簡介：1一、主要術(shù)語一、主要術(shù)語描述統(tǒng)計(jì)描述統(tǒng)計(jì)研究數(shù)據(jù)收集、處理和描述的統(tǒng)計(jì)學(xué)分支。推斷統(tǒng)計(jì)推斷統(tǒng)計(jì)研究如何利用樣本數(shù)據(jù)來推斷總體特征的統(tǒng)計(jì)學(xué)分支。觀測數(shù)據(jù)觀測數(shù)據(jù)在沒有對事物進(jìn)行人為控制的條件下，通過調(diào)查或觀測而收集到的數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在實(shí)驗(yàn)中控制實(shí)驗(yàn)對象而收集到的數(shù)據(jù)。異眾比率異眾比率非眾數(shù)組的頻數(shù)占總頻數(shù)的比率。四分位差四分位差也稱為內(nèi)距或四分間距，上四分位數(shù)與下四分位數(shù)之差顯著性水平顯著性水平假設(shè)檢驗(yàn)中發(fā)生第Ⅰ類錯誤的概率，記為。值值也稱觀察到的顯著性水平或?qū)崪y顯著性水平，是根據(jù)樣本觀測值計(jì)算出來的概率。P擬合優(yōu)度檢驗(yàn)擬合優(yōu)度檢驗(yàn)根據(jù)樣本觀測結(jié)果與原假設(shè)為真條件下期望結(jié)果的吻合程度，來檢驗(yàn)總體是否服從某種分布。一般地，可以用于任何假設(shè)的概率分布。獨(dú)立性檢驗(yàn)獨(dú)立性檢驗(yàn)檢驗(yàn)兩個(gè)分類變量之間是否存在相關(guān)關(guān)系。多個(gè)總體比例差異檢驗(yàn)多個(gè)總體比例差異檢驗(yàn)檢驗(yàn)多個(gè)總體比例是否都相等。消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)又稱居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)，反映一定時(shí)期內(nèi)城鄉(xiāng)居民所購買的生活消費(fèi)品價(jià)格和服務(wù)項(xiàng)目價(jià)格的變動程度的一種相對數(shù)。生產(chǎn)者價(jià)格指數(shù)生產(chǎn)者價(jià)格指數(shù)反映企業(yè)產(chǎn)品出廠價(jià)格變動趨勢和變動程度的一種相對數(shù)。股票價(jià)格指數(shù)股票價(jià)格指數(shù)是反映某一股票市場上多種股票價(jià)格變動趨勢的一種相對二簡答和計(jì)算二簡答和計(jì)算P41P4222比較概率抽樣和非概率抽樣的特點(diǎn)。舉例說明什么情況下適合采用概率抽樣，什么情比較概率抽樣和非概率抽樣的特點(diǎn)。舉例說明什么情況下適合采用概率抽樣，什么情況下適合采用非概率抽樣。況下適合采用非概率抽樣。概率抽樣的特點(diǎn)簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣（等距抽樣）、分層抽樣（類型抽樣）和整群抽樣。非概率抽樣的特點(diǎn)方便抽樣、定額抽樣、立意抽樣、滾雪球抽樣和空間抽樣。26你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何控制調(diào)查中的回答誤差你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何控制調(diào)查中的回答誤差回答誤差是指被調(diào)查者接受調(diào)查時(shí)給出的答案與實(shí)際不符。導(dǎo)致回答誤差的原因有多種，主要有理解誤差、記憶誤差及意識誤差。調(diào)查一方在調(diào)查時(shí)可協(xié)助被調(diào)查者一方共同完成調(diào)查，被調(diào)查方不了解的調(diào)查方可幫助解釋、闡明，這樣可減少誤差。27怎樣減少無回答請通過一個(gè)例子，說明你所考慮到的減少無回答的具體措施。怎樣減少無回答請通過一個(gè)例子，說明你所考慮到的減少無回答的具體措施?？赏ㄟ^優(yōu)選與培訓(xùn)采訪人員、加強(qiáng)調(diào)查隊(duì)伍管理、準(zhǔn)確定位調(diào)查對象、保證問卷的送達(dá)率等加以預(yù)防，采取物質(zhì)獎勵、消除疑慮、提前告知和事中提醒等加以控制，采用多次訪問、替換被調(diào)查單位、隨機(jī)化回答技術(shù)等方法來降低無回答率。28如何設(shè)計(jì)調(diào)查方案如何設(shè)計(jì)調(diào)查方案第一步確定調(diào)查目的第二步確定調(diào)查對象和調(diào)查單位第三步確定調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查表第四步調(diào)查表格和問卷的設(shè)計(jì)第五步確定調(diào)查時(shí)間和調(diào)查方法等第六步調(diào)查的計(jì)劃實(shí)施Ｐ77－Ｐ7831為評價(jià)家電行業(yè)售后服務(wù)的質(zhì)量，隨機(jī)抽取了由為評價(jià)家電行業(yè)售后服務(wù)的質(zhì)量，隨機(jī)抽取了由100家庭構(gòu)成的一個(gè)樣本。服務(wù)質(zhì)量的家庭構(gòu)成的一個(gè)樣本。服務(wù)質(zhì)量的333某百貨公司連續(xù)某百貨公司連續(xù)40天的商品銷售額如下（單位萬元）天的商品銷售額如下（單位萬元）41252947383430384340463645373736454333443528463430374426384442363737493942323635根據(jù)上面的數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆纸M，編制頻數(shù)分布表，并繪制直方圖。根據(jù)上面的數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆纸M，編制頻數(shù)分布表，并繪制直方圖。解頻數(shù)分布表如下某百貨公司日商品銷售額分組表按銷售額分組（萬元）頻數(shù)（天）頻率（）25～3030～3535～4040～4545～50461596100150375225150合計(jì)401000直方圖如下見EXCEL練習(xí)題23

簡介：１第一部分第一部分復(fù)習(xí)練習(xí)題復(fù)習(xí)練習(xí)題一、最佳選擇題一、最佳選擇題1、X表示一組對稱分布的變量值的____________A平均水平B頻數(shù)分布C離散情況D極差2、一組正態(tài)分布資料理論上有_____________AX＞MBXX2001，另一個(gè)X2X2005，可認(rèn)為＿＿＿＿。A前者兩個(gè)率相差較大B后者兩個(gè)率相差較大C前者結(jié)論更可靠D后者結(jié)論更可靠16、假設(shè)檢驗(yàn)時(shí)，是否拒絕H。，取決于___________。A被研究總體有無本質(zhì)差別B選用Α的大小C抽樣誤差的大小D以上都是17、用A、B兩藥分別觀察治療某病療效，各觀察15人，欲比較兩藥療效，宜采用_____。A四格表X2檢驗(yàn)B四格表確切概率法C四格表校正X2檢驗(yàn)D配對X2檢驗(yàn)18、比較某地10年間麻疹、百日咳、結(jié)核病發(fā)病率的下降速度宜采用_______圖。A普通線圖B半對數(shù)線圖C直條圖D構(gòu)成比條圖19、要減少抽樣誤差的辦法是________。A增加樣本含量B遵循隨機(jī)化的原則C選擇最好的抽樣方法DABC都是20、標(biāo)化后的總率，反映_____________。A實(shí)際水平B相對水平C更準(zhǔn)確D以上都不是21、計(jì)算嬰兒死亡率分母應(yīng)是____________。A當(dāng)年活產(chǎn)數(shù)B當(dāng)年活產(chǎn)數(shù)＋死產(chǎn)數(shù)B當(dāng)年活產(chǎn)數(shù)＋死產(chǎn)數(shù)＋死胎數(shù)D當(dāng)年孕婦數(shù)

簡介：醫(yī)學(xué)資料衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)考試題試題庫華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)系衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)考試題試題庫目錄第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章第十一章第十二章第十三章第十四章第十五章第十六章緒論定量資料的統(tǒng)計(jì)描述正態(tài)分布總體均數(shù)的估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)方差分析分類資料的統(tǒng)計(jì)描述二項(xiàng)分布與POISSON分布及其應(yīng)用Χ2檢驗(yàn)秩和檢驗(yàn)回歸與相關(guān)常用統(tǒng)計(jì)圖表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)調(diào)查設(shè)計(jì)醫(yī)學(xué)人口統(tǒng)計(jì)與疾病統(tǒng)計(jì)常用指標(biāo)壽命表隨訪資料的生存分析附錄單項(xiàng)選擇題參考答案第一章緒論2統(tǒng)計(jì)量STATISTIC5同質(zhì)HOMOGENEITY8抽樣誤差SAMPLINGERR返回3總體POPULATION6變異VARIATION一名詞解釋1參數(shù)PARAMETER4樣本SAMPLE7概率PROBABILITY二單選題1在實(shí)際工作中同質(zhì)是指A被研究指標(biāo)的影響因素相同C被研究指標(biāo)的主要影響因素相同2變異是指A各觀察單位之間的差異C各觀察單位某測定值差異較大3統(tǒng)計(jì)中所說的總體是指A根據(jù)研究目的而確定的同質(zhì)的個(gè)體之全部C根據(jù)時(shí)間劃分的研究對象的全體E根據(jù)人群劃分的研究對象的全體4統(tǒng)計(jì)中所說的樣本是指A從總體中隨意抽取一部分C依照研究者的要求選取有意義的一部分E以上都不是5按隨機(jī)方法抽取的樣本特點(diǎn)是A能消除系統(tǒng)誤差D能減少樣本偏性A均不可避免C測量誤差和抽樣誤差不可避免E只有抽樣誤差不可避免7統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟是A設(shè)計(jì)調(diào)查審核整理資料C設(shè)計(jì)搜集整理分析資料E以上都不對8統(tǒng)計(jì)工作的關(guān)鍵步驟是A調(diào)查或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)是A這300名高血壓患者C所有的高血壓患者B這300名高血壓患者的血壓值D所有的高血壓患者的血壓值2B研究對象的有關(guān)情況一樣D研究對象的個(gè)體差異很小B同質(zhì)基礎(chǔ)上各觀察單位之間的差異D各觀察單位有關(guān)情況不同E以上都對E以上都對B根據(jù)地區(qū)