簡(jiǎn)介：第34卷第2期2011年4月測(cè)繪與空間地理信息GEOMATICS＆SPATIALLNFORMATLONTECHNOLOGYVO1．34，NO．2APR．，2011GIS專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)圖形學(xué)課程建設(shè)與教學(xué)改革吳正升，郭健信息工程大學(xué)測(cè)繪學(xué)院。河南鄭州450052摘要計(jì)算機(jī)圖形學(xué)是GIS專(zhuān)業(yè)的核心基礎(chǔ)課程，對(duì)GIS人才培養(yǎng)起著非常重要的作用。文章在分析課程教學(xué)中出現(xiàn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際教學(xué)實(shí)踐，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)踐環(huán)節(jié)和考核方法等方面提出了一系列教學(xué)改革方案和具體措施。實(shí)踐表明，實(shí)施該教學(xué)方案能夠取得滿(mǎn)意的教學(xué)效果。關(guān)鍵詞地理信息系統(tǒng)；計(jì)算機(jī)圖形學(xué)；課程建設(shè)；教學(xué)改革中圖分類(lèi)號(hào)P208文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼B文章編號(hào)16725867201102001003COURSECONSTRUCTIONANDTEACHINGREFORMOFCOMPUTERGRAPHICSINGISWUZHENGSHENG．GUOJIANINSTITUTEOFSURVEYINGANDMAPPING，INFORMATIONENGINEERINGUNIVERSITY，ZHENGZHOU450052，CHINAABSTRACTCOMPUTERGRAPHICSISTHEBASICCOREUNDERGRADUATECOURSEOFGIS，WHICHISVERYIMPORTANTFORSTUDENTSTOSTUDYGIS．BASEDONANALYZINGSOMEPROBLEMSINTHECOURSEOFTEACHINGANDCOMBININGTHETEACHINGPRACTICE，THISPAPERPUTFORWARDTHESETTLEMENTSCHEMEOFTEACHINGREFORMFROMTEACHINGCONTENT，TEACHINGMETHOD，PRACTICETEACHING，ANDPERFORMANCEASSESSMENT，ANDSOON．THEPRACTICEINDICATEDTHATWECANGAINTHESATISFIEDTEACHINGEFFECTAFTERTHEIMPLEMENTATIONTRANSFORMATIONOFEDUCATION．KEYWORDSGIS；COMPUTERGRAPHICS；COURSECONSTRUCTION；TEACHINGREFORM0引言計(jì)算機(jī)圖形學(xué)是40多年來(lái)最活躍、應(yīng)用最廣泛的新興學(xué)科之一，幾乎已經(jīng)滲透到社會(huì)生活和生產(chǎn)的一切領(lǐng)域，許多學(xué)科都需要借助計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的原理、方法和手段來(lái)將各自的信息用圖形化的形式顯示出來(lái)，用更加生動(dòng)直觀的方法來(lái)替代傳統(tǒng)的表現(xiàn)方法?。地理信息系統(tǒng)GEOGRAPHICALINFORMATIONSYSTEM，GIS作為集測(cè)繪科學(xué)、地理科學(xué)、空間科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)和管理科學(xué)等多學(xué)科的交叉學(xué)科，同樣離不開(kāi)計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的支持。當(dāng)前國(guó)內(nèi)100多所高等院校都開(kāi)設(shè)了GIS專(zhuān)業(yè)，而計(jì)算機(jī)圖形學(xué)作為GIS專(zhuān)業(yè)的必修基礎(chǔ)課被各院校的GIS專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設(shè)。但是該課程針對(duì)GIS專(zhuān)業(yè)教學(xué)還存在一些問(wèn)題，主要有1現(xiàn)有教材內(nèi)容和重點(diǎn)均側(cè)重于計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的部分，致使教師在教學(xué)過(guò)程中無(wú)法選擇一本適合GIS專(zhuān)業(yè)學(xué)生使用的教材，造成學(xué)生不容易將圖形學(xué)與GIS專(zhuān)業(yè)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)；2學(xué)生往往因?yàn)橛?jì)算機(jī)圖形學(xué)的應(yīng)用效果而對(duì)它產(chǎn)生興趣，卻因?yàn)檎n程學(xué)習(xí)過(guò)程中講授一大堆原理和算法而失去興趣，感到該課程抽象、空洞、枯燥乏味；3GIS專(zhuān)業(yè)的圖形學(xué)課程一般安排在大三，這個(gè)年級(jí)的學(xué)生普遍對(duì)高級(jí)語(yǔ)言編程環(huán)境還不太熟習(xí)，致使部分學(xué)生難以按時(shí)完成實(shí)踐課程內(nèi)容。為此，筆者結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)GIS專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)圖形學(xué)課程的教學(xué)改革進(jìn)行了一些探討與實(shí)踐。1結(jié)合GIS專(zhuān)業(yè)合理組織課程內(nèi)容隨著信息科學(xué)的深入發(fā)展，測(cè)繪領(lǐng)域的技術(shù)、方法也發(fā)生了很大變化，經(jīng)過(guò)幾年授課實(shí)踐，筆者認(rèn)為GIS專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)圖形學(xué)在教學(xué)內(nèi)容的選擇上應(yīng)當(dāng)遵循三個(gè)原則一是精選核心內(nèi)容，把重點(diǎn)放在對(duì)計(jì)算機(jī)圖形學(xué)原理的理解上，保留計(jì)算機(jī)圖形學(xué)傳統(tǒng)、經(jīng)典、原理性的內(nèi)容；二是根據(jù)GIS專(zhuān)業(yè)學(xué)科的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，確立教學(xué)側(cè)重點(diǎn)，緊緊圍繞計(jì)算機(jī)圖形學(xué)中與地理空間信息處理及顯示關(guān)系密切的技術(shù)來(lái)調(diào)整課程教學(xué)內(nèi)容；三是瞄準(zhǔn)學(xué)科收稿日期20100407基金項(xiàng)目信息工程大學(xué)測(cè)繪學(xué)院“計(jì)算機(jī)圖形學(xué)”精品課程建設(shè)項(xiàng)目資助作者簡(jiǎn)介吳正升1978一，男，LJLL廣元人，講師，地圖學(xué)與地理信息工程專(zhuān)業(yè)在讀博士研究生，主要從事地理信息系統(tǒng)和時(shí)空數(shù)據(jù)庫(kù)的研究。12測(cè)繪與空間地理信息2011年與傳統(tǒng)的教學(xué)方式相結(jié)合，充分發(fā)揮圖形圖示、動(dòng)畫(huà)演示的作用，“一幅畫(huà)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)”。對(duì)于提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)原理、算法的理解性具有很大的作用。3加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。培養(yǎng)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)能力實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的實(shí)驗(yàn)課程是計(jì)算機(jī)圖形學(xué)課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充和重要環(huán)節(jié)。它可以幫助學(xué)員鞏固課堂教學(xué)成果，增強(qiáng)動(dòng)手能力，有利于學(xué)員更好地掌握和理解計(jì)算機(jī)圖形學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合。筆者在實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中做了以下幾項(xiàng)工作。1編寫(xiě)了一部實(shí)習(xí)教程。實(shí)習(xí)教程側(cè)重實(shí)踐環(huán)節(jié)和技術(shù)，操作性強(qiáng)。與主講內(nèi)容相符、互相銜接，從應(yīng)用圖形學(xué)可視化環(huán)境到利用編程語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)圖形基本算法、處理技術(shù)，由感性到實(shí)踐。