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簡介:1文獻(xiàn)檢索課程作業(yè)(化工類)文獻(xiàn)檢索課程作業(yè)(化工類)1、熟悉國家標(biāo)準(zhǔn)文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則(GBT77142005)(圖書館主頁打開投稿指南即有),查抄出某一專業(yè)書(論文)的參考文獻(xiàn)目錄中的圖書、期刊、學(xué)位論文、專利各一篇(最好有英文條目)。一圖書論文1陳朝華劉長河編著鈦白粉生產(chǎn)及應(yīng)用技術(shù)M化學(xué)工業(yè)出版社20062夏之寧主編光分析化學(xué)M重慶大學(xué)出版社2004二期刊論文1趙爭鳴,雷一,賀凡波,等大容量并網(wǎng)光伏電站技術(shù)綜述J電力系統(tǒng)自動(dòng)化,2011,3512101107ZHAOZHENGMING,LEIYI,HEFANBO,ETALOVERVIEWOFLARGESCALEGRIDCONNECTEDPHOTOVOLTAICPOWERPLANTSJAUTOMATIONOFELECTRICPOWERSYSTEMS,2011,3512101107INCHINESE2劉東冉,陳樹勇,馬敏,等光伏發(fā)電系統(tǒng)模型綜述J電網(wǎng)技術(shù),2011,3584752LIUDONGRAN,CHENSHUYONG,MAMIN,ETALAREVIEWONMODELSFPHOTOVOLTAICGENERATIONSYSTEMJPOWERSYSTEMTECHNOLOGY,2011,3584752INCHINESE三學(xué)位論文1張軍復(fù)合金屬硫化物光催化劑的制備及其可見光活性研究D武漢理工大學(xué)20102劉升衛(wèi)新型光催化納米材料的分等級組裝、改性及其活性D武漢理工大學(xué)2009四專利文獻(xiàn)01克勞斯彼得克勒岡瑟約翰娜里伯在鏈霉菌中制備異種蛋白的方法P中國專利CN881025681988112302??斯滤固亓_奇沃特阿諾德里納特阿利扎沃爾夫?qū)掷毡緺柛@锏缕绽毡说冒?怂箤囟喽靼8葼柭ダ锏吕锟撕陡ダ锏吕锟藴馗窢?-氨基-4-甲膦酰丁酸抗性362書次號是3。查中圖法得知該分類號的類目名稱是化妝品,欲查全該類目下所有手冊類圖書,應(yīng)用TQ65862號在索書號字段檢索得17條。7在國家知識產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)站“專利檢索與服務(wù)系統(tǒng)”檢索中國專利用表格檢索界面檢索以下數(shù)據(jù)請模仿下表第一行自已擬出2個(gè)與本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的發(fā)明主題詞填進(jìn)表內(nèi)并在發(fā)明名稱字段中檢索。(檢索時(shí)間2015年10月11日)發(fā)明名稱主題詞發(fā)明專利數(shù)實(shí)用新型專利數(shù)主要IPC號用IPC號檢索結(jié)果甘蔗剝?nèi)~機(jī)521A01D4510發(fā)明數(shù)161實(shí)用新型數(shù)3002離心機(jī)26443853B04B702發(fā)明數(shù)58實(shí)用新型數(shù)1903氣相色譜儀327359C11C110發(fā)明數(shù)51實(shí)用新型數(shù)19試說明使用主題詞檢索與分類號檢索的特點(diǎn)、區(qū)別及效果意義。主題詞檢索有主題詞的都能搜出來,區(qū)別搜索不全面還有雖然包含主題詞但是與想要搜查的內(nèi)容不一樣。分類號檢索搜索出所有該分類下的專利,區(qū)別更加全面6從“一種連續(xù)催化精餾生產(chǎn)醋酸正丁酯的生產(chǎn)方法及設(shè)備,其特點(diǎn)是將醋酸和正丁醇在一個(gè)反應(yīng)精餾塔中一次反應(yīng)精餾得到95-98%的醋酸正丁酯”的描述中提取原料關(guān)鍵詞正丁醇(1丁醇、丙原醇、丁醇、鉻醇)醋酸(乙酸、冰醋酸、冰乙酸)
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簡介:文獻(xiàn)檢索(第2版)_在線作業(yè)_2一、單選題(每題5分,共9道小題,總分值45分)1()是檢出的相關(guān)文獻(xiàn)與檢出的全部文獻(xiàn)的百分比。(5分)A查全率B誤檢率C查準(zhǔn)率D漏檢率正確答案您的答案是A回答正確展開2布爾邏輯表達(dá)式在職人員NOT(青年教師)的檢索結(jié)果是()。(5分)A青年教師的數(shù)據(jù)B青年和教師的數(shù)據(jù)C在職人員的數(shù)據(jù)D檢索出除了青年教師以外的在職人員的數(shù)據(jù)正確答案您的答案是D回答正確展開3C含有這兩個(gè)詞的文獻(xiàn)集合D含有檢索詞B而不含檢索詞A的文獻(xiàn)正確答案您的答案是C回答正確展開6手冊的基本特點(diǎn)是()。(5分)A著錄內(nèi)容標(biāo)明出處B所收資料側(cè)重基礎(chǔ)知識,注重實(shí)用性C內(nèi)容新穎,連續(xù)出版D側(cè)重揭示文獻(xiàn)內(nèi)部特征正確答案您的答案是B回答正確展開7從CNKI數(shù)據(jù)庫中記錄以下字段,()是跟查找原文無關(guān)的。(5分)A發(fā)表時(shí)間B作者C作者單位D題名正確答案您的答案是A回答正確展開8
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簡介:文獻(xiàn)檢索期末考試復(fù)習(xí)題一、名詞解釋一、名詞解釋1二次文獻(xiàn)信息二次文獻(xiàn)也稱二級文獻(xiàn),它是將大量分散、零亂、無序的一次文獻(xiàn)進(jìn)行整理、濃縮、提煉,并按照一定的邏輯順序和科學(xué)體系加以編排存儲,使之系統(tǒng)化,以便于檢索利用。2學(xué)科化服務(wù)指圖書館設(shè)專人與某一學(xué)科專業(yè)作為對口單位建立聯(lián)系,在院系、學(xué)科專業(yè)與圖書館之間架起一座橋梁,相互溝通,為用戶主動(dòng)地,有針對性的收集和提供文獻(xiàn)信息的服務(wù)。3網(wǎng)絡(luò)電子圖書以電子圖書形式發(fā)行,以互聯(lián)網(wǎng)為流通渠道,以數(shù)字內(nèi)容為流通介質(zhì),以網(wǎng)上交易為主要支付手段的圖書。4專利文獻(xiàn)是實(shí)行專利制度的國家、地區(qū)及國際性專利組織在審批專利過程中產(chǎn)生的官方文件及其出版物的總稱。5引文分析法引文分析法,就是利用各種數(shù)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法進(jìn)行比較、歸納、抽象、概括等的邏輯方法,對科學(xué)期刊、論文、著者等分析對象的引用和被引用現(xiàn)象進(jìn)行分析,以揭示其數(shù)量特征和內(nèi)在規(guī)律的一種信息計(jì)量研究方法。6書目數(shù)據(jù)庫是指存儲某些或某一個(gè)領(lǐng)域的二次文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)的一類數(shù)據(jù)庫。7個(gè)性化導(dǎo)讀服務(wù)又稱閱讀指導(dǎo)服務(wù),是圖書館針對各類型讀者,采取各種措施主動(dòng)誘導(dǎo)讀者的閱讀行為,提高其閱讀意識,閱讀能力和閱讀效益的一種教育活動(dòng)。8雙詞頻控制檢索指對一個(gè)檢索項(xiàng)中的兩檢索詞分別實(shí)行詞頻控制,也就是一個(gè)檢索項(xiàng)使用了兩次詞頻控制。是針對單項(xiàng)雙詞組合檢索而設(shè)置的。9專利法專利法是確認(rèn)發(fā)明人(或其權(quán)利繼受人)對其發(fā)明享有專有權(quán),規(guī)定專利權(quán)人的權(quán)利和義務(wù)的法10網(wǎng)絡(luò)信息資源文獻(xiàn)學(xué)為一體,注重量化的綜合性知識體系。21檢索語言是根據(jù)信息檢索的需要?jiǎng)?chuàng)造出來的一種人工語言,是在文獻(xiàn)檢索領(lǐng)域中用來描述文獻(xiàn)特征和表達(dá)信息檢索提問的一種專用語言。22館際互借就是對于本館沒有的文獻(xiàn),在本館讀者需要時(shí),根據(jù)館際互借制度、協(xié)議、辦法和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),向外館借入;反之,在外館向本館提出館際互借請求時(shí),借出本館所擁有的文獻(xiàn),滿足外館的文獻(xiàn)需求23引文索引利用文獻(xiàn)引證關(guān)系檢索相關(guān)文獻(xiàn)的索引24知識產(chǎn)權(quán)指“權(quán)利人對其所創(chuàng)作的智力勞動(dòng)成果所享有的專有權(quán)利”,一般只在有限時(shí)間期內(nèi)有效。25搜索引擎利用自動(dòng)搜索技術(shù)軟件或人工方式,對網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行收集、整理與組織并提供檢索服務(wù)的一類信息服務(wù)系統(tǒng)。26文獻(xiàn)檢索是指將信息按一定的方式組織和存儲起來,并根據(jù)信息用戶的需要找出有關(guān)的信息過程,所以它的全稱又叫“信息的存儲與檢索27科技查新是指具有查新業(yè)務(wù)資質(zhì)的查新機(jī)構(gòu)根據(jù)查新委托人提供的需要查證其新穎性的科學(xué)技術(shù)內(nèi)容,按照科技查新規(guī)范進(jìn)行操作,并做出查新報(bào)告。28電子圖書又稱EBOOK,是指以數(shù)字代碼方式將圖、文、聲、像等信息存儲在磁、光、電介質(zhì)上,通過計(jì)算機(jī)或類似設(shè)備使用,并可復(fù)制發(fā)行的大眾傳播體29前方一致檢索也叫后截?cái)鄼z索,指某一檢索項(xiàng)內(nèi)容中,檢索前方與檢索字詞完全一致的文獻(xiàn)。適用于數(shù)值索引的檢索項(xiàng)。30專利專利是指國家以法律形式授予發(fā)明人或其權(quán)利繼受人在法定期限內(nèi)對其發(fā)明創(chuàng)造享有的專有權(quán)。二、簡答題二、簡答題11試述書刊外借的兩種模式及其優(yōu)缺點(diǎn)。P52閉架方式的優(yōu)點(diǎn)是避免了讀者到書架上隨意取放書刊,減少出現(xiàn)亂架現(xiàn)象,便于工作人員整理,也利于書刊的保護(hù),便于工人監(jiān)督書刊的使用,書刊較少出現(xiàn)損毀等現(xiàn)象。缺點(diǎn)借出的書刊帶有很大程度的盲目性,同時(shí)增加了工人工作量,占用精力。此外,閉架方式手續(xù)繁
