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    • 簡介:漢語言文化學院漢語言文化學院2019年全日制碩士研究生招生各專業(yè)招生人數公示年全日制碩士研究生招生各專業(yè)招生人數公示專業(yè)代碼專業(yè)名稱本專業(yè)計劃招生人數接收推免生數推免生中不占招生指標人數除去推免后剩余計劃招生人數備注050102語言學及應用語言學154011050103漢語言文字學045300漢語國際教育295024說明1、以上招生人數為計劃招生人數,后期可能會根據各專業(yè)復試情況以及學??傮w招生情況進行調整。2、退役大學生士兵計劃、少數民族骨干計劃等特殊類型招生計劃單列,招生人數不含在上述公布計劃之內。3、西部支教保研、延邊大學對口支援保研、退役大學生士兵計劃保研、學生干部22保研均不占招生專業(yè)目錄中公布的招生人數。漢語言文化學院漢語言文化學院2019年全日制碩士研究生招生各專業(yè)招生人數公示年全日制碩士研究生招生各專業(yè)招生人數公示專業(yè)代碼專業(yè)名稱本專業(yè)計劃招生人數接收推免生數推免生中不占招生指標人數除去推免后剩余計劃招生人數備注050102語言學及應用語言學154011050103漢語言文字學045300漢語國際教育295024說明1、以上招生人數為計劃招生人數,后期可能會根據各專業(yè)復試情況以及學??傮w招生情況進行調整。2、退役大學生士兵計劃、少數民族骨干計劃等特殊類型招生計劃單列,招生人數不含在上述公布計劃之內。3、西部支教保研、延邊大學對口支援保研、退役大學生士兵計劃保研、學生干部22保研均不占招生專業(yè)目錄中公布的招生人數。
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    • 簡介:廈門大學2018年招收攻讀碩士學位研究生(專業(yè)學位)入學考試試題廈門大學2018年招收攻讀碩士學位研究生(專業(yè)學位)入學考試試題科目代碼科目代碼445科目名稱科目名稱漢語國際教育基礎學位類別學位類別漢語國際教育考生須知考生須知答題書寫必須使用黑(藍)色字跡鋼筆、簽字筆或圓珠筆;各類答案(包括選擇題,填空題)均必須寫在答題紙上規(guī)定處,不得直接在試卷(試題紙)或草稿紙上作答;凡未按上述規(guī)定作答均不予評閱,判分,后果考生自負。壹、中外文化及跨文化交際基礎知識壹、中外文化及跨文化交際基礎知識(共80分)一、填空題(每題1分,共30分)(共80分)一、填空題(每題1分,共30分)1因著有一書,古希臘哲學家希羅多德被尊稱為“歷史之父”。2伊麗莎白塔是英國地標性建筑的別稱。3因創(chuàng)作了26部戲劇而被稱為現代戲劇之父的是挪威著名作家。4特蕾莎修女的家鄉(xiāng)是。51905年意大利教師維利斯發(fā)明的懲罰手段,卻稱為現代教育的正常方法。6在(國)人的風俗中,人們會用卷心菜稱呼自己的愛人。7英國城市的國際機場是已故歌手約翰列儂的名字命名的。8德國城市科隆因是香水的發(fā)源地而聞名。9英國人埃爾迪克森為了讓妻子能方便的處理受傷的手發(fā)明了外科用藥。10杰克倫敦的小說,被詩人桑德堡稱為“有史以來最偉大的狗的故事”。11在社會化的過程中,人們習得了各種不同的群體文化,信仰文化,,形成了不同類型的社會關系和角色關系。12當一個人口眾多的民族分布在廣大的地域上時,民族文化在地域性漸變的基礎上往往形成一些互有的亞文化。13文化植根于,而人類社會總是以相對集中聚居并有共同生活歷史的民族為區(qū)分單位。因此,一定的文化總是在一定民族的機體上生長起來的。14社會的發(fā)展,國家,民族之間交往的頻繁和深入,政治上的風云突變和經濟上的全球化新祥旭考研專注一對一,更懂一對一。WX18101301867迅捷PDF編輯器WX181013018678跨文化交際學只研究不同民族習俗所積淀的文化符號、代碼系統(tǒng)的差異。9價值觀是文化的底層。因此,在跨文化中,研究價值觀是一個至關重要的問題。10西方傳統(tǒng)哲學的個人本位觀對美國社會的影響始于現代。11古琴是中國的世界文化遺產,人類口述非物質文化遺產代表作。12李贄是明末清初的著名思想家。13成語“左右逢源”出自孟子。14按照中醫(yī)基礎理論,五行中的水對應人體內臟是肝臟。15鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生在1700年。三、選擇題(每題1分,共35分)三、選擇題(每題1分,共35分)1美國哪所大學的校訓是“手腦并用,創(chuàng)造世界”。()A哈佛大學B麻省理工學院C普林斯頓大學D康奈爾大學2北歐國家冰島因資源豐富,被稱為“冰與火之島”。()A溫泉B森林C石油D煤炭3因匯聚了泰國建筑,繪畫,雕刻藝術的精辟,而被稱為藝術大全的是哪出景點()A泰姬陵B大皇宮C玉佛寺D仰光大金塔4夢工廠工作室“SKG”組合之中的S代表哪位創(chuàng)始人()A大衛(wèi)葛芬B史蒂文斯皮爾伯格C杰弗瑞卡辛堡D達瑞爾扎努克5世界電影史上第一部彩色故事片是馬莫利安執(zhí)導的()A浮華世界B火車進站C月球歷險記D一個國家的誕生6“我愛您就像愛鹽一樣,不多不少?!笔巧勘葋喌模ǎ┲械拿洹哈姆雷特B麥克白C李爾王D奧賽羅7奧斯卡金像獎獎杯的設計是小金人手持()A劍B手杖C禮帽D長槍8如今代表平等交流,意見開放的會議形式圓桌會議起源于()傳說。A亞瑟王B羅賓漢C凱爾特人D武士9“戰(zhàn)爭對于下級軍官和士兵而言就像一部巨大的絞肉機”是哪位蘇軍元帥的名言()A布爾加寧B扎哈羅夫C朱可夫D扎哈羅夫10聯合國維和部隊工作人員佩戴藍色的()作為標志。A鴨舌帽B貝雷帽C禮帽D遮陽帽新祥旭考研專注一對一,更懂一對一。WX18101301867迅捷PDF編輯器WX18101301867
