簡介：基于扎根理論的北京市全民健身設(shè)施使用滿意度影響因素研究培養(yǎng)單位城市經(jīng)濟與公共管理學院學科專業(yè)公共管理碩士作者姓名黃文博指導(dǎo)教師武永春副教授二〇一七年六月專業(yè)碩士學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立進行研究工作所取得的成果，論文中有關(guān)資料和數(shù)據(jù)是實事求是的。盡我所知，除文中已經(jīng)加以標注和致謝外，本論文不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得首都經(jīng)濟貿(mào)易大學或其它教育機構(gòu)的學位或?qū)W歷證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對研究所做的任何貢獻均已在論文中作出了明確的說明。若有不實之處，本人愿意承擔相關(guān)法律責任。學位論文作者簽名日期年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全同意首都經(jīng)濟貿(mào)易大學有權(quán)使用本學位論文（包括但不限于其印刷版和電子版），使用方式包括但不限于保留學位論文，按規(guī)定向國家有關(guān)部門（機構(gòu)）送交學位論文，以學術(shù)交流為目的贈送和交換學位論文，允許學位論文被查閱、借閱和復(fù)印，將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存學位論文。保密學位論文在解密后的使用授權(quán)同上。學位論文作者簽名日期年月日指導(dǎo)教師簽名日期年月日

簡介：基于模糊理論的住房反向抵押貸款定價研究重慶大學碩士學位論文（學術(shù)學位）學生姓名朱剛指導(dǎo)教師肖智教授專業(yè)管理科學與工程學科門類管理學重慶大學經(jīng)濟與工商管理學院二O一七年五月重慶大學碩士學位論文中文摘要摘要住房反向抵押貸款是一種全新的養(yǎng)老方式，其含義是老年人（借款人）以自有住房為抵押向貸款機構(gòu)貸款，等到合同到期或老年人離世時貸款機構(gòu)獲得房屋所有權(quán)。這種方式可以前提變現(xiàn)固化在房地產(chǎn)中的價值，解決“現(xiàn)金窮人、房子富人”的問題，實現(xiàn)“以房養(yǎng)老”的目的。隨著我國人口老齡化水平的逐漸加深和家庭人口結(jié)構(gòu)的變化，傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老等養(yǎng)老方式已經(jīng)不能滿足養(yǎng)老需求。我國在21世紀初引進“以房養(yǎng)老”的概念，并陸續(xù)在多地進行試點，例如“南京湯山留園老年公寓項目”、“上海公積金管理中心以房自助養(yǎng)老項目”等，但是效果并不明顯，截止2016年全國僅58戶79人投保。反向抵押貸款業(yè)務(wù)在我國推展不開的原因有很多，例如運營機制和運營模式的不確定、法律制度不完善等，但是最為核心的問題在于定價困難，也就是在反向抵押貸款合同存續(xù)期內(nèi)，借款人和貸款機構(gòu)雙方對“支付額度”無法達成共識。從資產(chǎn)定價理論出發(fā)，反向抵押貸款的定價過程就是對影響反向抵押貸款產(chǎn)品未來現(xiàn)金和貼現(xiàn)值的各種因素的描述過程。因此，本文對影響定價的各種因素進行了分析，包括住房價值的波動、貸款利率的波動、預(yù)期余命的不確定性、道德風險和逆向選擇、借款人的遺贈動機等。分析發(fā)現(xiàn)，前三種是影響定價模型的主要因素，并且已經(jīng)得到眾多學者的認同，但是對于這三種因素的描述卻沒有達成一致?？紤]到我國房地產(chǎn)市場的復(fù)雜多變和利率的非完全市場化，傳統(tǒng)的因素回歸模型、隨機模型等可能無法對其準確預(yù)測，本文引進模糊理論將未來住房價值的增長率和長期貸款利率看做模糊數(shù)，在傳統(tǒng)的定價模型基礎(chǔ)上構(gòu)建了新的基于模糊理論的反向抵押貸款定價模型。并以五年期以上長期貸款利率和重慶市二手房銷售價格指數(shù)為例，采用模糊時間序列分析方法得到了住房價值增長率和長期貸款利率的模糊預(yù)測模型，得到每一時期的區(qū)間模糊數(shù)。再通過對房屋初始價值等參數(shù)的設(shè)定得到反向抵押貸款定價結(jié)果，定價結(jié)果為一個區(qū)間模糊數(shù)，并對定價結(jié)果進行了分析。采用模糊數(shù)對住房價值增長率和貸款利率進行描述符合我國實際情況，模糊定價結(jié)果也具備一定的靈活性，通過對定價結(jié)果的分析對反向抵押貸款定價和該項業(yè)務(wù)在我國的推廣具有一定的指導(dǎo)意義。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞住房反向抵押貸款，定價模型，模糊理論，模糊時間序列

