簡介：暨南大學碩士學位論文題名（中英對照）從產業(yè)鏈到平臺生態(tài)圈手機游戲產業(yè)模式變革研究FROMINDUSTRYCHAINTOTHEPLATFORMECOSYSTEMARESEARCHBASEDONTHECHANGEOFMOBILEGAME’SINDUSTRYMODEL作者姓名楊偉龍指導教師姓名及學位、職稱譚天學士教授學科、專業(yè)名稱傳播學學位類型學術學位論文提交日期2015年4月論文答辯日期答辯委員會主席論文評閱人學位授予單位和日期暨南大學碩士學位論文從產業(yè)鏈到平臺生態(tài)圈手機游戲產業(yè)模式變革研究I摘要摘要生產方式的變革帶來了組織形式的變化，隨著移動互聯網的發(fā)展，用戶習慣、使用場景、付費方式等都發(fā)生了巨大變化，與之相適應的產業(yè)模式平臺也應運而生。平臺是一個中間性組織，其本身并不生產產品和內容，而是聚集資源、響應需求，從而創(chuàng)造價值。本文從游戲行業(yè)著手，探討了平臺模式的發(fā)展，手游平臺集成了手游產業(yè)鏈上的各個模塊，通過引發(fā)網絡效應促進產品和用戶雙邊的成長，從而促進互利共贏，實現多邊價值和平臺價值的共同成長。研究發(fā)現，產業(yè)鏈作為平臺的子系統(tǒng)模塊，只是整合了平臺的內部關系，手游平臺面臨著同行業(yè)的競爭和跨行業(yè)的覆蓋侵襲，一個以平臺為核心的平臺生態(tài)圈呼之欲出。平臺生態(tài)圈闡釋了平臺的邊界、內外關系及未來走向。平臺生態(tài)圈與生物圈類似，都是圈層式結構，圈內的參與者分工不同、價值各異，平臺生態(tài)圈對內通過共同價值整合各個模塊，對外一方面通過入口之爭壟斷用戶，另一方面通過利益聯盟穩(wěn)固外部環(huán)境，從而讓平臺生態(tài)圈在一種穩(wěn)態(tài)的環(huán)境下發(fā)展甚至再生。從產業(yè)鏈到平臺生態(tài)圈是一種產業(yè)模式的進化，手游行業(yè)只是代表，卻可為其他行業(yè)的未來發(fā)展提供借鑒。關鍵字關鍵字平臺生態(tài)圈；手游平臺；產業(yè)鏈

簡介：江西財經大摯JINEXLUNLVERSRRYOFFLNANCEANDECONOMIC8論文題目中文論文題目英文作者申請學位學科專業(yè)學校代碼密級中圖分類號UDC碩士學位論文MASTERDISSERTATION互聯網金融風險管控模式基于450家P2P平臺數據調研報告INTEMETFINANCIALRISKMANAGEMENTBASEDON450P2PPLATFORMDATARESEARCHREPORT胡葉寬輝碩士金融碩士導師培養(yǎng)單位研究方向二O一七年六月凌愛凡教授金融學院公司金融目錄L緒論??????????????????????????????????????????L1．1選題背景與意義????????????????????????11，1．1選題的背景????????????????????????11．1．2選題的意義????????????????????????11．2文獻綜述??????????????????????????”21．2．1國外研究現狀???????????????????????21．2．2國內研究現狀??????????????????????一21．3本文研究內容及研究方法????????????????????31．3．1研究內容????????????????????????一31．3．2研究方法????????????????????????”41．4本文的創(chuàng)新與不足???????????????????????42互聯網金融發(fā)展現狀?????????????????????????52．1互聯網金融定義????????????????????????52．2國外互聯網金融發(fā)展現狀????????????????????52．3國內互聯網金融發(fā)展現狀????????????????????63互聯網金融風險解析?????????????????????????73．1互聯網金融風險形成原因分析??????????????????73．1．1信息不一致形成風險基礎?????????????????一73．1．2內在缺陷造成固有風險隱患????????????????一73．1．3多途徑的系統(tǒng)性散發(fā)???????????????????“83．2互聯網金融風險分類??????????????????????83．2．1與傳統(tǒng)金融行業(yè)類似的風險????????????????”83．2．2互聯網金融行業(yè)特有的風險????????????????”94我國P2P網絡借貸平臺發(fā)展現狀及存在問題??????????????一LO4．1我國P2P網絡借貸平臺發(fā)展現狀?????????????????104．1．1我國P2P網絡借貸平臺發(fā)展數據??????????????104。1．2我國P2P網絡借貸平臺運行模式??????????????134．2我國P2P網絡借貸平臺存在問題?????????????????165我國P2P網絡借貸平臺風控模式分析?????????????????一175．1調研樣本數據特征???????????????????????175．2平臺調研過程及調研對象????????????????????17

