簡(jiǎn)介：BOOK1課后習(xí)題課后習(xí)題UNIT1NEVERSAYGOODBYEIEXPLAINTHEITALICIZEDPARTINEACHSENTENCEINYOUROWNWDS1WHENIWASTENIWASSUDDENLYCONFRONTEDWITHTHEANGUISHOFMOVINGFROMTHEONLYHOME2THEYALLHAVEONETHINGINCOMMONSADNESS3INTHATPLACEINYOURHEARTWHERESUMMERISANALWAYSTIME4DON’TEVERGIVEINTOTHESADNESSTHELONELINESSOFTHATWD5TAKETHATSPECIALHELLOLOCKITAWAYWITHINYOUIIFILLINEACHBLANKWITHONEOFTHETWOWDSFROMEACHPAIRINTHEIRAPPROPRIATEFMSNOTETHEDIFFERENCEOFMEANINGBETWEENTHEM1SHUDDERSHAKEASEEINGTHEREFEREEDRAWINGOUTTHEYELLOWCARDTHECOACHBEGANHISFISTINRAGEBSHEATTHETOUCHOFHISLEATHERYHCTHETREEBRANCHESWEREINTHATSUDDENGUSTOFWINDDHEBREATHLESSLYINTHEDOWAYUNTILHISPURSUERSHADRACEDPAST2ANSWERREPLYAHEHADHOPEDTHATDIVCEWOULDBETHETOALLHISPROBLEMSBWEARESTILLWAITINGFHIMTOTOOURREQUESTSFFURTHERASSISTANCECINTOHISSUGGESTIONSTHEYHAVEDECIDEDTOCONSULTHIMFMEDETAILSDHEHISCRITICSBYCLAIMINGTHATHEWASRESPONDINGTOTHENEWNEEDSOFGLOBALIZATION3COMMONGENERALATHEIMPRESSIONWEGOTWASTHATTHEYWERENOTINTERESTEDINTHENEWPROJECTBITWASCLAIMEDINTHENEWLYPUBLISHEDREPTTHATHIGHEREDUCATIONINISFINANCIALLYINTROUBLECITMAYBESAIDTHATGOODHEALTHISACONDITIONTHATOCCASIONALSICKNESSISDAIDSISBECOMINGTHEMOSTCAUSEOFDEATHAMONGDRUGADDICTS4SMALLTINYAAHOUSEWOULDDOPERFECTLYFTHETWOOFTHEMB“GETBACKONBOARD”ISHOUTEDASHISFIGURESTRUGGLEDUPTHERIVERBANKCDISPLAYEDATTHEEXHIBITIONWERESOMETOYSOLDIERSTHATWEREBEAUTIFULLYCARVEDDTHEVISITWASAMANWHOWOULDGIVEEVERYAPPEARANCEOFSELFIMPTANCEIIICHOOSEAWDPHRASETHATBESTCOMPLETESEACHOFTHEFOLLOWINGSENTENCES1SHESUFFEREDGREATMENTALAFTERHERHUSBDIEDASARESULTSHEBECAMEMADAANGERBDISCOMFTCUNHAPPINESSDANGUISH2SHEOFFEREDMESOMEFOODTHATHADATASTEASPECIALBPECULIARCPARTICULARDCONCRETE3BUILDINGTHEPROPOSEDUNDERGROUNDRAILWAYMAYMUCHMETHANTHEGOVERNMENTCOULDPAYASPENDBCOSTCTAKEDWASTE4REALIZINGTHEIMMENSEINTERNATIONALPRESSURETHEPRESIDENTSTEPPEDDOWNACONSPICUOUSLYBGRACEFULLYCLONELYDTRULY5THEAUDIENCEWHISTLEDSHOUTEDWAITINGFHERTOSINGONESONGALASTBFINALCENDINGDCONCLUDING6DURINGTHEWARALLTHEWOMENWERELEFTUNLOVEDEXHAUSTEDIMPOVERISHEDAALONEBHOARSECGRAVEDLONELY7HEWASPUTINTOPRISONBUTHENEVERCONTINUEDHISFIGHTFROMBEHINDTHEBARS8我們把所有的貴重物品都鎖好了，然后才出去度假。LOCKAWAY9雖然咱們分手了，但我希望咱們依然是好朋友，像以前一樣互相關(guān)心，互相幫助。PART10在緊急關(guān)頭，軍長(zhǎng)召集全體軍官開會(huì)，制定新的克敵戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。SUMMONUNIT2THEFUNTHEYHADVOCABULARYEXERCISESIEXPLAINTHEITALICIZEDPARTINEACHSENTENCEINYOUROWNWDS1WHENYOU’RETHROUGHWITHTHEBOOKYOUJUSTTHROWITAWAY2SHEREADTHEBOOKOVERHISSHOULDFAWHILE3OURTELEVISIONSCREENMUSTHAVEAMILLIONBOOKSONITIT’SGOODFPLENTYME4HERMOTHERSENTFTHECOUNTYINSPECT5HESMILEDATMARGIEGAVEHERANAPPLETHENTOOKTHETEACHERAPART6MARGIEWASN’TPREPAREDTODISPUTETHATIIFILLINEACHBLANKWITHONEOFTHETWOWDSFROMEACHPAIRINTHEIRAPPROPRIATEFMSNOTETHEDIFFERENCEOFMEANINGBETWEENTHEM1FUNNYINTERESTINGAJOKESKEPTCOMINGINTHROUGHEMAILMESSAGESBTHISTOURWILLGIVEYOUANINSIGHTINTOTHELIFEOFTHEMONGOLIANPEOPLECITWILLBETOSEEHOWTHENEWGOVERNMENTWILLDEALWITHUNEMPLOYMENTDWILLIAMISSTRANGERECENTLYHEISALWAYSWEARINGTHATHAT2STILLSILENTATHEREWASACONVERSATIONBETWEENDEAFDUMBPEOPLEWHOCOMMUNICATEDBYSIGNLANGUAGEBTHEVASTCROWDFELLATTHENEWSTHATTHEPRESIDENTWASDEADCAFTERTHESTMITBECAMEVERYINTHEFESTDTHEGIRLWASDANCINGABOUTEXCITEDLYWHENSUDDENLYSHESTOODPUTONAHRIFIEDLOOK3DISPUTEARGUEAMRSPENDERDOESNOTTHATHEOWESTHEMONEYBUTHEJUSTWOULDN’TLIKETORETURNITBHISLAWYERWASTHATHEWASUNFITTOBESENTFTRIALCTHETWOPARTIESARESTILLTHEFEESOTHATTHECONCERTHASTOBEPOSTPONEDDHEWASWITHHISBOSSABOUTHISSALARYINCREASE4REGULARUSUALAMANYMESTUDENTSTHANTAKELANGUAGECOURSESINEVENINGCLASSESBITISFASALESREPRESENTATIVETOGOFROMDOTODOTOPROMOTEPRODUCTSCMEDICALEXAMINATIONARERECOMMENDEDFWKERSWHOFREQUENTLYWKINPOLLUTEDWKSITESDA20DISCOUNTWILLBEOFFEREDTOCUSTOMERSTOTHESTEIIICHOOSEAWDPHRASETHATBESTCOMPLETESEACHOFTHEFOLLOWINGSENTENCES1HEWASWKINGONACHILDREN’SBOOK“LIMERICKS”ATAGGEDBHEADEDCLABELEDDENTITLED2THEWHOLEGENERATIONWEREBROUGHTUPTOBEOFMATERIALTHINGSSOTHATTHEYHADGREATDIFFICULTYSETTLINGDOWNTOAMARKETECONOMYASCNFULBPROUDCSROWFULDAFRAID

簡(jiǎn)介：六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題綜合練習(xí)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題綜合練習(xí)1新華小學(xué)五年級(jí)有學(xué)生240人，是六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的45六年級(jí)有學(xué)生多少人2、甲乙兩城相距280千米，一輛汽車早晨從甲城開出前往乙，到中午12時(shí)已行駛?cè)痰?7，汽車已行駛了多少千米離乙城還有多少千米3、小東看一本96頁(yè)的故事書，第一天看了全書的18第二天看了第一天的23。第二天看了多少頁(yè)第三天小東應(yīng)從第幾頁(yè)看起4、水果店購(gòu)進(jìn)蘋果600箱。第一天賣出總數(shù)的15，第二天賣出總數(shù)的38兩天一共賣出總數(shù)的幾分之幾還剩多少箱5、希望小學(xué)三年級(jí)有學(xué)生216人，四年級(jí)的人數(shù)比三年級(jí)多29四年級(jí)有學(xué)生多少人6、某市為了綠化環(huán)境，計(jì)劃種植觀賞樹5400棵，工作人員平均每天可種植總棵數(shù)的2279天后，還剩多少棵沒有種7、一篇論文，3小時(shí)錄入全部的13按這樣的速度，8小時(shí)可錄入全部的幾分之幾8、同學(xué)們?nèi)ルx學(xué)校36千米遠(yuǎn)的野生動(dòng)物園秋游，已經(jīng)行了全程的23，這時(shí)離目的地還有多少千米9、一種節(jié)能燈，現(xiàn)在每盞的成本是46元，比原來降低了35。原來每盞的成本是多少元10、益華電腦城有電腦220臺(tái)，第一天賣出14第二天賣出剩下的415，第二天賣出電腦多少臺(tái)21、甲、乙兩隊(duì)同時(shí)修路，已知第一天甲隊(duì)上午修了500米，下午修了700米，而乙隊(duì)第一天修的路比甲隊(duì)的910多50米，工程第一天要求甲、乙兩隊(duì)修路2500米。那么我們完成任務(wù)了嗎如果沒有完成，還差多少米22六年級(jí)學(xué)生幫助圖書室修補(bǔ)圖書，一班修補(bǔ)了54本，二班修補(bǔ)的是一班的56，二班修補(bǔ)多少本23、六年級(jí)學(xué)生幫助圖書室修補(bǔ)圖書，一班修補(bǔ)了50本，二班修補(bǔ)的比一班少15，二班修補(bǔ)了多少本24、一桶油用去13后，還剩下6升，求這桶油原來有幾升25、一桶油用去13后，正好是4升，第二次又用去14，還剩下多少升26、汽車廠生產(chǎn)汽車，一月份完成第一季度計(jì)劃的12，二月份完成第一季度計(jì)劃的37，三月份完成450輛，結(jié)果超出計(jì)劃的14，第一季度計(jì)劃生產(chǎn)汽車多少輛27、某班學(xué)生參加一次考試，成績(jī)分優(yōu)、良、及格和不及格四等。已知該班有12的學(xué)生得優(yōu)，有13的學(xué)生得良，有17的學(xué)生得及格。如果該班學(xué)生人數(shù)60人，則該班不及格的學(xué)生有（）人28、一個(gè)電視機(jī)生產(chǎn)廠，上半年共生產(chǎn)了電視機(jī)24萬臺(tái)，是下半年的67，下半年共生產(chǎn)了多少臺(tái)29、一個(gè)班有語文和數(shù)學(xué)兩個(gè)課外興趣小組，其中數(shù)學(xué)興趣小組有24人，數(shù)學(xué)興趣小組的人數(shù)比語文興趣小組多15，語文興趣小組有多少人