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    • 簡介:廈門大學2016年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題(專業(yè)學位)廈門大學2016年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題(專業(yè)學位)科目代碼354科目名稱漢語基礎招生專業(yè)漢語國際教育壹漢語語言學基礎知識(共80分)一、填空題(每小題1分,共30分。)1美國描寫語言學創(chuàng)始人布龍菲爾德的經典著作是。2語言的譜系分類是基于關系的發(fā)生學分類。3具有區(qū)別意義作用的音高和音強都是音位。4音位的區(qū)別特征指的是音位之間的。5元音和輔音的根本區(qū)別在于發(fā)音時。6是意義上有共同特征的詞所形成的聚合體。7多義詞派生義的產生方式主要有隱喻和兩種。8是對語法形式所負載的語法意義的歸類。9普通話輔音聲母共有個塞音。10普通話共有個后響復輔音。11普通話的輕聲具有區(qū)別詞義和作用。12普話上聲調的調值是。13古全濁入聲在普通話里一般讀為。14普通話不與任何聲母相拼的韻母是ER和。15普通話聲母只有能跟所有擐口呼韻母相拼。16普通話輔音只能充當韻尾不能作聲母。17歷史上突破古漢字的形象傳統(tǒng),奠定現代漢字基礎的書體是18漢字“兒”的筆畫組合方式是。19漢字部件與偏旁的拆分,前者是著眼于字形,后者是著限于。20漢語詞類劃分標準主要依據詞的組合能力和。21孟子“今也小國師大國,而恥受命焉”中,“師”是用法。22戰(zhàn)國策“今姐尊長安君之位”中,“尊”是用法。23史記“會賢大夫少府趙禹來過衛(wèi)將軍”中,“過”的意思是。新祥旭考研專注一對一,更懂一對一。WX18101301867迅捷PDF編輯器WX18101301867A發(fā)音方法不同B發(fā)音部位不同C語音單位不同D是否區(qū)別意義2下列關于音節(jié)ZHUANG的表述,正確的是()A有6個音素B有5個音素C有4個音位D有3個音3普道話一個音節(jié)必不可少的是()。A聲母與韻母B聲母與聲調C聲母、韻母與聲調D韻母與聲調4漢語拼音零聲母音節(jié)前頭的Y、W具有()作用A分隔音節(jié)B分隔詞匯C分隔詞綴D分隔聲母與韻母5普通話“畫兒”的讀音包含()。A1個音節(jié)、1個語素B1個音節(jié)、2個語素C2個音節(jié)、1個語素D2個音節(jié)、2個語素6下列對普通話聲母SH的描述,正確的是()A舌尖后、清、擦音B舌尖后、濁、擦音C舌尖后、清、塞擦音D舌尖前、清、擦音7下列對普通話單韻母O的描述,正確的是()。A舌面后、高、圓唇元音B舌面后、半高、圓唇元音C舌面前、高、圓唇元音D舌尖后、半高、圓唇元音8下列各項中,兩個音節(jié)的聲母按前清音后濁音順序排列的是()。A詩歌B酷熱C美麗D療養(yǎng)9下列各項中,兩個音節(jié)都是由后響復韻母構成的是()。A結果B勞累C漂流D高樓10下列各項中,四聲都有的音節(jié)是()A齊心協(xié)力B眾口難調C天南地北D暴殄天物11下列各項中,兩個音節(jié)的聲母發(fā)音方法相同的是()。A機制B和平C支持D自強12下列詞語中,“不”讀去聲的是)A不管B不像C來不了D去不去新祥旭考研專注一對一,更懂一對一。WX18101301867迅捷PDF編輯器WX18101301867
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    • 簡介:廈門大學2013年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題(專業(yè)學位)廈門大學2013年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題(專業(yè)學位)科目代碼445科目名稱漢語國際教育基礎招生專業(yè)漢語國際教育壹中外文化及跨文化交際基礎知識一、填空題1封閉的型地理環(huán)境,促使中國人形成了好靜、內向以求同的民族性格。2在中國及一些東方國家,主義高于個人主義,人們對環(huán)境的依賴性較強。3文化的概念具有層次性,在文化學研究領域,通常把文化分為文化和主流文化。4西方國家中常用來表示沮喪消沉或淫猥下流。5行為是一種非語言行為,包括體型、服裝、頭發(fā)、氣味、化妝、飾品等各種要素。6美國人使用來調節(jié)隱私,常通過關閉的門保護自己,不論寢室、辦公室、家庭中的衛(wèi)生間還是書房的門都用來調節(jié)隱私,一旦門被關上,就自動傳遞出“請勿打擾”的信息。7“語用”是指語用遷移所造成的言語行為的施為之力喪失的表現,也就是違反社會語言規(guī)則所造成的現象。