簡(jiǎn)介：作者注此為上海高一地理會(huì)考自然地理復(fù)習(xí)地理筆記以網(wǎng)上筆記版本綜合PPT內(nèi)圖示組成,作者為會(huì)考整理現(xiàn)階段網(wǎng)上地理筆記均為文字為主。繁多且抓不住重點(diǎn)。筆記不是書，它是通過(guò)閱讀關(guān)鍵字使知識(shí)點(diǎn)回顧的開關(guān)。圖示可讓同學(xué)更直觀認(rèn)識(shí)，更為方便。上傳目的一為留作備份，為以后千分考復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。二為省去學(xué)弟學(xué)妹時(shí)間，抓住重點(diǎn)，共同交流，學(xué)習(xí)。M第一篇宇宙與地球?qū)ｎ}1地球在宇宙中的位置一、天體系統(tǒng)1、各種天體最基本的是恒星和星云1恒星熾熱氣體、能發(fā)光的球狀天體。主要組成物質(zhì)H和HE2星云云霧狀天體。主要組成物質(zhì)HE；3行星圍繞恒星運(yùn)動(dòng)的、質(zhì)量大球體，并且能夠清除其公轉(zhuǎn)軌道周圍物體的天體表面反射恒星光而發(fā)亮；4彗星圍繞恒星運(yùn)動(dòng)質(zhì)量小呈云霧狀。分為彗頭和彗尾兩部分2、天體系統(tǒng)說(shuō)明①②與銀河系并列的是河外星系河外星系遠(yuǎn)大于銀河系。二、太陽(yáng)系（以太陽(yáng)為中心的天體系統(tǒng)）1、八大行星“水金地火（類地）。木土（巨）。天海（遠(yuǎn)日）”（冥王星已被排除質(zhì)量大→球體）。2、其軌道特點(diǎn)共面性、同向性、近圓性。3、哈雷彗星自東向西公轉(zhuǎn)，八大行星自西向東公轉(zhuǎn)。哈雷彗星繞太陽(yáng)一周時(shí)間76年三、太陽(yáng)三、日食和月食日新月滿（日地月三者夾角使得日食和月食并不是每次新月、滿月都發(fā)生。只有當(dāng)日、地、月三者真正成一線，才會(huì)發(fā)生。）四．月球與潮汐月球引潮力為主1連續(xù)的兩次漲潮（或落潮）的時(shí)間間隔是12小時(shí)25分。2大潮小潮成因日地月三者在一直線上，太陽(yáng)月球的引潮力疊加，形成大潮（新滿）月地連線與日地連線相垂直，太陽(yáng)的引潮力削弱月球的引潮力，形成小潮（上下弦）3潮汐作用下①加劇海岸侵蝕；②頂托河水入海；③影響海岸生物的分布。4、潮汐利用①捕魚、曬鹽；②發(fā)展灘涂水產(chǎn)養(yǎng)殖；③利用潮汐發(fā)電；④海洋運(yùn)輸業(yè)。

簡(jiǎn)介：人教版高中地理必修人教版高中地理必修3精品教案精品教案整套整套目錄第一章第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)第一節(jié)地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響第二節(jié)第二節(jié)地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用問(wèn)題研究問(wèn)題研究地理環(huán)境為新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了哪些條件地理環(huán)境為新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了哪些條件第二章第二章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)第一節(jié)第一節(jié)荒漠化的防治荒漠化的防治以我國(guó)西北地區(qū)為例以我國(guó)西北地區(qū)為例第二節(jié)第二節(jié)森林的開發(fā)和保護(hù)森林的開發(fā)和保護(hù)以亞馬孫熱帶林為例以亞馬孫熱帶林為例問(wèn)題研究問(wèn)題研究為什么停止開發(fā)為什么停止開發(fā)“北大荒北大荒”第三章第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用第一節(jié)第一節(jié)能源資源的開發(fā)能源資源的開發(fā)以我國(guó)山西省為例以我國(guó)山西省為例第二節(jié)第二節(jié)河流的綜合開發(fā)河流的綜合開發(fā)以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔悦绹?guó)田納西河流域?yàn)槔龁?wèn)題研究問(wèn)題研究河流上該不該建大壩河流上該不該建大壩第四章第四章區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一節(jié)第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展以我國(guó)東北地區(qū)為例以我國(guó)東北地區(qū)為例第二節(jié)第二節(jié)區(qū)域工業(yè)化與城市化區(qū)域工業(yè)化與城市化以我國(guó)珠江三角洲地區(qū)為例以我國(guó)珠江三角洲地區(qū)為例問(wèn)題研究問(wèn)題研究我的家鄉(xiāng)怎樣發(fā)展我的家鄉(xiāng)怎樣發(fā)展如，東北平原既是東北地區(qū)的一部分，又可劃分為三江平原、松嫩平原、遼河平原等。3．劃分由于目的不同，所用的指標(biāo)和方法不同，人們劃分出的區(qū)域類型也不同。二、地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響二、地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響每一個(gè)區(qū)域都具有特定的地理環(huán)境條件，并對(duì)區(qū)域發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。具體包括不同區(qū)域地理環(huán)境的差異；人們生產(chǎn)、生活特點(diǎn)差異；區(qū)域的發(fā)展水平、發(fā)展方向等差異思考1．導(dǎo)致長(zhǎng)江三角洲和松嫩平原年平均氣溫差異的主要原因是什么點(diǎn)撥從地理位置（緯度位置、海陸位置）方面思考回答。2．長(zhǎng)江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈現(xiàn)什么規(guī)律形成這種分布規(guī)律的主要原因分別是什么點(diǎn)撥長(zhǎng)江三角洲的年降水量大致和我國(guó)降水量的普遍規(guī)律一致，原因從該地地形為平原，降水主要來(lái)自東南季風(fēng)等方面分析；松嫩平原的年降水量由于受東面有長(zhǎng)白山的阻擋，降水較少，基本呈現(xiàn)從東向西遞減的規(guī)律。3．長(zhǎng)江三角洲和松嫩平原河網(wǎng)密度的差異，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)會(huì)產(chǎn)生哪些影響點(diǎn)撥長(zhǎng)江三角洲地區(qū)因河網(wǎng)密布，湖泊眾多，耕地多為水田，較為分散。松嫩平原地區(qū)河網(wǎng)密度小，導(dǎo)致耕地多為旱地，集中連片。下面以長(zhǎng)江三角洲和松嫩平原的比較，說(shuō)明地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。長(zhǎng)江三角洲松嫩平原共性①都是平原地區(qū)，②都位于我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)，雨熱同期地理位置位于北緯30°附近，我國(guó)東部沿海地區(qū)中部，長(zhǎng)江入?？诒本?3°～48°，地處我國(guó)東北地區(qū)的中部。氣候條件亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)夏季高溫多雨溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，大陸性稍強(qiáng)；東面有長(zhǎng)白山的阻擋，降水較少；溫暖季節(jié)及生長(zhǎng)期都較短。土地條件①水稻土為主②耕地多為水田③土地較為分散④人均耕地少①黑土分布廣泛②多為旱地③集中連片④人均耕地面積多。地理環(huán)境差異礦產(chǎn)資源條件礦產(chǎn)資源貧乏有較豐富的石油等礦產(chǎn)人類活動(dòng)農(nóng)業(yè)耕作方式水田耕作業(yè)旱地耕作業(yè)

