簡介：章末綜合檢測卷章末綜合檢測卷二時間時間45分鐘，分值分鐘，分值100分一、選擇題一、選擇題每小題每小題4分，共分，共60分下表反映了下表反映了50年來科爾沁沙地重心移動的情況。據(jù)此回答年來科爾沁沙地重心移動的情況。據(jù)此回答1～3題。題。項目項目1949年1955年1960年1970年東經(jīng)東經(jīng)12197121931219412188北緯北緯4357435143544359項目項目1978年1985年1990年1995年東經(jīng)東經(jīng)12186121751218012171北緯北緯43634380436843841從整體上看，科爾沁沙地重心的移動方向是從整體上看，科爾沁沙地重心的移動方向是A．向西北方向移動．向西北方向移動B．向東北方向移動．向東北方向移動C．向東南方向移動．向東南方向移動D．向西南方向移動．向西南方向移動2．導(dǎo)致科爾沁草原沙化土地出現(xiàn)連片發(fā)展趨勢的主要原因是．導(dǎo)致科爾沁草原沙化土地出現(xiàn)連片發(fā)展趨勢的主要原因是A．農(nóng)牧交錯帶過度墾殖．農(nóng)牧交錯帶過度墾殖B．過度樵采破壞固定沙丘的植被．過度樵采破壞固定沙丘的植被C．牧區(qū)嚴重超載放牧導(dǎo)致草場退化．牧區(qū)嚴重超載放牧導(dǎo)致草場退化D．水資源利用不當(dāng)，浪費嚴重．水資源利用不當(dāng)，浪費嚴重3．關(guān)于過度放牧造成的土地荒漠化的敘述，正確的是．關(guān)于過度放牧造成的土地荒漠化的敘述，正確的是A．分布于綠洲內(nèi)部草原中．分布于綠洲內(nèi)部草原中C．保護草地，合理利用草場資源是治理荒漠化的主要措施．保護草地，合理利用草場資源是治理荒漠化的主要措施D．荒漠化主要發(fā)生在有人類活動的地區(qū)．荒漠化主要發(fā)生在有人類活動的地區(qū)5．下列關(guān)于新疆土地荒漠化形成的敘述，正確的是．下列關(guān)于新疆土地荒漠化形成的敘述，正確的是A．控制人類活動的規(guī)模和強度對防治荒漠化效果不明顯．控制人類活動的規(guī)模和強度對防治荒漠化效果不明顯B．荒漠化形成的主要原因是農(nóng)田灌溉不合理．荒漠化形成的主要原因是農(nóng)田灌溉不合理C．只要人類改變了粗放經(jīng)營的活動方式，就不會形成荒漠化．只要人類改變了粗放經(jīng)營的活動方式，就不會形成荒漠化D．荒漠化形成的主要動力是近地面水平氣流．荒漠化形成的主要動力是近地面水平氣流解析解析第4題，新疆地區(qū)荒漠化有自然原因和人為原因。所以題，新疆地區(qū)荒漠化有自然原因和人為原因。所以荒漠化地區(qū)不僅僅存在于人類活動地區(qū)，故荒漠化地區(qū)不僅僅存在于人類活動地區(qū)，故D項錯誤。新疆地處干項錯誤。新疆地處干旱、半干旱地區(qū)，森林植被稀少，濫伐森林不是其荒漠化的主要原旱、半干旱地區(qū)，森林植被稀少，濫伐森林不是其荒漠化的主要原因，故因，故B項錯誤。草原是該地區(qū)主要植被，故項錯誤。草原是該地區(qū)主要植被，故C項正確。從表一中項正確。從表一中可知，荒漠化土地面積大于非荒漠化土地面積，故可知，荒漠化土地面積大于非荒漠化土地面積，故A項錯誤。第項錯誤。第5題，人為原因是造成荒漠化面積擴大的主要原因，故控制人類活動題，人為原因是造成荒漠化面積擴大的主要原因，故控制人類活動會減緩荒漠化的蔓延，但也不會根除荒漠化。新疆土地荒漠化主要會減緩荒漠化的蔓延，但也不會根除荒漠化。新疆土地荒漠化主要是風(fēng)蝕荒漠化，故是風(fēng)蝕荒漠化，故D項正確。項正確。答案答案4C5D目前我國每年需要通過遠洋貨輪進口大量鐵礦石。下圖所示區(qū)目前我國每年需要通過遠洋貨輪進口大量鐵礦石。下圖所示區(qū)域是我國重要的鐵礦石進口地。據(jù)此完成下題。域是我國重要的鐵礦石進口地。據(jù)此完成下題。

