簡介：II6污染防治措施評價18661施工期污染防治措施評述18662廢氣污染防治措施評價18763水污染防治措施評價20064噪聲污染防治措施20565固體廢物防治措施20666地下水和土壤污染防治措施21367環(huán)境風(fēng)險應(yīng)急與防范措施21568排污口規(guī)范化整治22169環(huán)保投資及“三同時”驗收一覽表2227環(huán)境影響經(jīng)濟損益分析22671環(huán)境影響分析22672經(jīng)濟損益分析22673環(huán)保效益分析2278環(huán)境管理與監(jiān)測計劃23081污染物總量控制分析23082環(huán)境管理23183環(huán)境監(jiān)測計劃23584污染物排放清單2399結(jié)論和建議24291項目概況24292主要污染源及防治措施24293環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀24394與政策、規(guī)劃相符性24495污染物排放對環(huán)境的影響24896公眾參與調(diào)查24997環(huán)境風(fēng)險可接受25098總結(jié)論25099建議及要求250

簡介：ICS5518010CCSA85JT中華人民共和國交通運輸行業(yè)標準JT/TXXXXXXXX臺架式集裝箱運輸卷鋼類貨物技術(shù)規(guī)范TECHNICALSPECIFICATIONFORSTEELCOILCARGOTRANSPORTEDBYPLATFORMCONTAINERS（征求意見稿）（本稿完成日期2021年12月）在提交反饋意見時，請將您知道的相關(guān)專利連同支持性文件一并附上。XXXXXXXX發(fā)布XXXXXXXX實施中華人民共和國交通運輸部發(fā)布JT/TXXXXXXXXI目次前言II1范圍12規(guī)范性引用文件13術(shù)語和定義14裝備要求15運輸要求36倉儲要求7附錄A（資料性附錄）帶固定端墻結(jié)構(gòu)臺架式卷鋼箱9附錄B（資料性附錄）帶折疊端墻結(jié)構(gòu)臺架式卷鋼箱10參考文獻11

簡介：附錄A（資料性）評價指標數(shù)據(jù)來源及計算方法A1指標數(shù)據(jù)來源基礎(chǔ)數(shù)據(jù)全部來源于石漠化綜合治理林草植被恢復(fù)工程監(jiān)測獲得的各項監(jiān)測指標，經(jīng)過計算、轉(zhuǎn)換、分析后的結(jié)果值作為評價指標數(shù)據(jù)，具體監(jiān)測指標的獲取方式如下A11政策執(zhí)行情況監(jiān)測指標政策執(zhí)行一級指標包括群眾知曉度、經(jīng)費投入、石漠化治理實施3個二級指標及10個三級監(jiān)測指標。通過委托第三方調(diào)查獲得（1）群眾對石漠化綜合治理政策的了解情況、（2）群眾對石漠化綜合治理項目的支持情況；對接財政部門、石漠化主管部門和石漠化綜合治理工程的具體實施單位，分類統(tǒng)計林草植被恢復(fù)工程的資金情況，定期掌握（3）林草植被恢復(fù)工程計劃投入的中央財政預(yù)算資金、（4）林草植被恢復(fù)工程實際到位的中央財政預(yù)算資金、（5）林草植被恢復(fù)工程實際使用的中央財政預(yù)算資金；由石漠化主管部門、石漠化綜合治理工程的具體實施單位和石漠化綜合治理林草植被恢復(fù)工程監(jiān)測單位，根據(jù)治理前的石漠化調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)、公報資料，以及在該縣域、小流域范圍內(nèi)按LY∕T29942018等相關(guān)技術(shù)規(guī)范開展石漠化調(diào)查監(jiān)測和任務(wù)下達的指標，獲得（6）治理前石漠化的土地面積、（7）治理前不同石漠化程度的土地面積、（8）石漠化土地計劃治理面積、（9）實際完成石漠化治理的土地面積、（10）治理后不同石漠化程度的土地面積。A12林草植被恢復(fù)與保護類監(jiān)測指標A121退耕還林在符合退耕還林條件的基礎(chǔ)上，按照GB/T23235等技術(shù)規(guī)范和廣西營造林實績綜合核查辦法、退化防護林修復(fù)技術(shù)規(guī)定（試行）等林業(yè)相關(guān)調(diào)查監(jiān)測工作要求，監(jiān)測（11）退耕還林面積、（12）生態(tài)林面積、（13）經(jīng)濟林面積。A122封山育林在滿足封山育林適用條件的基礎(chǔ)上，按照GB∕T15163和廣西營造林實績綜合核查辦法等林業(yè)相關(guān)調(diào)查監(jiān)測工作要求，監(jiān)測（14）封育面積、（15）有效封育面積、（16）封山育林標志（牌碑）。A123人工造林在符合造林設(shè)計、種苗選育和造林作業(yè)的基礎(chǔ)上，按照GB/T15776等技術(shù)規(guī)范和廣西營造林實績綜合核查辦法等林業(yè)相關(guān)調(diào)查監(jiān)測工作要求，監(jiān)測（17）造林面積、（18）單位面積株數(shù)、（19）單位面積成活株數(shù)、（20）單位面積保留株數(shù)。A124森林撫育在符合森林撫育適用條件和作業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)上，按照GB/T15781、GB/T23235等技術(shù)規(guī)范，重點監(jiān)測（21）森林撫育面積。A125人工種草與草地改良按照NY/T2998和NY/T1233等技術(shù)規(guī)程，監(jiān)測統(tǒng)計（22）人工種草面積、（23）人工種草草地植被蓋度、（24）草地改良面積、（25）改良草地植被蓋度。A126林草植被恢復(fù)狀況按照GB/T29391、GB/T30363、GB/T26424、LY/T3128、NY/T2998和NY/T1233等技術(shù)規(guī)范和林業(yè)相關(guān)調(diào)查監(jiān)測工作要求,監(jiān)測（26）森林面積、（27）喬灌蓋度、（28）草地面積、6實際完成中度石漠化治理土地面積比例實際完成中度石漠化治理土地面積/治理前中度石漠化土地面積7實際完成重度及以上石漠化治理土地面積比例實際完成重度及以上石漠化治理土地面積/治理前重度及以上石漠化土地面積8退耕還林面積完成率實際完成退耕還林面積/下達的退耕還林面積任務(wù)指標數(shù)值9退耕還林區(qū)生態(tài)林面積比率實際完成退耕還林區(qū)混交林面積/實際完成退耕還林面積10退耕還林區(qū)經(jīng)濟林面積比率實際完成退耕還林區(qū)經(jīng)濟林面積/實際完成退耕還林面積表A2指標計算方法（續(xù)）序號序號指標指標計算方法計算方法11封山育林面積完成率實際完成封山育林面積/下達的封山育林面積任務(wù)指標數(shù)值12封育成效率封山育林成效合格面積/封山育林實際完成面積13封育育林率已實施了育林措施的面積/設(shè)計有育林措施的面積14人工造林面積完成率實際完成人工造林面積/下達的人工造林面積任務(wù)指標數(shù)值15人工造林成活率實施人工造林作業(yè)后三年內(nèi)成活株數(shù)/造林總株數(shù)16人工造林株數(shù)保存率實施人工造林三年后原造林樹種保存株數(shù)/原造林總株數(shù)17森林撫育面積完成率實施了撫育措施的面積/下達的森林撫育面積任務(wù)指標數(shù)值18人工種草面積完成率實際完成人工種草面積/下達的森林撫育面積任務(wù)指標數(shù)值19人工種草草地植被蓋度變化工程實施后人工種草草地植被蓋度/工程實施前草地植被蓋度20草地改良面積完成率實際完成草地改良面積/下達的草地改良面積任務(wù)指標數(shù)值21改良草地植被蓋度變化工程實施后改良草地植被蓋度/工程實施前草地植被蓋度22森林覆蓋率變化工程實施后森林覆蓋率/工程實施前森林覆蓋率23生物多樣性指數(shù)變化工程實施后生物多樣性指數(shù)/工程實施前生物多樣性指數(shù)24草地面積變化工程實施后草地面積/工程實施前草地面積25草原綜合植被蓋度變化工程實施后草原綜合植被蓋度/工程實施前草原綜合植被蓋度26林地面積變化工程實施后林地面積/工程實施前林地面積27森林蓄積量變化工程實施后森林蓄積量/工程實施前森林蓄積量28植被種類變化工程實施后植被種類/工程實施前植被種類29喬木林單位面積蓄積量變化工程實施后喬木林單位面積蓄積量/工程實施前喬木林單位面積蓄積量30新增林草植被管護人員數(shù)量工程實施后配備的林草植被管護人員數(shù)量工程實施前林草植被管護人員數(shù)量31新增棚圈工程實施后棚圈數(shù)量工程實施前棚圈數(shù)量32潛在石漠化土地保護面積實際完成潛在石漠化土地保護面積/下達的潛在石漠化土地保護面積任務(wù)指標數(shù)值33植被固土量變化工程實施后植被固土量/工程實施前植被固土量34植被固碳量變化工程實施后植被固碳量/工程實施前植被固碳量35林業(yè)生產(chǎn)總值變化工程實施后林業(yè)生產(chǎn)總值/工程實施前林業(yè)生產(chǎn)總值36新增水果產(chǎn)品產(chǎn)值變化工程實施后水果產(chǎn)品產(chǎn)值/工程實施前水果產(chǎn)品產(chǎn)值37新增藥材產(chǎn)值變化工程實施后藥材產(chǎn)值/工程實施前藥材產(chǎn)值

簡介：熱門學(xué)生綜合素質(zhì)評語熱門學(xué)生綜合素質(zhì)評語1、你思維敏捷，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對同學(xué)老師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前，你真了不起，你的優(yōu)點很多，不過，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心，希你改正。2、夏一諾看到你，讓老師想到了“公主“一詞。集爸爸媽媽的寵愛于一身，而自身又是那么優(yōu)秀，集同學(xué)的羨慕眼光于一身，多幸福的你下學(xué)期，對自己提出一個更高的要求讓自己變得更自信，讓自己更勝任“小老師“一職，好好加油。3、可愛懂事的你總是那么善解人意，你尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，是大家心中的小姐姐，小朋友們都很喜歡你；你喜歡讀書，老師經(jīng)常會看到你拿著書在認真地閱讀；你熱愛班級，勞動積極，積極參加各種活動，處處想要做大家的小榜樣。老師真的為你感到高興。不過，老師還要悄悄告訴你孩子，學(xué)習(xí)中，生活中，一定要說到做到，真抓實干，來不得一點空話啊讓自己持之以恒，不斷進步。加油吧你一定會更優(yōu)秀4、喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動，講禮貌；喜歡你的認真學(xué)習(xí)的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽8、你雖然到我們班才一學(xué)期，但老師已深深地喜歡上了你，喜歡你認真工整的作業(yè)，喜歡你上課認真聽講的樣子。如果你能多閱讀一些課外書籍，增長自己的見識，那就更好了。9、同學(xué)在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講，積極思考，學(xué)習(xí)成績良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動，使各方面素質(zhì)都得到提高10、從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真?？茨愕娜沼泴懙谜嬗腥ぱ剑o老師和同學(xué)們留下了多么深刻的印象。不斷努力吧，你一定會有更大的進步11、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè)。如果你以后在學(xué)習(xí)上能再認真些，課堂上專心聽講，那你一定會更出色。12、白延海你聰明機靈，當(dāng)你上課時專心投入，用一雙充滿求知欲的眼睛望著我時；當(dāng)你認真、工整地完成作業(yè)時，老師多么高興可是你為什么不能每天、每次都這樣做呢特別是老師不在時和在家沒叫你學(xué)習(xí)是

簡介：四川大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)論文題目目韻達快遞運輸業(yè)務(wù)流程問題分析韻達快遞運輸業(yè)務(wù)流程問題分析學(xué)院四川大學(xué)四川大學(xué)成人教育學(xué)院成人教育學(xué)院專業(yè)及班級專業(yè)及班級09級物流管理級物流管理專升本班專升本班學(xué)生學(xué)生姓名姓名指導(dǎo)指導(dǎo)教師教師老師起止起止時間時間自創(chuàng)立之日起，始終遵循“客戶至上”的服務(wù)理念，為客戶提供限時的、門到門的、安全可靠的服務(wù)，并為客戶提供以“次日達”為主的服務(wù)產(chǎn)品?？偛繛榭蛻籼峁┛旒畔⒉樵兿到y(tǒng)，強化了對快件運行整個系統(tǒng)的監(jiān)控。韻達快運擁有并且不斷提升快遞、物流解決方案、空運和運輸各方面的專門技能支持和幫助客戶完成他們的目標，以成為客戶的長遠互利的合作伙伴。二、二、業(yè)務(wù)流程業(yè)務(wù)流程對于韻達快遞的工作流程，簡單歸為以下5類1打電話叫送貨員來收貨數(shù)據(jù)整理→業(yè)務(wù)部填取貨單交公司→公司安排投遞部配合取貨分流向→取貨后，取貨單交公司督察部→業(yè)務(wù)部填寫數(shù)據(jù)打印申請表。2送貨員把貨拿回公司打印簽收單（3小時內(nèi)數(shù)據(jù)部交業(yè)務(wù)部，特殊情況例外）分流向→打印完畢后將數(shù)據(jù)打印單交督察部→業(yè)務(wù)部填寫投遞通知單→業(yè)務(wù)部提前24小時將投遞通知單、簽收單一并交于投遞部（特殊情況例外）→投遞部接單后安排投遞→投遞部48小時內(nèi)將簽收單、投遞通知單交于督察部（特殊情況例外）分流向→投遞部制作投遞報告交督察部→抽查完畢后交數(shù)據(jù)部進行數(shù)據(jù)整理分流向→督察部抽查后制作抽查報告