簡(jiǎn)介：六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘法解決問題專題訓(xùn)練題型一求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少1、學(xué)校買來100千克白菜，吃了，吃了多少千克542、一個(gè)兒童體內(nèi)所含的水分占體重的小明的體重是40千克，他體內(nèi)的水分重多少千克543、光明小學(xué)航模組人數(shù)是生物組的，生物組人數(shù)是美術(shù)組的。美術(shù)組有30人，航模組有多少人5431題型二已知總數(shù)的幾分之幾，求其余的幾分之幾是多少1、國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物野生丹頂鶴，2001年全世界約有2000只，我國(guó)占其中的，其他國(guó)家約有多少只412、六（1）班共有60名學(xué)生，其中男生占全班的，那么女生有多少人323、甲乙兩地相距500千米。一輛汽車從甲地開往乙地，已經(jīng)走了，還要走多少千米才能到達(dá)乙地534、甲乙兩地相距500千米。一輛汽車從甲地開往乙地，開了3個(gè)小時(shí)后，距離乙地還有的路程，已經(jīng)走了多53少千米題型三求比一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)1、商店運(yùn)來一些水果，運(yùn)來蘋果20筐，梨子的筐數(shù)比蘋果少。運(yùn)來梨子多少筐412、光明汽車廠四月份計(jì)劃生產(chǎn)轎車1260輛，實(shí)際超過原計(jì)劃的，實(shí)際生產(chǎn)轎車多少輛513、一條褲子的價(jià)格是45元，上衣價(jià)格比褲子貴。上衣價(jià)格多少元買一件上衣和一條褲子一共要多少元324、一個(gè)水果店運(yùn)來一批水果共560千克。運(yùn)了兩次后正好運(yùn)了這批水果的。第一次運(yùn)了50千克，第二次41運(yùn)了多少千克題型四求比一個(gè)數(shù)的幾分之幾多（少）多少的數(shù)1、飼養(yǎng)小組養(yǎng)的白兔有20只，其中黑兔的只數(shù)比白兔的多3只。黑兔有多少只512、公園里種了36棵柳樹，楊樹的棵樹比柳樹的少3棵，楊樹有多少棵413、足球有30個(gè)，籃球比足球的多7個(gè)，排球比籃球的少2個(gè)，排球有多少個(gè)61314、小明家上個(gè)月用水50噸，這個(gè)月用水比上個(gè)月用水的少6噸。這個(gè)月比上個(gè)月共節(jié)約用水多少噸54分?jǐn)?shù)乘除法對(duì)比練習(xí)5、（1）池塘里有12只鴨和4只鵝，鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾（2）池塘里有12只鴨，鵝的只數(shù)是鴨的。池塘里有多少只鵝31（3）池塘里有4只鵝，正好是鴨的只數(shù)的。池塘里有多少只鴨3117、（1）學(xué)校有20個(gè)足球，籃球比足球多，籃球有多少個(gè)41（2）學(xué)校有20個(gè)足球，足球比籃球多，籃球有多少個(gè)41（3）學(xué)校有20個(gè)足球，籃球比足球少，籃球有多少個(gè)51（4）學(xué)校有20個(gè)足球，足球比籃球少，籃球有多少個(gè)51

簡(jiǎn)介：公司綜合部年度工作總結(jié)及下年工作思路公司綜合部年度工作總結(jié)及下年工作思路公司綜合部年度工作總結(jié)及下年工作思路工作思路公司綜合部年度工作總結(jié)及下年工作思路工作思路公司綜合部年度工作總結(jié)及下年工作思路工作思路年度綜合公司工作總結(jié)年，綜合管理部緊緊圍繞集團(tuán)公司開展的“強(qiáng)化管理、提高效益”活動(dòng)和“四化一中心”工作，內(nèi)練本領(lǐng)，外樹形象，不斷提升工作理念，突出工作重點(diǎn)，努力增強(qiáng)工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮了綜合部“參謀、組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)”的職能作用，現(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下一、工作回顧強(qiáng)化自身建設(shè)，規(guī)范內(nèi)務(wù)管理，促進(jìn)綜合部工作規(guī)范有序運(yùn)轉(zhuǎn)。自年7月6日公司成立以來，公司綜合部首先在制度建設(shè)上下功夫，認(rèn)真抓好內(nèi)務(wù)管理，提高內(nèi)務(wù)管理水平。一是建立了公司綜合部?jī)?nèi)部管理制度，包括考勤、責(zé)任追究制、辦文、辦會(huì)等制度，來客接待、設(shè)備購(gòu)置等實(shí)行歸口管理，嚴(yán)格推行來客用餐申請(qǐng)單、用車申請(qǐng)單、電話辦公費(fèi)定額管理制度等，著力壓縮了公務(wù)開支，節(jié)支效果比較明顯。二是不斷加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)。做好綜合管理部工作，必須要有較高的政治理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。全體綜合部人員通過各種途徑認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧?yán)碚?、江文選及十六屆五中、六中全會(huì)精神，使政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不斷得到提高；三是樹立高度的服務(wù)意識(shí)，并自覺地落實(shí)到各項(xiàng)工作的細(xì)節(jié)之中。全綜合部人員無論是干部、普通員工還是臨時(shí)工，都能顧全大局、服從大局、服務(wù)大局，工作上經(jīng)常加班加點(diǎn)，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，為做好全公司服務(wù)工作奠定了基礎(chǔ)。對(duì)內(nèi)對(duì)外加強(qiáng)調(diào)查研究，做好領(lǐng)導(dǎo)參謀，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息服務(wù)。