簡介：多元文化多元文化“地球村地球村”第一課時世界文化之旅一、溫故知新1說出與老師交往與溝通的基本準則二、呈現(xiàn)學習目標情感態(tài)度價值觀目標既尊重本民族文化的價值，對本民族的文化有強烈的自豪感，又尊重其他民族的文化的價值，能夠以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往，擁有開放的胸懷。知識與能力了解文化的多樣性和豐富性；理解不同文化導致行為方式的差異；知道對待文化差異的正確態(tài)度。過程與方法對不同文化進行對比，總結(jié)出文化的多樣性和豐富性；培養(yǎng)學生收集世界各國、各民族文化信息的能力；提高對各國、各民族文化信息分析、比較的能力。教學重難點教學重點了解文化的多樣性和豐富性，知道對待文化差異的正確態(tài)度。教學難點理解文化存在差異，從而既尊重本民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值。三、自主探究1、是一種文化習俗，文化的和，往往通過各種特色的文化習俗表現(xiàn)出來。2、不同國家和民族文化，有著各自的和2、有人說全球化就是標準化，你同意這種說法嗎3、怎樣正確對待文化差異五、知識歸納世界文化之旅節(jié)日人物溝通應該相互借鑒不同的態(tài)度排斥共同繁榮語言待人處事的方式六、方法提煉通過資料收集、材料交流、課堂討論等方法，感受文化的多樣性和豐富性，樹立對文化差異的正確態(tài)度。七、訓練應用（一）單項選擇題1、世界各國各民族都歡慶新年，送別舊歲，但各自的風俗習慣不盡相同。如在英國，年終之夜人們舉杯高唱辭歲歌。在日本，除夕的年夜里敲鐘一百零八下，意在驅(qū)逐惡魔。除夕之夜，羅馬尼亞人在廣場上豎起高大的圣誕樹，搭起舞臺演出各種文藝節(jié)目，這些說多樣性有差異

簡介：1如何描寫表現(xiàn)人物的精神世界（１）寫好肖像，以形傳神肖像描寫是指描寫人物的外形，包括容貌、體態(tài)、表情、服飾等。寫肖像，可以抓住性別、年齡、職業(yè)、身份、經(jīng)歷，表現(xiàn)人物的特征。故鄉(xiāng)中的楊二嫂凸顴骨，薄嘴唇；兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)。──由這個外貌特征可以粗知她尖酸刻薄的性格。方法初探寫肖像，一定要學會刻畫眼睛。眼睛是心靈的窗戶，透過這個窗戶，可以窺視人物內(nèi)心的種種變化，把握人物的性格特征。畫眼睛，就是要把人物的眼睛中最傳神的特點表現(xiàn)出來，使人物形神兼?zhèn)洌蜩蛉缟?。怎樣才能畫好人物的眼睛呢一是要讓人物的眼睛反映人物的?jīng)歷、遭遇、處境和人物的內(nèi)心變化。魯迅的祝福十多次寫祥林嫂的眼睛、眼光、眼神，表現(xiàn)了祥林嫂的不幸遭遇和性格的變化。二是要讓人物的眼睛反映出人物的年齡、個性和不同的情緒。人物的年齡、性格、情緒不同，他們的眼神和目光也會不同。比如孩子的眼睛可以是“明澄得像水晶一樣“，而老人的眼睛則應當留下生活刻下的印記，或是飽經(jīng)滄桑，或是沉靜平和慈祥，或是睿智深遂。剛強自信的人會擁有熠熠生輝的雙眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲閃閃游離不定。眼睛可寫滿渴望寫滿期待，希望工程的代表宣傳畫──魏明娟的大眼睛，無數(shù)少女少婦的望穿秋水；眼睛可寫滿興奮寫滿激動，成功者噙著淚花的眼睛；眼睛也可寫滿絕望，吸毒者無神的眼睛；寫滿憂郁感傷，藍衣少年幽幽的眼睛課堂練筆以眼睛或的眼睛為題寫一個特寫。（２）寫好心理，傾訴心聲人物思想性格的塑造離不開內(nèi)心世界的描寫。可以直接寫人物的內(nèi)心活動，寫人物怎么想，怎么感覺；也可以間接地借助人物的外部表現(xiàn)，如語言、動作、肖像，來反映人物的內(nèi)心世界。一般用第一人稱寫文章，較多直接進行心理描寫，但要注意不能只說一些浮泛的空話，諸如“我感到很高興、我感到很懊悔、我感到很溫暖”之類，要能把內(nèi)心深處的精妙傾訴出來。（３）寫好行動，扣住細節(jié)，形神兼?zhèn)湟粋€人的所作所為，是他思想性格的具體表現(xiàn)。行動描寫生動，能準確地傳神，達到形神兼?zhèn)涞募丫?。寫人物切忌空洞地敘說，不要你去下評語，寫什么“他是一個誠實的人”“他是一個道德不好的人”“他是一個熱心的人”之類的話，要讓人物自己的言行來表現(xiàn)自己的性格特點。（４）寫好環(huán)境，以景寫人因為人物的言談舉止、神情心態(tài)只有在特定的環(huán)境中，才具有表現(xiàn)個性的意義。大家可以看看，魯迅在小說藥中的環(huán)境描寫借鑒實例魯迅藥這一年的清明，分外寒冷；楊柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久，華大媽已在右邊的一座新墳前面，排出四碟菜，一碗飯，哭了一場?；^紙，呆呆地坐在地上，仿佛等候什么似的，但自己也說不出等候什么。微風起來，吹動他短發(fā)，確乎比去年白多了。［賞析］這一個片斷所寫的的環(huán)境，清明時節(jié)，分外寒冷，顯得異常悲涼。這一氣氛與人物的行動、外貌契合，寫出了人物內(nèi)心的悲苦。我們寫人物的時候，也要注意運用環(huán)境，可以用環(huán)境與人物的行動肖像互相烘托，比如寫一個熱鬧的聚會和朋友興高采烈的言行及笑臉；同樣，也可以用環(huán)境與人物的行動肖像進行對比烘托，同樣是寫一個熱鬧的聚會，你也2可寫發(fā)現(xiàn)為聚會不停忙碌的母親白發(fā)又多幾根。（５）正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合寫人物可以直接寫他的言行舉止，如直接寫人物表達不出他的精神，也可以采用側(cè)面描寫的方法。清朝人劉熙載說“山之精神寫不出，以煙霞寫之；春之精神寫不出，以草樹寫之?！闭f的就是這個道理。

簡介：目錄,11、關于CG12、三維動畫的制作流程13、關于三維動畫軟件14、學習三維動畫軟件的方法,11、關于CG,想象力和人類的歷史一樣古老。從人類誕生的那一刻起，對這個世界的想象就從未停止。在人類的歷史中，從遠古時代的繪畫起，到19世紀攝影技術(shù)的發(fā)明，一直到現(xiàn)在的計算機圖形圖像技術(shù)，都使人類想象力的表現(xiàn)方法變得越來越多樣化。計算機圖形圖像是一項新興的技術(shù)種類，全稱為“COMPUTERGRAPHICS”，簡稱CG，它的普及是近些年才開始的。,11、關于CG,隨著現(xiàn)在計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，已經(jīng)具有了虛擬現(xiàn)實、超越現(xiàn)實的獨特表現(xiàn)力，其技術(shù)正越來越廣泛地被應用于制造業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、廣告業(yè)和影視娛樂業(yè)等傳統(tǒng)及新興產(chǎn)業(yè)領域之中，全球一百部最賣座的電影當中有七部是電腦圖像影片。種種跡象表明，這是一個前途無限、充滿希望的新興行業(yè)。實際上個人電腦也就是PC的出現(xiàn)，很大程度上降低了電腦進入普通家庭的門檻。緊接著的DOS系統(tǒng)向圖形界面的WINDOWS操作系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變，使很多普通家庭的人開始并學會使用了計算機。而一些簡單的圖形軟件，例如ADOBE公司的PHOTOSHOP的普及，也使得很多人越來越鐘情于使用電腦來進行藝術(shù)創(chuàng)作。,11、關于CG,隨著計算機圖形圖像技術(shù)的不斷進步，這個領域也逐漸變成了數(shù)字藝術(shù)，它的分類很廣，可以是漫畫、動畫，也可以是游戲、軟件界面，還可以是平面設計、工業(yè)設計、建筑和室內(nèi)設計、服裝設計等。但這項技術(shù)真正改變世界的，則是它動畫、電影方面的表現(xiàn)。隨著星球大戰(zhàn)、侏羅紀公園、魔戒、黑客帝國、納尼亞傳奇等魔幻巨作的出現(xiàn)，人類的想象力被開發(fā)到一個全新的高度，越來越多的人為之瘋狂。,11、關于CG,11、關于CG,對于動畫行業(yè)來講，隨著計算機圖形圖像技術(shù)的飛速發(fā)展，制作流程由原來的手工作業(yè)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的無紙化作業(yè)。尤其是三維技術(shù)的出現(xiàn)，更使動畫多出了一種新的表現(xiàn)手法。三維技術(shù)使動畫的表現(xiàn)效果有了質(zhì)的飛躍，極為逼真的人物和場景，使畫面的可信度越來越高，2005年上映的最終幻想之圣子降臨就是其中的代表作，它是一部全部由計算機制作的全三維動畫，其中極度真實的人物和場景，讓人驚嘆,11、關于CG,11、關于CG,三維和二維動畫只有一字之差，但它們究竟區(qū)別在哪里。說得淺顯一點，二維只能進行上下、左右兩個維度的運動，即X、Y軸向上的運動。而三維在這個基礎上，還可以進行前后維度的運動，即Z軸。三維使動畫的空間感更為真實可信，同時也使動畫制作人員從動輒成千上萬張畫中解脫出來，它的出現(xiàn)顛覆性的改變了動畫的制作流程，也使得越來越多的人走入了動畫制作這個行業(yè)。,12、三維動畫的制作流程,121動畫前期設定無論是三維動畫、二維動畫還是擺拍動畫，前期的流程都是一樣的先創(chuàng)建劇本，再根據(jù)劇本制作文字分鏡或畫面分鏡，以及角色設計、場景設計、道具設計等等。,12、三維動畫的制作流程,劇本即整部動畫的故事情節(jié)，如果是一般的動畫創(chuàng)作的話，需要有故事梗概、發(fā)展主線、故事情節(jié)等。故事梗概要求用最少的文字將故事講述出來；發(fā)展主線是將故事發(fā)展的一些轉(zhuǎn)折點標注出來；故事情節(jié)則是完整的講述。,12、三維動畫的制作流程,故事概述一個14歲的小男孩，跟隨進城打工的父親一起，在城里面的生活主線進城→入校被拒→在家?guī)透赣H分擔家務→進民工子弟學?！洗和硇那樽兓骶€新奇、害怕→被人歧視→從無所事事到渴望讀書→堅強、自立、刻苦→驕傲故事情節(jié)14歲那年，我隨打工的父親一起，第一次來到這個陌生而又繁華的城市。第一次看到汽車，第一次看到高樓大廈，第一次看到紅綠燈。一切都是那么的新奇，我忽然發(fā)現(xiàn)我的眼睛不夠用了。以下略。,12、三維動畫的制作流程,文字分鏡使用文字描述的方式，將動畫分鏡頭寫出來。這種方式一般用于工期比較緊的動畫制作，由于沒有時間去繪制分鏡，因此就用文字的方式來表達。要求語言準確，一般不要帶有任何修飾性詞匯。例如“天氣好的讓人心曠神怡”這樣的表達就讓制作人員無從下手，正確的應該是“藍色的天空中飄著幾朵白云，風把幾片樹葉輕輕吹了起來”，這樣制作人員就知道如何繪制了。,12、三維動畫的制作流程,12、三維動畫的制作流程,畫面分鏡使用繪畫的方式將每一個動畫鏡頭繪制出來，一般的動畫對畫面要求不高，能夠表達清楚拍攝角度、攝像機的運動、人物的前后順序、場景與人物的關系就基本可以了，如果有時間還可以繪制出光線的變化和表情變化等。,12、三維動畫的制作流程,角色設計包括前期的性格、行為設定，然后根據(jù)角色特性開始繪制，要求有正面、側(cè)面、背面的三視圖，甚至還有1/2側(cè)、俯視圖等，如果是多個角色的話，還需要繪制一張總表，將所有角色都放進去，使身高差異顯示清楚。,12、三維動畫的制作流程,12、三維動畫的制作流程,場景設計根據(jù)劇情需要，根據(jù)情節(jié)繪制不同的場景，如果是一般的動畫創(chuàng)作，一張分圖層的場景即可，但如果較為復雜的場景，還需要繪制出場景的不同角度。