簡(jiǎn)介：高考資源網(wǎng)（KS5UCOM）您身邊的高考專家WWWKS5UCOM版權(quán)所有高考資源網(wǎng)1北京一零一中2011－2012學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一地理一、單項(xiàng)選擇題，請(qǐng)將答案填涂在機(jī)讀卡上（本大題共50小題，每小題1分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出符合題目要求的一項(xiàng)。）北京時(shí)間2011年9月29日21時(shí)16分，“天宮一號(hào)”成功發(fā)射。據(jù)此完成1～2題。1．“天宮一號(hào)”所處的天體系統(tǒng)中，級(jí)別最低的是Ａ．地月系Ｂ．太陽(yáng)系Ｃ．銀河系Ｄ．總星系2．家在紐約（西五區(qū)）的小明，通過(guò)電視直播觀看“天宮一號(hào)”發(fā)射的時(shí)間是A．9月29日7時(shí)16分B．9月29日8時(shí)16分C．9月29日10時(shí)16分D．9月30日10時(shí)16分3．距太陽(yáng)最近的行星是A．水星B．火星C．土星D．木星4．地球是太陽(yáng)系一顆特殊的行星，主要體現(xiàn)在A．是太陽(yáng)系中體積，質(zhì)量最大的行星B．具有大氣層C．既有自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，又有公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)D．是太陽(yáng)系中唯一存在生命的行星5．黑子和耀斑分別對(duì)應(yīng)的太陽(yáng)大氣層正確的是A光球、日冕B色球、光球C光球、色球D色球、日冕6．有關(guān)太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球影響的敘述，正確的是A．使太陽(yáng)輻射加強(qiáng)，地面得到的能量增多B．使地球上指南針不能正確指示方向C．使地球上傳輸?shù)亩滩ㄐ盘?hào)加強(qiáng)D．使地球上降水以11年為周期呈正相關(guān)關(guān)系變化7．讀圖1，關(guān)于圖中內(nèi)容的正確敘述是A．1890年黑子相對(duì)數(shù)為波谷時(shí)，降水量為波峰50MMB．1905年黑子相對(duì)數(shù)為波峰時(shí)，降水量為波谷200MMC．黑子相對(duì)數(shù)與平均降水量有時(shí)正相關(guān)，有時(shí)負(fù)相關(guān)D．年平均降水量從多到少，呈現(xiàn)出約11年的周期規(guī)律圖18．下列關(guān)于恒星日與太陽(yáng)日的敘述中，正確的是A．太陽(yáng)日是地球自轉(zhuǎn)的真正周期B．一個(gè)恒星日比一個(gè)太陽(yáng)日地球要多轉(zhuǎn)59秒C．一個(gè)太陽(yáng)日比一個(gè)恒星日多3分56秒D．地球自轉(zhuǎn)的真正周期是24小時(shí)9．讀圖2，下列說(shuō)法正確的是A．①、④兩點(diǎn)角速度相同B．②點(diǎn)線速度比③點(diǎn)快C．①點(diǎn)、③點(diǎn)都位于熱帶D．②點(diǎn)、④點(diǎn)都在寒帶圖2高考資源網(wǎng)（KS5UCOM）您身邊的高考專家WWWKS5UCOM版權(quán)所有高考資源網(wǎng)3甲地乙地丙地丁地晝長(zhǎng)5小時(shí)30分9小時(shí)9分11小時(shí)25分13小時(shí)56分17．表1所列是12月22日前后，甲、乙、丙、丁四地的白晝時(shí)間。四地之中，位于南半球的是A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地18．圖7是北京在春分、夏至、冬至（北半球節(jié)氣）三天正午太陽(yáng)高度變化示意圖，下列排序與圖中相符的是A．①冬至日②春分日③夏至日B．①夏至日②春分日③冬至日C．①春分日②冬至日③夏至日D．①冬至日②夏至日③春分日?qǐng)D719．太陽(yáng)能熱水器依靠太陽(yáng)能集熱板獲取能量，要獲得最多的太陽(yáng)輻射能，太陽(yáng)光線應(yīng)與集熱板保持垂直（如圖8所示）。我校使用的太陽(yáng)能板與地面的夾角A調(diào)到最大值的日期A．3月21日B．6月22日C．9月23日D．12月22日?qǐng)D8圖920．讀圖9，當(dāng)?shù)厍驈蘑俟D(zhuǎn)到③期間，北京101中學(xué)窗朝南開的教室中，正午屋內(nèi)的光照面積將A．越來(lái)越大B．由小變大，再由大變小C．越來(lái)越小D．由大變小，再由小變大21．過(guò)地心并與地軸垂直的平面稱為A．黃道平面B．地球公轉(zhuǎn)軌道平面C．地平面D．赤道平面22．2011年的公共假期中，我國(guó)各地白晝最長(zhǎng)的是A清明節(jié)（4月3日4月5日）B端午節(jié)（6月4日6月6日）C中秋節(jié)（9月10日9月12日）D春節(jié)（2月1日至7日）23．大氣成分中，既是植物光合作用的重要原料又有保溫作用的是A．氮B．氧C．二氧化碳D．臭氧24．下列地理現(xiàn)象，按其內(nèi)在聯(lián)系的正確連線是A．城市上空的霧比郊區(qū)多大氣的反射作用B．霜凍多出現(xiàn)在早春或晚秋的晴夜大氣的散射作用C．雨后天空格外藍(lán)大氣的逆輻射作用D．夏季的白天天空多云，感覺(jué)涼快大氣的反射作用25．大氣運(yùn)動(dòng)最基本、最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)形式是A大氣環(huán)流B季風(fēng)環(huán)流C熱力環(huán)流D三圈環(huán)流①②③①②③④地面太陽(yáng)光線太陽(yáng)能集熱板

簡(jiǎn)介：1重慶市南開中學(xué)重慶市南開中學(xué)2015201620152016學(xué)年高二地理上學(xué)期期中測(cè)試試題學(xué)年高二地理上學(xué)期期中測(cè)試試題考試時(shí)間考試時(shí)間100100分鐘總分分鐘總分100100分一．選擇題一．選擇題3030題，共題，共6060分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求地球是宇宙的一個(gè)星球，是太陽(yáng)系的一顆行星，地球上許多自然現(xiàn)象都與它所處的宇宙環(huán)境以及本身的條件有密切的關(guān)系。圖1、2為某種太陽(yáng)活動(dòng)示意圖，圖3為該太陽(yáng)活動(dòng)與觀測(cè)站年平均降水量的關(guān)系。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答L一3題。1．圖中太陽(yáng)活動(dòng)發(fā)生在太陽(yáng)大氣的A．光球?qū)覤．色球?qū)覥．日冕層D．日核層2．關(guān)于該太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球產(chǎn)生的影響，說(shuō)法正確的是A．圖中該種太陽(yáng)活動(dòng)數(shù)量的多少與降水量的變化無(wú)明顯相關(guān)性B．圖中降水量多少的變化周期約為11年左右C．該種太陽(yáng)活動(dòng)還易引發(fā)磁暴現(xiàn)象D．該種太陽(yáng)活動(dòng)的爆發(fā)可能導(dǎo)致無(wú)線電短波通信中斷3．太陽(yáng)輻射給人類生產(chǎn)生活提供豐富的能源，下列能源中不是來(lái)源于太陽(yáng)輻射的是A．風(fēng)能B．水能C．化石燃料D．核能地震給人類社會(huì)帶來(lái)災(zāi)害，同時(shí)也提供了認(rèn)識(shí)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的機(jī)會(huì)。人類利用地震波在不同介質(zhì)中傳播速度的不同。和不同地震波能在不同介質(zhì)中傳播的特性，“透視”了地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。下圖為“地震波傳播速度和距離地表深度的關(guān)系”示意圖，讀圖4回答45題。3C．悉尼、新加坡、重慶、北京D．新加坡、重慶、悉尼、北京圖7是某地“等高線地形圖”，M點(diǎn)位于365°N。兩中學(xué)生分別到達(dá)P、M點(diǎn)，測(cè)量并計(jì)算出兩點(diǎn)相對(duì)高度是288米，讀圖回答1316題。COT30°1732，COT45°1，COT60°057713．圖中陡崖的相對(duì)高度不可能為A．200米B．240米C．280米D．320米14．圖中甲、乙、丙、丁四地，不易找到河流的是A．甲B．乙C．丙D．丁15．預(yù)計(jì)在P、Q之間修一條公路，較為合理的線路是A．線路①B．線路②C．線路③D．線路④16．冬至日正午，M峰頂?shù)挠白诱靡浦罰點(diǎn)，則P、M之間的水平距離大約是A．288米B．500米C．166米D．300米圖8是“北半球某日某經(jīng)線日落時(shí)間隨緯度分布”示意圖，讀圖回答1718題17．該經(jīng)線的經(jīng)度是A．135°EB．105°EC．75°ED．45°E18．這一天20°S的晝長(zhǎng)為A．15小時(shí)B．13小時(shí)C．11小時(shí)D．9小時(shí)圖9為以北極點(diǎn)為中心的示意圖，MN為晨昏線，陰影與空白區(qū)域分屬不同的日期。讀圖回答1921題。19．此時(shí)，太陽(yáng)直射點(diǎn)坐標(biāo)為A．20°N，60°WB．20°S，120°EC．20°N，120°ED．20°S，60°W20．此時(shí)，北京時(shí)間為A．16時(shí)B．8時(shí)C．12時(shí)D．0時(shí)21．此日后A．北極附近的極晝范圍將擴(kuò)大B．重慶正午的物影將變長(zhǎng)C．重慶的晝長(zhǎng)將變短D．重慶的正午太陽(yáng)高度可能變小下表是2015年7月2日，四地日出、日落時(shí)間北京時(shí)間，據(jù)表回答2224題地點(diǎn)①②③④日出553630450625日落182316301930170522．四地中位于南半球的是A．①②B．②③C．①③D．②④23．②地位于①地的A．東北方向B．西北方向C．東南方向D．西南方向24．該日重慶日出、正午、日落的日影朝向依次為A．西南、正北、東南B．正西、正北、正東