簡介：長安大學碩士學位論文基于情態(tài)理論的小說人物分析簡愛的個案研究姓名吳菲申請學位級別碩士專業(yè)外國語言學及應(yīng)用語言學指導(dǎo)教師徐玉臣20110602ABSTRACTSINCEJANEEYRE，WRIRENBYCHARLOTTEBRONTE，WASPUBLISHED，LITERATURECRITICISMSANDLINGUISTICRESEARCHESOILTHISNOVELARETOONUMEROUSTOMENTION．HOWEVER,THEREAREFEWSTUDIESOFITFROMSYSTEMICFUNCTIONALGRAMMARPERSPECTIVE．BASEDONMODALITYTHEORYINSYSTEMICFUNCTIONALGRAMMARAPPROACH,THEAUTHORMAKESATENTATIVERESEARCHONIT。THEAUTHORREVIEWSTHEPREVIOUSSTUDIESOFINTERPERSONALFUNCTIONANDTHEPREVIOUSRESEARCHESONJANEEYREFROMTHELINGUISTICPERSPECTIVE，F(xiàn)ROMWHICHTHENECESSITYANDFEASIBILITYOFTHISSTUDYAPPEAR．ANALYZINGCHARACTERS’WORDSBASEDONMODALITYTHEORYISESSENTIALTOINTERPRETTHEPERSONALTRAITS，MENTALCHANGEANDSOCIALSTATUSOFCHARACTERS．THEN,THEAUTHORELABORATESONTHETHEORETICALFOUNDATIONOFTHISTHESIS，MODALITYTHEORY,INDETAILS，WHICHPROVIDESATHEORETICALSUPPORTFORTHEANALYSISOFCHARACTERS’WORDS．DIRECTQUOTATIONSINJANEEYREARETAKENASTHERESEARCHOBJECT．NEANALYSISOFJANE’SWORDSISOPERATEDFROMTHREEANGLESMODALOPERATORS，MODALADJUNCTSANDMETAPHORSOFMODALITY．功EAUTHORDRAWSTHEDISTRIBUTIONOFMODALITYVALUE，ANDEXPLAINSTHELANGUAGEFEATURESFROMTHEPERSPECTIVEOFSYSTEMICFUNCTIONALGRAMMAR．INADDITIONTO，THEAUTHORALSOEXPLAINSJANE’SMENTALCHANGEANDHERSOCIALROLEFROMTHEPERSPECTIVEOFSYSTEMICFUNCTIONALGRAMMAR．THISSTUDYPROVESTHATMODALITYTHEORYPROVIDESANEWFRAMEWORKANDAPPROACHFORTHEINTERPRETATIONOFCHARACTERSANDTHEANALYSISOFDISCOURSES．ITALSOPROVIDESANEWANGLEANDAMOREOBJECTIVEBASISFORAPPRECIATINGANDUNDERSTANDINGLITERARYTEXTS．THEPURPOSEOFTHISSTUDYISTOCOMPREHENDTHISNOVELMORECOMPLETELY,TOUNDERSTANDITSTHEMEBETTERANDTOPROVIDESOMEIMPLICATIONSINAPPLYINGMODALITYTHEORYINTHEANALYSISOFLITERARYWORKS．KEYWORDSMODALITYTHEORY；INTERPERSONALFUNCTION；SYSTEMICFUNCTIONALGRAMMAR；JANEEYRE

