簡(jiǎn)介：實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)的（通用15篇）實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)的篇1通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風(fēng)順的，只要英勇去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站這讓我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我熟悉到了文秘工作應(yīng)支持認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思索，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培育了我的實(shí)際動(dòng)手力量，增加了實(shí)際的操作閱歷，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開頭，更好地為我們今后的工作積累閱歷。我知道工作是一項(xiàng)熱忱的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了，在實(shí)踐中了解把握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我留意觀看了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新熟悉，也讓我們初步的熟悉了這個(gè)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)的篇2一、實(shí)習(xí)的目的頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專同學(xué)的一門重要實(shí)踐性課程。通過頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論學(xué)問與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來。頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)悟，而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。通過實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論學(xué)問，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際學(xué)問，使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高和熬煉。頂崗實(shí)習(xí)也是學(xué)院教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系，頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們漸漸完成從同學(xué)到工的過渡。因此頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校為培育技能型人才，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的連續(xù)，而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。二、頂崗實(shí)習(xí)期間的收獲

簡(jiǎn)介：實(shí)習(xí)生自我鑒定總結(jié)實(shí)習(xí)生自我鑒定總結(jié)（精選14篇）實(shí)習(xí)生自我鑒定總結(jié)篇1轉(zhuǎn)瞬間，從20__年4月份參與工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的發(fā)奮工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在那里，我有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方，改善不足的地方，回顧走過的路能夠更好的看清前面的路。在這一年里，我擔(dān)當(dāng)學(xué)校數(shù)學(xué)四班級(jí)兩個(gè)班的教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，連續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參與了新老師培訓(xùn)。在工作上，嚴(yán)格要求自己，注意專業(yè)學(xué)問的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，對(duì)板書、教案等多加揣摩，進(jìn)一步把握了學(xué)校生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)的批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的看法，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，并在教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)中取得合格。關(guān)懷群眾，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，專心參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注意政治理論的學(xué)習(xí)，專心向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學(xué)校支配，人際關(guān)聯(lián)融洽。本學(xué)年度全勤。關(guān)懷、喜社改版采訪兩次，一次在紫竹院公園采訪4位北京市民，一次在學(xué)校用英語(yǔ)采訪一位外國(guó)奧運(yùn)志愿者撰寫一份策劃，關(guān)于高校同學(xué)媒體的狀況。目前這篇大稿還在醞釀中。一個(gè)月里，我熟悉了徐老師、高老師、兩位張老師、石老師，從他們身上我學(xué)到了許多東西。還結(jié)識(shí)了幾位實(shí)習(xí)生，他們現(xiàn)在都是我的伴侶。一個(gè)月里，我接觸到正規(guī)的報(bào)社工作，看到了規(guī)范化的運(yùn)作流程。關(guān)于報(bào)紙的收獲，雖然不多，但也相當(dāng)受用。1，定位訓(xùn)練報(bào)的定位是面對(duì)全國(guó)的訓(xùn)練工，所以內(nèi)容都是針對(duì)學(xué)問精英供應(yīng)他們的所需。如此一來，中國(guó)訓(xùn)練報(bào)成為了訓(xùn)練行業(yè)的領(lǐng)跑者。專業(yè)化，是訓(xùn)練報(bào)做強(qiáng)做精的制勝法寶?；蛟S中國(guó)訓(xùn)練報(bào)的發(fā)行量不如中國(guó)青年報(bào)大，知名度也沒有中國(guó)青年報(bào)高，但是它的廣告收入和記者待遇，確是遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于前者。正是由于定位準(zhǔn)，才簡(jiǎn)單特別制勝。相反，假如和其他報(bào)紙一樣都做大綜合，競(jìng)爭(zhēng)太過激烈，想要做到不行替代，實(shí)在不那么簡(jiǎn)單。橫向定位于訓(xùn)練行業(yè)，縱向還要定位于主流媒體。既然是主流媒體，那么重大大事、主流聲音就絕不能缺少，否則就是將自己邊緣化。所以汶川地震、奧運(yùn)會(huì)這些