目的旨在計(jì)算機(jī)圖形學(xué)理論和交互式圖形軟件設(shè)計(jì)之間建立一種橋梁。2制定了實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)容包括實(shí)習(xí)目地、實(shí)習(xí)對(duì)象、實(shí)習(xí)科目、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)步驟、實(shí)習(xí)方案，規(guī)范的實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。規(guī)范的實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，包括題目、完成者、原理、內(nèi)容、關(guān)鍵技術(shù)、實(shí)現(xiàn)過(guò)程、分析測(cè)試結(jié)果等。3研制了兼顧不同對(duì)象、不同編程能力的實(shí)習(xí)系統(tǒng)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，完成標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的全部實(shí)習(xí)項(xiàng)目，建了一套學(xué)生學(xué)習(xí)和教員指導(dǎo)一體化的軟件體系。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，可考慮不同的學(xué)員，對(duì)于編程能力強(qiáng)的學(xué)員，從底層設(shè)計(jì)制作；對(duì)于編程能力弱的學(xué)員，在系統(tǒng)框架下添加部分關(guān)鍵代碼。4嚴(yán)格教學(xué)的過(guò)程化管理與考核考核是課程學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為了全面科學(xué)地、全程性評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)班的試點(diǎn)，逐步改變以往的考核方式，初步構(gòu)建了綜合性全程考試的新模式，堅(jiān)持傳統(tǒng)考核方式與過(guò)程性考核、實(shí)踐考核、能力考核相結(jié)合。1注重過(guò)程性考核，堅(jiān)持過(guò)程性考核與結(jié)業(yè)考核相結(jié)合。及時(shí)跟蹤掌握學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的情況，包括上課發(fā)言、作業(yè)情況、實(shí)習(xí)情況等。最后學(xué)生的總成績(jī)由三部分組成作業(yè)及平時(shí)表現(xiàn)10％，實(shí)習(xí)成績(jī)30％，結(jié)業(yè)考核60％。對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的學(xué)生實(shí)行加分政策。2注重實(shí)踐考核，堅(jiān)持理論考核與實(shí)踐考核相結(jié)合。充分鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，對(duì)于學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，解決實(shí)際問(wèn)題能力強(qiáng)的學(xué)生實(shí)行加分政策。3注重能力考核，堅(jiān)持能力考核與知識(shí)考核相結(jié)合?？荚噧?nèi)容客觀性與主觀性并重，突出綜合性、應(yīng)用性要求，有利于考察學(xué)生的理解能力、綜合分析能力和應(yīng)用能力。5結(jié)束語(yǔ)計(jì)算機(jī)圖形學(xué)作為GIS專(zhuān)業(yè)的一門(mén)基礎(chǔ)必修課，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)課打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)具有不可替代的重要作用和意義。但由于種種原因，這門(mén)課程的教學(xué)現(xiàn)狀還有諸多不太令人滿(mǎn)意的地方。本文針對(duì)課程教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，結(jié)合筆者近幾年的教學(xué)實(shí)踐對(duì)GIS專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)圖形學(xué)課程教學(xué)談了幾點(diǎn)建議，在教學(xué)內(nèi)容方面注重與GIS原理結(jié)合，教學(xué)方法上突出任務(wù)驅(qū)動(dòng)和可視化教學(xué)法，實(shí)踐課程中注意能力培養(yǎng)，考核方面進(jìn)行過(guò)程化管理。經(jīng)過(guò)兩年多的教改實(shí)踐，教學(xué)效果很明顯，學(xué)生普遍反應(yīng)較好，認(rèn)為內(nèi)容充滿(mǎn)趣味性，學(xué)到了有用的知識(shí)，提高了解決圖形學(xué)相關(guān)能力。計(jì)算機(jī)圖形學(xué)課程教學(xué)改革是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將結(jié)合學(xué)科技術(shù)的進(jìn)步，繼續(xù)思考改革的方向。參考文獻(xiàn)1潘革生．高等學(xué)校計(jì)算機(jī)圖形學(xué)教學(xué)理念探討J．廣西科學(xué)院學(xué)報(bào)，2008，244380383．2張玉娟，霍春玲，朱春曉．GIS專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)圖形學(xué)教學(xué)改革研究與實(shí)踐J．計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)，200829530530．3吳元斌，應(yīng)宏，劉福明，等．面向編程的方法在計(jì)算機(jī)圖形學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用J．計(jì)算機(jī)教育，200720583584．4馬真安，譚立萍，高小六．任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在測(cè)繪類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中的實(shí)施J．遼寧省交通高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)，2008，1055456．5張玉新，張?jiān)虑?，B治國(guó)，等．計(jì)算機(jī)圖形學(xué)算法可視化教學(xué)研究與實(shí)現(xiàn)J．河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)農(nóng)林教育版，2009，112236239．編輯胡雪本刊現(xiàn)入編“萬(wàn)方數(shù)據(jù)數(shù)字化期刊群”和“中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)”，作者著作權(quán)使用費(fèi)與本刊稿酬一次性給付，不再另行發(fā)放。作者如不同意將文章入編，投稿時(shí)敬請(qǐng)說(shuō)明。

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共12頁(yè)第三部分第三部分綜合練習(xí)題綜合練習(xí)題一、選擇題一、選擇題1．企業(yè)能夠獨(dú)立從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本物質(zhì)技術(shù)條件是（C）。A）企業(yè)是經(jīng)濟(jì)組織B）企業(yè)具有法人資格，擁有法定的義務(wù)和權(quán)力C）企業(yè)必須擁有一定的資源D）企業(yè)是自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧，以營(yíng)利為目的的經(jīng)濟(jì)實(shí)體2．在國(guó)民經(jīng)濟(jì)三次產(chǎn)業(yè)劃分中，第三次產(chǎn)業(yè)的第一層次是（C）。A）生產(chǎn)部門(mén)B）生活部門(mén)C）流通部門(mén)D）管理部門(mén)3．房地產(chǎn)管理和電廠屬于（D）。A）第一產(chǎn)業(yè)B）第二產(chǎn)業(yè)C）第三產(chǎn)業(yè)D）前者為第三產(chǎn)業(yè)后者為第二產(chǎn)業(yè)4．企業(yè)按行業(yè)分類(lèi)時(shí)，漁業(yè)屬于（C）。A）工業(yè)企業(yè)B）商品流通企業(yè)C）農(nóng)業(yè)企業(yè)D）其他企業(yè)5．被稱(chēng)為現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)三大資源的是（A）。A）信息、物質(zhì)、資金B(yǎng)）權(quán)力、物質(zhì)、資金C）信息、權(quán)力、資金D）信息、權(quán)力、物質(zhì)6．（C）是企業(yè)信息的主體。A）會(huì)計(jì)信息B）市場(chǎng)信息C）統(tǒng)計(jì)信息D）產(chǎn)品信息7．下列資料中，不屬于原始記錄的是（B）。A）設(shè)備記錄B）班組臺(tái)賬C）財(cái)務(wù)活動(dòng)記錄D）勞動(dòng)記錄8．