簡介：ATHESISDISSERTATIONSUBMITTEDTOZHENGZHOUUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERDOCTORNUMERICALSIMULATIONOFFLOWINDUCEDCRYSTALLIZATIONOFPOLYMERBASEDONSUSPENSIONTHEORYBY5ANRONGSUPERVISORPROF．CHANGYUSHENPROF．阢ICAOMATERIALSPROCESSINGENGINEERINGSCHOOLOFMATERIALSSCIENCEANDENGINEERINGOCTOBER,2012摘要結(jié)晶聚合物產(chǎn)品的最終性能在很大程度上取決于其在加工成型過程中所形成的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。例如，因流動梯度產(chǎn)生的粘彈性剪切應(yīng)力，會加速成核和結(jié)晶過程，并導(dǎo)致形成不同的結(jié)晶結(jié)構(gòu)。而結(jié)晶聚合物的大分子鏈結(jié)構(gòu)，造成其結(jié)晶往往不完善、只能部分結(jié)晶、結(jié)晶過程也較復(fù)雜。聚合物加工成型過程中的很多現(xiàn)象都與流動誘導(dǎo)結(jié)晶相關(guān)，如注射成型制品的收縮現(xiàn)象。因此研究流動誘導(dǎo)結(jié)晶現(xiàn)象，建立材料內(nèi)部微結(jié)構(gòu)與宏觀性能之間的關(guān)系一直是聚合物成型加工領(lǐng)域的重要課題。本文主要工作如下1采用基于懸浮液的兩相流動誘導(dǎo)結(jié)晶模型，研究了剪切流場作用下IPP的等溫流動誘導(dǎo)結(jié)晶過程，討論了不同剪切速率對IPP結(jié)晶動力學的影響。結(jié)晶聚合物的懸浮液理論用FENE啞鈴模擬無定型相，用剛性啞鈴模擬晶相，根據(jù)晶核成核速率與第一法向應(yīng)力差的關(guān)系，通過AVRAMI方程計算結(jié)晶度，模擬了剪切對聚合物結(jié)晶動力學的影響。采用了譜方法求解分布函數(shù)的擴散方程，計算構(gòu)象張量和取向張量，進而計算法向應(yīng)力差和結(jié)晶度。計算結(jié)果顯示穩(wěn)態(tài)剪切流場可以顯著增大IPP的結(jié)晶速率，而且高剪切速率可以顯著的加速結(jié)晶加速。但這種加速作用不是無限的，即剪切流動對IPP結(jié)晶的促進作用存在飽和性，加速幅度將隨剪切速率提高逐漸減小。2對聚合物分子取向的預(yù)測是目前加工成型模擬最具挑戰(zhàn)性的目標。本文采用啞鈴模型，通過懸浮液理論來描述分子取向演化。根據(jù)熔體流場信息、結(jié)晶度和晶相松弛時間，結(jié)合晶體取向數(shù)學模型，利用譜方法求解取向張量的分布函數(shù)，進而計算HERMANS取向因子，分析了穩(wěn)態(tài)簡單剪切流場下聚合物的取向行為。3結(jié)晶聚合物成型過程中，流場對其結(jié)晶行為有較大影響，并導(dǎo)致熔體粘度發(fā)生數(shù)量級的變化。掌握粘度與結(jié)晶度之問的關(guān)系對控制結(jié)晶形態(tài)和制品T

簡介：I學校代碼10406分類號TP3914學號080050211017南昌航空大學南昌航空大學碩士學位論文（學位研究生）基于概念整合理論基于概念整合理論奈保爾作品文化意象的研究奈保爾作品文化意象的研究碩士研究生付磊導(dǎo)師許麗芹教授申請學位級別碩士學科、專業(yè)外國語言學與應(yīng)用語言學所在單位南昌航空大學外國語學院答辯日期2011年12月授予學位單位南昌航空大學ADISSERTATIONFORTHEDEGREEOFARTSI摘要摘要摘要摘要FAUCONNIER和TURNER提出的概念整合理論為文學作品的研究提供了一種新的理論基礎(chǔ)。作為認知語言學領(lǐng)域的重要理論之一，概念整合理論具有強大的認知力，能夠揭示語言使用的心理運作機制，幫助人們解釋語言構(gòu)建過程中的思維變化，以便對文學作品創(chuàng)作過程中的想象力和創(chuàng)造性有更加精確與深刻的理解。本文運用概念整合理論從認知層面分析NAIPAUL作品中文化意象的深刻涵義，旨在闡釋概念整合理論對文學作品中文化意象的解釋力，并通過對NAIPAUL作品中文化意象進行認知解讀來進一步認識作者的多元文化身份，從更深的層次來解讀NAIPAUL及其作品。本論文選取奈保爾代表作中的4個意象作為樣本，以概念整合理論中的認知機制來揭示這些文化意象所蘊含的文化意義。通過整合，可以得出抵達之謎反應(yīng)了作者融入英國文化過程中的困惑和迷茫，是作者英國文化身份的自我追尋；“房子”意象表達了作者對特立尼達的家園情結(jié)，是其尋求故土文化身份的象征；“黑暗”意象是奈保爾對印度文化的鞭策，作者有著無法割舍的印裔文化身份；河灣中的“轉(zhuǎn)折”意象意味著奈保爾文化身份的轉(zhuǎn)折，作者表現(xiàn)出對第三世界文化的關(guān)注，呈現(xiàn)出其世界公民的文化身份。通過分析可以發(fā)現(xiàn)概念整合理論的應(yīng)用可以延伸到小說中去，因為小說中的文化意象含有豐富的認知涵義。用概念整合理論分析小說中的文化身份，能更深入地了解文化意象背后作家的文化身份，有利于對作者的多元文化身份的正確認識。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞概念整合理論；文化意象；奈保爾；多元文化身份

