簡介：吳昌碩繪畫題跋藝術(shù)研究及應(yīng)用重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）學(xué)生姓名李鵬輝指導(dǎo)教師龍紅教授學(xué)位類別藝術(shù)碩士重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院二O一六年五月重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I摘要吳昌碩的繪畫題跋藝術(shù)至今未能像其書畫印一樣引起更多人的重視，他是繼徐渭、石濤等將繪畫題跋藝術(shù)提到了一個高峰的人。對其題跋藝術(shù)特別是巨幅條屏繪畫作品的題跋研究對現(xiàn)當(dāng)代的繪畫創(chuàng)作有重要的啟示意義。在本篇文章中，筆者擬從繪畫題跋與畫面的結(jié)合問題入手進(jìn)行研究。文章除緒論外主要以四個部分進(jìn)行闡述第一部分為題跋與畫面意境的取向題跋內(nèi)容與畫面的結(jié)合，題跋書體與畫面風(fēng)格的統(tǒng)一等；第二部分為題跋樣式與繪畫的結(jié)合關(guān)系；第三部分為對潘天壽、齊白石等后世的影響，最后一部分淺談對筆者繪畫創(chuàng)作和題跋的啟示。希望通過對以上幾方面的認(rèn)真分析和研究，可以使我們更深一層地體會大師在處理題跋與畫面關(guān)系的巧妙與和諧。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞吳昌碩，繪畫題跋，意境，結(jié)合關(guān)系

簡介：分類號學(xué)校代碼10542密級后現(xiàn)代女性主義心理治療的基本內(nèi)涵和理論反思THEBASICCONNOTATIONANDREFLECTIONONPOSTMODERNFEMINISTPSYCHOTHERAPY指導(dǎo)教師姓名、職稱塹鯊丕塾撞湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二。一五年五月ABSTRACTFEMINISTPSYCHOTHERAPYCAMEINTOEXISTENCETOWARDSTHEENDOFTHE1960S．ITBELIEVESTHATTHEVOICESOFTHEMARGINALIZEDATTHATTIME，LIKEFEMALES，MINORITIES，GUYS，POORANDDISABILITIES，AREVALUEDANDSHOULDBEEMPOWERED．FEMINISTPSYCHOTHERAPYLOOKSATHUMANEXPERIENCEUNDERTHEFRAMEWORKOFSOCIALANDCULTURALREALM，ANDTHEPOWERRELATIONSBEHINDTHESEREALITIES．FEMINISTPSYCHOTHERAPYADVOCATESPEOPLETOPARTICIPATEINSOCIALCHANGEANDPROMOTETHEEQUALITYOFPOWERANDSOCIALDEVELOPMENT．FEMINISTPSYCHOTHERAPYSHARESTHESAMESPIRITWITHPOSTMODERNISMSINCEITSORIGIN．THISPAPERTRIESTOSTUDYTHETHEORYOFFEMINISTPSYCHOTHERAPYINTHEPERSPECTIVEOFPOSTMODERNISM．FEMINISTPSYCHOTHERAPYEMPHASIZESTHATPERSONALITIESARECONSTANTLYBEINGRESHAPEDBYSOCIETY,WHEREASMODERNPSYCHOTHERAPYARGUESTHATMENTALDISORDERSARENATURALANDDETERMINEDATBIRTH．THEIRDIFFERENTOPINIONSABOUTPERSONALITIESAREROOTEDONNATUREORNURTURELEADSTODIFFERENTMETHODOFTREATMENT．THEPRIMARYPURPOSEMETHODOFFEMINISTPSYCHOTHERAPYISTOBUILDAFEMINISTCONSCIOUSNESSANDEMPOWERMENT．ITALSOBELIEVESTHATAWOMAN’SEXPERIENCESHOULDBERESPECTED，ANDWESHOULDESTABLISHANEQUALTHERAPEUTICRELATION．FORFEMINISTPSYCHOTHERAPY，