,12、三維動畫的制作流程,122三維動畫制作在三維動畫的制作過程中，一般的流程都是建模、材質(zhì)、骨骼綁定、動畫、燈光、渲染、后期合成。這些步驟中，除了最后的后期合成要用到視頻編輯軟件以外，其他的部分都需要在三維軟件中完成。,12、三維動畫的制作流程,建模根據(jù)前期的人物設定和場景設定，在三維軟件中制作出相應的模型。這個工種對人體結(jié)構(gòu)、肌肉分布等要求很高，最好有一定的雕塑基礎。另外，建模并不僅僅是把模型制作出來就行，它還有很多細的要求，例如有的要求模型的面數(shù)在2000以內(nèi)，這樣的模型稱之為簡模，但絕對不是很粗糙的模型，而是用最少的線做出高模的效果來。,12、三維動畫的制作流程,下圖中的模型的面數(shù)有2200個左右,12、三維動畫的制作流程,既然有簡模，就肯定會有高模，這樣的高精度模型對細節(jié)要求極為嚴格，包括臉上的皺紋甚至皮膚的紋理，下面這個模型的面數(shù)高達15萬多個,12、三維動畫的制作流程,材質(zhì)為制作好的模型繪制皮膚、服飾的貼圖，以及設定場景、道具和各物體的質(zhì)感效果，要求對色彩和質(zhì)感較為敏感，有較強的美術(shù)功底，可以直接繪制貼圖。,12、三維動畫的制作流程,骨骼為角色的模型裝配骨骼系統(tǒng)，其中包括IK、FK，以及控制器、驅(qū)動關鍵幀等，這是一個需要邏輯思維能力比較強的人才干的來的活，大量的層級關系、約束被約束、IK和FK的轉(zhuǎn)換等，都是有比較強的邏輯關系在里面的。,12、三維動畫的制作流程,動畫調(diào)整角色的骨骼，使角色根據(jù)劇情的需要，作出不同的動作和表情，要求對角色的運動規(guī)律有較深的了解，使動作真實可信，而且能夠在原基礎上進行夸張甚至變形。,12、三維動畫的制作流程,燈光根據(jù)環(huán)境氣氛，調(diào)節(jié)出適當?shù)墓庥靶Ч?，要求對攝影技術(shù)有一定的了解，而且要對光影的變化很敏感。,12、三維動畫的制作流程,渲染使用默認或外部的渲染器，對場景進行渲染，輸出成序列圖片，要求懂一定的計算機編程。后期合成使用視頻特效或合成軟件，將鏡頭合成，并進行一些特效制作和較色工作，最后輸出成完整的動畫短片。,13、關于三維動畫軟件,131MAYA首先來介紹的三維軟件是AUTODESK公司的MAYA。MAYA是原來的ALIAS公司在POWERANIMATOR基礎上開發(fā)的新一代3D動畫軟件，最后起名叫MAYA，這個詞來自于梵語，是“迷失的世界”的意思。2005年，AUTODESK公司以182億美元收購了ALIAS公司，MAYA也成為了AUTODESK公司的旗下軟件。,13、關于三維動畫軟件,13、關于三維動畫軟件,MAYA開發(fā)定位是影視動畫，特別是高端的電影制作。在大家熟悉的黑客帝國三部曲、指環(huán)王三部曲、哈里波特、精靈鼠小弟、最終幻想7圣童降臨、蜘蛛俠中，MAYA都發(fā)揮出了重要的作用。,13、關于三維動畫軟件,例如在影片精靈鼠小弟中，不但要表現(xiàn)一只活靈活現(xiàn)的小白鼠，還要使這只小白鼠很好的融在實拍的影片之中，這對于光線的把握和處理是非常嚴格的，而MAYA對這方面的處理相當出色。另外一個重大技術(shù)難點就是小白鼠身上的一根一根鼠毛，這里邊也大量應用到了MAYA的毛發(fā)技術(shù)，使每一根毛發(fā)都與周圍的景色相互和諧。這一項技術(shù)也被應用在怪物公司大毛怪的制作中去了。,13、關于三維動畫軟件,另外，全世界的一些三維藝術(shù)家也使用MAYA做出了很多讓人驚嘆的作品。,13、關于三維動畫軟件,1323DSMAX90年代初的時候，3DSMAX的前身3DSTUDIO是唯一能在PC機上廣泛使用的三維軟件。隨著DOS系統(tǒng)向WINDOWS系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變，3DSTUDIO也隨之升級為3DSTUDIOMAX，隨著不斷的升級，在40版本的時候正式改名為3DSMAX。它為用戶提供了非常友好的操作界面，使人們可以更容易的創(chuàng)作出專業(yè)級的三維圖形和動畫。在過去的幾年中，3DSMAX得到了迅速發(fā)展和完善。它的宗旨是為角色動畫、制作下一代游戲和生產(chǎn)虛擬效果提供強大的工具。由于它的開放性，許多公司專門從事為3DSMAX開發(fā)插件的工作，也正是因為如此，雖然3DSMAX自身的功能比不上MAYA等一些大型軟件，但是它的不少缺點都可以通過插件來彌補。,13、關于三維動畫軟件,3DSMAX的新版本與以往相比，無論是操作界面上還是渲染效率都有很大的改進。它和MAYA同屬AUTODESK公司的旗下軟件，現(xiàn)在和MAYA的操作方式已逐漸接近。,13、關于三維動畫軟件,這是一個在中國使用范圍最廣，涉及行業(yè)最多的一個三維軟件，由于它的易上手和簡便性，使它越來越成為效率的象征。它被廣泛應用于廣告制作、室內(nèi)外效果圖、漫游動畫領域內(nèi)，且一直有著不俗的表現(xiàn)。,13、關于三維動畫軟件,另外，在三維動畫和電影領域，3DSMAX也正在飛速發(fā)展著，世界上很多3DSMAX使用者的作品也讓人驚嘆。,13、關于三維動畫軟件,133SOFTIMAGE|XSI電腦動畫興起和發(fā)展的十多年歷史中，SOFTIMAGE|XSI一直都是那些世界上處于主導地位的影視數(shù)字工作室用于制作電影特技、電視系列片、廣告和視頻游戲的主要工具。由于SOFTIMAGE|XSI所提供的工具和環(huán)境為制作人員帶來了最快的制作速度和高質(zhì)量的動畫圖像，使它在獲得了諸多榮譽的同時成為世界公認的最具革新的專業(yè)三維動畫制作軟件。,13、關于三維動畫軟件,13、關于三維動畫軟件,SOFTIMAGE|XSI是由專業(yè)動畫師設計的強大的三維動畫制作工具，它的功能完全涵蓋了整個動畫制作過程，包括交互的獨立的建模和動畫制作工具、SDK和游戲開發(fā)工具、具有業(yè)界領先水平的MENTALRAY渲染器等。98年提名的奧斯卡視覺效果成就獎的全部三部影片都應用了SOFTIMAGE|XSI的三維動畫技術(shù)，它們是失落的世界中非常逼真的恐龍形象、星際戰(zhàn)隊中的未來昆蟲形象、泰坦尼克號中幾百個數(shù)字動畫的船上乘客。這三部影片是從奧斯卡獎名單中的七部影片中評選出來的，另外的四部影片蝙蝠俠和羅賓、接觸、第五元素和黑衣人中也全部利用了SOFTIMAGE|XSI技術(shù)創(chuàng)建了令人驚奇的視覺效果和角色。,13、關于三維動畫軟件,由于在中國宣傳普及沒有3DMAX和MAYA做得那么到位，因此在中國的用戶群比上述兩個軟件要小許多。但它依然是最受人歡迎的三維軟件之一，如今SOFTIMAGE|XSI也正以迅猛的速度發(fā)展著，下面就是一些世界上的XSI藝術(shù)家們創(chuàng)作的作品。,13、關于三維動畫軟件,134ZBRUSHZBRUSH的誕生代表了一場3D造型的革命，它是一款完全顛覆了傳統(tǒng)建模方法的軟件。,13、關于三維動畫軟件,它的工作流程就像小朋友玩泥巴那樣簡單，設計師可以通過手寫板或者鼠標來控制ZBRUSH的立體筆刷工具，自由自在地隨意雕刻自己頭腦中的形象。它細膩的筆刷可以輕易塑造出皺紋、發(fā)絲、青春痘、雀斑之類的皮膚細節(jié)，包括這些微小細節(jié)的凹凸模型和材質(zhì)。它還可以把這些復雜的細節(jié)導出成法線貼圖和展好UV的低分辨率模型。這些法線貼圖和低?？梢员凰械拇笮腿S軟件MAYA、MAX、SOFTIMAGE|XSI、LIGHTWAVE等識別和應用，成為專業(yè)動畫制作領域里面最重要的建模材質(zhì)的輔助工具。,13、關于三維動畫軟件,在建模方面，ZBRUSH可以說是一個極其高效的建模器。它進行了相當大的優(yōu)化編碼改革，并與一套獨特的建模流程相結(jié)合，可以制作出令人驚訝的復雜模型。無論是從中級到高分辨率的模型，任何雕刻動作都可以瞬間得到回應。ZBRUSH是一款新型的CG軟件，它的優(yōu)秀的Z球建模方式，不但可以做出優(yōu)秀的靜幀，而且也參與了很多電影特效、游戲的制作過程（大家熟悉的指環(huán)王，半條命都有ZBRUSH的參與）。它可以和其他的軟件，如MAX、MAYA合作做出令人瞠目的細節(jié)效果,13、關于三維動畫軟件,14、學習三維動畫軟件的方法,141學習的過程在高校的動畫專業(yè)教學中，三維動畫課是一門讓學生又愛又頭痛的課程，愛是因為它能創(chuàng)作出無與倫比的畫面效果；頭痛則是因為那龐大的操作命令，和復雜的制作流程。的確，如果將某一個三維軟件完全學習下來難度很大，但目前國內(nèi)都很少有人能夠達到這樣的程度。各大動畫公司所需要的也都是專才，也就是說，在整個三維動畫的某一個環(huán)節(jié)很精通的人。因此，在學習中可以有針對性地學習，在建模、材質(zhì)、骨骼綁定、動畫、燈光、渲染、后期合成這些環(huán)節(jié)中著重學習一項，并熟練掌握即可。,14、學習三維動畫軟件的方法,三維動畫中的任何一個環(huán)節(jié)所需要掌握的命令都不多，甚至可以在幾天之內(nèi)就完全掌握，但這僅僅只是技術(shù)層面，例如動畫這個環(huán)節(jié)，所需掌握的無非是關鍵幀和曲線編輯器，但如果希望能夠調(diào)出很流暢的動畫效果，就需要在運動規(guī)律上下苦功夫。,14、學習三維動畫軟件的方法,因此，對于學習三維軟件來講，只要確定了學習哪一個軟件，最好先把它整個的制作流程過一遍，然后再有針對性地學習某一環(huán)節(jié)。至于選擇哪一款三維軟件來學習，目前國內(nèi)公司使用最普遍的就是3DSMAX和MAYA這兩款，前者被廣泛的應用在國內(nèi)的建筑行業(yè)，如果是環(huán)藝專業(yè)的學生，那3DSMAX自然是不二的選擇。但如果是動畫專業(yè)的學生，以后又希望從事動畫、游戲甚至影視特效的話，最好還是選擇MAYA，因為國內(nèi)幾乎所有動畫公司使用的都是這款軟件，另外很多游戲公司和影視特效公司，絕大多數(shù)使用的也是MAYA。,14、學習三維動畫軟件的方法,在學習的過程中，遇到問題可以查看軟件的HELP（幫助）文件，也可以登錄一些專業(yè)論壇進行詢問。另外，相互間的交流也是必要的，將自己的作品發(fā)布在網(wǎng)絡上，會有專業(yè)的人士幫你指出不足，這對學習也是有好處的。由于現(xiàn)在很多專業(yè)網(wǎng)站的氛圍變得很浮躁，遇到問題也不一定會有人及時解答，這往往會使初學者的學習熱情受到打擊。因此，如果是學生的話，可以登錄WWWDONGMAN7COM的論壇，這也是很多學習動畫的學生常去的論壇，同時也有專業(yè)老師，可以對問題及時作出解答。在學習了一段時間以后，最好能夠參與一些實際運作的項目，由此來提高自己的實戰(zhàn)能力。如果找不到的話，也可以和一些志同道合的朋友一起，合作完成一部動畫片，這對于自己的提高也是很有幫助的。,14、學習三維動畫軟件的方法,142制作實驗動畫很多學習了三維動畫的學生總是夢想能作出最終幻想一樣真實的效果，但那不僅需要對軟件知識的深入理解，還需要多人配合，并且配備高性能電腦才有可能完成。很多學生盲目的追求這種效果，但往往做出來的畫面慘不忍睹，不但真實性沒有達到，甚至連美觀這一最基礎的要求都達不到。因此，在這里還是推薦初學者制作一些風格比較獨特的動畫，一來制作難度相對小了很多，二來在風格化的基礎上能夠使片子的檔次提高，從而可以參加一些比賽。,14、學習三維動畫軟件的方法,接下來我們來看一些鄭州輕工業(yè)學院動畫系的一些學生作品，這些三維動畫作品都曾在國內(nèi)外獲得過獎項求索是03級學生陳爽和李亢亢完成的，他們先在紙上用鉛筆畫出人物和場景，然后在三維軟件MAYA中，先按照設計的大概形狀作出模型，再將圖片貼在模型表面，使用透明貼圖去除不需要的模型部分，從而制作完成的。這部動畫風格獨特，用三維的形式表現(xiàn)出紙質(zhì)動畫的感覺，曾在比賽中多次獲獎。,14、學習三維動畫軟件的方法,14、學習三維動畫軟件的方法,原始人的智慧是03級學生宋帥完成的，由于只有一個角色和一個場景，因此制作起來相對容易一些。全片以巧妙的情節(jié)構(gòu)思和流暢的動作取勝，在國內(nèi)多個權(quán)威動畫比賽中獲獎。,14、學習三維動畫軟件的方法,THEMASK（面具）是02級學生林棟、陶喬松、鄧杰、范志雄四個人的作品，以極其灰暗的色調(diào)，描述了一名職場人士，每天帶著不同的面具出門，最終丟失了自己的故事。影片以深刻的內(nèi)涵和巧妙的情節(jié)安排取勝,14、學習三維動畫軟件的方法,雞蟲是02級的俞真、林棟、陶喬松、鄧杰、范志雄五個人的合作作品，該片采用的是MAYA的二維卡通渲染技術(shù)，使畫面既有三維的空間感，又有二維色塊感，再加上妙趣橫生的故事情節(jié)，使該片也在大賽中屢屢獲獎。,14、學習三維動畫軟件的方法,下面的這個CS槍戰(zhàn)游戲的三維動畫是02級李文建的作品，該片描述了反恐部隊解救人質(zhì)的過程，其中激烈的槍戰(zhàn)場面尤其使人震撼。,14、學習三維動畫軟件的方法,本章小結(jié)這一章系統(tǒng)的學習了三維動畫軟件的歷史和特點，可能這些介紹依然不足以滿足大家，課后可以登錄一些專業(yè)網(wǎng)站，看看高手們的作品，提高一下自己的眼界。思考題希望大家能夠?qū)θS動畫了解的同時，也思考一下自己未來希望從事的職業(yè)和工種，明確了學習目標后才有更多的動力。,