簡介：學號104754141000分類號F230碩士學位論文碩士學位論文（專業(yè)學位）（專業(yè)學位）互聯網融資租賃平臺風險管理互聯網融資租賃平臺風險管理以普資華企為例以普資華企為例專業(yè)學位領域會計專業(yè)學位類別會計碩士申請人曾俊釗指導教師席龍勝副教授二〇一六年六月INTERNETFINANCIALLEASINGPLATFORMRISKMANAGEMENTBASEONTHECASEOFPCCBADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFPROFESSIONALADMINISTRATIONBYZENGJUNZHAOSUPERVISORPROFXILONGSHENGJUN，2016

簡介：分類號_____________密級_____________UDC______________碩士學位論文互聯網金融風險及風險管理研究以P2P網貸平臺為例作者姓名沈珠珠學科、專業(yè)會計學學號212012120201024指導教師李君完成日期2015410互聯網金融風險及風險管理研究以P2P網貸平臺西華大學學位論文獨創(chuàng)性聲明西華大學學位論文獨創(chuàng)性聲明作者鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下進行研究工作所取得的成果。盡我所知，除文中已經注明引用內容和致謝的地方外，本論文不包含其他個人或集體已經發(fā)表的研究成果，也不包含其他已申請學位或其他用途使用過的成果。與我一同工作的同志對本研究所做的貢獻均已在論文中做了明確的說明并表示了謝意。若有不實之處，本人愿意承擔相關法律責任。學位論文作者簽名指導教師簽名日期日期西華大學學位論文版權使用授權書西華大學學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，在校攻讀學位期間論文工作的知識產權屬于西華大學，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，西華大學可以將本論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復印手段保存和匯編本學位論文。保密的論文在解密后遵守此規(guī)定學位論文作者簽名指導教師簽名日期日期

簡介：論文隨機驗證編號BT123054935470I北京體育大學碩士（畢業(yè)）學位論文二○○二年五月二〇一七年八月十六日添加個人信息添加個人信息中國馬術運動垂直媒體平臺現狀與中國馬術運動垂直媒體平臺現狀與發(fā)展研究發(fā)展研究以環(huán)中馬術網為例以環(huán)中馬術網為例培養(yǎng)單位北京體育大學一級學科體育學二級學科體育人文社會學研究方向體育新聞研究生孫琛指導教師阮偉CHINESEEQUESTRIANSPORTVERTICALMEDIAPLATFORMPRESENTSITUATIONANDDEVELOPMENTRESEARCHTAKINGCCHORSECOMASANEXAMPLE論文隨機驗證編號BT123054935470III北京體育大學學位論文原創(chuàng)性聲明北京體育大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交中國馬術運動垂直媒體平臺現狀與發(fā)展研究以環(huán)中馬術網為例是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明并致謝。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名學位論文作者簽名孫琛孫琛日期二〇一七年八月十六日

簡介：上海交通大學博士學位論文中國互聯網公益平臺的發(fā)展與戰(zhàn)略研究博士研究生羅瑩學號0114179003導師劉康教授申請學位工商管理博士學科媒介管理所在單位人文藝術研究院答辯日期2015年10月授予學位單位上海交通大學

