簡介：東南大學(xué)博士學(xué)位論文中國城市雕塑研究語義、語境及當(dāng)代內(nèi)涵姓名季峰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師凌繼堯20070520英文摘要BYJLFENGSUPERVISEDBYLINGJIYAOFROMSOUTHEASTUNIVERSITYABSTRACT】THISARTICLEEMBARKSFROMTHECHINESEURBANSCULPTUREDEVELOPMENTVEIN，UNIFIESTHEURBANSCULPTURETOHAVETHEDEVELOPMENTOFCHINAANDTHEWESTCULTURALBACKGROUND，THROUGHTOTHEVARIOUSPECULIARITIESANALYSESOFCHINESEURBANSCULPTUREDEVELOPMENT，F(xiàn)ROMTHEHISTORYTHESOCIOLOGYTHEARCHITECTURE，ESTHETICS，ARTSTUDYANDSOONTHEMULTIDISCIPLINARYANGLESEMBARKED，ELABORATEDTHECHINESEURBANSCULPTUREDEVELOPMENTSEMANTICS，THECONTEXTANDTHECONTEMPORARYCONNOTATION，BYWHICHSHOWEDANDEXPLAINTHEPROBLEMSOCCURREDINTHEDEVELOPINGPROCESSESOFCHINESEURBANSCULPTURETHENDISCUSSTHECONTEMPORARYPATHOFCHINESEURBANSCULPTUREFIRSTOFALLTHISARTICLESTARTSFROMTHEURBANSCULPTURESEMANTICSANALYSISPOINTSOUTTHECONCEPTOFURBANSCULPTUREINC1LINAISUNIQUESEMANTICSBYURBANSCUIT，TUREASPECTSANDCONCEPTFORMATIONQUOTATIONANDMULTILEVELSEMANTICDIRECTION，F(xiàn)ROMWHICHALSOPOINTSOUTTHECHINESEURBANSOLBTUREHASUNIQUEHISTORYANDCULTURALCONTEXTTHEAUTHORDIDMULTIPLEPERSPECTIVERESEARCHFORTHEPROBLEMTHATTHECHINESEURBANSCULPTURECOULDNOTAPPEAREDINANCIENTTIMESINCHINAANDOUTLINESTHEURBANSCULPTUREDEVELOPMENTAFTERTHEFOUNDINGOFTHENATIONTHECONTEMPORARYCONNOTATIONOFURBANSCULPTUREISEMPHASIZINGPOINTINTHISARTICLE，WHICHISANCONTEMPORARYQUESTIONASSEMBLAGEBASEDONTHESPECIFICREGIONCHINAANDTHESPECIFICTIMEBACKGROUNDGLOBALIZATIONANDCHINESEECONOMYSOARS，MAINLYDIVIDESINTO‘URBANSCULPTUREPUBLIC”，‘‘THEURBANSCULPTUREESTHETICSAPPRAISAL”‘“THEURBANSCULRITUREANDTHEURBANCONSTRUCTION’，‘‘CREATESTHECHINESESTYLEURBANSCULPTURE’ETEINTHECONCLUSIONPART，THEAUTHORPOINTSOUTTHATDUETOTHEDIFFERENCESBETWEENCHINESEURBANSCULPTUREANDWESTERNURBANSCULPTUREPUBLICART，CHINASURBANSCULPTURESHOULDANALYZEANDABSORBTHESBCCGSSEXPERIENCEOFTHEWESTERNPUBLICART；MEANWHILEEXERTSINTHENATIVEHISTORYTHECULTUREANDTHEREGIONCHARACTERISTICTHUSCREATESACHINESESTYLEURBANSCULPTURECONSTRUCTIONKEYWORDS】URBANSCULPTURESEMANTICS，CONTEXTCONTEMPORARYCONNOTATIONⅢ