簡(jiǎn)介：學(xué)校實(shí)習(xí)管理制度參考在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們都跟有著直接或間接的聯(lián)系，制度是維護(hù)公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。擬定制度的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎下面是小編為大家收集的學(xué)校實(shí)習(xí)管理制度參考，歡迎閱讀與收藏。學(xué)校實(shí)習(xí)管理制度參考1為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，提高學(xué)生專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，為用人單位輸送“紀(jì)律嚴(yán)明，素質(zhì)優(yōu)良，品行端正”的初、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員，根據(jù)有關(guān)實(shí)習(xí)單位的，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制訂本制度。一、上班制度一、上班制度1實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，進(jìn)出實(shí)習(xí)單位必須出示有關(guān)證件，上班不遲到、不早退。2實(shí)習(xí)生進(jìn)入工作場(chǎng)地前按實(shí)習(xí)單位要求穿戴好服裝、鞋帽等，做好一切準(zhǔn)備工作，確保安全、文明生產(chǎn)。3實(shí)習(xí)生不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)崗位，有事離崗需經(jīng)班組長(zhǎng)或師傅批準(zhǔn)，返回崗位應(yīng)向班組或師傅，同意后方可上崗。4實(shí)習(xí)生必須聽從師傅指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，愛護(hù)設(shè)備，不亂動(dòng)設(shè)備，不得無故損壞。如發(fā)現(xiàn)故障或異常現(xiàn)象，立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)和師傅，未經(jīng)允許，不得任意拆卸或啟動(dòng)設(shè)備，確保人身、設(shè)備的安全。5愛護(hù)工具、量具，節(jié)約原材料、認(rèn)真做好所在崗位的設(shè)備保養(yǎng)、做好實(shí)習(xí)場(chǎng)地和工位的清潔衛(wèi)生工作。6在工作場(chǎng)所內(nèi)，不準(zhǔn)嘻鬧、奔跑和大聲叫喊，上班不準(zhǔn)串崗，不準(zhǔn)打瞌睡、干私活、看小說或參加非企業(yè)組織的其它活動(dòng)。7尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和師傅，聽從安排，服從分配，安心本職工作，虛心求教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高操作技能，爭(zhēng)取盡快達(dá)到頂崗作業(yè)的要求。8嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的保密制度，不得將技術(shù)或商業(yè)情報(bào)泄露，維護(hù)實(shí)習(xí)單位利益。二、考勤制度二、考勤制度1實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間實(shí)行考勤制度即所在實(shí)習(xí)單位的班組（師傅）代為考勤或所在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)考勤（學(xué)校指定）。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員將不定時(shí)抽查。1、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間如違反實(shí)習(xí)管理有關(guān)規(guī)定，情節(jié)輕，不構(gòu)成行政處分的，由校實(shí)訓(xùn)處進(jìn)行批評(píng)教育，形式包括口頭批評(píng)、書面檢討、書面保證、暫停實(shí)習(xí)、請(qǐng)家長(zhǎng)到校等。2、凡情節(jié)嚴(yán)重，認(rèn)識(shí)態(tài)度差，構(gòu)成警告以上行政處分的，由實(shí)訓(xùn)處提出處理意見并填寫“實(shí)習(xí)學(xué)生違紀(jì)處理呈報(bào)表”，由分管校長(zhǎng)簽字或報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)研究后行文。3、學(xué)生或家長(zhǎng)在接到實(shí)訓(xùn)處后一周之內(nèi)拒絕返校接受教育的，作流失學(xué)生處理，撤銷學(xué)籍。4、處分文件下發(fā)各實(shí)習(xí)基地，抄送學(xué)生本人、家長(zhǎng)、校長(zhǎng)室等相關(guān)人事部門。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)有處分者不能領(lǐng)取畢業(yè)證。5、記過以下處分實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)可以提出申請(qǐng)撤銷處分，留校察看則必須自發(fā)文之日起一年方可申請(qǐng)撤銷處份。6、撤消處分程序?yàn)橛杀救颂岢錾暾?qǐng)，實(shí)訓(xùn)處根據(jù)處分后實(shí)習(xí)表現(xiàn)簽注意見，分管校長(zhǎng)簽字后行文撤銷。五、其它規(guī)定五、其它規(guī)定1實(shí)習(xí)生必須遵紀(jì)守法，自覺遵守社會(huì)公德，維護(hù)學(xué)校，實(shí)習(xí)單位聲譽(yù)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范、實(shí)習(xí)。2允許學(xué)生自行聯(lián)系安排實(shí)習(xí)單位，但須家長(zhǎng)同意、實(shí)習(xí)單位接納實(shí)習(xí)證明、班主任處登記，并報(bào)學(xué)校實(shí)訓(xùn)處辦理上崗實(shí)習(xí)手續(xù)。3實(shí)習(xí)生原則上不能私自離開學(xué)校指定實(shí)習(xí)單位，若要調(diào)換實(shí)習(xí)單位，必須在原單位實(shí)習(xí)6個(gè)月以上后由本人提出申請(qǐng)、陳述充分理由，原實(shí)習(xí)單位同意、新單位接納證明，報(bào)班主任和學(xué)校實(shí)訓(xùn)處審批同意后，方可離開實(shí)習(xí)單位。4實(shí)習(xí)生因嚴(yán)重違紀(jì)或工作懶散等原因，被實(shí)習(xí)單位拒絕實(shí)習(xí)，學(xué)校原則上不再安排新的實(shí)習(xí)單位，個(gè)別經(jīng)教育不改者將作出相應(yīng)紀(jì)律處分。5實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間對(duì)實(shí)習(xí)單位有意見應(yīng)及時(shí)與班主任聯(lián)系，并以書面形式報(bào)告實(shí)訓(xùn)處，由學(xué)校與實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)協(xié)商解決。嚴(yán)禁實(shí)習(xí)生直接與實(shí)習(xí)單位發(fā)生沖突。6實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)校組織對(duì)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)比工作，對(duì)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。若實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定為不合格，按上級(jí)部門規(guī)定不予按期畢業(yè)。7實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間，必須參加學(xué)校組織的應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試（工考），無故不參加者，按規(guī)定不能辦理畢業(yè)證書。8實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間及就業(yè)后三年內(nèi)獲職務(wù)晉升，及時(shí)告知學(xué)校，學(xué)校根