圍繞公司中心工作，加強(qiáng)了對(duì)內(nèi)對(duì)外的調(diào)查研究，對(duì)外以解決制約工程進(jìn)展的“瓶頸”為突破口，高度關(guān)注政策走勢(shì)，敏感捕捉信息，善于搶抓機(jī)遇，有力推進(jìn)了核準(zhǔn)工作、電力業(yè)務(wù)許可證辦理、為干部員工提供優(yōu)良的工作環(huán)境和生活環(huán)境，搞好全面服務(wù)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)保證對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)，解除領(lǐng)導(dǎo)后顧之憂，讓領(lǐng)導(dǎo)全身心投入工作；二是對(duì)內(nèi)服務(wù)與對(duì)外接待相結(jié)合。對(duì)內(nèi)服務(wù)員工，不斷改善服務(wù)質(zhì)量、提高服務(wù)水平。全面做好檔案管理工作，對(duì)圖紙、設(shè)備資料及與施工單位、監(jiān)理外來文件分類管理，為員工查閱提供方便；全面搞好車輛調(diào)度與管理、就餐安排、公文起草、收發(fā)、傳閱等事項(xiàng)，逐步規(guī)范了管理程序；對(duì)外高質(zhì)量、高水平的做好對(duì)外接待工作。特別是去年至今，綜合部全面參與負(fù)責(zé)了集團(tuán)公司周總、朱總、李總、劉總、陳總、郭組長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)先后來工地視察的接待服務(wù)工作，圓滿完成了接待任務(wù)，得到集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和揚(yáng)。

簡(jiǎn)介：授課時(shí)間授課時(shí)間授課年級(jí)二年級(jí)授課年級(jí)二年級(jí)1、交通與生活、交通與生活活動(dòng)目標(biāo)1通過交流和展示認(rèn)識(shí)常見的交通工具，并知道交通工具是隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷進(jìn)步的。2認(rèn)識(shí)主要的交通工具，并能夠運(yùn)用所認(rèn)識(shí)的交通工具設(shè)計(jì)一次旅游計(jì)劃。3通過設(shè)計(jì)未來交通工具的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的想像能力。重點(diǎn)學(xué)生在認(rèn)識(shí)基本交通工具的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生了解更多關(guān)于交通工具的知識(shí)。難點(diǎn)讓學(xué)生進(jìn)行比較，從而了解交通工具是隨著社會(huì)的發(fā)展不斷進(jìn)步的。第一課時(shí)流程（一）導(dǎo)入可采用提問的方法你們坐過公共汽車嗎你有什么感受讓學(xué)生口答，還可以討論的方式進(jìn)行引人，讓學(xué)生討論我們現(xiàn)在若去公園，應(yīng)該怎么走（二）活動(dòng)的組織1“看一看”可先讓學(xué)生觀看書上的圖片，讓學(xué)生說出它們的名稱，這些都應(yīng)屬于什么引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并說出交通工具，然后提問“交通工具有什么作用”讓學(xué)生充分發(fā)言。2“寫一寫”可由學(xué)生小組先進(jìn)行討論除了公共汽車，你還知道什么交通工具討論結(jié)果先在書上寫出來，然后各組選派代表進(jìn)行匯報(bào)。3“問一問”課前讓學(xué)生就書中的表格對(duì)自己的父母或其他人進(jìn)行調(diào)查，了解不同的年代人們出行是依靠什么樣的交通工具，并記錄在書中的表格中，在課堂上進(jìn)行匯報(bào)。老師在事先準(zhǔn)備好的表格中依據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行記錄，然后，讓學(xué)生根據(jù)表格中的匯報(bào)以小組為單位進(jìn)行討論、比較不同年代的交通工具有什么不同你有什么看法此項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生談出自己的看法，發(fā)言人數(shù)不限，讓學(xué)生自愿講比較好。在此授課時(shí)間授課時(shí)間授課年級(jí)二年級(jí)授課年級(jí)二年級(jí)1、交通與生活交通與生活第二課時(shí)第二課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)1通過交流和展示認(rèn)識(shí)常見的交通工具，并知道交通工具是隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷進(jìn)步的。2認(rèn)識(shí)主要的交通工具，并能夠運(yùn)用所認(rèn)識(shí)的交通工具設(shè)計(jì)一次旅游計(jì)劃。3通過設(shè)計(jì)未來交通工具的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的想像能力。重點(diǎn)學(xué)生在認(rèn)識(shí)基本交通工具的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生了解更多關(guān)于交通工具的知識(shí)。難點(diǎn)讓學(xué)生進(jìn)行比較，從而了解交通工具是隨著社會(huì)的發(fā)展不斷進(jìn)步的。1“想一想、畫一畫”要求學(xué)生充分發(fā)揮想像，設(shè)計(jì)一個(gè)未來的交通工具。學(xué)生可采用多種形式可以畫圖、寫小短文、制作小作品等，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。有創(chuàng)意的作品可以在班上作展示。（三）活動(dòng)參考資料交通工具交通工具是人們?cè)谌粘Ｉ钪薪鉀Q交通問題的工具，一般可分為陸地交通工具、水上交通工具、空中交通工具三種。陸地交通工具主要有汽車、火車、摩托車、自行車、三輪車等，公共汽車是最普遍的公共交通工具。水上交通工具主要是輪船（包括海輪和江輪）摩托艇、輪渡、擺渡等?？罩薪煌üぞ咧饕歉鞣N型號(hào)的客機(jī)和直升機(jī)。汽車汽車和人們的生產(chǎn)生活關(guān)系密切，從德國(guó)工程師高特列布戴姆勒發(fā)明第一輛汽車以來，近一百年公路交通飛速發(fā)展起來。汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)叫內(nèi)燃機(jī)，它是通過霧狀汽油在氣缸內(nèi)燃燒，以氣推動(dòng)活塞帶動(dòng)曲軸而轉(zhuǎn)動(dòng)的，火車的蒸汽機(jī)是在鍋爐外燃煤，燒開鍋爐內(nèi)的水，產(chǎn)生蒸汽推動(dòng)機(jī)器的。用內(nèi)燃機(jī)車輛代管外燃機(jī)車輛，是交通運(yùn)輸史上的一大進(jìn)步，給人類帶來極大的方便。但無論是內(nèi)燃機(jī)還是外