簡介：TEXTUALREADINGOFMASSCUIJURECRITICALTHEORYOFTHE“DIALECTICOFENLIGHTENMENT¨ADISSERTATIONSUBMIREDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFLAWBYGUOKAKASUPERVISORPROF．GESHIGUOAPRIL，2012『JIIIIIITJRILLLRRILLIIJY2111776關(guān)于學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)聲明和學(xué)術(shù)誠信承諾本人向河南大學(xué)提出碩士學(xué)位申請。本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成的，對所研究的課題有新的見解。據(jù)我所知，除文中特別加以說明、標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包括其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括其他人為獲得任何教育、科研機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料．與我一同工作的同事對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意．在此本人鄭重承諾所呈交的學(xué)位論文不存在舞弊作偽行為，文責(zé)自負(fù)。學(xué)位申請人學(xué)位論文作者簽名201Z年廠月日關(guān)于學(xué)位論文著作權(quán)使用授權(quán)書本人經(jīng)河南大學(xué)審核批準(zhǔn)授予碩士學(xué)位。作為學(xué)位論文的作者，本人完全了解并同意河南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的要求，即河南大學(xué)有權(quán)向國家圖書館、科研信息機(jī)構(gòu)、數(shù)據(jù)收集機(jī)構(gòu)和本校圖書館等提供學(xué)位論文紙質(zhì)文本和電子文本以供公眾檢索、查閱。本人授權(quán)河南大學(xué)出于宣揚(yáng)、展覽學(xué)校學(xué)術(shù)發(fā)展和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流等目的，可以采取影印、縮印、掃描和拷貝等復(fù)制手段保存、；E編學(xué)位論文紙質(zhì)文本和電子文本。涉及保密內(nèi)容的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位獲得者學(xué)位論文作者簽名2012,年R月‘日學(xué)位論文指導(dǎo)教師簽名曼芏I虱2012年}月1日

簡介：隸劫大粵碩士學(xué)位論文呂鳳子藝術(shù)教育研究東南大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得東南大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名垂主疊日期鯊￡笪絲東南大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明東南大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)信息研究所、國家圖書館有權(quán)保留本人所送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。除在保密期內(nèi)的保密論文外，允許論文被查閱和借閱，可以公布包括刊登論文的全部或部分內(nèi)容。論文的公布包括刊登授權(quán)東南大學(xué)研究生院辦理。

簡介：中圖分類號中圖分類號J6046單位代碼單位代碼10231學(xué)號號42120569后宮誘逃的藝術(shù)特征及女高音主要唱段研究學(xué)學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)音樂與舞蹈學(xué)音樂與舞蹈學(xué)研究方向研究方向音樂表演與教學(xué)研究（聲音樂表演與教學(xué)研究（聲樂）作者姓名作者姓名宋燕春宋燕春指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師王鴻俊王鴻俊教授教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一五年六月中圖分類號中圖分類號J6046單位代碼單位代碼10231學(xué)號號42120569碩士學(xué)位論文后宮誘逃的藝術(shù)特征及女高音主要唱段研究碩士研究生宋燕春導(dǎo)師王鴻俊教授學(xué)科專業(yè)音樂與舞蹈學(xué)答辯日期2015年6月授予學(xué)位單位哈爾濱師范大學(xué)