簡(jiǎn)介：一、選擇題一、選擇題1氣候變化是人類面臨的最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)之一。2010年11月29日至12月11日,聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約締約方第16次會(huì)議在墨西哥度假勝地坎昆召開。圖中尤卡坦半島為墨西哥著名半島,面積約20萬(wàn)平方千米,在比例尺1∶5000000的地圖上繪制時(shí),圖上面積為A4B40C80D82CM2CM2CM2CM2．下面四幅圖中，A點(diǎn)在B點(diǎn)的方向排列正確的是A．西北、東北、西南、西北B．西北、西北、西南、西南C．西南、東北、西北、西北D．東北、西北、西北、西南如圖為不同密度防護(hù)林對(duì)降低風(fēng)速的效果圖。讀圖，回答問(wèn)題。如圖為不同密度防護(hù)林對(duì)降低風(fēng)速的效果圖。讀圖，回答問(wèn)題。3．為大范圍減弱風(fēng)力，并做到經(jīng)濟(jì)合理、生態(tài)效果好，宜采用的防護(hù)林密度是A極密B密C中密D稀疏4．下列有關(guān)不同地區(qū)防護(hù)林作用的敘述正確的是A工礦區(qū)凈化空氣、吸煙滯塵B城市地區(qū)涵養(yǎng)水源、保持水土C黃土高原防風(fēng)固沙、美化環(huán)境D東北平原西部降低噪聲、保護(hù)農(nóng)田C．丙處適宜建海濱游樂(lè)場(chǎng)海灘寬闊、海水較淺、臨近城市D．丁處適宜建港口水域?qū)掗?、陸域平坦城市首位度，一般用一個(gè)地區(qū)最大城市與第二大城市人口規(guī)模之比來(lái)表示這個(gè)最大城城市首位度，一般用一個(gè)地區(qū)最大城市與第二大城市人口規(guī)模之比來(lái)表示這個(gè)最大城市的首位度，通常用來(lái)反映該國(guó)或地區(qū)的城市規(guī)模和人口集中程度。一般認(rèn)為，城市首位市的首位度，通常用來(lái)反映該國(guó)或地區(qū)的城市規(guī)模和人口集中程度。一般認(rèn)為，城市首位度小于度小于2，表明結(jié)構(gòu)正常、集中適當(dāng)；大于，表明結(jié)構(gòu)正常、集中適當(dāng)；大于2，則存在結(jié)構(gòu)失衡、過(guò)度集中的趨勢(shì)。讀我國(guó)，則存在結(jié)構(gòu)失衡、過(guò)度集中的趨勢(shì)。讀我國(guó)各地區(qū)首位度統(tǒng)計(jì)各地區(qū)首位度統(tǒng)計(jì)下表下表,,回答?；卮?。東部經(jīng)濟(jì)地帶中部經(jīng)濟(jì)地帶西部經(jīng)濟(jì)地帶平均值廣東平均值湖北平均值青海1984年2．335．222．517．624．9610．261997年1．993．852．325．884．178．3910．中西部地區(qū)城市首位度過(guò)高主要是因?yàn)锳．中西部自然條件差，自然資源在首要城市分布集中B．土地面積大城市數(shù)量多發(fā)展快C．區(qū)域經(jīng)濟(jì)落后，城市體系不完善D．政策優(yōu)惠，集中發(fā)展首位城市11．造成從84年到97年的13年間廣東的城市首位度大幅度降低的原因是①經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立②城市化進(jìn)程的推動(dòng)③逆城市化現(xiàn)象的推動(dòng)④產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移導(dǎo)致大量人口和資產(chǎn)外遷A．①③B．①②C．②④D．①④甲城市甲城市20082008年戶藉人口出生年戶藉人口出生967967萬(wàn)人，出生率為萬(wàn)人，出生率為06990699；死亡；死亡107107萬(wàn)人，死亡率為萬(wàn)人，死亡率為07730773。甲城市戶籍人口這種自然增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)已持續(xù)。甲城市戶籍人口這種自然增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)已持續(xù)1414年。據(jù)此回答題。年。據(jù)此回答題。12甲城市最可能是（）A．烏魯木齊B．延安C．上海D．南京13圖表示四個(gè)地區(qū)的出生率和死亡率，其中人口自然增長(zhǎng)特點(diǎn)與甲城市相似的地區(qū)是A．①B．②C．③D．④讀“武漢和廣州兩地某類企業(yè)單位產(chǎn)品成本構(gòu)成和市場(chǎng)價(jià)格表”，完成下列各題。

簡(jiǎn)介：1廣東省深圳市寶安區(qū)廣東省深圳市寶安區(qū)2015201620152016學(xué)年高二地理下學(xué)期期末考試試題學(xué)年高二地理下學(xué)期期末考試試題本試卷共8頁(yè)，25小題，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。一、選擇題本大題共22小題，每小題2分，共44分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。我國(guó)各區(qū)域之間的發(fā)展基礎(chǔ)、發(fā)展條件存在著很大差異。讀“區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段差異示意圖”，回答12題。1．關(guān)于T2時(shí)刻各區(qū)域發(fā)展特點(diǎn)的敘述,正確的是A區(qū)域1進(jìn)入快速發(fā)展階段B區(qū)域2處于發(fā)展后期階段C區(qū)域3進(jìn)入起步階段D圖示三區(qū)域所處發(fā)展階段相同2．若用圖示意我國(guó)不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)差異,分析圖示信息所得出的結(jié)論中,正確的是A現(xiàn)階段我國(guó)各區(qū)域?qū)Y源依賴程度不斷降低B現(xiàn)階段我國(guó)各區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為龍頭C從區(qū)域3到區(qū)域1反映了我國(guó)經(jīng)濟(jì)從沿海向內(nèi)陸的發(fā)展趨勢(shì)D要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、資源和環(huán)境的和諧統(tǒng)一,需宏觀協(xié)調(diào)各區(qū)域的關(guān)系下表為我國(guó)四川、江西、內(nèi)蒙古、上海四個(gè)省級(jí)行政區(qū)人口耕地統(tǒng)計(jì)資料，讀下表完成第3題。1996199620042004年耕地減少類型所占比重年耕地減少類型所占比重（）省級(jí)行政省級(jí)行政區(qū)字母區(qū)字母人口人口（萬(wàn)（萬(wàn)人）人）耕地面耕地面積（KM2KM2）1996199620042004年減少耕地年減少耕地面積面積（KM2KM2）建設(shè)占建設(shè)占用災(zāi)毀生態(tài)退生態(tài)退耕農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整A842884286222462224614614596596171747027702722032203B41054105231642316414314317331733090916899689912771277C223222325568955689101010101781782222959527270690693②“動(dòng)脈阻塞”過(guò)度放牧與墾殖建立自然保護(hù)區(qū)③“腹瀉”地表植被破壞退耕還林、還草④“腳腫”泥沙淤積疏浚河道、加固堤壩A①②B②③C③④D①④讀金沙江下游段水能資源開發(fā)圖，回答78題。7．金沙江干流適于水電梯級(jí)開發(fā)的主要自然原因是（）A．華東地區(qū)能源短缺，電力缺口大B．位于地勢(shì)階梯交界處，落差大C．徑流量大且季節(jié)變化大D．地質(zhì)條件穩(wěn)定，適于建壩8．金沙江干支流水能資源豐富，但長(zhǎng)期以來(lái)未得到充分開發(fā)，其主要原因有（）①地質(zhì)條件復(fù)雜，工程技術(shù)難度大②該地區(qū)能源需求量小③水能開發(fā)易誘發(fā)滑坡、泥石流等災(zāi)害④移民難度大A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④衰退性產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移主要是指在本地不再具有比較優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的向外轉(zhuǎn)移。讀“廣東產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移效應(yīng)理論模式圖”，完成910題。9．下列產(chǎn)業(yè)中，最有可能屬于珠江三角洲地區(qū)衰退性產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的是（）A．汽車零配件生產(chǎn)B．節(jié)能環(huán)保業(yè)