劃分的研究對象的全體D隨意想象的研究對象的全體B有意識地選擇總體中的典型部分D從總體中隨機(jī)抽取有代表性的一部分B能消除隨機(jī)測量誤差E以上都對C能消除抽樣誤差6統(tǒng)計(jì)學(xué)上的系統(tǒng)誤差測量誤差抽樣誤差在實(shí)際工作中B系統(tǒng)誤差和測量誤差不可避免D系統(tǒng)誤差和抽樣誤差不可避免B收集審核整理分析資料D調(diào)查審核整理分析資料B整理分組C收集資料D審核資料E分析資料9欲研究某種藥物對高血壓病的療效臨床觀察300名病人的血壓情況確切地說研究總體E這種藥物10抽樣誤差是由A計(jì)算引起D采樣結(jié)果不準(zhǔn)引起11抽樣誤差指的是A個(gè)體值和總體參數(shù)值之差C樣本統(tǒng)計(jì)量值和總體參數(shù)值之差12習(xí)慣上下列屬于小概率事件的為AP009A計(jì)量資料14概率P的范圍A1≤P≤1三簡答題1統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本步驟有哪些醫(yī)學(xué)資料D一定不會等于零A全距E一定比S小C方差D變異系數(shù)E標(biāo)準(zhǔn)差19比較身高和體重兩組數(shù)據(jù)變異度大小宜采用B四分位數(shù)間距20描述一組偏態(tài)分布資料的變異度以______指標(biāo)較好ARBS2CQDSECV21當(dāng)兩組或幾組資料均數(shù)相近度量單位相同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)差大的那組資料A均數(shù)的代表性最差C無法據(jù)此判斷出均數(shù)的代表性E以上都不對22一組數(shù)據(jù)呈正態(tài)分布其中小于X258S的變量值有A5B95C975D925E995若正常人血鉛含量近似對數(shù)正態(tài)分布擬用300名正常成人血鉛確定99正常值范圍最好采用下列哪個(gè)公式BLG1XLGX258SLGXCX258S1DP99LIF9930099100FLELGXLGX233SLGX24某市120名12歲男孩平均身高X14310CMS567CM則身高在1282415796CMAX258S范圍內(nèi)的理論頻數(shù)最接近下列哪個(gè)值A(chǔ)114B119C64D72E9625若上海市健康女工744人血紅蛋白含量的均數(shù)為12239G標(biāo)準(zhǔn)差為0998G則下列哪個(gè)最有理由認(rèn)為是正常范圍A1124113237D1059213886三簡答題123描述數(shù)值變量資料集中趨勢的指標(biāo)有哪些其適用范圍有何異同描述數(shù)值變量資料離散趨勢的指標(biāo)有哪些其適用范圍有何異同醫(yī)學(xué)中參考值范圍的涵義是什么確定的步驟和方法是什么B965414814E1095213516C1028314195B均數(shù)的代表性最好D均數(shù)也最大四計(jì)算分析題1某市100名7歲男童的坐高CM如下6386806756496456676816616686746976736656866256686636686436506836696636576726326666846806116786766796506596956976506796756326646596246466916986266486687116656626647016725645680680674657682667685670632656651646668700642679696645676647659704658666684642692643673712660650683673650708656672653660702642669⑴編制其頻數(shù)分布表并繪制直方圖簡述其分布特征⑵計(jì)算中位數(shù)均數(shù)幾何均數(shù)并說明用其中哪一種來表示這組數(shù)據(jù)的集中趨勢為好⑶計(jì)算極差四分位數(shù)間距標(biāo)準(zhǔn)差并說明用其中哪一種來表示這組數(shù)據(jù)的離散趨勢為好4計(jì)算坐高在640CM到680CM范圍內(nèi)的7歲男童比例5計(jì)算100名7歲男童中坐高在640CM到680CM范圍內(nèi)的人數(shù)2用玫瑰花結(jié)形成試驗(yàn)檢查13名流行性出血熱患者的抗體滴度結(jié)果如下求平均滴度1201160尿鉛含量例數(shù)⑴求中位數(shù)12011600～181801804～261801808～39132014012～2816～25132014020～624～128～213203調(diào)查某地145名正常人尿鉛含量MGL如下⑵求正常人尿鉛含量95的正常值范圍第四章

簡介：點(diǎn)擊查看更多2017年最新統(tǒng)計(jì)學(xué)原理小抄2-2-中央電大?？瓶荚囆〕?電大考試精彩內(nèi)容。

簡介：第五章假設(shè)檢驗(yàn),統(tǒng)計(jì)推斷,隨機(jī)抽樣,,參數(shù),統(tǒng)計(jì)量,（?、?、?）,（X、S、P）,參數(shù)估計(jì)假設(shè)檢驗(yàn),,通過樣本統(tǒng)計(jì)量推斷總體參數(shù)之間是否存在差異，其推斷過程稱為假設(shè)檢驗(yàn)。,教學(xué)目的與要求,掌握假設(shè)檢驗(yàn)原理單樣本正態(tài)資料的假設(shè)檢驗(yàn)兩樣本正態(tài)資料的假設(shè)檢驗(yàn)二項(xiàng)分布與POISSON分布資料的Z檢驗(yàn)假設(shè)檢驗(yàn)應(yīng)注意的問題了解置信區(qū)間與假設(shè)檢驗(yàn)的關(guān)系,教學(xué)內(nèi)容提要,重點(diǎn)講解假設(shè)檢驗(yàn)原理單樣本正態(tài)資料的假設(shè)檢驗(yàn)兩樣本正態(tài)資料的假設(shè)檢驗(yàn)Z檢驗(yàn)假設(shè)檢驗(yàn)應(yīng)注意的問題介紹置信區(qū)間與假設(shè)檢驗(yàn)的關(guān)系,假設(shè)檢驗(yàn)的基本任務(wù)事先對總體分布或總體參數(shù)作出假設(shè)，利用樣本信息判斷原假設(shè)是否合理，從而決定是否拒絕或接受原假設(shè)。參數(shù)檢驗(yàn)PARAMETRICTEST若總體分布類型已知，需要對總體的未知參數(shù)進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)。非參數(shù)檢驗(yàn)若總體分布類型未知，需要對未知分布函數(shù)的總體的分布類型或其中的某些未知參數(shù)進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)。,假設(shè)檢驗(yàn)（HYPOTHESISTEST）的基本思想,亦稱顯著性檢驗(yàn)（SIGNIFICANCETEST）是先對總體的特征（如總體的參數(shù)或分布、位置）提出某種假設(shè)，如假設(shè)總體均數(shù)（或總體率）為一定值、總體均數(shù)（或總體率）相等、總體服從某種分布、兩總體分布位置相同等等，然后根據(jù)隨機(jī)樣本提供的信息，運(yùn)用“小概率原理”推斷假設(shè)是否成立。,“概率很?。ń咏诹悖┑氖录谝淮纬闃又胁惶赡艹霈F(xiàn)，故可以認(rèn)為小概率事件在一次隨機(jī)抽樣中是不會發(fā)生的”。,“小概率原理”,例如在2000粒中藥丸中只有一粒是蟲蛀過的，現(xiàn)從中隨機(jī)取一粒，則取得“蟲蛀過的藥丸”的概率是1/2000，這個(gè)概率是很小的，因此也可以將這一事件看作在一次抽樣中是不會發(fā)生的。若從中隨機(jī)抽取一粒，恰好是蟲蛀過的，這種情況發(fā)生了，我們自然可以認(rèn)為“假設(shè)”有問題，即蟲蛀率P不是1/2000，從而否定了假設(shè)。否定假設(shè)的依據(jù)就是小概率事件原理。由此我們得到一個(gè)推理方法如果在某假設(shè)（記為H0）成立的條件下，事件A是一個(gè)小概率事件，現(xiàn)在只進(jìn)行一次試驗(yàn)，事件A就發(fā)生了，我們就認(rèn)為原來的假設(shè)（H0）是不成立的。,例如，根據(jù)大量調(diào)查，已知正常成年男性平均脈搏數(shù)為72次/分，現(xiàn)隨機(jī)抽查了20名肝陽上亢成年男性病人，其平均脈搏為84次/分，標(biāo)準(zhǔn)差為64次/分。問肝陽上亢男病人的平均脈搏數(shù)是否較正常人快以上兩個(gè)均數(shù)不等有兩種可能第一，由于抽樣誤差所致；第二，由于肝陽上亢的影響。,例如,已知正常成年男子脈搏平均為72次/分，現(xiàn)隨機(jī)檢查20名慢性胃炎所致脾虛男病人，其脈搏均數(shù)為75次/分，標(biāo)準(zhǔn)差為64次/分，問此類脾虛男病人的脈搏快于健康成年男子的脈搏抽樣誤差脾虛,假設(shè)檢驗(yàn)1、原因2、目的3、原理4、過程（步驟）5、結(jié)果,第一節(jié)假設(shè)檢驗(yàn)原理,某事發(fā)生了是由于碰巧還是由于必然的原因統(tǒng)計(jì)學(xué)家運(yùn)用顯著性檢驗(yàn)來處理這類問題。,1、假設(shè)檢驗(yàn)的原因,由于總體不同或因個(gè)體差異的存在，在研究中進(jìn)行隨機(jī)抽樣獲得的樣本均數(shù)，X1、X2、X3、X4，不同。樣本均數(shù)不同有兩種（而且只有兩種）可能（1）分別所代表的總體均數(shù)相同，由于抽樣誤差造成了樣本均數(shù)的差別。差別無顯著性（差別無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義）（2）分別所代表的總體均數(shù)不同。差別有顯著性（差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義）,,,,,2、假設(shè)檢驗(yàn)的目的判斷是由于何種原因造成的不同，以做出決策。,,反證法當(dāng)一件事情的發(fā)生只有兩種可能A和B，為了肯定其中的一種情況A，但又不能直接證實(shí)A，這時(shí)否定另一種可能B，則間接的肯定了A。概率論（小概率）如果一件事情發(fā)生的概率很小，那么在進(jìn)行一次試驗(yàn)時(shí)，我們說這個(gè)事件是“不會發(fā)生的”。從一般的常識可知，這句話在大多數(shù)情況下是正確的，但是它一定有犯錯誤的時(shí)候，因?yàn)楦怕试傩∫彩怯锌赡馨l(fā)生的。,3、假設(shè)檢驗(yàn)的原理,4、假設(shè)檢驗(yàn)的步驟,▲建立假設(shè)（反證法），確定顯著性水平（?）▲計(jì)算統(tǒng)計(jì)量U,T，?2▲確定概率P值▲做出推論,【例51】,已知正常成年男子脈搏平均為72次/分，現(xiàn)隨機(jī)檢查20名慢性胃炎所致脾虛男病人，其脈搏均數(shù)為75次/分，標(biāo)準(zhǔn)差為64次/分，推斷此類脾虛男病人的脈搏是否不同于健康成年男子的脈搏。,（1）建立假設(shè)，選定檢驗(yàn)水準(zhǔn)假設(shè)兩種一種是檢驗(yàn)假設(shè)，假設(shè)差異完全由抽樣誤差造成，常稱無效假設(shè)，用H0表示。另一種是和H0相對立的備擇假設(shè)，用H1表示。