簡介：四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交學位論文基士速遂韭饉區(qū)堡途數(shù)墾史壹鑫薟逮進五筮研究，是本人在導(dǎo)師楊國良教授指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。本人承諾己提交的學位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學術(shù)聲譽上的損失由本人自負。學位論文作者卞洳智簽字日期勘萬年多月歹日四川師范大學學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學位論文的使用授權(quán)遵照學校的管理規(guī)定學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學擁有學位論文的部分使用權(quán)，即1己獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學、科研和學術(shù)交流目的，學?？梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學位論文收錄到中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書學位論文作者簽名幣套睹導(dǎo)師簽名松弧簽字日期護壓年6月7日簽字日期幻萬方數(shù)據(jù)四川I師范大學碩士學位論文提出研究中的不足之處以及論文的創(chuàng)新之處，并明確了未來需要進一步研究的方向。關(guān)鍵詞旅游非優(yōu)區(qū)、森林旅游、開發(fā)模式、巴中市萬方數(shù)據(jù)

簡介：IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIY3307530中圈分奠號TL憫簟位代碼L10231．H|拳號2015靳04LS碩士學位論文基于歸化與異化理論指導(dǎo)卞中國青春文學的翻譯策略●以悲傷逆流成河日譯本為例學科專業(yè)；、}一‘一研蠢芳蔚’．J一‘，作者姓名；I“指導(dǎo)教師’翻譯碩士筆譯方向刁躕習趙薇教授呤冬濱炳韃學二O__七年六月中圖分類號H059碩士學位論文單位代碼10231學號2015300415基于歸化與異化理論指導(dǎo)下中國青春文學的翻譯策略以悲傷逆流成河日譯本為例碩士研究生導(dǎo)師學科專業(yè)’答辯日期授予學位單位刁羽習趙薇教授日語筆譯2017年6月哈爾濱師范大學

簡介：◎分類號單位代碼F259271036L論文題目基于引力模型與軸輻理論的省域物流網(wǎng)絡(luò)作者姓名專業(yè)名稱導(dǎo)師姓名；完成時間構(gòu)建研究段若男物流工程盛武副教授2017年5月28日ADISSERTATIONIN．LOGISTICSENGINEERINGTHEGRAVITYMODELWITHAXIALRADIALTHEORYINTHEPROVINCIALLOGISTICSNETWORKCONSTRUCTIONCANDIDATEDUANRUONANSUPERVISORSHENGWUECONOMICSANDMANAGEMENTSCHOOLANHUIUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYNO．168，SHUNGENGROAD，HUAINAN，232001，P．R．CHINA