簡介：小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊口算復(fù)習(xí)題第1頁共11頁24÷47＋639436÷69756÷828＋67536＋430÷563÷964÷838＋1645÷57÷125＋2312＋3527＋7146＋3340÷821＋1536＋2259＋1872＋2441－2944－972＋1643＋3235－856÷7827＋5656÷712÷64221－7738÷832÷480－942÷735－628÷721÷36÷418÷263÷7969946＋1065＋4081÷955－209＋469÷39÷958＋3280－2833＋6054÷640÷861－1315÷59342－1518÷9180－6072－4047＋814＋8561＋27170＋20597773＋1660＋30010÷583－295643－1721＋2732÷830÷636÷464÷85÷115÷316÷842÷6400＋5038＋2693－849÷76956－3035÷527＋2527÷9538498÷232÷88÷19984780－441800－90042080500－6089－864－834914÷755864÷8639972÷8781583－20小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊口算復(fù)習(xí)題第3頁共11頁59＋1872＋2441－2944－972＋1643＋3235－856÷7827＋5656÷712÷64221－7738÷832÷480－942÷735－628÷721÷336÷418÷263÷7969946＋1065＋4081÷955－209＋469÷39÷958＋3280－2833＋6054÷640÷861－1315÷59342－1518÷9180－6072－4047＋814＋8561＋27170＋20597773＋1660＋30010÷583－295643－1721＋2732÷830÷636÷464÷85÷115÷316÷842÷6400＋5038＋2693－849÷76956－3035÷527＋2524÷47＋639436÷69756÷828＋67536＋430÷563÷964÷838＋1645÷57÷125＋2312＋3527＋7146＋3340÷821＋1536＋2259＋1872＋2441－2944－972＋1643＋3235－856÷7827＋5656÷712÷64221－7738÷832÷480－942÷735－628÷721÷336÷4

簡介：綜合實踐活動方案設(shè)計交通與安全活動方案綜合實踐活動方案設(shè)計交通與安全活動方案交通與安全交通與安全適用年級三年級活動背景針對小學(xué)生的特點，通過多種渠道開展對小學(xué)生的交通安全，知識的教育，加強學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂自覺遵守交通法規(guī)，加強交通法律意識和交通安全意識，避免交通事故的發(fā)生。促進未成年人健康成長?；顒幽繕思訌妼W(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)生懂自覺遵守交通法規(guī)。加強交通法律意識和交通安全意識。4、避免交通事故的發(fā)生，促進未成年人健康成長?；顒又仉y點“增強交通安全意識，提高自我保護能力”?；顒舆^程第一階段活動主題確定階段目標會提出關(guān)于交通與安全能夠?qū)栴}進行篩選、歸納成研究的子課題。指導(dǎo)要點1、在安全教育活動中，我將采取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“增強小學(xué)生交通安全”活動輿論。即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國旗下的講話。以安全教育為主題的班會。以交通與安全為主題的黑板報。聽交通與安全的廣播。舉辦交通與安全的講座。學(xué)會分解、歸納、提煉有意義的小組活動主題。活動準備教師有關(guān)交通與安全的課件、活動方案空白表。學(xué)生課前搜集有關(guān)交通與安全資料。活動過程一、創(chuàng)設(shè)情境引出主題1、播放視頻（交通安全宣傳片）。、師同學(xué)們看完這段視頻你有什么想說的嗎（留給學(xué)生足夠的交流空間）設(shè)計目的這樣開放的問題可以讓學(xué)生在已有生活的經(jīng)驗基礎(chǔ)之上，有言有語、可言可語；，能激發(fā)學(xué)生的對交通與安全的思考。