簡介：土方運輸工程合同書發(fā)包方（以下簡稱甲方）承包方（以下簡稱乙方）鑒于甲方就洋浦填海工程項目石方工程生產(chǎn)任務(wù)，為保證該工程建設(shè)任務(wù)保質(zhì)保量如期完成，需分包運輸石方給乙方承包施工，根據(jù)中華人民共和國合同法的規(guī)定，遵循平等、自愿、公正、誠實守信的原則，雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。（1）工程地點洋浦保稅港區(qū)辦公樓后側(cè)運到石油PAT儲備碼頭（2）施工年期兩年（一年一簽）（3）車輛要求車輛車廂容積為2026立方車（30臺）（4）運距約11公里第一條運土單價及管理費用施工要求（挖裝土石方另簽合同）該工程以施工隊伍運費單價元/噸每公里/噸每公里，每車計算該單價不含任何稅金及個人所得稅（稅金及個人所得稅由甲方負責(zé)交），運距是按挖裝機為起點到汽車倒石點為終點（按汽車行走路線為準），運距以約11公里為終點。第二條結(jié)算方法及支付方式1、每兩天憑運輸票以結(jié)帳付款一次。第一次按確認量的90結(jié)付，余10作為保證金。以后的按實際完成的工程量現(xiàn)金結(jié)算。第一次結(jié)賬前，每臺車每天可以借支生活費300元，進場運輸車工地負責(zé)加油。2、退場，在土方工程量完成90后，甲方無法提供足夠的工作量時，雙方協(xié)商退場，甲方在5天內(nèi)結(jié)算，付清所有工程款及保證金。（施工期間車輛必須是工地范圍內(nèi)，超出工地范圍及出現(xiàn)事故責(zé)任由乙方負責(zé)）。7、甲方必須具備充足的施工場地、工作時間，有經(jīng)驗的施工管理人員到現(xiàn)場管理，每月除天氣影響外，要確保有22個工作日以上，并保證能24小時確保運輸不誤時間。甲方負責(zé)在乙方施工時間內(nèi)，保證管理人員到場，遲到早退或造成誤工應(yīng)承擔(dān)誤工責(zé)任。8、甲方向乙方發(fā)出進場通知書的同時，應(yīng)確定施工標段、準確運距及區(qū)域、倒泥土具體位置，否則乙方向甲方索賠車輛進場的經(jīng)濟損失。乙方責(zé)任1、合理配套機械和人員的進場作業(yè)，力求達到合同要求的標準（按工程工作量的實際情況分批進場，每隊伍最低標準進場設(shè)備要求30臺以上）。第一批進場不低于10車。2、按照甲方提出的合理施工方案，制定管理措施和作業(yè)方案，雙方共同認可后付諸實際。3、協(xié)助甲方的統(tǒng)一組織與管理，制定專人負責(zé)施工機械和所屬人員的現(xiàn)場管理、基礎(chǔ)性的資料填寫及完成，施工記錄、完成土方量報表等。4、負責(zé)現(xiàn)場安排機車調(diào)動、使用、油材料、保養(yǎng)、維修、管理等工作。5、在施工期間，如氣候等天災(zāi)性出現(xiàn)的停工、怠工現(xiàn)象，乙方視為合理，不得要求甲方誤工賠償。6、乙方與甲方之外的第三者之間的任何經(jīng)濟關(guān)系與本合同內(nèi)容無關(guān)的，因此給甲方造成的經(jīng)濟損失由乙方負責(zé)。但因工程款項未按時支付出現(xiàn)的停工誤工損失由甲方負責(zé)。

簡介：中國石油大學(xué)（華東）自主招生面試試題與答題技巧中國石油大學(xué)（華東）面試試題解答中國石油大學(xué)（華東）面試試題解答一、中國石油大學(xué)（華東）綜合素質(zhì)測試目的中國石油大學(xué)（華東）面試試題解答綜合素質(zhì)測試面試主要從學(xué)科潛質(zhì)、人文素養(yǎng)、科學(xué)思維、個性特長和心理素質(zhì)等多個維度來考察報考的學(xué)生。中國石油大學(xué)（華東）面試試題解答中國石油大學(xué)（華東）面試試題解答二、中國石油大學(xué)（華東）綜合素質(zhì)測試內(nèi)容中國石油大學(xué)（華東）面試試題解答報考中國石油大學(xué)（華東）的同學(xué)們需要多多關(guān)注時事新聞和社會熱點問題。中國石油大學(xué)（華東）面試老師很喜歡提社會熱點相關(guān)問題。中國石油大學(xué)（華東）面試試題解答中國石油大學(xué)（華東）面試試題解答三、中國石油大學(xué)（華東）綜合素質(zhì)測試面試技巧中國石油大學(xué)（華東）面試試題解答面試前自學(xué)一些和你所考中國石油大學(xué)（華東）專業(yè)有關(guān)的知識，有些中國石油大學(xué)（華東）老師會提問專業(yè)相關(guān)問題,至少要有一個感性的認識，尤其對于中學(xué)中很少接觸到的學(xué)科。中國石油大學(xué)（華東）面試試題解答中國石油大學(xué)（華東）面試試題解答四、中國石油大學(xué)（華東）面試真題中國石油大學(xué)（華東）面試試題解答1、自我介紹一分鐘（面試中的第一個環(huán)節(jié)。一般情況下為中文，有些中國石油大學(xué)（華東）教授會要求考生用英文進行，建議做好準備，以防萬一。）2、你報考中國石油大學(xué)（華東）的優(yōu)勢在哪里中國石油大學(xué)（華東）面試試題解答3、為什么選擇報考中國石油大學(xué)（華東）如果沒被中國石油大學(xué)（華東）錄取呢中國石油大學(xué)（華東）面試試題解答4、談?wù)勀銓χ袊痛髮W(xué)（華東）自主招生的看法中國石油大學(xué)（華東）面試試題解答面試其實就是綜合素質(zhì)的大檢閱，其考察的內(nèi)容非常廣泛。綜合素質(zhì)測試面試包括語言表達能力、思維能力、協(xié)調(diào)能力、與人交流能力、對社會的認知能力等?？碱}都比較大眾化，涉及面廣，貼近生活實際，主要考察平時的知識積累，體現(xiàn)了大學(xué)所要求學(xué)生的基本素質(zhì)。面試老師提問的問題一般都沒有標準答案。無論遇到提什么問題，只要能自圓其說即可。要了解過去一年發(fā)生過哪些大事、社會問題，社會上有過哪些爭論和風(fēng)潮；其次，要對熱點問題略有自己的思考和總結(jié)。面試考的并不是試題本身，而是考察考生的心理素質(zhì)、自信心、見識面。29、室友晚上玩游戲影響你睡覺怎么辦中國石油大學(xué)（華東）面試試題解答中國石油大學(xué)（華東）面試試題解答中國石油大學(xué)（華東）面試試題解答中國石油大學(xué)（華東）綜合素質(zhì)測試面試問題分類主要有①社會熱點②生活常識③中國石油大學(xué)（華東）校園文化④你報考的中國石油大學(xué)（華東）專業(yè)情況⑤自身興趣愛好及優(yōu)缺點⑥人際關(guān)系處理。中國石油大學(xué)（華東）面試試題解答復(fù)試中國石油大學(xué)（華東）面試試題中國石油大學(xué)（華東）復(fù)試中國石油大學(xué)（華東）面試試題中國石油大學(xué)（華東）復(fù)試中國石油大學(xué)（華東）面試試題中國石油大學(xué)（華東）復(fù)試中國石油大學(xué)（華東）面試試題中國石油大學(xué)（華東）復(fù)試中國石油大學(xué)（華東）面試試題中國石油大學(xué)（華東）復(fù)試中國石油大學(xué)（華東）面試試題中國石油大學(xué)（華東）復(fù)試中國石油大學(xué)（華東）面試試題中國石油大學(xué)（華東）復(fù)試中國石油大學(xué)（華東）面試試題中國石油大學(xué)（華東）復(fù)試中國石油大學(xué)（華東）面試試題中國石油大學(xué)（華東）復(fù)試中國石油大學(xué)（華東）面試試題中國石油大學(xué)（華東）復(fù)試中國石油大學(xué)（華東）面試試題中國石油大學(xué)（華東）復(fù)試中國石油大學(xué)（華東）面試試題中國石油大學(xué)（華東）復(fù)試中國石油大學(xué)（華東）面試試題中國石油大學(xué)（華東）復(fù)試中國石油大學(xué)（華東）面試試題中國石油大學(xué)（華東）