簡介：點(diǎn)擊查看更多同工異曲——藝術(shù)歌曲黃自玫瑰三愿與青主我住長江頭演唱比較研究精彩內(nèi)容。

簡介：THESTUDYOFPOSTKEYNESIANEMPLOYMENTTHEORYOFTHEEMPLOYEROFLASTRESORTCANDIDATECHUSHANSHANSUPERVISORPROFXUZERONGCAPITALUNIVERSITYOFECONOMICSANDBUSINESS,BEIJING,CHINAI摘要就業(yè)理論和就業(yè)政策是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家長期探討和爭論的主題。西方就業(yè)理論一直沿著市場自我出清與政府干預(yù)二者之間的論戰(zhàn)、融合和抗衡這條主線不斷演進(jìn)。該理論的研究不僅對宏觀就業(yè)政策的選擇具有非常重要的意義，而且對宏觀經(jīng)濟(jì)政策的就業(yè)效果也具有非常重要的意義。目前我國就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，增加就業(yè)成為我國宏觀經(jīng)濟(jì)政策所要實現(xiàn)的首要目標(biāo)，那么探索適合我國國情的就業(yè)理論和政策就成為重中之重。在需求管理政策中，增加總需求在短期內(nèi)有利于經(jīng)濟(jì)增長和擴(kuò)大就業(yè)，但長期卻不可持續(xù)。鑒于此，以明斯基為代表的后凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出了獨(dú)特的“最后雇主”（THEEMPLOYEROFLASTRESORT，ELR）計劃就業(yè)理論。該理論以主權(quán)貨幣學(xué)說為基礎(chǔ)，主權(quán)政府在最低工資水平上為那些在私人部門無法找到工作但準(zhǔn)備好、有意愿并且能夠工作的人提供就業(yè)崗位，從而創(chuàng)造一個在最低工資水平上無限彈性的勞動力需求。本文深入研究了“最后雇主”計劃就業(yè)理論的理論淵源、“最后雇主”計劃就業(yè)理論及其爭論，“最后雇主”計劃就業(yè)理論的實踐及對我國的借鑒意義。全文結(jié)構(gòu)如下第1章緒論。主要介紹了本文的研究背景和意義，研究思路、方法、結(jié)構(gòu)安排及創(chuàng)新點(diǎn)等。第2章“最后雇主”計劃就業(yè)理論。主要考察了“最后雇主”計劃就業(yè)理論的理論淵源，“最后雇主”計劃就業(yè)理論及其運(yùn)行機(jī)制，從而為下文奠定基礎(chǔ)。第3章“最后雇主”計劃就業(yè)理論的爭論。通過深入剖析主要經(jīng)濟(jì)學(xué)家關(guān)于“最后雇主”計劃就業(yè)理論的諸多爭論，從中進(jìn)一步廓清“最后雇主”計劃就業(yè)理論的脈絡(luò)，從而為我國就業(yè)問題的解決提供可行的理論指導(dǎo)和路徑選擇。第4章“最后雇主”計劃的實踐及其對我國的借鑒意義。以美國新政和阿根廷JEFES計劃為典型案例，總結(jié)“最后雇主”（ELR）計劃實踐經(jīng)驗，為我國解決就業(yè)問題提供可借鑒之處。第5章本文結(jié)論及展望。全文在研究“最后雇主”計劃就業(yè)理論的基礎(chǔ)上，深入探討了解決我國就業(yè)問題的新思路，為開放經(jīng)濟(jì)條件下我國就業(yè)政策調(diào)整和勞動力市場完善提供理論依據(jù)，為我國就業(yè)問題的解決提供可行性的對策即在“大政府”的框架下，政府充當(dāng)“最后雇主”可以與“大市場”形成互動、互補(bǔ)的就業(yè)機(jī)制。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞主權(quán)貨幣；“最后雇主”；就業(yè)保障；西方就業(yè)理論

簡介：國內(nèi)圖書分類號矽哆∥I夕西南交通大學(xué)研究生學(xué)位論文合成空間理論視域下隱喻翻譯之認(rèn)知映射過程研究以許淵沖譯唐詩三百首為例年級2QQ壘級姓名奎坦園4申請學(xué)位級別亟±專業(yè)壘E國語言堂區(qū)廑旦適宣堂指導(dǎo)教師夏堡鎣塾援二O一三年十月西南交通大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南交通大學(xué)可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)印手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1．2．請在以上方框內(nèi)打“√”指導(dǎo)老師簽名日期20J弓．，2．I．√砂名Ⅳ廠簽K者H作州劉沙論位期學(xué)日

