簡介：第1頁共3頁植物學心得體會模板植物學心得體會模板在本學期，我選修了植物學與微生物這門課程，老師分別從植物學與微生物學兩部分為我們做了耐心的講解，激發(fā)了我對植物與微生物的喜愛，增強了我在日常生活中留心留意這些原本不注意的大自然的一部分。下面我分兩部分來闡述通過本學期的學習，我的課程收獲。一、植物學課程收獲一、植物學課程收獲人類文明是從植物學開始的，比如種地，植物學一開始就是面向生物的營養(yǎng)與健康的。植物學是生物學的分支學科。研究植物的形態(tài)、分類、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進化等。目的在于開發(fā)、利用、改造和保護植物資源，讓植物為人類提供更多的食物、纖維、藥物、建筑材料等。由于目前大部分資料仍采用二元分類法，故廣義上的植物學包括細菌、真菌、藻類、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物等。對于植物來說，它們并不如動物吸引人，因為它們并不會動，令人覺得很沒意思。具有顏色鮮艷或形狀奇特等易于吸引人的特點植物并不多，所以，學習植物，需要細心以及耐心。觀察、比較、分析植物界各大類群的典型代表植物，探討各類群之間的形態(tài)特征和親緣關系，充分認識植物。另外，重點認識各大植物類群中常見的重要科、屬及其特征，這一切為我們以后合理的開發(fā)、利用和保護植物資源打好基礎。在本學期的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)植物學是一門只要你去挖掘，就會發(fā)現(xiàn)越來越多的有趣的事物的科目。植物學是一門內(nèi)容又廣又雜的學科，研究對象是植物各類群的形態(tài)結構、分類和有關的生命活動、發(fā)育規(guī)律、以及植物和外界環(huán)境之間多種多樣關系的科學。掌握了這些規(guī)律，就可能很好地認識、控制、改造和利用植物，使它能更好地為人類服務，為生產(chǎn)建設服務。第3頁共3頁三、小結三、小結在今后的生活中，要充分利用課堂上學到的植物與微生物學知識，去更好的了解自然，發(fā)現(xiàn)自然，進而通過利用它們來更好的改造自然，從而創(chuàng)造一個更美好，更綠色的地球家園。

簡介：第1頁共2頁機關工作人員保持清政廉潔的規(guī)定機關工作人員保持清政廉潔的規(guī)定為加強廉政建設,提高工作人員人素質(zhì),保證工作高效、廉潔,特制定如下規(guī)定一、全體工作人員要充分認識清正廉潔的重要性、反腐倡廉的必要性,自覺遵守黨和國家的法律法令及規(guī)章制度。二、按照我局政務公開的要求,公開辦事制度、辦事程序和辦事結果,虛心聽取群眾意見,自覺接受群眾監(jiān)督。三、按照優(yōu)質(zhì)規(guī)范服務的要求,樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,工作不推諉、不拖拉,提高工作效率。四、不得直接或間接向有關人員或單位索取財物或“吃、拿、卡、要“。五、下基層不能擺架子、耍威風,應以工作為重,服務基層，服務養(yǎng)殖戶。六、不準借開會、公務接待之名接受或贈送高檔紀念品、禮品。第2頁共2頁七、執(zhí)法活動中文明禮貌,程序規(guī)范嚴格執(zhí)法,秉公辦事堅持原則,不徇私情廉潔自律,忠于職守清政勤政,為民服務。八、發(fā)揚“團結、奉獻、求實、創(chuàng)新“的精神,勤奮工作,任勞任怨,不講報酬,不搞攀比,服務群眾,奉獻自己。九、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提倡新風尚,克服和抵制拜金主義、享樂主義、個人主義。___局～年2月18日

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1村級控輟保學責任書村級控輟保學責任書義務教育是國家、社會、家庭、學校務必予以保證的，所有適齡兒童和少年務必采納國民教育，并由國家相關法律保證明施，具有強制性、免費性和普遍性。下面是我為你整理的家長控輟保學責任書，希望對你有用家長控輟保學責任書篇1____學生家長為保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務教育，根據(jù)中華人民共和國義務教育法以下簡稱義務教育法第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應當依法保證其按時入學采納并完成義務教育之規(guī)定，特制定本責任書。1、專心學習義務教育法，提高貫徹執(zhí)行義務教育法責任意識。堅固樹立督促和保證子女完成義務教育，是維護子女根本生存權利和教育發(fā)展權直接表達的思想，充分認識到適齡子女不上學是違法行為，不按時送子女完成義務教育是違法行為，不制止子女輟學更是違法行為。2、依法履行法律義務，依照就近入學的原則，按時送子女入校就讀并督促其完成九年義務教育。3、關心子女的思想、生活和學習狀況，即時了解和幫本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3書1、義務教育是國家、社會、家庭、學校務必予以保證的，所有適齡兒童和少年務必采納國民教育，并由國家相關法律保證明施，具有強制性、免費性和普遍性。