簡介：碩士學位論文隸劫大堅中國P2P網絡借貸平臺的價格形成機制及其實證研究導師姓名恥東南大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得東南大學或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名東南大學學位論文使用授權聲明東南大學、中國科學技術信息研究所、國家圖書館有權保留本人所送交學位論文的復印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文。本人電子文檔的內容和紙質論文的內容相一致。除在保密期內的保密論文外，允許論文被查閱和借閱，可以公布包括以電子信息形式刊登論文的全部內容或中、英文摘要等部分內容。論文的公布包括以電子信息形式刊登授權東南大學研究生院辦理。研究生簽名走趁』葺一導

簡介：碩士學位論文論文題目三網融合下省級電視臺手機客戶端研發(fā)現狀探討以陜西都市青春頻道“都市快報APP”為例作者姓名作者姓名劉媛媛劉媛媛指導教師指導教師朱旭光朱旭光學科專業(yè)學科專業(yè)新聞與傳播新聞與傳播所在學院所在學院管理學院管理學院提交日期提交日期2014年月日DISSERTATIONSUBMITTEDTOZHEJIANGUNIVERSITYOFMEDIAANDCOMMUNICATIONSFORTHEDEGREEOFMASTERDISCUSSIONONTHERESEARCHSTATUSOFMOBILECLIENTSOFPROVINCIALLEVELTELEVISIONSTATIONSINNETWORKCONVERGENCETAKINGURBANEXPRESSAPPOFSHAANXIMETROPOLISYOUTHCHANNELASANEXAMPLECANDIDATELIUYUANYUANADVISORZHUXUGUANGSCHOOLOFMEDIAMANAGEMENTZHEJIANGUNIVERSITYOFMEDIAANDCOMMUNICATIONSMAY2014

簡介：學校代號10532學密號S132610038級湖南大學碩士學位論文“互聯網“背景下電視平臺公益活動研究堂僮宴請厶娃名強垂巫昱更娃芻壁驅整；刻鯊瑞副熬援墻差望焦蕕聞佳搔蘭髭視莖盔堂暄童些烏整；耘聞佳播堂詮室提童旦塑12Q魚生魚旦5旦詮室．筌避旦．塑．2Q魚璽主旦2魚目筌搓委量全圭廑彭塑基熬援湖南大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名霆玉環(huán)日期別歹年∥月F日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權湖南大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權書。2、不保密囪。請在以上相應方框內打“4”作者簽名荔五環(huán)導師攤2刳沙吃日期詡／6，年石月S日B強伽}6年6具SEL

簡介：⑨溯南鉀軾媾碩士學位論文“手機依賴”對體育專業(yè)大學生健康及學業(yè)的影響研究學科專業(yè)學位類型研究生姓名導師姓名、職稱論文編號體育人文社會學團科學學位口專業(yè)學位范文豹賀昭澤教授湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一七年六月摘要目前，隨著高校手機依賴現象的逐漸突顯，包括體育專業(yè)大學生在內的上課“低頭族”隨處可見，現狀不容樂觀。體育作為一種健康的生活方式早已成為普遍認識，而手機依賴恰恰對體育院系大學生的生活習慣、學習方式造成了巨大的沖擊，本文選取體育專業(yè)大學生這一特殊群體進行研究，不僅有利于促進體育專業(yè)大學生自身的良好發(fā)展，也對體育院系及時調整管理措施具有積極的引導作用。本研究的目的旨在了解體育專業(yè)大學生手機依賴的情況及其對健康和學業(yè)方面的影響。具體采用手機依賴量表、自測健康評定量表SR刪S、學業(yè)拖延量表進行施測。首先，筆者對體育專業(yè)大學生的手機依賴現狀進行了調查研究，結果表明，體育專業(yè)大學生的手機依賴總體檢出率為22．35％，手機依賴在性別、年級、專業(yè)上存在顯著差異P0．01。其中，男生低于女生，大一低于大四及研究生，運動訓練低于體育教育。其次，探究手機依賴對健康方面的影響，對手機依賴總分進行排序，刷選出手機依賴低分組和高分組前后各27％的數據，結果發(fā)現，低分組在生理健康、心理健康、社會健康得分上顯著高于高分組PO．01；手機依賴與生理健康、心理健康、社會健康存在顯著負相關；并對三者具有顯著負向預測作用。再次，探究手機依賴對學業(yè)方面的影響，主要包括手機依賴與上課行為、自主學習行為之間存在不同程度的相關性，手機依賴對學習成績存在雙面影響，但負面影響的人數占比更高；手機依賴低分組在學業(yè)拖延上顯著低于高分組PO．01，手機依賴與學業(yè)拖延存在一定程度的正相關，并可正向預測學業(yè)拖延。針對以上研究結果，本文得出了以下結論1手機依賴在體