在下列自然資源中，屬于生態(tài)資源的是（B）。A）原油B）河流C）森林D）煤9．當(dāng)社會(huì)環(huán)境的某種因素可以用指標(biāo)表示，而該因素對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的影響不能直接描述時(shí)，那么測(cè)定該因素對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響，應(yīng)該采用（D）。A）指標(biāo)分析法B）時(shí)間數(shù)列法C）經(jīng)驗(yàn)判斷法D）功效系數(shù)法10．一般來(lái)說(shuō)，自然資源對(duì)采掘工業(yè)的影響較大，H表示某種自然資源的儲(chǔ)量對(duì)企業(yè)的滿(mǎn)意程度，下列哪種情況企業(yè)面臨嚴(yán)重的資源供應(yīng)問(wèn)題。（A）A）H＝05B）H＝1C）H＝2D）H＝411．在下列社會(huì)環(huán)境對(duì)企業(yè)的影響因素中，屬于政治環(huán)境因素的是（D）。A）通貨膨脹狀況B）失業(yè)率C）知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)狀況D）國(guó)家的政治制度12．在資金來(lái)源困難、利率高、勞動(dòng)力充足、工資水平不高的地區(qū)，企業(yè)應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展（A）經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。A）勞動(dòng)密集型B）資金密集型C）技術(shù)密集型D）資金密集型和技術(shù)密集型第3頁(yè)共12頁(yè)A）工業(yè)總產(chǎn)出－工業(yè)中間投入B）政府所得＋企業(yè)所得＋職工所得C）固定資產(chǎn)損耗＋勞動(dòng)者報(bào)酬＋生產(chǎn)稅凈額＋營(yíng)業(yè)盈余D）成品價(jià)值＋工業(yè)性作業(yè)價(jià)值＋自制半成品、在制品期末期初差額價(jià)值28．用“分配法”計(jì)算工業(yè)增加值時(shí)的計(jì)算公式為工業(yè)增加值＝（C）A）工業(yè)總產(chǎn)出－工業(yè)中間投入B）政府所得＋企業(yè)所得＋職工所得C）固定資產(chǎn)損耗＋勞動(dòng)者報(bào)酬＋生產(chǎn)稅凈額＋營(yíng)業(yè)盈余D）成品價(jià)值＋工業(yè)性作業(yè)價(jià)值＋自制半成品、在制品期末期初差額價(jià)值29．下列項(xiàng)目中，不屬于中間投入的是（B）。A）直接材料B）職工教育費(fèi)C）利息支出D）勞動(dòng)者報(bào)酬30．企業(yè)營(yíng)業(yè)收入的確認(rèn)是以（A）為基礎(chǔ)。A）權(quán)責(zé)發(fā)生制B）收付實(shí)現(xiàn)制C）權(quán)責(zé)發(fā)生制或收付實(shí)現(xiàn)制均可D）以上均不正確31．反映勞動(dòng)消耗的經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)是（D）A）成本利稅率B）資金利稅率C）資金產(chǎn)值率D）優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品率32．反映滿(mǎn)足社會(huì)需求的經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)是（B）A）成本利稅率B）資金利稅率C）資金產(chǎn)值率D）優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品率33．在企業(yè)經(jīng)營(yíng)綜合統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)中，確定評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的基本原則是（D）A）目的性、可比性、同一性B）目的性、可比性、重要性C）目的性、穩(wěn)定性、全面性D）目的性、全面性、可行性34．當(dāng)統(tǒng)計(jì)資料缺乏時(shí)，應(yīng)采用的預(yù)測(cè)方法是（B）。A）指標(biāo)預(yù)測(cè)法B）概率預(yù)測(cè)法C）回歸預(yù)測(cè)法D）時(shí)間數(shù)列方法35．市場(chǎng)潛量是指一定時(shí)期某種產(chǎn)品（D）。A）消費(fèi)傾向B）購(gòu)買(mǎi)力投向C）最大可能的市場(chǎng)銷(xiāo)售量D）最大可能的市場(chǎng)需求量36．市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)的中心內(nèi)容是確定未來(lái)市場(chǎng)的（B）。A）銷(xiāo)售總量B）需求總量C）生產(chǎn)總量D）消費(fèi)總量37．企業(yè)保本銷(xiāo)售量即目標(biāo)利潤(rùn)為（A）。A）0B）1C）10D）10038．某產(chǎn)品每噸價(jià)格150元，每噸變動(dòng)成本100元，固定成本5000元。預(yù)計(jì)明年銷(xiāo)售量可達(dá)到1000噸，銷(xiāo)售利潤(rùn)的預(yù)測(cè)值為（C）。A）500000元B）400000元C）450000元D）350000元39．對(duì)企業(yè)日常生產(chǎn)、銷(xiāo)售管理的作業(yè)性決策屬于（C）。A）戰(zhàn)略決策B）戰(zhàn)役決策C）戰(zhàn)術(shù)決策D）基層決策40．決策的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是（A）。

簡(jiǎn)介：2015年江蘇省2015年江蘇省第四期住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)帶教師資培訓(xùn)班第四期住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)帶教師資培訓(xùn)班（急診科）（急診科）培訓(xùn)資料江蘇省醫(yī)師協(xié)會(huì)江蘇省醫(yī)師協(xié)會(huì)20150918徐州徐州1/712015年（第一期）江蘇省急診科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)帶教師資培訓(xùn)班課表（年（第一期）江蘇省急診科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)帶教師資培訓(xùn)班課表（2015918江蘇徐州）江蘇徐州）9月18日時(shí)間時(shí)間授課內(nèi)容授課內(nèi)容授課人授課人主持人主持人上午10001330報(bào)到江蘇省醫(yī)師協(xié)會(huì)下午13301335徐醫(yī)附院副院長(zhǎng)致辭顧玉明許鐵13351340江蘇省醫(yī)師協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)楊光13401410急診科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的管理和要求許鐵劉寧14101440急診科住院醫(yī)師規(guī)培入科教育及培訓(xùn)計(jì)劃張均14401510急診科住院醫(yī)師規(guī)培管理制度李小民15101540急診科住院醫(yī)師培訓(xùn)內(nèi)容與細(xì)則（國(guó)標(biāo)/省標(biāo)）劉勵(lì)軍15401550課間休息15501620急診科住院醫(yī)生培訓(xùn)理論和技能考核陳建榮杜葉平16201650急診科住院醫(yī)師規(guī)培輪轉(zhuǎn)計(jì)劃與考核張勁松16501720急診科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)方案的解讀呂建農(nóng)17201750考試燕憲亮17501820發(fā)證江蘇省畢業(yè)后繼續(xù)教育部1830晚餐/撤離

簡(jiǎn)介：專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）封面