簡介：ASTUDYONTHETRANSLATIONSⅪLLSUNDERSYNONYMOUSSENTENCESTHEORYBYYANGYOUMEIUNDERTHESUPERVISIONOFPROFESSORJINJINZHUSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFTRANSLATIONANDINTERPRETINGJAPANESEDEPARTMENTSCHOOLOFFOREIGNSTUDIESNANJINGAGRICULTURALUNIVERSITYJULY2014目錄原創(chuàng)性聲明?????????????????????????????III目錄?????????????????????????????????IV摘要?????????????????????????????????????????????．VABSTRACT????????????????????????????????????????．VI要旨?????????????????????????????????．．VII項目說明???????????????????????????????．VIII、弓L言??????????????????????????????????????????。1一、々L石??????????????????????????????????????????”L二、研究問題回顧????????????????????????????3三、案例分析??????????????????????????????73．1同義句中的詞句比較????????????????????????73．2同義句與翻譯方法?????????????????????????83．2．1加譯?????????????????????????????????????．93．2．2順譯????????????????????????????．103．2．3倒譯???????????????????????????????。1L四、結(jié)語???????????????????????????????。13參考文獻(xiàn)???????????????????????????????．．15附錄原語／譯語對照語篇????????????????????????．17致謝?????????????????????????????????．67

簡介：中圖分類號J722．211UDC密級公開學(xué)校代碼10094訝{I￡解茁丈學(xué)碩士學(xué)位論文同等學(xué)力古文今歌老詞新唱析宋詞藝術(shù)歌曲創(chuàng)作特征及演唱詮釋NEWWRITINGTHISSONGTOSINGTHEOLDWORDSSONGCIARTSONGSANALYSISANDVOCALINTERPRETATION作者姓名劉思蔓指導(dǎo)教師許暉副教授學(xué)科專業(yè)音樂學(xué)研究方向聲樂演唱及教學(xué)研究論文開題日期2015年11月02日摘要藝術(shù)歌曲是詩、樂相容的絕佳聲樂體裁。我國第一首藝術(shù)歌曲青主的大江東去就是選取宋詞為藝術(shù)原型來創(chuàng)作的宋詞類藝術(shù)歌曲。筆者經(jīng)過翻閱文獻(xiàn)資料學(xué)習(xí)、研究體會到宋詞原本就是我國古代的歌詞，或者說是我國古代的一種藝術(shù)歌曲。因而，它原本就具備適于歌唱的特點(diǎn)。所以，創(chuàng)作宋詞類藝術(shù)歌曲，是創(chuàng)作中國風(fēng)格藝術(shù)歌曲的方便之選。從這個角度來看，我國第一首藝術(shù)歌曲青主的大江東去選取了宋詞作為藝術(shù)原型來創(chuàng)作，是獨(dú)具慧眼而蘊(yùn)含著深刻道理的。因此，對于宋詞類藝術(shù)歌曲的深入研究，更有助于幫助我們揭示藝術(shù)歌曲民族化、本土化創(chuàng)作的方法和規(guī)律。正緣于此，筆者選擇了“古文今歌老詞新唱析宋詞藝術(shù)歌曲創(chuàng)作特征及演唱詮釋”為課題，通過對青主的我住長江頭、大江東去、黃自的卜算子等宋詞類藝術(shù)歌曲創(chuàng)作技法暨演唱方法的分析與詮釋，來探尋藝術(shù)歌曲民族化、本土化創(chuàng)作的方法和規(guī)律。本課題的研究分為如下六個部分論述第一部分是緒論，綜述學(xué)界文獻(xiàn)研究狀況，并介紹本課題的研究意義、研究條件、研究方法、創(chuàng)新之處、研究特色、研究的重難點(diǎn)以及研究內(nèi)容等各種信息；第二部分，從“宋詞蘊(yùn)含的演唱性”以及“藝術(shù)歌曲中的宋詞元素”這兩個角度，來分析宋詞藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作基礎(chǔ)第三部分，將從民族化音樂創(chuàng)作技法同西洋音樂創(chuàng)作技法相融合的角度，來解析宋詞類藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作特征；第四部分，將援引具體譜例，分析青主的我住長江頭、大江東去、黃自的卜算子等宋詞類藝術(shù)歌曲中的各種技法、現(xiàn)象，以此來揭示宋詞類藝術(shù)歌藍(lán)的民族化創(chuàng)作特點(diǎn)；第五部分，將從“音色明暗、剛?cè)峤y(tǒng)一”的角度入手，通過對青主我住長江頭、大江東去、黃自卜算子等宋詞類藝術(shù)歌曲的演唱分析，來詮釋宋詞類藝術(shù)歌曲的演唱要領(lǐng)；第六部分是結(jié)論，對全文進(jìn)行概括總結(jié)，并歸納、揭示出本文的核心觀點(diǎn)。關(guān)鍵詞宋詞藝術(shù)歌曲創(chuàng)作特征演唱詮釋

