簡介：1內(nèi)能的利用單元測試題內(nèi)能的利用單元測試題一、單選題每小題只有一個正確答案1已知甲種燃料的熱值大于乙種燃料的熱值，下列說法中正確的是（）A．甲種燃料含有的熱量比乙種燃料多B．完全燃燒一定質(zhì)量的甲種燃料，剛好燒開一壺水，那么用同樣質(zhì)量的乙種燃料就不能燒開這壺水C．燃燒相同質(zhì)量的兩種燃料，甲種放出的熱量多D．只要通風(fēng)條件好，供氧充足，乙的熱值可能大于甲的熱值2從能量轉(zhuǎn)換的角度看，一臺四沖程內(nèi)燃機在一個循環(huán)中，存在著機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能過程的是（）A．吸氣沖程B．壓縮沖程C．做功沖程D．排氣沖程3已知煙煤的熱值是29107J/KG，那么（）A．2KG的煙煤燃燒時，一定能放出58107J的熱量B．1KG的煙煤完全燃燒，一定能放出29107J的熱量C．2KG的煙煤溫度降低1℃時，放出29107J的熱量D．10KG煙煤的熱值是29108J/KG4如圖所示是四沖程汽油機的其中一個沖程的剖面圖，下列說法正確的是（）A．該沖程是壓縮沖程B．該沖程中活塞向上運動C．該沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程D．該沖程是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程5一種叫做“壓電陶瓷”的電子元件,當對它擠壓或拉伸時,它的兩端就會形成一定的電壓,這種現(xiàn)象稱為壓電效應(yīng)一種燃氣打火機,就是應(yīng)用了該元件的壓電效應(yīng)制成的只要用大拇指壓一下打火3D．熱值不變，放出的熱量不變11各種形式的能量都不是孤立的，它們可以在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化，且能量的轉(zhuǎn)化是有方向的，下面幾幅圖按能量轉(zhuǎn)化的順序，排列正確的是（）A．①②③④B．②③④①C．②①③④D．①③④②12如圖是某地使用的“風(fēng)光互補”景觀照明燈．它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”光電池板，“腰挎”照明燈，“腳踩”蓄電池．下列解釋合理的是（）A．光電池板是將電能轉(zhuǎn)化為光能B．小風(fēng)扇利用風(fēng)力發(fā)電，將機械能轉(zhuǎn)化為電能C．照明燈是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能D．蓄電池夜晚放電，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能13下列四種能量的傳遞和轉(zhuǎn)化過程中，只有熱傳遞方式的是（）A．植物吸收太陽光進行光合作用B．水蒸氣把壺蓋頂起C．冬天用手摸戶外的金屬時感到冷D．閉合開關(guān)，電燈發(fā)光14如圖是某科技館的一臺“永動機”．由5根輕桿和轉(zhuǎn)軸構(gòu)成，輕桿的末端裝有形狀記憶合金制成的葉片，進入熱水后因葉片伸展“劃水”而轉(zhuǎn)動，離開熱水后葉片形狀迅速復(fù)原．關(guān)于該“永動機”的說法正確的是（）

簡介：點擊查看更多中國綜合交通運輸體系理論與實踐精彩內(nèi)容。

簡介：12交通運輸判斷以下說法的正誤，對的打√，錯的打。1“漕運”是指利用水道調(diào)運糧食主要是公糧的一種專業(yè)運輸。運送糧食的目的是供宮廷消費、百官俸祿、軍餉支付和民食調(diào)劑。（）2車駕,即“車“。因皇帝外出時所乘,故用作皇帝的代稱。（）3“乘傳”即乘坐驛車?！皞鳌币簟癈HUáN”,指驛站的馬車。（）4肩輿,一種代步的交通工具,是古代馬車的一種,乘坐舒適,并且速度極快。（）答肩輿是轎子5輦,秦以后特指天子所乘車輛輦下,常常成為天子所居的宮廷、京師等的代稱。（）6馳傳,古代驛站中的馬車驛站是古代官方為傳遞文書或接待官員往來設(shè)置的交通機構(gòu)。