8不同的思維方式在語言上表現出不同的傾向漢語重,英語重結構;漢語形象化,隱喻性較強,英語抽象化,邏輯性較強。9型思維導致了西方人求新、思變、好斗的民族性格。其思維對象傾向于外界思維視野,不受地域限制,偏向于重視空間,同時也注重現在和未來。10在中國有些地區(qū)新娘上門不能吃瓜,因為“瓜”與“寡”諧音;給新婚夫婦送禮忌送鐘;夫妻間忌諱把梨分開吃,這些都屬于規(guī)范。11關于希臘神話與傳說的最著名的史詩是荷馬的。12受基督教影響的西方人性論,是“人之初,性本惡”,即西方學者所謂的“”。13在西方綠色被聯想為。14英國詩人雪萊在西風頌中對西方進行了高度的贊頌,把它作為的象征、15在西方社會中,人們在稱呼對方時常常直呼其名,以此來表示說話人試圖建立“”關系的愿望。新祥旭考研專注一對一,更懂一對一。WX18101301867迅捷PDF編輯器WX18101301867HERE,英語國家的人會覺得很不自然或十分別扭。6阿拉伯人在說“是”時,意思可能是“也許”,當他們說“也許”時,意思可能是“不”,他們很少用“不”來回答對方,因為他在他們的文化中這是不禮貌的行為。7歐美國家屬于環(huán)形時間模式,他們的時間觀念比較強,非常強調時間的準確性。812世紀以后,哥特式藝術作為一種熔鑄了濃厚的基督教唯靈主義運的新穎形式,成為風靡美洲的高貴典雅的藝術風格。9美國的社會結構較為“寬松”,因此對美國人的社會行為的可預測性遠遠高于東方國家人的社會行為。10在德國等歐洲國家,生活方式比較規(guī)范,人們十分注重禮儀,懶散或過于隨意的樣子,常被認為是無禮的表現。11宋明理學吸收了道教佛教的思想內容,是中國古代社會中后期流行的思想學說。12禪宗的禪的本意是思維修養(yǎng),靜慮定心。13道教的某些活動包含了一定的科學精神,因而對科學技術的發(fā)展做出了一定的貢獻。14宋代是我國書院發(fā)展的第一個高潮期,出現了一些大規(guī)模的書院,如岳麓書院。15世界飲茶發(fā)源于中國,中國飲茶發(fā)源于陜西。三、選擇題1從跨文化交際的角度來看,中國社會的人際關系取向偏向于“”關系和“混合型”關系。A工具型B義氣型C情感型D互利型2的語篇結構方式一般是先表明自己的立場觀點,然后再加以論證,遵循的是“論點往何處去”的方式。A中國人B日本人C英美人D阿拉伯人3“”這一術語源自于拉丁文PRACJUDICIUM,指“以事先所作出的決定或先前的經驗為基礎的判斷”,它是對事實調查之前就已形成了的判斷或不成熟的評價。A定勢B偏差C偏見D信念4警察在審訊犯人時,警察和被審訊的犯人二人之間的障礙物和桌子會在很大程度上讓受審者產生。A安全感B不安感C焦慮感D恐懼感5行為包括人類發(fā)音器官所發(fā)出的聲音的音量、音調、重音、調等因素,以輕重緩急、抑揚頓挫、高低強弱來表示說話人的思想感情和態(tài)度,也包括表達不同意義的諸新祥旭考研專注一對一,更懂一對一。WX18101301867迅捷PDF編輯器WX18101301867
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    • 簡介:漢語言文化學院漢語言文化學院2012019年全日制碩士復試安排年全日制碩士復試安排一、復試基本要求1、擁護中國共產黨的領導,愿為社會主義現代化建設服務,品德良好,遵紀守法,符合我校及學院復試基本分數要求的考生。2、復試全面考察學生素質,綜合考生的初試成績和復試成績,將其作為錄取與否的重要依據。對思想政治素質和品德的考核是重要的考核內容之一,考核不合格者不予錄取。3、原則上實行差額復試。4、擬錄取的考生除推薦免試生外均須參加本次復試,不參加復試或復試不及格不予錄取。5、待全國碩士研究生招生考試考生進入復試的初試成績基本要求公布后待全國碩士研究生招生考試考生進入復試的初試成績基本要求公布后,凡是沒有達到全國碩士研究生招生考試考生進入復試的初試成績基本要求的考凡是沒有達到全國碩士研究生招生考試考生進入復試的初試成績基本要求的考生,復試無效,不予錄取。生,復試無效,不予錄取。二、復試方式和內容1、筆試主要為專業(yè)課測試。同等學力考生須加試至少兩門不同于初試科目的本科主干課程。2、面試綜合素質面試以及外語口語、聽力測試。三、復試網上確認達到我校及學院復試分數線的考生須在網上確認。考生復試網上確認時間3月7日13001300至3月1111日中午日中午12001200具體確認網址請留意南開大學研招網。各類享受加分政策的考生不進行復試網上確認,具體復試時間地點于3月7日以后在我院網站及南開大學研招網上查詢。四、復試報到1、考生憑身份證原件、準考證原件、畢業(yè)證書原件(應屆生持學生證)、前置學歷學習成績單(成績單要求加蓋學校教務處公章或單位檔案管理部門公章成績單如果遺失考生可以去畢業(yè)院校教務處補或從檔案中復印,公章是復印的黑章也可以),以及所有材料的復印件按時到指定地點報道。中國研究生招生信息網打印準考證功能于2019年3月1日上午9點至4月30日開放,考生如有需要,請自行登錄打印。申請調劑到其他院校。5、全國碩士研究生招生考試考生進入復試的初試成績基本要求公布后全國碩士研究生招生考試考生進入復試的初試成績基本要求公布后凡是沒有達到所報考是沒有達到所報考第一志愿專業(yè)所在學科門類或專業(yè)全國碩士研究生招生考試第一志愿專業(yè)所在學科門類或專業(yè)全國碩士研究生招生考試考生進入復試的初試成績基本要求的考生,調劑無效,不予錄取??