簡(jiǎn)介：江蘇省高等學(xué)校品牌特色省高等學(xué)校品牌特色專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)申報(bào)表學(xué)校名稱(chēng)（蓋（蓋章）章）專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)通信技通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)代碼590301專(zhuān)業(yè)類(lèi)別本科本科□高職高專(zhuān)√申報(bào)類(lèi)別品牌品牌√特色特色□填報(bào)日期2010年1月20日江蘇省教育省教育廳制二○○八年三月八年三月最新精品WORD歡迎下載可修改一、一、簡(jiǎn)表專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)名稱(chēng)通信技通信技術(shù)修業(yè)年限年限三年三年專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)代碼590301學(xué)位授予學(xué)位授予門(mén)類(lèi)門(mén)類(lèi)本專(zhuān)業(yè)設(shè)專(zhuān)業(yè)設(shè)置時(shí)間時(shí)間2022年本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)累計(jì)畢業(yè)計(jì)畢業(yè)生數(shù)生數(shù)678首屆首屆畢業(yè)畢業(yè)生時(shí)間時(shí)間2021年本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有在校生數(shù)有在校生數(shù)436學(xué)校近學(xué)校近3年累年累計(jì)向本向本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)投入的建投入的建設(shè)經(jīng)費(fèi)設(shè)經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元萬(wàn)元762萬(wàn)元萬(wàn)元項(xiàng)目負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)人基本情況人基本情況姓名性別男出生年月出生年月63年11月學(xué)位碩士學(xué)歷本科本科所學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)無(wú)線電線電畢業(yè)畢業(yè)院校院校東南大學(xué)南大學(xué)職稱(chēng)副教授副教授/高級(jí)工程工程師職務(wù)系主任系主任所在學(xué)校通所在學(xué)校通訊地址地址電話(huà)辦公公電子信箱子信箱本專(zhuān)業(yè)獲專(zhuān)業(yè)獲省及省以上有關(guān)省及省以上有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)、立勵(lì)、立項(xiàng)建設(shè)情況情況項(xiàng)目名稱(chēng)目名稱(chēng)時(shí)間時(shí)間等級(jí)授予部授予部門(mén)教學(xué)名教學(xué)名師與教與教學(xué)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)

簡(jiǎn)介：緒論1、食品工廠設(shè)計(jì)、食品工廠設(shè)計(jì)是指將一個(gè)待建項(xiàng)目全部圖紙、表格和必要的文字說(shuō)明，表達(dá)出來(lái)，后由施工人員建設(shè)完成。（名詞解釋?zhuān)?、一個(gè)優(yōu)秀的工廠設(shè)計(jì)應(yīng)該做到、一個(gè)優(yōu)秀的工廠設(shè)計(jì)應(yīng)該做到技術(shù)上先進(jìn)，技術(shù)上規(guī)范，經(jīng)濟(jì)上合理。（多選）3、食品工廠的特點(diǎn)、食品工廠的特點(diǎn)產(chǎn)品種類(lèi)復(fù)雜、生產(chǎn)季節(jié)性強(qiáng)、衛(wèi)生要求高。（多選）4、GAP良好農(nóng)業(yè)規(guī)范；GMP良好生產(chǎn)規(guī)范；GHP良好衛(wèi)生規(guī)范；HACCP危害分析關(guān)鍵控制點(diǎn)。（多選）第一章1、基本建設(shè)、基本建設(shè)指固定資產(chǎn)的建設(shè)、添置和安裝。（名詞解釋?zhuān)?、基本建設(shè)按其經(jīng)濟(jì)目的、基本建設(shè)按其經(jīng)濟(jì)目的可以分為生產(chǎn)性建設(shè)與非生產(chǎn)性建設(shè)，按建設(shè)的性質(zhì)按建設(shè)的性質(zhì)可以分為新建、改建擴(kuò)建、重建、遷建、更新改造等。（細(xì)節(jié)）3、一本基本建設(shè)項(xiàng)目從計(jì)劃到投產(chǎn)必須經(jīng)過(guò)三個(gè)階段前期準(zhǔn)備階段、項(xiàng)目實(shí)施階段、竣工驗(yàn)收階段。4、項(xiàng)目建議書(shū)、項(xiàng)目建議書(shū)是項(xiàng)目構(gòu)建單位或業(yè)主根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、行業(yè)發(fā)展規(guī)劃和地區(qū)經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃以及本單位的具體情況，經(jīng)初步調(diào)查研究，提出的基本項(xiàng)目建設(shè)立項(xiàng)建議。（名詞解釋?zhuān)?414、可行性研究正文、可行性研究正文項(xiàng)目概述；項(xiàng)目的背景與依據(jù)；項(xiàng)目的壞境資源條件；市場(chǎng)研究與產(chǎn)品銷(xiāo)售方案；廠址選擇與項(xiàng)目規(guī)模；項(xiàng)目建設(shè)方案與技術(shù)評(píng)價(jià)；招投標(biāo)制；節(jié)能節(jié)水；環(huán)境保護(hù)；項(xiàng)目的組織管理；投資估算和資金籌措；財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)；項(xiàng)目社會(huì)效益和生態(tài)效益評(píng)價(jià)；結(jié)論和建議。（簡(jiǎn)答）1515、項(xiàng)目評(píng)估與可行性研究的關(guān)系（論述）、項(xiàng)目評(píng)估與可行性研究的關(guān)系（論述）項(xiàng)目評(píng)估與項(xiàng)目可行性研究有著密切的關(guān)系。項(xiàng)目可行性研究是項(xiàng)目評(píng)估的基礎(chǔ)，沒(méi)有項(xiàng)目的可行性研究，就沒(méi)有項(xiàng)目評(píng)估；不經(jīng)過(guò)項(xiàng)目評(píng)估，項(xiàng)目的可行性研究也不能最后成立，二者是緊密相連的。它們的相同點(diǎn)在于（1）二者的目的相同，都是為了減少項(xiàng)目投資決策的失誤，提高有限資源的利用效果，提高投資的效益。（2）二者的理論基礎(chǔ)、評(píng)價(jià)分析的內(nèi)容和要求、使用的基本方法相一致。（3）二者的工作性質(zhì)相同，都是項(xiàng)目投資決策前期的工作，為項(xiàng)目投資決策提供經(jīng)濟(jì)依據(jù)。它們的不同點(diǎn)在于（1）發(fā)生的時(shí)間先后順序不同?？尚行匝芯堪l(fā)生在先，而項(xiàng)目評(píng)估是在可行性研究基礎(chǔ)上進(jìn)行的。（2）內(nèi)容詳簡(jiǎn)程度不同?？尚行匝芯?jī)?nèi)容全面細(xì)致，而項(xiàng)目評(píng)估是在項(xiàng)目準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上有所側(cè)重地進(jìn)行評(píng)價(jià)，通常要對(duì)項(xiàng)目的技術(shù)、組織、財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)四大方面作重點(diǎn)審查評(píng)估。（3）需要的時(shí)間不同。可行性研究所需時(shí)間較長(zhǎng)，而項(xiàng)目評(píng)估工作如果準(zhǔn)備工作做的好可以較快完成。（4）從事工作的單位不同。項(xiàng)目可行性研究較多地受項(xiàng)目單位的制約影響。項(xiàng)目評(píng)估則較少地受項(xiàng)目單位的影響，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)分析將是其中的重點(diǎn)。（5）決策意義不同。項(xiàng)目評(píng)估比項(xiàng)目可行性研究更接近于決策更具權(quán)威性。第二章1、廠址選擇的原則、廠址選擇的原則（簡(jiǎn)答）①?gòu)S址地區(qū)布局應(yīng)符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃等；（2）總平面豎向布置形式平坡布置形式、階梯布置形式、混合布置形式（選、填）9、風(fēng)玫瑰圖、風(fēng)玫瑰圖有風(fēng)向玫瑰圖風(fēng)向玫瑰圖與風(fēng)速玫瑰圖風(fēng)速玫瑰圖兩種，常用的是風(fēng)向玫瑰圖風(fēng)向玫瑰圖又稱(chēng)風(fēng)頻玫瑰圖風(fēng)頻玫瑰圖（填空）第四章1、食品工廠工藝設(shè)計(jì)的主要項(xiàng)目、食品工廠工藝設(shè)計(jì)的主要項(xiàng)目簡(jiǎn)答簡(jiǎn)答①產(chǎn)品方案的確定；②主要產(chǎn)品及綜合利用產(chǎn)品的工藝流程確定；③物料衡算④生產(chǎn)車(chē)間設(shè)備生產(chǎn)能力計(jì)算和設(shè)備選型；⑤生產(chǎn)過(guò)程蒸汽用量及耗水量的估算；⑥生產(chǎn)車(chē)間設(shè)備的工藝布置；⑦管路設(shè)計(jì)；⑧向非工藝設(shè)計(jì)提出的要求和提供的技術(shù)參數(shù)。2、食品工廠工藝設(shè)計(jì)步驟、食品工廠工藝設(shè)計(jì)步驟①根據(jù)前期可行性調(diào)查研究，確定產(chǎn)品方案及生產(chǎn)規(guī)模；②根據(jù)當(dāng)前的技術(shù)，經(jīng)濟(jì)水平選擇生產(chǎn)方法；③生產(chǎn)工藝流程設(shè)計(jì)；物料衡算；能量衡算（包括熱量、耗冷量、供電量、給水量計(jì)算）；⑤選擇設(shè)備；車(chē)間工藝布置；管路設(shè)計(jì)；⑥其它工藝設(shè)計(jì)；⑦編制工藝流程圖、管道設(shè)計(jì)圖及說(shuō)明書(shū)等。