簡介：微信綜合征現(xiàn)代文閱讀答案微信綜合征現(xiàn)代文閱讀答案語文閱讀是語文學(xué)習(xí)的一大板塊。無論在考試還是在平日的積累中都特別重要，在升學(xué)考試中也占據(jù)著相當(dāng)大的比例。下面是我整理的微信綜合征現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。微信綜合征現(xiàn)代文閱讀答案阿輝百無聊賴地擠在地鐵人流里，精確地說，是困在隱形的手機網(wǎng)絡(luò)里。人們都在埋頭把玩自己的手機，玩嬉戲、刷微信。阿輝的超薄手機沒電了，要不然他會像平常一樣，埋頭關(guān)注微信伴侶圈里的動態(tài)。阿輝又試著長按了一下開機鍵，手機還是黑屏。他長舒了一口氣。什么時候開頭迷上微信，以至于每天不看微信就心里空落落的阿輝自己也記不清了。走在復(fù)興門換乘站的人流中，阿輝突然打算去四周的高校室友阿鵬家蹭頓晚飯。阿輝想起微信里的一條段子由于微信，伴侶變成了網(wǎng)友，網(wǎng)友變成了伴侶。阿輝苦笑了一聲，細想起來，自己半年多沒跟阿鵬見面了，平常兩人只在微信上互動溝通。阿輝敲開了阿鵬的房門，卻見阿鵬一臉疲乏地開了門，眼眶泛紅?！按蟾缒氵@是咋了”阿輝一邊往客廳走，一邊關(guān)切地融。趕上今日媳婦上班累，心情不好，就和阿鵬拌嘴吵起來了。阿輝有些難為情，勸慰了阿鵬一番。阿鵬領(lǐng)著阿輝來到樓下的一家飯館，聊了許多知心話。聊到動情處，兩人都唏噓不已?！懊鎸γ媪恼勌欤?，久違的感覺啊?！卑⑤x一邊給兩人的杯子里添酒，一邊感慨道?！笆前　?，再干一杯，為了這種久違的感覺?！卑Ⅸi端起酒杯，一飲而盡。這時，阿輝媳婦打來電話，說已經(jīng)到家門口了，發(fā)覺沒帶鑰匙。阿輝掛了電話，與阿鵬匆忙道別。趕回家中后，阿輝跟媳婦說起阿鵬吵架的事，媳婦憤慨地說“微信就是害了不少人，包括你，每天睡覺前抱著個手機看些沒用的東西。依我看，微信比女人更有魅力，你干脆跟手機一起過日子算了。”阿輝趕忙放下手機，哈腰賠不是。臨睡前，阿輝趁媳婦洗漱的空隙，還是忍不住偷偷登陸了微信。通訊錄顯示有一條未驗證消息，竟是父親的手機號發(fā)來的。父親年初剛學(xué)會發(fā)短信，如今怎么用上微信了阿輝遲疑一下，驗證通過了。不一會兒，阿輝收到父親發(fā)來的一條微信語音兒啊，我剛跟鄰居小張學(xué)會用微信了，還不太嫻熟。他說常常在伴

簡介：教研教改JIAOYANJIAOGAI教師TEACHER0932022年1月JAN2022“儲藏物害蟲綜合治理”是河南工業(yè)大學(xué)（以下簡稱“我校”）食品科學(xué)與工程專業(yè)糧油儲藏方向本科生培養(yǎng)的專業(yè)核心課程。本課程緊緊圍繞工程教育認證的各項精神，立足于糧食等儲藏物害蟲防治實踐的需求設(shè)置課程內(nèi)容，包括儲藏物害蟲綜合治理策略、管理防治與害蟲檢測、物理防治、生物防治、化學(xué)防治、儲糧殺蟲劑的毒力與藥效測定等。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重加強理論與實踐的聯(lián)系，拓展科研、應(yīng)用前沿和相關(guān)的標準、法規(guī)等內(nèi)容，形成本課程的特色和優(yōu)勢。課程思政已成為新時代高校思政教育的重要戰(zhàn)略舉措。與思政課堂相比，專業(yè)課在德育上有獨特的優(yōu)勢，教師可以通過教學(xué)設(shè)計巧妙地融入隱性思政元素，消除學(xué)生的抵觸情緒和逆反心理，以“精準滴灌”的方式幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培育學(xué)生刻苦鉆研的科學(xué)精神和追求卓越的工匠精神。12我校工程教育培養(yǎng)目標分配體系指出，“儲藏物害蟲綜合治理”課程除了要達成相應(yīng)的知識和能力目標外，還需要培育學(xué)生的創(chuàng)新意識、工程倫理、法律意識等人文素養(yǎng)，這些素養(yǎng)目標與思政教育的內(nèi)涵相契合。因此，在借鑒已有課程思政建設(shè)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我?！皟Σ匚锖οx綜合治理”課程教學(xué)團隊就如何將思政教育貫穿教學(xué)全過程進行了思考和探索，以期實現(xiàn)全程育人和全方位育人。一、開展課程思政的必要性（1）用人單位對人才培養(yǎng)質(zhì)量的需求。糧食儲備是確保國家糧食安全的重要國家戰(zhàn)略。在我國，儲備糧的管理具有極強的法規(guī)性和政策性，政治素養(yǎng)是儲糧行業(yè)人才選拔考慮的首要因素。因此，相比于其他行業(yè)，儲糧害蟲防治行業(yè)對人才的思想道德水平提出了更高層次的要求。教師在教學(xué)中，除了要提高學(xué)生的職業(yè)能力和素養(yǎng)外，還要培育學(xué)生的制度自信、社會責(zé)任感等人文素養(yǎng)。（2）行業(yè)發(fā)展對人才培養(yǎng)質(zhì)量的需求。儲藏物害蟲防治指利用各種技術(shù)殺死害蟲和抑制害蟲種群增長，以減少儲藏過程中蟲害造成的經(jīng)濟損失。傳統(tǒng)害蟲防治僅側(cè)重于經(jīng)濟效益，而害蟲綜合治理策略強調(diào)經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益并重，以實現(xiàn)害蟲治理的可持續(xù)發(fā)展，這就對學(xué)生的專業(yè)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)提出了更高的要求。教師在教學(xué)中，需要著重培育學(xué)生的“大國工匠”精神、創(chuàng)新意識、科學(xué)倫理和工程倫理等人文素養(yǎng)。二、開展課程思政的優(yōu)勢（一）課程培養(yǎng)目標的優(yōu)勢“儲藏物害蟲綜合治理”課程培養(yǎng)目標注重知識傳授、能力培養(yǎng)和價值引領(lǐng)的深度融合。在知識傳授方面，從不同視角組織教學(xué)，將糧食安全、國家政策、毒理學(xué)、倫理學(xué)等融入教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在掌握基本理論知識，了解國內(nèi)外糧食領(lǐng)域發(fā)展模式的異同、行業(yè)相關(guān)的政策和法規(guī)的同時，提高職業(yè)素養(yǎng)，增強制度自信、社會責(zé)任感、法治觀念，能正確認識工程對客觀世界和社會的影響。