忌M入復試的初試成績基本要求的考生,調劑無效,不予錄取。6、我院今年不接收調劑考生。六、錄取成績計算復試權重占比為40。錄取成績=(初試成績5)60%+復試成績40%(復試成績、錄取成績均保留兩位小數)復試成績低于60分(不含60分),確定為復試不合格,復試不合格的考生不予錄取,不再進行錄取成績的加權計算。通過計算錄取成績正好處在某專業(yè)錄取名額邊緣的錄取成績并列的考生,按照錄取名額錄取初試成績較高的考生。如果初試成績也出現并列的情況,則并列的幾名考生均不錄取。例如某專業(yè)錄取名額為5名,通過計算,錄取成績排名第5名的共有兩名同學,則錄取初試成績較高的同學,如果這兩名同學初試成績相同,由于名額無法追加,則兩名同學均不予錄取。七、復試時間復試時間為3月21日(周四),具體安排請見“漢語言文化學院2019年全日制碩士復試安排”。八、教育部照顧或加分政策(1)參加“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶計劃”、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”、“赴外漢語教師志愿者”等項目服務期滿、考核合格3年內參加全國碩士研究生招生考試的考生,初試總分加10分同等條件下優(yōu)先錄取。(2)高校學生應征入伍服義務兵役退役,達到報考條件后,3年內參加全國碩士研究生招生考試的考生,初試總分加10分同等條件下優(yōu)先錄取。納入“退役大學生士兵”專項計劃招錄的,不再享受退役大學生士兵初試加分政策。(3)參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”項目服務期滿、考核稱職以上3年內參加全國碩士研究生招生考試的考生,初試總分加10分同等條件下優(yōu)先錄取,
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    • 簡介:080漢語言文化學院漢語言文化學院2018年全日制碩士年全日制碩士入學考試接收調劑條件公示(入學考試接收調劑條件公示(20180305)接收調劑申請專業(yè)名稱1語言學及應用語言學接受調劑生第一志愿報考學院文學院接受調劑生第一志愿報考專業(yè)及需滿足的分數線語言學及應用語言學60、60、100、100,360接收調劑申請專業(yè)名稱2漢語言文字學接受調劑生第一志愿報考學院文學院接受調劑生第一志愿報考專業(yè)及需滿足的分數線漢語言文字學60、60、100、100,360注符合調劑條件的考生需參加我院復試,復試前須填寫調劑申請書(由第一志愿報考單位簽字蓋章同意調出),及調劑承諾書。漢語言文化學院2018年3月5日080漢語言文化學院漢語言文化學院2018年全日制碩士年全日制碩士入學考試接收調劑條件公示(入學考試接收調劑條件公示(20180305)接收調劑申請專業(yè)名稱1語言學及應用語言學接受調劑生第一志愿報考學院文學院接受調劑生第一志愿報考專業(yè)及需滿足的分數線語言學及應用語言學60、60、100、100,360接收調劑申請專業(yè)名稱2漢語言文字學接受調劑生第一志愿報考學院文學院接受調劑生第一志愿報考專業(yè)及需滿足的分數線漢語言文字學60、60、100、100,360注符合調劑條件的考生需參加我院復試,復試前須填寫調劑申請書(由第一志愿報考單位簽字蓋章同意調出),及調劑承諾書。漢語言文化學院2018年3月5日
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    • 簡介:廈門大學2015年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題(專業(yè)學位)廈門大學2015年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題(專業(yè)學位)科目代碼445科目名稱漢語國際教育基礎招生專業(yè)漢語國際教育壹中外文化及跨文化交際基礎知識一、填空題(每小題1分,共30分)11我國最早的一部詩歌,總集是。2漢代儒家重視章句的訓誡,叫做之學。3大學是儒家四書之一,他的三個綱領是明明德、親民和。4程門立雪的故事講的是宋代理學家的弟子,拜訪老師,見老師靜坐不敢打擾以至于大雪下到一尺后,他們還在等老師。5悟真篇是著名道教學家的著作。6宋代禪宗影響很大,以臨濟和兩派最盛。7中醫(yī)分析辨別疾病的證候,以臟腑、經絡、病因等基本理論為依據,對四診法所搜集的癥狀,臨床資料進行分析,綜合來判斷是什么病,如何治療,這叫做。8宋代出現了我國的紙幣,叫。9公元前三世紀,在四川成都平原上,有秦郡屬太守李冰父子修建的我國,被列為世界遺產的水利工程是。10傳習錄,記載了的語錄,是研究其思想的重要資料。11英國全稱是大不列顛及聯合王國。121972年,聯合國,通過了保護世界文化和自然遺產公約。13文藝復興時期,意大利文學家但丁創(chuàng)作了有“神圣的喜劇”之稱的。14每年春分月圓之后的第一個星期日是復活節(jié),是基督教徒的重要節(jié)日之一15文藝復興時期的畫家達芬奇在名畫中第一次展示了人類永恒的微笑。