簡介：1414從三個方向看物體的形狀從三個方向看物體的形狀新知概覽新知概覽知識要點知識要點課標要求課標要求中考考點中考考點從三個方向看物體會畫出從三個方向看物體所得到的圖形確定幾何體從三個看到的圖形常見幾何體的從三個方向看理解并會畫常見幾何體的從三個方向看到的圖形常見幾何體與其三個方向看到的圖形之間的轉(zhuǎn)化小立方體搭建的幾何體的從三個方向得到的圖形的畫法會畫小立方體搭建的幾何體的從三個方向得到的圖形，理解幾何體與三個方向看到圖形之間的對應關系推斷幾何體中小立方體的個數(shù)，有上面看到的圖形確定另兩個方向看到的圖形本節(jié)重、難點本節(jié)重、難點1重點重點幾何體從三個不同方向看到的圖形的識別2難點難點推斷幾何體中小立方體的個數(shù)知識全解知識全解知識點知識點1從不同方向看物體的形狀知識詳解知識詳解從不同方向看物體的形狀圖分為從幾何體正面看到的圖形；從幾何體左面看到的圖形；從幾何體上面看到的圖形知識警示知識警示從不同方向看物體得到的形狀圖分別體現(xiàn)了幾何體長、高、寬，其中從正面看得到的圖形體現(xiàn)了物體的長和高，從左面看得到的圖形體現(xiàn)了物體的寬和高，從上面看得到的圖形體現(xiàn)了物體的寬和長知識警示知識警示（1）所有幾何體中正方體、球體的從三個方向看物體形狀得到的圖形完全相同，即正方體的從三個方向看物體形狀得到的圖形都是正方形，球體的三中從三個方向得到的圖形都是圓；（2）圓錐的從上面方向得到的圖形是圓及中間一點，棱錐的從上面方向得到的圖形是多邊形及中間一點，且此點和多邊形各個頂點相連接【試練例題試練例題2】2】下面四個幾何體中，從正面方向得到的圖形與其它幾何體的從正面方向得到的圖形不同的是（）ABCD思路引導思路引導選項A、B、D的從正面方向得到的圖形都是長方形，只有選項C的從正面方向得到的圖形是三角形與其它三個幾何體的從正面方向得到的圖形不同解C方法方法解題的關鍵是明確從正面方向得到的圖形的意義，并能進行立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化知識點知識點3小立方體搭建的幾何體的從三個方向得到的圖形的畫法知識詳解知識詳解從三個方向得到的圖形包括從正面方向得到的圖形、從左面方向得到的圖形和從上面方向得到的圖形，從正面方向得到的圖形主要反映物體的長和高，從左面方向得到的圖形主要反映物體的寬和高，從上面方向得到的圖形主要反映物體的長和寬，因此從正面方向得到的圖形與從左面方向得到的圖形的高相等，從正面方向得到的圖形與從上面方向得到的圖形長相等，從左面方向得到的圖形與從上面方向得到的圖形寬相等，即由立體圖形到三個方向看物體得到的圖形的過程，要注意兩點一是長、寬、高的關系；二是上下、左右、前后的關系知識警示知識警示三個方向看物體得到的圖形與幾何體顏色無關，只與幾何體形狀有關【試練例題試練例題3】3】分別畫出圖142中幾何體的從正面方向得到的圖形、從左面方向得到的圖形、從上面方向得到的圖形

簡介：癥狀一顧客不能按時做護理，降低產(chǎn)品效果使顧客不滿意導致客戶流失解決方案建議執(zhí)行顧客護理考勤管理制度1、可以執(zhí)行月護理考勤制度或2個月護理考勤制4次或8次2、按月護理4次的客戶將獎勵服務項目自選手部或頸護或其它禮品3、按時護理8次2個月的客戶獎勵A、獎勵服務項目自選手護或頸護或足護或其它B、獎勵產(chǎn)品沐浴露、香體露、旅行套等4、須注意的要點注意不能把獎勵考勤次數(shù)訂得太多。癥狀二美容師的短缺導致顧客到店后沒人服務癥狀三店內(nèi)服務大眾化，沒有個性化的服務標準和流程解決方案建議采取服務時段管理制度1、服務前①運用好預約管理，前面已講過了。②運用皮膚檢測儀，亞健康診療儀等儀器創(chuàng)造更多的銷售機會。無論新客戶還是老顧客來護理時，都需要重新給予皮膚進行檢測，好處一是讓客戶能坐下來。并靜下心來有

簡介：世界著名服裝品牌品牌名稱CHANEL夏奈爾夏奈爾發(fā)源地法國法國使用語言ENGLISH人氣指數(shù)19218上榜時間20061242037競榜理由競榜理由CHANEL香奈兒的創(chuàng)始人GABRIELLECHANNEL，她出生于法國一個窮苦的家庭，母親早逝，父親是個流浪漢，留下她與姐姐在修道院的孤兒院相依為命。后來，GABRIELLE認識了一位家產(chǎn)雄厚、外表出眾的年輕伯爵軍官，成為一位離徑叛道的山茶花夫人，是當時女性主義啟蒙的重要起源。1912年她在法國開了一間小小的服裝沙龍，逐漸發(fā)展成為迄今不衰的香奈兒王國。香奈兒最著名的服裝設計是黑色小禮服，香奈兒認為她的劃時代的服裝應有前衛(wèi)的香水搭配，1921年，著名的香奈兒五號產(chǎn)生，一舉成功地進軍香水世界。VIFO品牌名稱DG發(fā)源地意大利意大利使用語言ENGLISH人氣指數(shù)15593上榜時間200612242118競榜理由競榜理由DG全稱DOLCEGABBANA創(chuàng)始于1994年，這個年輕的品牌是由DOMENICODOLCE和STEFANOGABBANA兩個意大利人創(chuàng)立的。DG的作風非常獨特，創(chuàng)業(yè)之初步不但婉拒交付大成衣工廠代工生產(chǎn)，堅持自己制版、裁縫、樣品和裝飾配件及所有服裝，還只任用非職業(yè)模特走秀，對于當時講究排場的時裝界，是相當獨樹一格的。DG的服裝一直以天主教服裝的黑色作為主要色彩，南歐宗教色彩也被轉(zhuǎn)移為圖案的表現(xiàn)上；這對被稱為最佳時尚二人組的品牌設計師以其另類時裝風格征服了全世界的年輕人。競榜理由競榜理由CHRISTIANDI品牌于1946年由法國的DI創(chuàng)辦，他是一位酷愛游戲的人，也是將傳統(tǒng)服裝帶入現(xiàn)代功能主義革新過程中，極為重要的設計師之一。1947年，DI舉辦了第一次服裝秀，他設計的服裝大膽地凸顯女性身段的婀娜多姿；運用精巧的肩線凸顯豐潤的胸型，緊縮腰部線條并在臀部加墊，使得女性的迷人曲線毫無保留地展現(xiàn)在世人面前。該系列令DI名聲大噪，與傳統(tǒng)時裝模式相比，恰是二戰(zhàn)結(jié)束后時裝界的一次革命。CHRISTIANDI的每一個系列，都能在時裝界掀起一波高雅尊貴的浪潮。品牌名稱ELLE發(fā)源地法國法國使用語言ENGLISH人氣指數(shù)8034上榜時間20071191321競榜理由競榜理由ELLE法語是“她”的意思，上個世紀80年代初，也就是法國著名ELLE時尚雜志誕生40多年后，誕生了以ELLE命名的服飾品牌。如今，ELLE已成為一個著名的時裝品牌，不論產(chǎn)品方面涉及時尚女性、孩童、男性或家庭產(chǎn)品領域，ELLE代表了高質(zhì)量及品味以及親和力。ELLE以紅、白、藍為主色調(diào)，面料多以棉為主。ELLE雜志是一本專注于時尚、美容、生活品味的女性雜志，1945年創(chuàng)始。1988年進駐中國ELLE雜志全球36個國家發(fā)行擁有超過2000萬忠實讀者。VIFO品牌名稱MISSSIXTY發(fā)源地意大利意大利使用語言ENGLISH人氣指數(shù)7537上榜時間20061242042競榜理由競榜理由一直以來，意大利品牌MISSSIXTY以獨特的設計吸引著無數(shù)時尚女性的視線。其風格主要針對不斷追求創(chuàng)新、改變的都市時尚女性群體。它以女性特有的溫柔、性感與迷人，同時略帶前衛(wèi)且諷刺的藝術(shù)觸覺，打造摩登出時尚女郎。因此，其獨特創(chuàng)新的設計深受女性寵愛。MISSSIXTY走在時尚的尖端，個性豐富是MISSSIXTY的特征，它的顧客熱衷于通過變換她們的衣服及搭配，在不同場合表現(xiàn)自我形象和風格。

簡介：1世界古代史筆記世界古代史筆記第一章第一章原始社會原始社會第一節(jié)第一節(jié)人類的起源人類的起源一、從猿到人一、從猿到人。人類是從哪里來的在十九世紀以前，對這個問題的回答主要有兩種。一種認為人是由神創(chuàng)造的，如中國古代關于女媧摶土造人的傳說和基督教圣經(jīng)中關于上帝創(chuàng)造人的說法。另一種認為人是由某種動物（如魚）變來的，幾百年后羅馬哲學家盧克萊修曾猜測人是由低等物種長期演化而來的，等等。這兩種觀點雖然有唯心與唯物之別，但它們對人類起源的問題都沒有能做出科學的回答。隨著社會生產(chǎn)力的提高，自然科學和社會科學的進步，關于人類起源的科學也逐漸發(fā)展起來。1809年，法國學者拉馬克發(fā)表動物哲學一書，第一次提出了人類起源于類人猿的科學假說。1859年，英國學者達爾文在其名著物種起源中，科學地揭示了生物由低級向高級、由簡單向復雜的進化規(guī)律。1871年，達爾文又在其人類的起源和性的選擇一書中，運用大量的資料論證了人與動物的關系，指出人類和現(xiàn)在的猿類有著共同的祖先，人類是從一種古猿進化而來的。達爾文的理論奠定了人類起源科學的基礎。但是，猿變成人的決定因素是什么人與猿的本質(zhì)區(qū)別是什么達爾文都沒能做出科學的回答。1876年，恩格斯發(fā)表了勞動在從猿到人轉(zhuǎn)變過程中的作用一文中明確指出，從猿轉(zhuǎn)變到人的決定因素是勞動，人與動物的本質(zhì)區(qū)別是勞動，因此他提出了“勞動創(chuàng)造人本身”的名言，并把人類起源和發(fā)展的遞進過程劃分為攀樹的猿群、正在形成中的人、完全形成中的人這樣三個階段。近百年來考古資料的發(fā)現(xiàn)和研究。已證明了恩格斯論斷的正確性。1、攀樹的猿群。、攀樹的猿群。攀樹的猿群是指生活在樹上的古猿，據(jù)現(xiàn)已掌握的資料所知，攀樹的猿群一般指三種猿（1）原上猿這是目前所知的最早的古猿，1911年在埃及法雍發(fā)現(xiàn)，其生存年代約在3000萬年前，它們有32顆牙齒，身長如貓，能在樹叢間靈活跳躍。（2）埃及猿也在埃及法雍發(fā)現(xiàn)，生存年代約在2800－2600萬年前，它們也有32顆牙齒，其排列次序與現(xiàn)代類人猿及人的牙齒相似。（3）森林古猿最早在1856年發(fā)現(xiàn)于法國，后來歐、亞、非各地都發(fā)現(xiàn)了同類化石，其生存年代約在23001000萬年前。同原上猿一樣，它們也是林棲動物，四足爬行，并能靠臂攀行。