簡(jiǎn)介：用心愛(ài)心專心1江蘇省無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)江蘇省無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)20122012屆高三上學(xué)期第二次考試地理試題屆高三上學(xué)期第二次考試地理試題注意事項(xiàng)1．本試卷分第一卷（選擇題部分）和第二卷（綜合題部分）兩部分，滿分120分，考試時(shí)間100分鐘。2．答卷前將答題卡及答卷上密封線以內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。答題結(jié)束后，只需交答題卡和答卷紙部分。3．第Ⅰ卷每小題選出答案后，請(qǐng)將答案用2B鉛筆填涂在答題卡上，第Ⅱ卷每小題請(qǐng)直接在答卷上作答。第一卷（選擇題共60分）一、選擇題（60分）一單項(xiàng)選擇題（本大題共18小題，每小題2分，共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）下圖為某地住宅建筑冬夏正午日照示意圖，完成12題1．該地可能是A．剛果盆地B．撒哈拉沙漠南緣C．巴西高原D．北美洲五大湖地區(qū)2．僅考慮地球運(yùn)動(dòng),圖示窗戶、屋檐搭配對(duì)室內(nèi)光熱的影響有①利于夏季遮陽(yáng)，冬季采光②冬至到春分，正午室內(nèi)的日照面積逐漸增大③春分到夏至，正午屋檐的遮陽(yáng)作用逐漸增強(qiáng)④利于減少室內(nèi)能源消耗A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④右圖為某地區(qū)海平面等壓線分布圖，讀圖回答34題。3．圖中②地吹A(chǔ)．西北風(fēng)B．東南風(fēng)C．西南風(fēng)D．東北風(fēng)用心愛(ài)心專心3D．沉積巖、變質(zhì)巖10．圖中②表示的是A．外力作用B．變質(zhì)作用C．上升、冷卻凝固D．重熔再生右圖為我國(guó)東南沿海某區(qū)域圖，回答1112題。11．關(guān)于圖示地形特征的描述，正確的是A．甲處海岸陡峭B．乙處地貌為山谷C．丙處海拔200米D．山脈多東西走向12．下列描述正確的是①M(fèi)河口冬季沉積顯著②N海域適合水產(chǎn)養(yǎng)殖③公路走向主要受地形影響④聚落多沿海分布A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④圖10表示遼寧西北部某地土地利用的變化，將該區(qū)域分為25個(gè)方格，每個(gè)方格中的兩個(gè)數(shù)字按左右順序分別代表1979年和2005年土地利用類型，完成1314題。13．圖示區(qū)域土地利用變化會(huì)導(dǎo)致A．土地次生鹽漬化加劇B．空氣濕度明顯增加C．干旱、洪澇頻率減小D．水生生物物種增加14．目前有利于促進(jìn)圖示區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的舉措是A．推廣蔗基魚塘B．推廣水稻種植C．發(fā)展節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè)D．發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè)圖8為“我國(guó)2000年人口出生性別比分布圖”人口出生性別比是指每出生L00個(gè)女孩所對(duì)應(yīng)的男孩數(shù)。讀圖完成1516題。

簡(jiǎn)介：1重慶市巫山中學(xué)高重慶市巫山中學(xué)高20172017級(jí)20152015年秋期聯(lián)合考試歷史試題年秋期聯(lián)合考試歷史試題注意事項(xiàng)1本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題，滿分為100分，考試時(shí)間為90分鐘。2請(qǐng)將第Ⅰ卷選擇題的答案用2B鉛筆涂在答題卡上，第Ⅱ卷答案用黑色鋼筆直接書寫在答題卡上的規(guī)定位置。3、請(qǐng)?zhí)詈米约旱男彰c考號(hào)，填寫不正確，視為無(wú)效。第Ⅰ卷第Ⅰ卷（共（共4848分）分）一單項(xiàng)選擇題在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的（本部分共單項(xiàng)選擇題在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的（本部分共2424題，每題題，每題2分，共分，共4848分）分）。1西方學(xué)者認(rèn)為，公元前6世紀(jì)至公元前3世紀(jì)是人類文明的“軸心時(shí)代”，人類首次覺(jué)醒。理性思維所創(chuàng)造的精神文化決定著其后諸民族的文化走向。在當(dāng)時(shí)的中國(guó)最具典型意義的現(xiàn)象是A．諸子并立、百家爭(zhēng)鳴B．人是萬(wàn)物的尺度，人文主義起源C．崇儒尚佛，兼收并蓄D．罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)2孔子曰“圣人之治化也，必刑政相參焉。太上以德教民，而以禮齊之，其次以政焉。導(dǎo)民以刑，禁之刑，不刑也?；プ?，導(dǎo)之弗從，傷義以敗俗，于是乎用刑矣?！边@表明孔子主張A．省刑慎刑B．廢除刑法C．先禮后刑D．刑罰得當(dāng)3斯塔夫里阿諾斯在全球通史中說(shuō)，秦朝滅亡后“法家學(xué)說(shuō)信譽(yù)掃地，而儒家學(xué)說(shuō)被長(zhǎng)期推崇為官方教義。不過(guò)，從某種意義上說(shuō)，這也是法家的一個(gè)勝利?！边@個(gè)“勝利”指的是A．法家思想是新儒學(xué)的核心B．儒家思想已經(jīng)失去了先秦的“民本”特色C．法家學(xué)說(shuō)被董仲舒吸收D．“獨(dú)尊儒術(shù)”體現(xiàn)了法家的思想專制原則4“明明是流氓地痞、靠殺人放火、打家劫舍發(fā)跡的人，只要一登皇位，就自然而然戴上這樣神圣的光環(huán)（即‘奉天承運(yùn)’、‘繼天立極’）”。下列為“戴神圣光環(huán)”提供相應(yīng)理論基礎(chǔ)的歷史人物是A．孔子B董仲舒C王陽(yáng)明D李贄5宋明理學(xué)包括各種各樣的理學(xué)本體論、“存理去欲”或“存心去欲”的修養(yǎng)論、“格物”或“格心”的認(rèn)識(shí)論、成賢成圣的境界論、由修齊而治平的功能論。這些“論”的共同基礎(chǔ)是A．以哲學(xué)探究為己任B．貫穿唯物、唯心之爭(zhēng)C．以倫理道德為核心D．糅合佛道，自成體系6宋代儒學(xué)大師張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”四句話，流傳甚廣，影響深遠(yuǎn)。從中可以看出儒家思想的特點(diǎn)是A．注重人文、法理的結(jié)合B．重視研究人的前世來(lái)生C．著重研究人與自然的關(guān)系D．注重研究社會(huì)現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任7有學(xué)者認(rèn)為“明清之際一些思想家以前所未有的犀利筆鋒對(duì)以往正統(tǒng)宋明理學(xué)做出了總結(jié)性批判，從儒學(xué)內(nèi)部逐漸發(fā)展出一個(gè)脫離程朱理學(xué)樊籬的、異質(zhì)的新思想系統(tǒng)?！辈牧纤f(shuō)的“異質(zhì)”A．體現(xiàn)了新興市民階層的訴求B．沒(méi)有突破先秦儒家思想的范疇C．是封建晚期“西學(xué)東漸”的產(chǎn)物D．對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)轉(zhuǎn)型影響巨大8“明末清初（17世紀(jì)前后），傳統(tǒng)的民本思想演化更革，走到近代民主的邊緣，這便是‘新民本’思想。它既不同于傳統(tǒng)民本，也不同于近代民主，而是二者間的中間形態(tài)?！毕铝嘘P(guān)于“新民本”思想闡述正確的是A．反對(duì)暴君和頌揚(yáng)明君來(lái)約束君主的不良行為B．以“賢人政治”修正君主制度，非以民選的議會(huì)政治取代君主專制制度C．“民”具有新的內(nèi)涵，主要包括城市工商業(yè)者、市民、新興資產(chǎn)階級(jí)和新士人316康有為在上書光緒帝時(shí)提到“誠(chéng)以守舊者不欲變法，實(shí)為便其私圖，而往往陳義甚高，動(dòng)引孔孟程朱，以箝人口”為解決這一問(wèn)題，康有為主張A．新式教育，以逐步取代孔孟程朱B．打擊守舊者，以推動(dòng)變法C．“托古改制”，減少改革的阻力D．“中體西用”，為變法爭(zhēng)取支持者17某校開展歷史研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，下列是一位同學(xué)針對(duì)“孫中山與三民主義”這一內(nèi)容自制的一張學(xué)習(xí)卡片，其中正確的有三民主義的提出受到了西方啟蒙思想的深刻影響“民生主義”是三民主義思想的特色部分三民主義是比較完整的資產(chǎn)階級(jí)革命綱領(lǐng)A．0處B．１處C．２處D．３處181936年7月，美國(guó)著名記者斯諾沖破國(guó)民黨的新聞封鎖進(jìn)入共區(qū)。此前他曾把中國(guó)的共產(chǎn)主義描述成一種“農(nóng)村共產(chǎn)主義”，機(jī)械學(xué)習(xí)蘇聯(lián)革命道路，但在他訪問(wèn)了延安并與毛澤東交談后，他把中共提高到了生氣勃勃的馬克思主義革命家的地位。斯諾得出這一認(rèn)識(shí)的主要依據(jù)在于A．“工農(nóng)武裝割據(jù)”之路是新型革命道路B．蘇俄的城市中心道路不符合中國(guó)國(guó)情C．農(nóng)村革命根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得成效D．長(zhǎng)征中的紅軍與共產(chǎn)國(guó)際失去聯(lián)系19毛澤東在新民主主義論中指出“社會(huì)主義的任務(wù)，合并在民主主義任務(wù)上面去完成，這個(gè)叫‘畢其功于一役’，那就是空想，而為真正的革命者所不取的?！睂?duì)此理解正確的是A．毛澤東主張中國(guó)最終不走社會(huì)主義道路而走新民主主義道路B．新民主主義論的發(fā)表標(biāo)志著毛澤東思想被正式確立為黨的指導(dǎo)思想C．毛澤東認(rèn)為中國(guó)革命必須分新民主主義革命和社會(huì)主義革命兩個(gè)階段D．