簡(jiǎn)介：大學(xué)生金工實(shí)習(xí)心得（精選多篇）第一篇大學(xué)生金工實(shí)習(xí)心得大學(xué)生金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。作為非機(jī)械專業(yè)的一名學(xué)生，但是汽車和機(jī)械其實(shí)是一路子，學(xué)好理論知識(shí)固然重要，但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要，我們大學(xué)生，，平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少，動(dòng)手的能力差，很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)，這些對(duì)我們的幫助是巨大的。在實(shí)習(xí)期間，我先后參加了車工，焊接，鉗工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。第一次金工實(shí)習(xí)，對(duì)我們來說感覺很新鮮，上午上完一二節(jié)的英語(yǔ)課，我們便興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā)，到了金工車間，老師給我們講解金工實(shí)習(xí)的意義，課程安排，以及實(shí)習(xí)過程中的安全問題。首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，接下來，老師要求我們做自動(dòng)走刀車外圓，每次車的直徑為20MLL1,那么刀具只能前進(jìn)10MM,并要熟練掌握操作順序先將托盤對(duì)準(zhǔn)工件調(diào)零，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)10MM,開車，待走刀前進(jìn)到3/4時(shí)，改為手動(dòng)走刀到精確位置，退刀停車。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。雖然看起來很簡(jiǎn)單的東西但做了才知道，其中的微小差距就造成了整個(gè)零件的好質(zhì)。由于元旦放假，所以我們只進(jìn)行了為期9天的金工實(shí)習(xí)。期間，我接觸了數(shù)錢、PLC、數(shù)車、焊接、鑄造、快速成型、模具、線切割、電火花、沖壓、鉗工等15個(gè)工種。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能。在實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了9天的金工實(shí)習(xí)。在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、鏗削、裝配、劃線；了解了鋰刀的構(gòu)造、分類、選用、鏗削姿勢(shì)、鏗削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握鏗刀在工件上來來回回的鏗，中午休息的時(shí)候，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了。下午終于把作品弄出來，雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我汗水的結(jié)晶，是我一天下來奮斗的結(jié)果。接下來的工種是鑄造，可以說完全是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動(dòng)的心外，更需要的要算是細(xì)心加耐心了。后來又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工，也是需要編程的。不過那是電腦自動(dòng)編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原料即可。然（更多請(qǐng)你搜索是輔助操作指令等等。編程之前要認(rèn)真分析圖紙，尋找合理方案，然后再編程，要認(rèn)真細(xì)致的編程，盡量不出錯(cuò)。特種加工是指將電、磁、光、熱、聲、化學(xué)、液體等能量或其組合施加在工件的被加工部位上，以實(shí)現(xiàn)材料的去除、變形、改變性能或被鍍覆的非傳統(tǒng)加工方法。它適應(yīng)性強(qiáng)，加工范圍廣，可以達(dá)到“以柔克剛”的目的，但由于能量來源，經(jīng)濟(jì)性的考慮，要合理使用特種加工。電火花加工是工具和工件兩極非接觸情況下產(chǎn)生電火花，從而產(chǎn)生大量的熱，使工件熔化，已達(dá)到加工目的。除了電火花加

簡(jiǎn)介：大學(xué)生市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)習(xí)報(bào)告錦集六篇大學(xué)生市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)習(xí)報(bào)告錦集六篇大學(xué)生市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)習(xí)報(bào)告篇1我是一論理進(jìn)修市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的20XX屆畢業(yè)生，在本年2月25日很有幸被金星啤酒集體錄用，成為一名練習(xí)交易員，經(jīng)過議定培訓(xùn)合格后，我進(jìn)入了河南金星啤酒銷售總公司；因而我被派往豫東的太康銷售分公司，我從基層的訪銷員，練習(xí)交易員做起，時(shí)至本日已有三個(gè)月了。在這段時(shí)候里，我不但學(xué)到了許多在冊(cè)本中學(xué)不到的營(yíng)銷學(xué)問，也讓我個(gè)人更加的成熟和剛毅；在練習(xí)工作中，當(dāng)我遇到工作中的堅(jiān)苦時(shí)，曾夜不能寐的思慮辦理方法，由于我始終信任方法總比堅(jiān)苦多；在具體的市場(chǎng)上，曾遭到大都次的謝絕和挖苦，有多少次在深夜里單獨(dú)一個(gè)人抽泣，有多少次已經(jīng)決議炒魷魚離開；可是其次天又早早的投入到了新的工作傍邊，由于我始終信任生命在于堅(jiān)決，我可以接納失敗，但我卻謝絕拋卻就如許，一個(gè)月，兩個(gè)月過去了，我堅(jiān)決了下來；如今的我已經(jīng)變的成熟和成熟了，在工作中自動(dòng)向上，長(zhǎng)于覺察題目，并準(zhǔn)時(shí)的辦理，曾屢次遭到主管經(jīng)理和副總的表?yè)P(yáng)；在具體的市場(chǎng)上，能很好的處理同客戶的干系，同時(shí)愛護(hù)好同終端的客情干系，從而讓我感覺到了營(yíng)銷給多的辛苦，同時(shí)同樣成果了碩果；由于我在這段時(shí)候里表現(xiàn)高雅，已成為集體公司的一名正式銷售人員，享福國(guó)度兼顧及優(yōu)秀的薪酬謝酬。