簡介：Y1410560中圖分類號(hào)UDCJ301700密級(jí)學(xué)校代碼訝I￡解茁尤雪碩士學(xué)位論文學(xué)歷碩士從雕塑作品中的“質(zhì)”說起一談質(zhì)覺對(duì)創(chuàng)作的啟發(fā)FROMTHESCULPTURESINTHEQUALITY”STARTWITH一0NTHECREATIONOFFEELINSPIRED作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)名稱研究方向論文開題目期閆曉瓊黃興國教授美術(shù)學(xué)雕塑2006年7月公開10049ABSTRACTWHEREDOES“ARTCREATION”COMEFROMWECALLFINDTHETRUTHONLYAFTERWEDETECTTHEROOTSOFIT。WHENWECONTINUOUSLYINCREASEDOURUNDERSTANDINGOFTHEDIFFERENTMATERIALSUSEDFORCREATINGSCULPTURES，WEBEGANTEALIZETHEIMPORTANCEOF“SENSEOFMATERIALREALITY’THECREATIONOFARTSMUSTBETRANSFORMEDTHROUGHSOMEKINDOFRATMATERIALTHEREFORE，THEHISTORYOFARTSCOULDBEUNDERSTOOD貓THEHISTORYOFDIFFERENTKINDSANDFORMSOFARTMATERIALSUSEDFORARTCREATIONTHEMATERIALITSELFISCONCRETE，BUTTHESPIRITUALEXTENDINGOFARTMUSTBEABSTRACTIVEARTLIESINTHENATUREANDINTHECHANGINGOFOBJECTSBOTHABSTRACTCONCRETEITCANSHOWHOWEVERSPEAKINGFROMASUBJECTIVEVIEWTHEMATERIALITSELFHASLIFESINCEARTISTSCOULDONLYCREATELIFETHROUGHTHEUSEOFRATMATERIALHENCE，WEHAVETOLOOKFOR維E“SENSEOFMATERIALREALITY’’THEIMPORTANTPOINTSOF‘‘SENSEOFMATERIALREALITY’’ISALSOTHEEXPRESSIONOFREALLIFEARTISTC雒CREATTHELIFE，ANDWEHAVETOSTUDYTHEREALITYCAUSEITLIESINTHELIFEITSELFTHEIMPORTANCEOFARTISSPIRITOFNOWADAYS，WHICHEXPRESSEDTHROUGHTHEVISUALARTTODAYISAGREATCHANCEFORDETECTIONOFINSPIRATIONANDENERGYOFARTCREATIONFOLLOWINGTHEPERMEATINGOFTHECONCEPTOF‘‘SENSEOFMATERIALREALITY’’，THENEWSPACECREATEDFROMARTWILLCHANGETHEENERGYOFVISIONINTOTHEENERGYOFSPIRITKEYWORDSSENSEOFMATERIALREALITYSENSEENERGYARTPRODUCEⅣ

簡介：作為作品創(chuàng)作形成過程中密不可分的媒介物質(zhì)，材料與雕塑的生產(chǎn)密不可分。而發(fā)展至今，已經(jīng)涉及任何一種可調(diào)制成型的材料。現(xiàn)代雕塑的發(fā)展過程也是對(duì)固有雕塑材料探索、拓展的過程，隨著雕塑概念的解構(gòu)，雕塑材料的內(nèi)涵和外延也將發(fā)生很大的變化。雕塑的產(chǎn)生與物質(zhì)材料分不開，雕塑形象是借助物質(zhì)材料呈現(xiàn)出來的。雕塑史的發(fā)展，撇開雕塑語言自身發(fā)展規(guī)律外，與人類科技文明的發(fā)展也是密不可分的。人類制造工具，后創(chuàng)造形象。本篇將首先攤開歷史中的各地區(qū)各類雕塑材料，回首觀望雕塑發(fā)展史中不同階段里風(fēng)格演變中媒介材料的變化。另一方面來說，材料的變化也意味著人類工業(yè)的不斷發(fā)展進(jìn)步，另一方面，革新的材料令人完全耳目一新的質(zhì)感也帶來曾經(jīng)意想不到的視覺感受。在公共藝術(shù)方面，新型材料的運(yùn)用在視覺效果外更加經(jīng)濟(jì)環(huán)保的效果也是人們一直追求的發(fā)展。然后列舉各種類型雕塑藝術(shù)中使用的不同媒介材料，分析其不同質(zhì)感及其不同形式所反映出的不同視覺感受，及其顯著特點(diǎn)。再接下來將進(jìn)一步探索這些特質(zhì)又是怎樣在作品中與所創(chuàng)作出的形象融合，并起到表現(xiàn)效果?，F(xiàn)代雕塑形式從20世紀(jì)開始如現(xiàn)代主義雕塑，構(gòu)成主義雕塑，波普藝術(shù)，集合藝術(shù)等形式中，也出現(xiàn)多種新興技術(shù)手法，例如挪用，復(fù)制，并置，裝置等。這些對(duì)待雕塑作品及材料的態(tài)度和新的概念導(dǎo)致了人們對(duì)雕塑審美觀的質(zhì)疑，也使得日益多元化的材料語言在雕塑理念中被越來越重視。最后將重點(diǎn)討論在雕塑作品創(chuàng)作過程中利用擴(kuò)大材料及體現(xiàn)形式創(chuàng)造藝術(shù)手段和觀念方式上的不同，進(jìn)一步探尋形式與形象完美融合的方式。