在能力培養(yǎng)方面，通過設(shè)置工程實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在提升學(xué)生工程實踐能力的同時，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范、創(chuàng)新意識和“大國工匠”精神。（二）課程教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)勢“儲藏物害蟲綜合治理”課程教學(xué)內(nèi)容具有以下四個特點①政策性強。儲備糧是指政府儲備的用于調(diào)節(jié)摘要“儲藏物害蟲綜合治理”是河南工業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與工程專業(yè)糧油儲藏方向本科生培養(yǎng)的專業(yè)核心課程，肩負德育使命。該方向教學(xué)團隊在分析“儲藏物害蟲綜合治理”課程開展課程思政的必要性、優(yōu)勢以及課程思政建設(shè)短板的基礎(chǔ)上，通過設(shè)計思政教學(xué)目標、遴選思政教育切入點、創(chuàng)新融合教學(xué)方法、構(gòu)建成效評價體系、提升教師育德水平等途徑探索課程思政改革，實現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)的有機融合?；痦椖?020年度河南工業(yè)大學(xué)“線上線下課程思政”課程建設(shè)基金。作者簡介王爭艷（1979），女，河南新鄉(xiāng)人，副教授，博士研究生，研究方向儲藏物昆蟲學(xué)與害蟲綜合治理。中圖分類號G641文獻標識碼A收稿日期20210915文章編號1674120X（2022）03009303關(guān)鍵詞儲藏物害蟲綜合治理；專業(yè)課；思政教育王爭艷，羅瓊，盧少華，李慧（河南工業(yè)大學(xué)糧油食品學(xué)院，河南鄭州450001）“儲藏物害蟲綜合治理”課程思政的思考與探索以河南工業(yè)大學(xué)課程教改為例萬方數(shù)據(jù)教研教改0952022年1月襲，進而培育學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。發(fā)掘生產(chǎn)、生活中所蘊含的思政元素。例如，在害蟲治理策略的教學(xué)過程時，以化學(xué)農(nóng)藥濫用造成的“3R”問題和主流媒體每年報道的由于病蟲害防治不當(dāng)引起的人畜中毒事件、環(huán)境污染事件為例，教育學(xué)生科學(xué)防控、遵守害蟲防治條例或法規(guī)；在超星網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺推送課程相關(guān)的拓展資源，如糧食安全、生物防治與生態(tài)平衡、輻照殺蟲的安全性、轉(zhuǎn)基因作物的安全性等主題視頻，培養(yǎng)學(xué)生的政治認同感、科學(xué)思維和工程倫理等。（三）創(chuàng)新融合教學(xué)方法在課程思政實施的過程中，避免機械性地推送和堆砌，盡可能自然地引入思政教育。針對具體的思政元素進行形式上的設(shè)計，如可錄制影像、語音等，可讓學(xué)生談閱讀體驗，也可進行情景模擬，等等，將隱形思政的闡發(fā)外顯于教學(xué)過程中。4課程同步建設(shè)超星網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺、課程QQ群和釘釘學(xué)習(xí)群。奉行“教育即生活”理念，在課堂內(nèi)外、校園內(nèi)外、線上線下等多場所、多時段進行課程思政的闡發(fā)。在課堂上，采用課程知識點的引申、提升、擴展或?qū)Ρ鹊炔呗裕园咐饰?、小組討論、翻轉(zhuǎn)課堂等形式，實現(xiàn)知識傳授和價值引領(lǐng)的滲透式融合。此外，積極打造思政微課，充分發(fā)揮主流媒體的價值導(dǎo)向作用，把有價值的思政素材通過超星網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺及時推送，并組織線上討論，持續(xù)促進學(xué)生思政水準的提升。（四）構(gòu)建成效評價體系學(xué)生德育是課程思政實施成效的評價標準，為此，課程設(shè)計了全新的評價體系，將客觀量化打分與主觀評價結(jié)合起來，采用過程評價的形式檢測學(xué)生人文修養(yǎng)水準的提升度。評價體系由線上學(xué)習(xí)評價、課后作業(yè)和小組討論專題匯報評定三部分組成。在各考核環(huán)節(jié)中均融入課程思政成效評價元素，例如在小組討論專題中，融入轉(zhuǎn)基因作物安全性、輻照處理安全性等折射工程倫理，融入害蟲防治的可持續(xù)發(fā)展折射科學(xué)倫理；在課后作業(yè)中，設(shè)計儲糧害蟲抗藥性的誘導(dǎo)因素和治理策略等實踐類題目，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維。此外，發(fā)放課程思政調(diào)查問卷（見上表1），通過專業(yè)自信、工程倫理、學(xué)調(diào)查目的調(diào)查問卷題目人文素養(yǎng)自我評價該課程能否提高你對專業(yè)的興趣你是否認同中國糧食儲藏技術(shù)的國際領(lǐng)先地位該課程能否提高你對職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德的認識你是否理解社會、健康、安全、法律和文化因素對儲糧行業(yè)行為的制約教學(xué)方法持續(xù)改進你認為該課程的思政教育存在哪些問題（思政元素生硬添加，學(xué)生缺乏興趣；內(nèi)容陳舊，與時事聯(lián)系不緊密；思政教育與就業(yè)沒有關(guān)系）你認為哪些措施有助于提高課程思政的效果（改革考試、評定成績方式；增強自身人文素養(yǎng)；采用先進的教學(xué)手段和方法；加強互動，解決學(xué)生關(guān)注的問題）課程中的哪些形式或內(nèi)容對你的價值觀影響最大（理論傳授；案例分析；課堂討論；線上資源推送；線上討論；同學(xué)分享）你認為“課程思政”應(yīng)關(guān)注學(xué)生的哪些需求（職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)知識的融合；對社會熱點問題的關(guān)注與解讀；對前途和定位的迷茫；愛國情懷和理想信念教育）表1“儲藏物害蟲綜合治理”課程思政問卷題目示例表術(shù)道德和法律思維等的自我評價，檢測學(xué)生的人文素養(yǎng)水準，同時收集學(xué)生對課程建設(shè)的建議，幫助教師反思教學(xué)和總結(jié)經(jīng)驗，進一步完善思政教育的教學(xué)方法。（五）提升教師育德水平課程思政建設(shè)要以教師改革為根本，全面提升教師的育德意識和育德能力。