2、義務教育是一種強制教育，所有適齡兒童和少年務必依法采納，并完成九年義務教育，學生輟學是一種違法行為。義務教育法規(guī)定，適齡兒童和少年有按時入學、努力學習、采納規(guī)定年限的義務教育，努力完成學習任務的義務。3、家長要專心學習義務教育法和未成年人保護法，提高認識，自覺執(zhí)行相關法律，協(xié)同學校支持適齡子女采納義務教育，做好控輟保學工作。4、家長不按時送子女入學、對子女中途輟學不采取積極措施，導致子女輟學或阻礙子女采納義務教育的行為都是違法行為，學校和當?shù)卮逦瘯e行勸阻和批評，當?shù)卣梢詫ζ渑e行處置，情節(jié)嚴重的可以起訴。5、義務教育法第十一條規(guī)定凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學采納并完成義務教育，條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。6、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請，由當?shù)剜l(xiāng)

簡介：旋梯學程，成就藝術人生優(yōu)秀獲獎科研論文當新課改的浪潮席卷全國時，各地區(qū)學校、教育機構、專家、學者，開展了轟轟烈烈的課改實驗，但在關于特長生培養(yǎng)方面的研究卻涉及較少，研究者對音、體、美特長生的研究難免過于單一，而且沒有深入挖掘，沒有形成完整的校本課程，沒有總結出一整套探索特長生教學規(guī)律的措施筆者一直擔任美術、音樂班級班主任和數(shù)學老師就本校藝術特長生培養(yǎng)的經(jīng)驗進行了一些總結，希望能使其具有推廣的實用價值經(jīng)過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在課堂主要存在以下幾個問題1大多數(shù)學生對數(shù)學課堂現(xiàn)行的教學模式不滿意；2學生回答課堂提問的主動性較差；3學生對數(shù)學課堂教學效果的不滿意在不斷的實踐探索中我們確立了藝術班高考數(shù)學“旋梯”教學模式藝術班旋梯教學模式預設為每節(jié)課時間45分鐘，前15分鐘完成導學案前8個填空題，1625分鐘教師講解本節(jié)知識點（知識點的來龍去脈），2640師生共同完成本節(jié)兩個例題（涵蓋所講的知識點），4145分鐘寫本節(jié)知識點的體會每天晚自習復習當天的主要知識點（以小練習形式呈現(xiàn)）和預習第二天要講的知識點，每周周練鞏固本周知識點和糾正典型的錯誤，每月月考拉網(wǎng)式再復習，查漏補缺，糾正錯誤，鞏固知識點，形成能力（2）導學案體現(xiàn)旋梯從基礎開始，一步一步螺旋式的上升，注重基礎，注重反復，注重遞進，導學案設置前6個填空題注重基礎，反復（高考題的前8題難度），78填空題稍微難一點（高考題的9、10、11、12難度），兩個例題以題組形式呈現(xiàn)或遞進難度的兩問或三問，相當高考題的15、16、17題難度每節(jié)課導學案習題難度設置兩個梯度，每周內(nèi)試題難度逐漸加深共設置5個梯度（3）自主、合作、探究為學生把學習內(nèi)容分出不同梯度，對不同層次學生提出不同的學習要求，教師又有充分的時間在臺下進行個別指導，“因人施教”這一教學原則得以切實落實學生的合作互助意識增強“旋梯課堂教學模式”的學習形式是建立在小組合作學習理論基礎之上，學生的學習活動始終都在小組的合作互助中進行在合作中學會合作，在互助中學會互助，學生的合作互助意識與能力技巧都得到了增強和提高，同時它所形成的民主寬松、團結友愛、相互溝通的學習氛圍更增強了每個學生的學習參與意識學校形成良好的教科研氛圍通過“旋梯課堂教學模式”的課堂教學改革，使全體教師的理論學習、集體備課、課堂教學、聽課評課、學情分析、評價考核等一系列教學活動都聚焦到對該項課改實驗的不斷完善和深入研究中來，全新的教學行為，激發(fā)了教師的探索熱情，形成各學科目標明確，團結一致，積極主動，不斷創(chuàng)新的良好教科研氛圍數(shù)學教學質(zhì)量穩(wěn)步提高我校藝術班數(shù)學進入“旋梯課堂教學模式”后，整體教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，從上一年參加高考學生的數(shù)學成績看，已經(jīng)基本達到我們預設的要求總之，藝術班數(shù)學課堂旋梯教學模式為現(xiàn)代課堂教學的研究與實踐打開了很大的空間，為我校藝術生的數(shù)學成績提高打下了堅實的基礎，為學校創(chuàng)造了良好的發(fā)展時機ENDPRINT