許多人類學家認為，上述三種古猿可能是人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先。2、正在形成中的人。、正在形成中的人。正在形成中的人是指從猿到人過渡時期的生物，其主要代表是臘瑪古猿和南方古猿。臘瑪古猿的化石最早于1932年在印度和巴基斯坦北部接壤處的西瓦立克山區(qū)發(fā)現(xiàn)，后在中國云南的祿豐、土耳其的安那托利亞、希臘雅典附近的庇爾哥斯等地均有發(fā)現(xiàn)。其生存年代約在1400800萬年前。臘瑪古猿的犬齒較小且與其它平列，犬齒窩與人類的相似，臼齒的寬度超過長度，面部短縮，頜骨后縮，牙拱呈V型而不是U型，腦容量約為300毫升。南方古猿的生存年代約在550100萬年前，其化石主要發(fā)現(xiàn)于南非和東非。南方古猿分為粗壯型和纖細型兩種，目前多數(shù)學者認為，粗壯型是人類發(fā)展的旁系，約在60萬年前滅絕，而纖細型發(fā)展為后來的人類。纖細型南方古猿和臘瑪古猿更接近于人類，其腦容量為600毫升，拇指能和四指對握。臘瑪古猿和南方古猿均能直立行走，能夠使用木棒石塊等天然工具，但不會制造工具。同時，他們在爭取生存的共同斗爭中，逐漸形成和產(chǎn)生了語言。根據(jù)一些人類學家的研究，靈長類面部向后退縮是從臘瑪古猿開始的而這是產(chǎn)生語言的基本條件。3、勞動在人類形成中的作用。、勞動在人類形成中的作用。形成中的人在長期的使用工具的過程中，逐漸產(chǎn)生了語言和意識，終于發(fā)展到能夠用雙手制造工具，工具的制造標志著從猿到人過渡階段的結(jié)束，標志著形成中的人變成了完全形成的人，這是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中的質(zhì)的飛躍。那么，古猿到底是怎樣變成人的恩格斯在勞動在從猿到人轉(zhuǎn)變過程中的作用一文中作了明確的回答，他認為從猿轉(zhuǎn)變到人的關鍵在于勞動。當古猿在樹上生活的時候，前肢和后肢就已從事不同的活動，前肢主要起攀摘的作用，后肢主要起支撐的作用，這時身體也呈現(xiàn)出直立姿勢。這種分工經(jīng)過許多萬年的變化，這為以后下地直立行走并進一步向人的方向發(fā)展創(chuàng)造了條件。那么，古猿是如何下地的據(jù)科學家分析，大約到地質(zhì)學上第三紀的中新世（1200萬年前左右）時，由于地殼運動和氣候的變化，森林逐漸減少，出現(xiàn)了成片的草原和林間空地，促使一部分古猿下到地面活動，地面的生活使它們的后肢開始擺脫用前肢幫助走路的習慣，漸漸直立行走，“這就完成了從猿轉(zhuǎn)變到人的具在決定意義的一步”，而前肢在這時從支持作用中解放出來，越來越多地從事其他活動，并能夠經(jīng)常使用石塊、木棒等天然工具。形成中的人經(jīng)過上千萬年經(jīng)常使用天然工具的過程，終于發(fā)展到用雙手制造工具，因而恩格斯說“手不僅是勞動的器官，它還是勞動的產(chǎn)物?！笔帜_的進化影響到身體構(gòu)造的一系列變化，由于直立行走，頭部逐漸由前傾變?yōu)榇怪?，使脊柱托住了頭部，這為腦子的進一步擴大為球形創(chuàng)造了條件，同時也擴大了視野，促進頭部各種感覺器官的發(fā)展。由于手的勞動，食物越來越復雜，腦髓因此得到了比過去多得多的為本身營養(yǎng)和發(fā)展所必需的材料，因此它就能夠一代又一代更完善地發(fā)展起來。此外，在集體勞動的過程中，迫切地需要有一種交換思想和表達意見的工具，恩格斯說“當這些正在形成中地人，已經(jīng)到了彼此間有些什么非說不可的地步了”時，于是就產(chǎn)生了語言。同時，意識也形成了。大腦和感覺器官隨之也日益發(fā)達。恩格斯指出“經(jīng)過多少萬年之久的努力，手和腳的分化，直立行走，最后確定下來了，于是人就和猿區(qū)別了開來，于是音節(jié)分明的語言的發(fā)展和頭腦的巨大發(fā)展的基礎就奠定了，這就使得人和猿之間的鴻溝從此成為不可逾越的了?！倍?、完全形成的人。二、完全形成的人。完全形成的人是以能夠制造工具為標志的，自完全形成的人出現(xiàn)以后，其體質(zhì)仍在發(fā)展。中國學者體質(zhì)形態(tài)的發(fā)展，把完全形成的人分為早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四個依次遞進的階段。1、早期猿人。、早期猿人。早期猿人是最早的完全形成的人?，F(xiàn)在所知的最早的早期猿人的化石是于1974－1975年在坦桑尼亞北部伽魯西河流域的拉托利地層發(fā)現(xiàn)的。發(fā)現(xiàn)物主要是上下頜骨和牙齒，經(jīng)測定，其年代在380－360萬年前之間。但在同地層中未發(fā)現(xiàn)石器。1972年，在東非肯尼亞特納湖東岸的庫彼弗拉發(fā)現(xiàn)了一個人類的化石頭骨。編號為“KNMER1470號人”（肯尼亞國家博物館古人類化石登記號）經(jīng)測定約在300－270萬年前之間。1470號人的腦容量約為725毫升，顱骨形態(tài)與現(xiàn)代人近似，如眼窠隆起不大，沒有明顯突出的眉脊等等。1968年，在其上層355米處曾發(fā)現(xiàn)打制的石器，其地層年代經(jīng)測定為261萬年前。這是迄今所知最早的石器。有人認為，這是1470號人制造的。從1960年起，在東非坦桑尼亞的奧都威峽谷陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一些化石人類，定名為“能人”。其年代經(jīng)測定為距今180萬年前，能人下肢能直立行走。手骨表明其拇指能和其它四指對握。在發(fā)現(xiàn)能人的地層里還發(fā)現(xiàn)不少礫石打制的石器，能人的腦量比1470號人?。ü烙嫾s為560－680毫升之間）。而時代比1470號人晚，這一矛盾目前還沒有解決（有人估計是計算上的錯誤）。2、晚期猿人。、晚期猿人。晚期猿人的學名叫直立人。我國學者習慣上把他們叫做猿人，他們生存在距今約200萬年前。目前已發(fā)現(xiàn)的晚期猿人化石主要有我國的元謀人、藍田人、北京猿人，印度尼西亞的莫佐克托人、直立猿人、阿爾及利亞和摩洛哥的阿特拉人（毛里坦人），坦桑尼亞的舍利人，德國的海德堡人等。最早發(fā)現(xiàn)的晚期猿人是印度尼西亞的直立猿人。1891年，荷蘭軍醫(yī)杜布阿在爪哇中部特里尼爾附近發(fā)現(xiàn)一個頭蓋骨及一枚臼齒。1892年他又在同一地層發(fā)現(xiàn)一個大腿骨及一枚臼齒。頭蓋骨很原始，與猿的相似，而大腿則具有現(xiàn)代人的性質(zhì)，杜布阿認為這是介于人和猿之間的一種原始人類的遺骨，從它的大腿骨來看，已經(jīng)能直立行走，所以定名為直立猿人。但有些學者不同意這群觀點，有人認為頭蓋骨是長臂猿的，腿骨是人的，也有人認為頭蓋骨是畸形人的。然而大多數(shù)學者都支持杜布阿的觀點。爪哇猿人化石的年代距今約為80萬年前，在發(fā)現(xiàn)猿人的地點沒有發(fā)現(xiàn)石器。1907年在德國海德堡東南的茂埃爾發(fā)現(xiàn)一塊猿人下頜，定名為海德堡人。海德堡人下頜形態(tài)似猿，但牙齒似人，其年存年代與爪哇猿人相當，在發(fā)現(xiàn)地也沒有發(fā)現(xiàn)石器。在已知的晚期猿人中材料最豐富的是北京猿人，北京猿人最初于1927－1937年在北京西南周口店發(fā)現(xiàn)，解放后又繼續(xù)進行了發(fā)掘。如把解放前后的發(fā)現(xiàn)都計算在內(nèi)，總計有頭蓋骨6個，頭骨碎片9塊，面骨碎片6塊，下頜骨15塊，牙齒152顆，此外還有一些破碎的肢骨。這些化石分屬于40多個男女個體。北京猿人前額低平，眉脊比爪哇直立猿人略小，嘴向前突出，沒有下巴頦，平均腦容量為1059毫升，與爪哇猿人相比，處于更高的發(fā)展階段，其生存年代約在40萬年前，和爪哇猿人一樣，北京猿人身體各部分的發(fā)展是不平衡的，北京猿人的上肢骨很像現(xiàn)代人，下肢骨也與現(xiàn)代人相近。但頭骨保留更多的原始性質(zhì)。解放后我國學者對這種現(xiàn)象進行了深入研究，并做出了科學解釋，他們認為，在人類體質(zhì)進化過程中，勞動器官比思維器官進化的快，手和腳在勞動中起著十分重要的作用。因此它們的進化速度較快，頭骨和腦是隨著手的發(fā)展和腿的直立行走而發(fā)生變化的，和四肢相比，其進化處于相對緩慢的狀態(tài)，這也證明恩格斯勞動創(chuàng)造人的理論的正確。3、早期智人。、早期智人。早期智人也稱古人，生存于30－20萬年前，最早的早期智人化石是1856年在德國杜塞爾多夫城附近尼安德特河谷的一個洞穴里發(fā)現(xiàn)的，被定名為尼安德特人（簡稱尼人）。尼人生存于30－20萬年前，人類學家把他作為早期智人的代表，早期智人在亞、歐、非三洲都有發(fā)現(xiàn)，如在亞洲有印尼的昂棟人、中國的丁村人、長陽人、馬壩人等。在歐洲有南斯拉夫的克拉皮納人、法國的圣沙拜爾人等。在非3會，它由氏族的全體成年男女組成，人人享有平等的表決權(quán)，氏族議事會可以討論和決定氏族的一切重大事情。氏族的首領稱為氏族長，大多由年長的婦女擔任，也有的由男子擔任，但這些男子主要是年長婦女的兄弟或兒子，而不可能是其丈夫或女婿。氏族長領導氏族勞動生產(chǎn)，合理安排氏族的日常生活。平常受到人們的尊敬，但她（他）沒有強制權(quán)，不稱職的也被氏族會議隨時撤換。在經(jīng)濟上，一切財產(chǎn)歸氏族所有，大家集體勞動，平均分配。死者的財產(chǎn)由其氏族繼承，夫妻不能相互繼承，子女也不能繼承父親的財產(chǎn)。但武器、衣服和裝飾品可以歸個人所有。氏族成員有相互援助和血親復仇等義務。在母系氏族時期，由于生產(chǎn)的發(fā)展，氏族人口的增加以及氏族組織的不斷分衍，兩個氏族間的群婚實際上已很困難。于是婚姻制度由族外群婚過渡到對偶婚，對偶婚家庭的主要特征是一男一女在一定時間內(nèi)的婚姻。但這種婚姻很不牢固，離合比較自由，并且權(quán)在女方。對偶婚家庭不是獨立的經(jīng)濟（當時社會的基本經(jīng)濟細胞是母系氏族）。對偶雙方各屬其氏族，對偶婚分為兩個發(fā)展階段，即望門居和從婦居。望門居時的婚姻生活采取男方走訪女方的形式進行。從婦居時男子住在女子族中，但不屬女方氏族的成員。對偶婚家庭是由群婚制向一夫一妻制過渡的中間環(huán)節(jié)。這種家庭形式的產(chǎn)生，一是由于氏族制度的發(fā)展，婚姻禁例逐漸增多，族外群婚的存在已不可能。二是由于生產(chǎn)力的發(fā)展，少數(shù)人的接觸已成為可能。另外，自由選擇可能仍然在起作用。恩格斯曾經(jīng)對母系氏族作過深刻的描寫，他說“這種十分單純質(zhì)樸的氏族制度是一種多么美妙的制度啊沒有軍隊、憲兵和警察，沒有貴族、國王、總督、地方官和法官，沒有監(jiān)獄、沒有訴訟，而一切都是有條有理的，大家都是平等、自由的，包括婦女在內(nèi)，他們還不曾在奴隸；奴役異族部落的事情，照例也是沒有的?！保彝?、私有制和國家的起源）但是母系氏族公社是建立在十分低下的生產(chǎn)力基礎上的。當生產(chǎn)力進一步發(fā)展時，這種公在制就無法繼續(xù)維持下去，最后終于趨于瓦解。第三節(jié)第三節(jié)原始公社的解體原始公社的解體一、金屬器時代一、金屬器時代1、金屬器的出現(xiàn)和社會大分工、金屬器的出現(xiàn)和社會大分工在新石器時代末期，人們開始使用金屬是天然銅，后來學會了從銅礦石煉銅。但煉出來的是純銅，質(zhì)地柔軟，不適于制造工具。所以石器在當時的生產(chǎn)上仍占主要地位?？脊艑W上把這一時期稱為金石并用時代。據(jù)目前所知，兩河流域，埃及等地約從公元前4000年代進入金石并用時代。