簡介：歹Z密級博士學位論文⑧論文題目基王塞絲撿盛堡詮的全屆笪昌魚』童遮讓友法作者姓名筮妲菱指導(dǎo)教師韭三丞塾援、登宣適塾援學科專業(yè)塑室絲莖苤笪遮讓．提交日期星魚I圣生圣旦浙江大學博士學位論文摘要隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，飾品行業(yè)在我國興起。目前，以義烏為龍頭的國內(nèi)飾品行業(yè)雖然己形成一定規(guī)模，但存在著創(chuàng)新能力不足、產(chǎn)業(yè)層次低下、支撐平臺滯后等問題，成為由“塊狀經(jīng)濟”向“產(chǎn)業(yè)集群”轉(zhuǎn)型的瓶頸。在當前創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的社會背景下，飾品作為現(xiàn)代人崇尚品味、體現(xiàn)自我的外在符號，其設(shè)計創(chuàng)新顯得格外重要。其中包含著多種因素，不僅是外在的，更需要文化與精神的內(nèi)涵。在飾品行業(yè)中，金屬飾品所占比例最高。本文旨在為金屬飾品行業(yè)探索一種運用文化設(shè)計創(chuàng)新的方法。從文化構(gòu)成理論出發(fā)，結(jié)合占代飾品中常用的文化元素，提煉其典型形象和具有典型吉祥寓意的文化部件，并創(chuàng)建文化飾品的數(shù)據(jù)庫；在此基礎(chǔ)上，引入模塊化組合化方法建立金屬飾品輔助設(shè)計系統(tǒng)，為金屬飾品的創(chuàng)新文化設(shè)計提供便捷有效的途徑。本文主要研究內(nèi)容如下1研究了文化構(gòu)成理論。首先圍繞文化元素的屬性與結(jié)構(gòu)進行了分析，對文化元素的層次、類型和符號表達等作了闡述；之后通過具體的飾品設(shè)計案例分別分析了文化構(gòu)成在具體產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用方法2對傳統(tǒng)金屬飾品的種類及蘊含的文化元素進行了整理，并研究了文化元素的吉祥寓意，將寓意歸納為十大類，提取了文化元素的主要形象；3以“鳳凰”為例，探索金屬飾品中傳統(tǒng)文化元素的現(xiàn)代意象與表達為核心，運用感性工學方法對“鳳凰”這一文化元素展開典型形象與部件典型度的研究。篩選具有代表性的有關(guān)鳳凰形象的形容詞，采用LIKEN量表、語義差分法等獲得相應(yīng)形容詞對應(yīng)的鳳凰典型形象；然后分析鳳凰文化形象的構(gòu)成要素并對構(gòu)成部件拆解；最后以眼動實驗和聚類分析方法來研究構(gòu)成鳳凰的文化元素部件的典型度差異；4根據(jù)眼動實驗得到的文化元素部件典型度結(jié)果，擴展了文化構(gòu)成中文化元素層次結(jié)構(gòu)公式，將各個部件對于整體的貢獻度計入其中；刪摘嘲

簡介：學校代碼10459學號或申請201522050725__密級_專業(yè)碩士學位論文論文題目基于建構(gòu)主義理論教學設(shè)計模式下的對外漢語網(wǎng)絡(luò)在線課堂交互行為探析作者姓名劉兵導(dǎo)師姓名牛水蓮（副教授）專業(yè)學位名稱漢語國際教育培養(yǎng)院系文學院完成時間2015年4月20日學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者日期年月日學位論文使用授權(quán)聲明學位論文使用授權(quán)聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識產(chǎn)權(quán)歸屬鄭州大學。根據(jù)鄭州大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留或向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)鄭州大學可以將本學位論文的全部或部分編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或者其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學位論文。本人離校后發(fā)表、使用學位論文或與該學位論文直接相關(guān)的學術(shù)論文或成果時，第一署名單位仍然為鄭州大學。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定。學位論文作者日期年月日

簡介：中圖分類號單位代碼10231學號62009052基于操控理論的清末民初福爾摩斯探案集譯本分析學科專業(yè)英語語言文學研究方向翻譯學作者姓名徐星指導(dǎo)教師張曄教授哈爾濱師范大學二〇一二年十二月中圖分類號單位代碼10231學號62009052碩士學位論文基于操控理論的清末民初福爾摩斯探案集譯本分析碩士研究生徐星導(dǎo)師張曄教授學科專業(yè)英語語言文學答辯日期2012年12月授予學位單位哈爾濱師范大學

簡介：論文隨機驗證編號BT515268412653I添加個人信息添加個人信息北京體育大學全日制（畢業(yè)）學位論文二○○二年五月二〇一七年八月十五日RESEARCHONTHEPRESENTSITUATIONOFWUSHUTEACHINGIN5CONFUCIUSINSTITUTESINEUROPEBASEDONGROUNDEDTHEORY基于扎根理論對歐洲基于扎根理論對歐洲5所孔子學所孔子學院武術(shù)教學現(xiàn)狀的研究院武術(shù)教學現(xiàn)狀的研究培養(yǎng)單位一級學科二級學科研究方向研究生指導(dǎo)教師北京體育大學體育學民族傳統(tǒng)體育學武術(shù)套路王甜武冬教授論文隨機驗證編號BT515268412653III北京體育大學北京體育大學學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交基于扎根理論對歐洲5所孔子學院武術(shù)教學現(xiàn)狀的研究是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明并致謝。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。學位論文作者簽名學位論文作者簽名王甜王甜日期二〇一七年八月十五日