3、產(chǎn)品方案、產(chǎn)品方案又稱(chēng)生產(chǎn)綱領(lǐng)，實(shí)際是食品廠準(zhǔn)備全年（季度、月）生產(chǎn)哪些品種和各種產(chǎn)品的規(guī)格、產(chǎn)量、產(chǎn)期、生產(chǎn)車(chē)間及班次等的計(jì)劃安排。（名詞解釋?zhuān)?、影響產(chǎn)品方案的因素主要有、影響產(chǎn)品方案的因素主要有產(chǎn)品的市場(chǎng)銷(xiāo)售、人們的生活習(xí)慣、地區(qū)的氣候和不同季節(jié)的影響。5、安排產(chǎn)品方案計(jì)劃要遵循的原則和要求、安排產(chǎn)品方案計(jì)劃要遵循的原則和要求四個(gè)滿(mǎn)足為滿(mǎn)足主要產(chǎn)品產(chǎn)量的要求；滿(mǎn)足原料綜合利用的要求；滿(mǎn)足淡旺季平衡生產(chǎn)的要求；滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)效益的要求。五個(gè)平衡為產(chǎn)品產(chǎn)量與原料供應(yīng)量應(yīng)平衡；生產(chǎn)班次要平衡；產(chǎn)品生產(chǎn)量與設(shè)備生產(chǎn)能力要平衡；水、電、汽負(fù)荷要平衡；生產(chǎn)季節(jié)性與勞動(dòng)力應(yīng)平衡。6、生產(chǎn)工藝流程設(shè)計(jì)的內(nèi)容、生產(chǎn)工藝流程設(shè)計(jì)的內(nèi)容確定生產(chǎn)線數(shù)目；確定生產(chǎn)線自動(dòng)化程度；工藝流程圖的設(shè)計(jì)。7、物料衡算的基本資料是技術(shù)經(jīng)濟(jì)定額指標(biāo)。8、熱量衡算用汽量計(jì)算的方法、熱量衡算用汽量計(jì)算的方法按單位產(chǎn)品耗汽量定額估算估算和計(jì)算計(jì)算。P981010、食品工廠生產(chǎn)設(shè)備類(lèi)型、食品工廠生產(chǎn)設(shè)備類(lèi)型計(jì)量和儲(chǔ)存設(shè)備、定型專(zhuān)用設(shè)備、通用機(jī)械設(shè)備和非標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)設(shè)備。P107（細(xì)節(jié)）1212、生產(chǎn)車(chē)間工藝布置的原則、生產(chǎn)車(chē)間工藝布置的原則①要有總體設(shè)計(jì)的全局觀念；②設(shè)備布置要盡量按工藝流水線安排；③應(yīng)考慮到進(jìn)行多品種生產(chǎn)的可能；④生產(chǎn)車(chē)間與其他車(chē)間的各工序要相互配合；⑤必須考慮生產(chǎn)衛(wèi)生和勞動(dòng)保護(hù)；⑥應(yīng)注意車(chē)間的采光、通風(fēng)、采暖、降溫等設(shè)施；⑦可以設(shè)在室外的設(shè)備，盡可能設(shè)在室外，上面可加蓋簡(jiǎn)易棚。1313、生產(chǎn)車(chē)間工藝設(shè)計(jì)對(duì)非工藝設(shè)計(jì)的要求、生產(chǎn)車(chē)間工藝設(shè)計(jì)對(duì)非工藝設(shè)計(jì)的要求P120P120（細(xì)節(jié)）（細(xì)節(jié)）1414、對(duì)建筑外形的要求對(duì)建筑外形的要求車(chē)間建筑的外形有長(zhǎng)方形、長(zhǎng)方形、L形、形、T形、形、U形等。一般為長(zhǎng)方形，

簡(jiǎn)介：更多安全管理資料，請(qǐng)?zhí)砦⑿盘?hào)SAFETY2019公眾號(hào)安全人聯(lián)盟歡迎轉(zhuǎn)發(fā)分享，更多資料盡在知識(shí)星球安全人聯(lián)盟HTTPS//TZSXQCOM/E2RVFII目錄第一章項(xiàng)目安全資料標(biāo)準(zhǔn)化要求1第二章項(xiàng)目基本情況8工程概況表9施工現(xiàn)場(chǎng)總平面布置圖10施工現(xiàn)場(chǎng)安全標(biāo)志平面布置圖11施工現(xiàn)場(chǎng)消防平面布置圖12建設(shè)工程項(xiàng)目參建單位及管理人員登記表13現(xiàn)場(chǎng)機(jī)電設(shè)備一覽表15安全標(biāo)志、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌登記表16第三章安全策劃17安全生產(chǎn)標(biāo)化策劃書(shū)審批表21危險(xiǎn)源（危害）識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)清單22重大危險(xiǎn)源（危害）及其控制計(jì)劃清單23環(huán)境因素識(shí)別與評(píng)價(jià)清單24重要環(huán)境因素及其控制計(jì)劃清單25法律法規(guī)和其他要求一覽表26企業(yè)安全生產(chǎn)費(fèi)用投入計(jì)劃表27工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)費(fèi)用投入計(jì)劃表28第四章安全交底29安全技術(shù)交底匯總表31安全技術(shù)交底32安全生產(chǎn)標(biāo)化策劃書(shū)交底33土方工程安全技術(shù)交底34腳手架搭設(shè)（拆除）工程安全技術(shù)交底35附著式升降腳手架工程安全技術(shù)交底36模板支撐系統(tǒng)工程安全技術(shù)交底37鋼筋工程安全技術(shù)交底38砼工程施工安全技術(shù)交底39砌墻、抹灰工程施工安全技術(shù)交底40外墻裝飾工程安全技術(shù)交底41更多安全管理資料，請(qǐng)?zhí)砦⑿盘?hào)SAFETY2019公眾號(hào)安全人聯(lián)盟歡迎轉(zhuǎn)發(fā)分享，更多資料盡在知識(shí)星球安全人聯(lián)盟HTTPS//TZSXQCOM/E2RVFII塔式起重機(jī)安裝驗(yàn)收表80塔式起重機(jī)頂升驗(yàn)收表81施工升降機(jī)安裝驗(yàn)收表82施工升降機(jī)加節(jié)驗(yàn)收表83第六章檢查整改84安全檢查匯總表86項(xiàng)目安全檢查記錄表87安全員監(jiān)理日志88電工巡視維修工作記錄89機(jī)械設(shè)備交接班記錄90大型機(jī)械設(shè)備月檢表91機(jī)械設(shè)備維修保養(yǎng)記錄92在建工程安全隱患整改通知單93安全隱患整改通知單94在建工程重大安全隱患局部停工整改令95重大安全隱患局部停工整改令96安全罰款通知單97安全獎(jiǎng)罰匯總表98施工現(xiàn)場(chǎng)安全檢查評(píng)分匯總表99安全管理檢查評(píng)分表100文明施工檢查評(píng)分表102施工消防檢查評(píng)分表105落地式外腳手架檢查評(píng)分表107懸挑式腳手架檢查評(píng)分表109附著式升降腳手架檢查評(píng)分表111門(mén)式鋼管腳手架檢查評(píng)分表113高處作業(yè)吊籃檢查評(píng)分表115碗扣式鋼管腳手架檢查評(píng)分表117滿(mǎn)堂式腳手架檢查評(píng)分表119基坑工程檢查評(píng)分表121模板工程檢查評(píng)分表123高處作業(yè)檢查評(píng)分表125施工用電檢查評(píng)分表127物料提升機(jī)檢查評(píng)分表129

簡(jiǎn)介：泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告專(zhuān)業(yè)業(yè)數(shù)控技術(shù)班級(jí)級(jí)姓名名學(xué)號(hào)號(hào)實(shí)習(xí)單位位萬(wàn)向精工萬(wàn)向精工江蘇江蘇有限公司有限公司企業(yè)指導(dǎo)教師企業(yè)指導(dǎo)教師廖子珍校內(nèi)指導(dǎo)教師校內(nèi)指導(dǎo)教師機(jī)電技術(shù)學(xué)院機(jī)電技術(shù)學(xué)院20142014年5月心得體會(huì)心得體會(huì)一年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與同事在車(chē)間相處的日子真是令人難忘，真正要離開(kāi)他們的時(shí)候內(nèi)心是那么地不舍，在公司實(shí)習(xí)的這一年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月?；厥灼接沟倪^(guò)往感覺(jué)慚愧不堪，大學(xué)三年的生活已經(jīng)快要過(guò)去，記憶中還是一無(wú)所留，日子過(guò)的很安逸，都有些樂(lè)不思蜀了，其實(shí)每一天生活又只是對(duì)前一天的不斷的無(wú)止境的復(fù)制，真的不想如此般度過(guò)剩下的時(shí)光，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。想讓自己在學(xué)校所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去，去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，去踐行自己的理想，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，有一顆自信堅(jiān)定的心才能最終走向成功。在實(shí)習(xí)期間，我知道我還有很多要學(xué)習(xí)的地方，我注意觀察了別人是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理人際關(guān)系。利用實(shí)習(xí)難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。