2、師聽過剛才同學(xué)們的交流我發(fā)現(xiàn)你們課前查閱了很多關(guān)于交通與安全的知識，你們談的很好。在同學(xué)們剛才談到的這些知識當(dāng)中，你們現(xiàn)在還想再深入了解關(guān)于交通與安全的哪些主要問題呢二、交流話題提煉活動主題1、在組內(nèi)提出具體的研究問題。要求你最想研究交通與安全的哪個方面具體問題是什么請大家以小組為單位，探討交流，填寫表格出示要求（1）合理分工，選出記錄人和匯報人（2）全員參與，輕聲交流2、展示交流，歸納問題（1）學(xué)生交流，出示最想研究的問題（2）指導(dǎo)怎樣把一般問題轉(zhuǎn)化成研究的主題。師請大家將問題修飾一下，規(guī)范地表述我們的研究課題。一般來說課題表述包括3個方面研究對象研究內(nèi)容研究方法。你能夠?qū)栴}轉(zhuǎn)化成課題嗎誰來試一下（教師指導(dǎo)歸納）3、確定活動主題最想研究的方面1、2、3、4、具體的研究問題

簡介：密閉空間中毒窒息事故處置演練一、演練目的為了高效、有序地處理本企業(yè)密閉空間中毒窒息突發(fā)事件，避免或最大程度地減輕密閉空間中毒窒息人身傷亡造成的損失，保障員工生命和企業(yè)財產(chǎn)的安全，特制定演練預(yù)案。二、演練組織機構(gòu)組長鄭軍副組長王彰、杜建光成員化學(xué)專業(yè)全體人員三、演練時間2016年3月24日下午15001640四、演練方式桌面演練五、演練地點檢修部會議室六演練內(nèi)容2016年3月25日下午1500，檢修人員（武權(quán)）在濾液箱內(nèi)進行焊接作業(yè)時，由于通風(fēng)不良，造成缺氧昏倒，監(jiān)護人員（侯建軍）發(fā)現(xiàn)后電話通知副組長（杜建光）安排搶修救援行動，同時撥打120救護電話并聯(lián)系車輛送傷員到醫(yī)院救治。第一階段發(fā)現(xiàn)事故1、2016年3月25日下午1500，檢修人員（武權(quán)）在濾液箱內(nèi)進行焊接作業(yè)時，由于通風(fēng)不良，造成缺氧昏倒，監(jiān)護人員（侯建軍）發(fā)B、應(yīng)急處理時嚴禁單獨行動，要有監(jiān)護人。C、傷員、施救人員離開現(xiàn)場后，工作人員應(yīng)對現(xiàn)場進行隔離，設(shè)置警示標識，并設(shè)專人把守現(xiàn)場，嚴禁任何無關(guān)人員擅自進入隔離區(qū)；D、采取通風(fēng)換氣措施時，嚴禁用純氧進行通風(fēng)換氣，以防氧中毒；E、對于密閉空間內(nèi)部禁止使用明火的地點，如管道內(nèi)部涂環(huán)氧樹脂等的地點，嚴禁使用蠟燭等方法進行試驗。F、對于防爆、防氧化及受作業(yè)環(huán)境限制，不能采取通風(fēng)換氣的作業(yè)場所，作業(yè)人員應(yīng)正確使用隔離式呼吸器，嚴禁使用凈氣式面具。5、副組長（杜建光）令安環(huán)部馬上組織人員對事故進行調(diào)查并記錄在案。第三階段事故分析及處理1、造成此次事故的主要原因為工作票危險點描述不全面，安全措施不到位，密閉空間作業(yè)時應(yīng)對罐體內(nèi)做通風(fēng)措施。七、演練結(jié)束組長（鄭軍）今天的演練基本上能夠按照預(yù)定的方案順利進行，達到了鍛煉隊伍的目的，希望大家再接再厲，努力提高處置急性職業(yè)中毒在內(nèi)的各類突發(fā)事件的能力，最大程度的減少各類突發(fā)事件造成的危害，保障全公司員工身體健康與生命安全，現(xiàn)在我宣布解除公司應(yīng)急預(yù)案，演練結(jié)束。八、演練裝備要求救護人員裝備擔(dān)架1副、空氣呼吸器2套、長管呼吸器2套、安全網(wǎng)圍欄1套等。

簡介：施工組織設(shè)計施工組織設(shè)計62方針與目標8263安全組織體系8264安全管理制度8365安全生產(chǎn)管理措施857環(huán)境保護與文明施工9871環(huán)境保護管理9872文明施工管理及措施988節(jié)能10381節(jié)能原則10382節(jié)能措施10383能源管理1039工程進度計劃與保證措施10491施工總體部署10492施工安排10593施工計劃保證措施10794工期保證措施11095施工組織機構(gòu)11210資源配置計劃120101施工機械設(shè)備配備計劃120102勞動力配備計劃12311質(zhì)量管理體系與措施126111質(zhì)量管理原則126112質(zhì)量方針126113工程質(zhì)量目標126114工程質(zhì)量保證體系127115工程質(zhì)量保證管理制度128116原材料檢驗要求130117施工過程控制131

