼表學科分類代碼學科子目馬列社科類001002003004005006007008009010馬、恩、列、斯思想研究毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想研究馬克思主義思想史科學社會主義社會主義運動史（含國際共產(chǎn)主義運動）國外馬克思主義研究社會主義精神文明建設研究中共黨史黨的建設馬列科社其他學科哲學類011012013014015016017018019020馬克思列寧主義哲學中國哲學外國哲學邏輯學倫理學美學宗教學科學技術哲學科學技術史哲學類其它學科經(jīng)濟類021022023024025026027028029030031032033政治經(jīng)濟學經(jīng)濟思想史經(jīng)濟史西方經(jīng)濟學世界經(jīng)濟學人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學國民經(jīng)濟學區(qū)域經(jīng)濟學財政學（含工程數(shù)學）金融學（含保險學）產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學工業(yè)經(jīng)濟運輸經(jīng)濟

簡介：惠州市哲學社會科學規(guī)劃項目鑒定結項審批書項目名稱項目負責人所在單位填表日期惠州市哲學社會科學規(guī)劃領導小組辦公室2018年11月印制2一、數(shù)據(jù)表鑒定結項成果名稱原計劃成果形式現(xiàn)成果形式原計劃完成時間交稿時間成果形態(tài)A出版物B打印稿C手稿或其復印件D其它成果字數(shù)發(fā)表時間和刊物名稱獲獎情況被轉摘、引用情況結項種類A正常B提前C延期D免于鑒定E申請撤銷或中止項目負責人及主要參加人員簡況姓名性別民族出生日期年月日所在單位行政職務專業(yè)職務研究專長學歷學位聯(lián)系電話負責人通信地址郵政編碼姓名單位職稱承擔任務主要參加人

簡介：1常熟市第五屆哲學社會科學優(yōu)秀成果評獎獲獎項目公示常熟市第五屆哲學社會科學優(yōu)秀成果評獎已經(jīng)揭曉，共評出獲獎項目26項，其中一等獎2項，二等獎6項，三等獎18項。現(xiàn)將獲獎項目向社會公示。對獲獎項目如有異議，請于7日內（自2018年12月22日至12月29日）以書面形式向市社科聯(lián)反映。（聯(lián)系地址常熟市金沙江路8號，聯(lián)系電話52881928）。附件常熟市第五屆哲學社會科學優(yōu)秀成果名單常熟市哲學社會科學界聯(lián)合會2018年12月20日38姚建華虞山盆景9吳建偉陳亮建立完善公安行政執(zhí)法公眾參與機制研究10吳磊曾樸父子翻譯思想研究11顧善海形象塑造語文教學新視角12王文權契合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求加強技能人才引育13徐耀良陶桂生毛晉書文化的傳播者14陳圓曹公度曹大鐵傳15夏蓉金震茅紀錄片紙壽千年特技效果下的敘事藝術16郭銀亞“沙家浜革命精神”融入高?；鶎訄F組織建設的探索與實踐17沙家浜鎮(zhèn)人民政府中國名鎮(zhèn)志叢書沙家浜鎮(zhèn)志18曹衛(wèi)星語用型教學回歸語文教學的本質

簡介：1哲學學院本科生哲學學院本科生社會社會實踐與志愿服踐與志愿服務登記備記備案表案表姓名姓名性別學號學號年級班級專業(yè)專業(yè)聯(lián)系電話電話項目名稱項目負責人責任單位責任單位聯(lián)系人及電話實施地點□學期間若在學期間，是否占用上課時間□是□否實施時間（詳細填寫日期）□寒暑假項目信息項目簡介備注此表填寫完畢后，請發(fā)往分團委實踐部公郵XXXBNU。3二、個人總結（不少于1500字，主要包括工作內容及完成情況、個人收獲等）備注若此表不夠，可自行增加。