簡介：，氣獨創(chuàng)性聲明學位論文題目墮曼墜2Q丕埴至基王數痖堂翌甚回籃的熬直技盔能左刻綾壬金玨究本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者狐I墅簽字日期“陽17年籮月伽日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南大學研究生院籌可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文口不保密，口保密期限至年月止。月砂日．I．1一一摘要目錄ABSTRACT?第L章緒論川L,R??2??OS眥6刪22SIⅡL1．1研究背景?????????????????????????????????．11．1．11．1．21．1．31．1．41．21．2．11．2．2教育技術能力是體現教師專業(yè)化水平的重要指標??????????????。L教師專業(yè)化發(fā)展的內驅力教師教育一體化???????????????．1教育技術能力訓練呼喚教師教育一體化??????????????????．1網絡學習共同體W曲2．0環(huán)境下的促進教師教育一體化的有效途徑?????2研究目標與內容??????????????????????????????．2研究目標???????????????????????????????．2研究內容???????????????????????????????．31．3研究思路與方法??????????????????????????????．31．4論文框架?????????????????????????????????．4第2章相關理論與實踐研究綜述62．1教育技術能力概述?????????????????????????????．62．1．12．1．22．22．2．12．2．22．2．3教育技術能力及其結構??????????????????????????6教育技術能力訓練的研究綜述??????????????????????．7教師學習共同體概述????????????????????????????．9網絡學習共同體概述??????????????????????????．9教師學習共同體的內涵?????????????????????????10教師學習共同體的研究綜述???????????????????????112．3本章小結?????????????????????????????????13第3章相關現狀調研與分析143．1教育技術能力現狀調研???????????????????????????143．1．13．1．23．1．33．1．43．23．2．13．2．23．2．33．33．3．1調研目的與對象????????????????????????????14調研時間與方法????????????????????????????14調研內容???????????????????????????????14調研結果統(tǒng)計與分析??????????????????????????15教育技術能力訓練平臺現狀調查???????????????????????22調查目的與對象????????????????????????????22調查工具與內容????????????????????????????22調查結果統(tǒng)計與分析??????????????????????????23調研結論?????????????????????????????????24調研結論與問題解決方案????????????????????????24