假設(shè)檢驗(yàn)是針對H0進(jìn)行的。,確定雙側(cè)或單側(cè)檢驗(yàn),H0此類脾虛病對脈搏數(shù)無影響，H0Μ72次/分H1脾虛病人的脈搏數(shù)不同于正常人，H1Μ≠72次/分,選定檢驗(yàn)水準(zhǔn)Α005Α是在統(tǒng)計(jì)推斷時(shí)，預(yù)先設(shè)定的一個(gè)小概率值，是當(dāng)H0為真時(shí)，允許錯誤地拒絕H0的概率。,,雙側(cè)與單側(cè)檢驗(yàn)界值比較,,2選定適當(dāng)?shù)臋z驗(yàn)方法，計(jì)算檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量值,T檢驗(yàn)Z檢驗(yàn),設(shè)計(jì)類型資料的類型和分布統(tǒng)計(jì)推斷的目的N的大小如完全隨機(jī)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中，已知樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較，N又不大，可用T檢驗(yàn)，計(jì)算統(tǒng)計(jì)量T值。,3計(jì)算P值,P值是在H0成立時(shí)，取得大于或等于現(xiàn)有檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量值的概率。,（3）計(jì)算概率值（P）將計(jì)算得到的Z值或T值與查表得到Z?或T?，Ν,比較，得到P值的大小。根據(jù)U分布和T分布我們知道，如果|Z|Z?或|T|T?，則P?。,當(dāng)P≤Α時(shí)，統(tǒng)計(jì)學(xué)結(jié)論為按所取Α檢驗(yàn)水準(zhǔn)拒絕H0，接受H1，稱“差異有顯著性”（“差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義”）。當(dāng)PΑ時(shí)，沒有理由懷疑H0的真實(shí)性，統(tǒng)計(jì)學(xué)結(jié)論為按所取Α檢驗(yàn)水準(zhǔn)不拒絕H0，稱“差異無顯著性”（“差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義”）。,4作出推斷結(jié)論,Α與P異同,相同Α與P都是用檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量分布的尾部面積大小表示。不同Α是在統(tǒng)計(jì)推斷時(shí)，預(yù)先設(shè)定的一個(gè)小概率值，是當(dāng)H0為真時(shí)，允許錯誤地拒絕H0的概率，是檢驗(yàn)水準(zhǔn)。P值是由實(shí)際樣本決定的，是指從由H0所規(guī)定的總體中隨機(jī)抽樣，獲得大于及等于（或小于）現(xiàn)有樣本檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量值的概率。,5、兩類錯誤（I型錯誤與Ⅱ型錯誤）,統(tǒng)計(jì)推斷可能出現(xiàn)的4種結(jié)果,I型錯誤（?。?推斷正確（1－?。?推斷正確（1－Β）,Ⅱ型錯誤（Β）,（假陽性錯誤）,（假陰性錯誤）,（檢驗(yàn)效能、把握度）,（可信度）,無效假設(shè)（H0）備擇假設(shè)（H1）,兩類錯誤Ⅰ型錯誤與Ⅱ型錯誤Ⅰ型錯誤H0原本是正確的拒絕H0棄真假陽性錯誤誤診用Α表示Ⅱ型錯誤H0原本是錯誤的不拒絕H0存?zhèn)渭訇幮藻e誤漏診用Β表示,,,,,,,,,兩均數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn),樣本均數(shù)與總體均數(shù)的比較成對資料均數(shù)的T檢驗(yàn)成組資料兩樣本均數(shù)的比較方差不齊時(shí)兩小樣本均數(shù)的比較,第二節(jié)單樣本正態(tài)資料的假設(shè)檢驗(yàn),,,不,滿足,,不,滿足,,滿足,,滿足,,,,Σ,已知,,,,正態(tài)性,,,,非參數(shù),檢驗(yàn),,,,變量替換,,,,,結(jié)論,,,,,不,滿足,,,,大樣本,,,,U,檢驗(yàn),,,,T,檢驗(yàn),,滿足,,,,,,,,,Z,思路,一、正態(tài)總體均數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn),方法,1、大樣本【例52】一般女性平均身高1601CM。某大學(xué)隨機(jī)抽取100名女大學(xué)生，測量其身高，身高的均數(shù)是16374CM，標(biāo)準(zhǔn)差是380CM。請問某大學(xué)18歲女大學(xué)生身高是否與一般女性不同。,▲目的比較樣本均數(shù)所代表的未知總體均數(shù)與已知總體均數(shù)有無差別▲計(jì)算公式Z統(tǒng)計(jì)量,▲適用條件1已知一個(gè)總體均數(shù)；2可得到一個(gè)樣本均數(shù)；3可得到該樣本標(biāo)準(zhǔn)誤；4樣本量不小于100。,,,假設(shè)檢驗(yàn)▲建立假設(shè)，確定顯著性水平（?）檢驗(yàn)假設(shè)某校女大學(xué)生身高均數(shù)與一般女子身高均數(shù)相同，H0ΜΜ0；備擇假設(shè)某校女大學(xué)生身高均數(shù)與一般女子身高均數(shù)不同，H1Μ≠Μ0?005,▲做出推論Z958196,PT00515,P00482。??＝005N＝5，＝1414，S＝00882，DF＝N－1＝4，查統(tǒng)計(jì)用表6得單側(cè)概率PT0059PΜ0Μ的上側(cè)95％置信區(qū)間為T005，DFS/如例43，H0Μ＝Μ0（Μ072次/分）；H1ΜΜ0。?。?05。－T005（DF）S/＝75172964/＝7252Μ的上側(cè)95％置信區(qū)間為Μ7252，現(xiàn)Μ0＝72次/分不在此區(qū)間范圍內(nèi)，故按?。?05水準(zhǔn)拒絕H0，接受H1，結(jié)論與前述T檢驗(yàn)結(jié)果一致。（2）若關(guān)心的是ΜΜ0Μ的下側(cè)95％置信區(qū)間為T005（DF）S/,二、置信區(qū)間比假設(shè)檢驗(yàn)有可提供更多信息之處,,三、置信區(qū)間不能完全取代假設(shè)檢驗(yàn),置信區(qū)間用作假設(shè)檢驗(yàn)只能在規(guī)定的Α水準(zhǔn)上揭示差異有無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。假設(shè)檢驗(yàn)可得到的P值，可以精確地說明結(jié)論的概率保證，可以估計(jì)假陰性率Β。,最好同時(shí)給出假設(shè)檢驗(yàn)的檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量值、P值和置信區(qū)間,

簡介：上海工程技術(shù)大學(xué)商務(wù)統(tǒng)計(jì)學(xué)二級學(xué)科研究生培養(yǎng)方案上海工程技術(shù)大學(xué)商務(wù)統(tǒng)計(jì)學(xué)二級學(xué)科研究生培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼1202Z1）一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的馬克思主義理論素養(yǎng)，德、智、體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)的基本理論和方法，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，能熟練地運(yùn)用現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)方法和技術(shù)對商務(wù)領(lǐng)域的復(fù)雜數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和數(shù)據(jù)挖掘，熟悉現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)的研究方法并能運(yùn)用所學(xué)知識開展科學(xué)研究的專業(yè)性統(tǒng)計(jì)人才。本學(xué)科培養(yǎng)的碩士研究生應(yīng)達(dá)到下列要求1）掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，自覺貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和創(chuàng)新能力，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。2）熟練掌握現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，熟悉該領(lǐng)域的研究動態(tài)。適應(yīng)國際化需要，具有合理的知識結(jié)構(gòu)和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，具備獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，擁有嚴(yán)密的邏輯思維能力和較強(qiáng)的理論創(chuàng)新能力，能從事工商管理學(xué)科相關(guān)的科學(xué)研究工作；在某個(gè)研究方向上做出有理論或?qū)嶋H意義的研究。能在企事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、金融和管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、復(fù)雜數(shù)據(jù)分析、決策咨詢、質(zhì)量控制、數(shù)據(jù)挖掘、風(fēng)險(xiǎn)評估與預(yù)測工作，或在科研教育部門從事研究和教學(xué)工作。二、研究方向二、研究方向1、統(tǒng)計(jì)分析與風(fēng)險(xiǎn)管理2、大數(shù)據(jù)處理與優(yōu)化三、學(xué)制和時(shí)間安排三、學(xué)制和時(shí)間安排碩士研究生實(shí)行學(xué)分制，全日制碩士研究生學(xué)制為25年，優(yōu)秀者經(jīng)批準(zhǔn)可提前畢業(yè)，但提前畢業(yè)時(shí)間不能超過半年。碩士研究生一般用一年半的時(shí)間進(jìn)行課程學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐等，用一年以上的時(shí)間從事科學(xué)研究和學(xué)位論文工作。四、培養(yǎng)方式四、培養(yǎng)方式1、攻讀碩士學(xué)位研究生的培養(yǎng)采取系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合的方管理規(guī)定作學(xué)籍處理。八、必修環(huán)節(jié)八、必修環(huán)節(jié)必修環(huán)節(jié)包括學(xué)術(shù)報(bào)告和社會實(shí)踐。