簡介：旗委書記在文化旅游教育研學基地建設開工儀式上的致辭尊敬的各位領導、各位來賓，同志們、朋友們在這花草飄香、激情如火的七月，我們誠邀各方賓朋齊聚下，舉行文化旅游教育研學基地建設開工儀式，共同掀開景區(qū)建設歷史的嶄新的一頁。在此，我謹代表旗四大班子和全旗各族干部群眾，向大家的到來表示熱烈的歡迎向長期以來關心、支持、關注旗各項事業(yè)發(fā)展的各級領導、各界人士表示誠摯的感謝2019年7月15日，是發(fā)展史上具有里程碑意義的一天，習近平總書記親臨視察調(diào)研，進林場、入農(nóng)村、訪農(nóng)戶，沿途和座談時的殷殷囑托至今言猶在耳，始終鼓舞和激勵我們砥礪前行、擔當作為?；厥走^去，向總書記匯報?；厥走^去，向總書記匯報。三年來，我們始終堅持走“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”的高質(zhì)量路子，解放思想、守正創(chuàng)新，圍繞“抓產(chǎn)業(yè)、建平臺、促投資、優(yōu)環(huán)境”的發(fā)展思路，全力推進經(jīng)濟社會發(fā)展，成績可圈可點。聚焦壯大主導產(chǎn)業(yè)，聚焦壯大主導產(chǎn)業(yè)，中蒙藥材、肉牛、肉鴨、設施蔬菜4個農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步提質(zhì)增收，銅酸冶煉、新材料、農(nóng)畜產(chǎn)品加工3個工業(yè)主導產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，文化旅游、商貿(mào)物流2個服務業(yè)主導產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，林業(yè)經(jīng)濟優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)異軍突起。聚焦聚焦搭建平臺載體，搭建平臺載體，“一農(nóng)二融三工”平臺載體建設如火如荼，投資32業(yè)全力推進，以6個核心景區(qū)為支撐，以林營子、雷營子、古山村等鄉(xiāng)村旅游為補充，成功創(chuàng)建“自治區(qū)全域旅游示范區(qū)”，實現(xiàn)了“全域皆風景，四季都能游”。今天，在總書記視察之地，我們以“一拖四”的方式書寫景區(qū)發(fā)展的新篇章，在充分回應總書記關切，深入貫徹落實總書記指示精神。景區(qū)將以建設文化旅游教育研學基地為核心，以提檔升級國家森林公園、建設花海、平錦線景區(qū)段道路外移、建設美食餐飲一條街為補充，致力打造國家級5A級景區(qū)。其中，文化旅游教育研學基地總規(guī)劃面積1673畝，計劃總投資10億元以上，將打造“博文”“優(yōu)學”“樂享”“美宿”“趣游”等五類主題，助力景區(qū)建成集紅色研學、文化體驗、鄉(xiāng)村旅游、休閑娛樂、森林康養(yǎng)等于一體的綜合性旅游休閑度假區(qū)。這既表明我們堅定不移推動文化旅游深度融合發(fā)展，創(chuàng)建“國家級全域旅游示范區(qū)”的信心和決心，也展現(xiàn)出我們敢想敢干、強烈進取的創(chuàng)業(yè)精神和敢打敢拼、勇于擔當?shù)母墒聼崆?，是深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神濃墨重彩的一筆。砥礪奮進正當時，乘風破浪再起航。展望未來，請總書記放展望未來，請總書記放心。心。我們將始終牢記總書記囑托，堅持抓生態(tài)、強產(chǎn)業(yè)、建組織、促振興，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程中展現(xiàn)新作為，體現(xiàn)新?lián)?。我們將以不畏艱難、勇挑重擔的工作熱情，以只爭朝夕、一往無前的工作狀態(tài)，沿著既定的工作目標，繼續(xù)發(fā)展涵蓋三次產(chǎn)業(yè)的9大主導產(chǎn)業(yè)，著力完善“一農(nóng)二融三工”6個平臺載體，抓投資、上項目、優(yōu)環(huán)境，奮力譜寫新時代經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的新

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1政史教研組工作總結政史教研組工作總結本文目錄政史地工作總結學年第一學期政史地教研組工作總結中學政史地科組工作總結政史地教研室工作總結我們組是一個特別的教研組，之所以特別，是由于它是政治學科、歷史學科、地理學科生物的綜合，這樣，就給它的正常工作帶來了困難，無法5名老師集體探討某一科目的話題，統(tǒng)一管理上也有難度，假如協(xié)調(diào)不好，就會造成各自為政的局面，使整體的功能不能得到正常發(fā)揮。但我們組揚長避短，團結協(xié)作，變劣勢為優(yōu)勢，最終使我們成了一個有統(tǒng)一凝結力，形散而神不散的教研組。一、教研組概況我組現(xiàn)有教師5人，全組教師均為大學專科以上學歷，一位班主任。教研組成員的平均年齡為30多歲，知識結構、職稱比例均較合理，這為教育教學工作開展奠定了基礎。二、教師師德表觀教師本人是學校最重要的師表，是直觀的最有益的模范，是學生最活生生的模范。優(yōu)良的師德是教師的靈魂，我組教師除具備一般教師的道德素質(zhì)外，更要有高度的覺悟和堅強的教育方向，以自己的人格力氣加強教育效果。