簡介：1哲學碩士研究生培養(yǎng)方案哲學碩士研究生培養(yǎng)方案（學科代碼0101）一、學科概況西北師范大學是我省省屬高校中唯一設有哲學系和具有哲學一級學科碩士研究生培養(yǎng)資格的單位，省教育廳設立西北師范大學與甘肅省社科院聯(lián)合培養(yǎng)倫理學碩士研究生示范基地。哲學學科現(xiàn)有專任教師19人，其中教授7人，副教授6人，講師6人，具有博士學位教師11人，碩士學位教師7人。2人入選甘肅省“555”創(chuàng)新人才工程、2名教師入選甘肅省領軍人才第一層次，2人入選省理論界拔尖創(chuàng)新人才，1人入選甘肅省教學名師，1人享受政府特殊津貼，1人獲省優(yōu)秀年輕稱號；3人擔任全國哲學一級學術團體理事，1人擔任省哲學學會會長、1人擔任省哲學學會副會長、3人擔任常務理事。二、培養(yǎng)目標哲學碩士點各專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、在本專業(yè)領域掌握堅實的基礎理論和一定的科學研究方法、能夠從事教育科學研究工作的高級教學人員和科研人員；服務于社會主義現(xiàn)代化建設和精神文明建設、從事馬克思主義哲學、中國哲學、外國哲學、倫理學、宗教學教學和研究的高級人才?；疽?guī)格是（一）具有嚴謹求實的科學態(tài)度和嚴格規(guī)范的學風；（二）掌握馬克思主義哲學、中國哲學、外國哲學、倫理學、宗教學、的基礎知識和研究方法，既具有堅實的理論基礎，又具有分析、處理和解決實際問題的能力。（三）掌握一門以上外語，能夠熟練閱讀本專業(yè)外文資料。（四）身心健康。三、學科專業(yè)1馬克思主義哲學2中國哲學3外國哲學4倫理學四、學習年限及應修學分全日制碩士研究生的學習年限一般為3年。在完成培養(yǎng)要求的前提下，對少數(shù)學業(yè)優(yōu)秀、科研成果突出的碩士生，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)，提前期一般不超過1年。如確需延長學習年限的，延長期一般不超過1年。至少須修滿35學分，其中，課程學習32學分，實踐環(huán)節(jié)3學分。3哲學碩士研究生課程設置與教學計劃表哲學碩士研究生課程設置與教學計劃表20142014專業(yè)名稱哲學專業(yè)名稱哲學專業(yè)代碼專業(yè)代碼01010101課程課程類別類別課程代碼課程代碼課程名稱課程名稱開課開課學期學期周學時總學總學時數(shù)時數(shù)學分任課教師任課教師姓名及職稱姓名及職稱是否是否學位課學位課考核方式考核方式M0051001中國特色科學社會主義理論與實踐研究一2362馬克思主義學院學位課考試公共課M0101000第一外國語一二41444外語學院學位課考試M0052101馬克思主義哲學基礎理論研究一2362馬俊峰教授學位課課程論文M0052102西方哲學通論一2362賈克防博士學位課課程論文M0052103中國哲學通論二2362張美宏副教授學位課課程論文M0052104倫理學專題二2362周紅教授任萬明副教授學位課課程論文基礎理論課M0052105宗教學專題二2362姜宗強副教授學位課課程論文M0053101馬克思主義哲學經(jīng)典著作選讀四3543吳瓊副教授學位課課程論文馬哲專業(yè)M0053201馬克思主義哲學形成與發(fā)展問題研究三3543馬俊峰教授學位課課程論文M0053103儒家哲學研究三3543張美宏副教授學位課課程論文中哲專業(yè)M0053105老莊哲學研究四3543賀更粹副教授學位課課程論文M0053106現(xiàn)象學專題研究二3543李朝東教授學位課課程論文外哲專業(yè)M0053108康德哲學專題三3543胡好博士學位課課程論文M0053109西方倫理學名著選讀三3543周紅教授學位課課程論文倫理專業(yè)M0053110中國倫理學名著選讀四3543任萬明副教授學位課課程論文M0053107圣經(jīng)導讀三3543姜宗強副教授學位課課程論文必修課宗教M0053104佛教經(jīng)典選讀四3543李永亮博士學位課課程論文