（一）學(xué)術(shù)報(bào)告（一）學(xué)術(shù)報(bào)告加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)交流環(huán)節(jié)，每個(gè)研究生在學(xué)期間應(yīng)在本一級學(xué)科范圍內(nèi)積極參加學(xué)術(shù)活動，參加學(xué)術(shù)講座及本學(xué)科領(lǐng)域重要的學(xué)術(shù)會議，并作學(xué)術(shù)報(bào)告。研究生參加學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會議或作學(xué)術(shù)報(bào)告的次數(shù)不能少于20次。學(xué)術(shù)報(bào)告計(jì)2學(xué)分，由導(dǎo)師負(fù)責(zé)進(jìn)行考核和評價(jià)。（二）社會實(shí)踐（二）社會實(shí)踐碩士研究生的社會實(shí)踐分為以下四種形式，每位碩士研究生在學(xué)期間必須參加其中一項(xiàng)活動。社會實(shí)踐計(jì)2學(xué)分。1教學(xué)實(shí)踐（含教學(xué)助教）上輔導(dǎo)課及習(xí)題課；答疑及批改作業(yè)；指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)或生產(chǎn)實(shí)習(xí)；編寫教材及指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。2工程實(shí)踐（含科研助教）參加課題研究；進(jìn)行工程設(shè)計(jì)或工程試驗(yàn)；協(xié)助企業(yè)、科研單位及本學(xué)科解決生產(chǎn)、管理及科研中的技術(shù)問題等。3管理實(shí)踐（含管理助教）參加學(xué)校各管理部門的部分行政及教學(xué)管理工作。4勤工助學(xué)到用人單位兼職，擔(dān)任管理、技術(shù)和勞務(wù)等工作。社會實(shí)踐安排在第三學(xué)期末之前完成，累計(jì)時(shí)間不少于4周，實(shí)際工作量不少于160學(xué)時(shí)，可以集中安排，亦可分散進(jìn)行。每位碩士研究生在社會實(shí)踐完成后，填寫社會實(shí)踐評價(jià)表，其中須寫明任務(wù)和要求（包括內(nèi)容、時(shí)間及安排），由社會實(shí)踐指導(dǎo)教師寫出評語，包括在實(shí)踐中的態(tài)度、工作量、完成質(zhì)量及工作能力等。不通過者須重新進(jìn)行，否則不授予學(xué)位。九、學(xué)位論文九、學(xué)位論文碩士研究生應(yīng)至少用一年左右時(shí)間從事學(xué)位論文工作。1學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨(dú)立完成。2學(xué)位論文工作的一般程序?yàn)槲墨I(xiàn)閱讀和調(diào)研、開題報(bào)告、科學(xué)研究、論文撰寫、論文送審和論文答辯。3學(xué)位論文內(nèi)容一般包括中英文摘要、選題依據(jù)、國內(nèi)外研究概論、理

簡介：統(tǒng)計(jì)學(xué)思考題第一章1、什么是統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門收集、分析、表述、解釋數(shù)據(jù)的科學(xué)和藝術(shù)。2、描述統(tǒng)計(jì)研究的是數(shù)據(jù)收集、匯總、處理、圖表描述、概括與分析等統(tǒng)計(jì)方法。推斷統(tǒng)計(jì)研究的是如何利用樣本數(shù)據(jù)來推斷總體特征。3、統(tǒng)計(jì)學(xué)據(jù)可以分成哪幾種類型，個(gè)有什么特點(diǎn)按照計(jì)量尺度不同，分為分類數(shù)據(jù)、順序數(shù)據(jù)、數(shù)值型數(shù)據(jù)。分類數(shù)據(jù)只能歸于某一類別的，非數(shù)字型數(shù)據(jù)。順序數(shù)據(jù)只能歸于某一有序類別的，非數(shù)字型數(shù)據(jù)。數(shù)值型數(shù)據(jù)按數(shù)字尺度測量的觀察值，結(jié)果表現(xiàn)為數(shù)值。按收集方法不同。分為觀測數(shù)據(jù)、和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)觀測數(shù)據(jù)通過調(diào)查或觀測而收集到的數(shù)據(jù)；不控制條件；社會經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)在試驗(yàn)中收集到的數(shù)據(jù)；控制條件；自然科學(xué)領(lǐng)域。按時(shí)間不同，分為截面數(shù)據(jù)、時(shí)間序列數(shù)據(jù)截面數(shù)據(jù)在相同或近似相同的時(shí)間點(diǎn)上收集的數(shù)據(jù)。時(shí)間序列數(shù)據(jù)在不同時(shí)間收集的數(shù)據(jù)。4、舉例說明總體、樣本、參數(shù)、統(tǒng)計(jì)量、變量這幾個(gè)概念。總體是包含全部研究個(gè)體的集合，包括有限總體和無限總體（范圍、數(shù)目判定）樣本從總體中抽取的一部分元素的集合。參數(shù)用來描述總體特征的概括性數(shù)字度量。（平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、比例等）統(tǒng)計(jì)量用來描述樣本特征的概括性數(shù)字度量。（平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、比例等）變量是說明樣本某種特征的概念，其特點(diǎn)從一次觀察到下一次觀察結(jié)果會呈現(xiàn)出差別或變化。（商品銷售額、受教育程度、產(chǎn)品質(zhì)量等級等）（對一千燈泡進(jìn)行壽命測試，那么這千個(gè)燈泡就是總體，從中抽取一百個(gè)進(jìn)行檢測，這一百個(gè)燈泡的集合就是樣本，這一千個(gè)燈泡的壽命的平均值和標(biāo)準(zhǔn)差還有合格率等描述特征的數(shù)值就是參數(shù)，這一百個(gè)燈泡的壽命的平均值和標(biāo)準(zhǔn)差還有合格率等描述特征的數(shù)值就是統(tǒng)計(jì)量，變量就是說明現(xiàn)象某種特征的概念，比如說燈泡的壽命。）5、變量可以分為哪幾類分類變量說明事物類別；取值是分類數(shù)據(jù)。順序變量說明事物有序類別；取值是順序數(shù)據(jù)數(shù)值型變量說明事物數(shù)字特征；取值是數(shù)值型數(shù)據(jù)。變量也可以分為隨機(jī)變量和非隨機(jī)變量；經(jīng)驗(yàn)變量和理論變量6、舉例說明離散型變量和連續(xù)型變量。離散型變量只能取有限個(gè)、可數(shù)值的變量。（企業(yè)個(gè)數(shù)、產(chǎn)品數(shù)量）連續(xù)型變量可以在一個(gè)或多個(gè)區(qū)間中取任何值的變量。（年齡、溫度、零件尺寸誤差）7、請舉出統(tǒng)計(jì)應(yīng)用的幾個(gè)例子。市場調(diào)查、人口普查等。8、請舉出應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的幾個(gè)領(lǐng)域。社會科學(xué)中的經(jīng)濟(jì)分析、政府政策制定等；自然科學(xué)中的物理、生物領(lǐng)域等。統(tǒng)計(jì)學(xué)思考題第二章1、什么是二手資料使用二手資料需要注意些什么什么是二手資料已經(jīng)存在的；跟研究內(nèi)容有關(guān)的；別人所做的調(diào)查或研究；會被我們利用的，資料。注意需要進(jìn)行評估考慮原始數(shù)據(jù)收集人、收集目的、收集途徑、收集時(shí)間及數(shù)據(jù)來源。2、比較概率抽樣和非概率抽樣的特點(diǎn)。舉例說明什么情況下適合采用概率抽樣，什么情況下適合采用非概率抽樣。概率抽樣以一定的入樣概率，按照一定的隨機(jī)性原則選取樣本（即樣本被選中的概率已知或可計(jì)算）；技術(shù)含量高、成本高。用于描述性、解釋性、推斷性研究；研究目的在于掌握對象總體的數(shù)字特征，得到總體參數(shù)的置信區(qū)間。非概率抽樣不按照入樣概率和隨機(jī)性原則，而按照方便、滾雪球或配額等抽樣形式選取樣本；技術(shù)含量低、成本低、時(shí)效快、操作簡便。用于探索性研究；研究目的在于發(fā)現(xiàn)問題，為更深入的數(shù)量分析提供準(zhǔn)備。下面題目（略）23除了自填式自填式，面訪式面訪式和電話式電話式還有什么搜集數(shù)據(jù)的辦法試驗(yàn)式試驗(yàn)式和觀察式觀察式等24自填式，面訪式和電話式各自的長處和弱點(diǎn)自填式；優(yōu)點(diǎn)1調(diào)查組織者管理容易2成本低，可進(jìn)行大規(guī)模調(diào)查3對被調(diào)查者，可選擇方便時(shí)間答卷，減少回答敏感問題壓力。缺點(diǎn)1返回率低2不適合結(jié)構(gòu)復(fù)雜的問卷，調(diào)查內(nèi)容有限3調(diào)查周期長4在數(shù)據(jù)搜集過程中遇見問題不能及時(shí)調(diào)整。面訪式；優(yōu)點(diǎn)1回答率高2數(shù)據(jù)質(zhì)量高3在調(diào)查過程中遇見問題可以及時(shí)調(diào)整。缺點(diǎn)1成本比較高2搜集數(shù)據(jù)的方式對調(diào)查過程的質(zhì)量控制有一定難度3對于敏感問題，被訪者會有壓力。電話式；優(yōu)點(diǎn)1速度快2對調(diào)查員比較安全3對訪問過程的控制比較容易。缺點(diǎn)1實(shí)施地區(qū)有限2調(diào)查時(shí)間不能過長3使用的問卷要簡單4被訪者不愿回答時(shí)，不易勸服。26如何控制調(diào)查中的回答誤差對于理解誤差，學(xué)習(xí)一定的心理學(xué)知識，記憶誤差，縮短所涉及的時(shí)間范圍，有意識誤差，做好被調(diào)查者的心理工作，要遵守職業(yè)道德，為被調(diào)查者保密，盡量在問卷中不涉及敏感問題。27怎么減少無回答對于隨機(jī)誤差，要提高樣本容量，對于系統(tǒng)誤差，只有做好準(zhǔn)備工作并做好補(bǔ)救措施。比如說要一百份的問卷回復(fù)，就要做好一百二十到一百三十的問卷準(zhǔn)備，進(jìn)行面訪式的時(shí)候要盡量的勸服不愿意回答的被訪者，以小物品的饋贈提高回復(fù)率。