通過集體備課、討論和系統(tǒng)學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，提高教師的人文素養(yǎng)和育德意識；通過開展課程思政講座和培訓(xùn)，從理論角度提升教師的育德能力；鼓勵教師觀摩課程思政名師示范課、參加課程思政教學(xué)競賽、申報思政教改項目，從實踐角度提升教師的育德能力；深入調(diào)研學(xué)生的思想狀況，提高思政教育的靶向性。在整個教學(xué)過程中，教師以自己的言行感染、影響學(xué)生，在傳授學(xué)生知識、增強學(xué)生能力的同時，促進學(xué)生人文素養(yǎng)的提升。五、結(jié)語我?！皟Σ匚锖οx綜合治理”課程教學(xué)團隊在分析課程特點的基礎(chǔ)上，從設(shè)計思政教學(xué)目標、遴選思政教育切入點、創(chuàng)新融合教學(xué)方法、構(gòu)建思政成效評價體系、提升教師育德水平等方面進行改革，通過價值引領(lǐng)激發(fā)學(xué)生科技報國的家國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有效調(diào)動學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情，進而培育學(xué)生刻苦鉆研的科學(xué)精神和追求卓越的工匠精神，進而實現(xiàn)價值塑造與能力提升的良性循環(huán)。參考文獻1劉冰，牛莉莉，張璐“課程思政”建設(shè)中專業(yè)教師的主體作用J紡織服裝教育，2018，33（6）4394422羅華香，楊建義課程思政與思政課程的關(guān)系探析J教育評論，2021（7）971013王曉宏高校專業(yè)課課程思政實施路徑探索J合肥學(xué)院學(xué)報綜合版，2021，38（3）1181214徐立新“課程思政”的教師實踐理念與策略J教育現(xiàn)代化，2018，5（15）311314萬方數(shù)據(jù)

簡介：P型機平顯綜合顯示設(shè)計杜洪斌陳偉內(nèi)容摘要本文彳卜紹了裝于，型飛機的平視顯示器綜合顯示設(shè)計方案，平顯匯編程序橫L塊改寫的主要內(nèi)客和典型測試結(jié)果．包括平顯公制改美制，航炮優(yōu)先選擇功能，顯示射擊起止標志，平顯與雷達告警系統(tǒng)交聯(lián)顯示威脅告警信息等．一、概述根據(jù)外貿(mào)譏用戶要求，成都飛機工業(yè)公司于1989年至1990年交付的P型機對平視顯示器在綜合顯示方面作了幾項重要的改進設(shè)計，其中包括平顯畫面用英制單位顯示，具有航炮憂先選擇功能，顯示射擊起止標志，平顯與雷達告警系統(tǒng)交聯(lián)時顯示威脅告警信息等．這些改進設(shè)計滿足了用戶要求，保證了P型機按合同交付．二、平顯綜合顯示設(shè)計方案2真空速、指示空速由公里／小時改為節(jié)KNOTS．真空速為數(shù)字顯示，指示空速為游動標尺顯示，每5MR表示L0節(jié)．3垂直速度顯示用英尺／分FT／RAIN．對O_8000英尺／分范圍，每6MR表示2000英尺／分；對800O一60OOO英尺／分范圍，每4MR表示2000英尺／分．4風(fēng)速顯示由米／秒改為用節(jié)KNOTS顯示．5裝定氣壓顯示用英寸汞拄．，、。；．Q9G02OO％Q草位星蓄鼗要票慧苧MO．6S20L．．．一2000單位必須全都改用英制單位顯示．針對這一?’尸?。。三一要求，為了縮短研{}J周期和降低研制成本，；4三03．5我們在不改變輸人平顯電子部件和各個硬件4O三』三_，鏨譬東．25LO。J25II三方式，使平顯匱面呈現(xiàn)英翩讀數(shù)，為飛行員．‘L‘TRR廣1●提供飛機操縱和武器瞄準信息，這就大大增‰二。加了軟件改寫工作的難度和工作量，曲了保豳I導(dǎo)航西面示意圖證不同顯示范圍的顯示精度，還必須采用特圖1所示為導(dǎo)航顯示面面．右邊為高度殊的軟件編排技巧．根據(jù)與飛機用戶和平顯標尺和垂直速度標尺．指針所指高度為氣壓制造商反復(fù)銣調(diào)結(jié)果，確定設(shè)計方案如下高度3300英尺，垂直速度為0，右上方為圖L一圖3示出典型面面風(fēng)速、風(fēng)向和裝定氣壓的數(shù)字顯示，風(fēng)速為1高度顯示由米改為英尺見圖0，風(fēng)向180。．裝定氣壓23．62英寸汞柱．1．雷達高度每5MR毫弧，下同表示左邊為指示空速顯示，指針所指為410節(jié)，1O英尺；氣壓高度．目標高度每5MR表示左下方為真空建數(shù)字顯示，431節(jié)．100英尺．6航炮距離顯示用英尺顯示見圖維普資訊HTTP//WWWCQVIPCOM圖4航炮優(yōu)先顯示。GM’當(dāng)全向雷達告警系統(tǒng)出現(xiàn)威脅告警時，平顯畫面高度標尺下方出現(xiàn)告警提示符RW，并以2HZ頻率閃爍，提醒飛行員注意觀察全向雷達告警顯示器．圈6告警提示符。RW注圈中CNOV為平顯總枧場中心。三、改寫平顯匯編程序．為了實現(xiàn)上述設(shè)計方案．我們對CP一1516處理機的平顯{編程序中凡涉及公制改英制的匯編程序橫壤重新編程，同時設(shè)計了畫字符GM，告警提示符RW’機身基準三角形外接圓的匯編程序段．并相應(yīng)更改了款件控制邏輯．主要改寫內(nèi)容如下①改變顯示窗口數(shù)據(jù)，塔設(shè)數(shù)據(jù)存貯單元。②增加字符GM顯示程序段．改變空速和翼展讀數(shù)．一36一圖5航擊起止標志④改變風(fēng)速和裝定氣壓顯示．增加顯示。RW字符程序段．增加顯示機身基準三角形外接圓程序段。改變航炮擐大射距離標定．改變窗H恢復(fù)數(shù)據(jù)．更改顯示刻度線程序模塊．⑩在計算空速模塊中改變空速標定常數(shù)，重新計算BIT值。在計算高度標尺模塊中，改變高度標定常數(shù)，重新計算BIT值．在計算垂直速度模塊中。改變垂直速度標定常數(shù)重新計算BIT值。重新計算距離、距離速率標定常數(shù)。重新計算距離八邊形標定常數(shù)．改變狀態(tài)選擇和顯示邏輯。進置航炮優(yōu)先選擇邏輯．改寫空對空脫離十字線顯示程序模塊。重新計算導(dǎo)彈發(fā)射包線標定常數(shù)．四、平顯畫面測試改寫后的匯編程序在主計算機匯編，匯編后的二進制文件進入程序發(fā)展試驗臺PDS調(diào)試。在鍵盤依次輸入距離、空速高度垂直速度等數(shù)字量及風(fēng)速II標翼展II標高度、裝定氣壓等模擬量公制，檢查顯示畫面英制讀數(shù)．維普資訊HTTP//WWWCQVIPCOM