簡介：學(xué)校代碼幽分類號(hào)衛(wèi)研究生學(xué)號(hào)密級(jí)⑧東牡JIF予葒大莩碩士學(xué)位論文200720928玉雕塑的中國式自然意識(shí)NATURALSENSEOFCHINESESCULPTURE指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向G學(xué)位類型作者于文龍李東江副教授雕塑美術(shù)學(xué)學(xué)歷碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)201O年5月～一一一一_一／I／／I／／I／，／／／FL／。／／／／／／U／／／／／15／／I／／16／／／／／14／／／LL／6／／／I／／獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明氣所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。據(jù)我所知，除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本人的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中作了明確的說明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名』壺蕉日期絲生壅壘4三硯學(xué)位論文使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解東北師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即東北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)東北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編本學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名五選指導(dǎo)教師簽名、日期7芝生辜翻；詛日期學(xué)位論文作者畢業(yè)后去向工作單位通訊地址電話郵編

簡介：中圖分類號(hào)中圖分類號(hào)J309單位代碼單位代碼10231學(xué)號(hào)號(hào)42100472服裝材料在軟雕塑中的廣泛應(yīng)用前景服裝材料在軟雕塑中的廣泛應(yīng)用前景學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向雕塑藝術(shù)研究作者姓名夏天指導(dǎo)教師紀(jì)連路教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一二年六月ATHESISSUBMITTEDFTHEDEGREEOFMASTEREXTENSIVEAPPLECATIONPROSPECTSOFTHECLOTHINGMATERIALINSOFTSCULPTURECIDATEXIATIANSUPERVISJILIANLUPROFESSSPECIALITYBACHELOFFINEARTSDATEOFDEFENCEINJUNE2012DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBINNMALUNIVERSITY

簡介：THERESEARCHONTHEAPPLICATIONOFCHINESEFOLKPAPERCUTARTINTHESCULPTURECREATIONBYYANGJINGATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFLITERATUREINARTDESIGNLNCENTRALSOUTHUNIVERSITYOFFORESTRYANDTECHNOLOGY498SHAOSHANSOUTHROAD，TIANXINDISTRICTCHANGSHAHUNAN410004，PRCHINASUPERVISORPROFESSORCHENJIEMAY，2011|111111IIII1111111IIIIIY1913404中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品，也不包含為獲得中南林業(yè)科技大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書所使用過的材料。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式表明。本人粒翩到櫛黜擗髁蚌人篙≥名骺私7∥，，年侈月／，日中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件或電子版，允許論文被查閱或借閱。本人授權(quán)中南林業(yè)科技大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密口。滯篙◆