簡介：分類號密級學(xué)校代碼10414學(xué)號碩士研究生學(xué)位論文碩士研究生學(xué)位論文中文題目古代人的藝術(shù)觀中文題目古代人的藝術(shù)觀唐以前唐以前的畫論研究的畫論研究ARTISTICVIEWOFAARTISTICVIEWOFANCIENTPEOPLETHERESEARCHONPAINTINGTHEORIESBEFORETANG何蘋何蘋院所美術(shù)學(xué)院導(dǎo)師姓名梅娜芳學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向中國美術(shù)史獨(dú)創(chuàng)性聲明摘要本文主要以唐以前的畫論為研究對象，梳理了唐以前的繪畫史、畫論史，最重要的是要了解古代人的藝術(shù)觀，看看這些人是怎樣來評價他們那個時代的畫作，因此從身份的角度出發(fā)，將唐以前的這些人分為四類，也就是職業(yè)畫家、純文人、文人畫家和普通大眾，通過這四類人引申出四類品評職業(yè)畫家品評、純文人品評、文人畫家品評和大眾品評。借助這四類人的品評類型，盡量還原和分析唐以前這些人的藝術(shù)觀。本論文從三個方面進(jìn)行論述。第一章整理了唐以前的繪畫史狀況，介紹唐以前的畫家情況，如兩漢的毛延壽、劉旦，魏晉時期的顧愷之、王微，隋代的展子虔，以及康昕、釋吉底等外國畫家。第二章從身份的角度入手，分析職業(yè)畫家、純文人、文人畫家和普通大眾對同時代藝術(shù)家、藝術(shù)作品的評價，探討他們在藝術(shù)觀念上的異同。最后一章，通過術(shù)語來深入了解唐以前畫論史的發(fā)展情況。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞藝術(shù)觀；畫論；品評類型；身份

簡介：UNDERTHECLASSICALTRADITIONOFROMANTICISMTHEARTOFBEETHOVEN’SFIRSTPIANOCONCERTOADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROF．A．．．．．．．．R．．．T．．S．BY三FYUNSUPERVISORPROF．ZHAOSHUNHUAMAY．，2014摘要路德維希凡貝多芬LUDWIGVANBEETHOVEN1770一1827是德國作曲家、鋼琴家、指揮家，維也納古典樂派代表人物之一。與海頓，莫扎特并稱為維也納古典樂派“三杰”，一生創(chuàng)作了9首交響曲，35首鋼琴奏鳴曲，LO部小提琴奏鳴曲，16首弦樂四重奏，5首鋼琴協(xié)奏曲等100多部作品。其中，C大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲屬于貝多芬早期的作品。雖然仍有沿襲海頓，莫扎特古典音樂風(fēng)格的寫作手法，但也顯露出了浪漫主義時期音樂特點(diǎn)的跡象?？梢哉f是集古典之大成，而開浪漫之先河，承接著古典時期到浪漫時期的過渡。本文從分析寫作技法入手淺談其藝術(shù)處理，希望可以幫助演奏者在演奏過程中更好的把握其風(fēng)格。關(guān)鍵詞貝多芬，C大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲，藝術(shù)處理