為此我們堅持業(yè)務理論學習，提高道德素養(yǎng)和教學才能，本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3材，研究教法。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系〞，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際，做到既備教材又備人。平日，又留神了解學生思想動態(tài)，走近學生生活。從而使備課能緊湊聯(lián)系實際，為達到良好教學效果奠定基礎。并重視每次課后寫好教后感，總結每次課的得失。（3）更新教法，提高課堂教學實效。在這一學期的教學實踐中，我組教師狠抓課堂教學，通過抓課前預習、探討交流、啟發(fā)指導、穩(wěn)定訓練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。本學期我組教師開設了5輪組內(nèi)教研課2輪展示課，全組教師共聽課118節(jié)，其中，教學公開課中，我組教師以滿腔的熱心，積極投入到活動中去，全組教師齊心協(xié)力，大家共同備課，修改教案，制作課件，呈現(xiàn)了教研組的集體聰慧。大量老師也利用這個契機舉行學習。（4）命題組卷嚴格規(guī)范?？荚嚒y驗是對教師的“教〞和學生的“學〞雙方狀況舉行監(jiān)控的重要手段，也是教學信息反饋和提升、調(diào)整教學的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應特別嚴格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交錯，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1政字屬木還是屬火政字屬木還是屬火政字在五行中屬于金木水火土中的哪一種呢它又能組成哪些好聽的名字下面我為你整理了政字屬木還是屬火，希望對你有所幫忙政字的五行屬性五行屬火政字的男姓名字國政政偉文政政華建政政權學政德政軍政政軍政文政輝永政明政政宇政委政杰政國維政政明政宏政霖政平政廳擁政政達政民仁政政林政強政峰新政傳政忠政政憲廣政衛(wèi)政家政宗政志政政東立政政道政翰憲政政良守政政興朝政政清政忠政雄政廷小政紅政光政敏政政武秉政曉政中政政龍世政昌政澤政政祥子政大政政陽政剛政賢政豪榮政政敏偉政從政政通本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3政基東政政府安政政宗政元延政振政政君群政治政一政政志加政行政庭政政佑政寧政芳富政政奎政超存政政春耀政長政政泉協(xié)政政煒政隆政鍇樹政煥政寶政政毅政卿政昌幫政政男政雪政佐春政恩政政立政諺黨政政禮平政蘇政政力勇政政培政融權政愛政如政政先欽政政茂鈺政紹政重政運政連政博政迎政政翔以政和政達政政舫緒政政維政松信政松政林政兆政政字的字典解釋政ZHNG治理國家事務政治。政府。政黨。政權。政綱。政策。政令。政績。政見。政客為個人或某一集團利益從事政治活動的人。政局。政變。參政。議政。國家某一部門主管的業(yè)務財政。郵政。民政。家庭或集體生活中的事務家政。姓。

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1政史地教研組計劃政史地教研組計劃一、指導思想本學期政史地教研組以科學發(fā)展觀為指導,全面推進素質(zhì)教育，貫徹落實新課程改革。堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量〞的思路，以課程標準為準繩，以培養(yǎng)學生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂的有效性為主線，開展務實、別致、高效的教研活動,全面推進教育教育教學工作。二、工作目標1、加強中考研究，努力提高中考成績，與新建的靖遠七中榮辱與共。2、深化課堂教學改革，不斷優(yōu)化課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。3、落實教學常規(guī)，加強學生學習規(guī)范引導，高標準完成各項教學任務。4、加強校本研究。5、積極組織加入各級各類競賽活動，做好組織和輔導工作，爭取在各類競賽活動中獲得一定獎項。三、主要工作及措施1、更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)。組織本組教師專心學習教育、教學理論，深入研讀學科課程標準。本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3合本學科特點的學習方法和規(guī)范，然后由任課教師在本學科的課堂上向?qū)W生提出要求，并且每次上課都要求學生依照科學的學習方法學習。4、專心落實公開課與相互聽課制度。本學期每位教師上一節(jié)公開課。做到人人參與、個個爭先，要提前準備，組內(nèi)集體備課，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議，以期提高課堂教學效果，從而提升教學才能。