簡介：UNIT1SECTIONAYOURFIRSTNIGHTATSCHOOLTEACHINGOBJECTIVES1理解課文A和B的文章大意，了解大學(xué)新生的心態(tài)和入校后的事宜。2理解和正確運用重點詞匯、短語和句型（真實條件句、否定句、疑問句）等。3掌握長元音/I/和短元音/I/的不同發(fā)音。4學(xué)會正確使用不同的詞性。5了解對中國文化影響深遠的儒家代表人物孔子及其思想。TEACHINGPROCEDURESPART1WARMUPACTIVITIES1MATCHINGLEARNTHEFOLLOWINGWORDSANDPHRASESABOUTDIFFERENTPLACESONCAMPUS,ANDMATCHTHEMTOTHEPICTURES2LISTENTOTHECONVERSATIONTHENPRACTICEWITHYOURPARTNER,USINGTHEWORDSANDPHRASESPROVIDEDONTHERIGHT3BACKGROUNDINFORMATION1SATWITHTHEIDEAOFPROVIDINGCOLLEGESANDUNIVERSITIESWITHONECOMMONCRITERIONTHATCANBEUSEDTOCOMPAREALLAPPLICANTS,THECOLLEGEBOARDHASCREATEDSAT,WHICHISANENTRANCEEXAMUSEDBYMOSTCOLLEGESANDUNIVERSITIESINTHEUNITEDSTATESTOMAKEADMISSIONSDECISIONSTHEREARETHREESECTIONSMATH,CRITICALREADINGANDWRITING2NCAATHENATIONALCOLLEGIATEATHLETICASSOCIATIONNCAAISANONPROFITASSOCIATIONWHICHREGULATESATHLETESOFABOUT1,300INSTITUTIONSITALSOORGANIZESTHEATHLETICPROGRAMSOFMANYCOLLEGESANDUNIVERSITIESINTHEUNITEDSTATESANDCANADA,ANDHELPSMORETHAN450,000COLLEGESTUDENTATHLETESWHOCOMPETEANNUALLYINCOLLEGESPORTSTHEORGANIZATIONISHEADQUARTEREDININDIANAPOLIS,INDIANAPART2TEXTAYOURFIRSTNIGHTATSCHOOLⅠWORDSANDPHRASES1SURVIVEVCONTINUETOLIVENORMALLYANDNOTBETOOUPSETBYYOURPROBLEMS艱難度過IDON’TTHINKICOULDSURVIVEANOTHERYEARASATEACHERIT’SJUSTTOOSTRESSFUL我認為我沒法再多做一年老師；這壓力太大了。2SOCIALANAPARTYOFPEOPLEASSEMBLEDTOPROMOTESOCIABILITYANDCOMMUNALACTIVITY聯(lián)歡會；聯(lián)誼會THEREWILLBEASOCIALONSATURDAY星期六會舉行一場聯(lián)歡會。BARELATINGTOHUMANSOCIETYANDITSMEMBERS社會的SOCIALPROGRESSISRELATEDTOEVERYONEOFUS社會進步與我們每個人都息息相關(guān)。3ATONOFALOTOF許多；大量的THEY’VEGOTATONOFMONEY他們有一大筆錢。THEREAREATONOFQUESTIONSTOASK有很多問題要問。4EXPLOREVINQUIREINTOEXAMINEMINUTELY探索；探測IWANTTOEXPLOREANDGETINTOUCHWITHMYINNERSELF我想探尋并了解內(nèi)在的自我。