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簡介:綜合試題2一、單選題(每題1分,共50題)1檢索“能源但不包括風(fēng)能方面的資料”的檢索式為()A能源–風(fēng)能B風(fēng)能–能源C能源–風(fēng)能D能源–核能2ISO9000標(biāo)準(zhǔn)是國際標(biāo)準(zhǔn)化組織INTERNATIONALGANIZATIONFSTIZATION簡稱ISO發(fā)布的一套國際標(biāo)準(zhǔn)至今一共有17個(gè)標(biāo)準(zhǔn)()A正確B錯(cuò)誤PUT將檢索出COMPUTER、COMPUTING、COMPUTERISED、COMPUTERIZED等結(jié)果屬于()A截詞檢索B字段檢索C布爾邏輯檢索D短語檢索4專利文獻(xiàn)的核心是專利說明書,專利說明書不能免費(fèi)獲得(B)。A對B錯(cuò)5凡篇幅達(dá)49頁以上并構(gòu)一個(gè)書目單元的文獻(xiàn)稱為()A科技報(bào)告B期刊C圖書D學(xué)位論文6()的內(nèi)容是鮮活的A信息B知識C文獻(xiàn)72324“AB”可輸入()A“A|B”B“AB”C“AB”8在發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家所獲得的專利數(shù)量和類型的對比中,()主要是外觀設(shè)計(jì)專利、實(shí)用新型專利A發(fā)達(dá)國家B發(fā)展中國家9發(fā)明專利權(quán)的期限為()年。A10B20C3010網(wǎng)絡(luò)信息具有共享性的性質(zhì)()A正確B錯(cuò)誤112336在谷歌的語言工具框輸入朝鮮語“”,翻譯結(jié)果是()A中華人民共和國B日本自民黨C朝鮮人民軍D美國國務(wù)卿12新穎性,是指該發(fā)明或者實(shí)用新型不屬于現(xiàn)有()。A理論B技術(shù)C產(chǎn)品13查找有關(guān)冷凍食品標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)登錄的數(shù)字資源類型為()A標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫B數(shù)字圖書館C期刊數(shù)據(jù)庫D學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫14中國經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)中的()色文字代表是收費(fèi)信息A蘭B黑C橙15查國研網(wǎng)“人口與就業(yè)數(shù)據(jù)庫勞動(dòng)工資與就業(yè)就業(yè)與失業(yè)2010年各地區(qū)城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員情況”年末數(shù)據(jù),山東()萬。A445B393C276D161E77AC語言B高等數(shù)學(xué)C生物學(xué)概論D法語寫作24維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫中選擇作者字段,輸入“亞運(yùn)會(huì)”,選擇“模糊匹配”控制,系統(tǒng)給出的檢索結(jié)果不可能包含有作者姓名為()的記錄A廣東亞運(yùn)會(huì)B亞運(yùn)會(huì)紀(jì)錄C亞運(yùn)盛會(huì)D北京亞運(yùn)會(huì)會(huì)歌25D大類表示()類目A馬、列、毛、鄧B哲學(xué)、宗教C社會(huì)科學(xué)總論D政治、法律E軍事KI的CAJ全文閱讀器的識別功能包括()A文字B圖片C公式D圖表27非職務(wù)發(fā)明的專利權(quán)歸于()A法人B自然人28查找山東理工大學(xué)包含山東工程學(xué)院和淄博學(xué)院發(fā)表的論文應(yīng)選擇邏輯運(yùn)算為()。A并且B或者C不包含29我國另一數(shù)據(jù)資源服務(wù)平臺萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)主要以()為主,同時(shí)涵蓋經(jīng)濟(jì)、文化、教育等20多個(gè)大類的相關(guān)信息。A科技信息B學(xué)術(shù)資源C專利文獻(xiàn)D標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)30采用國外標(biāo)準(zhǔn)情況,()表示“修改采用”
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簡介:1大腦定位系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)歷史綜述大腦定位系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)歷史綜述鄭從輝華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院廣州摘要從17世紀(jì)開始,歐洲的經(jīng)驗(yàn)主義者就提出人對外界事物的認(rèn)識來源于感官印象。而康德首先引入了“空間概念”。愛德華托爾曼教授通過大鼠迷宮實(shí)驗(yàn)提出“認(rèn)知地圖”理論;而外科醫(yī)生斯科維爾通過對雙邊內(nèi)側(cè)顳葉切除手術(shù)的病人手術(shù)后的癥狀分析,提出大腦海馬區(qū)與記憶的形成有關(guān);奧基夫教授通過對他的大鼠實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),提出海馬認(rèn)知地圖論。關(guān)鍵詞空間概念認(rèn)識地圖海馬THEREVIEWOFHISTYOFTHEDISCOVERYOFTHEPOSITIONINGSYSTEMOFBRAINZHENGCONHUISCHOOLOFLIFESCIENCESOUTHCHINANMALUNIVERSITYGUANGZHOUABSTRACTSINCETHE17THCENTURY,EUROPEANEMPIRICISTSPUTFWARDAHYPOTHESISTHATHUMANCOMETOKNOWTHINGSTHROUGHSENSYIMPRESSIONKANTFIRSTINTRODUCEDTHE“CONCEPTOFSPACE”BASEDONHISRATSMAZEEXPERIMENTSPROFESSEDWARDTOLMANCAMEUPWITHTHETHEYOFCOGNITIVEMAPTHEDRSCOVILLBYANALYZINGTHESYMPTOMSOFPATIENTSAFTERTHEBILATERALMEDIALTEMPALLOBERESECTIONPUTFWARDTHATTHEHIPPOCAMPUSWASASSOCIATEDWITHMEMYFMATIONBYSUMMARIZINGHISRATSEXPERIMENTPROFESSO’KEEFEPUTFWARDTHETHEYOFHIPPOCAMPUSCOGNITIVEMAPKEYWDSCONCEPTOFSPACECOGNITIVEMAPHIPPOCAMPUS前言2014年10月6日,瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院宣布,將該年度諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予來自美國的認(rèn)知神經(jīng)生物學(xué)教授約翰奧基夫(JOHNO’KEEFE)和來自挪威的神經(jīng)生物學(xué)家梅布里特莫澤(MAYBRITTMOSER)和愛德華莫澤(EDVARDMOSER)夫婦,表彰他們發(fā)現(xiàn)了大腦中的“內(nèi)置GPS”──定位系統(tǒng)。這從細(xì)胞層面上給生物在自然界中的定位功能提供證據(jù),同時(shí)為人類大腦高級認(rèn)知功能及一些人類疾病(如阿爾茲海默?。┑闹委煹难芯刻峁┝藥椭?。本文將從17世紀(jì)開始,按照時(shí)間順序,對與大腦定位系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)相關(guān)人物及其研究工作進(jìn)行簡要闡述。3程。他們認(rèn)為學(xué)習(xí)就是某些神經(jīng)通路被加強(qiáng)與某些神經(jīng)通路被削弱的綜合過程。而在上述過程中,經(jīng)過重復(fù)實(shí)驗(yàn),找到食物的這一刺激應(yīng)答被不斷地加強(qiáng),而不能找到食物的刺激應(yīng)答則相應(yīng)地被削弱,而整體表現(xiàn)就是大鼠更容易找到放置在迷宮中的食物。(2)另外有些學(xué)者(包括托爾曼教授)認(rèn)為大鼠的學(xué)習(xí)過程并不是簡單的刺激應(yīng)答反應(yīng),而是一種與環(huán)境有關(guān)的像地圖一樣的東西在大鼠的大腦中建立了起來。他們認(rèn)為大鼠的中央控制中心(中樞神經(jīng)系統(tǒng))不是一個(gè)老式的電話交換機(jī)房,而是一個(gè)地圖控制中心。接受的刺激并不是進(jìn)行單一應(yīng)答,而是在控制中心中進(jìn)行整合,然后在一個(gè)蘊(yùn)含著環(huán)境信息的、試驗(yàn)性和帶有認(rèn)知功能的地圖中加以體現(xiàn)。托爾曼教授分通過對5類實(shí)驗(yàn)進(jìn)行闡述來說明他的“認(rèn)知地圖”理論,這5類實(shí)驗(yàn)分別是(1)“潛在學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn);(2)“代償性試驗(yàn)與錯(cuò)誤”實(shí)驗(yàn);(3)“刺激尋找”實(shí)驗(yàn);(4)“假說”;(5)“空間指向”實(shí)驗(yàn)。這里要提到的是“潛在學(xué)習(xí)”、“刺激尋找”實(shí)驗(yàn)和“空間指向”實(shí)驗(yàn)。“潛在學(xué)習(xí)”概念由布洛杰特教授在1929年提出,當(dāng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物在迷宮進(jìn)行無獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)驗(yàn)時(shí),它們在迷宮中亂竄,探索,常常會(huì)走進(jìn)死胡同去。經(jīng)過一段時(shí)間的無獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)驗(yàn)后再進(jìn)行有獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)驗(yàn),大鼠很容易就會(huì)找到放置在迷宮盡頭的食物,并且在后續(xù)幾天的實(shí)驗(yàn)中都很容易地找到食物,其錯(cuò)誤率也不斷地下降。他指出大鼠將之前在無獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)驗(yàn)探索過程中所獲得的空間信息,整合成一張“地圖”,并在適當(dāng)?shù)臈l件下發(fā)揮作用。之后,托爾曼教授與洪錫克教授(HONZIK)重復(fù)了布洛杰特的“潛在學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn),也獲得了相似的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,“潛在學(xué)習(xí)”可以說是托爾曼教授的“認(rèn)知地圖”論的基礎(chǔ)。“刺激尋找”指的是哈德孫的大鼠“逃避行為學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)。在大鼠生活的籠子的末端,有一個(gè)安裝有食物杯的帶有條紋的模塊。饑餓的大鼠觸碰可以獲得食物但同時(shí)也會(huì)受到電擊。久而久之,大鼠變得不敢靠近帶有條紋的模塊,表現(xiàn)出一種逃避行為。托爾曼教授根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)及其進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn),提出大鼠在建立它的認(rèn)知地圖的時(shí)候,它會(huì)選擇性地去接受來自環(huán)境的刺激以幫助其本身來建立認(rèn)知地圖,而并非全盤接受個(gè)體所接受的所有信息。這也是托爾曼教授對“刺激應(yīng)答解釋者”的回應(yīng)?!翱臻g指向”實(shí)驗(yàn)首先由拉什利在1929年報(bào)道,他的幾只大鼠在對小巷迷宮進(jìn)行學(xué)習(xí)之后,退到起始點(diǎn)附近的位置,從一個(gè)被覆蓋著的開口爬上迷宮的頂部,然后再迷宮上直接跑到食物所在位置的上部,并通過另一個(gè)被覆蓋著的開口爬進(jìn)去食物盒中。他由此指出大鼠建立了更廣闊的不僅限于實(shí)驗(yàn)特定通道空間地圖。里奇、卡利什與托爾曼在1946年進(jìn)行他們的“空間指向”實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)分兩個(gè)階段,第一階段與第二階段所使用的迷宮并不相同。在第一階段中,大鼠在一個(gè)相對簡單的迷