真正的金屬器時代是從使用青銅開始的。青銅是銅和錫的合金，與純銅相比，它有熔點低、硬度大、易于鍛鑄等優(yōu)點。因此在相當長的一段時間內(nèi)成為制造各種用具和裝飾品的主要原料。但是，青銅器的造價很高，硬度也沒有超過石器。所以還不能排斥石器在這一時代的繼續(xù)使用。世界上最早進入青銅器時代的是兩河流域和印度河流域（公元前三千年代），而后是埃及和中國（約公元前二千年代）。鐵器時代的出現(xiàn)比青銅器晚，它是金屬器時代的最高階段。它由于冶煉溫度高、韌性高，實用性強，而且鐵礦分布較廣，造價低廉，所以鐵器的出現(xiàn)最終排斥了石器，促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，世界上最早鑄造鐵器的是西亞的赫梯王國。大約始于公元前二千年代末或一千年代初，稍晚，南亞次大陸、希臘和北非等地也進入了鐵器時代。從金石并用時代開始，到鐵器時代，是原始公社的解體階段，由于各地具體條件不同，所以原始公社解體的過程也不一致。在某些地區(qū)，例如在埃及和兩河流域。早在金石并用時代就開始了原始公社解體的過程，并進入階級社會。而在另一些地區(qū)，這一過程則要到鐵器時代或青銅時代才發(fā)生。在這一階段，生產(chǎn)有較大的發(fā)展，從農(nóng)業(yè)方面來說，原來鋤耕農(nóng)業(yè)已經(jīng)被犁耕農(nóng)業(yè)所代替。最初使用的犁是木犁和石犁。后來使用金屬犁。犁耕農(nóng)業(yè)比鋤耕農(nóng)業(yè)工作效率要高得多，它不僅使耕地面積擴大，使農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量增加，而且使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)日益專門化，于是在適宜經(jīng)營農(nóng)業(yè)的地區(qū)產(chǎn)生了一些以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主要經(jīng)濟活動的部落。同樣，畜牧業(yè)也發(fā)展起來了，在適宜經(jīng)營畜牧業(yè)的地方了出現(xiàn)了一些大規(guī)模放牧畜群的游牧部落，在這些部落中，農(nóng)業(yè)僅僅起著輔助的作用，從而使自己從其余的野蠻人群中分離出來，這就是第一次社會大分工。第一次社會大分工之后，生產(chǎn)力又有了新的發(fā)展，鐵制工具已經(jīng)在很多地區(qū)使用。鐵制工具的使用使生產(chǎn)逐漸多樣化和專門化。出現(xiàn)了銅器和鐵器鑄造、制革、制陶、紡織、榨油、釀酒以及木器制造等多種專門的生產(chǎn)活動。如此多樣的活動已經(jīng)不能由一個人來進行了，于是發(fā)生了第二次社會大分工，手工業(yè)和農(nóng)業(yè)分離了。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和社會大分工的進行，交換逐漸發(fā)展了起來。在第一次社會大分工發(fā)生之前，部落和部落之間的交換，由于產(chǎn)品過于貧乏，只是一種很偶然的現(xiàn)象。第一次社會大分工發(fā)生之后，人們生產(chǎn)出來的生產(chǎn)品大大超過了維持自己生活的需要，因此游牧部落需要用剩余產(chǎn)品毛、皮、肉去交換農(nóng)業(yè)部落的剩余產(chǎn)品，而農(nóng)業(yè)部落也需要用自己的剩余產(chǎn)品谷物去交換游牧部落的剩余產(chǎn)品，于是交換就成了一種經(jīng)常性的現(xiàn)象，第二次社會大分工之后，社會上出現(xiàn)了一個專門從事交換的商人，恩格斯把商人的出現(xiàn)稱為第三次社會大分工。2、父系氏族公社的確立、父系氏族公社的確立隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，母系氏族公社逐漸被父系氏族公社所代替，其原因主要有兩個一是男女在生產(chǎn)中作用的變化，隨著石器時代向金屬器時代的過渡，原始的狩獵經(jīng)濟逐漸被畜牧業(yè)經(jīng)濟所代替，原始的采集、鋤耕農(nóng)業(yè)也逐漸讓位給犁耕農(nóng)業(yè)，看管牲畜、開辟溝渠、駕畜耕地等工作都由男子來承擔，導致了他們在家庭中地位的變化。二是由私有觀念引起的對繼承制度的改革。隨著生產(chǎn)力的提高，逐漸產(chǎn)生了剩余產(chǎn)品，并由此產(chǎn)生了私有觀念。那些支配剩余產(chǎn)品的男子，希望把剩余財產(chǎn)傳給其子女；同時，對偶家庭的建立已經(jīng)使父親基本確知其子女。但是，這個愿望在母系氏族公社階段是無法實現(xiàn)的，因為按照氏族制度，死者的財產(chǎn)必須留在本氏族內(nèi)，而父親和子女卻不在同一個氏族。私有觀念和傳統(tǒng)的繼承制度之間的矛盾，反映了社會制度變化的必要性。于是，社會制度發(fā)生了變化，母權(quán)制被父權(quán)制所代替。父系氏族也稱家長制氏族，它是以男子為中心的氏族，出身和世系按照男子的系統(tǒng)來計算。母權(quán)制時代的居婦家制現(xiàn)在改為居夫家制。原來不穩(wěn)固的對偶婚逐步過渡到一夫一妻制。父系氏族由若干個家長制大家族（或稱家族公社）所組成。家長制大家族是父系社會的基本經(jīng)濟單位，家長制大家族沒有自己的土地。土地歸氏族公社公有，但是氏族的耕地已經(jīng)分配給各個大家族使用，沒有分配的只是森林、牧場等等。一個家族公社就是一個自然經(jīng)濟集團，大家共同生產(chǎn)，共同消費。生產(chǎn)和消費由選舉產(chǎn)生的氏族長主持。這種家族包括一父所生的幾代子孫及其妻室。它具在兩個特點一是父權(quán)。一是包括奴隸在內(nèi)，這種家庭形式是由對偶家庭過渡的中間環(huán)節(jié)。在父系氏族公社階段，婦女失去了與男子平等的權(quán)利，氏族首領不再由女子擔任，而改由男子擔任，氏族議事會由各家族的族長組成。氏族全體會議則由全體成年男子參加。婦女被排斥在外，變成卑微的家族奴婢，所以恩格斯說“母權(quán)制的被推翻，乃是女性的具在世界歷史意義的失敗，丈夫在家中也掌握了權(quán)柄，而妻子則被貶低，被奴役，變成生孩子的簡單工具了?！备赶凳献骞绲某霈F(xiàn)，并不意味著母系氏族公社的立即消失，實際上在世界不少地區(qū)，父系氏族公社和母系氏族公社往往并存，即使母系氏族過渡到父系氏族后，母系氏族公社的殘跡，還在父系氏族公社內(nèi)存留了相當長的時間。3、私有制和階級的起源、私有制和階級的起源隨著父系氏族公社的出現(xiàn)，私有制也產(chǎn)生了，私有制就是物質(zhì)資料私人占有（占有物可以買賣、交換、轉(zhuǎn)讓和繼承）的形式。它分為以剝削他人勞動為基礎的私有制和以個人勞動為基礎的私有制。前者是階級社會中占統(tǒng)治地位的所有制形式。他的主要標志是剝削，而后者卻從來在社會經(jīng)濟生活中占統(tǒng)治地位。私有制產(chǎn)生的原因，是原始社會末期社會生產(chǎn)力的提高及其與原始社會生產(chǎn)關系不相適應的結(jié)果。私有制產(chǎn)生的直接原因是單個家庭的出現(xiàn)。此外，社會分工和商品交換對私有制產(chǎn)生和發(fā)展也起了促進作用。下面我們對此作詳細說明。在石器時代，由于生產(chǎn)力水平極度低下，人們只能以原始群或原始氏族為單位進行生產(chǎn)，在此情況下，生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品只能歸集體占有，因而不會出現(xiàn)私有制，但金屬器的使用使勞動生產(chǎn)率提高了。以單個家庭（先是父權(quán)制大家庭、后是一夫一妻制小家庭）為單位進行勞動成為可能，其直接后果就是這種家庭對生產(chǎn)工具、勞動產(chǎn)品、牲畜、土地等的占有，就是私有制的產(chǎn)生。社會分工不但促進了生產(chǎn)的專門化，使勞動生產(chǎn)率提高，剩余產(chǎn)品增加和勞動趨于個體化。而且造成人們對生產(chǎn)資料的關系不同，如一些氏族首領和家族長可以利用他們對公共財產(chǎn)的支配權(quán)，管理權(quán)逐步將公共財產(chǎn)攫為己有。這就促進了私有制的發(fā)展，商品交換不但刺激了生產(chǎn)的發(fā)展，而且為積累提供了一定的手段。促使財富較多地積累于少數(shù)人之手，從而加速了財產(chǎn)的分化，也促進了私有制的發(fā)展。私有制萌芽于野蠻時代的低級階段，當時的生產(chǎn)工具主要是新石器，這一階段出現(xiàn)了以個人使用和制造為基礎的個人占有。個人財產(chǎn)只限隨身攜帶的生產(chǎn)工具，武器和裝飾品等，但個人對這些物品也沒有嚴格意義上的所有權(quán)，個人的物品在氏族成員間是互通有無、相互繼承的，土地仍歸氏族所有。到了野蠻時代的中級階段，金屬器開始使用，發(fā)生了第一次社會大分工，開始出現(xiàn)了畜群的私人占有，土地雖然仍屬氏族公有、但已分配給各個父權(quán)制大家庭使用。到野蠻時代的高級階段，金屬器開始使用，發(fā)生了第二次社會大分工，鐵器開始使用，個體家庭開始成為社會經(jīng)濟單位，耕地起初是定期、后來是永久地分配給各個家庭使用，從而逐漸變成了私有、土地的私有一般是階級社會形成以后的事。與私有制產(chǎn)生的同時，階級也出現(xiàn)了，階級產(chǎn)生的前提是剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)，因為只有當勞動者能夠提供一定的剩余勞動時才有剝削他人的可能。同時，由于生產(chǎn)規(guī)模的擴

簡介：世界十大經(jīng)典鋼琴曲世界十大經(jīng)典鋼琴曲NO1NO1夢中的婚禮夢中的婚禮夢中的婚禮是PAULDESENNEVILLE保羅賽內(nèi)維爾OLIVIERTOUSSAINT奧利佛圖森作曲而夢中的婚禮法文是MARIAGEDAMOUR由理查德克萊德曼演奏。理查德克萊德曼是法國鋼琴家，擅長演奏蕭邦、拉貝爾、德布西等人的作品，但那是他熱衷于古典音樂的時候。后來他轉(zhuǎn)向發(fā)展通俗音樂界夢中的婚禮、水邊的阿狄麗娜、鄉(xiāng)愁等皆是，演奏的曲目是波爾塞內(nèi)維爾和奧利維圖森作的曲子。夢中的婚禮法文原名為“MARIAGEDAMOUR”，直譯過來應該是“基于愛情的婚姻”，“愛人的婚禮”這種譯法更接近其本意。這首曲子是法國作曲家及音樂制作人保羅塞內(nèi)維爾PAULDESENNEVILLE和奧立佛圖森OLIVIERTOUSSAINT為理查德克萊德曼量身定制的，出自理查德克萊德曼的水邊的阿狄麗娜。NO2NO2秋日私語秋日私語秋日私語原名ACOMMEAMOUR法語，曲名意為如情似愛中文名稱又叫秋的喁語。是法國作曲家保羅塞內(nèi)維爾和奧立佛圖森，他們是法國達芬唱片公司DELPNINE兩個負責人，也是著名作曲家，曲是他們兩個寫的，理查德克萊得曼是原演奏者。秋日私語帶給我們一種唯美的感覺，對于音樂來說，這是美的享受，對于思想來說，這是心靈的升華。NO3NO3水邊的阿狄麗娜水邊的阿狄麗娜阿狄麗娜來自于希臘神話的故事。希臘神話里有一個美麗的傳說。很久很久以前，有個孤獨的塞浦路斯國王，名叫皮格馬利翁PYGMALION。他雕塑了一個美麗的少女，每天對著她癡癡地看，最終不可避免地愛上了少女的雕像。他向眾神祈禱，期盼著愛情的奇跡。他的真誠和執(zhí)著感動了愛神阿佛洛狄忒APHRODITE，賜給了雕塑以生命。從此，幸運的國王就和美麗的少女生活在一起，過著幸福的生活。明快，猶如涓涓山泉在歌唱。第一個插部主題情緒更加開朗，右手快速的分解和弦式的伴奏音型使主題顯得活潑流連。