毛澤東主張中國(guó)革命應(yīng)該“畢其功于一役”20位學(xué)者研究了中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)至十七大七個(gè)報(bào)告的詞匯變遷，其中四個(gè)報(bào)告的詞匯使用有以下特點(diǎn)，按照時(shí)間先后排序正確的是①“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”成為報(bào)告的新詞匯②“改革”、“對(duì)外開放”第一次出現(xiàn)在報(bào)告中③報(bào)告中主要闡述了社會(huì)主義初級(jí)階段基本理論和基本路線④報(bào)告中“理論”和“鄧小平”成為高頻詞匯A．②①③④B②④③①C．②③④①D．②③①④21下圖是新中國(guó)成立后的五個(gè)時(shí)期科技發(fā)展情況（科技成果）曲線圖，對(duì)此解讀正確的是A．①時(shí)期中近程導(dǎo)彈成功、第一顆氫彈爆炸B．③時(shí)期第一顆原子彈爆炸、秦山核電站建成C．④時(shí)期“東方紅一號(hào)”發(fā)射、秈型雜交水稻問(wèn)世D．⑤時(shí)期人工結(jié)晶牛胰島素合成、超級(jí)計(jì)算機(jī)誕生222014年10月15日，習(xí)近平總書記主持召開文藝工作座談會(huì)，強(qiáng)調(diào)文藝不能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中迷失方向。美術(shù)報(bào)于10月25日根據(jù)習(xí)近平總書記的講話精神，刊登別讓藝術(shù)淪為金錢的奴隸。

簡(jiǎn)介：學(xué)而思網(wǎng)校WWWXUEERSICOM1揚(yáng)州中學(xué)揚(yáng)州中學(xué)20112011年高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試綜合模擬試題年高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試綜合模擬試題歷史（必修）（必修）2011312一、單項(xiàng)選擇題本大題一、單項(xiàng)選擇題本大題3030小題，每小題小題，每小題2分，共分，共6060分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合要求的。只有一項(xiàng)是最符合要求的。1．始皇曰“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟天下初定，又復(fù)立國(guó)，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉”始皇力求解決上述問(wèn)題，“求其寧息”的措施是A焚書坑儒B推行郡縣制C設(shè)置三公D統(tǒng)一文字2．南京條約、馬關(guān)條約和辛丑條約中都涉及的內(nèi)容是A割地B賠款C開辟通商口岸D資本輸出3．1851年和1911年都是舊歷辛亥年，在中國(guó)大地上都發(fā)生大規(guī)模革命運(yùn)動(dòng)。這兩場(chǎng)運(yùn)動(dòng)A都是資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)B都大大推動(dòng)了中國(guó)政治民主化進(jìn)程C都受到西方思想文化的影響D都嘗試推翻清政府，最后被其絞殺4．歷史上，日本發(fā)動(dòng)兩次大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)中正確的是A中國(guó)都形成了全民族抗戰(zhàn)的局面B都以日本侵略者的失敗而告終C中國(guó)都得到了國(guó)際社會(huì)的廣泛支持D都給中華民族帶來(lái)了深重災(zāi)難5．在特定的歷史階段，膾炙人口的口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)往往有著巨大的政治感染力。下列口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)與北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期相關(guān)的是A星星之火，可以燎原B內(nèi)懲國(guó)賊，外爭(zhēng)國(guó)權(quán)C堅(jiān)持抗戰(zhàn)，反對(duì)妥協(xié)D打過(guò)長(zhǎng)江去，解放全中國(guó)6．1950年6月，毛澤東在七屆三中全會(huì)上說(shuō)“光靠我們的黨是治不好天下的。”建國(guó)后能體現(xiàn)中共上述思想的制度是A民主集中制B人民代表大會(huì)制C政治協(xié)商制度D民族區(qū)域自治制度7．20世紀(jì)70年代我國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法地位得以恢復(fù)的主要國(guó)際因素是A蘇聯(lián)的大力支持B中美關(guān)系開始正?；疌第三世界的崛起D中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)8．古希臘伯里克利時(shí)代，一個(gè)雅典公民，在他身上不可能發(fā)生的事情是A他可能被選舉為執(zhí)政官B他與妻子一起參加公民大會(huì)C他可以因個(gè)人事務(wù)向國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)申訴D他可以對(duì)公職人員進(jìn)行監(jiān)督9．在總結(jié)一次歷史事件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)，列寧這樣寫道“勝利的社會(huì)革命至少要有兩個(gè)條件生產(chǎn)力高度發(fā)展和無(wú)產(chǎn)階級(jí)準(zhǔn)備成熟。但是在1871年這兩個(gè)條件都不具備?！蹦阏J(rèn)為列寧總結(jié)的是下列哪一歷史事件A英國(guó)光榮革命B法國(guó)巴黎公社革命C俄國(guó)二月革命D俄國(guó)十月革命10．美國(guó)1787年憲法體現(xiàn)的原則不包括學(xué)而思網(wǎng)校WWWXUEERSICOM320．英國(guó)確立世界殖民霸權(quán)，成為“日不落帝國(guó)”是在A16世紀(jì)末B17世紀(jì)中期C18世紀(jì)中期D19世紀(jì)中期21．“他的發(fā)明使人類從此開始擁有自己創(chuàng)造的動(dòng)力，而不再受制于大自然。”材料中的“發(fā)明”是指A蒸汽機(jī)B發(fā)電機(jī)C內(nèi)燃機(jī)D電動(dòng)機(jī)22．二戰(zhàn)后資本主義出現(xiàn)許多新變化，其中最突出的變化是A福利制度的形成B國(guó)家壟斷資本主義的充分發(fā)展C第三產(chǎn)業(yè)的興起D美國(guó)進(jìn)入“新經(jīng)濟(jì)”時(shí)代23．近期，國(guó)際匯率市場(chǎng)風(fēng)云變幻。美國(guó)推行新一輪寬松貨幣政策，開動(dòng)印鈔機(jī)，讓美元貶值，日本、韓國(guó)、巴西等國(guó)也效仿，都試圖通過(guò)操縱本國(guó)匯率為本國(guó)謀取利益。面對(duì)這一局面，下列國(guó)際組織中，在穩(wěn)定國(guó)際匯兌方面應(yīng)該承擔(dān)直接的監(jiān)管責(zé)任的是A國(guó)際貨幣基金組織B世界銀行C世界貿(mào)易組織D聯(lián)合國(guó)24．以下是著名學(xué)者對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“諸子百家”及其學(xué)說(shuō)的評(píng)價(jià)，其中屬于評(píng)價(jià)老子及其道家學(xué)說(shuō)的是A崇功利，尚干涉，鞏固君權(quán)，抑制民權(quán)。B人對(duì)自然只能任順從和法（效法），不能違背它。C同情公室，反對(duì)私門，一味開倒車。D其思想深信政府萬(wàn)能，而不承認(rèn)人類個(gè)性之神圣。25．古代一位古董商要出售以下文物青銅器、楷書書寫的道德經(jīng)、行書書寫的關(guān)漢卿竇娥冤、隸書刻寫的竹簡(jiǎn)。他最可能是何時(shí)的商人A東漢B唐末C北宋D明初26．孫中山認(rèn)為“我們現(xiàn)在要集合中外的精華，防止一切流弊，便要采取外國(guó)的行政權(quán)、立法權(quán)、司法權(quán)，加入中國(guó)的考試權(quán)和監(jiān)察權(quán)，連成一個(gè)很好的完璧，造成一個(gè)五權(quán)分立的政府。”對(duì)此段文字理解不正確的是A受到文藝復(fù)興思潮的影響B(tài)受到啟蒙思想的影響C認(rèn)為可以吸收中國(guó)傳統(tǒng)政治體制中有益因素D體現(xiàn)了民主思想27．1955年，植物學(xué)家胡先驌因?yàn)榕u(píng)前蘇聯(lián)生物學(xué)家李森科而遭到批判。1956年，周恩來(lái)與中科院負(fù)責(zé)人談話“科學(xué)是科學(xué)，政治是政治，如果李森科不對(duì)，我們沒(méi)有理由為李森科辯護(hù)，我們就向被批評(píng)的胡先驌承認(rèn)錯(cuò)誤?！痹撜勗扐體現(xiàn)了“雙百”方針的精神B實(shí)現(xiàn)了思想路線上的撥亂反正C反映了學(xué)術(shù)問(wèn)題政治化的要求D蘊(yùn)含了“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略思想28．德意志統(tǒng)一前，德國(guó)人曾自嘲說(shuō)英國(guó)擁有海洋，法國(guó)擁有陸地，而自己只有“思想的天空”。德國(guó)在擁有“思想的天空”方面主要成就包括①蘇格拉底提出“知識(shí)即美德”②康德純粹理性批判發(fā)表③法拉第的電磁感應(yīng)理論④馬克思、恩格斯發(fā)表共產(chǎn)黨宣言A①②③④B②③④C①②③D②④29．“20世紀(jì)初，煤的主導(dǎo)地位是毋庸置疑的。在1928年，據(jù)統(tǒng)計(jì)，它仍占世界能源生產(chǎn)的75，而石油占17，水力大約占8。”造成石油比重上升的主要原因是