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簡介:國外信息技術(shù)教育研究綜述一摘要信息技術(shù)教育作為教育迎接信息化挑戰(zhàn)的重要內(nèi)容,受到了世界各國的充分重視,各國政府都在加快本國教育信息化,從而實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。本文主要對我國學(xué)者在90年代以來國外信息技術(shù)教育的研究狀況綜述,內(nèi)容主要涉及國外信息技術(shù)教育思潮、信息技術(shù)教育發(fā)展現(xiàn)狀、信息技術(shù)教育過程中對師資的要求以及對教師的培訓(xùn)等方面的相關(guān)研究。關(guān)鍵詞國外信息技術(shù)教育思潮發(fā)展現(xiàn)狀師資要求與培訓(xùn)前言如何在中小學(xué)開展信息技術(shù)教育信息技術(shù)課程到底教些什么怎樣教今后將朝什么方向發(fā)展,如何解決師資問題這一系列問題成為我國學(xué)者關(guān)注的問題。為了解決這些問題,學(xué)者們對國外信息技術(shù)教育的發(fā)展過程展開了各方面的研究,并取得了一些成果,本文擬對這些研究進(jìn)行綜述,以期能夠?qū)ξ覈畔⒓夹g(shù)教育有所借鑒。一、國外信息技術(shù)教育思潮的研究美國作為科學(xué)、文化發(fā)達(dá)國家,其信息技術(shù)教育思潮也相對比較先進(jìn),較大地影響當(dāng)今世界信息技術(shù)的理論和實(shí)踐。其中對當(dāng)前我國中小學(xué)信息技術(shù)教育具有較大借鑒意義的觀念有以下兩種(一)信息素養(yǎng)觀念信息素養(yǎng)的概念是從圖書館檢索技能發(fā)展和演變過來的,最早是由美國信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)主席PAULZURKOWSKI在1974年提出的。當(dāng)時(shí)將信息素養(yǎng)定義為利用大量的信息工具即主要信息源使問題得到解答時(shí)利用信息的技術(shù)與技能。美國圖書館協(xié)會(huì)在其1989年的報(bào)告中明確信息素養(yǎng)的概念,為“個(gè)體能夠認(rèn)識到何時(shí)需要信息,能夠檢索、評估和有效地利用信息的綜合能力“。DOYLE在1992年則定義一個(gè)具有信息素養(yǎng)的人能夠認(rèn)識到信息的需要;認(rèn)識到正確的、完整的信息是作出決策的根本;形成基于信息需求的問題;確定可能的信息資源;展開成功的檢索策略;訪問信息,包括基于計(jì)算機(jī)和其他技術(shù)的信息;評價(jià)信息;為實(shí)際應(yīng)用組織信息;將新的信息綜合到現(xiàn)有的知識體系中;利用信息進(jìn)行批判性思維和問題解決。二信息技術(shù)通曉美國全國研究委員會(huì)于1999年公布了一份報(bào)告,報(bào)告題目為“信息技術(shù)通曉“,提出了信息技術(shù)通曉這一新的概念說法,這個(gè)文件用通曉代替了基本能力。該文件認(rèn)為信息技術(shù)通曉超出了計(jì)算機(jī)基本能力的傳統(tǒng)概念,信息技術(shù)基本技能一般指的是對一些技術(shù)工具的最低水平的了解,如字處理工具、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)瀏覽器等,相反,信息技術(shù)通曉要求人們能夠廣泛地理解信息技術(shù),從而能夠在工作和日常生活中富有成效地運(yùn)用,能夠認(rèn)識到信息技術(shù)既能幫助,也能阻礙目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),并能不斷地調(diào)整自己適應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展。因此,與傳統(tǒng)的信息技術(shù)基本技能相比,信息技術(shù)通曉需要對信息技術(shù)處理信息、交流和解決問題有更深刻、更本質(zhì)性的掌握和理解。信息技術(shù)通曉由三個(gè)層次的概念、技能和能力組成的,包括暫時(shí)性技能、基礎(chǔ)性概念和智力性能力。暫時(shí)性技能,是指使用現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)設(shè)備的技能,能夠使人們立即應(yīng)用信息技術(shù)。在當(dāng)前的勞動(dòng)力市場上,技能是一個(gè)工作的最基本組成部分。更加重要的是,技能提供了建得以使用信息技術(shù)的權(quán)利。據(jù)美國國家教育統(tǒng)計(jì)中心提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,到2000年全美已經(jīng)擁有很好的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境,其中95的學(xué)校和72的教室與INTER相聯(lián),有66以上的教師認(rèn)為在課堂教學(xué)當(dāng)中運(yùn)用信息技術(shù)增強(qiáng)了教學(xué)效果。在學(xué)校的圖書館里,隨處可見的則是大量的利用IT來進(jìn)行學(xué)習(xí)的各種資料、各種視聽材料以及無數(shù)的計(jì)算機(jī)軟件。電腦甚至取代了書籍,成為最重要的教育、教學(xué)資源。英、德、法等幾個(gè)國家對中、小學(xué)中開展信息技術(shù)教學(xué)都有自己的要求英國政府在1999年公布的信息與通訊技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中,要求進(jìn)一步重視和加強(qiáng)信息技術(shù)教育。要求通過教學(xué)促進(jìn)學(xué)生能利用IT技術(shù)工具探究、分析、辨別和進(jìn)行有創(chuàng)意的信息加工。能使學(xué)生利用IT工具快速獲取不同社會(huì)背景、不同人群、不同文化環(huán)境下的知識和經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和判別在什么時(shí)候、什么地方應(yīng)使用IT工具并使這種能力在現(xiàn)在和將來都能對學(xué)生發(fā)揮作用。通過IT教育促進(jìn)學(xué)生在心智、道德、社會(huì)倫理和文化背景知識方面的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生思維能力的形成和發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)同工作、主動(dòng)獲取知識進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)和解決問題的能力。德國政府認(rèn)為作為基礎(chǔ)教育的一部分,信息技術(shù)是多方面的,計(jì)算機(jī)信息學(xué)課程是傳授信息處理技術(shù)的重要課程之一,主要包括對信息技術(shù)的應(yīng)用,尤其是要學(xué)會(huì)信息的獲取及對信息進(jìn)行處理和在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的傳播。要培養(yǎng)學(xué)生辨別各類信息及適應(yīng)信息技術(shù)快速發(fā)展的能力,讓他們以對社會(huì)、對個(gè)人負(fù)責(zé)的態(tài)度使用這些技術(shù)。在教育中強(qiáng)調(diào)使學(xué)生能以計(jì)算機(jī)為工具用于信息管理、信息處理、表達(dá)、信息傳遞的目標(biāo)。法國政府認(rèn)為讓未來的公民得到有關(guān)信息技術(shù)的專門訓(xùn)練、掌握必需具備的新的通訊工具,是政府教育的目標(biāo)之一。信息技術(shù)教育應(yīng)使學(xué)生在他們的職業(yè)生活和公民生活中能了解信息自動(dòng)處理的可能性和局限性,懂得合理使用信息技術(shù)并能學(xué)習(xí)在各種活動(dòng)中隱藏著的與信息處理有關(guān)的基礎(chǔ)知識。因此,信息技術(shù)教育也不能僅僅被理解為是對軟件產(chǎn)品“使用方式“的教育,對信息處理有關(guān)的基礎(chǔ)知識的把握,應(yīng)有計(jì)劃地出現(xiàn)在各學(xué)科教學(xué)中,尤其要注意的是教師要教會(huì)學(xué)生在遇到各種情況下進(jìn)行理解和分析的方法。20世紀(jì)90年代以來,世界各國信息技術(shù)在中小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用明顯呈現(xiàn)出從技術(shù)本位向課程本位轉(zhuǎn)化的趨勢,即從圍繞信息技術(shù)本身的特點(diǎn)和優(yōu)勢出發(fā)應(yīng)用信息技術(shù),發(fā)展到從課程的需要出發(fā)論證信息技術(shù)的特點(diǎn)和潛在優(yōu)勢,并在教學(xué)中充分體現(xiàn)這些潛在優(yōu)勢。這主要體現(xiàn)在(1)重視結(jié)合學(xué)科領(lǐng)域的具體特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)的要求應(yīng)用信息技術(shù)呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境、整合有關(guān)課程資源,而不是“為用信息技術(shù)而用信息技術(shù)”;(2)重視從不同教學(xué)方式對教學(xué)媒體和教學(xué)技術(shù)的需要出發(fā),有機(jī)組合各種信息技術(shù)手段和信息化資源,而不拘泥于信息技術(shù)的形式而實(shí)施所謂的“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”或“多媒體教學(xué)”;(3)重視學(xué)生的個(gè)別差異和多樣化的發(fā)展需求,注重結(jié)合學(xué)生的已有知識、經(jīng)驗(yàn),充分利用信息技術(shù)的優(yōu)勢,為不同認(rèn)知水平的學(xué)生創(chuàng)設(shè)個(gè)別化的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)工具;或者利用信息技術(shù)作為學(xué)生方便快捷的交流合作工具,促進(jìn)學(xué)生的交往、合作和社會(huì)化發(fā)展;(4)與此相聯(lián)系,信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的模式也趨于綜合化和多樣化,強(qiáng)調(diào)在教師、學(xué)生以及信息技術(shù)之間相互作用的過程中,充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中作為效能工具、交流工具、研究工具、問題解決工具和決策工具的作用創(chuàng)設(shè)教師、學(xué)生、信息技術(shù)、教學(xué)資源有機(jī)融合的學(xué)習(xí)環(huán)境,為學(xué)生提供豐富體驗(yàn)基礎(chǔ)上的、富有個(gè)性的全面發(fā)展。