簡介：分類編號密級單位代碼補(bǔ)皿魚」學(xué)號08215002天律師落大學(xué)研究生學(xué)位論文論文題目敘事性民歌歌詞藝術(shù)特征研究以陜北民歌為例學(xué)生姓名申請專業(yè)名稱研究方向指導(dǎo)教師姓名提交論文日期張英芳課程與中請學(xué)位級別碩上學(xué)論音樂教學(xué)論曹宏凱專業(yè)技術(shù)職稱副教授2011年6月8日ARTISTIEEHARAETERISTIESOFLYRICSOFNARRATIVEFOLKSONGNORTHERNSHAANXIFOLKSONGSASEASESTUDYABSTRACTTHEFOLKSONGS，ASTHEROOTOFASTATE’5NATIONALMUSICANDAT鄧IEALSYLLLBOLOFTHENATIONALEULTURE，HAVEIMPORTANTVALUEOFRESEAREHNARRATIVEFOLKSONGSAREJUSTASMALLPARTOFFOLKSONGS，BUTWITHLARGEVALUETOSTUDYROOTEDINTHELOESSONNORTHEMSHAANXIFOLKSONG，EVERYSTORYGAVEAPERSONWITHHEARTOFINEXPLIEABLYEOLLISIONTHEUNIQUEEULTUREOFIMMIGRANTSADDEDABITTERNESSEOLORTOHERANDTHEMYSTERIOUSRELIGIONSINEREASEDSTRANGERELIGIOUSEONDIMENTFORHERANDTHEVARIETYOFFOLKCULTUREENRIEHEDASTRONGREGIONALCHARAETERISTIESFORHERBESIDES，THERUSTIEDIALEETGAVEHERASTRONGFLAVOROFRURALLIFEWHAT，5MORE，THEIMMORTALREDEULTUREADDEDAELASSIESEENERYTOHERTHATTHERIEHEULTUREACCUMULATION，MATEHEDONTHEDRAMATIEMELOD又SHOWINGAPROFOUNDEONNOTATIONANDUNIQUEAGGREGATESFLAVOUR，MAKESHERBEEAMEAGORGEOUSSPEETAELEONTHE“DRAGONRIDGE，，THETHESISHAS3EHAPTERS，INEHAPTERL，THEWRITERSKETEHEDOUTTHEEONEEPTIONOFNARRATIVEFOLKSONGSANDTHEWRITERANALYZEDTHERIEHEONNOTATIONSOFEULTUREINNORTHEMSHAANXINARRATIVEFOLKSONGSINEHAPTER2FROMTHETHECULTURESOFLOESS，IMMIGRATION，RELIGION，F(xiàn)OLKEULTURE，DIALECTANDREDEULTUREHOWEVER，TAKINGNORTHEMSHAANXIFOLKSONGSFOREXAMPLE，F(xiàn)ROMTHEPERSPEETIVESOFL萬ICSANDMUSIE，THEWRITERMAINLYDEEONSTRUETEDLYRICSANDMUSICOFTYPICALWORKSANDSUMMARIZEARTISTIEBEAUTYOFNORTHEMSHAANXIFOLKSONGINEHAPTER3，INELUDINGTHEARTOFLYRICSEHARAETERISTIES一NARRATION，LYRICISM，EONCISENESS，F(xiàn)IGURATIVENESSANDUNIQUENESSANDTHEARTOFMUSICEHARAETERISTIES一MAKINGTHEBESTOFSTROPHIE，PENTATONIEMODE，11NEEAVITY，DISJUNETION，IMPROVISATIONAND50ONPERFEETEOMBINATIONOFLYRICSANDMUSIC一THEUNITYOFTHEMES，EMOTION，STRUETURESANDTONE，F(xiàn)ROMTHENARATIVEFOLKBASEONWORKINGANDLIVING，LOVEANDMA幣AGE，SOEIALSTRUGGLES，SOEIALEUSTOMSATLAST，THEWRITEREONELUDETHENORTHEMSHAANXIFOLKSONGTOTHENARRATIVEONTHEINSPIRATIONLYRIESKEYWORDSNORTHEMSHANXIFOLKSONGSNARRATIVEFOLKSONGSLYRIESARTISTICEHARAETERISTIESEONNOTATIONSOFEULTURE