簡介：中國美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中己經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者簽名蝴紜奔吼訓(xùn)年，月勿日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密既請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”作者簽名毒翻瘍和期聊鋅廠月扣日導(dǎo)師簽名匕月加日／中國美術(shù)學(xué)院一雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院雕塑系一姚元森一關(guān)于具象雕塑圖像化摘要本文以圖像文化為線索，以雕塑創(chuàng)作為例，來梳理具象雕塑與圖像化的關(guān)系。具象雕塑圖像化主要體現(xiàn)在外觀和內(nèi)在兩方面。從具象雕塑自身發(fā)展來看，傳播方式的改變、新技術(shù)的運(yùn)用以及圖像的指代功能是導(dǎo)致其圖像化的主要原因。圖像化主要借助照片的形式和畫面的形式存在于具象雕塑中。圖像化所追求的平面化造型削弱、消解了具象雕塑的本體語言，對(duì)圖像的過分依賴也在很大程度上限制了具象雕塑造型風(fēng)格的多樣化。圖像成為新的雕塑語言，圖像化成為具象雕塑新的創(chuàng)作方式，這既為具象雕塑的發(fā)展注入了新鮮的血液，同時(shí)也導(dǎo)致具象雕塑本體語言流失和視覺表現(xiàn)力弱化。充分認(rèn)識(shí)具象雕塑和圖像化的關(guān)系之后，會(huì)為具象雕塑創(chuàng)作提供更豐富的可能性。關(guān)鍵詞圖像圖像化具象雕塑雕塑語言

簡介：上海大學(xué)碩士學(xué)位論文雕塑藝術(shù)中“殘缺”現(xiàn)象的分析姓名李衛(wèi)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)雕塑（新具象雕塑藝術(shù)研究）指導(dǎo)教師楊劍平20090331上海大學(xué)碩七學(xué)位論文ABSTRACTALONGWITHTHEMODEMSCIENCEANDTECHNOLOGYDEVELOPMENTANDMODEMINDUSTRYSTARTING，ASWELLASTHEPEOPLE’SESTHETICIDEAHASCHANGEDINTHENEWTIMESENVIRONMENT，WHICHCAUSESTHEMAJORITYARTIST’SCREATIONGOALTOLIBERATEFROMTHEPASTTRADITIONSCULPTUREMATERIALLINGUISTICENVIRONMENTANDTHEPEOPLE’SESTHETICAPPEAL，THUSAPPEAREDTHECOUNTERTRADITIONALMODEMSCULPRUELANGUAGETHEARTICLEMAINLYAIMEDATINTHESCULPTUREART“INCOMPLETE”THEPHENOMENONTOCONDUCTTHERESEARCH，HASTRACEDTHISPHENOMENONCORRELATIONSCULPTUREHISTORYANDHASENUMERATEDSOMEMODELARTISTANDTHEWORKTHROUGHTOTHEARTISTICSOCIOLOGYANDTHEESTHETICPSYCHOLOGYRESEARCH，F(xiàn)ROMMULTIPLEPERSPECTIVESANDSOONHUMANITY’SPSYCHOLOGYTHOUGHTPAAEM，SENSEOFTOUCHEXPERIENCEANDESTHETICPSYCHOLOGYCARRIEDONTHEELABORATIONTRIESHARDGRASPEDINQUITEACCURATELYTHEHUMANESTHERICCONSCIOUSNESS“INCOMPLETE”EXISTENCECHANGEORDEVELOPMENTCONDITIONTHEINCOMPLETEFORMSTRUCTURECOMESFROMTHEMEDIUMCHARACTERISTIC，ISCONSCIOUSNESSSUMMARIZES，THEARTISTICSIMPLIFICATIONANDTHECOMPLICATIONMIXTURE，HASLIFERHYTHM，HISTORICALFEELINGORTIMELINESSWHICHTHEHOSTANDVISITORBODYBLEN1S刀1EMODERNVISIONARTLANGUAGEINCOMPLETEFEELING，ISONEKINDORGANICISRICHINTHEVITALITYTHERHYTHM，ITDOESNOTHAVETHEINDUSTRYCIVILIZATIONFALSET0BESTIFFANDTOBESTODGYITISINTHEARTISTICORDERCREATIONIMPORTANTATTRIBUTEITHASMANIFESTEDTHECREATIONMAINBODYIMMEDIATELYTHEBEHAVIORORTHEIMPULSE，BUTTHISKINDOFEXPRESSIVEFORCEOFTENWITHMAINBODYINDIVIDUALITYMAKINGSANDSOONCLOSECORRELATIONTHEREFORE，ITISOTHERPEOPLEEVENOWNINSTITUTEWITHDIFFICULTYIMITATESTHERESEARCHINDICATEDISNOTA11INCOMPLETEALLISBEAUTIFULINCOMPLETEBEAUFIFULHASTHEPREMISE1HASCERTAINCULTURALCONNOTATION；2HASONEKINDOFCOMMONCOGNITIONESTHETICSENSE；3INCOMPLETEDOESNOTDESTROYTHEWHOLETOBEBEAUFIFULINCOMPLETEISNOTDISPLAYSINTHEEXTEMALPHYSIQUEALSONOTINITSELFBUTISFORMINGINTHEIMAGINATIONSPACEKEYWORDSSCULPTURE，INCOMPLETEFORM，ARTISTICMARKESTHETICVI

簡介：聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名J絲L日期三型L么7L關(guān)于學(xué)位論文使用權(quán)的說明本人完全了解太原理工大學(xué)有關(guān)保管、使用學(xué)位論文的規(guī)定，其中包括①學(xué)校有權(quán)保管、并向有關(guān)部門送交學(xué)位論文的原件與復(fù)印件；②學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印或其它復(fù)制手段復(fù)制并保存學(xué)位論文；③學(xué)?？稍试S學(xué)位論文被查閱或借閱；④學(xué)?？梢詫W(xué)術(shù)交流為目的，復(fù)制贈(zèng)送和交換學(xué)位論文；⑤學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容保密學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定。簽名隧奄蟹日期蘭蘭2導(dǎo)師簽名曼籩立墊日期竺魚2太原理工大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文銹鋼雕塑對(duì)于擺放的空間、環(huán)境不同時(shí)，對(duì)周圍環(huán)境及人的心理、生理會(huì)造成何種影響。本論文研究的主要內(nèi)容如下1通過對(duì)不同材質(zhì)雕塑的主題、表現(xiàn)形式和效果的對(duì)比分析，研究了目前國內(nèi)外的所有雕塑材料特性和優(yōu)缺點(diǎn)以及不銹鋼雕塑與其他材質(zhì)雕塑的不同。2系統(tǒng)的對(duì)不銹鋼材質(zhì)和特性進(jìn)行概述，并對(duì)不銹鋼雕塑的工藝制作方法和小型不銹鋼雕塑的連接方式進(jìn)行了研究。3基于不銹鋼雕塑的制作方法，對(duì)不銹鋼雕塑的藝術(shù)產(chǎn)生、藝術(shù)發(fā)展與藝術(shù)演化過程進(jìn)行了分析研究。4從不銹鋼雕塑的文化內(nèi)涵及與環(huán)境相宜性的角度，結(jié)合不繡鋼雕塑作品的不同應(yīng)用，所帶來的不同效果，不同美感，進(jìn)行分析不銹鋼雕塑的美學(xué)特性、文化表現(xiàn)力和環(huán)境的影響。5通過SKETCHUP、PHOTOSHOP、RHINO等一系列電腦軟件制作不銹鋼雕塑模型，來研究不銹鋼雕塑在不同環(huán)境下對(duì)人生理、心理的各種影響。關(guān)鍵詞不銹鋼雕塑，材質(zhì)，制造工藝，文化內(nèi)涵，環(huán)境表現(xiàn)