簡(jiǎn)介：保險(xiǎn)原理與人身險(xiǎn)理賠專業(yè)知識(shí)綜合科目保險(xiǎn)原理與人身險(xiǎn)理賠專業(yè)知識(shí)綜合科目答案（學(xué)時(shí)答案（學(xué)時(shí)148小時(shí)）小時(shí)）一、人身保險(xiǎn)理賠第一篇理賠基礎(chǔ)篇第一章理賠概述36分鐘單項(xiàng)選擇題1、人身保險(xiǎn)按實(shí)施方式分為（）。人壽保險(xiǎn)、健康保險(xiǎn)和人身意外傷害保險(xiǎn)傳統(tǒng)人身保險(xiǎn)和新型人身保險(xiǎn)個(gè)人保險(xiǎn)、聯(lián)合保險(xiǎn)和團(tuán)體保險(xiǎn)強(qiáng)制人身保險(xiǎn)和自愿人身保險(xiǎn)2、保險(xiǎn)公司開業(yè)時(shí)最少要有（）人民幣的資本。1億元2億元5億元10億元3、下列選項(xiàng)中，不屬于萬能型人身保險(xiǎn)特點(diǎn)的是（）。兼具投資和保障功能交費(fèi)靈活、收費(fèi)透明通常不設(shè)定最低保證利率，投資收益可以在賬戶價(jià)格波動(dòng)中反映出來靈活性高，保額可調(diào)整4、認(rèn)可資產(chǎn)減去認(rèn)可負(fù)債的差額指的是（）。保險(xiǎn)責(zé)任準(zhǔn)備金實(shí)際償付能力最低償付能力法定償付能力多選題1、壽險(xiǎn)定價(jià)的三要素包括（）。預(yù)定死亡率預(yù)定利率預(yù)定賠付率預(yù)定費(fèi)用率2、人身保險(xiǎn)理賠包括（）。身故理賠醫(yī)療理賠重大疾病理賠失能理賠殘疾理賠和長(zhǎng)期護(hù)理理賠判斷題1、萬能型保險(xiǎn)是指包含保險(xiǎn)保障功能并至少在一個(gè)投資賬戶擁有一定資產(chǎn)價(jià)值的人壽保險(xiǎn)。（）正確錯(cuò)誤2、重合同、守信用是人身保險(xiǎn)理賠的基本原則，體現(xiàn)了人身保險(xiǎn)理賠工作的從實(shí)原則。（）移動(dòng)終端報(bào)案2、下列情形中，保險(xiǎn)金只能作為被保險(xiǎn)人的遺產(chǎn)，由保險(xiǎn)人依照中華人民共和國(guó)繼承法的規(guī)定履行給付保險(xiǎn)金義務(wù)的有（）。沒有指定受益人，或者受益人指定不明無法確定的受益人先于被保險(xiǎn)人死亡，沒有其他受益人的受益人依法喪失受益權(quán)或者放棄受益權(quán)，沒有其他受益人的受益人與被保險(xiǎn)人在同一事件中死亡，且不能確定死亡先后順序的，推定受益人死亡在先的判斷題1、保險(xiǎn)事故發(fā)生后，將保險(xiǎn)事故情況報(bào)警的行為即為保險(xiǎn)理賠報(bào)案。（）正確錯(cuò)誤2、保險(xiǎn)理賠報(bào)案人的身份具有明確的限制，報(bào)案人只能是投保人、被保險(xiǎn)人或受益人，被保險(xiǎn)人的親屬或朋友、保險(xiǎn)公司的業(yè)務(wù)員不可以充當(dāng)報(bào)案人。（）正確錯(cuò)誤3、保險(xiǎn)金申請(qǐng)人是享有保險(xiǎn)金請(qǐng)求權(quán)的人，即受益人本人或其監(jiān)護(hù)人。（）正確錯(cuò)誤4、死亡證明、戶籍注銷證明適用于身故保險(xiǎn)金的申請(qǐng)，死亡證明必須是國(guó)家衛(wèi)生行政部門規(guī)定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)、公安部門或其他有權(quán)機(jī)構(gòu)出具的，未能提供上述特定機(jī)構(gòu)出具的死亡證明，須提供戶籍注銷證明。（）正確錯(cuò)誤B、理賠流程（下）196分鐘單項(xiàng)選擇題1、當(dāng)理賠案件進(jìn)入保險(xiǎn)金給付環(huán)節(jié)時(shí)，對(duì)于屬于保險(xiǎn)責(zé)任的，保險(xiǎn)公司應(yīng)在與被保險(xiǎn)人或者受益人達(dá)成賠償或者給付保險(xiǎn)金的協(xié)議后（）內(nèi)，履行賠償或者給付保險(xiǎn)金義務(wù)。3日5日10日30日2、以一次事故所發(fā)生的賠款總額來確定自負(fù)責(zé)任額和分保責(zé)任額的再保險(xiǎn)方式是（）。溢額再保險(xiǎn)險(xiǎn)位超賠再保險(xiǎn)賠付率超賠再保險(xiǎn)事故超賠再保險(xiǎn)3、理賠人員根據(jù)保險(xiǎn)金申請(qǐng)人提供的索賠資料，結(jié)合投保單、健康告知、財(cái)務(wù)告知、體檢資料、保單變更情況和既往賠付情況，對(duì)賠案進(jìn)行審核，作出理賠結(jié)論并確定賠付金額，我們把這一過程稱為（）。理賠報(bào)案理賠受理理賠調(diào)查

簡(jiǎn)介：二幼防治碘缺乏病活動(dòng)方案二幼防治碘缺乏病活動(dòng)方案為進(jìn)一步鞏固消除碘缺乏病防治目標(biāo)成果，加強(qiáng)我園幼兒碘缺乏病知識(shí)普及及健康教育工作，牢固樹立“預(yù)防為主，健康第一”學(xué)園教育指導(dǎo)思想，特制定我園碘缺乏病活動(dòng)方案。一、一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)我園成立由于園長(zhǎng)王娟任組長(zhǎng)，園領(lǐng)導(dǎo)班子成員為成員的碘缺乏病健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)王娟成員全園領(lǐng)導(dǎo)班子成員具體負(fù)責(zé)學(xué)園碘缺乏病知識(shí)健康教育業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。二、二、加強(qiáng)管理，落實(shí)任務(wù)加強(qiáng)管理，落實(shí)任務(wù)1、加強(qiáng)組織、層層落實(shí)。