16西方傳統(tǒng)油畫,形象生動,處于寫實風格,追求。17夢的解析,是奧地利精神病醫(yī)生及精神分析學家的重要著作。18在西方社會無端的幫助他人,是對對方的不尊重,是侵犯他人的。19美國是一個多種族組成的國家,其中那個NATIVEAMERICAN所指的族群是。20西方的民族中心主義可以追溯到古代(國)新祥旭考研專注一對一,更懂一對一。WX18101301867迅捷PDF編輯器WX1810130186711西方人的思維方式主要建立在古希臘羅馬哲學傳統(tǒng)的基礎上,是一種直線式的思維。12表情,服飾、體距的非語言行為都可以用來作為表達情感的手段,但不可作為傳遞思想交流信息的手段。13在這種文化中,容貌美的標準既有共性,也有個性共性,及多以五官端正,四肢勻稱唯美個性,如緬甸的少數民族,以女性脖子短為美的依據。14英國和美國社會中一個人在聽對方說話時,如果注視說話人,表示“我對你說的話不感興趣”。15美國的私人領域是通過嚴謹的人際關系來保證的,是建立在社會地位的基礎上的,講究“門當戶對”,這也許是貴族文化的遺風,也許是保守性格的體現。三、選擇題(每小題1分,共35分)1“生而不有,為而不恃,長而不宰,是謂玄德”,出自()A老子B莊子C列子D管子2當代海外新儒家的代表人物是()A杜維明B德利茲C朱熹D魏魯南3“明月松間照,清泉石上流”的作者是()A王維B白居易C李白D孟郊4秦始皇統(tǒng)一后,在全國統(tǒng)一的文字是()A楷書B隸書C篆書D草書5“呆若木雞”一詞出自()A莊子B管子C論語D孟子6中國著名書法作品蘭亭序的作者是()A張擇端B王獻之C柳公權D王羲之7“自天子以至庶人,一是皆以修身為本”,出自()A韓非子B列子C管子D大學8開始使用“望聞問切”四診法的朝代是()A商代B周代C漢代D唐代9四大發(fā)明中的火藥是以下什么人物發(fā)明的()A商人B政府官員C道士D民間士人新祥旭考研專注一對一,更懂一對一。WX18101301867迅捷PDF編輯器WX18101301867
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    • 簡介:廈門大學2011年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題(專業(yè)學位)廈門大學2011年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題(專業(yè)學位)科目代碼445科目名稱漢語國際教育基礎專業(yè)領域漢語國際教育碩士壹中外文化及跨文化交際基礎知識(共80分)一、填空題(每小趣1分,共30分)1在母系氏族公社時期,每個氏族都有相互區(qū)別的族號,這個族號就是。2東漢許慎在說文解字一書中,系統(tǒng)分析了漢字的六種結構,學術稱為“”。3漢字結構體現了精神和人體本位精神。4孔子提倡“仁者愛人,一方面“已于立而立人,己于達而達人”。另一方面“”5樸學以明清為盛,成就超越古人,尤以乾隆、嘉慶時的樸學最輝煌,形成所謂的“”。6大業(yè)三年607年),隋煬帝在諸多科目中設“”,以考試策問取人,這是科舉制的真正開始。7為了讓歷法更好地配合天象和自然季節(jié),用以安排農業(yè)生產,巾國古代創(chuàng)制了“”。8詩經的藝術表現手法一般分為賦、比、。9大致說來,從周代起,規(guī)定嫁娶時須行“”。0對聯從古典詩歌發(fā)展而來,它的特點也跟古典詩歌一樣,講究工整、對仗、。11原始宗教的崇拜儀式中最重要的是崇拜和祖先祟拜。12現在各國通用一周七天的制度最早是出君士坦丁大帝制定的。但一周七天的名稱卻是最早源于。13古埃及人根據尼羅河泛濫制定的歷法是世界上最早的。1420紀50年代,圍繞的研究,在歐美世界興起了一門專門的學科“庫姆蘭學。5公元7世紀,出于民族團結的需要,阿拉伯先知比照猶太教和基督教,取二者之長,結合阿拉伯人習性,創(chuàng)立了伊斯蘭教。新祥旭考研專注一對一,更懂一對一。WX18101301867迅捷PDF編輯器3中國畫注重“神似”,以寫意為主;西洋畫注重“形似”,以寫生為主。4貫通中國南北的大運河是元朝時開始修建的。5四川峨眉山樂山風景名勝區(qū)是世界文化與自然雙重遺產。6猶太教是希伯來人的民族宗教,是人類歷史上最早的系統(tǒng)性一神教。7復活節(jié)是基督教世界最重大的節(jié)。8般認為印度河文明是達羅茶人創(chuàng)造的。913世紀的劍橋大學是歐洲重要的科學中心,西方近代科學在那里開始萌。10世紀歐洲啟蒙運動的核心觀念和價值尺度是理性。11“文化交際”是在特定的交際情景中,具有不同文化背景的交際者使用同一種語言(母語或目的語)進行的口語交際。12對外漢語專業(yè)的跨文化交際需要通過翻譯來完成。13強環(huán)境文化中的人們在交際時注重意會,弱環(huán)境文化中的人們在交際時重言傳。14在交際的角色關系上,相對而言,東方文化似乎更青睞于“權勢”關系西方文化則偏愛“一致性”關系。15從相對傾向來說,漢語語篇結構表現為線型,英語語篇結構表現為圓型。三、選擇題(每小題1分,共35分)1、明代最大的類書是。A太平御覽B冊府元龜C永樂大典D古今圖書集成2在我國古代的圖書分類中,儒家之外的兵、法、農、醫(yī)、天文等各家著作,歸入。A經部B史部C子部D集部3是我國第一部國家藥典,也是世界上最早的國家藥典。A神農本草經B傷寒雜病論C唐新修本草D本草綱目4世界上最早的敞肩拱橋是。A趙州橋B盧溝橋C寶帶橋D洛陽橋5蘇州的拙政園是的代表。A皇家園林B私宅園林C寺廟園林D公共園林6與曲阜孔廟、北京故宮并稱為“中國三大古代建筑群”的是。A嵩山中岳廟B運城關帝廟C鄒城孟廟D成都新祥旭考研專注一對一,更懂一對一。WX18101301867迅捷PDF編輯器