最終，感謝我的母校河南貿(mào)易高檔特長(zhǎng)黌舍，一貫以來對(duì)我的培育，感謝市場(chǎng)營(yíng)銷系全部教授教授給我的營(yíng)銷學(xué)問，感謝三年以來教導(dǎo)過我的掃數(shù)教授門生在此向你們敬禮了，你們辛苦了感謝當(dāng)時(shí)錄用我的集體人力資本總部的段部長(zhǎng)和唐部長(zhǎng)，同時(shí)再次感謝營(yíng)銷部長(zhǎng)唐文廣教授對(duì)我營(yíng)銷學(xué)問的教育和教育感謝銷售總公司張占波副總對(duì)我的關(guān)懷，感謝主管孫經(jīng)理對(duì)我的培育，感謝太康銷售分公司我的同事們一貫以來對(duì)我的參謀，再次向你們稱謝大學(xué)生市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)習(xí)報(bào)告篇2一、實(shí)習(xí)性質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)二、實(shí)習(xí)目的透過實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解與本專業(yè)相關(guān)的國(guó)際貿(mào)易實(shí)況，提高借助所學(xué)理論學(xué)問三、實(shí)習(xí)方式分散進(jìn)展四、實(shí)習(xí)總結(jié)透過一段時(shí)間的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，在銷售方面我不敢說有了深刻的了解，但透過學(xué)習(xí)使我理清了思路，找準(zhǔn)了切入市場(chǎng)營(yíng)銷對(duì)于原本的我既生疏又熟識(shí)。所謂生疏，是在這之前我從沒有真正好處上學(xué)習(xí)和討論過它，對(duì)它的熟悉僅僅是外表而已；所謂熟

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簡(jiǎn)介：大學(xué)生暑假支教的策劃書大學(xué)生暑假支教的策劃書5篇一、活動(dòng)背景和意義隨著國(guó)家對(duì)義務(wù)教育的大力扶植，全國(guó)大局部地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟(jì)條件限制的地區(qū)，教育狀況仍舊令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊(duì)伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長(zhǎng)的思想熟悉水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)峻壓抑，甚至許多人由于種種緣由得不到應(yīng)有的教育。信任楊艾菁“戒指換教學(xué)樓”的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動(dòng)作為這次愛心行動(dòng)的連續(xù)，奉獻(xiàn)我們?cè)谛４髮W(xué)生的愛心和熱忱，帶給山區(qū)的孩子們更多暖和和關(guān)心、幻想和力氣，賜予他們我們力所能及的幫忙。我們自發(fā)組織了“__青年志愿者愛心支教協(xié)會(huì)”義務(wù)支教隊(duì)，預(yù)備在__鄉(xiāng)三所中小學(xué)進(jìn)展為期一個(gè)月的支教活動(dòng)。一方面，通過此次活動(dòng)傳達(dá)我們對(duì)貧困山區(qū)孩子們的愛心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀念，教會(huì)他們對(duì)于一些課程的初步認(rèn)知，幫忙他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建立另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，熬需要進(jìn)展有條理的規(guī)劃。4召開團(tuán)隊(duì)大會(huì)，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)展詳細(xì)分工，并對(duì)往后的工作行程進(jìn)展安排。2、前期踩點(diǎn)調(diào)研1聯(lián)系學(xué)校由團(tuán)隊(duì)成員供應(yīng)家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟(jì)等根本狀況，通過比照和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對(duì)選中地區(qū)進(jìn)展前期踩點(diǎn)調(diào)研，收集資料，由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門和目標(biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達(dá)成共識(shí)。2通過調(diào)研初步與學(xué)校達(dá)成協(xié)議，并對(duì)學(xué)生安全、支教團(tuán)隊(duì)的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。3、教學(xué)方案的預(yù)備1各個(gè)成員依據(jù)自身特長(zhǎng)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要，供應(yīng)自己預(yù)授課程2團(tuán)隊(duì)分管教學(xué)的負(fù)責(zé)人依據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程設(shè)置，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在寓教于樂的原則下，進(jìn)展課程的選擇和安排3團(tuán)隊(duì)成員依據(jù)課程安排和教育層次預(yù)備教案，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過。4、資金籌備1支教志愿者捐助。2支教志愿者或團(tuán)隊(duì)在本人學(xué)校做宣傳，為活動(dòng)募集資金。

簡(jiǎn)介：大學(xué)生支教實(shí)習(xí)總結(jié)大學(xué)生支教實(shí)習(xí)總結(jié)在7月20日這一天，我們一行十四人參與了由學(xué)院分團(tuán)委組織的前往四明山鎮(zhèn)北溪村支教的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我很榮幸能夠成為此次支教活動(dòng)中的一員。下午大家乘坐公交車來到了身處大山之中的北溪村，疲乏之中布滿了興奮，由于我們是肩負(fù)著使命來的，眺望北溪對(duì)岸是我們的住處北溪村村委會(huì)辦公樓。一樓作為教室，三樓是住處。下了車就有一些小朋友過來幫助提行李，小孩子們的熱忱更加激發(fā)了我們教學(xué)的信念。十天的支教生活讓我們收獲許多，時(shí)不時(shí)會(huì)遇到許多問題，這都需要我們冷靜思索，作出推斷面對(duì)孩子們刁難發(fā)問，你作為一名教師如何應(yīng)對(duì)遇到淘氣搗蛋的孩子，你如何教育他們童言無忌，小孩子出口傷人，你能否一笑泯之。為人師表，一言一行都將會(huì)影響到小孩子人生觀的形成。