（）7傳傳車,古代驛站中的專用車輛,多供信使乘坐。古代還有公車,是為到京城應(yīng)試、上書的官民服務(wù)的皇家車輛。（）8漕運,水道運輸,唐宋以來,指東南各地經(jīng)水路運糧食往京師或指定的公倉。（）9漕運,我國歷史上一項重要的經(jīng)濟制度,是利用水道調(diào)運糧食的一種專業(yè)運輸方式。（）10漕挽,“漕”指水路運輸,“挽”指陸路運輸?！颁钔臁敝杆?、陸運輸,也指運輸糧餉。（）11漕計,指漕運總量。漕運是古代利用水道來調(diào)運糧食公糧為主的運輸方式。（）12“漕運”是將征自田賦的部分糧食經(jīng)水路解往京師或其他地方的運輸方式。（）12交通運輸判斷以下說法的正誤，對的打√，錯的打。1“漕運”是指利用水道調(diào)運糧食主要是公糧的一種專業(yè)運輸。運送糧食的目的是供宮廷消費、百官俸祿、軍餉支付和民食調(diào)劑。（）2車駕,即“車“。因皇帝外出時所乘,故用作皇帝的代稱。（）3“乘傳”即乘坐驛車。“傳”音“CHUáN”,指驛站的馬車。（）4肩輿,一種代步的交通工具,是古代馬車的一種,乘坐舒適,并且速度極快。（）答肩輿是轎子5輦,秦以后特指天子所乘車輛輦下,常常成為天子所居的宮廷、京師等的代稱。（）6馳傳,古代驛站中的馬車驛站是古代官方為傳遞文書或接待官員往來設(shè)置的交通機構(gòu)。（）7傳傳車,古代驛站中的專用車輛,多供信使乘坐。古代還有公車,是為到京城應(yīng)試、上書的官民服務(wù)的皇家車輛。（）8漕運,水道運輸,唐宋以來,指東南各地經(jīng)水路運糧食往京師或指定的公倉。（）9漕運,我國歷史上一項重要的經(jīng)濟制度,是利用水道調(diào)運糧食的一種專業(yè)運輸方式。（）10漕挽,“漕”指水路運輸,“挽”指陸路運輸?！颁钔臁敝杆㈥戇\輸,也指運輸糧餉。（）11漕計,指漕運總量。漕運是古代利用水道來調(diào)運糧食公糧為主的運輸方式。（）12“漕運”是將征自田賦的部分糧食經(jīng)水路解往京師或其他地方的運輸方式。（）

簡介：20192019年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級總復(fù)習(xí)題庫解決問題年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級總復(fù)習(xí)題庫解決問題綜合練綜合練習(xí)1、供銷大廈文化用品柜，所有商品85折出售，一種羽毛球拍，原來每副售價20元，（先補上合適的問題，再解答）。2、XX年山核桃的售價是每千克32元，，去年山核桃的售價是每千克多少元（先補上條件使它成為一個分數(shù)或百分數(shù)應(yīng)用題，再解答）3、請從下列條件中選擇2個或3個條件（在前面括號內(nèi)打上√），也可以自己再補上一個條件，提出問題，成為一道三步計算應(yīng)用題，并列式解答。（）電飯煲每只117元（）電吹風(fēng)的價格比電飯煲的多35元13（）微波爐的價格比電飯煲價格的5倍多785元（）一只電吹風(fēng)與一臺飲水機的價格和一只電飯煲的價格相等問題4、去年農(nóng)業(yè)收入是30萬元，今年收入比去年增產(chǎn)15，增產(chǎn)多少萬元5、一件上衣的售價是480元，比原價降低了20，降價了多少元6、花貓的只數(shù)比白貓多20只，正好比白貓多10，花貓有多少只7、兵兵家去年比今年少收500千克葡萄，今年收葡萄比去年增產(chǎn)8，今年收葡萄多少千克8、一批貨物，運走的袋數(shù)比剩下的多60袋，剩下的袋數(shù)比運走的少20，這批貨物有多少袋19、甲乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)相向而行，兩車經(jīng)過8小時相遇，已知甲車行完全程要15小時，乙車每小時行21千米，AB兩地之間的距離是多少千米20、甲乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)相向而行，兩車經(jīng)過6小時相遇，已知乙車每小時行全程的，甲車每小時行60千米，乙車每小時行多少千米12121、客車和貨車同時從甲乙兩鎮(zhèn)中點向相反方向行駛，3小時后，客車到達甲鎮(zhèn)，貨車離乙鎮(zhèn)還有30千米，已知貨車與客車的速度比是3∶4，甲乙兩鎮(zhèn)相距多少千米22、利民個體服裝店上午賣出兩套時裝，賣價都是480元。