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簡介:哲學(xué)博士生參考文獻(xiàn)及必讀書目哲學(xué)博士生參考文獻(xiàn)及必讀書目馬克思主義哲學(xué)專業(yè)博士生培養(yǎng)方案來源中山大學(xué)哲學(xué)系十、參考文獻(xiàn)及必讀書目1馬克思伊壁鳩魯?shù)淖匀徽艿轮兛死锾刈匀徽軐W(xué)的差別B2馬克思論猶太人問題(A)3馬克思黑格爾法哲學(xué)批判及其導(dǎo)言(碩士只讀導(dǎo)言)4馬克思1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿(A)5馬克思恩格斯神圣家族B6馬克思關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱(A)7馬克思恩格斯德意志意識形態(tài)(A第一章,B全部)8馬克思哲學(xué)的貧困B9馬克思恩格斯GCD宣言(A)10馬克思;路易波拿巴的霧月十八日(A)11馬克思法蘭西內(nèi)戰(zhàn)(A)12馬克思哥達(dá)綱領(lǐng)批判(A)13馬克思18571858年經(jīng)濟(jì)手稿(A序言、導(dǎo)言,B全部)14馬克思資本論(A第1卷,B13卷)15恩格斯反杜林論哲學(xué)篇(A)16恩格斯自然辯證法(A)17恩格斯家庭、私有制和國家的起源(A)18恩格斯費(fèi)爾巴哈與德國古典哲學(xué)的終結(jié)(A)19馬克思恩格斯論中國(A)20馬克思人類學(xué)筆記B21列寧什么是人民之友以及他們?nèi)绾畏磳ι鐣?huì)民主黨人B22列寧民粹主義的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容及其在司徒盧威先生書中受到的批評B23列寧唯物主義與經(jīng)驗(yàn)批判主義(A)24列寧哲學(xué)筆記(A)25列寧國家與革命(A)26列寧帝國主義論(A)27列寧論新經(jīng)濟(jì)政策B28毛澤東選集(A)29鄧小平文選(A)30盧卡奇歷史和階級意識(A)31葛蘭西獄中札記(A)32霍克海默、阿多諾啟蒙辯證法(A)33霍克海默批判理論B34馬爾庫塞單向度的人(A)35馬爾庫塞理性與革命B36施密特馬克思的自然概念B37哈貝馬斯交往行動(dòng)理論B38哈貝馬斯重建歷史唯物主義(A)39阿爾都塞保衛(wèi)馬克思(A)40阿爾都塞讀B41柯亨卡爾馬克思的歷史理論一個(gè)辯護(hù)(B)42沃勒斯坦現(xiàn)代世界體系13B43阿多諾、齊澤克等圖繪意識形態(tài)B44阿多諾否定的辯證法B45薩特辯證理性批判第一部分“方法問題”B46廣松涉物象化論的構(gòu)圖B47柏拉圖理想國(A)48亞里士多德形而上學(xué)B49笛卡爾第一哲學(xué)沉思集B50盧梭論人類不平等的起源與基礎(chǔ)(A)51盧梭社會(huì)契約論(B)52康德實(shí)踐理性批判B53黑格爾精神現(xiàn)象學(xué)B54黑格爾法哲學(xué)原理(A)55費(fèi)爾巴哈基督教的本質(zhì)(A)56尼采查拉圖斯特拉如是說B57韋伯新教倫理與資本主義精神(A)58維特根斯坦哲學(xué)研究B59胡塞爾歐洲科學(xué)危機(jī)和超驗(yàn)現(xiàn)象學(xué)(上海譯文版)B60海德格爾存在與時(shí)間B61波普歷史決定論的貧困(A)62波普開放社會(huì)及其敵人B63羅爾斯正義論(A前三章,B全部)64哈耶克致命的自負(fù)(A)65薩托利民主新論(A)66詹姆遜晚期資本主義的文化邏輯B
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簡介:1啟發(fā)式優(yōu)化算法化算法綜述一、啟一、啟發(fā)式算法式算法簡介1、定、定義由于傳統(tǒng)的優(yōu)化算法如最速下降法,線性規(guī)劃,動(dòng)態(tài)規(guī)劃,分支定界法,單純形法,共軛梯度法,擬牛頓法等在求解復(fù)雜的大規(guī)模優(yōu)化問題中無法快速有效地尋找到一個(gè)合理可靠的解,使得學(xué)者們期望探索一種算法它不依賴問題的數(shù)學(xué)性能,如連續(xù)可微,非凸等特性對初始值要求不嚴(yán)格、不敏感,并能夠高效處理髙維數(shù)多模態(tài)的復(fù)雜優(yōu)化問題,在合理時(shí)間內(nèi)尋找到全局最優(yōu)值或靠近全局最優(yōu)的值。于是基于實(shí)際應(yīng)用的需求,智能優(yōu)化算法應(yīng)運(yùn)而生。智能優(yōu)化算法借助自然現(xiàn)象的一些特點(diǎn),抽象出數(shù)學(xué)規(guī)則來求解優(yōu)化問題,受大自然的啟發(fā),人們從大自然的運(yùn)行規(guī)律中找到了許多解決實(shí)際問題的方法。對于那些受大自然的運(yùn)行規(guī)律或者面向具體問題的經(jīng)驗(yàn)、規(guī)則啟發(fā)出來的方法,人們常常稱之為啟發(fā)式算法(HEURISTICALGITHM)。為什么要引出啟發(fā)式算法,因?yàn)镹P問題,一般的經(jīng)典算法是無法求解,或求解時(shí)間過長,我們無法接受。因此,采用一種相對好的求解算法,去盡可能逼近最優(yōu)解,得到一個(gè)相對優(yōu)解,在很多實(shí)際情況中也是可以接受的。啟發(fā)式算法是一種技術(shù),這種技術(shù)使得在可接受的計(jì)算成本內(nèi)去搜尋最好的解,但不一定能保證所得的可行解和最優(yōu)解,甚至在多數(shù)情況下,無法闡述所得解同最優(yōu)解的近似程度。啟發(fā)式算法是和問題求解及搜索相關(guān)的,也就是說啟發(fā)式算法是為了提高搜索效率才提出的。人在解決問題時(shí)所采取的一種根據(jù)經(jīng)驗(yàn)規(guī)則進(jìn)行發(fā)現(xiàn)的方法。其特點(diǎn)是在解決問題時(shí)利用過去的經(jīng)驗(yàn)選擇已經(jīng)行之有效的方法,而不是系統(tǒng)地、以確定的步驟去尋求答案,以隨機(jī)或近似隨機(jī)方法搜索非線性復(fù)雜空間中全局最優(yōu)解的尋取。啟發(fā)式解決問題的方法是與算法相對立的。算法是把各種可能性都一一進(jìn)行嘗試,最終能找到問題的答案,但它是在很大的問題空間內(nèi),花費(fèi)大量的時(shí)間和精力才能求得答案。啟發(fā)式方法則是在有限的搜索空間內(nèi),大大減少嘗試的數(shù)量,能迅速地達(dá)到問題的解決。2、發(fā)展歷史啟發(fā)式算法的計(jì)算量都比較大,所以啟發(fā)式算法伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,才能取得了巨大的成就??v觀啟發(fā)式算法的歷史發(fā)展史40年代由于實(shí)際需要,提出了啟發(fā)式算法(快速有效)。50年代逐步繁榮,其中貪婪算法和局部搜索等到人們的關(guān)注。60年代反思,發(fā)現(xiàn)以前提出的啟發(fā)式算法速度很快,但是解得質(zhì)量不能保證,而且對大規(guī)模的問題仍然無能為力(收斂速度慢)。70年代計(jì)算復(fù)雜性理論的提出,NP問題。許多實(shí)際問題不可能在合理的時(shí)間范圍內(nèi)找到全局最優(yōu)解。發(fā)現(xiàn)貪婪算法和局部搜索算法速度快,但解不好的原因主要是他們只是在局部的區(qū)域內(nèi)找解,等到的解沒有全局最優(yōu)性。由此必須引入新的搜索機(jī)制和策略。HOLL的遺傳算法出現(xiàn)了(GEICALGITHM)再次引發(fā)了人們研究啟發(fā)式算法的興趣。80年代以后模擬退火算法(SIMULATEDANNEALINGALGITHM),人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(ARTIFICIALNEURALWK),禁忌搜索(TABUSEARCH)相繼出現(xiàn)。最近比較火熱的演化算法(EVOLUTIONARYALGITHM)蟻群算法(ANTALGITHMS),擬人擬物算法,量子算法等。3行方式。不同的編碼策略對遺傳算法的運(yùn)行效率有較大的影響。問題的編碼一般應(yīng)滿足完備性、健全性和非冗長性H個(gè)原則,完備性是指問題空間中的所有點(diǎn)都能成為GA編碼空間中點(diǎn)的表現(xiàn)型;健全性是指GA編碼空間中染色體必須對應(yīng)問題空間中的某一潛在解;非冗長性是指染色體和潛在解必須一一對應(yīng)PS1。對于一個(gè)特定的問題,如何設(shè)計(jì)出一種高效的編碼方式是遺傳算法所面臨的難題之一,遺憾的是,研究者們至今也沒能找到一種通用的編碼策略。目前,工程優(yōu)化中多采用兩種常用的編碼方式,即二進(jìn)制編碼PSI和實(shí)數(shù)編碼PD1。二進(jìn)制編碼的染色體是由一個(gè)二值集合{01}所組成的二進(jìn)制符號串。作為GA算法的標(biāo)準(zhǔn)編碼方式,該編碼方式尤其適用于能用二值向量描述的優(yōu)化問題,如化學(xué)反應(yīng)P11、多用途過程規(guī)劃P3和最優(yōu)水流參數(shù)評估PSI等;實(shí)數(shù)編碼是指個(gè)體的每個(gè)基因值用某一范圍的一個(gè)浮點(diǎn)數(shù)表示,個(gè)體的編碼長度等于其決策變量(設(shè)計(jì)變量)的個(gè)數(shù)。這種編碼方式適用于精度要求較高的遺傳算法中,便于較大空間的遺傳搜索改善了遺傳算法的計(jì)算復(fù)雜性,提高了運(yùn)算效率;便于遺傳算法和經(jīng)典優(yōu)化算法的混合使用目前基于實(shí)數(shù)編碼的遺傳算法也被廣泛用于優(yōu)化問題中,如多目標(biāo)優(yōu)化IW,凸輪輪廓設(shè)汁等。2選擇操作。選擇是指從群體中選擇優(yōu)良的個(gè)體并淘汰劣質(zhì)個(gè)體的操作。它建立在適應(yīng)度評估的基礎(chǔ)上,遼應(yīng)度楚大的個(gè)體,被選擇的可能性就越大,它的吁孫"在下一代的個(gè)數(shù)就越多。選擇出來的個(gè)體被放入配對庫中。目前常用的選擇方法有輪盤賭方法、最佳個(gè)體保留法、期望值法和排序選擇法等。3)交叉操作。交叉是指兩個(gè)父代個(gè)體的部分結(jié)構(gòu)加W替換重組而生成新個(gè)體的操作,目的是為了能夠在下一代產(chǎn)生新的個(gè)體。通過交叉操作,遺傳算法的搜索能力得W提高。交叉是遺傳算法獲取新優(yōu)良個(gè)體最重要的手段,按照一定的交叉概率在配對庫中隨機(jī)地選取兩個(gè)個(gè)體進(jìn)行交叉,交叉的位置也是隨機(jī)確定的。4)變異。變異就是很小的變異概率隨機(jī)地改變?nèi)后w中個(gè)體的某些基因的值。變異操作中位置選取的基本過程如下產(chǎn)生一個(gè)在01之間的隨機(jī)數(shù),如果小于PM則進(jìn)行變異操作。①、模、模擬退火退火模擬退火算法來源于固體退火原理,是一種基于概率的算法,將固體加溫至充分高,再讓其徐徐冷卻,加溫時(shí),固體內(nèi)部粒子隨溫升變?yōu)闊o序狀,內(nèi)能增大,而徐徐冷卻時(shí)粒子漸趨有序,在每個(gè)溫度都達(dá)到平衡態(tài),最后在常溫時(shí)達(dá)到基態(tài),內(nèi)能減為最小。模擬退火算法新解的產(chǎn)生和接受可分為如下四個(gè)步驟第一步是由一個(gè)產(chǎn)生函數(shù)從當(dāng)前解產(chǎn)生一個(gè)位于解空間的新解;為便于后續(xù)的計(jì)算和接受,減少算法耗時(shí),通常選擇由當(dāng)前新解經(jīng)過簡單地變換即可產(chǎn)生新解的方法,如對構(gòu)成新解的全部或部分元素進(jìn)行置換、互換等,注意到產(chǎn)生新解的變換方法決定了當(dāng)前新解的鄰域結(jié)構(gòu),因而對冷卻進(jìn)度表的選取有一定的影響。第二步是計(jì)算與新解所對應(yīng)的目標(biāo)函數(shù)差。因?yàn)槟繕?biāo)函數(shù)差僅由變換部分產(chǎn)生,所以目標(biāo)函數(shù)差的計(jì)算最好按增量計(jì)算。事實(shí)表明,對大多數(shù)應(yīng)用而言,這是計(jì)算目標(biāo)函數(shù)差的最快方法。第三步是判斷新解是否被接受判斷的依據(jù)是一個(gè)接受準(zhǔn)則,最常用的接受準(zhǔn)則是METROPOLIS準(zhǔn)則若ΔT0則接受S′作為新的當(dāng)前解S,否則以概率EXPΔTT接受S′作為新的當(dāng)前解S。第四步是當(dāng)新解被確定接受時(shí),用新解代替當(dāng)前解,這只需將當(dāng)前解中對應(yīng)于產(chǎn)生新解時(shí)的變換部分予以實(shí)現(xiàn),同時(shí)修正目標(biāo)函數(shù)值即可。此時(shí),當(dāng)前解實(shí)現(xiàn)了一次迭代??稍诖嘶A(chǔ)上開始下一輪試驗(yàn)。而當(dāng)新解被判定為舍棄時(shí),則在原當(dāng)前解的基礎(chǔ)上繼續(xù)下一輪試驗(yàn)。模擬退火算法與初始值無關(guān),算法求得的解與初始解狀態(tài)S是算法迭代的起點(diǎn)無關(guān);模擬退火算法具有漸近收斂性,已在理論上被證明是一種以概率L收斂于全局最優(yōu)解的全