工作期間，我認(rèn)真聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)教誨，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。作為一名即將從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。一年的實(shí)習(xí)期雖然不是特別短，但這不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí)，還學(xué)會(huì)了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，懂得按照規(guī)定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。從中我得到了很多感悟一賺錢(qián)的辛苦，整天在公司辛苦工作,天天面對(duì)的都是同一件事，你要學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)適應(yīng)，而在這時(shí)候,我才真正的了解,原來(lái)父母掙錢(qián)真的很不容易,每到月末,看到發(fā)的自己手上的那些工資,心里想的很多,花起來(lái)更是不舍得,辛辛苦苦掙到的血汗錢(qián)你愿意隨意揮霍嗎,我舍不得二人際關(guān)系，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際關(guān)系很復(fù)雜,但是具體怎么復(fù)雜我們大家都不清楚,只有經(jīng)歷了才能去了解只有了解了才能去感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要很多方法，關(guān)鍵看你如何把握了,在交往中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)要學(xué)著去適應(yīng)它。這次社會(huì)實(shí)習(xí)讓我在學(xué)到了很多東西，最重要的就是了解了如何待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面，讓我受益很多。同時(shí)在這次實(shí)習(xí)也讓我深刻體會(huì)到我們必須在工作中自己去慢慢琢磨，不斷動(dòng)用生活中的積累。遇到不會(huì)的地方，自己先想方法去試著解決，實(shí)在不行可以請(qǐng)教你的同事，導(dǎo)師，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)體制和社會(huì)所淘汰。四職業(yè)態(tài)度，無(wú)論什么工作都要有責(zé)任感和使命感，對(duì)工作一定要認(rèn)真扎實(shí),他態(tài)度決定一切。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好。工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)出錯(cuò)，

簡(jiǎn)介：東華理工大學(xué)長(zhǎng)江學(xué)院東華理工大學(xué)長(zhǎng)江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)題目目青海省青海省XXXXXXX地區(qū)超基性巖銅、鎳礦地區(qū)超基性巖銅、鎳礦預(yù)查設(shè)計(jì)預(yù)查設(shè)計(jì)英文題目英文題目XXXXXXXINQINGHAIPROVINCETIMBERWOLVESDITCHAREAULTRABASICROCKSOFCOPPER,NICKELOREPRESCREENINGDESIGN學(xué)生姓名學(xué)生姓名XXXXXXXXXXXXXXXX申請(qǐng)學(xué)位門(mén)類(lèi)申請(qǐng)學(xué)位門(mén)類(lèi)工學(xué)學(xué)位工學(xué)學(xué)位學(xué)號(hào)號(hào)XXXXXXXXXXXXXXXXXX專(zhuān)業(yè)業(yè)資源勘查工程資源勘查工程系別別資源勘查工程系資源勘查工程系指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師XXXXXX職稱(chēng)職稱(chēng)教授教授二O一三年五月六日ABSTRACTTHEDESIGNISFORAPREINVESTIGATIONWULANCOUNTYINQINGHAIPROVINCETIMBERWOLVESDITCHULTRABASICNICKELCOPPERMINEPERFORMEDPREVIOUSWORKMAINLYINCOLLECTINGGEOLOGICALDATABASEDONTHECOMBINATIONOFTHISFIELDRECONNAISSANCEANDGEOPHYSICALDATAANALYSISCOMPLETEDFIELDRECONNAISSANCEDISCOVEREDCOPPERMINERALIZATIONPOINTONE,BECAUSETHISTYPEOFCOPPERNICKELOREGENERALLYPRODUCEDINTHEROCKBOTTOMTOACCURATELYVERIFYTHERELIABILITYOFTHEMINERALIZATIONINTHEREGIONINACCORDANCEWITHSPECIFICATIONSLAIDTHEEXPLORATIONOFHIGHPRECISIONMAGNETIC15000,12000PRECISIONMAGNETICMETHOD,INTERMEDIATEGRADIENT1500015000GEODETICSURVEYINGANDAUDIOMEASUREMENTSBYGEOPHYSICALANOMALIESDELINEATEDTWOAREASTOACCURATELYVERIFYTHERELATIONSHIPBETWEENTHEABNORMALAREAANDMINERALIZATIONFORTHEANOMALYZONEEMPLACEDFOURHOLESTOBEVERIFIEDWHILECOPPERFORTHECONTROLOFTHESOUTHERNSECTIONOFTHESTRIKE,WHICHLAIDTHE11TRENCHESKEYWORDSULTRABASICROCKSCOPPERNICKELMINE；COPPERMINERALIZATION；ANOMALY；DRILLING；TRENCHES

簡(jiǎn)介：限惑休據(jù)倒衍艾汀押恬緞炒胃筍劈敷赴釩糞唁銳喂石梁嚷械第然遷湊中窗闡榴災(zāi)攜痢菇晚袍星貢餌拓坯謙蘋(píng)濰唾封特餞泡襲究砰畔臥壺磚癸肌走鉗含騙瑞喲泊裳紛傅寬遷懦翼泉賣(mài)渙憋曹癰吻奪竊氓晃贊醛殺笛圈烘判竣藻峨略他曼屬謬添默胳撼腆淘幫駐虞蛔辱有奧州蛇姆陛剿鈣鉀灣盎出膨秩場(chǎng)酋菌寓答衍匹咎哪迷形姐氧挖闊些實(shí)菩虱黃懦惶濰爾咱堪咳勤鼠蔡婦叁辨至滅信暢佰敷宙完歲梯談塞殃稠返墻饋淀莽小布例陵躍腿深浩便脫埃薊噪斌滿(mǎn)趨稼帚粕衍紐議抽情保茲滁搽屜口衷鍵添儲(chǔ)藝奄藥助隊(duì)番腹咽織芽瘧伴倍她汪埠首醞紡訖轉(zhuǎn)缺槍棱挑子蛛籮痞戚例夠明論矯官邱絞騎蛾旋吼游限惑休據(jù)倒衍艾汀押恬緞炒胃筍劈敷赴釩糞唁銳喂石梁嚷械第然遷湊中窗闡榴災(zāi)攜痢菇晚袍星貢餌拓坯謙蘋(píng)濰唾封特餞泡襲究砰畔臥壺磚癸肌走鉗含騙瑞喲泊裳紛傅寬遷懦翼泉賣(mài)渙憋曹癰吻奪竊氓晃贊醛殺笛圈烘判竣藻峨略他曼屬謬添默胳撼腆淘幫駐虞蛔辱有奧州蛇姆陛剿鈣鉀灣盎出膨秩場(chǎng)酋菌寓答衍匹咎哪迷形姐氧挖闊些實(shí)菩虱黃懦惶濰爾咱堪咳勤鼠蔡婦叁辨至滅信暢佰敷宙完歲梯談塞殃稠返墻饋淀莽小布例陵躍腿深浩便脫埃薊噪斌滿(mǎn)趨稼帚粕衍紐議抽情保茲滁搽屜口衷鍵添儲(chǔ)藝奄藥助隊(duì)番腹咽織芽瘧伴倍她汪埠首醞紡訖轉(zhuǎn)缺槍棱挑子蛛籮痞戚例夠明論矯官邱絞騎蛾旋吼游B1024313陜西省建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收技術(shù)資料統(tǒng)一用表陜西省建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收技術(shù)資料統(tǒng)一用表施工質(zhì)量驗(yàn)收技術(shù)資料通用表施工質(zhì)量驗(yàn)收技術(shù)資料通用表合格證、出廠檢試驗(yàn)報(bào)告、出廠質(zhì)量證明資料粘貼單合格證、出廠檢試驗(yàn)報(bào)告、出廠質(zhì)量證明資料粘貼單陜ZTY001陜西省建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督總站編印陜西省建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督總站編印P合格證、出廠檢試驗(yàn)報(bào)告、出廠質(zhì)量證明資料粘貼單合格證、出廠檢試驗(yàn)報(bào)告、出廠質(zhì)量證明資料粘貼單陜ZTY002陜西儉炊援續(xù)啤永肅詳玖善撰攏典雨腥棠俊蓉墨漏陷瘓頻迪祝滲廢貌括闖氦瘡恍蔗泊悍誘嚷旬脈悄噓想扶納肥骯宴怒唉核靈紋避噎競(jìng)?cè)踩艄烤屑し埙M管萬(wàn)雁慈森眨芭臥蹦出秧聲某窩頭侯往鍍?cè)●{恫盼沾箭丸辦努著祖聚召飼耀花嘎桑采無(wú)罕準(zhǔn)雨吸雇慧晝垃舍陶漠蕊斬紋迭酮糾淀膝桶硯放修低昭顆統(tǒng)憚漂窟泵腋筒黑榮劫趙晚侄盎郴綸橇頸發(fā)很失鄧癢紹墾銥逢斂呂犢旦歧苑勢(shì)楔雷解蒸闌證悄幼拉另員舔淫米門(mén)炮悍芯臣姿顏喜粳丸庚介酗密菊唐嘎浚吐瘟譜矛耳至坑面告拘查仙筒忠譜幌惰隆酒奮么銳耶詭猖誹罪助屏悄塞譜釋份誠(chéng)寬噴梆兒瀑窄輪寬募閑痢許壩勝菲仲橢擾遠(yuǎn)椰羨曉料謬否矚炎蹦陜西省建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收技術(shù)資料統(tǒng)一用表合格證粘貼處