簡介：社會統(tǒng)計(jì)學(xué)社會統(tǒng)計(jì)學(xué)第一章第一章導(dǎo)論導(dǎo)論一社會統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展一社會統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展1國勢學(xué)派（又稱記錄學(xué)派或歷史學(xué)派）對國家顯著事跡的記錄和比較?！坝忻麩o實(shí)”代表人物阿享瓦爾（17191772）“統(tǒng)計(jì)學(xué)之父”、康令（16061681）2政治算術(shù)學(xué)派對國家事項(xiàng)首創(chuàng)數(shù)字對比、分析?！坝袑?shí)無名”代表人物威廉配第（16231687）“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”、格朗特（16201674）3數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)派將法國古典概率論引入統(tǒng)計(jì)學(xué)，用純數(shù)學(xué)的方法對社會現(xiàn)象進(jìn)行研究。代表人物凱特勒（17961874）“現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)之父”4社會統(tǒng)計(jì)學(xué)派研究社會現(xiàn)象代表人物克尼斯（18211898）、梅爾（18411925）、恩格爾（18211896）二社會統(tǒng)計(jì)學(xué)的對象和特點(diǎn)二社會統(tǒng)計(jì)學(xué)的對象和特點(diǎn)社會統(tǒng)計(jì)學(xué)用于統(tǒng)計(jì)的一般原理，對社會各種靜態(tài)結(jié)構(gòu)和動態(tài)趨勢進(jìn)行定量描述或推斷的一種方法與技術(shù)。研究對象研究對象概括而言是指社會現(xiàn)象的數(shù)量方面。社會統(tǒng)計(jì)學(xué)特點(diǎn)就研究對象而言，社會統(tǒng)計(jì)學(xué)主要是從研究和反映一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的上層建筑方面去認(rèn)識社會；就研究內(nèi)容而言，社會統(tǒng)計(jì)需要對人們的態(tài)度、觀念、行為進(jìn)行度量，測量這些社會現(xiàn)象目前還沒有一個(gè)精確而統(tǒng)一的尺度，只能以近似估算或詞語表達(dá)等方式來代替；就調(diào)查方法而言，社會統(tǒng)計(jì)中，由于其研究對象所具有的特征，抽樣調(diào)查更為常用。三社會統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法三社會統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法1大量觀察法就總體中足夠多的單位進(jìn)行調(diào)查和綜合分析，用以反映社會總體的數(shù)量特征。2大數(shù)定理是隨機(jī)現(xiàn)象出現(xiàn)的基本規(guī)律，一般意義為觀察過程中每次取得的結(jié)果可能不同（因?yàn)榫哂信既恍裕?，但大量重?fù)觀察結(jié)果的平均值卻幾乎接近某個(gè)確定的數(shù)值。3綜合指標(biāo)法4統(tǒng)計(jì)推斷法四社會統(tǒng)計(jì)學(xué)的幾個(gè)基本概念四社會統(tǒng)計(jì)學(xué)的幾個(gè)基本概念1總體與單位總體與單位總體作為統(tǒng)計(jì)研究對象的，由許多具有共性的單位構(gòu)成的整體。單位構(gòu)成整體的每一個(gè)個(gè)體。2標(biāo)志與變量，標(biāo)志與變量，標(biāo)志總體的每個(gè)單位都具有許多屬性和特性，說明總體單位屬性或數(shù)量特征的名稱在統(tǒng)計(jì)上稱為標(biāo)志。數(shù)量標(biāo)志凡能用數(shù)量的多少來表示的標(biāo)志，稱為數(shù)量標(biāo)志，如年齡，它們用以說明事物量的規(guī)定性。品質(zhì)標(biāo)志凡不能用數(shù)量的多少來表示而只能文字表述的標(biāo)志稱為品質(zhì)標(biāo)志，第三章第三章社會統(tǒng)計(jì)資料的整理社會統(tǒng)計(jì)資料的整理一統(tǒng)計(jì)分組的原則一統(tǒng)計(jì)分組的原則1分組應(yīng)使各類別構(gòu)成之和等于總體。首先，分組應(yīng)當(dāng)窮盡總體的全部單位，即“窮舉”；其次，分組界限的選擇應(yīng)使劃分后每一數(shù)據(jù)只歸屬一組，不能造成各組的重疊和混淆，即“互斥”。2分組設(shè)計(jì)應(yīng)能反映統(tǒng)計(jì)總體的分布規(guī)律性。二二頻數(shù)分布數(shù)列頻數(shù)分布數(shù)列在統(tǒng)計(jì)資料收集的基礎(chǔ)上，按分組原則，將總體中所有單位依一定順序歸類整理，即可得到能夠表明總體單位總數(shù)在各組分配情況的頻數(shù)（或次數(shù)）分布數(shù)列，簡稱數(shù)列。頻數(shù)分布數(shù)列是統(tǒng)計(jì)分組工作的產(chǎn)物。1品質(zhì)數(shù)列按品質(zhì)標(biāo)志進(jìn)行分組；與定類尺度與定序尺度相聯(lián)系；2數(shù)量數(shù)列按數(shù)量標(biāo)志進(jìn)行分組。與定距尺度和定比尺度相聯(lián)系；三統(tǒng)計(jì)總體的性質(zhì)統(tǒng)計(jì)總體的性質(zhì)同質(zhì)性、大量性、變異性四變量數(shù)列的兩個(gè)構(gòu)成要素1變量值用來分組并按大小順序排列的數(shù)量標(biāo)志的具體數(shù)值，用符號表示；2頻數(shù)總體單位在各組中出現(xiàn)的次數(shù)，用符號表示；將各組頻數(shù)除以總體單位總數(shù)N就得到相對頻數(shù)，簡稱頻率，用符號表示。變量數(shù)列分為離散型變量數(shù)列和連續(xù)性變量數(shù)列。1離散變量數(shù)列離散變量數(shù)列所描述的對象的數(shù)量特征，可以按一定次序列出它的整數(shù)值，相鄰兩變量值不會出現(xiàn)小數(shù)。離散變量的整數(shù)值如果變動幅度較小，可以將每一個(gè)變量值列為一組，編制單項(xiàng)數(shù)列；整數(shù)值如果變動幅度較大，而且總體單位數(shù)N又很大，則要編制組距數(shù)列。2連續(xù)變量數(shù)列連續(xù)變量數(shù)列因在一個(gè)區(qū)間可以有無限多數(shù)值，無法按順序一一列舉，只能編制組距數(shù)列，相鄰兩組交界處的組限重合。至于恰等于某一組限的數(shù)據(jù)，應(yīng)按照“上限不包括在內(nèi)”的原則處理。五累計(jì)頻數(shù)累計(jì)頻數(shù)一般用大寫字母F來表示，累計(jì)又分為向上累計(jì)和向下累計(jì)。1所謂向上累計(jì)向上累計(jì)，是以變量數(shù)列首組的頻數(shù)為始點(diǎn)，逐個(gè)累計(jì)各組的頻數(shù)，每組累計(jì)頻數(shù)展示了小于該組上限的頻數(shù)合計(jì)有多少。2所謂向下累積向下累積，則是以變量數(shù)列末組的頻數(shù)為始點(diǎn)，逐個(gè)累計(jì)各組的頻數(shù)，每組累計(jì)頻數(shù)展示了大于該組下限的頻數(shù)合計(jì)有多少。六直方圖是用矩形（或長條）的高度來表示數(shù)列各組的頻數(shù)或頻率。（直方圖含義及與頻率之間的關(guān)系張彥課本P39頁）七偏態(tài)分布七偏態(tài)分布按偏離方向不同，分為右偏（正偏）和左偏（負(fù)偏）。右偏，曲線向右拖較長尾巴；左偏，曲線向左拖較長尾巴。第四章第四章集中趨勢測量法集中趨勢測量法一算術(shù)平均數(shù)一算術(shù)平均數(shù)表示某一總體之總體單位平均所得的標(biāo)志值的水平。算數(shù)平均數(shù)的性質(zhì)1各變量值與算術(shù)平均數(shù)的離差之和為0即∑02各變量值對算術(shù)平均數(shù)的離差的平方和小于它們對任何其他數(shù)偏差的平方和3受抽樣變動的影響較小4受極端值影響較大5分組資料如果有開放組距時(shí)，不經(jīng)特殊處理不能進(jìn)行計(jì)算二中位數(shù)二中位數(shù)（1）性質(zhì)

簡介：北大北大MBA統(tǒng)計(jì)學(xué)案例庫統(tǒng)計(jì)學(xué)案例庫道格拉斯公司道格拉斯公司在1978年年初、斯坦皮埃爾斯道格拉斯公司食品部的市場開發(fā)經(jīng)理就已經(jīng)想到為方便微波爐使用者而銷售瓶裝即食湯。瓶裝的優(yōu)點(diǎn)在于湯可以直接放到微波爐中加熱、而不必更換包裝。但瓶裝即食湯預(yù)計(jì)要比一般的罐裝濃縮湯每份貴一到兩美分。如果道格拉斯想按這個(gè)思路干下去，就必須說服一家較大的湯品公司安裝玻璃瓶裝生產(chǎn)線并試銷這種產(chǎn)品。道格拉斯公司在決定是否值得向湯品公司有償轉(zhuǎn)讓這種想法之前，不得不預(yù)測瓶裝即食湯的市場潛力。斯坦讓肯鮑爾波負(fù)責(zé)調(diào)查以玻璃瓶作即食湯品包裝的可行性?？鲜羌幽么笠凰攸c(diǎn)商學(xué)院的MBA學(xué)生。他已在道格拉斯公司工作了一個(gè)夏季。公司背景道格拉斯公司是加拿大最大的新聞紙和瓦棱容器生產(chǎn)商聯(lián)合巴瑟斯特公司的全資子公司，也是加拿大最大的玻璃容器供應(yīng)商。而聯(lián)合巴瑟斯特公司又是能源公司的一部分。道格拉斯公司經(jīng)營著分別位于蒙特利爾、伯若瑪利、漢密爾頓、華萊士伯戈、紅崖、以及伯拿白的六個(gè)現(xiàn)代化的玻璃容器生產(chǎn)廠。這些廠的產(chǎn)品包括盛裝、軟飲料、花生油、酒精飲料、色拉調(diào)味汁的各種玻璃容器。道格拉斯公司把他們在這個(gè)行業(yè)中的領(lǐng)先地位歸功于他們優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、卓越的顧客服務(wù)，以及現(xiàn)代化的設(shè)施。微波爐肯的分析從調(diào)查微波爐在加拿大的擁有狀況開始。在1972年鲇2000戶加拿大家庭擁有微波爐，但到1978年，就增加到了350000戶。電子和電器生產(chǎn)廠商協(xié)會已經(jīng)對主要電器產(chǎn)品的國內(nèi)銷售情況進(jìn)行了預(yù)測，他們對微波爐的銷售和擁有情況的預(yù)測是之所以預(yù)測到微波爐擁有量會出現(xiàn)激增是因?yàn)榧幽么蠹彝?shù)量的不斷增長（預(yù)計(jì)至少在1988年會超過人口增長率），以及生活方式的改變。正是生活方式的改變帶來了對省力器具的需求。用微波爐進(jìn)行烹任帶來一個(gè)問題微波無法透過金屬器具，因而不能將金屬器具置ALFONSO百貨公司百貨公司MARYKAZINCZI剛剛被任命為A1FONSO百貨公司的總經(jīng)理，很想給董事會一個(gè)良好的第一印象。她著手重新審視A1FONSO百貨公司的營銷策略，一方面為了熟悉公司的營銷實(shí)務(wù)，另一方面也為了找到促進(jìn)銷售和提高市場份額的途徑。ALFONSO百貨公司A1FONSO是一座大城市里最大的一家百貨公司，已有60多年的歷史，現(xiàn)在仍由創(chuàng)建者家族控制。A1FONSO采用了多種營銷手段，但近期以來，營銷手段的重心開始偏向報(bào)紙廣告。為了達(dá)到促進(jìn)即期銷售的目標(biāo)，A1FONSO公司不時(shí)地在胤獎ㄖ繳峽槍愀妗９愀嫻哪諶蒞ㄒ緣陀諂絞鋇募鄹褳瞥鏨唐罰蛞哉?。价格重甸€萍齦髦種械圖凵唐貳報(bào)紙廣告通常能產(chǎn)生很直接的效果，一般而言，作了廣告的商店的銷售額會有明顯增長。銷售的增加相應(yīng)地會給商店員工帶來薪水和獎金的增加，商店也因此而很樂意刊登報(bào)紙廣告。但是，MARYKAZINCZI認(rèn)為表面上的增長并不是真實(shí)的增長。因?yàn)檫@類廣告只是把一