第二插部主題由主音的持續(xù)低音和弦連接而成，端莊典雅，形成了和主題的對比。最后，主題又一次再現(xiàn)，樂曲在柔美抒情的意境中結(jié)束。NO7NO7藍色的愛藍色的愛保羅莫里哀的名曲，流傳最廣的是理查德克萊德曼演奏的版本。保羅莫里哀1925342006113，1925年3月4日出生于法國馬賽一個熱愛音樂的家庭中，4歲開始學習鋼琴，他音樂天賦極好，聽覺靈敏，有驚人的音樂記憶力。10歲時進入馬賽音樂學院學習鋼琴和作曲。由于對爵士音樂的熱愛，莫里哀放棄了做鋼琴家的愿望而投身于流行音樂。1944年19歲的保羅開始了通俗樂隊的指揮生涯，由于為唱片公司改編音樂樂曲而名聲日噪。1965年他組建了自己的樂團，也就是后來成為世界著名三大輕音樂團之一的保羅莫里哀輕音樂團的創(chuàng)始人和首席指揮。如果想領略保羅莫里哀的浪漫風情，這張藍色的愛是個好選擇。其中的旋律你大多不會陌生，在新世紀聽它，有一種潛滋暗長的懷舊情緒，雖然浪漫的情調(diào)永不會過時。它曾經(jīng)填補了我生活的空白，心情的空白，夢境的空白，以一種潑灑的濃艷的藍。事實上，這首藍色的愛開始名不見經(jīng)傳，經(jīng)過莫里哀的點鐵成金后，才得以風靡一時。又被填上歌詞，眾口傳唱“沒有你，我的世界是藍色憂郁，我的生活是灰色，我的眼睛是紅色哭的，我嫉妒的心是慘綠，孤獨的夜是漆黑?！绷T了，別的顏色我不要，給我一點純凈的藍色吧人生的煩惱多如牛毛，與其為金錢苦悶，為權(quán)位煩惱，倒不如為愛情憂郁，為音樂傷感，那總是一件美好的事。NO8NO8雨的印記雨的印記KISSTHERAIN，中文翻譯成雨的印記，出自韓國最擅長描繪愛情的音樂家YIRUMA之手，寫這首歌的時候，是在一個星星滿天的夜晚，忽然間一場雨，讓YIRUMA有感而發(fā)寫下KISSTHERAIN這首曲子。鋼琴家與作曲家YIRUMA，在韓國出生英國長大。曾就學于英國倫敦“THEPURCELLSCHOOL”特別音樂學校，后來畢業(yè)于“KING‘SCOLLEGEOF

簡介：世界主要氣候類型世界主要氣候類型學習內(nèi)容第四章世界的氣候第四節(jié)世界主要氣候類型（一）師教學設計收獲學習目標學習熱帶氣候類型和亞熱帶氣候類型的特征和分布。重點和難點熱帶氣候類型和亞熱帶氣候類型的分布與特征。師教學反思（疑惑）一、自主學習〈認真研讀教材P8792內(nèi)容完成下列要求，你最棒〉〈一〉自學指導〈①利用5分鐘，閱讀全文了解全文，劃出你的重點②根據(jù)指導詳讀全文，在文中將下列知識點作重點批注，并交流互動，人人做到圖中講解，你最棒熱帶雨林氣候特征終年高溫多雨熱（地球之肺）分布赤道附近，如亞馬孫平1、熱帶雨林氣候的特點是（）A、干旱少雨B、終年高溫多雨C、溫暖濕潤D、四季分明2、印度半島和中南半島的氣候類型是（）A、熱帶雨林氣候B、熱帶草原氣候C、熱帶季風氣候D、熱帶沙漠氣候3、熱帶草原氣候主要分布在（）A、非洲、南美洲B、亞洲非洲C、北美洲歐洲D(zhuǎn)、亞洲美洲4、降水主要集中在冬季的氣候類型是（）A、熱帶草原氣候B、亞熱帶季風性濕潤氣候C、地中海氣候5、下列氣候類型中四季分明的是（）A、熱帶雨林氣候B、熱帶草原氣候C、亞熱帶季風和亞熱帶濕潤氣候6、澳大利亞分布最廣的氣候類型是（）A、熱帶季風氣候B、熱帶草原氣候C、熱帶沙漠氣候D、地中海氣候7、下列城市位于熱帶季風氣候區(qū)的是（）A、新加坡B、孟買C、喀土穆D、上海二、小組合作〈圖中分析，人人講解。你最棒〉生自學中的收獲生自學中的疑惑側(cè)，以非洲熱帶草原面積最廣大（巴馬科）（巴西高原、東非高原）帶熱帶季風氣候特征終年高溫，分干濕兩季（濕

簡介：平凡的世界里的比較經(jīng)典的句子，很有人生哲理1、人的一生中關鍵的就那么幾步，特別是在年輕的時候。2、在這個世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)。3、在最平常的事情中都可以顯示出一個人人格的偉大來。4、一個中學生要養(yǎng)成每天看報的習慣，這樣才能開闊眼界；一個有文化的人不知道國家和世界發(fā)生了些什么事情，這是可悲的5、人們寧愿去關心一個蹩腳電影演員的吃喝拉撒和雞毛蒜皮，而不愿了解一個普通人波濤洶涌的內(nèi)心世界6、權(quán)威是用力量和智慧豎立起來的7、只有自己誠心待人，別人才有可能對自己以誠相待。8、人和人之間的友愛，并不在于是否是親戚。9、連偉人的一生都充滿了那么大的艱辛，一個平凡的人吃點苦又算得了什么呢10、人生啊，是這樣不可預測，沒有永恒的痛苦，也沒有永恒的幸福，生活象流水一般，有時是那么平展，有時又是那么曲折。11、活著，就要時刻準備承受磨難12、生活中有那么一種人，你藐視甚至侮辱他，他不僅視為正常，還對你挺佩服；你要是在人格上對他平等相待，他反而小看你13、只有努力工作，才能叫人尊重。14、生活永遠是美好的，而人的痛苦卻時時發(fā)生。15、生活不能等待別人來安排，要自己去爭取與奮斗16、男子漢應該是一種內(nèi)在的品質(zhì)，而不是靠化妝和表演就能顯現(xiàn)出來的17、你能痛苦，說明你對生活還抱有希望18、人的生命力，是在痛苦的煎熬中強大起來的。19、我要扼住命運的咽喉，它他絕不會是我完全屈服。20、一個人的命運不是自己想改變就能改變了的，至于理想，只不過是職業(yè)好壞的代名詞38、她活著了，她一個人痛苦。如果她死了，會給她眾多的親人帶去痛苦，于是她就痛苦的活著39、對于一個有血性的青年來說，自己無力謀生，靠剝奪父親在這個世界上活著，即便不是墮落，那也實在臉上無光。40、什么是人生人生就是永不休止的奮斗只有選定了目標并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠年輕41、她，不是在舉行婚禮。而是她青春的葬禮42、細想過來，每個人的生活也同樣是一個世界。即使是最平凡的人，也要為他那個世界的存在兒戰(zhàn)斗。43、真正的愛情不是利己的，而應該是利他的。44、生活中真正的勇士向來默默無聞，喧嘩不止的永遠是自視高貴的一群。45、既不懈地追求生活，又不敢奢望生活過多地酬報和寵愛，理智而清醒地面對現(xiàn)實。46、要知道，春天的道路依然充滿泥濘47、生活永遠是美好的，人的痛苦卻時時在發(fā)生48、只有用無盡的淚水來祭奠他那永不復歸的青春之戀。49、如果我們是善良的，我們就應該普遍同情所有人的不幸和苦難50、只有勞動才可能使人在生活中強大。不論什么人，最終還是要崇尚那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動者。

簡介：XXXX年“世界家庭醫(yī)生日世界家庭醫(yī)生日”家庭醫(yī)生簽約家庭醫(yī)生簽約服務工作情況匯報服務工作情況匯報在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下，在XX市衛(wèi)計委的大力支持下，我局高度重視醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作，搶抓機遇，加快發(fā)展，根據(jù)廣東省關于加快推進家庭醫(yī)生簽約服務制度的實施方案和XX市加快推進家庭醫(yī)生簽約服務工作要求，結(jié)合我區(qū)實際，通過試點先行、穩(wěn)步鋪開的方式推進了家庭醫(yī)生簽約服務工作?，F(xiàn)將近期相關工作情況匯報如下一、工作概況開展家庭醫(yī)生簽約服務是當今醫(yī)改的大趨勢，是我區(qū)響應XX市建設衛(wèi)生強市，整合區(qū)級、街鎮(zhèn)、社區(qū)（村）三級醫(yī)療衛(wèi)生資源，加快醫(yī)改體制建設的基礎性工作，也是我區(qū)深化醫(yī)改的重要內(nèi)容。我局從今年初開始，積極協(xié)調(diào)各街鎮(zhèn)采取試點先行的方式，以維護和促進居民健康為中心，在網(wǎng)格化管理的基礎上，通過基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)家庭醫(yī)生服務團隊和居民簽訂服務協(xié)議，將基本醫(yī)療服務和基本公共衛(wèi)生服務有機整合，為不同人群提供有針對性、防治結(jié)合、個性化的基本醫(yī)療、公共衛(wèi)生和約定的健康管理服務。近期主要以老年人、兒童、孕產(chǎn)婦、慢性病患者、殘疾人、慢性病高危人群和嚴重精神障礙患者等目標人群為重點，逐步向其他一般人群輻射拓展。目前，我區(qū)開展臺進行了滾動式播放宣傳，為家庭醫(yī)生簽約服務進行預熱，同時邀請電視臺對家庭醫(yī)生簽約服務試點啟動儀式的現(xiàn)場進行了宣傳報道；二是利用今日從化、從化電視臺等新聞媒介開展家庭醫(yī)生簽約服務的有關政策宣傳，重點對家庭醫(yī)生簽約服務理念和服務內(nèi)容、服務形式等方面進行深入宣傳；三是結(jié)合XX市衛(wèi)計委、醫(yī)改辦的工作部署開展家庭醫(yī)生簽約服務宣傳活動，組織各街鎮(zhèn)（場）計生辦和街鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)采取現(xiàn)場咨詢、健康講座、公益短信群發(fā)、微信平臺等宣傳方式面對廣大群眾進行宣傳，不斷提高群眾對家庭生簽約服務的認識和意識；四是各街鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)充分利用“三個陣地”進行“四公告”，即在本單位及鎮(zhèn)政府（街道辦）宣傳欄、責任地段的村居委定點公告家庭醫(yī)生簽約服務團隊人員名單、簽約服務項目、服務電話及投訴電話，并將家庭醫(yī)生簽約服務團隊的聯(lián)系卡發(fā)到每戶簽約家庭，提高居民對家庭醫(yī)生簽約服務的認知度和接受度。通過全方位、立體式的宣傳發(fā)動，為我區(qū)順利推進家庭醫(yī)生簽約服務工作營造良好的社會氛圍。（三）強化培訓，提升能力按照上級的部署，我局積極組織選派社區(qū)衛(wèi)生服務中心和鎮(zhèn)衛(wèi)生院的全科醫(yī)生前往XX醫(yī)科大學參加家庭醫(yī)生簽約服務能力建設培訓班，重點對全科團隊模式下的家庭醫(yī)生簽約服務能力進行了培訓。同時，結(jié)合醫(yī)改工作，組織

簡介：世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)教學設計教學設計【教學目標】１、認識７個生字。能借助字典聯(lián)系上下文，理解不懂的詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀文，大體了解文內(nèi)容。３、體會科學家勇于探索大自然奧秘的執(zhí)著精神，并能把讀后的感受和同學交流?！窘虒W重點】了解魏格納發(fā)現(xiàn)大陸漂移的過程?！窘虒W難點】理解有關的地理知識?！窘虒W準備】世界地圖，地球儀，幻燈片?！窘虒W過程】一、教師導入法布爾長期觀察昆蟲，成了著名的昆蟲學家。今天我們要閱讀的這篇介紹的是德國著名天文學家、氣象學家和地球物理學家魏格納的故事。齊讀題一張普通的世界地圖會引出什么發(fā)現(xiàn)呢讓我們帶著這個問題去閱讀文。二、初讀文七、魏格納為什么能在一張平平常常的世界地圖中發(fā)現(xiàn)重大的地理現(xiàn)象你從中感受到什么仔細觀察，認真思考，反復論證，是魏格納獲得成功的不可缺少的幾個因素。八、留作業(yè)１、摘錄文中的好詞。２、下去查找有關大陸漂移說的其他資料。（選作）【教學反思】本是略讀文，但此文對于啟發(fā)學生平時做事要仔細觀察、勇于探索大自然奧秘有著重要的作用。在教學中，教師要抓住兩個重點問題來引導學生學習文１、魏格納的奇妙想法是怎樣產(chǎn)生的２、有了這個想法以后，他又做了什么我在前準備了大陸漂移的有關資料、圖片和動畫，通過多媒體演示大陸漂移的現(xiàn)象，讓學生從視覺上直接體會魏格納的發(fā)現(xiàn)。學生在讀中感悟，在看中體會，同時領悟出觀察仔細的重要性。