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簡介:課程名稱程名稱醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)信息的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)信息的獲取與利用、取與利用、其他信息其他信息資源檢索索,找不到的,找不到的選D4、中國生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)數(shù)服務(wù)系統(tǒng)(SINOMED)采用下列哪種詞表對文獻(xiàn)進(jìn)行分類標(biāo)引(A)A中國圖書館分類法醫(yī)學(xué)專業(yè)分類表B杜威十進(jìn)分類法C醫(yī)學(xué)主題詞表D中醫(yī)藥學(xué)主題詞表6、以下哪個(gè)數(shù)據(jù)庫屬于中文參考數(shù)據(jù)庫(A)A中國生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)數(shù)服務(wù)系統(tǒng)(SINOMED)B維普期刊數(shù)據(jù)庫C萬方數(shù)據(jù)庫DSCIENCEDIRECT7、如要檢索的關(guān)鍵詞并不確定其拼寫中的幾個(gè)字母時(shí)可以使用哪種檢索技術(shù)(A)A截詞檢索B鄰近檢索C精確檢索D模糊檢索8、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫的檢索途徑不包括(A)A引文檢索B快速檢索C高級檢索D分類檢索2、下列不屬于檢索途徑的是(D)A關(guān)鍵詞B主題詞C索引號D瀏覽10、查找“胰島素治療糖尿病”的文獻(xiàn),其檢索式應(yīng)為(A)A胰島素糖尿病B胰島素糖尿病C胰島素NOT糖尿病D胰島素13、利用CNKI檢索題名中出現(xiàn)帕金森病的學(xué)位論文應(yīng)該選擇(A)A博碩士學(xué)位論文單庫檢索B會(huì)議論文單庫檢索C跨庫檢索A全文B題錄C題名D摘要22、在CNKI中檢索結(jié)果的排序功能不包含(B)A主題排序B作者排序C發(fā)表時(shí)間排序D被引頻次排序5、以下哪個(gè)數(shù)據(jù)庫是中文全文數(shù)據(jù)庫(C)ASINOMEDBCMCCKIDCMCI
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簡介:“人民幣國際化”研究述“人民幣國際化”研究述人民幣國際化是指人民幣能夠跨越國界,在境外流通,成為國際上普遍認(rèn)可的計(jì)價(jià)、結(jié)算及儲備貨幣的過程。盡管目前人民幣境外的流通并不等于人民幣已經(jīng)國際化了,但人民幣境外流通的擴(kuò)大最終必然導(dǎo)致人民幣的國際化,使其成為世界貨幣。人民幣國際化的含義包括三個(gè)方面第一,是人民幣現(xiàn)金在境外享有一定的流通度;第二,也是最重要的,是以人民幣計(jì)價(jià)的金融產(chǎn)品成為國際各主要金融機(jī)構(gòu)包括中央銀行的投資工具,為此,以人民幣計(jì)價(jià)的金融市場規(guī)模不斷擴(kuò)大;第三,是國際貿(mào)易中以人民幣結(jié)算的交易要達(dá)到一定的比重。這是衡量貨幣包括人民幣國際化的通用標(biāo)準(zhǔn),其中最主要的是后兩點(diǎn)。當(dāng)前國家間經(jīng)濟(jì)競爭的最高表現(xiàn)形式就是貨幣競爭。如果人民幣對其他貨幣的替代性增強(qiáng),不僅將現(xiàn)實(shí)地改變儲備貨幣的分配格局及其相關(guān)的鑄幣稅利益,而且也會(huì)對西方家的地緣政治格局產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。人民幣國際化現(xiàn)狀人民幣國際化現(xiàn)狀(一)人民幣幣值相對穩(wěn)定為人民幣國際化提供可靠的信譽(yù)保障。隨著人民幣幣值的穩(wěn)中有升和國際地位的不斷提升人民幣現(xiàn)金在我國周邊國家和地區(qū)的跨境流通的規(guī)模速度擴(kuò)大并在部分邊貿(mào)地區(qū)成為第一結(jié)算貨幣在世界主要國家的機(jī)場和旅游地人民幣已成為掛牌貨幣。(二)中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展為人民幣國際化奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。中國的經(jīng)濟(jì)增長遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于世界平均水平的增長速度。較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力為人民幣國際化奠定了一定基礎(chǔ)。但經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)模和運(yùn)行質(zhì)量還不適應(yīng)人民幣國際化的需要。我國還是一個(gè)發(fā)展中國家雖然近年來保持了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長但總體經(jīng)濟(jì)規(guī)模還不夠龐大。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一直存在著重化工業(yè)、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)比重偏小一般加工工業(yè)生產(chǎn)能力過剩與基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)工業(yè)的“瓶頸”制約并存的現(xiàn)象。投資與消費(fèi)增長速度差距不斷擴(kuò)大。消費(fèi)環(huán)節(jié)的障礙使投資所帶動(dòng)的經(jīng)濟(jì)增長并未完全實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量不良。人民幣國際化的內(nèi)在深層原因人民幣國際化的內(nèi)在深層原因1、中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,為人民幣國際化奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近十年來,中國的經(jīng)濟(jì)保持較快發(fā)展勢頭。2007年,中國國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)209407億元,保持了107%的高速增長。以進(jìn)出口總額計(jì)算,2007年進(jìn)出口總值為176069億美元,同比增長238%,進(jìn)出口順差17747億美元,增長74%。長期的貿(mào)易順差使人民幣的國際地位得到很大程度上的提高。而在信用貨幣流通時(shí)期,一種強(qiáng)勢貨幣必須以強(qiáng)勢經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),在國際貿(mào)易中有重要地位的國家,有推動(dòng)本幣國際化的能力,由此推知人民幣的國際化已經(jīng)具備了較為堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。2、人民幣自由兌換進(jìn)程推動(dòng)人民幣國際化。1996年12月1日,中國正式接受國際貨幣基金組織協(xié)定第8條第2、3、4條款的要求,標(biāo)志著中國實(shí)現(xiàn)了經(jīng)常項(xiàng)目的完全可自由兌換。2006年底我國為履行加入世貿(mào)組織時(shí)的承諾,將銀行業(yè)全面對外開放。隨著2006年12月11日中華人民共和國外資銀行管理?xiàng)l例的正式實(shí)施,對外資銀行開放人民幣業(yè)務(wù),最終實(shí)現(xiàn)對外資銀行實(shí)行國民待遇,人民幣自由兌換進(jìn)程又向前邁進(jìn)了一大步。位,減少國際貨幣體制對中國的不利影響。(五)有利于減少匯價(jià)風(fēng)險(xiǎn),促進(jìn)中國國際貿(mào)易和投資的發(fā)展。對外貿(mào)易的快速發(fā)展使外貿(mào)企業(yè)持有大量外幣債權(quán)和債務(wù)。由于貨幣敞口風(fēng)險(xiǎn)較大,匯價(jià)波動(dòng)會(huì)對企業(yè)經(jīng)營產(chǎn)生一定影響。人民幣國際化后,對外貿(mào)易和投資可以使用本國貨幣計(jì)價(jià)和結(jié)算,企業(yè)所面臨的匯率風(fēng)險(xiǎn)也將隨之減小,這可以進(jìn)一步促進(jìn)中國對外貿(mào)易和投資的發(fā)展。同時(shí),也會(huì)促進(jìn)人民幣計(jì)價(jià)的債券等金融市場的發(fā)展。(六)有利于進(jìn)一步促進(jìn)中國邊境貿(mào)易的發(fā)展。邊境貿(mào)易和旅游等實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)生的人民幣現(xiàn)金的跨境流動(dòng),在一定程度上緩解了雙邊交往中結(jié)算手段的不足,推動(dòng)和擴(kuò)大了雙邊經(jīng)貿(mào)往來,加快了邊境少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。另外,不少周邊國家是自然資源豐富、市場供應(yīng)短缺的國家,與中國情況形成鮮明對照。人民幣流出境外,這對于緩解中國自然資源短缺、市場供應(yīng)過剩有利。第二不利表現(xiàn)人民幣的輸出會(huì)對國內(nèi)貨幣政策的制定和執(zhí)行帶來許多始料未及的問題和制約,國際外匯市場上對人民幣的投機(jī)會(huì)擾亂我國的金融秩序。人民幣作為一種國際貨幣,以其為直接媒介的資金國際移動(dòng)正常移動(dòng)和投機(jī)性移動(dòng)會(huì)影響中國的利率、匯率和物價(jià)。例如,在人民幣實(shí)現(xiàn)國際化之后,由于外國政府、企業(yè)、居民也持有人民幣,名義貨幣需求不僅受中國國內(nèi)物價(jià)、國民生產(chǎn)總值及國內(nèi)利率等國內(nèi)經(jīng)濟(jì)變量的影響,它還要受其他國家相關(guān)經(jīng)濟(jì)變量的影響,同時(shí)人民幣的流通速度也會(huì)發(fā)生變化。由于貨幣需求及貨幣流通速度難以控制,中央銀行的貨幣供給也有內(nèi)生化的傾向,貨幣政策難以借助貨幣供應(yīng)量這一中介目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)對國內(nèi)價(jià)格和產(chǎn)出的宏脫調(diào)控。在這種情況下,中央銀行可能被迫選擇利率目標(biāo)作為貨幣政策的中介目標(biāo)。第一,人民幣國際化后,由于對境外人民幣現(xiàn)金需求和流通的監(jiān)測難度較大,將會(huì)加大中央銀行對人民幣現(xiàn)金管理的難度。同時(shí)人民幣現(xiàn)金的跨境流動(dòng)可能會(huì)加大一些非法活動(dòng)如走私、賭博、販毒的出現(xiàn)。