簡介：2011年7月人力資源統(tǒng)計(jì)學(xué)試題和答案第1頁共7頁20112011年7月高等教育自學(xué)考試人力資源統(tǒng)計(jì)學(xué)試題月高等教育自學(xué)考試人力資源統(tǒng)計(jì)學(xué)試題（課程代碼（課程代碼1146711467）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共一、單項(xiàng)選擇題（本大題共2222小題，每小題小題，每小題1分，共分，共2222分在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其選出并將合題目要求的，請將其選出并將“答題卡答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1勞動效益的直接指標(biāo)是A人均創(chuàng)利率B工資利潤率C每百元產(chǎn)值工資含量D企業(yè)利潤總額2企業(yè)人力資源管理統(tǒng)計(jì)研究的對象是A企業(yè)人力資源現(xiàn)象的各個(gè)方面B企業(yè)人力資源現(xiàn)象的總量方面C企業(yè)人力資源現(xiàn)象的質(zhì)量方面D企業(yè)人力資源現(xiàn)象的數(shù)量方面3下列屬于業(yè)余培訓(xùn)的是A業(yè)余短訓(xùn)班B崗位練兵C師傅帶學(xué)徒D技術(shù)表演示范4我國建立職業(yè)技能開發(fā)體系的目的是A提高勞動者的勞動積極性B提高勞動者的業(yè)余學(xué)習(xí)愛好C提高勞動者的道德水平D提高勞動者的就業(yè)能力和工作能力5衡量人類社會進(jìn)步的重要時(shí)間標(biāo)志是A社交時(shí)間B工作時(shí)間C受教育時(shí)間D可自由支配時(shí)間6節(jié)約勞動力、降低生產(chǎn)經(jīng)營成本和提高經(jīng)濟(jì)效益的重要途徑是A提高勞動生產(chǎn)率B提高勞動報(bào)酬C提高員工福利D降低人工成本7主要反映職工合理化建議活動、技術(shù)協(xié)作活動的狀況及這些活動對促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步作用的統(tǒng)計(jì)是A工會參與企業(yè)經(jīng)營管理統(tǒng)計(jì)B工會參與企業(yè)勞動保護(hù)監(jiān)督檢查統(tǒng)計(jì)C工會參與企業(yè)技術(shù)進(jìn)步統(tǒng)計(jì)D工會參與企業(yè)勞動競賽統(tǒng)計(jì)8調(diào)查問卷的四個(gè)要素為題目、問卷具體內(nèi)容、編號與A回答種類B說明信或指導(dǎo)語C回答方式D主題9統(tǒng)計(jì)臺帳中的職工變動臺賬、勞動時(shí)間利用臺賬、工資臺賬屬于A統(tǒng)計(jì)分析的臺賬B積累資料的臺賬C統(tǒng)計(jì)調(diào)查用臺賬D匯總資料用臺賬10反映勞動爭議普遍程度的指標(biāo)是A平均每件勞動爭議人數(shù)B某項(xiàng)爭議件數(shù)占爭議總件數(shù)的比重C每千名職工勞動爭議件數(shù)D每千名女職工勞動爭議數(shù)11制約企業(yè)勞動生產(chǎn)率薯片的主要因素是2011年7月人力資源統(tǒng)計(jì)學(xué)試題和答案第3頁共7頁二、多項(xiàng)選擇題（本大題共二、多項(xiàng)選擇題（本大題共9小題，每小題小題，每小題2分，共分，共L8L8分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其選出并將符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。23從表象上觀察，市場競爭有A產(chǎn)品價(jià)格的競爭B產(chǎn)品包裝的競爭C產(chǎn)品質(zhì)量的競爭D產(chǎn)品售后服務(wù)的競爭E人才的競爭24人均創(chuàng)利率、平均工資與工資利潤率三者之間的關(guān)系為A人均創(chuàng)利率上升、平均工資上升，則工資利潤率上升B人均創(chuàng)利率上升、平均工資下降，則工資利潤率下降C人均創(chuàng)利率下降、平均工資下降，則工資利潤率下降D人均創(chuàng)利率下降、平均工資上升，則工資利潤率下降E人均創(chuàng)利率下降、平均工資上升，則工資利潤率上升25企業(yè)職工福利統(tǒng)計(jì)包括的指標(biāo)有A個(gè)人福利統(tǒng)計(jì)B企業(yè)職工工傷保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)C企業(yè)職工失業(yè)保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)D企業(yè)職工生育保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)E集體福利統(tǒng)計(jì)26企業(yè)人力資源統(tǒng)計(jì)范圍的人員不包括A實(shí)行個(gè)人承包，離開單獨(dú)經(jīng)營，不再由原單位支付工資的人員B經(jīng)單位批準(zhǔn)停薪留職、自費(fèi)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、出國探親以及離開單位自謀出路的人員C由本單位發(fā)放工資的人員D參加企業(yè)生產(chǎn)勞動的在校學(xué)生E已由國家司法部門法辦，在一定時(shí)期內(nèi)被剝奪政治權(quán)力的犯罪分子27勞動關(guān)系包含了一切與雇傭行為相關(guān)的社會現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為A勞動爭議B勞動仲裁C實(shí)施執(zhí)行勞動合同D工資報(bào)酬的集團(tuán)談判E勞資糾紛28生產(chǎn)環(huán)境因素包括A生產(chǎn)場所設(shè)計(jì)B衛(wèi)生技術(shù)設(shè)備C安全防護(hù)設(shè)備D個(gè)人勞動防護(hù)用品E使用的勞動工具和體位狀況等29企業(yè)職業(yè)技能開發(fā)費(fèi)用統(tǒng)計(jì)的分析指標(biāo)包含A培訓(xùn)費(fèi)用年收益率B現(xiàn)場培訓(xùn)費(fèi)用比重C培訓(xùn)資金收獲率D培訓(xùn)資金利用率E企業(yè)培訓(xùn)費(fèi)用水平30下列屬于工資管理方面的原始記錄有A職工工資表B職工傷亡事故登記表C職工（缺字）定額記錄D職工加班加點(diǎn)通知單E離職通知單31相關(guān)分析的方法有

簡介：2011年1月人力資源統(tǒng)計(jì)學(xué)試題和答案第1頁共7頁20112011年1月高等教育自學(xué)考試人力資源統(tǒng)計(jì)學(xué)試題月高等教育自學(xué)考試人力資源統(tǒng)計(jì)學(xué)試題（課程代碼（課程代碼1146711467）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共一、單項(xiàng)選擇題（本大題共2222小題，每小題小題，每小題1分，共分，共2222分在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其選出并將合題目要求的，請將其選出并將“答題卡答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1勞動生產(chǎn)率一般只反映A企業(yè)的產(chǎn)品推銷B企業(yè)產(chǎn)品售后服務(wù)質(zhì)量狀況C企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中的勞動效率D企業(yè)生產(chǎn)前的決策2下列不屬于企業(yè)人力資源統(tǒng)計(jì)內(nèi)容的是A勞動產(chǎn)品庫存量統(tǒng)計(jì)B勞動生產(chǎn)率統(tǒng)計(jì)C生活日分配統(tǒng)計(jì)D人工成本統(tǒng)計(jì)3飲食、睡眠、衛(wèi)生保健時(shí)間屬于A閑暇時(shí)間B可自由支配的時(shí)間C工作時(shí)間D必須支付的時(shí)間4單位時(shí)間內(nèi)規(guī)定的生活合格產(chǎn)品的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，稱為A工時(shí)定額B產(chǎn)量定額C工作定額D勞動定額5工作時(shí)間構(gòu)成中最重要的和最核心的部分是A制度工日數(shù)B全部實(shí)際工作工日數(shù)C制度內(nèi)實(shí)際工作時(shí)間D停工被利用工日數(shù)6據(jù)經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)估算，間接經(jīng)濟(jì)損失一般是直接經(jīng)濟(jì)損失的A1～4倍B2～7倍C3～7倍D4～7倍7勞動生產(chǎn)率可表示為A勞動產(chǎn)品總量與活勞動消耗量的比值B勞動產(chǎn)品總量與實(shí)際收益的比值C實(shí)際收益與活勞動消耗量的比值D活勞動消耗量與實(shí)際收益的比值8定額工時(shí)壓縮率代表的是A產(chǎn)品定額制定規(guī)模的指標(biāo)B勞動定額調(diào)整幅度的指標(biāo)C產(chǎn)品定額制定方法的指標(biāo)D勞動定額實(shí)行范圍的指標(biāo)9為了反映培訓(xùn)對象在文化水平上的差異性，學(xué)員分組需按A身份、職業(yè)B學(xué)習(xí)專業(yè)C培訓(xùn)方式D培訓(xùn)程度10下列不屬于在職培訓(xùn)的是A勞動后備培訓(xùn)B現(xiàn)場培訓(xùn)C自學(xué)考試D繼續(xù)教育11運(yùn)用比較效益分析，確定事故損失金額和技術(shù)措施費(fèi)用的關(guān)系為A技術(shù)措施費(fèi)用越少越好B兩者總和最低2011年1月人力資源統(tǒng)計(jì)學(xué)試題和答案第3頁共7頁A社會救助B社會保險(xiǎn)C社會福利D社會優(yōu)撫21如果總量變動是各個(gè)因素相乘之積所致，則可用下列哪種方法來分析各個(gè)因素對總量變動的影響方向和影響程度A總和因素分析法B連乘因素分析法C差額因素分析法D因素分析法22相關(guān)系數(shù)的數(shù)值范圍是A在1到0之間B在099至099之間C在0到1之間D在1到1之間二、多項(xiàng)選擇題（本大題共二、多項(xiàng)選擇題（本大題共9小題，每小題小題，每小題2分，共分，共L8L8分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其選出并將符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。