加強相互聽課，重視交流學習。5、抓好教研工作，開展校本研究。通過舉行學情調(diào)研和教情調(diào)研，針對存在的突出問題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過看書、查資料、探討、聽課、舉行試驗、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式，不斷摸索解決突出問題的方式方法。畢業(yè)班著重探討如何提高復習的有效性，其他年級著重探討如何提高課堂教學的有效性。6、積極組織加入各級各類競賽活動。伴隨新課程的實施，積極開設其次課堂的教學，如舉行校本課程的開發(fā)與研究，積極開展各種競賽活動。本學期，各備課組盡可能開展一次競賽比賽活動?？傊陨罨n堂教學改革為突破口，以校本教研為依托，努力提高課堂教學的有效性。不斷鉆研，勇于創(chuàng)新，全面完成教育教學工作。

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1政史地教研組工作部署政史地教研組工作部署政史地教研組工作部署政史地教研組成員將持續(xù)努力，不斷完善本組的教導、教學工作，進一步提高科研水平。本組成員由周建軍校長、諶中華校長、徐富凡老師（政治）、廖喜妹老師、黃桃開老師（地理）、莫佐華老師、黃輝老師（歷史）、黃劍老師（體育）夏明老師（信息技術）共9人組成。真正的專業(yè)老師不多，只是專職教師而已，但全體老師都分外敬業(yè)，是學校各個方面的骨干教師。根據(jù)本組的教師處境，根據(jù)學校的工作安置，特制定本組教學研究目標和措施如下第一，要不斷加強教導、教學理論的學習。教研組各成員要進一步學習教導教學理論，掌管各科教學的最新動態(tài)。本學期，教研組每位成員至少讀一本與本學科教導相關的專著，并寫好摘記和讀書筆記，在組內(nèi)交流讀書心得。推舉優(yōu)秀的讀書筆記全校交流。其次，進一步完善課堂教學。本學期，要求組內(nèi)教師，進一步落實教學常規(guī)。要求每位教師，專心備好每一堂課，專心批閱好學生的每一次練習。在教學中充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用，課堂教學中有良好的師生互動，創(chuàng)辦和諧的師生關系。在教學過程中，運用多種課堂本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯2聰慧調(diào)動學生學習的積極性，切忌教學過程教條、死板和空洞說教。積極培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣。第三，重視交流學習?！八街梢怨ビ瘛北緦W期，持續(xù)要求教研組成員不定期聽課，學習其他教師的教學閱歷。組內(nèi)教師不定期彼此聽課、評課，本學期每人至少開12次組內(nèi)公開課。組內(nèi)推舉一堂全校公開課。積極參與學校其他教導組的公開課活動。第四，經(jīng)常性地做好閱歷的總結和教科研工作。本學期，持續(xù)要求教研組成員每月定期寫好教學反思和教學案例，并直接上傳至校園網(wǎng)上，以供交流。每位教師積極參與校教科室組織的教學案例評比和科研周活動。期末每人至少上交一篇專業(yè)論文。本學期組內(nèi)無課題的教師爭取新的課題立項。夢想通過全組成員的共同努力，本組的各項工作有長足的進步

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1政史地組工作計劃政史地組工作計劃一、指導思想以十八大精神的學習為契機，以提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)為基礎，以提高教研教學質(zhì)量為目標，以加強教師的學習、服務、合作、教研和質(zhì)量意識為目的，以XX版新課標的學習為依據(jù)，以更新教育教學觀念為先導，以提高課堂教學實效為重點，以創(chuàng)立學習型、規(guī)范型、研究型、合作型、現(xiàn)代型、素質(zhì)教育型學科組為保障，不斷深化課堂教學改革，充分發(fā)揮教研組的作用，促進教師整體素質(zhì)和學科組教學質(zhì)量的提高。二、工作目標圍繞學校工作目標，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以學校大力推進課堂教學實效為契機，引導教師深入學習十八大精神和不斷學習教育教學理論，專心開展學科教學中積極心理品質(zhì)的研究的課題研究工作，不斷提高組內(nèi)教師的教科研才能。并把學習與研究、教研與培訓、課題研究與課堂教學結合起來，讓研究真正為教學服務，不斷提高教育教學質(zhì)量。三、概括工作1、加強學習反思，營造學習型教研組學習是布滿思想的勞動，真正意義上的學習必定能更本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3批，不私自調(diào)課。組內(nèi)教師人人都要專心備課，專心做好作業(yè)的布置與批改及重視作業(yè)批改后的反饋工作，并講求實效，把作業(yè)批改作為教學質(zhì)量反饋的重要途徑，促進學生才能的提升。