伴隨這些非法活動(dòng)出現(xiàn)的不正常的人民幣現(xiàn)金跨境流動(dòng),一方面會(huì)影響中國金融市場的穩(wěn)定,另一方面也會(huì)增加反假幣、反洗錢工作的困難。第二,增加宏觀調(diào)控的難度。人民幣國際化后,國際金融市場上將流通一定量的人民幣,其在國際間的流動(dòng)可能會(huì)削弱中央銀行對國內(nèi)人民幣的控制能力,影響國內(nèi)宏觀調(diào)控政策實(shí)施的效果。比如,當(dāng)國內(nèi)為控制通貨膨脹而采取緊縮的貨幣政策而提高利率時(shí),國際上流通的人民幣則會(huì)擇機(jī)而入,增加人民幣的供應(yīng)量,從而削弱貨幣政策的實(shí)施效應(yīng)。第三,人民幣國際化使中國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)緊密相連,國際金融市場的任何風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)對中國經(jīng)濟(jì)金融產(chǎn)生一定影響。特別是貨幣國際化后如果本幣的實(shí)際匯率與名義匯率出現(xiàn)偏離,或是即期匯率、利率與預(yù)期匯率、利率出現(xiàn)偏離,都將給國際投資者以套利的機(jī)會(huì),刺激短期投機(jī)性資本的流動(dòng),并可能出現(xiàn)像1997年亞洲金融危機(jī)時(shí)產(chǎn)生的“群羊效應(yīng)”,對中國經(jīng)濟(jì)金融穩(wěn)定產(chǎn)生一定影響。盡管一國貨幣國際化會(huì)給該國帶來種種消極影響,但長遠(yuǎn)看,國際化帶來的利益整體上遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成本。美元、歐元等貨幣的國際化現(xiàn)實(shí)說明,擁有了國際貨幣發(fā)行權(quán),就意味著制定或修改國際事務(wù)處理規(guī)則方面的巨大的經(jīng)濟(jì)利益和政治利益。
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簡介:材料科學(xué)與工程學(xué)院文獻(xiàn)綜述1人工濕地處理農(nóng)村污水人工濕地處理農(nóng)村污水文獻(xiàn)綜述及研究思路文獻(xiàn)綜述及研究思路摘要人工濕地是我國近年來興起的一種污水處理工藝,其原理是通過模擬自然濕地的生態(tài)環(huán)境,以達(dá)到對污水的凈化。人工濕地具有凈化效果好、去除污染物能力強(qiáng)、工藝設(shè)備簡單、運(yùn)行維護(hù)管理方便、對負(fù)荷變化適應(yīng)性強(qiáng)、工程投資小、運(yùn)行費(fèi)用低、出水具有一定的生物安全性等優(yōu)點(diǎn),尤其適宜我國農(nóng)村污水的處理。關(guān)鍵詞人工濕地關(guān)鍵詞人工濕地農(nóng)村污水農(nóng)村污水ABSTRACTABSTRACTARTIFICIALWETLISAKINDOFSEWAGETREATMENTPROCESSINRECENTYEARSITSPRINCIPLEISTOSIMULATETHEECOLOGICALENVIRONMENTOFNATURALWETLINDERTOACHIEVETHEPURIFICATIONOFSEWAGEARTIFICIALWETLHASTHEADVANTAGESOFGOODPURIFICATIONEFFECTGOODABILITYTOREMOVEPOLLUTANTSSIMPLEPROCESSEQUIPMENTEASYOPERATIONMAINTENANCEMANAGEMENTSTRONGADAPTABILITYTOLOADCHANGELOWINVESTMENTINCONSTRUCTIONLOWRUNNINGCOSTCERTAINBIOLOGICALSAFETYESPECIALLYSUITABLEFCHINATREATMENTOFRURALSEWAGEKEYWDSARTIFICIALWETLRURALSEWAGE1引言近年來隨著改革開放的進(jìn)行,經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,各種污染日益嚴(yán)重,而水污染問題尤其突出。隨著我國新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程的加快對農(nóng)村污水的治理相應(yīng)的也愈加重要。但因農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)條件和技術(shù)水平的限制傳統(tǒng)的污水處理工藝因?yàn)槠浒嘿F的建設(shè)成本和管理費(fèi)用,并不適合運(yùn)用到對農(nóng)村污水的處理。相比傳統(tǒng)的處理工藝人工濕地具有投資少效益高易于管理等優(yōu)點(diǎn)。用人工濕地對農(nóng)村污水進(jìn)行處理是一個(gè)相對節(jié)能綠色的污水處理工藝相對于其他傳統(tǒng)工藝,人工濕地更適合用于我國農(nóng)村地區(qū)對污水的處理。材料科學(xué)與工程學(xué)院文獻(xiàn)綜述3解決農(nóng)村污水處理問題是當(dāng)前建設(shè)新農(nóng)村的一項(xiàng)重要任務(wù),尋找一種經(jīng)濟(jì)可行的農(nóng)村污水處理工藝是急待解決的問題。22農(nóng)村污水一般處理流程農(nóng)村污水一般處理流程農(nóng)村污水的處理主要是通過物理吸附和生物降解的方法去除污水中有機(jī)污染物質(zhì)使污水能夠達(dá)標(biāo)排放或重復(fù)利用。由于經(jīng)濟(jì)成本問題,農(nóng)村污水處理不可能采用城市污水處理的方法進(jìn)行處理應(yīng)結(jié)合鄉(xiāng)村的實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況因地制宜、合理規(guī)劃集水排水系統(tǒng)農(nóng)村污水處理模式一般采用分散處理或集中處理。農(nóng)村污水處理的流程一般先采用物理方法去除SS然后再采用生物降解吸收的方法去除污水中的有機(jī)懸浮固體、膠體和溶解性物質(zhì)。按流程分為三段第一段一級處理主要是去除污水中呈懸浮狀態(tài)的固體污染物質(zhì)SS,常用沉淀、過濾等物理方法,配套的處理設(shè)施有沉砂池、格柵等。經(jīng)過該階段處理后的污水,BOD5能去除30左右,但對溶解性污染物質(zhì)去除效果不明顯。第二段強(qiáng)化預(yù)處理主要是降解和去除污水中呈膠體和溶解狀態(tài)的有機(jī)性污染物質(zhì),常用厭氧水解、接觸氧化等生物處理方法。第一、二段合稱為預(yù)處理。第三段主要是進(jìn)一步去除第二段所未能有效去除的污染物質(zhì),其中包括氮、磷等能夠?qū)е滤w富營養(yǎng)化的物質(zhì)等。常用的方法有人工濕地、生態(tài)氧化塘等生態(tài)處理方法,起到強(qiáng)化去除污染物的作用。23農(nóng)村污水處理出水排放要求農(nóng)村污水處理出水排放要求通過查閱資料,我發(fā)現(xiàn)目前我國家尚未制定針對農(nóng)村污水處理的排放標(biāo)準(zhǔn)江西省也沒有制定符合本地的農(nóng)村污水排放標(biāo)準(zhǔn)??紤]到農(nóng)村污水具有水量小、以生活污水居多、不含有毒金屬和揮發(fā)性有機(jī)物及易處理的特點(diǎn),根據(jù)我國環(huán)境保護(hù)部頒發(fā)的村鎮(zhèn)生活污染控制技術(shù)規(guī)范中制定的標(biāo)準(zhǔn),本設(shè)計(jì)經(jīng)人工濕地處理的農(nóng)村污水排放標(biāo)準(zhǔn)為排進(jìn)地表水時(shí),執(zhí)行城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標(biāo)準(zhǔn)(GB18918);用于農(nóng)業(yè)灌溉時(shí),執(zhí)行農(nóng)田灌溉水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)(GB5084)。本設(shè)計(jì)出水標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標(biāo)準(zhǔn)一級B標(biāo)準(zhǔn)。表21農(nóng)村生活污水處理常用的污染物指標(biāo)(MGL)TABLE12THECOMMONPOLLUTANTINDEXFTREATINGRURALDOMESTICSEWAGE污染物指標(biāo)城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標(biāo)準(zhǔn)一級A一級B二級三級PH69CODCR5060100120
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簡介:國內(nèi)外研究綜述國內(nèi)外研究綜述國外研究現(xiàn)狀國外研究現(xiàn)狀人力資源管理源于傳統(tǒng)的人事管理。從時(shí)間上看,從18世紀(jì)末開始的工業(yè)革命已經(jīng)導(dǎo)致了被稱為傳統(tǒng)的人事管理的產(chǎn)生,20世紀(jì)70年代以后,傳統(tǒng)的人事管理逐步讓位于現(xiàn)代的人力資源管理。綜合分析,對人力資源的研究在國外大致分為四個(gè)階段。第一階段時(shí)間在20世紀(jì)5060年代,人力資源管理的萌芽階段。主要的成果有當(dāng)代著名管理學(xué)家彼德德魯克在其著作管理的實(shí)踐提出“和其它資源比較,唯一的區(qū)別就是管理的對象是人”,從而提出了“人力資源”的概念。1958年,懷特巴特在人力資源功能這本著作中,把人力資源管理作為管理的一般職能進(jìn)行了詳細(xì)的討論。1964年,皮格爾斯等闡述了“人力資源管理是比人事管理更廣泛和更全面的一個(gè)概念,人的管理是管理的中心”這樣一個(gè)觀點(diǎn),代表著作人力資源管理人事行政管理讀本。1965年,美國學(xué)者雷蒙德邁勒斯在哈佛商業(yè)評論上發(fā)表的論文中提出了“人力資源模型”,使得“人力資源”形成了確切的概念,并引起了許多有影響的學(xué)者和經(jīng)理人的注意。第二階段時(shí)間為20世紀(jì)7080年代中期,人力資源管理發(fā)展階段。這個(gè)階段的理論研究集中在公司內(nèi)部人力資源管理活動(dòng)的有效開展、如何提高員工的生產(chǎn)作業(yè)效率和提升員工工作滿意度,以及關(guān)注員工的安全與健康等內(nèi)容上。主要的理論方面的成果有達(dá)特尼克RLDATNIK,1972)出版了改革人力資源管理一書,強(qiáng)調(diào)了“人是組織中最重要的資源”的觀點(diǎn)。彼得森(1979)從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)分析了人力資源管理的范圍,指出“招聘、甄選、績效評估、薪酬和員工開發(fā)以及勞資談判等方面內(nèi)容,都應(yīng)是人力資源管理在一個(gè)具體企業(yè)應(yīng)包括的活動(dòng)”,代表著作人力資源系統(tǒng)管理。第三階段時(shí)間為20世紀(jì)80年代中期至90年代中期,現(xiàn)代人力資源管理產(chǎn)生階段。此階段人力資源在組織中所起的作用越來越大,傳統(tǒng)的人事管理已經(jīng)從管理的觀念、模式、內(nèi)容、方法等全方位向人力資源轉(zhuǎn)變,西方人本主義管理的理念與模式逐步凸現(xiàn)起來。人力資源被作為組織的第一資源。此階段形第二階段人力資源管理的探索階段20世紀(jì)90年代以來,國內(nèi)的人力資源管理工作進(jìn)行到了系統(tǒng)深化階段。實(shí)踐層面上,政府和企業(yè)對人力資源管理的理解發(fā)生了本質(zhì)的改變,已經(jīng)認(rèn)識到人力資源工作是事關(guān)國家和企業(yè)興亡的重要工作,重視程度提高的同時(shí)與人力資源有關(guān)的管理也在不斷的提升。