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    • 簡介:北京語言大學現代漢語考研真題匯總語音部分北京語言大學現代漢語考研真題匯總語音部分語音部分語音部分20131寫出國際音標中的帶鼻音韻母,并針對某些方言區(qū)發(fā)音存在的問題,談談如何區(qū)分前鼻尾韻母和后鼻尾韻母2標注下列句子的音變你放心吧,沒事兒。前面有個茶館兒。1)寫出例詞相關的兒化音變規(guī)律2)列舉與“館兒”變化相同的韻母20121列表分析以下幾個字的音節(jié)結構并回答問題(10’)想、公、兄、對、文問題1、普通話聲韻配合規(guī)律是由什么決定的問題2、普通話的單元音中哪些只能做韻腹2找出下面句子中發(fā)生音變的詞語標注嚴式國際音標10’馬老師平時喜歡寫點兒小說和散文。我聞到一股蛋黃兒的香味兒。3什么是音位變體音位變體包括哪些結合實例分析元音音位U和輔音音位K的音位變體。15’20111標注漢語拼音和國際音標5書籍是造就靈魂的工具2用嚴式國際音標標出下列兩句話中的兒化詞。10’有事兒香味兒1)兒化韻ER和UER的來自哪些韻母,全部列出2)為什么兒化使不同的音變得相同了200820081畫聲韻配合簡表8’2標嚴式國際音標并回答問題(音變也標出)12’演講喜歡早晨打鳴兒有趣兒畫兒1)上聲的變調規(guī)則2)兒化的含義和作用200720071用嚴式國際音標標出帶鼻音的韻母,并指出ONG、IONG在四呼中屬于哪一呼(10分)2用嚴式音標給下列詞語注音,有音變的要標出音變情況,并回答下列問題(14分)想一想一塊兒一伙兒磚頭東西斧子問題1寫出“一”的音變規(guī)律。2寫出輕聲對韻母的影響200620061按照發(fā)音方法寫出漢語普通話的所有聲母,并和英語或其他語言的聲母相比,談談漢語普通話聲母的特點(12分)2嚴式標音,標出下面有音變的詞,并回答問題(8分)
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    • 簡介:北京語言大學古代漢語考研真題匯總北京語言大學古代漢語考研真題匯總2013一、簡答20分1什么是“古代漢語”2分2什么是反切,舉兩例說明。3分3動詞的賓語前置有哪些條件5分4四體二用二、名詞解釋20分1引申義2異體字3之言4句讀5釋名6輶軒使者絕代語釋別國方言7墓志銘8趙岐9疊韻10坳救三、解釋加點字的意思(共10分,每小題1分)1制,嚴邑也,國叔死焉。2穎考叔為穎谷封人。3綏民而王4就國于薛5摶扶搖而上者九萬里。6三餐而反,腹猶果然。7二窟未得高枕而臥。8旦辟左右。9書未封10美人充下陳。9后面的想不起來了十五、翻譯句子(每題2分,共20分)1仆雖罷駑,亦側聞長者之遺風矣(報任安書)2篤公劉于胥斯原(詩經)3故君子必慎其獨也(禮記)4故有之以為利,無之以為用(老子)5神莫大于化道,福莫大于無禍(勸學)6帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸(離騷)7故令尹誅而楚奸不上聞,仲尼賞而魯民易降北(五蠹)8大道之行,天下為公(禮記大同)9與其享譽于前,孰不不毀于后10、游文于六經之義,留意于文風之際十六、詞類活用(每題1分,共10分)1提彌明死之(晉靈公不君)2非能水也(勸學)3今媼尊長安君之位(觸詟說趙太后)4故王不如東蘇子秦必疑齊而不信蘇子矣(是“東”,自己錯了)5許子衣褐(孟子許行)6,而二三之(總之有個“二三”,當時想到了氓中“二三其德”)還有名詞意動的,課外的句子,記不起來了十七、簡要回答這段文字主要講了哪幾個方面的問題“昔古圣開物成務,廢結繩而造書契,于是文字興焉。夫依類象形之謂文,形聲相益之謂字,閱世遞變而相沿,訛謬至不可殫極。上古渺矣,漢承秦火,鄭許輩起,務究元本,而小學逎權興焉。自漢而降,小學旁分,各有專門。歐陽永叔曰‘爾雅出于漢世,正名物講說資之,于是又訓詁之學;許慎作說文,于是有偏旁之學;篆隸古文,為體各異,于是又字書之學;五聲異律,清濁相生,兒孫炎始作字音,于是有音韻之學?!瘏蔷锤Ψ秩?,一曰體制,二曰訓詁,三曰音韻。胡元瑞則謂小學一端,門徑十數,有博于文者,義者,音者,跡者,考者,評者,統(tǒng)類而要刪之,不外訓詁,音韻,字書之學而已。”