簡介：1建設(shè)項目環(huán)境影響報告表（污染影響類）項目名稱高嶺土尾礦渣資源綜合利用項目建設(shè)單位蓋章福建穎景硅納金固體廢物治理有限公司編制日期2021年10月中華人民共和國生態(tài)環(huán)境部制3園、自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、世界文化和自然遺產(chǎn)地、海洋特別保護區(qū)、飲用水水源保護區(qū)、永久基本農(nóng)田、基本草原、自然公園（森林公園、地質(zhì)公園、海洋公園等）、重要濕地、天然林，重點保護野生動物棲息地，重點保護野生動物生長繁殖地，重要水生生物的自然產(chǎn)卵場、索餌場、越冬場和洄游通道，天然漁場，水土流失重點預(yù)防區(qū)和重點治理區(qū)、沙化土地封禁保護區(qū)、封閉及半封閉海域等，不涉及生態(tài)保護紅線。12與環(huán)境質(zhì)量底線的相符性分析與環(huán)境質(zhì)量底線的相符性分析①水環(huán)境根據(jù)水環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀可知，項目附近地表水體雁石溪能滿足地表水環(huán)境質(zhì)量標準（GB38382002）中V類水質(zhì)標準。項目生活污水經(jīng)化糞池處理后用于周邊林地澆灌，對區(qū)域水環(huán)境質(zhì)量影響較小。②大氣環(huán)境根據(jù)大氣環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀可知，項目區(qū)域大氣環(huán)境達到環(huán)境空氣質(zhì)量標準GB30952012中二級標準，區(qū)域大氣環(huán)境具有一定的容量。項目廢氣經(jīng)采取有效的治理措施后達標排放，對區(qū)域大氣環(huán)境質(zhì)量影響較小。③聲環(huán)境項目聲環(huán)境功能區(qū)劃為2類功能區(qū)，根據(jù)監(jiān)測結(jié)果顯示，區(qū)域環(huán)境噪聲滿足聲環(huán)境質(zhì)量標準GB309620082類標準。根據(jù)預(yù)測結(jié)果，采取相應(yīng)的減振、隔聲措施后，項目對周邊聲環(huán)境貢獻值較小，周邊聲環(huán)境影響較小。綜合分析，項目建設(shè)不會突破當(dāng)?shù)丨h(huán)境質(zhì)量底線。13與資源利用上限的對照分析與資源利用上限的對照分析項目運營過程中會消耗一定量的水、電等資源，不屬于高耗能和資源消耗型企業(yè)。且通過內(nèi)部管理、設(shè)備和工藝選擇、污染治理等多方面采取合理可行的防治措施，以“節(jié)能、降耗、減污”為目標，有效的控制污染及資源利用水平。項目

簡介：市國家生態(tài)環(huán)境建設(shè)綜合治理工程建設(shè)項目情況匯報尊敬的省發(fā)改委及驗收組的各位領(lǐng)導(dǎo)今天，你們不辭辛勞親臨檢查指導(dǎo)工作，我謹代表中共市委、市人民政府和全市萬人民對你們的光臨表示熱烈地歡迎和衷心地感謝，并致以崇高的敬意市年被列為國家生態(tài)環(huán)境建設(shè)重點縣（市），從年月起正式實施國家生態(tài)環(huán)境建設(shè)綜合治理重點工程項目建設(shè)。項目分三個年度在我市流域丘陵區(qū)的、、、等四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施，現(xiàn)已圓滿完成了國家生態(tài)環(huán)境建設(shè)綜合治理重點工程項目的各項建設(shè)任務(wù)。下面，我就市生態(tài)環(huán)境建設(shè)綜合治理工程項目的主要建設(shè)情況向驗收組的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作一個匯報。一、項目建設(shè)任務(wù)完成情況一、項目建設(shè)任務(wù)完成情況市國家生態(tài)環(huán)境建設(shè)綜合治理工程項目嚴格按照省、市計委批復(fù)的各期的“實施方案”和“工程作業(yè)設(shè)計報告”實施，體現(xiàn)了因地制宜、成片集中、突出重點、分片綜合治理的原則，堅持了監(jiān)理制、合同制、招標制和資金使用報帳制度，采用了工程措施、生物措施和農(nóng)藝措施相互配套的綜合治理措施。通過項目區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)全體人民和各相關(guān)部門專業(yè)技術(shù)人員的密切配合、精心施工，完成或超額完成了各項建設(shè)任務(wù)。累計完成坡地治理畝，占計劃任務(wù)畝的；退耕還林畝，占計劃任務(wù)畝的；植樹造林畝，占計劃數(shù)按照國家生態(tài)環(huán)境建設(shè)項目管理辦法，市國家生態(tài)環(huán)境建設(shè)綜合治理重點工程建設(shè)項目在資金的使用上，一律實行專戶專帳管理，并按“報帳制”要求統(tǒng)一在市財政局生態(tài)資金專戶上支付。各項目實施單位根據(jù)投資計劃和工程進度，按已完成工程量填寫生態(tài)資金報帳審批單，經(jīng)項目責(zé)任人和工程監(jiān)理人員復(fù)核簽字后報市生態(tài)辦審核，最后經(jīng)主管市長簽字后到生態(tài)資金專戶報帳。我市生態(tài)資金的使用情況現(xiàn)已通過了本市審計部門的審計，無挪用、擠占、截留項目資金等違規(guī)違紀現(xiàn)象。根據(jù)決算審計后確認，通過市財政局生態(tài)專戶累計支付萬元，占實際到位數(shù)的。其中支付坡地治理工程萬元；支付小型水利水保工程萬元；支付林業(yè)（包括封山育林、退耕還林、植樹造林）工程萬元；支付退耕還草工程萬元；支付項目管理費萬元；支付監(jiān)理費萬元。三、取得的初期效益三、取得的初期效益在項目建設(shè)中，我市重點突出了分片綜合治理。對度以上坡耕地或荒山坡地一律退耕種植楊樹、樺木、水杉等生態(tài)林。對庭院、道路或溝渠兩旁種植香樟、水杉、火炬樹等。對小于度的坡耕地首先將坡地改為梯地，改成梯地以后，堅持在農(nóng)戶自愿的情況下，宜林則林、宜糧則糧、宜牧則牧的原則，種植經(jīng)濟林木或種草養(yǎng)畜或發(fā)展經(jīng)濟作物，主要種植的經(jīng)濟林木有美國優(yōu)質(zhì)布郎李、油桃、枇杷、密柚、豐水梨、板粟、桑樹等；主要種植的牧草有苜蓿、蘇丹和黑麥草。其次，就是利用直徑公分、公分、公分不等的

簡介：家長學(xué)?；顚W(xué)?；顒蛹议L綜長綜合反合反饋活動體會體會1、通過活動對家長有很大的啟發(fā)，深刻認識到了家長教育孩子的誤區(qū)，認識到了自己的很多不足，通過校長和老師的剖析，知道了今后將如何正確的教育孩子，也很有信心把孩子培養(yǎng)好。2、通過活動，家長子知道了家校聯(lián)合的重要性，通過聽張校長的講話，真正認識到的培養(yǎng)孩子不但但是學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育才是最關(guān)鍵的。3、通過活動，家長認識到了我校的硬件設(shè)施和軟件設(shè)施都在不斷的完善，對學(xué)校的前景寄予了很高的希望。4、家長認為第一項給學(xué)生的獎勵活動很必要，不但是對學(xué)生的表揚，也是對其他學(xué)生的一種鼓勵。5、通過活動，家長對學(xué)校開展本次活動表示感謝，體會到了教師對學(xué)生們付出的努力和漢水，對班主任老師們給予了很高的肯定。意見和建和建議1、希望家長學(xué)校的活動能夠延續(xù)下去，能夠有定期的培訓(xùn)、家長會，使家長與老師和學(xué)校有更多的溝通學(xué)習(xí)機會，而且越辦越好，2、希望各科老師能夠定期的把孩子各方面表現(xiàn)利用校訊通多和（3）希望老師們平時都穿上校服，非常漂亮、莊重、職業(yè)（4）希望在以后的家長學(xué)校授課上，能夠講講家長應(yīng)該怎么給孩子輔導(dǎo)作業(yè)的課程