其中一套虧損20，而另一套賺了20。該店賣出這兩套服裝后，實際贏利或虧損多少元23、甲車間與乙車間的人數(shù)比是7∶8，如果乙車間調(diào)16人到甲車間，兩個車間的人數(shù)就一樣多，甲、乙車間各有多少人24、環(huán)宇服裝廠，甲車間與乙車間的人數(shù)比是5∶3，五月份為了搶做一批口罩，從甲車間調(diào)走120人去生產(chǎn)口罩，這時乙車間人數(shù)比甲車間多。甲車間原來有多少人1525、請先畫一個邊長3厘米的正方形，在正方形里畫一個最大的圓。根據(jù)你畫的圖，提出兩個問題，并列出相應(yīng)的算式。（不必計算）26、求該圖的周長和面積。12米

簡介：2019事業(yè)單業(yè)單位知位知識綜合基合基礎(chǔ)知識必看考點必看考點1、單選題事業(yè)單位改革的基本方式是_____。A分期改革B分級改革C分類改革D職能轉(zhuǎn)變參考答案C本題解釋C【解析】本題考查事業(yè)單位改革的基本方式。事業(yè)單位改革的基本方式是分類改革。故選C2、單選題我國事業(yè)單位的概念和定義得以法制化，政府對事業(yè)單位的宏觀管理體制也不斷走向規(guī)范化是在_____年。A1990B1996C1998D20044、單選題在分類推進事業(yè)單位改革的過程中，應(yīng)以轉(zhuǎn)換用人機制和搞活用人制度為核心，以健全聘用制度和崗位管理制度為重點，建立_____的事業(yè)單位人事管理制度。A權(quán)責(zé)清晰、分類科學(xué)、機制靈活、監(jiān)管有力B產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)C權(quán)屬清晰、構(gòu)架科學(xué)、方式靈活、監(jiān)督有力D權(quán)責(zé)明確、政事分開、監(jiān)管有力、運作規(guī)范參考答案A本題解釋解析中共中央國務(wù)院關(guān)于分類推進事業(yè)單位改革指導(dǎo)意見指出“以轉(zhuǎn)換用人機制和搞活用人制度為核心，以健全聘用制度和崗位管理制度為重點，建立權(quán)責(zé)清晰、分類科學(xué)、機制靈活、監(jiān)管有力的事業(yè)單位人事管理制度。”故本題應(yīng)選A。5、單選題_____是事業(yè)單位與社會團體得以區(qū)別的基本特征。A行政性B社會性

簡介：20192020年教科版小學(xué)四年級上冊綜合實踐活動教案版本年教科版小學(xué)四年級上冊綜合實踐活動教案版本一、上學(xué)路上保安全一、上學(xué)路上保安全活動目標1通過活動，增強安全防護意識，樹立珍愛生命的情感。2能夠通過多種渠道收集常見的交通標志和安全警示標志，了解它們的意義和作用，知道上學(xué)途中應(yīng)該遵守的交通規(guī)則，了解基本的安全常識。3針對上學(xué)路上的安全隱患，制訂防患措施，學(xué)會如何面對潛在的安全隱患，掌握相應(yīng)的自護和防范技能。4能清楚地表達自己的意愿，能運用合適的方式呈現(xiàn)研究成果?；顒又仉y點增強學(xué)生的安全防范意識，能辨認各種交通標志和安全警示標志?；顒訙蕚錅蕚湟恍┙煌酥竞桶踩緲酥镜姆?。活動時間3課時活動過程第一課時一、本次活動分為二個環(huán)節(jié)第一個環(huán)節(jié)讓學(xué)生調(diào)查校園內(nèi)曾發(fā)生過的安全事故，以及校園內(nèi)存在的安全隱患；第二個環(huán)節(jié)是讓學(xué)生自己動手制作、安置安全警示標志以及設(shè)計其它校園安全警示活動。二、活動過程（一）活動準備表１學(xué)校安全隱患統(tǒng)計表表２學(xué)校安全事故統(tǒng)計表（二）活動過程第一環(huán)節(jié)１．