加強備課組建設，備課組是教師教學研究的主陣地，各備課組根據(jù)學校教學工作計劃和教研組工作計劃，擬定切實可行的備課組工作計劃并嚴格依照工作計劃開展備課組活動。備課組活動做到定時間、定內(nèi)容（學習理論、寫讀書筆記、鉆研新課標新教材、聽評課，舉行教法和學法的探討等）、定好主題和中心發(fā)言人。備課組長要加強對組內(nèi)教師備課，上課，作業(yè)批改等常規(guī)狀況的檢查、反饋與即時整改。3、常抓學科教研，組建研究型教研組充分發(fā)揮學校課題的龍頭作用，將課題組活動和教研組活動有機結合起來，以教科促教研。緊緊圍繞學校教研課題，專心學習，深入研究，積極摸索，有條不紊地開展學科研討活動。做好“學科中滲透積極心理品質(zhì)〞課題的研究工作，定期召開課題組會議，組織全組教師舉行有關于積極心理品質(zhì)方面的理論學習和課題研究，不斷反思，專心提煉，不斷提高教師的科研水平。4、繼續(xù)凝心聚力，營造合作型教研組

簡介：心理統(tǒng)計學練習一（1月3H）心理統(tǒng)計模擬練習一一、單項選擇題（每題2分，共20分）1、某小學一年級學生的平均體重為25千克，體重的標準差為37千克，平均身高110厘米，標準差為62厘米，關于體重和身高離散程度的表達，正確的選項是（B）。（A）身高的離散程度較體重大；（B）身高的離散程度較體重??；（C）一樣大；（D）條件不夠，無法比擬。2、下面是某校四個班級學生某次考試結果班級平均數(shù)人數(shù)19035291403924049338不用計算，粗略估計總平均數(shù)為（B）。（1）進行兩種夾角條件下錯覺量是否存在顯著差異的雙側檢驗間A介于91915之間A介于91915之間B介于91592之著變?yōu)椴伙@著。另一方面也增大了B錯誤。4以下是比擬三種條件下被試識字量的數(shù)據(jù)假設識字量服從正態(tài)分布，且三次的測量數(shù)據(jù)均服從正態(tài)分布條件1條件2條件3和10111334222529767813281112143717192157T67T75T90SS1452SS190SS196N15G2322月40741假設以上數(shù)據(jù)來自完全隨機單因素設計的實驗，用方差分析來確定三種條件下識字量有無顯著差異ALPHA005。2假設以上數(shù)據(jù)來自被試內(nèi)設計的實驗，用用方差分析來確定三種條件下識字量有無顯著差異ALPHAS05O上述兩種不同的設計方法，得到的結論是否一致，如果不一致，請從統(tǒng)計分析的角度解釋二者的差異。1）以下計算用到的值見原表中。HOHOU1U2U3HH至少有一種條件下識字量不同

簡介：悟思想、學方法、受教育做勤學、善思、敢當、敢拼的青年干部來到省直后，回想起基層時候的工作經(jīng)歷，有苦有甜，有哭有笑，于是又一次拿起了習近平的七年知青歲月，重新詳讀了一遍，深入地了解習近平總書記7年的知青歲月，深刻地體會總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程，思想上很受觸動，精神上倍感鼓舞。一、感悟領袖大視野，做一個勤學、善思的青年干部習近平總書記在知青歲月里，從沒有放棄讀書和思考，甚至是“癡迷”閱讀，即便餓著肚子也要把喜歡的書讀完。如同書中說的那樣，總書記的執(zhí)政理念和思想，就是在持之以恒的讀書中積淀下來的。我剛上班時，每天除了上班就是讀書，通過讀書充實自己、舒悅自己。后來，組織安排我到另一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)任組織委員。沉甸甸的重擔壓在了我的肩上，34個村165個村干部全部要我來管理。在他人看來，管著這么多人，似乎“很優(yōu)秀”。然而，溝通不暢、理念不同，加之經(jīng)驗不足，更多工作并不能順利開展。于是，我找到了一個當了50年支書的老干部，見面第一句話就是“大爺，我剛來，我這兩天沒地兒吃飯，想去你家吃兩天當然伙食費我出”。說的很真的有點害怕；但作為年輕人，如果永遠躲在后面等著別人“照顧”，可能活得輕松，但只能永遠活在別人背后。我來省機關事務局時間雖然不長，但發(fā)現(xiàn)局黨組有一個鮮明特點，那就是敢做敢當，只要是對省直機關長遠發(fā)展有利的事情、只要是對老百姓有益的事情，說了就干，定了就辦。我們年輕干部作為生力軍，更要有一股“初生牛犢不怕虎”的勁兒，敢于挑重擔子、敢于接燙手山芋。三、感悟領袖大格局，做一個有膽識、敢創(chuàng)新的青年干部習近平總書記在梁家河的很多工作都是開創(chuàng)性的，比如建沼氣池、辦鐵業(yè)社、縫紉社和代銷店，都取得了很好的效果，效率提高了、成本降低了、老百姓生活更方便了。我們省機關事務局黨組也是這樣，不管是探索開展省直康養(yǎng)項目還是開展幼教假期托管，都是為了解決干部職工“急難愁盼”問題，以創(chuàng)新理論為指導，大興利民之舉。我最近有幸參與重點服務保障項目建設，處室領導每周都帶著我實地調(diào)研座談，研究方案、協(xié)調(diào)資源、加快進度。在這個過程中，我更加懂得了一個道理，那就是沒有辦不好的事，只有沒想到的事。就像書中所說，習近平總書記走過的7年知青歲月，是人生的一筆巨大財富，大視野、大胸懷、大格局也正是那時積淀下來的。作為年輕干部，應該珍惜大環(huán)境，珍惜好平臺，勤學、善思、敢