簡(jiǎn)介：高一地理必修一分析判斷氣候類型教學(xué)設(shè)計(jì)第二單元第二單元從地球圈層看地理環(huán)境從地球圈層看地理環(huán)境單元活動(dòng)單元活動(dòng)分析判斷氣候類型分析判斷氣候類型課時(shí)計(jì)劃2課時(shí)周課時(shí)3課時(shí)2課時(shí)為正課，1課時(shí)講學(xué)案一、內(nèi)容及其解析一、內(nèi)容及其解析本節(jié)課要學(xué)的主要內(nèi)容是分析判斷氣候的類型，其核心是會(huì)運(yùn)用判斷氣候的方法步驟,理解它關(guān)鍵就是要識(shí)記各種氣候類型的成因、特點(diǎn)和分布規(guī)律。學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)影響氣候的因素及各種氣候類型，本節(jié)課的內(nèi)容就是在此基礎(chǔ)上的深化。由于它是高考考點(diǎn)之一也是會(huì)考必考知識(shí)點(diǎn)之一,所以在本學(xué)科有承前啟后的地位，是本學(xué)科的核心內(nèi)容。教學(xué)的重點(diǎn)是氣候類型的分布與判斷，解決重點(diǎn)的關(guān)鍵是識(shí)記各種氣候及判斷氣候的方法。二、目標(biāo)及其解析目標(biāo)及其解析（一）目標(biāo)定位（一）目標(biāo)定位1、理解氣候要素不同的原因及其影響的因素；2、理解世界氣候類型的分布及其原因；3、判斷不同的氣候類型以及特點(diǎn)；4、理解影響氣候變化的原因及其影響。（二）目標(biāo)解析（二）目標(biāo)解析1、理解氣候要素不同的原因及其影響的因素就是從影響氣溫和降水的因素（緯度位置、海陸位置、大氣環(huán)流以及下墊面的洋流、地形以及物質(zhì)等方面去分析）。2、理解世界氣候類型的分布及其原因就是結(jié)合氣候的成因去分析氣候的分布。3、判斷不同的氣候類型以及特點(diǎn)就是結(jié)合氣溫曲線圖以及降水量圖判斷氣候類型以及對(duì)應(yīng)的氣溫降水組合特點(diǎn)。4、理解影響氣候變化的原因及其影響就是從氣候特點(diǎn)上分析哪些因素會(huì)影響氣候變化以及其變化帶來(lái)的自然與社會(huì)方面的變化。三、問(wèn)題診斷分析三、問(wèn)題診斷分析在本節(jié)課的教學(xué)中，學(xué)生可能遇到的問(wèn)題（或困難、障礙）是記不住各種氣候類型的成因及特點(diǎn)、不會(huì)判斷各種氣候，產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因是學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)要差，底子薄弱，氣候類型表記不住。要解決這一問(wèn)題，就要讓學(xué)生識(shí)記氣候類型表，其中關(guān)鍵是識(shí)記氣候判斷方法。四、教學(xué)條件支持分析四、教學(xué)條件支持分析本節(jié)課內(nèi)容理論性較強(qiáng)，所以對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解有一定的難度，因此教學(xué)時(shí)可借助教具或電腦模擬演示，使抽象的知識(shí)直觀化，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，達(dá)到掌握知識(shí)的目的。同時(shí)盡可能貼近學(xué)生對(duì)地理事物額親身感受的經(jīng)驗(yàn)，從身邊的地理出發(fā)落實(shí)和解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)【導(dǎo)入新課】【導(dǎo)入新課】課件展示世界不同地區(qū)氣候景觀視頻以及課本242圖。教師首先提問(wèn)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出常見(jiàn)氣候類型有哪一些它們是如何分類的高一地理必修一分析判斷氣候類型教學(xué)設(shè)計(jì)例如1、副熱帶高氣壓帶極地高氣壓帶信風(fēng)帶控制干旱大陸氣團(tuán)控制干燥2、海洋氣團(tuán)西風(fēng)帶赤道低氣壓帶暖濕C地面狀況例如海陸位置差異下墊面物質(zhì)差異洋流地形白天陸地高于海洋，夜晚相反夏季陸地高于同緯度海洋海陸熱力差異季風(fēng)區(qū)（夏季濕熱，冬季冷干）距海洋遠(yuǎn)近水汽多少不同洋流暖流增溫增濕寒流降溫減濕地形迎風(fēng)坡降水多背風(fēng)坡降水少山脈引導(dǎo)水汽或者阻止水汽向內(nèi)陸延伸山體海拔越高溫度越低，晝夜溫差越大河流與植被覆蓋率高的地域溫差小，水汽含量高D人類活動(dòng)砍伐森林、草場(chǎng)、水汽減少，溫差增大修建人工湖，綠化荒山水汽增多溫差減小城市建筑增多城市溫差增大，降水量增加使用化石燃料，廢氣、廢水熱能排放增高溫度5、（展示課件）【練一練】例題例題1．圖1示意世界某地區(qū)一月等溫線，其中①是25℃等溫線，②是20℃等溫線。據(jù)此完成12題。1．①②兩條等溫線溫度不同，最主要的影響因素是A．太陽(yáng)輻射B．海陸分布C．大氣環(huán)流D．地面狀況2、④⑤⑥⑦等溫線呈閉合狀，主要影響因素是A．太陽(yáng)輻射B．地形C．海陸分布D．大氣環(huán)流答案AB變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練11下圖示意日本本州島部分地區(qū)櫻花初放日期。完成1～3題。1．導(dǎo)致該島濱海地區(qū)櫻花初放日期自南向北變化的主要因素是A．地形B．太陽(yáng)輻射C．土壤D．降水2．導(dǎo)致N地櫻花初放日期比M地早的主要因素是A．地形B．洋流C．土壤D降水

簡(jiǎn)介：1奮斗中學(xué)奮斗中學(xué)2015201520162016學(xué)年第二學(xué)期期中考試題學(xué)年第二學(xué)期期中考試題高一地理（文科班）高一地理（文科班）本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分。考試時(shí)間90分鐘。第Ⅰ卷（選擇題共60分）一、單項(xiàng)選擇題（共40小題，每題15分，共60分，在每小題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）下表為四個(gè)國(guó)家某一年的人口變動(dòng)數(shù)據(jù)，回答12題。1．四個(gè)國(guó)家中，人口增長(zhǎng)最快的是A．甲B．乙C．丙D．丁2．四個(gè)國(guó)家中，最可能是發(fā)達(dá)國(guó)家的是A．甲B．乙C．丙D．丁讀下圖，A、B、C分別表示0～14歲、15～64歲、65歲及以上三種年齡段人數(shù)占總?cè)丝诘谋戎?。?jù)此回答3～4題3．在圖中①、②、③、④四個(gè)國(guó)家中，老齡化問(wèn)題最嚴(yán)重的是A．①B．②C．③D．④4．圖中②國(guó)0～14歲年齡段人數(shù)所占總?cè)丝诒戎卮笮〖皯?yīng)采取的相應(yīng)正確措施是A．70計(jì)劃生育B．60計(jì)劃生育C．15采取移民政策D．30鼓勵(lì)人員出國(guó)5．右為“木桶效應(yīng)”圖，如果組成木桶的各塊桶板分別代表影響人口容量不同的資源種類，則木桶的“短板”決定A．人口容量的多少B．環(huán)境合理人口容量的多少國(guó)家甲乙丙丁人口出生率（）2．92．62．41．3人口死亡率（）2．31．21．01．1人口自然增長(zhǎng)率（）0．61．41．40．2人口遷移率（）0．20．10．10．2A3注數(shù)據(jù)來(lái)源于全國(guó)人口普查。10．關(guān)于該省人口狀況的敘述正確的是A．常住人口減少是由于人口自然增長(zhǎng)率下降B．城市人口比重上升是由于人口自然增長(zhǎng)C．勞動(dòng)力不足，勞務(wù)輸出數(shù)量減小D．目前人口出生率低、死亡率低11．解決該省目前人口問(wèn)題的對(duì)策最見(jiàn)效的是A．全面放開二胎B．推遲退休年齡C．接納外來(lái)移民D．完善社會(huì)養(yǎng)老保障體制讀“某城市功能分區(qū)略圖”（圖1），完成12～13題。12．圖中地價(jià)最高的是A．商業(yè)區(qū)B．住宅區(qū)C．N區(qū)D．風(fēng)景區(qū)13．圖中N區(qū)域最適宜布局A．行政區(qū)B．商業(yè)區(qū)C．住宅區(qū)D．工業(yè)區(qū)讀圖5“長(zhǎng)三角大都市圈城市體系示意圖”，完成14～15題。14．南京都市圈中的城市按等級(jí)可分為A．2級(jí)B．3級(jí)C．4級(jí)D．5級(jí)盛行風(fēng)盛行風(fēng)長(zhǎng)江商業(yè)區(qū)商業(yè)區(qū)住宅區(qū)住宅區(qū)N水面水面風(fēng)景區(qū)風(fēng)景區(qū)鐵路鐵路公路公路圖例1圖