成立調(diào)查組。④教師小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生討論交流同學(xué)們分工合作，通過采訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了許多具有安全隱患的地方。那么，我們可以采用哪些有效的方式，提醒自己和全校同學(xué)引起注意，從而避免或減少校園安全事故的發(fā)生呢⑤各小組討論后各自提出合理化建議。⑥教師引導(dǎo)同學(xué)們的金點子真不少。大家知道本學(xué)期我們開展“我與安全同行”這一綜合實踐活動的口號是“心系安全，關(guān)愛生命”。請大家以小組為單位商量一下，你們比較喜歡的，在這節(jié)課上又能辦到的校園警示方式是哪一種如果小組成員中有不同意見的不必強求，要尊重他本人的意見。⑦教師征求學(xué)生的設(shè)計意向。（三）各小組設(shè)計校園安全警示活動。（1）如果你想設(shè)計校園安全警示標志、標語，那么請大家參考搜集來的標志，選擇好校園隱患設(shè)置點（出示幻燈提供幫助）設(shè)計安全警示標志和標語。老師建議大家設(shè)計的標志、標語要美觀、醒目。（２）動手制作。各小組取出材料白紙、鉛筆、彩色筆等。各小組選定自己感興趣的幾個標志設(shè)計地點。小組成員全作制作安全警示標志，要求醒目、美觀。（3）展示設(shè)計成果請各小組推薦一位同學(xué)上臺展示自己的設(shè)計作品，并說說自己的設(shè)計意圖和作品放置地點。請采取其它方式警示校園安全的同學(xué)上臺說說你的創(chuàng)意。（四）安置安全警示標志（課后延伸）請同學(xué)課后把自己做的安全警示標志安置到相應(yīng)的地方。如果是墻壁、玻璃、活動器具等可粘貼在上面，如果是地面上的，可用小木棍插在地面上，要求指向明確。下一堂綜合實踐活動課，我們繼續(xù)研究其它校園安全問題。三、活動評價1、學(xué)生通過活動是否認識、分辨安全警示標志含義、作用。2、是否形成了一定的查找、搜集、整理信息的能力。3、是否能將自己的研究成果創(chuàng)造性地通過不同的形式向大家展

簡介：18秋北理工綜合英語在線作業(yè)21、C2、C3、C4、D5、A一、單選題共50題，100分1、THELANDLADYCOULDNOT（）BECAUSEALLHERROOMSWEREBOOKEDAADAPTUSBPUTUPWITHUSCPUTUSUPDHELPUS正確答案是C2、HEHADBEEN（）TOGIVEUPMUCHOFHISTIMETOHOUSEWORKAORDEREDBPERSUADEDCCOMPELLEDDFRIGHTENED正確答案是C3、BETH（）CALIFORNIAIN1981AND（）INTEXASEVERSINCEALEFTWORKEDBHASLEFTHASWORKEDCLEFTHASWORKEDDHASLEFTWORKED正確答案是C4、CONSUMERSSHOULDDO（）THANSIMPLYCOMPLAINABOUTTHEPOORQUALITYGOODSAMUCHASBSOMEMORECFARLESSDFARMORE正確答案是D5、OH,SORRYTOTROUBLEYOU（）ATHATSOKAYBNO,YOUCANTCTHATSGOODDOH,IDONTKNOW正確答案是A6、DOESTHATTEAHAVEENOUGHSUGARINIT（）AYES,ITISTHANKYOUBYES,ITDOESTHANKYOUCYES,IWILLTHANKYOUDYES,IDOILIKEIT13、BOBTRIEDINVAINTOTRICKHISLITTLEBROTHER（）SOMEMONEYFORMMOTHERSPURSEATOSTEALBTOSTEALINGCINTOSTEALDINTOSTEALING正確答案是D14、HOWISYOURHEADACHE（）ANOTATALLBNOTHINGSERIOUSCITISQUITEALLRIGHTDDONTWORRYABOUTIT正確答案是B15、