15INCREDIBLEAEXTREMELYGOODOREXTREMELYLARGEBEYONDBELIEFORUNDERSTANDING了不起的；驚人的；難以置信的HEHASANINCREDIBLESINGINGVOICE他有一副令人難以置信的歌喉。ITWASANINCREDIBLEDISPLAYOFMOTHERLYLOVE這是一種令人難以置信的母愛表現(xiàn)。16LIFELONGACONTINUINGOREXISTINGALLTHROUGHONE’SLIFE終生的EVERYONEKNOWSTHATLIFELONGLEARNINGISIMPORTANT每個人都知道終身學(xué)習(xí)很重要。HE’SGOTALIFELONGFASCINATIONWITHTHESEA他終生迷戀大海。WORDBUILDINGNA→ADUTYFREE免稅的WORLDFAMOUS世界聞名的17CHALLENGELADENAFULLOFCHALLENGES充滿挑戰(zhàn)的THELIFEOFTHEMIDDLEAGEDCOULDBEREALLYCHALLENGELADEN中年人的生活可真是充滿了挑戰(zhàn)。WORDBUILDINGNPASTPARTICIPLE→ADUTYBOUND義不容辭的HOMEMADE家里制作的18STRESSFULAMAKINGSBWORRYALOT使緊張的；使感到壓力的SHEHADASTRESSFULJOBASASALESREPRESENTATIVE作為銷售代表，她的工作壓力很大。PARENTINGCANBEASTRESSFULBUSINESS育兒可能是一件壓力很大的事情。ⅡSENTENCES1IT’SALITTLEWEIRD,ISN’TITPARA1感覺有點怪怪的，不是嗎反意疑問句強調(diào)句子的前半句。例如THEYWORKHARD,DON’TTHEY他們努力工作，不是嗎YOUDIDN’TGO,DIDYOU你沒去，是嗎2TIMETORELAXTHEHARDPARTISOVERYOURPARENTSAREOUTOFYOURDORM,ANDIFYOU’RELUCKYYOURSTUFFISALLPUTAWAY,YOURFURNITUREISARRANGEDANDYOUARESTRESSFREE,LYINGINTHEBOTTOMBUNKPARA2是輕松一下的時候了；艱難的時光已經(jīng)過去父母已經(jīng)離開你的宿舍，而且如果走運的話，你的東西已經(jīng)收拾妥當(dāng)，家具也已各就各位，你正躺在下鋪，毫無壓力。這是一個并列復(fù)合句。在第二個分句THEHARDPARTISOVER后面有兩個并列的、起說明作用的子句，其中第二個子句是一個包含條件從句的復(fù)合句，即IFYOU’RELUCKYYOURSTUFFISALLPUTAWAY,YOURFURNITUREISARRANGEDANDYOUARESTRESSFREE,LYINGINTHEBOTTOMBUNK。3THISFIRSTWEEKISGOINGTOBEAWHIRLWIND,BUTTAKEADVANTAGEOFTHEENERGYWHILEYOUHAVEITPARA4開學(xué)的第一周會很忙亂，但是一定要趁你有精力的時候充分利用好它。這是一個并列復(fù)合句。前一個分句用了一個隱喻，將大學(xué)第一周充實而忙碌的生活比做“旋風(fēng)”（WHIRLWIND）；后一個分句是一個祈使句，其中WHILEYOUHAVEIT是一個時間狀語從句，表示“當(dāng)你有精力的時候”，IT指前面所說的ENERGY。4YOU’REANADULT,CAPABLEOFMAKINGDECISIONS,TAKINGRESPONSIBILITY,ANDDEALINGWITHCONSEQUENCESPARA6你已經(jīng)是個成年人，能夠自己做決定、擔(dān)責(zé)任、應(yīng)對后果。這里CAPABLEOF后面用了三個動名詞短語，做介詞OF的賓語，整個CAPABLEOF結(jié)構(gòu)是ADULT的后置定語。翻譯時，如果后置定語較短，就放在所修飾的詞語之前；如果后置定語較長，則單獨譯成一個句