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簡介：工商管理碩士基于情境學習理論的團隊知識共享研究以某研究所科研團隊為例THERESEARCHONTEAMKNOWLEDGESHARINGBASEDONSITUATEDLEARNINGTHEORYFOCUSESONTHECASEOFAINSTITUTEKNOWLEDGETEAM梁媛媛梁媛媛2014年6月CLASSIFIEDINDEXF27642UDC00594ADISSERTATIONFORTHEDEGREEOFMBATHERESEARCHONTEAMKNOWLEDGESHARINGBASEDONSITUATEDLEARNINGTHEORYFOCUSESONTHECASEOFAINSTITUTEKNOWLEDGETEAMCANDIDATELIANGYUANYUANSUPERVISORASSOCIATEPROFESSORZOUBOACADEMICDEGREEAPPLIEDFORMASTEROFBUSINESSADMINISTRATIONSPECIALTYBUSINESSMANAGEMENTAFFILIATIONSCHOOLOFASTRONAUTICS,HARBININSTITUTEOFTECHNOLOGYDATEOFDEFENSEJUNE,2014DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBININSTITUTEOFTECHNOLOGY

簡介：學校代碼羔Q圣璺§JJ『IIIIIITTLLLLLLLLLLLTJILLJLTIIIILLY329538U弦，江砰匏大學ZHEJLAN．GNORMALULN．1VERSLTY碩士學位論文題目基壬查迪廈．坯域理論蟄麥塞現(xiàn)象拯攝學科專業(yè)?一史凰逢盞塞鱟I塞堇鱟一～?！昀t．2Q墨熟．學號T．墊羔曼釜．壘至委．L．研。究生盆蘊．指導(dǎo)教師一猩筮連一一。中圖分類號Q論文提交時詞一2蛆2．年量月上日R基于布迪厄場域理論的麥家現(xiàn)象探析摘要論文運用布迪厄的以“場域”為核心的概念工具來闡析麥家現(xiàn)象。盡管學界尚對麥家現(xiàn)象存在不同的看法，但該文認為它主要是指麥家小說作品的熱銷和熱議現(xiàn)象，或者說麥家創(chuàng)作的“走紅”現(xiàn)象。論文主要分緒論、第一至三章等這樣幾個部分。緒論簡單地總述麥家因創(chuàng)作有自己鮮明特色的小說作品而被成功改編成影視??；所改編的影視劇的熱播引起人們廣泛關(guān)注，讓他的小說作品獲獎；指出上述這兩個方面的合力，促進麥家小說作品的熱銷和熱議。第一章主要是從麥家的創(chuàng)作和讀者的接受兩個方面，來對麥家現(xiàn)象作些分析和闡述。麥家的小說創(chuàng)作和麥家小說的讀者接受，在麥家現(xiàn)象的形成中均舉足輕重。概括和描述麥家的小說創(chuàng)作與麥家小說的讀者接受，是闡述麥家現(xiàn)象的關(guān)鍵。第二章重點論述考辯布迪厄的場域理論及引入場域理論分析麥家現(xiàn)象的意義。我們認為運用場域、習性和資本等概念工具來分析麥家現(xiàn)象，既能夠?qū)Ⅺ溂椰F(xiàn)象置于一個現(xiàn)實的場域系統(tǒng)中來考察，又有利于把握麥家現(xiàn)象所處的關(guān)系性場域中各要素之間的相互作用、相互影響。上述這些分析和研究，可給文學場域里的參與者勾勒出較為現(xiàn)實的生存環(huán)境圖式。第三章具體運用“場域”、“資本”、“習性”等概念來具體闡析麥家現(xiàn)象。在這一部分中，我們分析與探討了麥家的習性、麥家文學實踐的資本贏取及麥家現(xiàn)象所在的場域。一是分析麥家早期“悲郁幽閉敏感多思”進入場域前的創(chuàng)作“舊習性”及后來受到新實踐形塑規(guī)訓后的創(chuàng)作“新習性”；二是分析了麥家小說自身的特質(zhì)和讀者對麥家作品的接受評論這兩個方面；三是分析了文學場的結(jié)構(gòu)和特征。該文認為文學場是麥家文學實踐的存在和發(fā)生的空間，麥家現(xiàn)象中習性的形塑及資本的贏取都與文學場緊密相關(guān)。論文在結(jié)束部分小結(jié)了運用“場域”理論來闡析麥家現(xiàn)象的價值和意義。相關(guān)分析和研究，既對作家的創(chuàng)作有一定的實踐指導(dǎo)價值，即給文學場域里的參與