MRSSMITHWARNEDHERSON（）AFTERDRINKINGANEVERTODRIVEBTONEVERDRIVECNEVERDRIVINGDNEVERDRIVE正確答案是A16、BESURETO（）YOURWORKATTHEENDOFTHEEXAMALOOKOVERBHANGUPCSETASIDEDCATCHSIGHTOF正確答案是A17、DONT（）TOLETMEKNOWIFTHEREISANYTHINGICANDOFORYOUAREJECTBPREVENTCHESITATEDREFUSE正確答案是C18、HETOOKEVERY（）TOIMPROVEHISSPOKENENGLISHATIMEBTHINGCCHANCEDCASE正確答案是C19、BECAUESETHECOMPANYWASDOINGMOREBUSINESS,ITWASNECESSARYTO（）THEFACTORYAEXTEND

簡介：18秋華師綜合英語（1）在線作業(yè)31、B2、C3、D4、D5、A一、單選題共30題，60分1、YOUHAVETHEALTERNATIVEOFFIGHTINGORBEINGTAKENPRISONERACHANCEBCHOICECRIGHTDFREEDOM正確答案是B2、SALLYIDON’TTHINKHAVINGATELEPHONEINEACHDORMROOMISAGOODTHINGRITA___________EXPRESSINGANATTITUDETOOROPINIONONWHATSALLYSAYSAWHYDON’TYOUTHINKIT’SAGOODTHINGBWEDIDN’THAVEITEITHERWHENIWASASTUDENTCICAN’TBELIEVEI’MHEARINGTHISDIT’SSOSHAMEFULNOTTOHAVEAPHONEINTHE21STCENTURY正確答案是C3、THEFLIGHTMAYBEABITBUMPYBUTITWILLBEMUCHFASTERALONGBUNSAFECLUXURIOUSDUNCOMFORTABLE正確答案是D4、I’MNOTSUREWHETHERTHISKINDOFSOCKETISAVAILABLEINTHISHARDWARESHOPAEXPENSIVEBACCEPTABLECUSEFULDOBTAINABLE正確答案是D5、THISNEWLYINVENTEDTOOLISREALLYCONVENIENTFORSWEEPINGTHEFLOORAEFFICIENTTOME,IT’STRUETHEINTERNETINDEEDHASSOMEBADEFFECTS正確答案是B10、BOBHI,TEDHOWHAVEYOUBEENTED_______INITIATINGATOPICAPRETTYGOODTELLYOUWHAT,I’VEJUSTRETURNEDFROMTAIWANBHI,BOBFANCYMEETINGYOUHERECJUSTFINEHOWAREYOUDOINGTHESEDAYSDWELL,I’MRUSHINGTOMYCLASSI’LLTALKTOYOULATER正確答案是A11、JACKTHECCNUCAMPUSISSOBEAUTIFULWITHLOTSOFTREES,FLOWERSANDGRASSMAY____________SHIFTINGTOANOTHERTOPICNATURALLYAYES,IT’SVERYBEAUTIFULINFACT,ITHINKITISONEOFTHEMOSTBEAUTIFULCAMPUSESALLOVERCHINABMANYBUILDINGSTHEREARESHABBY,THEDORMITORIESARECROWDED,ANDTHEFOODINTHECAFETERIASISTERRIBLE,DON’TYOUTHINKCIVISITEDTHESCHOOLLASTSUMMERTHETREES,FLOWERSANDGRASSALLIMPRESSEDMEVERYMUCHIHOPEICANVISITITAGAINSOMETIMEDISTUDIEDTHERETENYEARSAGOISTILLREMEMBERWEPLANTEDTREESINOURLABORCLASSESDOSTUDENTSHAVELABORCLASSESNOW正確答案是D12、JANETELEVISIONISREALLYHARMFULTOCHILDRENTHEREISSOMUCHSEXANDVIOLENCEONTVTHESEDAYSMIKE___________SHOWINGMILDAGREEMENTATHAT’SABSOLUTELYTRUEBTHAT’SNOEXAGGERATIONCYOUHAVEAPOINTHEREDITHINKSO,TOO正確答案是C13、