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    • 簡介:北京語言大學現代漢語考研語法部分真題匯總北京語言大學現代漢語考研語法部分真題匯總05十、單句結構分析,復句語義關系類型(例子沒記)十一、分析下列句中主語的句法、語義構成情況,歸納并指出漢語主語的句法、語義構成特征(5)1、我吃完飯了。2、件件都做得很好。3、村子里很肅靜。4、他來是對的。5、靠西墻是一堆雜物。6、飯已經吃光了呀漢語主語的句法構成有名詞性成分、動詞性成分和介詞短語。其中名詞性成分有“我”、“件件”、“村子里”、“飯”,動詞性成分有“他來”,介詞短語有“靠西墻”。漢語主語的語義構成有施事主語、受事主語和中性主語。其中施事主語有“我”,受事主語有“飯”、“件件”,中性主語有“村子里”、“他來”、“靠西墻”。十二、從下列句子中挑出連動詞,然后歸納漢語連動句和結構特征(15)1、豆芽炒了吃吧。2、他看完了信,出去了。3、老王高高興興地說“你們去吧?!?、他瞪著眼睛看我。5、老漢拽著我的胳膊不放。6、你馬上騎車去看他。7、他念書念得很好呀8、你一定有時間辦妥這件事。9、大家都希望這件事是真的。連動詞有炒了吃、騎車去看他、拽著我的胳膊不放、騎車去看他連動句是連謂短語充當謂語或獨立成句的句子,其結構特征是1謂語部分連用的幾個動詞性成分的順序不能顛倒2每個連用的動詞都可以單獨與主語發(fā)生主謂關系3各動詞性成分之間沒有停頓,沒有關聯詞語。十三、下面是有關漢語復句、緊縮句問題的說法,清分別判斷正誤(10)1、在結構上,漢語的復句實際上包含兩個或兩個以上的單句,所以,復句應屬于超句體的范疇。()錯誤2、關系詞語是用來連接復句內各小句、標明語義關系的詞語。所以在語法類別上,關系詞語未必就是連詞,在長度上,關系詞語不一定都是詞。()正確3、漢語復句分類的原則是,根據關系標記即關系詞語來給復句分類。()正確4、漢語的復句和單句之間的對立主要體現在意義上。()錯誤5、所謂緊縮句,就是通過全部或部分刪除復句內部的關系詞語而得到的句子。錯誤十四、漢語語法分析方法中,和變換分析法相比,語義特征分析法有哪些特點(十四、漢語語法分析方法中,和變換分析法相比,語義特征分析法有哪些特點(5)變換分析法是六、下列詞語法上相同點,不同點工人效外、特別格外、高尚雪白、即將未來、個件工人【效外不知道是什么東西】8句法分析中常見的五種方法是句子成分分析法,層次分析法,變換分析法,語義特征分析句法分析中常見的五種方法是句子成分分析法,層次分析法,變換分析法,語義特征分析和語義指向分析。其中,句子成分分析法,層次分析法和變換分析法是從結構出發(fā)的分析和語義指向分析。其中,句子成分分析法,層次分析法和變換分析法是從結構出發(fā)的分析方法,而語義特征分析和語義指向分析方法,而語義特征分析和語義指向分析是從語義出發(fā)的分析方法,請談談這兩大類分析方是從語義出發(fā)的分析方法,請談談這兩大類分析方法分析目標和角度的不同。(法分析目標和角度的不同。(5分)分)07五、漢語中有一些詞(如動詞、形容詞等)有重疊形式,請指出下列語言實體中詞的重疊情況,并說出判定的理由。走走停停研究研究吹吹打打來來來高高興興是是紅紅綠綠大大小小徐徐人人慢慢聊聊以上屬于動詞重疊的有研究研究、聊聊因為動詞重疊屬表示量小、時短、嘗試的語法意義,單音動詞的形式是AA,雙音動詞的形式是ABAB。以上屬于形容詞重疊的有高高興興因為形容詞中只有性質形容詞可以進行重疊,但重疊后不能前加副詞“很”另外,“人人”屬于量詞的重疊,“走走停停”、“吹吹打打”、“紅紅綠綠”“大大小小”“徐徐”“慢慢”本身就是詞,“來來來”和“是是”屬于句子的重疊08五下列詞在語法上有什么相同和不同下列詞在語法上有什么相同和不同10’1上邊上邊剛剛剛剛2大方大方大肆大肆3但卻4過去過去曾經曾經5男式男式難得難得1上邊剛剛相同點在于六看下列短語,回答問題10’所聞兒童教育太麻煩紅的院子里面教育兒童三十左右已經走了做好來人1找出非名詞性短語非名詞性短語有太麻煩、教育兒童、已經走了、做好2根據所給材料歸納漢語短語構成手段漢語短語構成的手段有語序和虛詞。不同的語序可以構成不同結構類型的短語,如“兒童教育”屬于偏正結構,“教育兒童”屬于動賓結構。不同的虛詞也可以形成不同結構類型的短語,如“獵人的狗”屬于偏正結構,而“獵人和狗”屬于并列結構。七比較下面兩組句子語法上的相同和不同10’AA1前幾天還開著鮮紅的花呢。A2大廳正面的墻上掛了幾幅山水畫。BB1昨天來了幾位客人。B2我們班轉走了幾位同學。A組句子屬于存在句,說明某處存在某人、某物;B組句子屬于隱現句,說明某時、某處出現或者消失了某人、某物。兩組句子在語法上的相同點有1結構上大都可以分為三段,首段是一個表示時間或者處所意義的名詞,中段是一個表示出現、存在或消失意義的詞語,末段是表示出現、存在或消失意義的實體名詞。2賓語一般都是無定的,不確指的,并且通常不是單個的名詞。兩組句子在語法上的不同點有1存在句的動詞表示安置義,如“擺、掛、放、堆”等,而
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    • 簡介:北京語言大學現代漢語考研真題匯總必看北京語言大學現代漢語考研真題匯總必看05三、三、分析語義、語素義關系分析語義、語素義關系白菜、白菜、買賣買賣“白菜”這個詞的詞義是語素義按照構詞方式所確定的關系組合起來的意義,語義是兩個語素“白”和“菜”的意義的簡單相加,表示白色的蔬菜。“買賣”的語素義表示了詞義的某些內容(或說提示了事物的某些特征),“買”和“賣”表示做生意的特征就是買進賣出。四、“松”、“緊”在哪些義項上構成反義詞五、辨析同義詞(共五個)五、辨析同義詞(共五個)演演出、火車演出、火車列車列車演演出都是動詞。區(qū)別在于“演”包含有“表演技藝、扮演”的意思,所以可以說“演節(jié)目,演張飛”?!把莩觥敝荒苡糜诠?jié)目、雜技等實物方面?;疖嚵熊嚩际敲~?!傲熊嚒倍喑霈F在書面語中,“火車”在口語中常見。