支教中，生活是門必修課，每天早上六點(diǎn)鐘要去買菜，十四個(gè)人的伙食不容小視，糊弄不得，每天上午十點(diǎn)和下午四點(diǎn)一局部人講課，另一局部人就要預(yù)備做飯，這充分表達(dá)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在這十天的日子里，我們大家并沒有進(jìn)展詳細(xì)安排，但是各種事情都井然有序的進(jìn)展著，洗菜、擇菜、煮飯、炒菜，每當(dāng)看著美味可口的飯菜上桌，想必飲暑假已經(jīng)過去了一小半，我們很快就要踏上返校的路程了回首小半個(gè)假期，你是怎樣度過的呢在學(xué)車，在家中玩耍，還是在工作呢然而，在這炎炎的夏日，我們?cè)谙硎苄〖倨诘臅r(shí)候，有幾位小伙伴兒和教師卻無私的奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間和精力去山區(qū)支教，為留守兒童帶來了學(xué)問和歡樂，讓孩子們不再孤獨(dú)讓我們一起看看他們帶回來的前方報(bào)道隊(duì)伍簡(jiǎn)介哈理工食品系北極星支教團(tuán)是在哈爾濱理工大學(xué)榮成學(xué)院院團(tuán)委以及食品系團(tuán)委的指導(dǎo)下，于2023年6月，由哈爾濱理工大學(xué)榮成學(xué)院食品系14級(jí)組建的一支富有愛心的無償支教小分隊(duì)。該團(tuán)隊(duì)致力于留守兒童支教問題，幫忙留守兒童翻開心扉，開闊眼界。隊(duì)伍由王洪燦、王清華、萬(wàn)傳清、徐韶棠、宗群五名同學(xué)和張佳教師一名指導(dǎo)教師組成?；顒?dòng)背景留守兒童是中國(guó)社會(huì)目前存在的一個(gè)很普遍的問題，在我們的身邊可能就有這樣一個(gè)群體。他們需要關(guān)愛，他們需要我們的幫忙。在滕州尚善志愿者效勞隊(duì)和葛疃村村委會(huì)的幫助下，哈理工榮成學(xué)院食品系組建支教團(tuán)，前往葛疃村進(jìn)展支教活動(dòng)。支教地點(diǎn)在葛疃村村委會(huì)，由村委會(huì)負(fù)責(zé)召集孩子們，并且供應(yīng)教室和根本設(shè)施，效勞隊(duì)及支教團(tuán)供應(yīng)志愿者效勞。

簡(jiǎn)介：大學(xué)生暑假個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)生暑假個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的1、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，將理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)將大學(xué)期間所學(xué)的理論和實(shí)踐的結(jié)合，更進(jìn)一步加深對(duì)理論學(xué)問的理解，了解和把握實(shí)際生產(chǎn)中的生產(chǎn)流程、工藝原理和技術(shù)要求，為今后學(xué)習(xí)和實(shí)際工作打下良好根底。2、培育自己擅長(zhǎng)觀看、勤于思索的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)際動(dòng)手力量，使理論與實(shí)踐得到很好的結(jié)合。3、通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)職業(yè)人的過程，進(jìn)一步了解社會(huì)，增加對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建立的責(zé)任感、使命感，為離開學(xué)校、走向社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)作好充分預(yù)備。二、實(shí)習(xí)時(shí)間20XX年XX月XX日20XX年XX月XX日三、實(shí)習(xí)部門部門生產(chǎn)部、技術(shù)部、銷售部、選購(gòu)部、品質(zhì)部四、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、工廠簡(jiǎn)介XXXX工業(yè)有限公司成立于1997年，為香港與XX的合資公司，注冊(cè)資本1億港幣。擁有一批專業(yè)技術(shù)人員和治理人員。做為整體運(yùn)輸包裝五、實(shí)習(xí)體會(huì)感謝XXXX工業(yè)實(shí)業(yè)有限公司給了我這次難得的時(shí)機(jī)。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我親眼看到并學(xué)到了很多曾經(jīng)沒有接觸過或只停留在書本上的學(xué)問，并熟悉到許多自身的缺乏。通過親自操作機(jī)器，我把握了肯定的生產(chǎn)技能，明白了產(chǎn)品的制造過程，理論學(xué)問得到了很好的實(shí)踐應(yīng)用。在這樣一個(gè)包裝公司，我領(lǐng)會(huì)了先進(jìn)的生產(chǎn)線，一道工序緊接著一道工序，秩序井然，每個(gè)人都在車間里有條不紊的分工作業(yè)，這使我更深刻的感到自動(dòng)化與人工作業(yè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)合，可以省去許多時(shí)間和人力且絲毫不影響生產(chǎn)質(zhì)量?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。實(shí)習(xí)找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到穩(wěn)固和提高。就是嚴(yán)密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)根本原理的理解和消化?？傊@一個(gè)月的實(shí)習(xí)使馬上走上工作崗位的我受益匪淺大學(xué)生暑假個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告6“紙上學(xué)得終覺淺，絕知此事要躬行”。短短XX天的實(shí)習(xí)，學(xué)到了不少東西，了解了不少東西，看到了自己的對(duì)會(huì)計(jì)的專業(yè)學(xué)問把握得很少。所謂會(huì)計(jì)行業(yè)越老越值錢，以前總認(rèn)為會(huì)計(jì)最重要還是閱歷，但是這次的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)變了我的想法，理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，究竟會(huì)計(jì)的

簡(jiǎn)介：大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)的總結(jié)報(bào)告大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)的總結(jié)報(bào)告5篇工廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)是自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)規(guī)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)展專業(yè)根本訓(xùn)練，培育實(shí)踐動(dòng)手本領(lǐng)和向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際的重要課程。