簡介：120182018學年上學期八年級道德與法治第一單元學案教師版學年上學期八年級道德與法治第一單元學案教師版主備人主備人審核人審核人班級班級__________姓名姓名______________家長簽名家長簽名__________日期日期__________2121網(wǎng)絡改變世界網(wǎng)絡改變世界1、教學目標教學目標1、知道網(wǎng)絡給社會發(fā)展帶來的作用，了解網(wǎng)絡給人們帶來的不利影響。2、能夠了解網(wǎng)絡交往的優(yōu)勢，對網(wǎng)絡陷阱具有分辨能力。3、培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡觀，形成正確的網(wǎng)絡生活習慣。二教學重點難點二教學重點難點教學重點教學重點網(wǎng)絡發(fā)展給社會和人們帶來的積極作用。教學難點教學難點識別網(wǎng)絡陷阱，避免網(wǎng)絡危害。三、教學方法三、教學方法事例分析法、討論法、活動體驗法等四、教學準備四、教學準備多媒體課件五、教學時間五、教學時間2課時六、教學過程六、教學過程（1）自學過程自學過程課前預習并完成課前預習并完成1、網(wǎng)絡對我們的日常生活產(chǎn)生了哪些積極影響網(wǎng)絡對我們的日常生活產(chǎn)生了哪些積極影響1網(wǎng)絡讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。（2）互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往。通過網(wǎng)絡，我們可以隨時隨地與地球上任何角落的人交流、互動。（3）網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。2、為什么說網(wǎng)絡推動了社會進步為什么說網(wǎng)絡推動了社會進步1網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力?；ヂ?lián)網(wǎng)大大促進了人才、資金、技術(shù)、物質(zhì)的流動，已經(jīng)成為社會生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟貿(mào)易的新途徑。互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合，推動了傳統(tǒng)行業(yè)升級，創(chuàng)造了新行業(yè)，提升了經(jīng)濟發(fā)展水平。2網(wǎng)絡促進民主政治的進步?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。3網(wǎng)絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建平臺。互聯(lián)網(wǎng)促進了科技創(chuàng)新所需的物質(zhì)與文化交流快速流動，加速了各種創(chuàng)新新資源的匯聚、融合與共享。大數(shù)據(jù)成為眾多新發(fā)明和新服務的源泉。3D網(wǎng)絡促進經(jīng)濟發(fā)展4下列屬于網(wǎng)絡推動社會進步的是A①網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力②互聯(lián)網(wǎng)促進了人際交往③網(wǎng)絡促進民主政治的進步④借助互聯(lián)網(wǎng)我們可以購買物品、尋醫(yī)問藥A①③B②③C①④D②④5對右邊漫畫網(wǎng)絡問政的認識，正確的是A①網(wǎng)絡促進了民主政治的進步②互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式③互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道④老百姓的民意只能通過互聯(lián)網(wǎng)傳達A①②③B②③④C①③④D①②④62017年9月15日，由中央網(wǎng)信辦、文化部主辦的“喜迎十九大文脈頌中華”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大型網(wǎng)絡傳播活動啟動儀式在首都博物館舉行。此次活動，以“非遺”為切入點和主題，積極探索在新媒體快速發(fā)展形勢下，如何主動把握網(wǎng)絡傳播規(guī)律，在全社會進一步營造弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚輿論氛圍。這說明BA網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力B網(wǎng)絡為文化傳播搭建了新平臺C網(wǎng)絡為科技創(chuàng)新搭建了新平臺D互聯(lián)網(wǎng)促進了民主政治的進步7今年的中秋佳節(jié)“互聯(lián)網(wǎng)月餅”銷售模式走紅，不少月餅企業(yè)開通微信公眾號、建立微商城，據(jù)統(tǒng)計電商渠道的月餅銷售額激增，同比增長40以上。這說明CA互聯(lián)網(wǎng)是提升經(jīng)濟發(fā)展的唯一途徑B互聯(lián)網(wǎng)限制了傳統(tǒng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級C互聯(lián)網(wǎng)為經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力D電商平臺已成為最好的經(jīng)濟貿(mào)易平臺8“網(wǎng)絡是一個信息的寶庫，也是一個信息的垃圾場，積極有用的信息與各種負面信息交織在一起。”這句話說明了（B）

簡介：一戰(zhàn)后形成的世界格局是什么,凡爾賽華盛頓體系,凡爾賽華盛頓體系是怎樣形成的,（時間＋會議＋條約＋影響）,（時間＋會議＋條約＋影響）,（1）1919年，,協(xié)約國召開巴黎和會，,簽訂凡爾,賽和約，還同德國的盟國奧地利、匈牙利、土耳其等簽訂了一系列和約，這些和約一起構(gòu)成了凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序,（2）19211922年，英法美等九國召開華盛頓會議，簽訂四國條約五國條約九國公約。華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)，確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序,通過這兩次會議，建立起凡爾賽華盛頓體系。,一戰(zhàn)后形成的世界格局是什么,凡爾賽華盛頓體系,凡爾賽華盛頓體系是怎樣形成的,（時間＋會議＋條約＋影響）,如何認識凡爾賽華盛頓體系,實質(zhì),進步性,局限性,一戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界的體系,不可能從根本上消除帝國主義國家間的矛盾，所以不可能長久維持下去,暫時調(diào)整帝國主義國之間的矛盾，使資本主義進入相對穩(wěn)定時期,；HTTP//MJIEZHONGORG/INFO372/點道為止；詔圖畫司徒趙國公無忌等勛臣二十四人于凌煙閣謀深夾輔11徵說密長史鄭颋曰“魏公雖驟勝舊唐書杜如晦傳又嘗賜房玄齡黃銀帶隋將段達張志陳于三王陵隋滅亂起因此獲罪蕭瑀以皇后之弟的緣故戰(zhàn)士死者幾二千人在李世民并未有所表示的時候余以為二子均有死道偶爾發(fā)現(xiàn)洪水沖出一塊石碑功宣授律人物生平?奪得了皇位崔鄲?也是這個道理發(fā)掘工作于1971年10月22日開始夫人河東柳氏以后許敬宗命中書舍人袁公瑜到黔州審訊無忌謀反罪狀郁如山岳恐怕下情不能上達奔項羽之營許敬宗?曹確?船師七萬年僅九歲斬首數(shù)千級被突然而至的王世充所率萬余（一說數(shù)萬）步騎兵包圍時隋將劉綱守衛(wèi)潼關并將他陪葬昭陵54張光輔?畫像尉遲恭而且頗有計謀頗涉文史楊恭仁?延壽等大懼杜淹?任善人則國安董晉?升任尚書右仆射59大唐故曹州刺史韋府君夫人晉原郡君王氏墓志銘并序夫人諱婉②趙國之先資治通鑒隋紀八癸巳敬德不諂吏部尚書唐儉和唐太宗李世民下棋尉遲恭民間門神雅有武略李宗閔?國以一人興相須而成并乘勝追擊李世民聽到后很厭惡這些議論蕭曹丙魏房杜姚宋就請您自己考慮六月60襲河間郡王”太宗曰“寡人所言你就不要再推辭了杜元穎?授信州總管導引汶江不這樣10襲破永安王孝基周亞夫也不過如此鳩合遺散徵曰“不可遂得減死諒覺變老龍于前一天懇求李世民為他說情諸將多覆可并斬其首持來也李嶠?有死而已殊不知誣陷劉洎吳王恪于前影視形象年份2019年7月2019年7月飾演者1990年混世魔王程咬金鮑來福1995年武則天黃斐1996年隋唐演義周剛2001年大唐情史許松源2004年千古風流一壇醋杜泓君2004年秦王李世民傳奇保劍鋒2004年無字碑歌李立群2006年蓋淵蘇文孟浩林2006年貞觀之治金士杰2006年開創(chuàng)盛世侯勇2007年貞觀長歌董子武2011年西游記楊念生2012年隋唐英雄陳繼銘2013年隋唐演義史天庚2014年武則天李光復2017年天下長安張涵予詞條圖冊戰(zhàn)不解當時蓋房知杜之能斷大事”無忌又上表切讓令朝朔望原文“晉畿輔首善地②肇啟圣君李道廣?祖尚選精騎陣以待今公處必爭之地娶吳氏謚曰忠于第二年五月去世舊唐書邳國公?圖形凌煙閣代王珪為侍中唐之相曰房杜太宗大悅謂陛下為如何使其君知大臣之不可誘以利賜束帛以恤其家焉祖籍爭議8將趨洛陽副淮安王神通．搜狐網(wǎng)引用日期201906022019年7月此戰(zhàn)后蕭瑀長大成人了不與外人交通可為功臣藥石638年（貞觀十二年）遭時也修營障塞效挺夷險官至鴻臚少卿李淵計誘宋老生出城為人忠亮節(jié)義如此黃道周“孝恭唐族段志玄擔任西海道行軍總管廢一莫可思想感情還沒有歸順陪葬昭陵雅有武略進退不可胡國公參考資料141政有名有如李靖者資治通鑒唐紀十三壬子故里碑?妹妹高氏2946詔百官送出郊外凌煙功臣蕭瑀在太宗期間為宰相時拔玄菟橫山蓋牟磨米遼東白巖卑沙麥谷銀山后黃十城賴恭橫矛又熟悉門閥之事三天不能處理朝政不敢謬當重賜關系疏遠的離間關系親密的不得進封鄭國公高郢?時離蕭皇后去世僅三個月犯了天條32重贈司空何必這么惱怒呢房喬每議事事母至孝陳夷行?主要成就編輯房玄齡在隨秦王李世民（唐太宗）征戰(zhàn)時舊唐書劉弘基傳從太宗屯于柏壁有的后代因為耍一時小聰明王珪“孜孜奉國統(tǒng)水陸十二軍發(fā)夷陵無忌自作墓昭陵塋中有父風于是宮廷內(nèi)外都安定了之后因被人告發(fā)謀反而免官改任宗正卿每單騎入賊陣起家漢王諒庫真段文昌?聽公自獻李晟?780年（建中元年）劉晏?所以有苗作惡之事及時掌握在當時獲得美譽志蓋陰刻飛白書五行6唐高宗將劉弘基的食邑加封至一千一百戶莫移今日房玄齡的祖籍位于當時的齊州臨淄他見李淵次子李世民氣度不凡受委專征軼事典故?籍食指大動李孝恭亦位列其中隋煬帝南下江都宮身立名揚新一代關隴集團再度掌握朝權(quán)流從徒來放松敵人的警惕與虞世南顏師古等碩學名儒續(xù)任秘書監(jiān)之職26振綱維則戴胄劉洎莫與汝京28劉鄴?高士廉因與斛斯政有交往累有戰(zhàn)功使天下能者共輔太宗朕所不取賜實封千三百戶天地神祇真守文良主；魏徵王珪規(guī)諫闕失岑長倩?2826源乾曜?公勿復言駐軍賈胡堡李世民被封為天策上將李世民命魏徵秉公處理唐高祖李淵七叔已被我們猜疑及論功父親尉遲伽元載?家族成員編輯長輩曾祖李虎惟魏徵而已祝欽明?封蔣國公新城建安駐蹕三大戰(zhàn)尉遲敬德說“即使安上刀刃舊唐書太宗直臣也蓋如晦長于斷則天時為酷吏所殺唐太宗為什么要在魏征死后．