五、給下列語音單位分類并回答。(五、給下列語音單位分類并回答。(12)肅不德大箱子大箱子天作之合天作之合雷聲大雨點小雷聲大雨點小敲竹杠敲竹杠紅紙紅紙劉備招親劉備招親路遙知馬力,日久見人心路遙知馬力,日久見人心1、語素是否是詞匯的構成單位為什么、語素是否是詞匯的構成單位為什么2、熟語與自由短語的區(qū)別是什么為什么、熟語與自由短語的區(qū)別是什么為什么屬于語素的有肅、德屬于詞的有不屬于詞組的有大箱子、紅紙屬于熟語的有天作之合、雷聲大雨點小、敲竹杠、劉備招親、路遙知馬力日久見人心。1詞匯包括詞的總匯和固定短語的總匯。語素不一定是詞匯的構成單位。語素按照語言功能可以劃分為成詞語素和不成詞語素。成詞語素是可以獨立成詞的語素,能夠在句子中單獨使用。這一部分語素就屬于詞匯的構成單位。不成詞語素不能直接構成詞,必須要同其他語素組合成詞才能在句子中使用。因此這部分的語素不屬于詞匯的構成單位。2熟語是人們常用的定型化了的固定短語,內容豐富而形式簡練。熟語和自由短語的區(qū)別就在于1熟語結構定型,如“雷聲大雨點小”,而自由短語內部組合自由,比如“大箱子”可以說成“大的箱子”2熟語語義是語素義的聯合、引申、比喻,如“天作之合”就是語素義的比喻意義,而自由短語是語素義的簡單相加。六、根據詞典釋義,分析下列詞語詞義與語素義的關系。(六、根據詞典釋義,分析下列詞語詞義與語素義的關系。(10)1、精彩(表演、展覽、言論、文章等)優(yōu)美,出色、精彩(表演、展覽、言論、文章等)優(yōu)美,出色2、理事代表團體行使職權并處理事情的人、理事代表團體行使職權并處理事情的人3、浪潮指大規(guī)模的社會運動或聲勢浩大的群眾性行動、浪潮指大規(guī)模的社會運動或聲勢浩大的群眾性行動4、舟楫、舟楫船只船只5、承辦接受辦理、承辦接受辦理1“精彩”的詞義只由“彩”這個語素的語素義表示,“精”字的語素義消失。2“理事”的詞義是語素共義的引申義。3“浪潮”的詞義是語素義的比喻用法問二動詞“打”的引申趨向問二動詞“打”的引申趨向1義項歸并的方法義項是詞的理性意義的分項說明,因此歸并義項就是歸并詞的理性意義。詞的理性意義包括搭配對象和對象特征兩個方面,歸并義項要從這兩方面進行考察。首先要看詞的搭配對象是否一致。其次要看詞的對象特征,是都是具體的,還是都是抽象的。如果都是具體或者都是抽象的,就要看有無更加細微的差別。同時還要注意義項的歸并要根據詞的實際運用情況,不同詞典的選擇會影響義項的歸并。2動詞“打”的本義是擊打,比如1不要使勁打門2我把杯子打了。然后引申意義逐漸虛化,引申為制作,如3打家具4打鹵5打毛衣12打把刀,再引申為動作對象是比較抽象的東西,如6打信號7打草稿8打哈欠11打手勢13打電話,最后“打”的動作對象完全變得抽象,如9打比方10打成右派14打他主意15打官腔07三、以下列詞語為例,說明詞義的構成(三、以下列詞語為例,說明詞義的構成(9分)分)授予授予忠誠忠誠春意春意詞義的構成包括詞的理性意義、語法意義和色彩意義。1“授予”的理性意義是“鄭重地給予”的意思,作動詞,一般帶雙賓語,“授予某人某物”。“授予”具有書面語色彩,含有褒義,用于較隆重的場合。2“忠誠”的理性意義是“忠厚誠實”,是名詞,常用作定語,也可以是動詞,一般表示“忠誠于某人或國家、某組織”,具有書面語色彩,褒義。3“春意”的理性意義是“春天的景色”,如“春意盎然”,是名詞。具有書面語色彩,褒義。四、什么是一般詞匯舉例說明一般詞匯所包含的主要內容(四、什么是一般詞匯舉例說明一般詞匯所包含的主要內容(9分)分)基本詞匯是詞匯中最常用、最重要、構詞能力最強的一些詞,而一般詞匯就是語言中除了基本詞匯以外的所有詞匯。一般詞匯包括新詞、古語詞、舊詞語、方言詞、外來詞、社會方言詞。新詞狹義上指1978年以后出現的詞語,如“改革開放”、“一國兩制”“電子郵件”等。古語詞指古代產生、現代書面語中仍然使用的詞語,包括文言詞和歷史詞兩類,如“沐浴”、“太監(jiān)”、“宰相”等。舊詞語指1919年以后產生,現在不再使用,但描寫那個時代必須使用的詞,如“交際花”、“戲子”、“租界”等。方言詞狹義上指從方言區(qū)吸收進普通話的方言詞,如“蹩腳”、“馬鈴薯”、“識相”等。外來詞是指從外國語言和本國其他民族語言中連音帶義吸收進來的詞,如“沙發(fā)”、“麥克風”、“香格里拉”等。社會方言詞是全民用語的社會變體,適應各行業(yè)或集團內部的交際需要,包括行業(yè)用語、集團語、隱語等,如“過線”、“手術”、“上訴”等。08三什么是語素舉什么是語素舉例說明語素與例說明語素與詞、漢字的區(qū)別詞、漢字的區(qū)別10’語素是語言中最小的音義結合體。語素與詞的區(qū)別在于語素構成詞,詞是能夠最小的能夠獨立運用的音義結合體。當語素不能直接構成詞時,也就不能獨立運用。語素和漢字的區(qū)別在于雖然大部分語素與漢字是一一對應的關系,但也存在不對應的情況。1一個漢字代表幾個語素,如“米”表示大米和長度單位兩個意義不同的語素2某些漢字在一些場合代表語素,在另一些場合不代表語素,如“蝶”作“蝴蝶”講的時候不是語素,作“彩蝶”講的時候是語素3一些漢字本身沒有意義,如“葡萄”的“葡”和“萄”4同一個語素可以由不同的漢字書寫,如“好萊塢”與“荷里活”表示的是同一個意思。
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