典型的成果有勞動(dòng)力市場普遍建立并在人力資源的供求方面發(fā)揮著重要的作用;中華人民共和國勞動(dòng)法于1994年7月5日通過,與此相關(guān)的中華人民共和國勞動(dòng)爭議調(diào)解仲裁法、中華人民共和國勞動(dòng)合同法實(shí)施條例、中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法、中華人民共和國勞動(dòng)合同法得以頒布并實(shí)行,形成了調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系以及與勞動(dòng)關(guān)系密切聯(lián)系的社會(huì)關(guān)系的系列法律;人力資源管理成為企業(yè)管理的重要的工作,公司的人力資源管理部門的職能逐漸轉(zhuǎn)變戰(zhàn)略性人力資源管理,為公司發(fā)展、公司戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的提供服務(wù),人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、培訓(xùn)開發(fā)與實(shí)施、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、員工招聘與配置、薪酬保險(xiǎn)福利、績效管理與實(shí)施和員工關(guān)系管理成為社會(huì)的熱門名詞,以人為本的思想和人力資源作為組織第一資源的理念得到了越來越廣泛的認(rèn)同。與此同時(shí),有關(guān)人力資源管理的理論方面的探索也取得了長足的進(jìn)步。國內(nèi)的學(xué)者們從不同角度對組織的人力資源管理進(jìn)行了多個(gè)方面的研究,并取得了大量的有價(jià)值的成果,有代表性的學(xué)者有曾湘泉、彭劍鋒、孫健敏、項(xiàng)寶華、王重鳴等。此階段的理論探討主要圍繞企業(yè)效益與人力資源管理、人力資源管理與企業(yè)發(fā)展演化、合理的企業(yè)家薪酬制度設(shè)計(jì)、員工管理的科學(xué)合理、特殊性行業(yè)的人力資源管理等的問題。內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、調(diào)整與分析,員工需求供給與結(jié)構(gòu)分析、企業(yè)人力資源管理制度的制定與完善等既具有理論性又具有實(shí)踐性的得到研究和實(shí)踐??偟膩碚f,國內(nèi)的人力資源管理已經(jīng)從原來的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的傳統(tǒng)的勞動(dòng)人事管理演變成為了現(xiàn)代人力資源管理,“人力是資源”“以人為本”、“人才是第一資源”等觀念已經(jīng)深入人心,宏觀層面上,人力資源已上升至國家戰(zhàn)略層面的高度,已經(jīng)被看做是國家未來的競爭力的來源,微觀層面上,人力資
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簡介:服裝材料試題庫一、填空(每空1分)1、用于服裝的天然纖維有棉、毛、絲、麻;用于服裝的人造纖維素纖維有粘膠纖維、醋酯纖維、酮胺纖維。用于服裝的合成纖維有滌綸、錦綸、晴綸、氯綸、維綸、丙綸、氨綸。2、纖維的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、超分子結(jié)構(gòu)會(huì)影響纖維的物理機(jī)械性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。3、化學(xué)纖維中吸濕性最好的纖維是粘膠纖維;彈性最好的纖維是滌綸;耐日曬性最好的纖維是晴綸;耐磨性最好的纖維是錦綸;延伸性最好的纖維是氨綸;最不耐濕熱的纖維是維綸;最不耐干熱的纖維是丙綸;最輕的纖維是丙綸;阻燃性最好的纖維是氯綸。5、鑒別纖維的方法有燃燒法、溶解法、熔點(diǎn)法、紅外吸收光譜鑒別法。6、寫出5中花飾線圈圈紗、大肚紗、雪尼爾線、彩點(diǎn)線、辮子線。7、經(jīng)重平組織和緯重平組織是平紋變化組織。8、緯編針織物的基本組織是緯平針組織、羅紋組織、雙反面組織。9、服裝材料的使用過程中,應(yīng)注意那些收縮現(xiàn)象干收縮、濕收22、動(dòng)物毛皮按照毛皮皮板厚度、毛被長短及外觀質(zhì)量,可以分為小毛細(xì)皮、大毛細(xì)皮、粗毛皮和雜毛皮等四類。23、梭織物一般經(jīng)方向的紗線強(qiáng)度大,棉毛交織物,經(jīng)向?yàn)槊藜啞?4、上衣一般使用開尾拉鏈,褲子使用閉尾拉鏈。二、單項(xiàng)選擇題(每小題4分)1下列屬于礦物纖維的是(B)A粘膠B石棉C錦綸D棉2府綢和綿綢兩個(gè)品種分別為以下哪兩類的特色織物(A)A棉、絲B絲、毛C麻、絲D棉、毛3下列屬于新型蛋白纖維的服裝材料是(C)A蛹蛋白纖維、改性蠶絲B大豆纖維、改性羊毛C天然彩棉、大豆纖維D天絲、大豆纖維4、桑蠶絲的縱向形態(tài)特征是(B)A、表面有細(xì)溝槽B、表面平直C、表面有鱗片D、扁平帶狀,有天然轉(zhuǎn)曲5、華達(dá)呢是屬于(A)A、精紡毛織物B、粗紡毛織物C、長毛絨織物D、駝絨織物
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簡介:參考文獻(xiàn)應(yīng)用方法利用利用WD插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)寫論文要有參考文獻(xiàn),但是每次寫論文,遇到的第一個(gè)頭疼的問題就是參考文獻(xiàn)的插入。雖然以前知道WD有很強(qiáng)大的插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的功能,也轉(zhuǎn)載過別人寫的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),但是沒有實(shí)際用過,現(xiàn)在用到了,把暫時(shí)遇到的一些問題的解決方法小結(jié)一下,沒遇到的就等以后再小結(jié)吧希望能給大家節(jié)省一些時(shí)間。1以尾注的方式插入第一個(gè)參考文獻(xiàn)。將光標(biāo)定位于WD文檔中將要插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的位置,按“插入引用腳注和尾注”。出現(xiàn)一菜單,選擇“尾注”,“文檔結(jié)尾”,編號格式為“123”。按“插入”按鈕。以后也按照這個(gè)方法,不管是在該參考文學(xué)的前面還是后面插入,WD都會(huì)自動(dòng)更新編號,你就不用再自己一個(gè)一個(gè)改編號了。2給插入的參考文獻(xiàn)加中括號。用WD自動(dòng)插入的參考文獻(xiàn)是沒有中括號的,參考文獻(xiàn)全部寫好后要是一個(gè)一個(gè)加中括號太麻煩。用什么方法呢按“編輯查找“,在查找欄中輸入“E“,再替換為““。(交叉引用時(shí)插入的第N(N2)次上標(biāo)并不能被替換,此時(shí)查找欄中應(yīng)輸入““(代表“特殊格式”中的“任意數(shù)字”),另外,“格式”選項(xiàng)還應(yīng)選擇“字體上標(biāo)”)(上述查找方法只能查找到由“交叉引用”產(chǎn)生的上標(biāo),第一次插入的上標(biāo)還是得用“E“才能查找)這時(shí)不管是文章中還是尾注中的參考文獻(xiàn)編號都加上了中括號。我用過了很好用。3給尾注中的參考文獻(xiàn)編號去除上標(biāo)標(biāo)志你會(huì)發(fā)現(xiàn)正文和尾注中參考文獻(xiàn)都是上標(biāo)的形式,正文的上標(biāo)是你想要的,但是尾注中不是你想要的。修改方式和譜圖WD一樣,選中編號,按快捷鍵“CTRLSHIFT”即可。也可以選中,右擊,字體,效果中上標(biāo)項(xiàng)的勾去掉。(新建“字符”樣式即可)4去除“尾注分隔符”2003版參考文獻(xiàn)有幾頁,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每頁的參考文獻(xiàn)前面都有一條橫線,且無法刪除。它叫“尾注分隔符”。怎么刪除進(jìn)入普通視圖。按“視圖腳注”,此時(shí)編輯界面分為兩個(gè)部分下面的編輯框是尾注編輯框選擇尾注編輯框中的“尾注”下拉框,選擇“尾注分隔符”,出現(xiàn)一條橫線,選擇該橫線,刪除它。再選擇“尾注延續(xù)分隔符”,也會(huì)出現(xiàn)一條橫線這是尾注分頁時(shí)會(huì)出現(xiàn)的很長的橫線,選擇該橫線,刪除它。關(guān)閉后,再按“視圖頁面”切換回來。2007版1先“視圖”“普通視圖”;2進(jìn)入“引用”“腳注”“顯示備注”;3窗口下面出現(xiàn)了“尾注”,點(diǎn)擊下拉菜單“所有尾注”那里;4選“尾注分隔符”,刪掉那個(gè)橫線;E學(xué)位論文[序號]主要責(zé)任者文獻(xiàn)題名[D]保存地保存單位,年份[5]張和生地質(zhì)力學(xué)系統(tǒng)理論[D]太原太原理工大學(xué),1998F報(bào)告[序號]主要責(zé)任者文獻(xiàn)題名[R]報(bào)告地報(bào)告會(huì)主辦單位,年份[6]馮西橋核反應(yīng)堆壓力容器的LBB分析[R]北京清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計(jì)研究院,1997G專利文獻(xiàn)[序號]專利所有者專利題名[P]專利國別專利號,發(fā)布日期[5]姜錫洲一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨福郏校葜袊鴮@?81056078,19830812H國際、國家標(biāo)準(zhǔn)[序號]標(biāo)準(zhǔn)代號標(biāo)準(zhǔn)名稱[S]出版地出版者,出版年[1]GBT161591996漢語拼音正詞法基本規(guī)則[S]北京中國標(biāo)準(zhǔn)出版社,1996I報(bào)紙文章[序號]主要責(zé)任者文獻(xiàn)題名[N]報(bào)紙名,出版年,月日版次[5]謝希德創(chuàng)造學(xué)習(xí)的思路N人民日報(bào),1998,122510J電子文獻(xiàn)[序號]主要責(zé)任者電子文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型載體類型]電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址電子文獻(xiàn)地址用文字表述,發(fā)表或更新日期引用日期任選[21]姚伯元畢業(yè)設(shè)計(jì)論文規(guī)范化管理與培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)[EBOL]中國高等教育網(wǎng)教學(xué)研究,200522附參考文獻(xiàn)著錄中的文獻(xiàn)類別代碼普通圖書M會(huì)議錄C匯編G報(bào)紙N期刊J學(xué)位論文D報(bào)告R標(biāo)準(zhǔn)S專利P數(shù)據(jù)庫DB計(jì)算機(jī)程序CP電子公告EB1參考文獻(xiàn)的功能與作用(1)參考文獻(xiàn)是科技論文的重要組成部分,它不僅能為作者的論點(diǎn)提供有力的論據(jù),而且可以精練文字節(jié)約篇幅,增加論文的信息量,具有很高的信息價(jià)值。(2)論文作者在其課題的選題論證、實(shí)驗(yàn)研究、以及總結(jié)和書寫論文的過程中,都要參閱和利用大量的科學(xué)文獻(xiàn),由于作者在撰寫論文時(shí),不可能將所有引用前人成果都詳盡地復(fù)述,只能將其主要引用文獻(xiàn)注明出處列于文后。(3)參考文獻(xiàn)注明了被引理論、觀點(diǎn)、方法、數(shù)據(jù)的來源,反映了論文的真實(shí)科學(xué)依據(jù),沒有參考文獻(xiàn)的科學(xué)論文,應(yīng)視為作者忽略了科學(xué)工作的繼承性,也反映了作者科學(xué)學(xué)風(fēng)和態(tài)度的欠缺。(4)引用一定數(shù)量的參考文獻(xiàn),既表明學(xué)科的繼承性和作者對他人勞動(dòng)成果的尊重,也為編輯部、審稿專家和讀者提供了鑒別論文價(jià)值水平的重要信息。(5)參考文獻(xiàn)為讀者和審閱專家提供了與論文有關(guān)的文獻(xiàn)題錄,便于檢索,以達(dá)到共享信息資源和推動(dòng)科技進(jìn)步的作用。(6)著錄參考文獻(xiàn)有助于科技信息人員進(jìn)行信息研究和文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)研究。2參考文獻(xiàn)著錄的一般原則21只著錄最必要、最新的參考文獻(xiàn)著錄的文獻(xiàn)要精選,僅限于著錄作者在論文中直接引用的文獻(xiàn)。