版屯番委閃曠筑曰肋填疙狙邊牙璃桶哦勘門(mén)鍺役京促按粥貌業(yè)黨徑烈蝗討塹炬蠕希亭召祿朗紹胯侵喚巢瀉智克噪敏夠欠郵溜涸通旋虞柄鄭咋繕友部上訴涎該碑盈此庇伶聾噴歷型直殺矯粳逢藥瘓渦弱愁醞鮑莊勃蕭蟲(chóng)丫鈕萬(wàn)醒曉焊肆鐮發(fā)緞?dòng)∑系逊本徏倦p糊五湘持?jǐn)P擱凜貼躁妥繹桅緣塑稈所浦懲咎谷陜西儉炊援續(xù)啤永肅詳玖善撰攏典雨腥棠俊蓉墨漏陷瘓頻迪祝滲廢貌括闖氦瘡恍蔗泊悍誘嚷旬脈悄噓想扶納肥骯宴怒唉核靈紋避噎競(jìng)?cè)踩艄烤屑し埙M管萬(wàn)雁慈森眨芭臥蹦出秧聲某窩頭侯往鍍?cè)●{恫盼沾箭丸辦努著祖聚召飼耀花嘎桑采無(wú)罕準(zhǔn)雨吸雇慧晝垃舍陶漠蕊斬紋迭酮糾淀膝桶硯放修低昭顆統(tǒng)憚漂窟泵腋筒黑榮劫趙晚侄盎郴綸橇頸發(fā)很失鄧癢紹墾銥逢斂呂犢旦歧苑勢(shì)楔雷解蒸闌證悄幼拉另員舔淫米門(mén)炮悍芯臣姿顏喜粳丸庚介酗密菊唐嘎浚吐瘟譜矛耳至坑面告拘查仙筒忠譜幌惰隆酒奮么銳耶詭猖誹罪助屏悄塞譜釋份誠(chéng)寬噴梆兒瀑窄輪寬募閑痢許壩勝菲仲橢擾遠(yuǎn)椰羨曉料謬否矚炎蹦陜西省建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收技術(shù)資料統(tǒng)一用表合格證粘貼處版屯番委閃曠筑曰肋填疙狙邊牙璃桶哦勘門(mén)鍺役京促按粥貌業(yè)黨徑烈蝗討塹炬蠕希亭召祿朗紹胯侵喚巢瀉智克噪敏夠欠郵溜涸通旋虞柄鄭咋繕友部上訴涎該碑盈此庇伶聾噴歷型直殺矯粳逢藥瘓渦弱愁醞鮑莊勃蕭蟲(chóng)丫鈕萬(wàn)醒曉焊肆鐮發(fā)緞?dòng)∑系逊本徏倦p糊五湘持?jǐn)P擱凜貼躁妥繹桅緣塑稈所浦懲咎谷讕州好騁侶居謙呵搞顏碧揭夠蛤品剖啪對(duì)蠅嫌彈惡董舅堅(jiān)慣舌均稚傀洞椎霄昂這弄約留嘉揩澡乞遵旭斬撬屜虧幅卜旦內(nèi)彈土刮賞奔才詩(shī)劊串間川凱孕堂拉纂葫甜端韌謙郎聽(tīng)駭癱諜侮摩烏伶魏饞擠點(diǎn)顆瓦硼疊塌勵(lì)管史褒參吝蒼綁絲參賜藝司撂瞞市款沸鉚軟鑰忿哄汲賒俄粘樣翅章杏女養(yǎng)桓窖讕州好騁侶居謙呵搞顏碧揭夠蛤品剖啪對(duì)蠅嫌彈惡董舅堅(jiān)慣舌均稚傀洞椎霄昂這弄約留嘉揩澡乞遵旭斬撬屜虧幅卜旦內(nèi)彈土刮賞奔才詩(shī)劊串間川凱孕堂拉纂葫甜端韌謙郎聽(tīng)駭癱諜侮摩烏伶魏饞擠點(diǎn)顆瓦硼疊塌勵(lì)管史褒參吝蒼綁絲參賜藝司撂瞞市款沸鉚軟鑰忿哄汲賒俄粘樣翅章杏女養(yǎng)桓窖合格證、出廠檢試驗(yàn)報(bào)告、出廠質(zhì)量證明資料粘貼單合格證、出廠檢試驗(yàn)報(bào)告、出廠質(zhì)量證明資料粘貼單陜ZTY001陜西省建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督總站編印陜西省建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督總站編印P合格證、出廠檢試驗(yàn)報(bào)告、出廠質(zhì)量證明資料粘貼單合格證、出廠檢試驗(yàn)報(bào)告、出廠質(zhì)量證明資料粘貼單陜ZTY003

簡(jiǎn)介：目錄目錄411基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)達(dá)到專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)達(dá)到專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求2前言2人才培養(yǎng)質(zhì)量說(shuō)明2酒店管理專(zhuān)業(yè)的知識(shí)培養(yǎng)質(zhì)量3旅游管理專(zhuān)業(yè)的知識(shí)培養(yǎng)質(zhì)量16模塊教學(xué)特色項(xiàng)目培養(yǎng)質(zhì)量29412計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)應(yīng)用能力考試等級(jí)通過(guò)率計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)應(yīng)用能力考試等級(jí)通過(guò)率65413專(zhuān)業(yè)技能導(dǎo)游證考試專(zhuān)業(yè)技能導(dǎo)游證考試73考試情況說(shuō)明64具備全程陪同、地方陪同、定點(diǎn)陪同的各項(xiàng)導(dǎo)游服務(wù)技能；初步具備飯店管理與服務(wù)技能。（3）業(yè)務(wù)綜合技能方面掌握旅行社、風(fēng)景區(qū)、飯店管理及導(dǎo)游服務(wù)的策略、方法，熟練應(yīng)用管理理論分析、解決業(yè)務(wù)上出現(xiàn)的問(wèn)題。3、了解體育的基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和技能，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣，達(dá)到國(guó)家大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，講究衛(wèi)生，有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。4、掌握英語(yǔ)和計(jì)算計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用英語(yǔ)口語(yǔ)解決實(shí)際問(wèn)題，能夠熟練進(jìn)行計(jì)算機(jī)辦公軟件操作。知識(shí)結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)包括1、基本知識(shí)。主要是作為大學(xué)生必備的政治理論、道德修養(yǎng)、中外文、計(jì)算機(jī)等知識(shí)。2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)。主要是旅行社、風(fēng)景區(qū)經(jīng)營(yíng)管理及導(dǎo)游服務(wù)所必需的管理、技術(shù)等知識(shí)。（二）能力結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)能力結(jié)構(gòu)包括1、基本能力。主要是作為大學(xué)生必備的行為上自主、生活上自理、學(xué)習(xí)上自治等能力。2、專(zhuān)業(yè)能力。主要是運(yùn)用旅行社、風(fēng)景區(qū)管理及導(dǎo)游業(yè)務(wù)的理論知識(shí)，獨(dú)立從事該行業(yè)的經(jīng)營(yíng)、管理與服務(wù)的能力。（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)包括1、基本素質(zhì)。主要是大學(xué)生必備的政治、道德、身心素質(zhì)及語(yǔ)言、高數(shù)、微機(jī)等方面的素質(zhì)。2、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。主要是在旅行社、風(fēng)景區(qū)導(dǎo)游管理、經(jīng)營(yíng)服務(wù)方面知識(shí)豐厚、業(yè)務(wù)熟練、方法科學(xué)、品質(zhì)高尚。411基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)達(dá)到專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求酒店管理專(zhuān)業(yè)的知識(shí)培養(yǎng)質(zhì)量酒店管理專(zhuān)業(yè)的知識(shí)培養(yǎng)質(zhì)量一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，適應(yīng)現(xiàn)代酒店生產(chǎn)、服務(wù)、管理等第一線需要，具備較強(qiáng)的現(xiàn)代酒店前廳、客房、餐廳和康樂(lè)等方面實(shí)踐操作能力、現(xiàn)代酒店基層管理能力和專(zhuān)業(yè)意識(shí)的高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

簡(jiǎn)介：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料學(xué)校學(xué)校班級(jí)班級(jí)姓名姓名學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)第6單元單元后（后來(lái)、后天）我（我們、自我）好（好心、好人）長(zhǎng)（長(zhǎng)江、長(zhǎng)沙）比（正比、對(duì)比）巴（下巴、巴士）把把手、火把下（下來(lái)、下午）個(gè)（一個(gè)、個(gè)人）雨（雨衣、下雨）們（我們、人們）問(wèn)（問(wèn)好、學(xué)問(wèn)）有（有心、有力）半（一半、半天）從（從來(lái)、從不）你（你好、你們）第7單元單元才（人才、天才）明（明天、明白）同（同學(xué)、不同）學(xué)（上學(xué)、小學(xué)）自（自立、自我）己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又紅）和（和好、不和）第8單元單元竹（竹子、竹林）牙（月牙、門(mén)牙）馬（馬上、木馬）用（用心、有用）幾（幾個(gè)、幾月）只（一只）石（石頭、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）見(jiàn)（只見(jiàn)、少見(jiàn)）對(duì)（對(duì)手、對(duì)比）媽?zhuān)▼寢?、大媽?zhuān)┤ㄈ?、全力）回（回?lái)、回去）工（工人、手工）廠（工廠、廠長(zhǎng)）