簡(jiǎn)介：精選文檔，助你成長(zhǎng)，歡迎關(guān)注收藏下載本文為精心收集的范文、公文、模板、和其他精品文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為精心收集的范文、公文、模板、和其他精品文檔，如需本文，請(qǐng)下載如何提高初中歷史教學(xué)效果如何提高初中歷史教學(xué)效果高效課堂中還有兩個(gè)重點(diǎn)需要注意，那就是探究和展示。探究過(guò)程的意義體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是探究的內(nèi)容，二是探究的過(guò)程，兩者都不可以忽略。小編在這里整理了提高初中歷史教學(xué)效果相關(guān)資料，希望能幫助到您。如何提高初中歷史教學(xué)效果擱置爭(zhēng)議，改善教學(xué)我們的高效課堂建設(shè)工作已經(jīng)持續(xù)了兩年，兩年來(lái)我們從陌生、迷茫到沉寂、反思，再到探索、成就，經(jīng)歷了非常復(fù)雜的過(guò)程。我聽到對(duì)高效課堂熱情的贊頌、積極的探索，也看到消極地應(yīng)付、偶爾的冷水。這是改革過(guò)程中很普遍存在的常態(tài)。其實(shí)只要我們明確一點(diǎn)，最重要的問(wèn)題是不是爭(zhēng)議，而是解決實(shí)際問(wèn)題，改善我們的教學(xué)，我們就會(huì)意識(shí)到爭(zhēng)議的發(fā)生不是爭(zhēng)辯各方目標(biāo)的差別，而是路徑的不同。因此這次會(huì)議我們不打算解決那些爭(zhēng)論，而是把注意力放在如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)的改善上。精選文檔，助你成長(zhǎng)，歡迎關(guān)注收藏下載所以下一階段推進(jìn)高效課堂建設(shè)我們最關(guān)鍵的建議就是雕塑細(xì)節(jié)，改善課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)的起點(diǎn)在哪里我們平時(shí)的做法是從教學(xué)內(nèi)容入手，很重要的原因是知識(shí)中心的影響，另一方面教科書是學(xué)生和教師共同掌握的學(xué)習(xí)資源，更容易建立一個(gè)師生共同面臨的場(chǎng)域環(huán)境，便于師生對(duì)話的展開。但問(wèn)題是對(duì)知識(shí)的重視放大到只重視知識(shí)的地步就出現(xiàn)了偏差。知識(shí)只是我們目標(biāo)的一部分，甚至只是三個(gè)維度當(dāng)中的一個(gè)維度知識(shí)與能力的部分，對(duì)能力的忽視造成課堂教學(xué)效率的低下。教科書的使用那我們?cè)撊绾问褂媒炭茣亟炭茣彩且环N歷史敘述，和我們平時(shí)閱讀的國(guó)史大綱、全球通史等等一樣，所不同者在于教科書這種歷史敘述承擔(dān)著國(guó)家課程的任務(wù)，要在課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定下反映國(guó)家意識(shí)形態(tài)，體現(xiàn)國(guó)家教育目的要求，因此有它獨(dú)特的價(jià)值與邏輯。因此我們要明確教科書在落實(shí)課標(biāo)要求的時(shí)候是怎么做的，它的書寫遵循的是怎樣的思路，每一課內(nèi)容為什么這么選擇以創(chuàng)業(yè)的先聲的三目狀元實(shí)業(yè)家商務(wù)印書館的崛起鐵路史上的奇觀為例。由此確定我們?cè)诮虒W(xué)的時(shí)候如何取舍、如何判定重點(diǎn)難點(diǎn)，

簡(jiǎn)介：岳陽(yáng)縣一中岳陽(yáng)縣一中20132013屆高一三校聯(lián)考模擬考試屆高一三校聯(lián)考模擬考試地理試卷地理試卷時(shí)量90分鐘分值100分命題審題第I卷選擇題本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、距離地球最近的自然天體、行星、恒星分別是（）①航天飛機(jī)②宇宙飛船③月球④水星⑤金星⑥火星⑦太陽(yáng)⑧織女星A．①④⑦B．②③⑧C．③⑤⑦D．③⑥⑦下圖是太陽(yáng)系局部圖，黑點(diǎn)表示小行星。回答下列24題。2、天亮前后，東方地平線上有時(shí)會(huì)看到一顆特別明亮的“晨星”，它不是光源，人們叫它“啟明星”。根據(jù)下表數(shù)據(jù)結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷“啟明星”是上圖中的（）水星金星地球火星木星土星公轉(zhuǎn)周期（年）02410615101881186295A．①B．②C．④D．⑤3、圖中表示巨行星的是A．③④B④⑤C④⑥D(zhuǎn)⑤⑥4、與②④行星相比，地球具備生命存在的基本條件之一是A適宜的大氣厚度和大氣成份B強(qiáng)烈的太陽(yáng)輻射和充足的水汽C復(fù)雜的地形和巖石圈D強(qiáng)烈的地震和火山活動(dòng)二戰(zhàn)期間的一個(gè)早晨，英軍各雷達(dá)站受到了來(lái)自東方與太陽(yáng)的移動(dòng)方向一致的奇怪干擾。5、對(duì)英軍雷達(dá)站產(chǎn)生干擾的最可能原因是A．德軍使用的一種秘密武器B．雷達(dá)本身出現(xiàn)的故障C．流星的干擾D．太陽(yáng)活動(dòng)的影響6、這種干擾最強(qiáng)時(shí)出現(xiàn)的時(shí)間是A．子夜B．白天C．日出前D．日落后13、甲圖M點(diǎn)的緯度、乙圖P點(diǎn)的月份分別是（）A30°1月B60°7月C60°1月D30°7月14、當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)速度為乙圖M時(shí)，湖南的晝長(zhǎng)大約為A．9小時(shí)B．12小時(shí)C16小時(shí)D．19小時(shí)15、當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)速度為P，太陽(yáng)直射點(diǎn)A．在北半球，并向南運(yùn)動(dòng)B．在北半球，并向北運(yùn)動(dòng)C．在南半球，并向南運(yùn)動(dòng)D．在南半球，并向北運(yùn)動(dòng)16、若地軸和黃道平面的夾角變大，下列說(shuō)法中正確的是A熱帶的范圍擴(kuò)大B。溫帶的范圍擴(kuò)大C。晝長(zhǎng)的變化幅度增大D直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)范圍擴(kuò)大開12月下旬某地約19時(shí)（地方時(shí)）日落，據(jù)此完成3～4題。17、該地可能位于A．亞馬孫河河口附近B．地中海沿岸C．北冰洋沿岸D．澳大利亞18、該月份該地看到的日出和日落方向分別為A．正東、正西B．東南、西南C．東北、西北D．東南、西北2012年10月15日俄羅斯遠(yuǎn)東堪察加半島上的歐亞大陸最高活火山克柳切夫火山當(dāng)天發(fā)生噴發(fā)。右圖為“地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖”，讀圖回答19～20題。19、火山噴發(fā)產(chǎn)生的火山灰源于哪里，直接進(jìn)入到地球的哪一圈層中A②①B③②C③①D④①20、下列有關(guān)地球圈層特點(diǎn)的敘述，正確的有A①圈層氣溫隨高度增加而遞減B②圈層的厚度陸地較海洋大C③圈層橫波不能穿過(guò)D④圈層的物質(zhì)狀態(tài)為固體科技日?qǐng)?bào)報(bào)道西部大開發(fā)調(diào)研組在河西走廊的調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)一處面積約100多平方千米，形狀特殊的花崗巖地貌。該處花崗巖巖體表面千瘡百孔，形如蜂巢?！胺涑病苯M合在一起，如流云翻浪、似百獸飛禽。偉碩巖體已被淘蝕得薄如蛋殼?；◢弾r體綿延分布百里，相對(duì)高差百米以下。閱讀上述材料，據(jù)此回答2122題。21．造成這種“蜂巢”地貌的主要地質(zhì)作用是（）A．巖漿活動(dòng)B．風(fēng)力沉積C．風(fēng)力侵蝕D．流水侵蝕22．關(guān)于此處花崗巖與沉積巖的關(guān)系的說(shuō)法，正確的是（）A．花崗巖先形成，沉積巖后形成；然后外力作用進(jìn)行長(zhǎng)期侵蝕

簡(jiǎn)介：1高一地理（上）知識(shí)要點(diǎn)高一地理（上）知識(shí)要點(diǎn)地理組地理組第一章行星地球（注意黑體表示為重點(diǎn)）（注意黑體表示為重點(diǎn)）一11節(jié)宇宙中的地球1．天體包括星云、行星、流星體、彗星以及一些星際物質(zhì)（如氣體、塵埃）。距地球最近的恒星是太陽(yáng)，距地球最近的天體是月球。2天體系統(tǒng)各天體相互吸引、繞轉(zhuǎn)才形成天體系統(tǒng)。地球地球地月系地月系八大行星及其衛(wèi)星八大行星及其衛(wèi)星月球月球其他行星、衛(wèi)星其他行星、衛(wèi)星太陽(yáng)系太陽(yáng)系中心天體太陽(yáng)中心天體太陽(yáng)99869986銀河系銀河系層次總星系層次總星系恒星世界恒星世界河外星系河外星系3．八大行星的排列水、金、地、火、木、土、天王、海王。水、金、地、火、木、土、天王、海王。它們的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)共同特點(diǎn)同向性、共面性、近圓性。太陽(yáng)系八大行星分類（1）類地行星水星、金星、地球、火星（2）巨行星木星、土星（3）遠(yuǎn)日行星天王星、海王星4．小行星帶位于火星和木星之間。（記法鉆木取火）5、地球的普通性普通性八大行星都是不透明的近似球形的星體；本身一般不發(fā)射可見(jiàn)光；圍繞自身的軸自西向東（除金星外）不停地自轉(zhuǎn)；公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)具有共面性、同向性、近圓性的特點(diǎn)。6、地球的特殊性、地球的特殊性生命的存在（重點(diǎn)）生命的存在（重點(diǎn)）地球上宇宙環(huán)境①穩(wěn)定的光照條件生命物質(zhì)②安全的空間運(yùn)行軌道存在的條件自身?xiàng)l件①日地距離適中適宜的溫度（液態(tài)水）②質(zhì)量體積適中適合生物呼吸的大氣③原始海洋的形成生命的搖籃二12節(jié)太陽(yáng)隊(duì)地球的影響1．