一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的經(jīng)過直接面對(duì)工廠、企業(yè)開展的熟悉實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué)，穩(wěn)固已學(xué)專業(yè)根底課和局部專業(yè)課程的有關(guān)學(xué)問，并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的學(xué)問預(yù)備經(jīng)過實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)本專業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專業(yè)技術(shù)學(xué)問及應(yīng)用狀況，拓寬專業(yè)學(xué)問面經(jīng)過實(shí)習(xí)，培育學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，樹立安全第一的生產(chǎn)觀念，提高分析問題、解決問題的獨(dú)立工作本領(lǐng)經(jīng)過實(shí)習(xí)，加深學(xué)生對(duì)專業(yè)的理解和熟悉，為進(jìn)一步開展專業(yè)課程的學(xué)習(xí)制造條件。二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)資料1、生產(chǎn)工藝流程方面1實(shí)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)組織與治理、生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)流程2影響生產(chǎn)操作的主要因素3企業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備概況。2、電氣掌握系統(tǒng)方面的應(yīng)用現(xiàn)狀及工業(yè)生產(chǎn)的自動(dòng)化進(jìn)展方向。三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)進(jìn)展方式以現(xiàn)場(chǎng)參觀、講解方式相結(jié)合進(jìn)展，由工程技術(shù)人員及教師指導(dǎo)實(shí)習(xí)利用工廠設(shè)備和科技資料，開呈現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)3、由工程技術(shù)人員舉辦專題技術(shù)講座四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)間安排_(tái)月__日__市開關(guān)設(shè)備廠參觀開關(guān)設(shè)備廠低壓電器設(shè)備構(gòu)造及其生產(chǎn)_月__日___電子有限公司參觀MP3芯片生產(chǎn)線工藝生產(chǎn)線采納YAMAHA設(shè)備印錫膏機(jī)，自動(dòng)貼片機(jī)準(zhǔn)確度高，反響快，超拽分組穩(wěn)定性高，電爐加熱對(duì)不一樣時(shí)間段掌握溫度曲線不一樣_月__日__卷煙廠參觀__卷煙廠自動(dòng)掌握掌握系統(tǒng)對(duì)制絲生產(chǎn)線、膨脹煙絲生產(chǎn)線、卷接包設(shè)備，生產(chǎn)構(gòu)造和工藝布局了解_月__日__學(xué)院配電房及水泵房參觀電房及水泵房工作流程和原理構(gòu)造_月__日__卷煙廠__啤酒廠參觀__啤酒廠自動(dòng)掌握掌握系統(tǒng)_月__日至_月_日__冶煉廠一周參觀動(dòng)力分廠，熱電分廠，燒結(jié)分廠，鋅溜分廠，鉛電解分廠生產(chǎn)線及工作掌握流程

簡(jiǎn)介：大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告營(yíng)銷實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)基本情況1實(shí)習(xí)時(shí)間204年3月22日一204年5月9日，共七周。2實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)32個(gè)。在自治區(qū)內(nèi)25個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，區(qū)外7個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)。具體實(shí)習(xí)地點(diǎn)詳見附件一，204屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表。3實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個(gè)別4實(shí)習(xí)人數(shù)（1）實(shí)習(xí)學(xué)生。204屆三個(gè)畢業(yè)班的131名學(xué)生全部參加了實(shí)習(xí)。（2）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。共17人。由于實(shí)習(xí)點(diǎn)多，地點(diǎn)分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。5實(shí)習(xí)形式根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，都出具了三方簽名的書面材料（個(gè)人申請(qǐng)書、家長(zhǎng)同意書和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證明書）。集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由系里聯(lián)系。所有實(shí)習(xí)單位都有專業(yè)教師指導(dǎo)。實(shí)習(xí)類型有畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種，畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生107人（31個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)），畢業(yè)設(shè)計(jì)24人（1個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)）。根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。6實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（1）收到32個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)一份實(shí)習(xí)鑒定（實(shí)習(xí)單位蓋章有效）。鑒定對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生做出了評(píng)價(jià)，131名學(xué)生單位實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)?nèi)亢细?。?）收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告112份。其中畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生每人一份，共107份；畢業(yè)設(shè)計(jì)每組1份，共5份。實(shí)習(xí)報(bào)告全部合格。（3）收到實(shí)習(xí)教師每人一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，共17份。報(bào)告內(nèi)容包括三部分。一是對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度的評(píng)價(jià)。二是結(jié)合實(shí)習(xí)單位的意見，對(duì)自己指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習(xí)成績(jī)。三是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中反映出來的教學(xué)存在的問題提出改進(jìn)意見或建議等。全體學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)亢细瘛６?、?shí)習(xí)表現(xiàn)與效果達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。本次實(shí)習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主，同時(shí)與