簡介：北京服裝學(xué)院碩士學(xué)位論文生態(tài)雕塑研究姓名徐力軍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師王鐵城20081201ECOLOGYSCHLPT【瓜ERESEARCHABSTRACTTHEECOLOGYCRISISERUPTIONHASBROUGHTTHEHUGEDISASTERTOTHEHUMANITY,INORDERTOOVERCOMEANDGETSRIDOFTHEECOLOGYCRISIS，THEVARIOUSCOUNTRIESAPPEAREDTHEECOLOGYPHILOSOPHY,THEECOLOGICALLYCONSCIOUSCULTUREONEAFTERANOTHERANDSOONTHEEMERGINGSCIENCE．ECOLOGYESTHETICSISPRODUCESUNDERTHISKINDOFGREATTIMEBACKGROUND．THENTAKETHEECOLOGYASTHEBASICPOINTESTABLISHRAENTPRESENTAGEARTCREATIONFUNDAMENTALRESEARCHSYSTEMISNECESSARYALSOIMPORTANT．SCULPTUREARTDEVELOPSITSEXISTENCEWAY,THEDEVELOPMENTDIRECTION,THESYSTEMSTRUCTURETALLIESTODAY誦TLLTHEECOLOGYESTHETICSSYSTEMCHARACTERISTIC，THEREFOREWECARRYONSOMEPOSITIVEDISCUSSIONSTOBETWEENTHECONTEMPORARYSCULPTUREANDTHEECOLOGYRELATIONSAREVERYESSENTIAL．THEECOLOGYIDEAINVOLVEMENTHASPROVIDEDTHENEWTHEMEANDTHENEWWAYFORTHESCULPTORCREATESONEKINDMORENOVELALSOHASTHEPRACTICALSIGNIFICANCESCULPTURE．ITSDESIGNCHARACTERISTICANDTHEPRINCIPLEOFDESIGNCENTRALISMHASMANIFESTEDTOTHENATURALAPPEARANCEANDTHERESPECT,TOECOLOGICALENVIRONMENTPROTECTIONANDMAINTENANCE，TOHUMAN’SCONCERNANDREMINDER．DISPLAYSMOVESTOWARDSTHENATURALECOLOGYISTHESCULPTUREARTDEVELOPMENTTREND，TOTHENATURALRETURN,HASINCREASEDTHERECENTDEVELOPMENTPOSSIBILITYFORTHESCULPTUREART．THECITYSCULPTUREISONEKINDOFARTISTICPHENOMENON,ISONEKINDOFECOLOGYPHENOMENON．THECITYSCULPTUREECOLOGYALREADYWASULTIMATELY．THEREFOREITSCREATIONRULE，THECREATIONMETHODCOMBSTHESUMMARY,THETHEORYINDUCTIONHASCERTAINSIGNIFICANCE．INTHECHINESEECOLOGYSCULPTUREISANEMERGINGTHING,BUTALREADYMANIFESTEDTHEECOLOGYIDEAINOURSOMESCULPTUREWORK,THISARTICLEHADTHECITYSCULPTURETOBEIJINGAREASOMEWHICHTHEECOLOGYREALIZEDTOCARRY011THEPRESENTSITUATIONANALYSIS，ANALYZEDITSDEVELOPINGPROCESS，ANDSUMMARIZEDITSARTISTICCHARACTERISTIC．KEYWORDSECOLOGYCRISIS；ECOLOGYSCULPTURE；ECOLOGYDESIGN；ECOLOGYSCULPTUREOFBEIJINGⅡ