簡介：學(xué)習(xí)必備歡迎下載句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題1THEREARESOMECOMPUTERROOMSINTHISBUILDING（改為單數(shù)）____________________________________________________2SHELIKESTHISYELLOWCOAT（改為否定句）____________________________________________________3WECANSEESOMEKITESINTHESKY（改為一般疑問句）____________________________________________________4THEYLIKEMAKINGTHEMODELPLANE（對劃線部分提問）____________________________________________________5TOMWANTSTOBUYAMODELCAR（改為否定句）____________________________________________________6MYFATHERISFINE（就畫線部分提問）____________________________________________________7HEOFTENGOESTOTHELIBRARYONSUNDAYS（就畫線部分提問）____________________________________________________8IGOTOSCHOOLONFOOT就畫線部分提問____________________________________________________9ILIKEPLAYINGFOOTBALL用HE改寫句子____________________________________________________10PICKTHEFLOWERS改為否定句學(xué)習(xí)必備歡迎下載11SHEDOESHOUSEWORKONTHEWEEKENDS改為否定句____________________________________________________12ARETHEYAMERICANCARS（改為單數(shù)）____________________________________________________13HEOFTENCLEANSTHEBEDROOMFORHISSON（改為一般疑問句）____________________________________________________14SHEISANENGLISHGIRL（變?yōu)閺?fù)數(shù)）____________________________________________________15THESEBANANASAREYELLOW就畫線部分提問____________________________________________________

簡介：小學(xué)五年級綜合實踐活動小學(xué)五年級綜合實踐活動制作水果拼盤教案一、教學(xué)目標一、教學(xué)目標知識目標知識目標查閱有關(guān)如何合理食用各類水果的資料，了解各類水果營養(yǎng)價值，讓學(xué)生懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類水果。能力目標能力目標1、通過親手制作水果拼盤，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作、想象、創(chuàng)新及審美的能力。2、通過小組合作的形式培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)、交流的能力。3、學(xué)會有禮貌地與人交往。情感目標情感目標通過認識植物的重要作用與人類的密切關(guān)系，增強了解植物的興趣，愛護植物的意識。二、教學(xué)難點和重點二、教學(xué)難點和重點重點重點掌握水果拼盤的制作方法。難點難點合作設(shè)計一個主題水果拼盤并制作。三、教學(xué)準備三、教學(xué)準備學(xué)生活動準備學(xué)生活動準備各類水果若干、盤子、牙簽、刀。教師準備教師準備課件、音樂。