幼兒園由主管教學(xué)的書記分管，教務(wù)處落實(shí)業(yè)務(wù)，由班主任老師具體實(shí)施碘缺乏病防治知識(shí)普及教育工作。2、制定教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)安排課時(shí)。把碘缺乏病健康教育納入學(xué)園工作計(jì)劃，有碘缺乏病健康教育的教學(xué)計(jì)劃、課程安排、教案及教材等資料。3、加強(qiáng)教育宣傳，提高廣大師生群眾碘缺乏病防治意識(shí)。4、規(guī)范碘缺乏病健康教育檔案建設(shè)。學(xué)園要將碘缺乏病教學(xué)計(jì)劃、教案、教材等資料裝檔，嚴(yán)格保管。三、三、碘缺乏病防治知識(shí)教育教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容碘缺乏病防治知識(shí)教育教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容1、宣傳活動(dòng)以“科學(xué)補(bǔ)碘，保護(hù)智力，成就夢(mèng)想”為主題，大力宣傳我縣碘缺乏病防治缺的成績(jī)和面臨的形勢(shì)，讓廣大職工充分認(rèn)識(shí)碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識(shí)，廣泛動(dòng)員全體教師共同參與碘缺乏病防治工作。2、邀請(qǐng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，利用逢集時(shí)間，分別以設(shè)立咨詢服務(wù)臺(tái)、擺放宣傳展板、懸掛橫幅、散發(fā)宣傳單等多種形式，大力進(jìn)行碘缺乏病防治宣傳活動(dòng)。3、辦一期宣傳欄、黑板報(bào)等形式，廣泛宣傳預(yù)防碘缺乏病，科學(xué)適量補(bǔ)碘，食用合格碘鹽的意義等知識(shí)，使宣傳活動(dòng)更加廣泛深入。4、各班在“防治碘缺乏病日”前后，均以班級(jí)為單位，安排了一節(jié)“碘缺乏病防治”健康教育課，增強(qiáng)幼兒的防病治病意識(shí)。5、對(duì)我園食堂用鹽情況進(jìn)行了審查要求使用碘鹽并向食堂工作人發(fā)放“碘鹽使用中應(yīng)注意的問題”及“如何辨別真假碘鹽”等相關(guān)材料。烏什縣第二幼兒園二0一三年

簡(jiǎn)介：高一數(shù)學(xué)必修一測(cè)試題第1頁(yè)，共3頁(yè)人教版高一數(shù)學(xué)必修一綜合測(cè)試題人教版高一數(shù)學(xué)必修一綜合測(cè)試題第一部分第一部分選擇題（共選擇題（共50分）分）一、一、單項(xiàng)選擇題（每小題單項(xiàng)選擇題（每小題5分，共分，共10題，共題，共50分）分）1、設(shè)集合A12B123C234，則（）CBAA123B124C234D12342、設(shè)函數(shù)，則的值為（）0012XXXXXF2FFA1B2C3D43、下列各組函數(shù)中，表示同一函數(shù)的是（）ABXXYY1XYXYLG2LG2CD33XYXY2XYXY4、下列四個(gè)函數(shù)中，在0∞上為增函數(shù)的是（）AFX3XBCDXXXF32XXF1XXF5、下列式子中，成立的是（）AB6LOG4LOG40405343011011CD303043537LOG6LOG676、設(shè)函數(shù)，用二分法求方程在內(nèi)近似解833XXFX0833XX21X的過程中，計(jì)算得到F10F1250成立的X的取值范圍18、已知函數(shù)012FCBXXXF且（1）若B0，求函數(shù)FX在區(qū)間13上的最值（2）要使函數(shù)FX在區(qū)間13上單調(diào)遞增，求B的取值范圍19、已知函數(shù)122XAXF（1）若該函數(shù)為奇函數(shù)，求A（2）判斷F（X）在R上的單調(diào)性，并證明你的結(jié)論20、若滿足任意都有XF0YXYXYFXFYXF（1）求的值1F（2）是定義在上的增函數(shù)，求不等式FX10XF0（3）是定義在R上的函數(shù)，判斷的奇偶性XFXF

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多趙紹琴內(nèi)科學(xué)(雜病證治)精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：二級(jí)綜合醫(yī)院基本標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)綜合醫(yī)院基本標(biāo)準(zhǔn)一、床位住院床位總數(shù)１００至４９９張。二、科室設(shè)置（一）臨床科室至少設(shè)有急診科、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、皮膚科、麻醉科、傳染科、預(yù)防保健科，其中眼科、耳鼻喉科、口腔科可合并建科，皮膚科可并入內(nèi)科或外科，附近已有傳染病醫(yī)院的，根據(jù)當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置規(guī)劃可不設(shè)傳染科；（二）醫(yī)技科室至少設(shè)有藥劑科、檢驗(yàn)科、放射科、手術(shù)室、病理科、血庫(kù)（可與檢驗(yàn)科合設(shè)）、理療科、消毒供應(yīng)室、病案室。三、人員（一）每床至少配備０８８名衛(wèi)生技術(shù)人員；（二）每床至少配備０４名護(hù)士；（三）至少有３名具有副主任醫(yī)師以上職稱的醫(yī)師；（四）各專業(yè)科室至少有１名具有主治醫(yī)師以上職稱的醫(yī)師。四、房屋（一）每床建筑面積不少于４５平方米；（二）病房每床凈使用面積不少于５平方米；（三）日平均每診人次占門診建筑面積不少于３平方米。五、設(shè)備（一）基本設(shè)備熱源監(jiān)測(cè)設(shè)備（恒溫箱、凈化臺(tái)、干燥箱）（二）病房每床單元設(shè)備除增加床頭信號(hào)燈１臺(tái)外，其他與一級(jí)綜合醫(yī)院相同；床１張床墊1２條被子１２條褥子１２條被套２條床單２條枕芯２個(gè)枕套４個(gè)床頭柜１個(gè)暖水瓶１個(gè)面盆２個(gè)痰盂或痰杯１個(gè)病員服２套（三）有與開展的診療科目相應(yīng)的其他設(shè)備。六、制訂各項(xiàng)規(guī)章制度、人員崗位責(zé)任制，有國(guó)家制定或認(rèn)可的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，并成冊(cè)可用。七、注冊(cè)資金到位，數(shù)額由各省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生行政部門確定。