簡介：分類號號J0J0密級級公開公開論文編號論文編號S13057S13057學(xué)號20131100572013110057碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文召喚非西方以“20世紀(jì)藝術(shù)中的‘原始主義’”與“大地魔術(shù)師”的展覽為例研究生張新悅張新悅指導(dǎo)教師師何桂彥何桂彥教授教授一級學(xué)科科藝術(shù)學(xué)藝術(shù)學(xué)學(xué)科、?？?、專業(yè)業(yè)藝術(shù)學(xué)理論藝術(shù)學(xué)理論研究方向向藝術(shù)市場管理藝術(shù)市場管理論文完成時間論文完成時間20162016年3月1010日論文答辯日期論文答辯日期20162016年6月3日CATEGORYNUMBERJ0J0LEVELOFSECRECYPUBLICPUBLICPAPERPAPERNUMBERS13061STUDENTNUMBER20131100612013110061MASTERSDISSERTATIONOFSICHUANFINEARTSINSTITUTERESEARCHONBECKONTONONWESTERNEXAMPLEWITH“‘PRIMITIVISM’IN20THCENTURYARTAFFINITYOFTHETRIBALANDTHEMODERN”AND“MAGICIENSDELATERRE”POSTGRADUATEZHANGZHANGXINYUEXINYUESUPERVISORPROFHEHEGUIYANGUIYANSPECIALTYARTARTTHEORYTHEORYRESEARCHDIRECTIONARTMARKETMARKETMANAGEMANAGETRAININGUNITDEPARTMENTDEPARTMENTOFOFFINEFINEARTSARTSTHESISDEADLINEMARCHMARCH1010,201616ORALDEFENSEDATEJUNE6,201616

簡介：長沙理工大學(xué)碩士學(xué)位論文敘事理論視閾下一位女士的畫像主題闡釋姓名韓偉杰申請學(xué)位級別碩士專業(yè)英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師唐梅秀20100401ABSTRACTHENRYJAMES18431916ISCONSIDEREDASANOUTSTANDINGAMERIANNOVELIST，STYLIST，ANDTHEORISTOFLITERATUREANDART，F(xiàn)OUNDEROFMODEMTHEORIESOFFICTION．HISEARLYMASTERPIECETHEPORTRAITOFALADYISAREPRESENTATIVEWORKOFPSYCHOLOGICALREALISTICNOVELS，INWHICHTHEHEROINEISABELARCHER’SINNERWORLDISFULLYSHOWN．THEPORTRAITOFALADYREFLECTSJAMES’ABSORBINGINTERESTINTHEDIFFERENCESBETWEENTHENEWWORLDANDTHEOLD，OFTENTOTHEDISAPPROVALOFTHEFORMER．INTHISNOVELJAMESEXPLORESHISTHEMEOFTHEENCOUNTEROFAMERICAWITHEUROPEWITHHISPLOTCENTEREDONPERSONALRELATIONSHIPS，THEPROPEREXERCISEOFPOWERINSUCHRELATIONSHIPS，ANDOTHERMORALQUESTIONSWITHPENETRATINGINSIGHTINTOTHEPHENOMENAOFCONSCIOUSNESSANDPERCEPTION．THISTHESISSEEKSTOINVESTIGATEINTERMSOFMODEMNARRATIVETHEORYINEXPLORINGTHETHREEMAJORTHEMESOFLOVEANDMARRIAGE，INTERNATIONALCULTURALCONFLICT，ANDTHEDECEPTIONANDAWAKENINGOFTHEINNOCENTINTHEPORTRAITOFALADY．ONTHEBASISOFATHOROUGHLYCLOSEREADINGOFTHENOVELINTHEORIGINAL，WITHANALYSESOFTHECHARACTERS，PLOTANDWRITINGTECHNIQUES，THEAUTHOROFTHEPRESENTTHESISDRAWSTHECONCLUSIONTHATTHENOVELISANARTISTICWORKONTHETHREETHEMESOFMAKINGCHOICESINLOVEANDMARRIAGE，THEINTERNATIONALTHEMEOFCULTURALCONFLICT，ANDTHEDECEPTIONANDAWAKENINGOFTHEINNOCENT．INADDITIONTOFIXEDINTEMALFOCALIZATION，HENRYJAMESEMPLOYSVARIABLEINTERNALFOCALIZATIONASWELLASLINEARSTRUCTUREOFNARRATIONINHIGHLIGHTINGTHETHREETHEMES．KEYWORDSHENRYJAMES；THEPORTRAITOFALADY；NARRATOLOGY；CENTRALCONSCIOUSNESS；FOCALIZATION；THEMATICANALYSIS