23企業(yè)人力資源的構(gòu)成有A技術(shù)構(gòu)成B工作性質(zhì)構(gòu)成C年齡構(gòu)成D性別構(gòu)成E專業(yè)構(gòu)成24企業(yè)福利費(fèi)支出包括A職工文娛體育宣傳費(fèi)用B集體福利設(shè)施費(fèi)C集團(tuán)福利事業(yè)的補(bǔ)貼D職工計(jì)劃生育補(bǔ)貼E職工生活困難補(bǔ)助費(fèi)用25影響企業(yè)月勞動生產(chǎn)率的因素有A實(shí)際工作日長度B實(shí)際工作月長度C小時(shí)勞動生產(chǎn)率水平D實(shí)際工作日指數(shù)E實(shí)際工作月指數(shù)26企業(yè)從業(yè)人員包括A長期職工B再就業(yè)的離、退休人員C參加企業(yè)生產(chǎn)勞動等的在校學(xué)生D臨時(shí)職工E由本單位支付工資的人員27下列屬于企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益增強(qiáng)的分析指標(biāo)是A增加的產(chǎn)量或產(chǎn)值B合理化建議增長率C工時(shí)節(jié)約量D技術(shù)革新項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)變動率E高級職稱專業(yè)技術(shù)人員比例提高28生產(chǎn)過程因素包括A物理因素B生產(chǎn)場所設(shè)計(jì)C生物因素D工藝流程、作業(yè)安排和勞動強(qiáng)度E化學(xué)因素29反映企業(yè)職工代表大會活動統(tǒng)計(jì)的指標(biāo)有A企業(yè)職工代表大會組建數(shù)量B企業(yè)職工代表提交提案數(shù)C企業(yè)職工代表大會召開次數(shù)D企業(yè)職工代表人數(shù)

簡介：2013年1月人力資源統(tǒng)計(jì)學(xué)試題和答案第1頁共7頁20132013年1月高等教育自學(xué)考試人力資源統(tǒng)計(jì)學(xué)試題月高等教育自學(xué)考試人力資源統(tǒng)計(jì)學(xué)試題（課程代碼（課程代碼1146711467）重要提示1、本試卷共4頁，滿分100分；考試時(shí)間150分鐘。2、應(yīng)考者必須在“答題卡”上按要求作答，答在試卷上無效。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共一、單項(xiàng)選擇題（本大題共2222小題，每小題小題，每小題1分共分共2222分在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其選出并將合題目要求的，請將其選出并將“答題卡答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1、國民經(jīng)濟(jì)活動的基本單位是A科研機(jī)構(gòu)B居民家庭C企業(yè)D事業(yè)單位2、決定企業(yè)勞動報(bào)酬水平的指標(biāo)是A勞動效率B勞動生產(chǎn)率C勞動效益D工資利潤率3、出勤率反映的是員工的A勞動積極性B文化水平C道德水平D職業(yè)技能4、下列不屬于現(xiàn)場培訓(xùn)的是A技術(shù)表演示范B師傅帶學(xué)徒C社會成人大中專班D崗位練兵5、工業(yè)企業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)所生產(chǎn)的產(chǎn)品實(shí)物總量與相應(yīng)的活勞動消耗量之間的比值，稱A勞動生產(chǎn)率的價(jià)值量指標(biāo)B勞動效益C勞動生產(chǎn)率的實(shí)物量指標(biāo)D單位產(chǎn)品勞動生產(chǎn)率6、人在勞動中運(yùn)用勞動能力綜合水平的高低程度指的是A企業(yè)人力資源素質(zhì)B企業(yè)人力資源數(shù)量C企業(yè)人力資源總量D企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)7、參加社會性的搶險(xiǎn)救災(zāi)活動屬于A缺勤工日B非生產(chǎn)工日C加班工日D停工工日8、企業(yè)人力資源不包括A不再由本單位支付工資的實(shí)行個(gè)人承包人員B由本單位支付工資的編制外人員C由本單位支付工資的未出勤人員D由本單位支付工資的、臨時(shí)在國外工作人員9、在一定的生產(chǎn)技術(shù)組織條件下，為勞動者完成單位臺格產(chǎn)品或一定工作量所預(yù)先規(guī)定的時(shí)間消耗標(biāo)準(zhǔn)，稱為A產(chǎn)量定額B勞動定額C勞動生產(chǎn)直D勞動效益10、生產(chǎn)工人在工作時(shí)間內(nèi)勞動條件失常情況下的勞動定額完成情況指標(biāo)是指A企業(yè)工人勞動定額完成情況統(tǒng)計(jì)指標(biāo)B合格品的定額工時(shí)占實(shí)耗工時(shí)的比重C增耗工時(shí)占實(shí)耗工時(shí)的比重D計(jì)入產(chǎn)品產(chǎn)量的廢品的實(shí)際消耗工時(shí)指標(biāo)2013年1月人力資源統(tǒng)計(jì)學(xué)試題和答案第3頁共7頁D企業(yè)人力資源管理統(tǒng)計(jì)研究的關(guān)聯(lián)與靜態(tài)特征E企業(yè)人力資源管理統(tǒng)計(jì)研究的揭示規(guī)律性特征24、影響企業(yè)勞動生產(chǎn)率水平的因素主要有A企業(yè)人員結(jié)構(gòu)變動B實(shí)際工作月長度C企業(yè)人均技術(shù)裝備程度D工人工時(shí)利用情況E實(shí)際工作曰長度25、企業(yè)職業(yè)技能開發(fā)進(jìn)程分析中的培訓(xùn)結(jié)業(yè)分析指標(biāo)包含A全員培訓(xùn)率B職工人學(xué)率C教師負(fù)擔(dān)系數(shù)D結(jié)業(yè)率E退學(xué)率26、企業(yè)福利費(fèi)支出包括A集體福利事業(yè)補(bǔ)貼B職工文娛體育宣傳費(fèi)C集體福利設(shè)施費(fèi)D職工生活困難補(bǔ)助費(fèi)E職工探親路費(fèi)補(bǔ)貼27、企業(yè)工人的分組方法有A按與生產(chǎn)作業(yè)的關(guān)系程度B按勞動技能水平高低C按生產(chǎn)技術(shù)水平高低D按勞動定額的完成程度E按操作年限長短28、勞動過程因素包括A勞動組織制度B工藝流程、作業(yè)安排和勞動強(qiáng)度C安全防護(hù)設(shè)備D個(gè)體器官或系統(tǒng)的緊張程度E使用的勞動工具和體位狀況等29、企業(yè)勞動爭議統(tǒng)計(jì)的原則有A勞動爭議是勞動關(guān)系當(dāng)事人雙方發(fā)生的爭議，主要是指企業(yè)行政和職工之間的爭議B勞動爭議是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與職工之間的糾紛C勞動爭議是勞動關(guān)系雙方的有關(guān)勞動權(quán)利與義務(wù)問題的糾紛D勞動爭議包括職工與職工之間發(fā)生的糾紛E勞動爭議是必須提出申訴的30、為了能準(zhǔn)確地反映企業(yè)勞動經(jīng)濟(jì)的活動情況，原始記錄的內(nèi)容應(yīng)包括A原始記錄的名稱和編號B活動內(nèi)容的記載C計(jì)量單位D填寫時(shí)間E填表人及責(zé)任人簽章31、因素分析法可分為A總和因素分析法B平衡因素分析法C動態(tài)因素分析法D連乘因素分析法E差額因素分析法三、簡答題（本大題共三、簡答題（本大題共2小題，每小題小題，每小題5分，共分，共1010分）分）32、簡述企業(yè)人力資源構(gòu)成的一般分組方法。33、簡述原始記錄的概念和特點(diǎn)。四、論述題（本大題共四、論述題（本大題共2小題，每小題小題，每小題1010分，共分，共2020分）分）34、試述企業(yè)人力資源管理統(tǒng)計(jì)的指標(biāo)體系。35、試述企業(yè)在實(shí)際工作中計(jì)算勞動定額的方法。

簡介：1財(cái)政學(xué)財(cái)政學(xué)習(xí)題習(xí)題第一章財(cái)政概念和財(cái)政職能一、填空題1市場配置資源過程中存在的某些缺乏效率的狀態(tài)稱作是。2市場失靈主要表現(xiàn)為、、、和。3區(qū)分公共產(chǎn)品和私人產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)是和。4既具有公共物品特征又具有私人物品特征的物品被稱作物品。5滿足公共需要的產(chǎn)品是。6公平分配包括公平和公平。7財(cái)政的職能有、、。8經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定包括、、。二、單選題1公共物品主要的提供者是A政府B市場C企業(yè)D國有企業(yè)2市場活動中存在未被補(bǔ)償?shù)膿p失或應(yīng)得未得的收益的現(xiàn)象被稱作A市場失靈B邊際效益遞減C外部效應(yīng)D免費(fèi)搭車3下列情況能形成壟斷的是A產(chǎn)量增大B規(guī)模擴(kuò)大引起的邊際收益遞減和邊際成本遞增C規(guī)模擴(kuò)大引起的邊際收益ZSD遞增和邊際成本遞減D規(guī)模擴(kuò)大引起的總收益增加和平均成本的增長4在市場活動中沒有得到補(bǔ)償?shù)念~外成本或額外收益被稱作A市場失靈B外部效應(yīng)C免費(fèi)搭車D尋租5在市場活動中資源配置處于無效或低效率的狀態(tài)被稱作A市場失靈B外部效應(yīng)C免費(fèi)搭車D尋租6外部效應(yīng)是指A微觀經(jīng)濟(jì)主體的活動對他人帶來的影響B(tài)廠商活動對他人造成的損失C微觀主體行為給他人造成的損失未予補(bǔ)償或給他人帶來的收益未得到回報(bào)D微觀主體無償享有他人的利益7具有外部效應(yīng)的產(chǎn)品最集中地表現(xiàn)在上（）A競爭性產(chǎn)品B壟斷性產(chǎn)品C私人產(chǎn)品D公共產(chǎn)品319在資源配置中起基礎(chǔ)作用的是A政府B計(jì)劃C市場D宏觀調(diào)控20資源配置在本質(zhì)上是解決A經(jīng)濟(jì)資源在不同產(chǎn)業(yè)合理分布的結(jié)構(gòu)性問題B勞動力結(jié)構(gòu)問題C經(jīng)濟(jì)資源在不同地區(qū)合理分布的結(jié)構(gòu)性問題D經(jīng)濟(jì)效益問題21經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的目標(biāo)集中體現(xiàn)為A財(cái)政收支平衡B國際收支平衡C總供給與總需求的平衡D充分就業(yè)三、多選題1市場效率的前提條件是A自由競爭B完備的信息C存在外部效應(yīng)D政府干預(yù)2市場失靈表現(xiàn)在哪些方面A壟斷B信息不充分C公共產(chǎn)品D社會分配不公E宏觀經(jīng)濟(jì)波動3下列具有外部正效應(yīng)的是A路燈照明B煤汽管道泄漏C農(nóng)業(yè)新品種開發(fā)形成的糧食增產(chǎn)D核裂變原理的發(fā)現(xiàn)及原子能的應(yīng)用5公共物品不同于私人物品的特征是公共物品具有A非競爭性B非盈利性C非排他性D強(qiáng)制性E無償性6公共需要的特征有A公共需要是社會成員個(gè)人需要的匯總B公共需要應(yīng)由社會成員共同享有C一個(gè)社會成員在享用公共需要時(shí)不排斥他人享用D享用社會公共需要時(shí)無須付費(fèi)E滿足社會公共需要的物質(zhì)手段最終來自于剩余產(chǎn)品7尋租行為的表現(xiàn)有A官員受賄B決策失誤C以權(quán)謀私D辦事效率低E權(quán)錢交易8市場經(jīng)濟(jì)條件下政府的經(jīng)濟(jì)作用應(yīng)該是A提供公共產(chǎn)品B決定社會資源配置C彌補(bǔ)市場缺陷D決定平均收益水平E解決市場不能解決的問題9財(cái)政的基本特征有A公共性B國有性C強(qiáng)制性D非直接償還性E階級性10財(cái)政的職能有A資源配置B收入分配C穩(wěn)定發(fā)展