簡(jiǎn)介：大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)九篇大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)九篇一、理論學(xué)問的問題以前當(dāng)?shù)氖冀K是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的被動(dòng)地承受那么多的學(xué)問，雖然考試考了那么屢次，但現(xiàn)在我的學(xué)問在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在教師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才熟悉到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的腳印，當(dāng)時(shí)好像深刻明顯，卻耐不住時(shí)間的清洗。二、角色轉(zhuǎn)化問題。實(shí)習(xí)剛開頭，許多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣缺乏。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得教師都喜愛她們，事情好像也輪不到我頭上，每天盲目跟著做根底護(hù)理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我肯定要努力克制這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)覺，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，教師都是很愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著教師要求干什么了。三、膽魄的熬煉。面對(duì)病人，特殊是外科的病人，見到血是常常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而當(dāng)心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的苦痛。因此，膽魄得熬煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有精確快速個(gè)月，短短的兩個(gè)月，說不上是每一份經(jīng)過都會(huì)成為內(nèi)存，但緊急緘默之后更多確實(shí)實(shí)是感慨。署假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比擬簡(jiǎn)潔有用的辦公軟件，原來開初都沒想到自己一個(gè)學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的竟會(huì)去做電腦教師，于是真的覺得教師那句話的實(shí)在，在學(xué)校，學(xué)到的任何一種學(xué)問都是一種有用的貯備，雖然在平?？磥韺W(xué)的許多東西總感覺與自己的想象很遙遠(yuǎn)，但說不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來。這或許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學(xué)校見過，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過。，想起這，真的得感謝在校期間學(xué)的那些本專業(yè)的那些另外的學(xué)問。以前也想過，學(xué)我們英語(yǔ)專業(yè)的，或許以后最起碼存在那種時(shí)機(jī)去走向講臺(tái)，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)受，對(duì)我來說，無疑是一個(gè)很好的煅練，而且，特地機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一局部會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過程中，我都在不斷的提示自己，不斷的對(duì)自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會(huì)收到的要求，由于公司的員工都是即訓(xùn)上崗，所以，始終沒有又休，而且在工作期間最大的體會(huì)就是，作為一個(gè)教師，或者說是一名授課者，最大的考驗(yàn)就是急躁，有的時(shí)侯，一個(gè)問題還得重復(fù)許多遍，這個(gè)時(shí)侯，就不能只站在自己的角度去

簡(jiǎn)介：大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告20222022年參考范本年參考范本大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告2023參考范本實(shí)習(xí)可以幫忙大學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀，適應(yīng)市場(chǎng)并獲得穩(wěn)定的工作。下面是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告2023參考范本的內(nèi)容，盼望能夠幫忙大家，歡送閱讀大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告一酷熱的暑假，已經(jīng)接近尾聲，從7月20日到8月20日這段期間，在顧康電子商務(wù)有限公司實(shí)習(xí)，總的來說學(xué)到了許多的東西，每次都有新的收獲。那么接下來就讓我從幾個(gè)方面來闡述自己的心得體會(huì)吧。一、專業(yè)學(xué)習(xí)方面我是一名廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生，大一暑假的時(shí)候就在一家廣告公司實(shí)習(xí)，固然那個(gè)時(shí)候由于大一學(xué)的東西都是理論上的，所以實(shí)戰(zhàn)方面進(jìn)展的很少，但是也學(xué)到了許多的東西，也體會(huì)過了一家廣告公司是怎樣的一個(gè)經(jīng)營(yíng)模式，以及那些平面廣告的成品的制作過程，固然也初步的學(xué)習(xí)了專業(yè)方面的軟件。收獲頗多，這也是我堅(jiān)持大二的時(shí)候也肯定要出來實(shí)習(xí)，不要呆在家里荒廢時(shí)間的緣由。暑期實(shí)踐是一個(gè)可以很好的實(shí)現(xiàn)自己力量的平臺(tái)，我這次所在的顧康電子商務(wù)有限公司是一個(gè)正在起步的公司，可以跟隨著企業(yè)一同成長(zhǎng)，這可以說是一個(gè)千載難逢的好時(shí)機(jī)。