簡介：點擊查看更多sl 461-2009 巖溶地區(qū)水土流失綜合治理規(guī)范精彩內(nèi)容。

簡介：ICS03120V00MH中華人民共和國民用航空行業(yè)標準MH/T51042013代替MH/T5104－2006民用運輸機場服務(wù)質(zhì)量CIVILTRANSPORTATIONAIRPORTSERVICEQUALITY20130313發(fā)布20130601實施中國民用航空局發(fā)布MH/T51042013II前言本標準按照GB/T11－2009給出的規(guī)則起草。本標準代替MH/T5104－2006民用機場服務(wù)質(zhì)量，與MH/T5104－2006相比主要技術(shù)變化如下第五章中細化了機場巴士站點設(shè)置、機場巴士服務(wù)指南、出租車候車區(qū)等服務(wù)標準；對航班信息質(zhì)量做出了顯示文字、顯示時間、顯示地域等要求；刪除了吸煙區(qū)的相關(guān)質(zhì)量標準；提高了航站樓旅客運輸系統(tǒng)的總體要求，對自動扶梯和電梯等增加了安全設(shè)置規(guī)范；第六章中對應(yīng)告知旅客的運輸條件進行了細化；取消了柜臺分配、頭等艙與公務(wù)艙旅客專用柜臺的設(shè)備完好率的量化指標，調(diào)整了Ⅰ類機場國內(nèi)、國際經(jīng)濟艙旅客辦理乘機手續(xù)的等候時間標準；增加了特殊旅客優(yōu)先過檢要求；刪除了旅客中轉(zhuǎn)最短銜接時間的具體量化指標；對零售餐飲的環(huán)境氛圍、服務(wù)品種、價格與收銀、標識、開放時間、服務(wù)規(guī)范均作了詳細要求；增加了航空保險、商務(wù)服務(wù)、公用電話、郵政快遞的細化標準；補充了航班大面積延誤服務(wù)規(guī)范要求；第七章中調(diào)整了首件行李與末件行李的時間要求；第九章中增加了運行指揮協(xié)調(diào)過程中承運人與機場管理機構(gòu)的相關(guān)職責(zé)要求；細化了航空器滑行、航空器引導(dǎo)、航空器入位、廊橋?qū)优c撤離的細節(jié)與時間要求，并將航空器加水、航空器排污水、航空器卸垃圾、航空器地面供電、供氣、空調(diào)配餐服務(wù)、加燃油、客艙清潔合并，統(tǒng)一進行時間規(guī)范。本標準由中國民用航空局機場司提出并負責(zé)解釋。本標準由中國民用航空局航空器適航審定司批準立項。本標準由中國民航科學(xué)技術(shù)研究院歸口。本標準起草單位北京首都國際機場股份有限公司。本標準主要起草人張銳、張偉、郝玲、續(xù)新珮、孫曉祎。本標準于2006年10月首次發(fā)布。

簡介：ICS0322001R01備案號J官中華人民共和國交通運輸行業(yè)標準JT/T11132017綜合客運樞紐服務(wù)規(guī)范SERVICESPECIFICATIONSOFMULTIMODALPASSENGERTRANSPORTATIONHUB20170412發(fā)布20170801實施中華人民共和國交通運輸部發(fā)布前??言本標準按照????????????給出的規(guī)則起草?本標準由綜合交通運輸標準化技術(shù)委員會提出并歸口?本標準起草單位?交通運輸部公路科學(xué)研究院?交通運輸部科學(xué)研究院?上海虹橋樞紐交通中心建設(shè)發(fā)展有限公司?本標準主要起草人?祝昭?耿蕤?楊光?殷煥煥?杜智平?陳征?王嬙?楊東?買媛媛?王顯光???????????????