簡介：土磣腳范大墨碩士專業(yè)學位論文P2P網貸中金融垂直搜索平臺研究以融360為例學院直堂院專業(yè)學位類別壘塾亟±專業(yè)領域．全塾統(tǒng)進皇建搓研究生姓名鏨且指導教師龔垂羞完成日期2QZ璽§旦目．RESEARCHONFINANCIALVERTICALSEARCHPLATFORMINP2PPLATFORMTAKINGRON9360ASANEXAMPLEABSTRACTIN2007，CHINA’SFIRSTP2PPLATFORMPPDALWASESTABLISHED，THENTHECHINESEP2PCOMPANIESSPRUNGUP，P2PINCHINA’SHADARAPIDLYDEVELOPMENT，ANDP2PBUSINESSINNOVATINGTENDTOBEDIVERSITY．WITHINNOVATIONANDDEVELOPMENT，MOREANDMOREP2PCOMPANIESDIDNOTLIMITTHEIRBUSINESSTOFINANCIALSERVICES，BUTFORSUPPORTINGFINANCIALBUSINESS．FOREXAMPLE，BANKRATECOMPANYANDRON9360COMPANYARETHEFINANCIALVERTICALSEARCHPLATFORMINUNITEDSTATESANDCHINARESPECTIVELYASTHEEMERGENCEANDDEVELOPMENTOFFINANCIALVERTICALSEARCHPLATFORM，THISINNOVATIONCANEFFECTIVELYREDUCETHEINFORMATIONASYMMETRYINTHEFINANCIALINDUSTRY,REDUCETRANSACTIONCOSTS，THEREBYIMPROVINGFINANCIALEFFICIENCY．THISPAPERMAINLYDEALSONEOFP2PINNOVATIONMODEFINANCIALVERTICALSEARCHPLATFORM．TAKINGCHINA‘SRON9360PLATFORMASANEXAMPLE，THISPAPERMAINLYSTUDIESANDANALYZESTHEOPERATIONMODEOFTHEFINANCIALVERTICALSEARCHPLATFORMDERIVEDFROMP2PINNOVATION．THROUGHSTUDYINGTHECORETECHNOLOGY，INNOVATION，SUSTAINABILITYANDADVANTAGESOFFINANCIALVERTICALSEARCHPLATFORM，ANDTAKEITCOMPARINGWITHTHEP2PSTANDARDPLATFORM，THISPAPERHAVEANALYZEDTHECOMPETITIVENESSOFFINANCIALVERTICALSEARCHMODELANDTHEFUTUREDIRECTIONOFP2PNETWORKLOANDEVELOPMENT．THROUGHTHEANALYSISOFFINANCIALCASE，WECANGETACONCLUSIONTHATTHEFINANCIALVERTICALSEARCHPLATFORMISTHEFUTUREDEVELOPMENTDIRECTIONOFP2PTRANSFORMATIONANDIT’SASUSTAINABLEINNOVATIONPLATFORMTHISPAPERANALYZESTHEINNOVATIONANDDEVELOPMENTOFP2PNETWORKLOANINDUSTRYINCHINA，ANDPUTSFORWARDSOMECOUNTERMEASURESANDSUGGESTIONSONTHEDEVELOPMENTOFFINANCIALVERTICALSEARCHPLATFORMINOURCOUNTRY．FINALLY,THROUGHANALYZINGTHECASEOFRON9360FROMTHEFIFTHCHAPTEROFTHISARTICLE，WECANGETSOMEII