簡介：收獲感悟收獲感悟?qū)W深悟透第四卷，推動黨的學深悟透第四卷，推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心創(chuàng)新理論入腦入心提綱提綱一、把握“兩個確立”，做到絕對忠誠二、把握“兩個結合”，堅定理想信念三、把握“兩個大局”，堅持敢于斗爭四、把握“兩件大事”，強化責任擔當五、把握“兩個答案”，永葆先進本色正文第四卷集中展現(xiàn)了馬克思主義中國化時代化的最新理論成果，是全面系統(tǒng)反映習近平新時代中國特色社會主義思想的權威著作。一、把握“兩個確立”，做到絕對忠誠一、把握“兩個確立”，做到絕對忠誠通過學習第四卷第一、第二、第三專題內(nèi)容，我更加深切地體會到，“兩個確立”是歷史的選擇、時代的選擇、人民的選擇，是深刻總結黨的百年奮斗歷程，特別是黨的十八大以來偉大實踐得出的重大歷史結論。習近平總書記是經(jīng)過歷史檢驗、實踐考驗、斗爭歷練的當之無愧的黨的核心，是贏得全黨全國人民衷心擁護愛戴的人民領袖，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的領路人。學好第四卷，要更加深刻把握“兩個確立”的決定性意義，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，在各項工作中毫不動搖貫徹落實黨中央決策部署，不打任何折扣。二、把握“兩個結合”，堅定理想信念二、把握“兩個結合”，堅定理想信念3第四卷第五到第十、第十三到第十六這十個專題收錄的內(nèi)容，是以習近平同志為核心的黨中央在關鍵時刻就發(fā)展和安全作出的重要決策部署、提出的明確要求。學好第四卷，要以“時時放心不下”的責任感，統(tǒng)籌好發(fā)展和安全兩件大事，做到兩手抓、兩手都要硬，集中精力辦好自己的事，以自身“確定性”有效應對外部“不確定性”，危中尋機、化危為機，牢牢把握戰(zhàn)略主動權。五、把握“兩個答案”，永葆先進本色五、把握“兩個答案”，永葆先進本色習近平總書記指出，黨的自我革命是我們黨為跳出歷史周期率給出的“第二個答案”。第四卷第二十一個專題所收錄的內(nèi)容，就是告訴我們，黨以偉大自我革命引領偉大社會革命貫穿黨的百年奮斗歷程，成為中國革命、建設、改革不斷從勝利走向勝利的根本保證。學好第四卷，要明白打鐵必須自身硬的道理，繼續(xù)發(fā)揚徹底的自我革命精神。要大力弘揚偉大建黨精神，始終保持趕考的清醒和堅定，以一往無前的奮斗姿態(tài)和風雨無阻的精神狀態(tài)，踔厲奮發(fā)、篤行不怠，向人民、向歷史交出一份更加優(yōu)異的答卷。

簡介：思政課教學必須理直氣壯思政課教學必須理直氣壯優(yōu)秀教師交優(yōu)秀教師交流發(fā)言材料流發(fā)言材料提綱提綱一、上好思政課為什么要“理直”二、上好思政課為什么要“氣壯”正文2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)，青少年是祖國的未來、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。這就要求我們把下一代教育好、培養(yǎng)好，從學校抓起、從娃娃抓起。2022年4月25日，習近平總書記在中國人民大學考察時再一次強調(diào)，思想政治理論課能否在立德樹人中發(fā)揮應有作用，關鍵看重視不重視、適應不適應、做得好不好。廣大青年要做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，向英雄學習、向前輩學習、向榜樣學習，爭做堪當民族復興重任的時代新人，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代洪流中踔厲奮發(fā)、勇毅前進。習近平總書記的相關論述，第一次對黨在新時代關于學校思政課的理論創(chuàng)新作了全面闡釋，深刻闡明了學校思政課的地位、作用和重要意義，為思政課建設指明了發(fā)展方向、提供了發(fā)展動力、明確了基本遵循，并就如何辦好思政課作出整體部署、提出新目標和新要求。這對于推動思政課改革創(chuàng)新具有里程碑式的意義。2022年4月下旬，教育部在新頒布的義務教育課程方案中指出，課程教材要發(fā)揮培根鑄魂、啟智增慧的作用，必須堅持馬克思主義的指導地位，體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果，體現(xiàn)中國和中華民族風格，體現(xiàn)黨和國家對教育的基本要求，體現(xiàn)國家和民族3育一直是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢之一。尤其是在中國革命、建設、改革各個歷史時期，黨的思想政治教育工作和學校思政課都圍繞著黨面臨的主要任務，對黨的指導思想和理論、黨的路線方針政策進行了政治與學理的宣講、解讀、發(fā)聲、解惑，取得了不同程度的成績。