簡(jiǎn)介：160～3歲嬰幼兒綜合能力發(fā)展評(píng)估量表歲嬰幼兒綜合能力發(fā)展評(píng)估量表（25月齡）月齡）此量表由身體運(yùn)動(dòng)與控制、探索與操作、聽覺言語和社會(huì)適應(yīng)四個(gè)分量表構(gòu)成。答題要求如下1仔細(xì)閱讀問題，然后根據(jù)最符合孩子目前實(shí)際情況的選項(xiàng)，在“能”、“不能”后面的方框中畫√；評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)能按照題目要求，確實(shí)能做到；按照題目要求，確實(shí)能做到；不能不能按照題目要求，還做不到。按照題目要求，還做不到。2每個(gè)能力項(xiàng)分量表都找到底色標(biāo)志為灰色的對(duì)應(yīng)的題目開始作答。以“身體運(yùn)動(dòng)與控制”分量表為例底色標(biāo)志為灰色的題目對(duì)應(yīng)的序號(hào)為1113。3答完底色標(biāo)志為灰色的題目，再向前做題，到連續(xù)6題都答“能”或者該分量表前面沒有題了，則停止；然后向后做題，到連續(xù)6題都答“不能”或者該分量表后面沒有題了，則停止。4四個(gè)分量表答題規(guī)則相同?；卮饐栴}之前請(qǐng)先完整填寫您和寶寶的資料，我們會(huì)為您填寫的信息保密?；拘畔⒒拘畔y(cè)評(píng)日期年月日這是第次測(cè)評(píng)孩子姓名孩子性別男□女□孩子生日年月日您的姓名您常用的聯(lián)系方式您的所在地（詳細(xì)到市鎮(zhèn)）3629寶寶能用較硬的粗線（如玻璃絲）穿過扣子嗎能□不能□10430寶寶能用紙或布包上各種小物品嗎能□不能□24931寶寶能做扔球和接球游戲嗎能□不能□10532寶寶能為大小不同的瓶子、盒子蓋蓋或擰緊瓶蓋嗎能□不能□10633寶寶能認(rèn)識(shí)5個(gè)手指頭和分清手心手背嗎能□不能□25034寶寶能用手捻書頁(yè)，一頁(yè)頁(yè)的翻書嗎能□不能□10735寶寶開始能夠試著用手正確拿筆。能□不能□10836寶寶能把正方形的紙對(duì)折成長(zhǎng)方形，邊角基本整齊嗎能□不能□25137寶寶能用較硬的粗線穿過扣子（扣眼在05厘米以下）并拉過線嗎能□不能□10938寶寶能模仿大人畫豎道嗎能□不能□11039寶寶能把小一點(diǎn)的東西放進(jìn)大一點(diǎn)的容器里嗎例如把小玩具放進(jìn)小盒里。能□不能□11140寶寶會(huì)用剪刀剪紙嗎（建議使用兒童用安全剪刀）能□不能□11241寶寶能把七塊左右的積木壘起來嗎能□不能□11342寶寶能夠試著自己穿鞋嗎能□不能□11743能熟練穿35個(gè)珠子（珠子的孔在05厘米左右）能□不能□34144來回倒水，很少灑出來能□不能□34245寶寶會(huì)自己扣扣子嗎能□不能□11446寶寶能夠正確拿筆，畫出有意義的圖形嗎能□不能□11547寶寶能夠把正方形的紙對(duì)折成三角形嗎能□不能□11648寶寶能夠用筆在圓里添上未畫完的人所缺少的部位嗎如眼、口、鼻等。能□不能□11849寶寶能夠用積木搭出門的形狀嗎能□不能□11950寶寶喜歡到戶外玩沙、玩水，并做出各種造型嗎例如堆成小山或做成隧道等。能□不能□120第三部分第三部分聽覺言語聽覺言語55寶寶能邊看圖畫書，邊說出一些認(rèn)識(shí)的動(dòng)物、物品名稱嗎能□不能□16356寶寶會(huì)使用非名詞性的詞語嗎如想要東西時(shí)，會(huì)說“拿”等。能□不能□16457寶寶是否喜歡聽大人說話如大人在說話時(shí)，他會(huì)坐在旁邊靜靜的聽。能□不能□25558能認(rèn)識(shí)紅色能□不能□33459知道“1”和“1個(gè)”能□不能□335

簡(jiǎn)介：三年級(jí)語文綜合素質(zhì)測(cè)試題考試時(shí)，緊張會(huì)影響你水平的發(fā)揮，面對(duì)考試，請(qǐng)寫一句安慰自己或鼓勵(lì)自己的話吧2一、看拼音寫詞語。10JIāONNYǒNGGǎNSHYNDXIǎNSHNWēIJIāOOWēIWǔXīNSHǎNGHYNYUS（二、查字典6“臨”按音序查字法查大寫字母（），按部首查字法應(yīng)查部首（），再查（）畫。字典里的解釋有①靠近對(duì)著②來到③將要快要④照著字畫模仿⑤姓。請(qǐng)為下列句子中的“臨”字選擇正確的解釋。1、夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的天空。（）五、古詩(shī)園。101、詩(shī)人孟郊在中表達(dá)兒女怎能回報(bào)慈母的深厚恩情的詩(shī)句是，。22、小兒垂釣這首詩(shī)寫小孩專心釣魚的詩(shī)句是（）。想一想，這是一個(gè)（）的小孩。23、看到春天的美景，你會(huì)吟誦古詩(shī)2__________________4、西湖美景聞名天下，下陣雨時(shí)的西湖更是別有一番景色。北宋詩(shī)人蘇軾就寫下詩(shī)句，。，。2