簡介：機械原理課程設計說明書機械原理課程設計說明書設計題目設計題目TYTY460460自動平臺印刷機主運動機構分析與設計自動平臺印刷機主運動機構分析與設計分院分院機械工程學院班級班級學號學號設計者設計者指導老師指導老師2013年07月11日1一、一、結構參考數據構參考數據1、機器的工作性能指標機器的工作性能指標①印刷速度每小時4500印張。②印刷幅面320MM850MM。③滾筒尺寸Φ280MM1000MM。2、工作原理及主運動機構簡介工作原理及主運動機構簡介平臺輪轉式印刷機是通過平臺的往復直線運動和印刷滾筒的連續(xù)回轉運動實現印刷功能的。印刷的版面安裝在平臺上，印刷紙張被逐頁送上滾筒。在平臺的工作行程中，有一段區(qū)域（稱為壓印區(qū)），版面與滾筒圓柱面相切，并且通過傳動機構，使鉛板的線速度與滾筒的圓周速度相等，從而在紙張上印出清晰的版面文本。在平臺的返回行程中，滾筒上已印好的成品由下料機構傳送到輸送帶上送出，同時印刷機的遞紙機構將后續(xù)的帶印紙張從給料臺傳送到滾筒的邊緣，被滾筒上的卡子夾住后卷入滾筒、進入印刷狀態(tài)。滾筒每回轉一周，平臺就往復運動一次，完成一次印刷過程?！癟Y460自動平臺輪轉印刷機主運動機構簡圖”中給出了平臺處于左端極限位置時機器的主運動機構簡圖。機器的運轉動力是從輸入軸A輸入，曲柄AB是原動件，齒輪1與曲柄AB固連。滾筒的回轉運動是經由齒輪副1、2，雙曲柄機構GHMN，齒輪副3、4傳動而實現的（其中齒輪2與曲柄GH固連，齒輪3與曲柄MN固連）。在該路傳動鏈中引入雙曲柄機構GHMN是為了使?jié)L筒實現變速的回轉運動，從而使壓印區(qū)內滾筒的圓周速度與平臺的線速度基本相同。平臺上固連有齒條7，其往復運動是經由雙曲柄機構ABCD，曲柄邊連桿機構DEF、齒輪齒條機構7、8、9實現的。設齒條9固定不動，則平臺的線速度是齒輪8軸心F線速度的兩倍。在該路傳動鏈中采用雙曲柄機構和偏置式曲柄連桿機構是為了獲得速度變化較小的壓印工作區(qū)段，并且盡可能延長工作行程的時間。因為工作循環(huán)的周期是由印刷機的工作速度指標所限定的，在周期不變的情況下，印刷工作行程時間較長（即平均行程速度比例系數較大），對提高印刷質量是有益的。調整雙曲柄機ABCD幾何尺寸及其與曲柄連桿機構DEF之間的安裝角度∠CDE，可以改變平臺運動的速度特性。

簡介：㈣㈣舢㈣刪刪MY322959；ILL?分類號￡墅Q密級玉2中文論文題目英文論文題目洳；J．碩士專業(yè)學位論文⑨申請人姓名李康指導教師張月飛合作導帥位建蝰專業(yè)名稱壘墅亟±研冗萬同里叢匿金融所在學阮絲盜堂瞳論文提交日期2QZ生§縣單位代碼IQ335學號21塑Q蘭薹AUTHOR’SSIGNATURE一‘●‘SUPERVISOR’SSIGNATURETHESISREVIEWER1△望Q衛(wèi)Y塹Q堅墅YI曼逆叢THESISREVIEWER2』也Q衛(wèi)Y堡Q堅＆曼YI曼型星￡THESISREVIEWER3△墜Q衛(wèi)Y墊Q豎＆星YI曼里叢THESISREVIEWER4．●________●●________________________●________●●__L●I●__●I_______●_●●__一THESISREVIEWER5CHAIRL墜QQ星堡I墜G里Q魚墨§Q￡圣』墮COMMITTEEOFOMLDEFENCECOMMITTEEMAN1CAODASHU．SENIORECONOMIST．1IBCOMMITTEEMAN2H魚SUII塑G里Q魚墨墨Q墾圣世COMMITTEEMAN3COMMITTEEMAN4．COMMITTEEMAN5DATEOFORALDEFENCE箜鞠魚2

簡介：分類號F274密級ＵＤＣ005編號工商管理碩士學位論文PHH電商平臺網絡營銷策略研究碩士研究生張競文指導教師宋揚副教授學科、專業(yè)工商管理沈陽理工大學2016年12月CLASSIFICATIONINDEXF274UDC005ATHESISFORTHEMASTERDEGREEOFBUSINESSADMINISTRATIONRESEARCHONNETWORKMARKETINGSTRATEGYFORPHHECOMMERCEPLATFORMCANDIDATEJINGWENZHANGSUPERVISORPROFYANGSONGORAACADEMICDEGREEAPPLIEDFORMASTEROFBUSINESSADMINISTRATIONSPECIALITYBUSINESSADMINISTRATIONDATEOFSUBMISSIONDECEMBER,2016DATEOFEXAMINATIONMARCH,2017UNIVERSITYSHENYANGLIGONGUNIVERSITY