厘清“理直”的理由，有利于我們更有針對性地回擊這些負面影響，為思政課正名，為思政課教師吶喊鼓勁。簡言之，“理直”地上好思政課的理由主要有三個。一是為黨育人、為國育才的需要。學校教育所培育的人才，最終服務于誰這是教育成敗的關鍵。北宋政治家司馬光就說過“才者，德之資也；德者，才之帥也?！睂W校培養(yǎng)的人才能否為人民服務、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務以下簡稱“四為”，是衡量我們“為誰培養(yǎng)人”成敗的標準。要使學生的“德”達到黨和國家需要的標準，就要上好思政課。二是堅持社會主義辦學方向的必然要求。新時代的學校教育，要為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興提供理論支撐、科技支撐和人才支撐。教育的“產(chǎn)品”是人才，所以“四為”是人才的標準，也是社會主義辦學的方向。思想政治工作在統(tǒng)一思想、凝聚共識、鼓舞斗志、團結奮斗方面有著不可替代的作用。所以，堅持社會主義辦學方向，必然要求上好思政課。三是思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。青少年教育最重要的是教給他們正確的思想，引導他們走正路。學校的課程體系，形成了育人的整體結構。每一門課程都在學生的知識與能力結構的完善中，發(fā)揮著各自的獨特作用。思政課是對學生進行完整系統(tǒng)的思想政治教育的課程，它在引導學生立德成人立志成才、樹立正確世界觀人生觀價值觀、堅定對共產(chǎn)主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、堅定“四個自信”、厚植愛國情懷、形成科學的思維和寬廣的國際視野等方面，是專業(yè)化、專門化、科學化的課程，是關鍵性的課程。

簡介：建黨建黨101101周年學黨史主題演講稿周年學黨史主題演講稿3篇供借鑒篇供借鑒尊敬的各位領導，各位同事大家好走在新世紀的征途上，沐浴著晨曦的陽光，唱著春天的故事，我的心情是那樣激蕩。因為今天是我們黨的101周歲華誕，我要用我最虔誠的心為黨祝福，為黨高歌回首眺望走過去的歷程，卻是那樣的曲折不平坦。你看那灑滿鮮血的路上，一個個腳印記載著多少風雨與滄桑。兩次的世界大戰(zhàn)，翻天覆地的解放戰(zhàn)爭，無數(shù)的先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，進行艱苦卓絕的斗爭，才贏得了國家的獨立和民族的解放一唱雄雞天下白，喚來春天照人間。從此，我們的祖國進入了建設社會主義的新時代。國民經(jīng)濟和各項事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，一個充滿生機活力的中國崛起在世界的東方。走在新世紀的征途上，我看到了金菊含笑，聽到楓葉流丹，聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬平方公里的大地上。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，20世紀也是充滿活力和經(jīng)濟飛速的時代?；仨蛉眨鎳删洼x煌，展望明天，我們豪情滿懷，新的世界，新的千年，將是知識經(jīng)濟的時代。走在新世紀的征途上，我感慨萬千。面臨科技發(fā)展的第五次浪潮，面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，說明人才是何等的重要，它是國家的財富，是振興的希望。我們要勇敢地承擔起世經(jīng)重托，我們要跨越世紀的一代，是21世經(jīng)的真正主人。把自己的人生理想與祖國、時著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去二是牢記黨的歷史經(jīng)驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國帶領人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結于黨的歷史。學習黨史，必須深刻領會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有101年，但黨的每一次進步都來之不易，每一個決定都經(jīng)過深思熟慮、冷靜權衡。如果只學其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。學習黨史，必須理論聯(lián)系實際，學以致用、以學促用。理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今天，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷保持和發(fā)揚黨的勝利成果。黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在101年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我們要做