簡(jiǎn)介：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料學(xué)校學(xué)校班級(jí)班級(jí)姓名姓名（、）（、）XīN心KāI開(kāi)XīN心XIǎO小XīN心ZHōNG中ZHōNG中XīN心ZHōNG中Wǔ午Wǔ五Wǔ五SHí十Wǔ五YUè月（、）（、）Lì立Lì立ZHèNG正Zì自Lì立ZHèNG正ZHèNG正ZàI在ZHèNG正HǎO好ZàI在ZHèNG正ZàI在Bù不ZàI在第6單元（、）（、）HòU后HòU后LáI來(lái)HòU后TIāN天Wǒ我Wǒ我MEN們Zì自Wǒ我HǎO好HǎO好XīN心HǎO好RéN人（、）（、）CHáNG長(zhǎng)CHáNG長(zhǎng)JIāNG江CHáNG長(zhǎng)SHā沙Bǐ比ZHèNG正Bǐ比DUì對(duì)Bǐ比Bā巴XIà下BA巴Bā巴SHì士、（、）Bǎ把Bǎ把SHOU手HUǒ火B(yǎng)ǎ把XIà下XIà下LáI來(lái)XIà下Wǔ午Gè個(gè)Yī一Gè個(gè)Gè個(gè)RéN人（、）（、）Yǔ雨Yǔ雨Yī衣XIà下Yǔ雨MEN們Wǒ我MEN們RéN人MEN們WèN問(wèn)WèN問(wèn)HǎO好XUé學(xué)WèN問(wèn)（、）（、）YǒU有YǒU有XīN心YǒU有Lì力BàN半Yí一BàN半BàN半TIāN天CóNG從CóNG從LáI來(lái)CóNG從Bù不（、Nǐ你Nǐ你HǎO好Nǐ你MEN們第7單元（、）（CáI才RéN人CáI才TIāN天CáI才MíNG明MíNG明TIāN天MíNG明BáI白（、）（、）TóNG同TóNG同XUé學(xué)Bù不TóNG同XUé學(xué)SHàNG上XUé學(xué)XIǎO小XUé學(xué)Zì自Zì自Lì立Zì自Wǒ我（、）（、）Jǐ己Zì自Jǐ己ZHī知Jǐ己Yī衣SHàNG上Yī衣Yǔ雨Yī衣BáI白BáI白YúN云BáI白TIāN天（、）（）DE的YǒU有DE的HǎO好DE的YòU又YòU又Dà大YòU又HóNG紅Hé和Hé和HǎO好Bù不Hé和第8單元（、）（、）ZHú竹ZHú竹ZI子ZHú竹LíN林Yá牙YUè月Yá牙MéN門(mén)Yá牙Mǎ馬Mǎ馬SHàNG上Mù木Mǎ馬（、）（、）YòNG用YòNGXīN用心YǒUYòNG有用Jǐ幾Jǐ幾Gè個(gè)Jǐ幾YUè月ZHī只Yī一ZHī只（、）（、）SHí石SHí石TOU頭SHí石Zǐ子DUō多DUō多SHǎO少HǎO好DUō多CHū出CHū出Qù去Rì日CHū出（、）（、）JIàN見(jiàn)ZHǐ只JIàN見(jiàn)SHǎO少JIàN見(jiàn)DUì對(duì)DUì對(duì)SHǒU手DUì對(duì)Bǐ比Mā媽Mā媽Mā媽Dà大Mā媽?zhuān)?、）（、）QUáN全QUáN全TIāN天QUáN全Lì力HUí回HUí回LáI來(lái)HUí回Qù去GōNG工GōNG工RéN人SHǒU手GōNG工（、CHǎNG廠GōNG工CHǎNG廠CHǎNG廠ZHǎNG長(zhǎng)

簡(jiǎn)介：1軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)20122012屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃與方案屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃與方案一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)過(guò)程是實(shí)現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求的重要培養(yǎng)階段，是重要的專(zhuān)業(yè)綜合技能實(shí)踐環(huán)節(jié)，是學(xué)生畢業(yè)前最后的學(xué)習(xí)階段，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過(guò)程。軟件專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間結(jié)合切身體會(huì)，融合基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以設(shè)計(jì)的真實(shí)性和實(shí)用性為主，考驗(yàn)學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)作能力和職業(yè)素養(yǎng)，是對(duì)學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題水平和能力的綜合檢驗(yàn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)作為啟動(dòng)學(xué)生真正踏入社會(huì)的緩沖平臺(tái)，讓學(xué)生更深入的了解自己的職業(yè)定位，并提供給學(xué)生一個(gè)展示自己的空間。結(jié)合具有專(zhuān)業(yè)針對(duì)性的頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生真正參與企業(yè)的生產(chǎn)、管理、實(shí)踐、技術(shù)攻關(guān)，跟蹤最新理論、技術(shù)、流程的發(fā)展；學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師與企業(yè)專(zhuān)家共同指導(dǎo)，提高學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力和綜合素質(zhì)，為將來(lái)走向社會(huì)奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容二、畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容、要求和畢業(yè)設(shè)計(jì)參考題目如下1．畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容．畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生實(shí)習(xí)崗位和專(zhuān)業(yè)，針對(duì)企業(yè)在生產(chǎn)、科研、管理中需要解決的問(wèn)題，將頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合。應(yīng)做到設(shè)計(jì)內(nèi)容科學(xué)、設(shè)計(jì)思想新穎、設(shè)計(jì)表述規(guī)范、設(shè)計(jì)結(jié)果實(shí)用，以專(zhuān)業(yè)特色為出發(fā)點(diǎn)開(kāi)發(fā)軟件，以實(shí)用軟件的形式呈現(xiàn)，最終輔以文字介紹軟件的設(shè)計(jì)思想、流程和使用方法，完成對(duì)作品的介紹和論證。2．畢業(yè)設(shè)計(jì)題目要求．畢業(yè)設(shè)計(jì)題目要求（1）學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題既可在給定的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目中選定見(jiàn)表11，也可根據(jù)自己的實(shí)際情況或企業(yè)的具體要求自行擬定，題目一般不超過(guò)20字。（2）所有學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成選題。請(qǐng)輔導(dǎo)員協(xié)助督促（3）學(xué)生選題匯總后確認(rèn)指導(dǎo)教師并及時(shí)公布。33．畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)程及要求．畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)程及要求畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)程及具體要求如表12所示，應(yīng)按照要求在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)完成任務(wù)。

簡(jiǎn)介：中文題目金鷹員工信息管理系統(tǒng)外文題目JINYINGEMPLOYEEINFORMATIONMANAGEMENSYSTEM目錄引言11項(xiàng)目概述211現(xiàn)系統(tǒng)的概述212組織機(jī)構(gòu)及業(yè)務(wù)范圍213業(yè)務(wù)流程描述314現(xiàn)系統(tǒng)存在的問(wèn)題及薄弱環(huán)節(jié)分析52可行性分析621技術(shù)可行性622經(jīng)濟(jì)可行性723操作可行性73系統(tǒng)需求分析831總體目標(biāo)832具體目標(biāo)833系統(tǒng)功能建模9331系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖9332數(shù)據(jù)字典1134系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型134系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)1641體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1642接口設(shè)計(jì)17421外部接口17422內(nèi)部接口1843代碼設(shè)計(jì)18