簡(jiǎn)介：ICSDB31上海市地方標(biāo)準(zhǔn)上海市地方標(biāo)準(zhǔn)DB311992009污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)INTEGRATEDWASTEWATERDISGESTARD發(fā)布稿2009－05－26發(fā)布2009－10－01實(shí)施上海市環(huán)境保護(hù)局上海市環(huán)境保護(hù)局上海市質(zhì)量技術(shù)上海市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局監(jiān)督局代替DB31199－1997發(fā)布發(fā)布WWWBZFXWCOMDB311992009I目次前言II1適用范圍適用范圍12規(guī)范性引用文件規(guī)范性引用文件13術(shù)語與定義術(shù)語與定義34污水排放控制要求污水排放控制要求45污染物監(jiān)測(cè)要求污染物監(jiān)測(cè)要求96實(shí)施要求實(shí)施要求12附錄A規(guī)范性附錄水質(zhì)鈷的測(cè)定無火焰原子吸收分光光度法14附錄B規(guī)范性附錄水質(zhì)總錫的測(cè)定石墨爐原子吸收分光光度法16附錄C規(guī)范性附錄水質(zhì)半揮發(fā)性有機(jī)物的測(cè)定氣相色譜質(zhì)譜法19附錄D規(guī)范性附錄水質(zhì)溶解性總固體的測(cè)定稱量法23附錄E規(guī)范性附錄水質(zhì)化學(xué)需氧量的測(cè)定分光光度法25附錄F規(guī)范性附錄水質(zhì)化學(xué)需氧量的在線測(cè)定重鉻酸鉀分光光度法27附錄G規(guī)范性附錄水質(zhì)甲醇的測(cè)定氣相色譜法30附錄H規(guī)范性附錄水質(zhì)酚類化合物的測(cè)定高效液相色譜法33附錄I規(guī)范性附錄水質(zhì)1，2二氯乙烷的測(cè)定氣相色譜法36附錄J規(guī)范性附錄水質(zhì)乙腈的測(cè)定氣相色譜法39附錄K規(guī)范性附錄水質(zhì)丙烯醛的測(cè)定氣相色譜法42附錄L規(guī)范性附錄水質(zhì)丁基黃原酸的測(cè)定銅試劑亞銅分光光度法45附錄M規(guī)范性附錄水質(zhì)總大腸菌群的測(cè)定多管發(fā)酵法47

簡(jiǎn)介：第1課探尋垃圾中的財(cái)富探尋垃圾中的財(cái)富我們每一個(gè)人不僅僅是環(huán)境污染的受害者，也是環(huán)境污染的制造者，更是環(huán)境污染的治理者。環(huán)境保護(hù)不僅僅是一個(gè)口號(hào)、一個(gè)話題，它更是一門系統(tǒng)的科學(xué)。更是一種意識(shí)、一種理念、一種生活方式。環(huán)境保護(hù)不但需要政府和專家學(xué)者，也需要公眾的廣泛參與。作為環(huán)境污染的“罪魁禍?zhǔn)住?，垃圾也能變成?cái)富，只不過需要我們對(duì)它有更多的認(rèn)識(shí)和探尋。讓我們一起用我們的聰明才智去探尋垃圾中的財(cái)富，進(jìn)一步解決垃圾污染問題，為保護(hù)環(huán)境盡一份力。活動(dòng)與建議活動(dòng)與建議調(diào)查與分析調(diào)查與分析本地垃圾的有關(guān)情況調(diào)查本地垃圾的有關(guān)情況調(diào)查本調(diào)查涉及的內(nèi)容較多，同學(xué)們可以通過走訪相關(guān)部門進(jìn)行，或由學(xué)校組織相關(guān)內(nèi)容的報(bào)告會(huì)，目的在于讓大家了解我們生存區(qū)域的垃圾處理狀況，了解垃圾造成的污染，讓同學(xué)們?cè)陉P(guān)注身邊實(shí)際情況的同時(shí)，立足于解決身邊的實(shí)際問題。本地垃圾有關(guān)情況調(diào)查表本地垃圾有關(guān)情況調(diào)查表調(diào)查的主要內(nèi)容調(diào)查的結(jié)果分析與建議垃圾污染狀況垃圾日產(chǎn)量垃圾收集方式垃圾管理與處置狀況廢品門市部的調(diào)查廢品門市部的調(diào)查到所在的廢品收購(gòu)部門去做一次調(diào)查，了解一下他們經(jīng)常收購(gòu)哪些垃圾，垃圾的去向及其可能創(chuàng)造的財(cái)富。名稱所屬種類收購(gòu)價(jià)格收購(gòu)后用途預(yù)計(jì)創(chuàng)造價(jià)值廢鐵可再生的金屬元／千克第二課學(xué)會(huì)理財(cái)?shù)诙n學(xué)會(huì)理財(cái)同學(xué)們中的絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女吧不少同學(xué)一定會(huì)有這樣的感受，家長(zhǎng)可謂“盡己所能，傾己所有”，一些孩子也形成了花錢無計(jì)劃、無節(jié)制的不良習(xí)慣。試想當(dāng)同學(xué)們長(zhǎng)大成人，遠(yuǎn)離父母，獨(dú)自一人面對(duì)生活的時(shí)候，這種習(xí)慣如何使我們輕松合理的安排生活學(xué)會(huì)花錢和理財(cái)，養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，對(duì)同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)們正確的價(jià)值觀、勞動(dòng)觀和道德觀的形成都具有重大的意義。本活動(dòng)中我們將一起學(xué)習(xí)如何提高同學(xué)們的理財(cái)能力?；顒?dòng)與建議活動(dòng)與建議學(xué)會(huì)理財(cái)在同學(xué)們的生活中有必要嗎想想自己處理零花錢的情況，了解一下身邊同學(xué)處理金錢問題的現(xiàn)狀和對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)，你一定會(huì)對(duì)這個(gè)問題有新的認(rèn)識(shí)。樹立理財(cái)觀念樹立理財(cái)觀念通過調(diào)查，同學(xué)們應(yīng)該能過意識(shí)到我們?cè)谙M(fèi)上確實(shí)普遍存在著問題。那么，怎樣才能避免這些問題的出現(xiàn)呢那就要學(xué)會(huì)管理和支配自己的零花錢，進(jìn)而幫助家庭管理好家庭的財(cái)產(chǎn)，這就是要學(xué)會(huì)理財(cái)。理解理財(cái)?shù)母拍罾斫饫碡?cái)?shù)母拍钍裁词抢碡?cái)呢說說你自己的理解，再問問家長(zhǎng)、老師，還可以找相關(guān)的專業(yè)人員咨詢一下。一般來說，家庭理財(cái)至少包含三個(gè)方面的內(nèi)容即收入、開支、儲(chǔ)蓄。了解理財(cái)?shù)姆椒私饫碡?cái)?shù)姆椒▋?chǔ)蓄是理財(cái)?shù)囊环N方法。不同的家庭、不同的人有不同的理財(cái)方法。向你的親戚長(zhǎng)輩請(qǐng)教請(qǐng)教，看看一個(gè)家庭還有哪些基本的理財(cái)方法。

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多高中物理會(huì)考綜合模擬試卷之四精彩內(nèi)容。