簡介：中國美術(shù)學(xué)院雕塑系袁飛節(jié)制的澎湃1分類號(hào)密級(jí)UDC編號(hào)中國美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文節(jié)制的澎湃節(jié)制的澎湃從米開朗基羅的雕塑作品與旁的作品的比較中看雕塑的形體與空間及其營造出的“氣感”袁飛指導(dǎo)教師姓名翟慶喜副教授張克端教授劉杰勇副教授申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)名稱美術(shù)學(xué)（雕塑）論文提交日期2011年5月論文答辯日期2011年6月學(xué)位授予單位和日期中國美術(shù)學(xué)院2011年6月答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人2011年5月1日中國美術(shù)學(xué)院雕塑系袁飛節(jié)制的澎湃3中國美術(shù)學(xué)院中國美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密□，在______年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密□。（請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”）作者簽名日期年月日導(dǎo)師簽名日期年月日

簡介：Y12LLLL7分類號(hào)拄1L密級(jí)鞋2，UDC“學(xué)號(hào)副地箜≥壘簦南京藝術(shù)掌院碩士學(xué)位論文由我的雕塑畢業(yè)創(chuàng)作引發(fā)的思考研究生姓名，張健鵬申請(qǐng)學(xué)位級(jí)剮煎學(xué)科專業(yè)名稱盛囊主謎薏究論文提交日期翅Z簍她恿墊旦論文答辯日期窒鰒Z鏨鯉縣塑臣學(xué)位授予單位廖塞芑塞婁醢學(xué)位授予日期絲塞縣目答辯委員會(huì)主席搔疊望評(píng)閱人20年月丑南京藝術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文SUMMARYANDKEYWORDSUMMARYATTHATMOMENT，STANDINGALONEISTOGROWASTRANGEFEELING，BECAUSEITSPREADSATPROSPEROUSTOQUARRELOFPLACE”BODY”ISEQUALLYUNPREDICTABLE，ITBEALMOSTTHECONSUMPTIONOFTHISBIGGESTPLENTIFULSHUAGESTHEPROPERTYOFTHEINSIDEMANKIND’SENDBUTSAYFORINCLUDEAUTHORATINSIDEOURPEOPLEOFTHISGENERATION，THECELIBACYSONSANDDAUGHTERS’IDENTITYANDEXISTENCEMETHODACHIEVEDHIMSHEOFSPECIALLYANDTOTALLYHAVEACHARACTERISTICMYEXPERIENCETELLSME，EVERYBODY’SCREATIONSISA11ENDWOULDBASISRESPECTIVELYOFHEARTAPPEARANCEANDOUTSIDESITUATIONTOLAUNCHWITHCREATIONUNTILENDPRESENT，BUTWORKAGAINLOADEDAUTHORA1IFEATTITUDEANDEXISTANEXPERIENCEKEYWORDCOMMONINDIVIDUALSTANDINGALONEBODY7080GENERATIONHEARTSINSISTLI

簡介：西安美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文中國當(dāng)代著名雕塑家葉毓山雕塑藝術(shù)研究姓名張宇申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師陳云崗20090301中國當(dāng)代著名雕塑家葉毓山雕塑藝術(shù)研究PAPERTOPICCHINESEPRESENTAGERENOWNEDSCULPTORYEYUSHANSCULPTUREARTSTUDIESSPECIALFINEARTSSTUDYNAMEZHANGYUINSTRUCTORCHENYUNGANGPROEFESSORABSTRACTYEYUSHANISTHECHINESEPRESENTAGERENOWNEDSCULPTORINFOR50YEARSCULPTUREARTCREATION，HASCREATEDTHEMASSIVEDIFFERENTTHEMETYPE，THEDIFFERENTARTISTICSTYLEWORKHASHADTHEWIDESPREADSOCIALINFLUENCEPRESENTPAPERYEYUSHANFROM1962UNTILNOWSCULPTUREWORKTAKECREATESTHETIMEASTHECLUEDIVIDESYEYUSHANINTHEDIFFERENTTIMEWORKACCORDINGTOTHECREATIONTHEMEANDTHEARTISTICSTYLEFIVEPARTSTOCARRYONTHEANALYSISELABORATIONFIRSTPARTELABORATIONPRESENTPAPERRESEARCHBACKGROUND，GOALANDSIGNIFICANCESECONDPARTTHEANALYSISHASCOMPARED19621979YEARYEYUSHANTHESCULPTURECREATIONARTISTICAPPEARANCEANDTHEARTISTICSTYLETHIRDPARTELABORATEDYEYUSHANWITHEMPHASISFROM1980UNTILNOWINTHESIGNIFICANTHISTORICALTHEMEANDTHEPUBLICARTISTICCREATIONARTISTICAPPEARANCEANDTHEARTISTICSTYLEFOURTHPARTELABORATEDYETHEYUSHANINNONPROPOSITIONFREECREATIONARTISTICSTYLEANDTHEESTHETICVALUEFIFTHPARTELABORATEDYEYUSHANANDDEVELOPSINTHEPRACTICALSTYLEPRIMARILYREALISMCREATIONTOTHECHINESETRADITIONARTINHERITANCE，ANDWIDELYABSORBSAWESTERNNOWGENERATIONOFARTTHEBENEFICIALFACTOREXPLORESANDFORMSMULTIPLEXTHEARTISTICSTYLETHROUGHTHEREASONASWELLASTHEPRESENTAGEWHICHTHESCULPTURECREATIONTHEARTISTICSTYLEANDFORMSTOYEYUSHANINBYTHESIGNIFICANCEGENERALIZED2

簡介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作囂月／J7日權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文口不保密，口保密期限至年月止。學(xué)位論文作者簽簽字日期加人弋迎少，眵年蝴二、強(qiáng)調(diào)藝術(shù)性作為藝術(shù)功用論的基礎(chǔ)97三、強(qiáng)調(diào)審美教育作為藝術(shù)功用論的過程99四、強(qiáng)調(diào)社會(huì)理想作為藝術(shù)功用論的歸宿101第二節(jié)藝術(shù)功用論的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和理論來源103一、藝術(shù)功用論的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)103二、藝術(shù)功用論的理論來源107第三節(jié)藝術(shù)功用論的發(fā)展117～、萌芽期和發(fā)展期118二、成熟期和高峰期。120結(jié)語王朝聞雕塑美學(xué)思想的意義。127～、王朝聞雕塑美學(xué)思想在王朝聞美學(xué)思想中的價(jià)值128二、王朝聞雕塑美學(xué)思想在雕塑藝術(shù)史上的重要意義130三、王朝聞雕塑美學(xué)思想的時(shí)代局限性與審美超越性131參考文獻(xiàn)135致射139

簡介：分類號(hào)注一密級(jí)注二UDC注三編號(hào)中國美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文杭州公共雕塑考察葉紅指導(dǎo)教師姓名（職務(wù)、職稱）楊奇瑞（公共藝術(shù)學(xué)院院長、教授）于小平（公共藝術(shù)學(xué)院副院長、教授）申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)名稱美術(shù)學(xué)（公共空間藝術(shù)）論文提交日期2011年4月論文答辯日期2011年6月學(xué)位授予單位和日期中國美術(shù)學(xué)院2011年6月答辯委員會(huì)主席高天民評(píng)閱人高天民、吳杉、劉建國、何士揚(yáng)、王雄飛2011年6月8日目錄目錄一、引言3二、正文4第一章杭州公共雕塑的歷時(shí)性考察4一．20世紀(jì)之前作為宗教與民俗的公共雕塑4二．民國時(shí)期寫實(shí)雕塑的濫觴與發(fā)展4三．新中國時(shí)期作為意識(shí)形態(tài)的公共雕塑6第二章改革開放后杭州公共雕塑的新變化7一．八十年代公共藝術(shù)觀念的確立7二．九十年代之后公共藝術(shù)實(shí)踐的展開8第三章杭州公共雕塑的問題與思考11一．公共意識(shí)的缺乏11二．公眾參與力不夠12三．評(píng)價(jià)體系還未完善13四．地域分布上還缺少普遍性14三、結(jié)論17四、致謝18五、參考文獻(xiàn)19