簡介：學(xué)校綜合實踐活動課方案學(xué)校綜合實踐活動課方案一份好的方案需要將洞察、策略、訴求等緊密相連，不斷進行創(chuàng)新，傳達好觀念。而策劃學(xué)校活動方案的意義在于可以使得老師同學(xué)一起培育感情，另外也可以更好地促進活動的開展。你是否在找正預(yù)備撰寫“學(xué)校綜合實踐活動課方案”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考學(xué)校綜合實踐活動課方案1全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，仔細學(xué)習(xí)先進的訓(xùn)練理論和新的課程標準，專心投身課程改革，堅決不移地實施以培育同學(xué)創(chuàng)新意識、探究意識和實踐潛力為重心的素養(yǎng)訓(xùn)練，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改善教研方法，優(yōu)化教研模式，專心探究在新課程改革背景下的學(xué)校數(shù)學(xué)教研工作新體系。一、工作思路和目標以為指導(dǎo)，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓(xùn)培育促成長”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題討論、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采納多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的討論，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于同學(xué)的全面進展，致力于老師的專業(yè)成長，力求教研工作等。并堅持群眾備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對老師的備課量化打分、評比嘉獎。3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組老師的重點工作。嚴禁老師無預(yù)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨便性。注意課堂教學(xué)的過程管理，連續(xù)實行推門聽課對老師們的教學(xué)狀況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕同學(xué)課業(yè)負擔(dān)對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格掌握作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕同學(xué)過重的課業(yè)負擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)專心性。作業(yè)批改要準時、仔細、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、同學(xué)代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，準時輔導(dǎo)，以增加學(xué)習(xí)信念，提高學(xué)習(xí)成果。二學(xué)、研、培結(jié)合，促進老師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)老師隊伍建設(shè)。強化老師的學(xué)習(xí)意識，促進老師學(xué)問準時更新，作好課題的討論工作、老師的培訓(xùn)工作。促進數(shù)學(xué)老師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)老師隊伍整體水平的提高。

簡介：學(xué)校綜合實踐活動設(shè)計與實施方案學(xué)校綜合實踐活動設(shè)計與實施方案每進行一個項目之前,最好是先制定一個方案,讓自己有一個明確的目標。而策劃學(xué)?；顒臃桨傅囊饬x在于可以使得老師同學(xué)一起培育感情，另外也可以更好地促進活動的開展。你是否在找正預(yù)備撰寫“學(xué)校綜合實踐活動設(shè)計與實施方案”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考學(xué)校綜合實踐活動設(shè)計與實施方案1一、學(xué)情分析本年段同學(xué)共264人，他們已具備了肯定的實踐力量，但對綜合實踐活動課程卻并不了解，因此要逐步培育同學(xué)一些探究問題的方法，提高同學(xué)的問題意識，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感愛好的活動主題，能夠試著和同學(xué)綻開小組合作學(xué)習(xí)，要讓他們初步把握參加實踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及討論探究的方法使同學(xué)形成合作、共享、樂觀進取等良好的個性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小仆人。二、指導(dǎo)思想仔細學(xué)習(xí)和貫徹國家綜合實踐活動指導(dǎo)綱要，以本地區(qū)的自然、歷史、人文為討論背景，以同學(xué)的直接閱歷或試驗為基礎(chǔ)，以老師指導(dǎo)下的同學(xué)綜合實踐活動為載體，加強學(xué)科有效整合和老師文化溝通，關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)、把握身的實踐，使同學(xué)了解和關(guān)懷，了解和探究自然的神秘并形成綜合看待問題和解決問題的力量。5以問題向同學(xué)質(zhì)疑，同學(xué)通過操作來找出答案，小組合作匯報的形式匯報查找問題的答案，培育了同學(xué)的合作精神，老師加以訂正和示范，同學(xué)練習(xí)鞏固。四、內(nèi)容支配本學(xué)期主要以“海西平潭”為大主題，主要支配如下2月期初對平潭資料搜集同學(xué)主要通過網(wǎng)絡(luò)搜集文字資料，通過采訪父母，親朋等，了解平潭過去發(fā)生的故事，3月平潭的歷史同學(xué)主要通過網(wǎng)絡(luò)搜集文字資料，通過采訪父母，親朋等，了解平潭過去發(fā)生的故事，通過現(xiàn)場拍攝照片，民間搜集舊照片，網(wǎng)絡(luò)搜集圖片等方式完成對平潭歷史的討論。4月討論平潭現(xiàn)狀及將來同學(xué)主要通過走訪四周的相關(guān)單位，實際考察了解，詢問自己的親朋好友，了解平潭的現(xiàn)狀，通過網(wǎng)絡(luò)了解更多學(xué)問，對現(xiàn)狀進行剖析，對將來提出大膽的猜想。5月開展圖片資料展將討論資料，圖片等進行展覽使四周同學(xué)都能對平潭有更深刻的了解。