簡介：前言ＪＴ／Ｔ６１７危險貨物道路運輸規(guī)則分為７個部分第１部分通則；第２部分分類；第３部分品名及運輸要求索引；第４部分運輸包裝使用要求；第５部分托運要求；第６部分裝卸條件及作業(yè)要求；第７部分運輸條件及作業(yè)要求。本部分為ＪＴ／Ｔ６１７的第５部分。本部分按照ＧＢ／Ｔ１．１２００９給出的規(guī)則起草。本部分代替ＪＴ／Ｔ６１７２００４汽車危險貨物運輸規(guī)則的包裝標志和標簽、托運要求，與ＪＴ／Ｔ６１７２００４相比，主要技術(shù)變化如下增加了危險貨物托運清單要求（見８．２）；修改了“運單格式”規(guī)定，要求運單由承運人填寫（見８．３，２００４年版６．２、６．７、６．８、６．１０、６．１１附錄Ａ）；刪除了“危險貨物鑒定表”規(guī)定（見２００４年版６．３）；刪除了“危險貨物性質(zhì)或消防方法相抵觸的貨物應(yīng)分別托運”規(guī)定（見２００４年版６．４）；刪除了“盛裝過危險貨物的空容器，未經(jīng)消除危險處理、有殘留物的，仍按原裝危險貨物辦理托運”規(guī)定（見２００４年版６．５）；刪除了“集裝箱裝運危險貨物的，托運人應(yīng)提交危險貨物裝箱清單”規(guī)定（見２００４年版６．６）；增加了“集裝箱、罐體與車輛標志牌及標記”規(guī)定（見第７章）；增加了“道路危險貨物運輸安全卡”規(guī)定（見８．４，２００４年版附錄Ｃ）。本部分由交通運輸部運輸服務(wù)司提出。本部分由全國道路運輸標準化技術(shù)委員會（ＳＡＣ／ＴＣ５２１）歸口。本部分起草單位交通運輸部公路科學(xué)研究院、中外運化工國際物流有限公司、科思創(chuàng)聚合物（中國）有限公司、中國核工業(yè)集團公司、巴斯夫（中國）有限公司、聯(lián)化科技股份有限公司、萬華化學(xué)集團股份有限公司、交通運輸部科學(xué)研究院、長安大學(xué)、北京交通大學(xué)、中國船級社認證公司。本部分主要起草人范文姬、吳金中、田詩慧、黃詩音、王篤鵬、鐘原、賈祥臣、戰(zhàn)榆林、李東紅、陸民、趙朋文、沈小燕、彭建華、錢大琳、賴永才、任春曉、張會娜、張玉玲。本部分所代替標準的歷次版本發(fā)布情況為ＪＴ３１３０１９８８；ＪＴ６１７２００４。ⅡＪＴ／Ｔ６１７．５２０１８

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