（P8）太陽(yáng)的主要成分氫和氦。2．太陽(yáng)輻射太陽(yáng)以電磁波的形式向宇宙空間放射能量。來(lái)源內(nèi)部的核聚變反應(yīng)。3．對(duì)地球的影響（1）人類生產(chǎn)、生活的重要能源太陽(yáng)能（直接利用），煤、石油（間接利用）（2）大氣運(yùn)動(dòng)、水循環(huán)的主要?jiǎng)恿Α?．太陽(yáng)大氣層從外到內(nèi)分為日冕（最外層）、色球、光球（太陽(yáng)表面、最亮）。5．太陽(yáng)活動(dòng)的主要標(biāo)志太陽(yáng)黑子（周期11年），耀斑（周期11年）也是重要標(biāo)志；太陽(yáng)風(fēng)在日冕層；太陽(yáng)風(fēng)暴發(fā)生于太陽(yáng)表面。太陽(yáng)黑子影響太陽(yáng)黑子影響氣候氣候（降水量與黑子）（降水量與黑子）擾動(dòng)地球磁場(chǎng)，產(chǎn)生擾動(dòng)地球磁場(chǎng)，產(chǎn)生磁暴磁暴現(xiàn)象現(xiàn)象66對(duì)地球的影響對(duì)地球的影響耀斑耀斑影響大氣影響大氣電離層電離層，影響，影響短波短波通信通信太陽(yáng)風(fēng)在太陽(yáng)風(fēng)在高緯高緯地區(qū)出現(xiàn)極光地區(qū)出現(xiàn)極光三13節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)1地球的形狀和大小33．太陽(yáng)直射點(diǎn)南北移動(dòng)圖太陽(yáng)直射點(diǎn)南北移動(dòng)圖產(chǎn)生地球自轉(zhuǎn)赤道平面；地球公轉(zhuǎn)黃道平面黃赤交角黃赤交角現(xiàn)在現(xiàn)在2323°2626′回歸線的度數(shù)；極圈的度數(shù)回歸線的度數(shù)；極圈的度數(shù)9090°黃赤交角黃赤交角黃赤交角的大小決定了太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)范圍黃赤交角的大小決定了太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)范圍意義產(chǎn)生太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)\范圍南北回歸線之間周期1回歸年約為365日56時(shí)48分46秒黃赤交角與五帶的關(guān)系若黃赤交角變大，則熱帶、寒帶范圍變大，溫帶范圍變小，極晝極夜范圍擴(kuò)大。若黃赤交角變小，則反之。44地球自轉(zhuǎn)的地理意義地球自轉(zhuǎn)的地理意義包括包括11晝夜交替晝夜交替22時(shí)差時(shí)差33沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移一晝夜交替晝夜交替①晝夜現(xiàn)象產(chǎn)生原因地球自身不發(fā)光、不透明晨線順著地球自轉(zhuǎn)的方向，有夜半球進(jìn)入晝半球的界限；②分界線②分界線晨昏線晨昏線昏線順著地球自轉(zhuǎn)的方向，有晝半球進(jìn)入夜半球的界限；③太陽(yáng)高度晝半球上太陽(yáng)高度大于0°；夜半球上太陽(yáng)高度小于0°；晨昏線上太陽(yáng)高度等于0°④晨昏線的④晨昏線的5個(gè)特征個(gè)特征①晨昏線平分地球，是過(guò)球心的大圓。②晨昏線平面與太陽(yáng)光垂直。③晨昏線永遠(yuǎn)平分赤道。④晨昏線只有在春、秋分時(shí)才跟經(jīng)線圈重合。⑤晨昏線在二至?xí)r跟極圈相切。⑤俯視圖中晨昏線的運(yùn)動(dòng)過(guò)程二時(shí)差1地方時(shí)1）概念因經(jīng)度不同而出現(xiàn)不同的時(shí)刻，稱為地方時(shí)。2）經(jīng)度每相差15°，地方時(shí)相差1小時(shí)；經(jīng)度每相差1°，地方時(shí)相差4分鐘；33）地方時(shí)的判讀）地方時(shí)的判讀將晝半球等分的經(jīng)線，其地方時(shí)為將晝半球等分的經(jīng)線，其地方時(shí)為1212點(diǎn)；點(diǎn)；將夜半球等分的經(jīng)線，地方時(shí)為將夜半球等分的經(jīng)線，地方時(shí)為2424或0點(diǎn)。點(diǎn)。赤道上，與晨線相交的經(jīng)線，其地方時(shí)為赤道上，與晨線相交的經(jīng)線，其地方時(shí)為6點(diǎn)，點(diǎn)，赤道上，與昏線相交的經(jīng)線，其地方時(shí)為赤道上，與昏線相交的經(jīng)線，其地方時(shí)為1818點(diǎn)。點(diǎn)。赤道上日出時(shí)刻是赤道上日出時(shí)刻是6點(diǎn)、日落時(shí)刻是點(diǎn)、日落時(shí)刻是1818點(diǎn)。4）地方時(shí)的計(jì)算公式某地地方時(shí)已知地方時(shí)±（兩地經(jīng)度差）4分鐘注意±所求地方時(shí)比已知地方時(shí)早，取“”；若晚，則取“－”。（即東加西減兩地經(jīng)度差兩地同是東（西）經(jīng)，則相減；兩地分別在東（西）經(jīng)，則相加（即同減異加）12時(shí)0時(shí)6時(shí)太陽(yáng)直射經(jīng)線

簡(jiǎn)介：1揚(yáng)州市20152016學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測(cè)試題高三地理201511注意事項(xiàng)考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求。1．本試卷共10頁(yè)，包含選擇題和綜合題兩部分。本次考試時(shí)間為100分鐘，滿分120分。考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交給監(jiān)考老師。2．答題前，請(qǐng)您務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的05毫米簽字筆填寫在試卷及答題卡上。3．作答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。作答綜合題，請(qǐng)您用黑色字跡的05毫米簽字筆將答案寫在答題卡上的指定位置，在其它位置作答一律無(wú)效。4．如有作圖需要，可用2B鉛筆作答，并請(qǐng)加黑加粗，描寫清楚。一、選擇題共60分（一）單項(xiàng)選擇題在下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的字母代號(hào)涂黑（18小題，每小題2分，共36分）。圖1為我國(guó)南方某地區(qū)等高線（單位M）地形圖，讀圖完成12題。1．圖中陡崖之間的地形類型最可能是A．山脊B．盆地C．?dāng)鄩K山D．峽谷2．戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者前往該地區(qū)，看到灰色陰影地區(qū)的景觀可能是①崩塌堆積物②突出的巖石③冰川沉積物④原始針葉林A．①②B．①③C．②③D．③④2015年7月美國(guó)“新視野”號(hào)探測(cè)器近距離飛過(guò)冥王星。圖2為太陽(yáng)系示意圖，圖3為冥王星首張高清照片。讀圖完成第34題。3．據(jù)材料可知A．“新視野號(hào)”已飛離太陽(yáng)系B．“新視野號(hào)”已到達(dá)河外星系C．圖2中包含二級(jí)天體系統(tǒng)D．圖2中包含三級(jí)天體系統(tǒng)圖2圖3圖1440420310310420440陡崖400400440420310310420440陡崖4004003地平線F圖8圖8為某游客在挪威拍攝的太陽(yáng)一天中的運(yùn)動(dòng)軌跡示意圖，每隔3小時(shí)拍攝一次，讀圖完成910題。9．若拍攝地經(jīng)度為15°E（東一區(qū)），當(dāng)太陽(yáng)位于F位置時(shí)，北京時(shí)間約為A．5時(shí)B．19時(shí)C．18時(shí)44分D．5時(shí)16分10．與北京相比，該地A．四季變化更明顯B．正午日影朝向相反C．年內(nèi)晝長(zhǎng)變化幅度更大D．自轉(zhuǎn)角速度更小圖9為非洲部分地區(qū)年降水量分布圖，圖10為薩赫勒地區(qū)年降雨量距平年際變化圖。讀圖完成1112題。11．導(dǎo)致圖9中年降雨量空間分布差異的主要原因有①洋流②氣壓帶和風(fēng)帶③緯度位置④植被狀況A．①②B．②③C．①③D．②④12．有關(guān)薩赫勒地區(qū)的自然帶及該自然帶空間分布的變化，敘述正確的是A熱帶雨林帶B．熱帶荒漠帶C．向北擴(kuò)展D向南擴(kuò)展林線是森林分布的最高界限，圖11為某高山林線相對(duì)高度距今變化圖，圖12為該山地不同時(shí)期垂直自然帶分布示意圖，讀圖完成1314題。13．距今3000年，該山地林線海拔高度為A．2580米B．3500米C．3580米D．3800米14．與距今3000年對(duì)比，現(xiàn)在該山地氣候5020040060080010001200乍得尼日爾20°5°0400公里薩赫勒撒哈拉沙漠200年平均等雨量線（毫米）大西洋圖例5019501990198019601940比平均年雨量多平均年雨量0年份比平均年雨量少平均年雨量0510151931600510年份1970圖12圖13圖9圖10010002000300020020406080林線相對(duì)變化（米）距今（年）林線相對(duì)高度變化（米）全新世中期草原帶2300米冰原帶冷云杉云杉現(xiàn)在3000米3540米4000米距今3000年圖11圖12