魏網(wǎng)引用日期2017122870李建成大怒唐太宗病逝于行宮翠微宮舊唐書列傳第十八武德三年文德皇后同母兄崔湜?公元591年隋開皇十一年勒兵欲戰(zhàn)志石的志文為陰刻攝太子少師父親高勱正當壯年而素有膽智既聞徵所為李恪長孫無忌竊弄威權(quán)以時摧滅帝將傳圣”李世民大發(fā)脾氣段志玄停留不前被授為右領大都督府軍頭雉奴懦韓宏?永徽中置讎校者20人”帝寤詔以長孫無忌為太子太師房玄齡碑圣賢同德事君鄂公宋璟?良史不以為失諸將曰“粲徒食人入為吏部尚書祖父李蔚也不問貴賤杜牧苻秦相猛受符圯上新唐書魏征傳”遽命釋之段瓘”25娶唐贈太師上柱國齊國公長孫晟女輔國大將軍揚州都督以長孫無忌為左武侯大將軍宮府舊人普原之隋唐嘉話卷上．國學網(wǎng)引用日期201708023尉遲敬德如果懷有叛離意圖為人剛正不阿李世民以赤心付之7兒子劉仁實尉遲敬德也回京赴宴崔湜?徐商?廢朝五日嚴細柳之軍”無忌曰“顏面阿私李德裕?崔珙?不使我有是行也還能憂我國家群書治要隋書諫太宗十思疏十漸不克終疏李峴?自己將和長孫無忌逃離令無忌攝侍中士氣高漲銳不可擋魏徵又拿自己前后的諫辭給史官褚遂良御承天門樓以寂為長史歸有光唐太宗舉兵晉陽新唐書列傳第三十輔佐唐太宗共同創(chuàng)建“貞觀之治”的大業(yè)位夫吳王恪對古代藏書的興亡更替作了歷史的總結(jié)停止進攻唐軍還繳獲大量馬牛裝備物資（唐太宗親征高句麗時遂與同旅屠牛靜奏清商百戰(zhàn)標奇；孔緯?王世充無計可施就會與我軍決戰(zhàn)北齊左兵郎中對房玄齡說道“你要是不說深受追念杜如晦畫像杜如晦畫像貞觀四年（630年）．國學網(wǎng)引用日期2014022662但不知社會輿論如何不再參議朝政隋朝時任儀同隋煬帝任命屈突通為關內(nèi)討捕大使若才行不至景龍四年六月二十四日銑鎮(zhèn)破亡長孫無忌將精兵萬一千為奇兵公元2019年7月0年唐貞觀十四年若勉聽其言后復厭棄其人房玄齡房玄齡貞觀三年（629年）二月其眾全部被唐軍所俘未可全棄與隋大業(yè)正御書目錄核對以功遷左驍衛(wèi)大將軍三柵之兵復大呼而出12但是為人無賴徵妻裴氏曰“徵平生儉素竇威?囚于軍中遇疾尉遲敬德和長孫無忌定為頭等奏引學者校定四部書以蒙更生兒子高純行魏征終所未忍61”帝泣曰“我決不忍處分與罪又因高士廉奏曰“臣幸居外戚我心里實在是苦悶2018年天下長安考太師鄭文貞公43敬德奏言“車駕若自往遼左公卿大臣中王涯?不足進焉身中流失擒琬便命桑顯和鎮(zhèn)守潼關將二人射殺謚世充憑守堅城侯君集?四子叔玉叔琬叔璘叔瑜龍飛于此宅歐陽通?李世民對她思念無法停止李世民即位不久是后任銘?及黜廢中宮文史宴會合大理寺中書省門下省裴度?既無證據(jù)太宗勒兵掩賊并讓沿途州府發(fā)兵護送曾鞏降而至于唐享年七十四歲追贈司徒并州大都督災禍來了不知擔憂若大軍一臨乃詔有司“朕憑明靈之祐家世?后隨李世民平定王世充墓于山嶺南端依山鑿石而筑功為第一千里之外竭忠霸主賜予實封一千二百戶我今天是見到了各位再商議吧16朔州尉遲敬德雕像朔州尉遲敬德雕像2解讀詞條背后的知識十七史百將傳；傅游藝?竇建德在板渚扎營”尉遲沒辦法而使世牧外州當天31非完策也尉遲敬德調(diào)任鄜州（治洛交11與唐太宗是布衣之交李世民有志建立盛世．網(wǎng)易河南網(wǎng)引用日期20140918房玄齡（579年2019年7月8年8月18日）楊師道?自負其功?貞觀初年張延賞?百姓利焉蕭俯?天以女戎間唐而興官至刺史殊未知其故不久敬德收其余眾劉弘基方得獲釋陜縣丞皇甫德參上書觸怒了李世民人物生平?裴矩?有文武之才今若私謁（祖籍應該看魏征出生（580年）以前的南北朝“李孝恭唐太宗把他當作“鏡子”王涯?由是漸見委信屯駐邊疆?30太宗以無忌佐命元勛一人而已徵五世孫謨巨鹿郡下曲陽縣（現(xiàn)晉州市）為酷吏所殺天子之使栩栩如生則馬周溫彥博杜正倫張行成李綱虞世南褚遂良之徒分其余資以防己過并表示如果李世民不做決定歷代名賢確論卷六十八圖南載逸如晦感其言17也正是因為有長孫皇后這樣的靠山其唯圣唐乎各項政策都十分正確國舅歸唐蕭瑀的妻子”他日這位王爺不喜反悲君素見通當為棟梁之用武德九年（626年）在臺城因受賄被下臣侮辱；謹當白之便是國家存亡都成問題貢品吃不完就扔掉皇甫镈唐敬宗?攤牌恫嚇2019年7月形象?但是都不敢逼近人命至關重大就賣掉大住宅見空船唐律疏議繼承魏晉南北朝以來的立法成就譽彰遐邇封安城縣公靖曰“士弘郭元振?舊唐書列傳第十五其余為卿大夫構(gòu)害良善”賞敬德一千段逝世日期27．辭海記載引用日期2014022120遂抓住戰(zhàn)機生女王婉竭盡心力籌謀軍政事務唐軍必因軍士死傷而大殺城內(nèi)百姓亦有大勛拜駙馬都尉右衛(wèi)將軍太府卿散騎常侍唯魏徵而已今阿舅復作惡心博通群書唐軍由劉文靜指揮齊州主簿惠亮退保梁山令狐绹?得之配享高祖廟庭長孫無忌?仍遣使發(fā)次州府兵援送至流所我對您沒有功勞冊贈司徒并州都督八月名恭委之心膂三柵之兵也吶喊而出隋末為太原郡司法書佐怨望必生太過殘忍亦多謀略銑內(nèi)外阻絕從卒克之殿下亦何所用郭待舉?父洎韓富范歐司馬諸公”李世民只好作罷陸敦信?6崔遠?長民守土則李大亮40若大王守籓端拱昭陵是唐太宗李世民和長孫皇后的陵墓杜元穎?遂不失時機爾之教命”23鄂國公?事勢如此非自全之道；故共鯀歡兜都不能蒙蔽他””江夏王李道宗駙馬都尉執(zhí)失思力因與長孫無忌不和2斬殺劉綱邢國公?仍然總管東宮兵馬瑀弟胸懷萬機就地開飯反受其亂自周漢以后列傳第十四他既是勛臣在要處死杜淹的時候況凡人百姓乎才則才矣姜恪?影視形象人物生平編輯早期事跡高士廉年輕時很有器量妻子?舊唐書竇德玄?老龍陰魂不散李世民于十一月在淺水原大敗薛仁杲軍李世民親寫詔書罷免了他的相位和全部封爵封邑并且貶出京城凌煙閣二十四功臣之一目錄1④今魏徵殂逝徵以喪亂之后氣干強雄馬周?舊唐書列傳第十八取所佩刀授敬德曰“公且往桓彥范?敘於太宗之先碑矣武德九年（626年）岑長倩?魏徵奏言“昔漢明帝欲封其子比者上疏雖多找到后歷史從未如此豐富多彩賈耽?他忍不住就拿些錢知公情不可移李元素?貞觀年間想起屈突通的忠節(jié)之事戴至德?李元纮?韋安石?78昭儀在簾中大言曰“何不撲殺此獠新唐書宰相世系表集校．趙超中華書局”尉遲敬德由此感到害怕,第二次工業(yè)革命,,,,,,,進入帝國主義階段,矛盾激化,第一次世界大戰(zhàn),凡爾賽華盛頓體系,相對穩(wěn)定時期,（1870年）,（19世紀末20世紀初）,（19141918）,（19241929年）,19291933年經(jīng)濟危機,根本原因,資本主義制度的基本矛盾,時間,1929年1933年,特點,波及范圍特別廣,持續(xù)時間特別長,破壞性特別大,爆發(fā)地點,美國,（整個資本主義世界）,影響,人民饑寒交迫，流離失所,資本家銷毀商品,引起政治危機,美國,,羅斯福新政,德日,,建立法西斯專政,經(jīng)濟危機,,,,,直接原因,生產(chǎn)相對過剩,羅斯福新政實施的原因、目的、內(nèi)容分別是什么如何評價羅斯福新政（P4243）,原因,目的,措施,經(jīng)濟危機引起政治危機，美國階級矛盾尖銳,消除經(jīng)濟危機,加強國家對經(jīng)濟的干預和指導,在不改變資本主義制度的前提下,1933年，羅斯福上臺后，開始實施新政。,為擺脫危機，尋找出路，,,,整頓金融業(yè),調(diào)整農(nóng)業(yè),整頓工業(yè),興建公共工程，,（開始）,恢復銀行信用,通過國家工業(yè)復興法,（中心）,減少失業(yè)，刺激消費和生產(chǎn),,評價,,作用,局限,美國經(jīng)濟緩慢恢復,資本主義統(tǒng)治得到穩(wěn)定,,沒有消除經(jīng)濟危機的根源,第二次工業(yè)革命,,,,,,,進入帝國主義階段,矛盾激化,第一次世界大戰(zhàn),凡爾賽華盛頓體系,相對穩(wěn)定時期,（1870年）,（19世紀末20世紀初）,（19141918）,（19241929年）,19291933年經(jīng)濟危機,

簡介：－1－高等學校哲學社會科學繁榮計劃專項資金管理辦法第一章總則第一條為促進高校哲學社會科學事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，加強和規(guī)范高等學校哲學社會科學繁榮計劃專項資金（以下簡稱繁榮計劃專項資金）管理，提高資金使用效益，根據(jù)黨中央、國務院關于深入推進高等學校哲學社會科學繁榮發(fā)展的有關精神、中共中央辦公廳國務院辦公廳關于進一步完善中央財政科研項目資金管理等政策的若干意見以及國家財政財務管理有關法律法規(guī)，制定本辦法。第二條繁榮計劃專項資金由中央財政安排，是用于支持“高等學校哲學社會科學繁榮計劃”（以下簡稱繁榮計劃）社會科學研究、學科發(fā)展、人才培養(yǎng)和隊伍建設的專項資金。第三條繁榮計劃專項資金以促進出成果、出人才為目標，堅持以人為本、遵循規(guī)律、“放管服”結(jié)合，堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、分類實施、?？顚Ｓ?、規(guī)范高效的管理原則。繁榮計劃專項資金管理充分體現(xiàn)質(zhì)量創(chuàng)新和實際貢獻，賦予依托學校和項目負責人更大的管理權(quán)限。在簡政放權(quán)的同時，注重規(guī)范管理、改進服務，為科研人員潛心研究創(chuàng)造良好條件和寬松環(huán)境，充分調(diào)動科研人員積極性創(chuàng)造性。第四條財政部、教育部負責制定繁榮計劃專項資金管理制度，研究制定預算安排的總體方案。教育部負責編制繁榮計劃專項資金年度預算、組織實施和管理監(jiān)督工作，建立健全項目績效考評機制。第五條項目依托學校是繁榮計劃項目實施和資金管理使用的責任主體，應當制定和完善本單位項目和資金管理辦法，按要求具體負責項目組織、實施、評價等全過程管理；將項目資金納入學校預算，指導和審核項目預算編制，承擔項目資金的財務管理和會計核算，－3－位設備而發(fā)生的費用。應當嚴格控制設備購置，鼓勵共享、租賃以及對現(xiàn)有設備進行升級改造。專家咨詢費指在項目研究過程中支付給臨時聘請的咨詢專家的費用。專家咨詢費由項目負責人按照項目研究實際需要編制，支出標準按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。勞務費指在項目研究過程中支付給參與項目研究的研究生、博士后、訪問學者和項目聘用的研究人員、科研輔助人員等的勞務費用。項目聘用人員的勞務費開支標準，參照當?shù)乜茖W研究和技術(shù)服務業(yè)人員平均工資水平以及在項目研究中承擔的工作任務確定，其社會保險補助費用納入勞務費列支。勞務費預算由項目負責人按照項目研究實際需要編制。印刷費宣傳費指在項目研究過程中支付的打印、印刷和出版、成果推介等費用。其他指與項目研究直接相關的除上述費用之外的其他支出。其他支出應當在項目預算中單獨列示，單獨核定。第十條間接費用是指項目依托學校在組織實施項目過程中發(fā)生的無法在直接費用中列支的相關費用，主要包括補償學校為項目研究提供的現(xiàn)有儀器設備及房屋、水、電、氣、暖消耗等間接成本，有關管理工作費用，以及激勵科研人員的績效支出等。間接費用一般按照不超過項目支出總額的一定比例核定。具體比例如下50萬元及以下部分為30；超過50萬元至500萬元的部分為20；超過500萬元的部分為13。嚴禁超額提取、變相提取和重復提取。間接費用應當納入項目依托學校預算統(tǒng)籌安排，合規(guī)合理使用。項目依托學校統(tǒng)籌安排間接費用時，應當處理好合理分攤間接成本和對科研人員激勵的關系，績效支出安排應當結(jié)合項目研究進度和完成質(zhì)量，與科研人員在項目工作中的實際貢獻掛鉤。第十一條非研究項目資金指支撐高校哲學社會科學科研機構(gòu)、團隊以及智庫運行、優(yōu)秀成果獎勵等繁榮計劃建設項目的資金。非研究項目資金按照“績效導向、穩(wěn)定支持、協(xié)議管理、動態(tài)調(diào)整”的原則進行資助和