而我也很珍惜有這樣的一個(gè)時(shí)對(duì)這種廣告有種很深惡痛絕的感覺，所以在微博里的粉絲是越來越少，看得我很揪心，認(rèn)真得歸納一下，對(duì)于微博而言，可以說是一個(gè)新興的東西，但是它更適合走軟推銷的路線，而不是合走這種強(qiáng)行的廣告路線，因此，我在爭(zhēng)得經(jīng)理的許可下，轉(zhuǎn)換了一種路線。首先就是把里面的標(biāo)簽給轉(zhuǎn)換了一下，把那很淺顯的標(biāo)簽比方B2C之類的轉(zhuǎn)換為時(shí)尚等這些很普遍的標(biāo)簽（玩微博的人應(yīng)當(dāng)都知道在微博里有這樣的一項(xiàng)功能就是可以通過標(biāo)簽來查找好友，這就像是一張身份證一樣的，這樣可以拉近與其他網(wǎng)民之間的距離，實(shí)現(xiàn)與更多的人的互動(dòng)），然后就是轉(zhuǎn)變推銷的方式從剛開頭的硬性推廣，轉(zhuǎn)為走“鄰家女孩”的路線，就是在網(wǎng)民心中樹立一個(gè)網(wǎng)上安康專家的的形象，每天通過在里面寫一些關(guān)于養(yǎng)生、保健之類的日常小學(xué)問，這樣子更具親和力，也可以更讓人們普遍的承受，那么在消費(fèi)者心目中“伊康尚品”的品牌形象也就會(huì)慢慢的樹立。進(jìn)而讓消費(fèi)者產(chǎn)生對(duì)其認(rèn)同感及信任感。雖然對(duì)于像博客、微博推廣這些方面是比擬草根的做法，但是這樣做也是一個(gè)很有有用性的方法，可以更加的深入人心。然后除了在博客上宣傳以外，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)廣告其他的方式也在同步運(yùn)行當(dāng)中，比方關(guān)鍵詞廣告等還有就是一些論壇，貼吧以及發(fā)送郵件等等這些方式。其實(shí)很早就聽廣告行業(yè)的相關(guān)專家分析過網(wǎng)絡(luò)廣告的潛力是相當(dāng)巨大的，它的進(jìn)展空間很大，而且目前網(wǎng)絡(luò)的普及率也很高，之后也必定會(huì)是始終呈現(xiàn)增長(zhǎng)的趨勢(shì)，那么學(xué)習(xí)如何做網(wǎng)絡(luò)推廣，也就是網(wǎng)絡(luò)廣告

簡(jiǎn)介：大學(xué)生學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)證明大學(xué)生學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)證明茲有學(xué)院學(xué)生，女，年月日生，同學(xué)于年月日年月日在我電視臺(tái)實(shí)習(xí)。該學(xué)生在電視臺(tái)第頻道欄目實(shí)習(xí)記者一職，在實(shí)習(xí)期間，對(duì)于導(dǎo)師提出的意見和建議可以很好的吸取并且改正，對(duì)新聞素材的搜集也有自己獨(dú)到的見解。此外在對(duì)稿件的用詞和畫面的拍攝剪輯上嚴(yán)格遵守記者的職業(yè)操守，保證公正公正的將新聞事實(shí)呈現(xiàn)出來。同時(shí)敬重前輩，與同事相處融洽，頻道工作人員都會(huì)該學(xué)生的表現(xiàn)賜予確定。特此證明。實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)單位蓋章20XX年XX月XX日大學(xué)生學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)證明2茲有XX學(xué)校土木工程專業(yè)XX同學(xué)于20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日在總公司實(shí)習(xí)。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是XX。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作仔細(xì)，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請(qǐng)教，擅長(zhǎng)思索，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的狀況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問敏捷應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我院的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)時(shí)間，聽從實(shí)習(xí)心、踏實(shí)，能虛心承受指導(dǎo)，較好地把握運(yùn)用治理方法與技巧。被師生全都認(rèn)為是一位特別優(yōu)秀的實(shí)習(xí)教師。特此證明。XX實(shí)習(xí)單位蓋章20XX年XX月XX日

簡(jiǎn)介：大學(xué)生婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)小結(jié)大學(xué)生婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)小結(jié)篇一在婦科這一個(gè)月的時(shí)間里感覺都已經(jīng)慢慢習(xí)慣了婦科的工作時(shí)間，和病人們相處起來也很和諧?，F(xiàn)在真有點(diǎn)不舍離開，回想起來，很難忘。第一天到婦科報(bào)到那種心里既期盼、興奮又恐驚，帶著那樣的心情，我來到這個(gè)神奇的地方。之后在帶教教師的帶著下，我們熟識(shí)了婦科的工作環(huán)境，各項(xiàng)規(guī)章制度和各個(gè)班次的要做好的工作。之后幸運(yùn)的把我安排到了跟著方教師，她很有急躁，說話很溫順，對(duì)工作一絲不茍，我很喜愛和她一起上班。在實(shí)習(xí)期間，我們從些根底護(hù)理做起再到婦科比擬典型的護(hù)理操作，一步一步的培育了個(gè)人的細(xì)心仔細(xì)。她急躁的教育我練習(xí)常規(guī)的護(hù)理操作。讓我學(xué)習(xí)到了學(xué)校教師教的許多不一樣的操作。逐步了解了YJBYS婦科的常見疾病如子宮肌瘤、陰道炎、盆腔炎、附件炎、宮勁息肉、宮勁肥大、子宮內(nèi)膜炎、子宮脫垂、宮外孕、功血，盆腔包塊等等婦科疾病的護(hù)理。在婦科實(shí)習(xí)感覺到護(hù)理實(shí)習(xí)上的一次轉(zhuǎn)變，在婦科實(shí)習(xí)過程中體會(huì)到整體護(hù)理運(yùn)用。隆教師給我們講解“整體護(hù)理是以護(hù)理程序?yàn)楣ぷ鞣椒òㄔu(píng)估、診斷、規(guī)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)，而制訂出具有系統(tǒng)性、針對(duì)性和導(dǎo)向性的護(hù)理方案，將人性化效勞理念深入到臨床護(hù)理中，使病人獲得最正確的身心狀態(tài)，是婦科護(hù)理人員目前最重要的護(hù)理理念。”以往些婦產(chǎn)科用藥，如子宮收縮劑垂體后葉素，縮宮素，米非司酮，還有一些局部抗感染藥，包括克霉唑，制霉素等藥品的使用及留意事項(xiàng)。在這里，我還學(xué)會(huì)了給做過腹腔鏡手術(shù)的患者用海藻酸鈣海綿換藥，及知道了相應(yīng)的疾病對(duì)應(yīng)那些藥，如滴蟲性陰道炎可以用滅滴靈片，宮頸炎癥用保婦康栓，子宮小肌瘤、子宮腺肌癥用桂枝茯苓膠囊等。在婦科的這段時(shí)間內(nèi)，我很感謝始終細(xì)心教我的教師們，從她們身上體會(huì)到穿上工作服，就要對(duì)每個(gè)病人的生命負(fù)責(zé)，在工作中要時(shí)刻保持好的心態(tài)，要仔細(xì)，細(xì)心，做到最好，因此，作為一名醫(yī)務(wù)工，我們必需努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)水平，爭(zhēng)取把每件事做到最滿足，盼望自己在下個(gè)科室連續(xù)好好加油