簡介：1統(tǒng)計(jì)學(xué)題庫及題庫答案題庫1一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1、調(diào)查時(shí)間是指（）A、調(diào)查資料所屬的時(shí)間B、進(jìn)行調(diào)查的時(shí)間C、調(diào)查工作的期限D(zhuǎn)、調(diào)查資料報(bào)送的時(shí)間2、對某城市工業(yè)企業(yè)未安裝設(shè)備進(jìn)行普查，總體單位是（）。A、工業(yè)企業(yè)全部未安裝設(shè)備B、企業(yè)每一臺未安裝設(shè)備C、每個(gè)工業(yè)企業(yè)的未安裝設(shè)備D、每一個(gè)工業(yè)企業(yè)3、對比分析不同性質(zhì)的變量數(shù)列之間的變異程度時(shí)應(yīng)使用（）。A、全距B、平均差C、標(biāo)準(zhǔn)差D、變異系數(shù)4、在簡單隨機(jī)重復(fù)抽樣條件下，若要求允許誤差為原來的23，則樣本容量（）A、擴(kuò)大為原來的3倍B、擴(kuò)大為原來的23倍C、擴(kuò)大為原來的49倍D、擴(kuò)大為原來的225倍5、某地區(qū)組織職工家庭生活抽樣調(diào)查已知職工家庭平均每月每人生活費(fèi)收入的標(biāo)準(zhǔn)差為12元要求抽樣調(diào)查的可靠程度為09545極限誤差為1元在簡單重復(fù)抽樣條件下應(yīng)抽選（）。A、576戶B、144戶C、100戶D、288戶6、當(dāng)一組數(shù)據(jù)屬于左偏分布時(shí)，則（）A、平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù)是合而為一的B、眾數(shù)在左邊、平均數(shù)在右邊C、眾數(shù)的數(shù)值較小，平均數(shù)的數(shù)值較大D、眾數(shù)在右邊、平均數(shù)在左邊7、某連續(xù)變量數(shù)列，其末組組限為500以上，又知其鄰組組中值為480，則末組的組中值為（）。A、520B、510C、500D、4908、用組中值代表組內(nèi)變量值的一般水平有一定的假定性，即（）A、各組的次數(shù)必須相等B、變量值在本組內(nèi)的分布是均勻的C、組中值能取整數(shù)D、各組必須是封閉組9、是來自總體的樣本，樣本均值服從（）分布NXXX212NXA、B、C、D、2N10N2NNN2NN10、測定變量之間相關(guān)密切程度的指標(biāo)是（）A、估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤B、兩個(gè)變量的協(xié)方差C、相關(guān)系數(shù)D、兩個(gè)變量的標(biāo)準(zhǔn)差二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10分）3題庫2一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1、統(tǒng)計(jì)學(xué)自身的發(fā)展，沿著兩個(gè)不同的方向，形成（）A、描述統(tǒng)計(jì)學(xué)與理論統(tǒng)計(jì)學(xué)B、理論統(tǒng)計(jì)學(xué)與推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)C、理論統(tǒng)計(jì)學(xué)與應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)D、描述統(tǒng)計(jì)學(xué)與推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)2、某地區(qū)為了掌握地區(qū)水泥生產(chǎn)的質(zhì)量情況，擬對占該地區(qū)水泥總產(chǎn)量的80的五個(gè)大型水泥廠的生產(chǎn)情況進(jìn)行調(diào)查，這種調(diào)查方式是（）A普查B典型調(diào)查C抽樣調(diào)查D重點(diǎn)調(diào)查3、用組中值與次數(shù)求坐標(biāo)點(diǎn)連接而成的統(tǒng)計(jì)圖是（）A直方圖B條形圖C曲線圖D折線圖4、離中趨勢指標(biāo)中，最容易受極端值影響的是（）A極差B平均差C標(biāo)準(zhǔn)差D標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)5、一組數(shù)據(jù)的偏態(tài)系數(shù)為13，表明該組數(shù)據(jù)的分布是（）A正態(tài)分布B平頂分布C左偏分布D右偏分布6、抽樣平均誤差說明抽樣指標(biāo)與總體指標(biāo)之間的（）A實(shí)際誤差B平均誤差C實(shí)際誤差的平方D允許誤差7、假設(shè)檢驗(yàn)是檢驗(yàn)（）的假設(shè)是否成立。A樣本方差B總體指標(biāo)C樣本方差D樣本平均數(shù)8、用組中值代表組內(nèi)變量值的一般水平有一定的假定性，即（）A、各組的次數(shù)必須相等B、變量值在本組內(nèi)的分布是均勻的C、組中值能取整數(shù)D、各組必須是封閉組9、總體平均數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)方法，在小樣本，且方差未知時(shí)，通常采用（）A、Z檢驗(yàn)法B、T檢驗(yàn)法C、檢驗(yàn)法D、F檢驗(yàn)法210、年勞動生產(chǎn)率X（千元）和工人工資Y1070X，這意味著年勞動生產(chǎn)率每提高1千元時(shí)，工人工資平均（）A、增加70元B、減少70元C、增加80元D、減少80元二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10分）1、概率抽樣調(diào)查（）A、是一種非全面調(diào)查B、其目的是根據(jù)抽樣結(jié)果推斷總體數(shù)量特征C、它具有經(jīng)濟(jì)性、時(shí)效性、準(zhǔn)確性和靈活性等特點(diǎn)D、其調(diào)查單位是隨機(jī)抽取的E、抽樣推斷的結(jié)果往往缺乏可靠性2、常用的樣本指標(biāo)有（）

簡介：“十二五”普通高等教育規(guī)劃教材統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)題與答案劉樹邵淑賢劉廣永主編單昭祥主審中國鐵道出版社B在研究目的發(fā)生變化時(shí)，指標(biāo)有可能成為標(biāo)志C在研究目的發(fā)生變化時(shí)，標(biāo)志有可能成為指標(biāo)D在不同研究目的下，指標(biāo)和標(biāo)志可以相互轉(zhuǎn)化7在說明和表現(xiàn)問題方面，正確的定義是（）A標(biāo)志是說明總體單位特征的B標(biāo)志是說明統(tǒng)計(jì)總體特征的C變異是可變的數(shù)量標(biāo)志的差異D變量是可變的數(shù)量標(biāo)志E標(biāo)志值是變量的數(shù)量表現(xiàn)三、填空題1統(tǒng)計(jì)工作過程包括_______、_______、_______、_______四個(gè)階段。2一個(gè)完整意義上的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)由時(shí)間、地點(diǎn)、_______、指標(biāo)數(shù)值_______、和計(jì)量單位構(gòu)成。3標(biāo)志有用文字表示的品質(zhì)標(biāo)志和用數(shù)字表示的_______之別。4許多統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的數(shù)值是從_______的數(shù)量標(biāo)志值匯總而來的。5人的性別是_______標(biāo)志，標(biāo)志表現(xiàn)則具體為男或女。四、判斷題1標(biāo)志是說明總體特征的，指標(biāo)是說明總體特征的。（）2總體和總體單位是不會變化的。（）3指標(biāo)和標(biāo)志在研究對象發(fā)生變化后，他們也會發(fā)生變化。（）4可變的數(shù)量標(biāo)志和指標(biāo)都時(shí)變量。（）5變異是統(tǒng)計(jì)的必要性所在。五、名詞解釋1統(tǒng)計(jì)工作、統(tǒng)計(jì)資料、統(tǒng)計(jì)學(xué)2統(tǒng)計(jì)總體、總體單位3標(biāo)志、品質(zhì)標(biāo)志、數(shù)量標(biāo)志、不變標(biāo)志、可變標(biāo)志4變異、變量5統(tǒng)計(jì)指標(biāo)六、簡答題1簡述社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究特點(diǎn)。2什么是統(tǒng)計(jì)總體和總體單位，如何認(rèn)識兩者的關(guān)系3標(biāo)志是如何分類的4變量是如何劃分的5標(biāo)志與指標(biāo)之間的區(qū)別于聯(lián)系。6統(tǒng)計(jì)工作的職能有哪些7簡述我國社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)工作的組織。第二章一、單項(xiàng)選擇題1對一批商品進(jìn)行質(zhì)量檢查，最適合采用的調(diào)查方法是（）A全面調(diào)查B抽樣調(diào)查C典型調(diào)查D重點(diǎn)調(diào)查2對某市全部商業(yè)企業(yè)職工的生活狀況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查對象是（）A該市全部商業(yè)企業(yè)B該市全部商業(yè)企業(yè)職工C該市每一個(gè)商業(yè)企業(yè)D該市商業(yè)企業(yè)的每一名職工