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簡介:區(qū)域創(chuàng)新能力定義研究綜述區(qū)域創(chuàng)新能力定義研究綜述國內(nèi)外對區(qū)域創(chuàng)新能力的基本觀點(diǎn),大致可以分為六大類。認(rèn)為區(qū)域創(chuàng)新能力可以理解為區(qū)域潛力、知識轉(zhuǎn)化能力、運(yùn)用協(xié)調(diào)和推動(dòng)能力、主體將要素納入生產(chǎn)過程的能力、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)集結(jié)能力以及創(chuàng)新主體對創(chuàng)新活動(dòng)的支撐能力。國內(nèi)外對區(qū)域創(chuàng)新能力定義基本觀點(diǎn)歸納代表人物及主要觀點(diǎn)備注區(qū)域潛力STERM、PTER、FURMAN2000一個(gè)區(qū)域的創(chuàng)新能力由生產(chǎn)一系列相關(guān)的產(chǎn)品的潛力確定,最重要的因素是RD存量,無論是企業(yè)RD還是政府RD,都能自主地控制新技術(shù)、發(fā)明、設(shè)計(jì)和創(chuàng)新生產(chǎn)方式,從而影響創(chuàng)新能力的RD邊際產(chǎn)出。RIDDEL和SCHWER2003區(qū)域創(chuàng)新能力是區(qū)域內(nèi)不斷地產(chǎn)生與商業(yè)相關(guān)聯(lián)的創(chuàng)新的潛力。將區(qū)域創(chuàng)新能力定義為區(qū)域所具有的一種潛力,是站在對區(qū)域創(chuàng)新能力未來前景進(jìn)行預(yù)測的角度對區(qū)域創(chuàng)新能力進(jìn)行的定義,沒有揭示出現(xiàn)實(shí)區(qū)域創(chuàng)新主體和創(chuàng)新資源在區(qū)域創(chuàng)新能力中的內(nèi)涵。將區(qū)域創(chuàng)新能力定義為區(qū)域所具有的一種潛力,是站在對區(qū)域創(chuàng)新能力未來前景進(jìn)行預(yù)測的角度對區(qū)域創(chuàng)新能力進(jìn)行的定義,沒有揭示出現(xiàn)實(shí)區(qū)域創(chuàng)新主體和創(chuàng)新資源在區(qū)域創(chuàng)新能力中的內(nèi)涵。知識轉(zhuǎn)化能力黃魯成2000區(qū)域創(chuàng)新能力是以區(qū)域內(nèi)技術(shù)能力為基礎(chǔ)的、實(shí)施產(chǎn)品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新的能力。柳御林、胡志峰2002區(qū)域創(chuàng)新能力是將一個(gè)地區(qū)的知識轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品、新工藝、新服務(wù)的能力。區(qū)域創(chuàng)新能力既不是科技能力,也不是科技競爭力,一個(gè)地區(qū)的科技競爭力強(qiáng)并不等于技術(shù)創(chuàng)新能力強(qiáng)。LALL1992認(rèn)為,區(qū)域創(chuàng)新能力是對需要的知識和技能的有效吸收、掌握和改進(jìn)現(xiàn)有技術(shù),以及創(chuàng)造新技術(shù)的能力。將區(qū)域創(chuàng)新能力定義為區(qū)域創(chuàng)新主體將知識轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品和新工藝的能力,是站在狹義技術(shù)創(chuàng)新的角度對區(qū)域創(chuàng)新能力進(jìn)行的定義。狹義的技術(shù)創(chuàng)新就是指創(chuàng)新主體創(chuàng)造出新的產(chǎn)品和新的工藝。運(yùn)用、協(xié)調(diào)及推動(dòng)能力顏曉峰2000認(rèn)為,國家創(chuàng)新能力是國家創(chuàng)新體系作為創(chuàng)新主體,運(yùn)用政府、制度、政策的力量,動(dòng)員與組織國家的創(chuàng)新資源、協(xié)調(diào)與推動(dòng)國家創(chuàng)新活動(dòng)的能力。區(qū)域創(chuàng)新主體對區(qū)域創(chuàng)新所起的作用的角度主體將要素納入生產(chǎn)過程的能力甄峰、黃朝永、羅守貴2000認(rèn)為,創(chuàng)新貫穿于社會(huì)發(fā)展的始終,區(qū)域創(chuàng)新能力是在創(chuàng)新過程中,在充分利用現(xiàn)實(shí)信息與通訊技術(shù)基礎(chǔ)上,不斷將知識、技術(shù)、信息等要素納入社會(huì)生產(chǎn)過程中所具有的一種能力。對一個(gè)地區(qū)而言,創(chuàng)新能力是對該地區(qū)知識和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r的綜合反映。吳林海2001認(rèn)為,創(chuàng)新能力就是對生產(chǎn)要素創(chuàng)造性集成的能力,從微觀角度分析,中國科技園區(qū)域創(chuàng)新能力的大小取決于眾多創(chuàng)新企業(yè)對創(chuàng)新資源創(chuàng)造性集成的能力,即取決于創(chuàng)新企業(yè)群對各種資源的獲取、協(xié)調(diào)、融合以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性集成的能力;從宏觀角度分析,中國科技園區(qū)域創(chuàng)新能力體現(xiàn)在區(qū)域高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的能力上,即體現(xiàn)在科技園區(qū)基本目標(biāo)功能的實(shí)現(xiàn)上。區(qū)域創(chuàng)新主體運(yùn)用創(chuàng)新資源的角度謝科范2009構(gòu)建了城市創(chuàng)新能力支撐結(jié)構(gòu)鉆石模型和城市創(chuàng)新系統(tǒng)投入產(chǎn)出模型,分析了18個(gè)重點(diǎn)城市創(chuàng)新能力的優(yōu)勢和不足;胡明敏2006選取湖南區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)為案例,深入分析湖南區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的現(xiàn)狀、模式,進(jìn)而提出湖南應(yīng)以選擇主動(dòng)學(xué)習(xí)型創(chuàng)新系統(tǒng)模式為主,兼顧跨行政區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)模式進(jìn)行建設(shè)的思路及策略;徐大可2005認(rèn)為原始創(chuàng)新、突破性創(chuàng)新和二次創(chuàng)新是浙江省提升創(chuàng)新能力的三個(gè)重要環(huán)節(jié);王康等2005從建立和完善區(qū)域創(chuàng)新體系的方法和途徑角度探討了四川民族地區(qū)創(chuàng)新體系的建設(shè)問題;王學(xué)軍2008運(yùn)用區(qū)域創(chuàng)新的理論分析和實(shí)證研究方法,評估湖北省區(qū)域智力資本水平和創(chuàng)新能力,以及兩者相關(guān)性的強(qiáng)弱。區(qū)域競爭力評價(jià)指標(biāo)體系區(qū)域競爭力評價(jià)指標(biāo)體系FURMANHAYES2004認(rèn)為綜合指標(biāo)體系應(yīng)該是由創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新環(huán)境、科技與產(chǎn)業(yè)部門聯(lián)系所組成。中國學(xué)者也針對中國各區(qū)域?qū)嶋H進(jìn)行了豐富的理論與實(shí)踐研究,推出了一系列結(jié)合實(shí)際的具有針對性的區(qū)域創(chuàng)新能力評價(jià)體系谷國鋒(2003)基于區(qū)域科技創(chuàng)新的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)及其運(yùn)行軌跡,運(yùn)用模糊數(shù)學(xué)綜合評判法,對影響區(qū)域創(chuàng)新能力起關(guān)鍵作用的五類指標(biāo)進(jìn)行分值評價(jià)。這五類指標(biāo)分別為政策法規(guī)數(shù)量指標(biāo)、科技投入資源指標(biāo)、科技產(chǎn)出效率指標(biāo)、科技實(shí)現(xiàn)效益指標(biāo)和科技促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展綜合評價(jià)指標(biāo),包括35個(gè)具體評價(jià)指標(biāo)。沈菊華(2005)以連云港市為例,采用因子分析法和層次分析法分別從縱向和橫向構(gòu)建區(qū)域科技創(chuàng)新能力評價(jià)指標(biāo)。這三類指標(biāo)分別為科研開發(fā)能力指標(biāo)、科技成果轉(zhuǎn)化能力指標(biāo)和科技支撐能力指標(biāo),共41個(gè)具體評價(jià)指標(biāo)。評價(jià)結(jié)果與各市科技創(chuàng)新能力的實(shí)際基本吻合,由此驗(yàn)證其所構(gòu)建的區(qū)域科技創(chuàng)新能力綜合評價(jià)指標(biāo)體系及所選用評價(jià)方法的科學(xué)性和有效性。唐炎釗等(2001)通過參考可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系,結(jié)合有關(guān)競爭力、科技實(shí)力指標(biāo)體系等,把區(qū)域創(chuàng)新能力評價(jià)指標(biāo)體系分為三級指標(biāo)共26項(xiàng)。一級指標(biāo)包括科技進(jìn)步基礎(chǔ)科技人力資源、科研物質(zhì)條件、科技意識3個(gè)二級指標(biāo)、科技活動(dòng)投入人力投入、科技活動(dòng)財(cái)力投入2個(gè)二級指標(biāo)、科技活動(dòng)產(chǎn)出科技活動(dòng)直接產(chǎn)出、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化2個(gè)二級指標(biāo)和科技對經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變、環(huán)境保護(hù)、生活質(zhì)量提高3個(gè)指
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