四、教學(xué)流程四、教學(xué)流程（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入（課前交流）剛才聽了大家的介紹，我們都知道每種水果都富含多種微量元素，營養(yǎng)極其豐富。我們把幾種水果拼擺在一個盤子里，就是水果拼盤。這種方式吃水果，方便、衛(wèi)生、文明，而且同時可吃到幾種水果，不僅增加了營養(yǎng)，還得到了美的享受。你可知道，無論是國宴上，還是家庭喜慶宴席上，都少不了它的身影。（那你想不想看看老師制作的水果拼盤）（二）欣賞拼盤，初步感知（二）欣賞拼盤，初步感知播放課件水果拼盤圖片請欣賞老師親手制作的水果拼盤，教師邊演示邊講解，老師都是用什么水果拼成的，每個拼盤表達的含義?？春笳埻瑢W(xué)們說說自己最喜歡哪個拼盤，講講感受。（三）掌握方法，制作拼盤（三）掌握方法，制作拼盤1、如何制作一盤精美的水果拼盤呢老師特意請來一位廚師教教咱們。認真觀察，記住方法和步驟。播放課件視頻（制作水果拼盤）2、教師示范簡單的刀法。直切、斜切、連切等。切得平整，用刀均勻。（水果刀切水果時要注意右手拿刀，左手按住水果，手指彎曲，刀從上往下切。）如（拿一個花型小番茄）這像花一樣的小番茄，是怎么切出來的從中心處切成十字，但不全切；用手指將切開的十字朝四方分開；將大小不一的小番茄疊放。（老師示范）3、欣賞完師傅的拼盤制作，結(jié)合前面看到的圖片，你一定從中知道了許多有關(guān)水果拼盤的制作方法，那就到小組中去討論、交流，我們的水果拼盤應(yīng)如何制作。4、班內(nèi)匯報交流。（學(xué)生匯報，師板書）制作方法步驟制作方法步驟（1）確定主題（構(gòu)思給自己的拼盤起個名字，要新穎，獨特。使簡單的一個個水果通過形狀、色彩等藝術(shù)性地組合為一個整體，以色彩和美觀取勝，刺激每個人的感官，增進大家食欲。如老師制作的龍我為奧運加油）（2）挑選水果（從水果的顏色、形狀、味道、營養(yǎng)、等多方面對水果進行選擇）（3）切割形狀（切、剝、削、分割）（4）搭配擺放（水果顏色的搭配一般有“對比色”搭配“相近色”搭配及“多色”搭配三種。紅配綠、黑配白便是標準的對比色搭配；紅、黃、橙可算是相近色搭配；紅、綠、紫、黑、白可算是豐富的多色搭配。還要考慮到盤邊的水果花邊裝飾，也應(yīng)符合整體美并能襯托主體造型。提示提示容器選擇搭配合理，如長形的水果造型便不能選擇圓盤來盛放。5、師方法掌握了，老師想心靈手巧的你們一定能合作制作一盤精美的水果拼盤，你們有沒有信心但在制作之前老師還有幾點要求。6、操作要求（課件出示）（1）構(gòu)思新穎（體現(xiàn)你們組的創(chuàng)新能力與眾不同）（2）色彩協(xié)調(diào)（要讓大家一看到你們的拼盤，就有美的享受）（3）分工協(xié)作（組長分好工，愉快合作，軍功章里有你的一半，也有他的一半，團結(jié)才是力量）（4）講究衛(wèi)生（制作前手要洗干凈，水果洗干凈，各種材料洗干凈，最后記得垃圾處理干凈）（5）注意安全（刀要拿好放好，小心操作，注意自己以及他人安全）7、各小組動手相互合作制作水果拼盤。（播放輕音樂，激發(fā)創(chuàng)作靈感，教師巡視指導(dǎo)、共同參與）（四）集體評價，介紹拼盤（四）集體評價，介紹拼盤評比要求（課件出示）最佳創(chuàng)意獎構(gòu)思新穎最佳合作獎團結(jié)協(xié)作最佳制作獎作品精美1、各小組選派一生上臺介紹自己小組的作品。給自己的作品起個名字，做必要的介紹。（介紹拼盤的名字，說明都使用了什么水果，拼盤的含義等。）2、同學(xué)們當(dāng)評委，出示手中的星星評出最喜歡的作品。3、老師宣布結(jié)果。（五）總結(jié)收獲，課外延伸（五）總結(jié)收獲，課外延伸同學(xué)們今天表現(xiàn)真棒，通過交流、合作以及自己動手實踐，動手體驗，制作出了一盤盤精美的水果拼盤。這些拼盤不僅造型別致，而且色彩搭配合理。老師為這份成果而歡喜，更為你們積極參與的精神叫好老師希望同學(xué)們課下也用這節(jié)課學(xué)到的本領(lǐng)，在節(jié)假日、親朋好友生日等時間制作水果拼盤，送去你對他們美好的祝福

簡介：1冶金等工貿(mào)企業(yè)建設(shè)項目冶金等工貿(mào)企業(yè)建設(shè)項目安全生產(chǎn)條件和設(shè)施綜合分析報告編制指南安全生產(chǎn)條件和設(shè)施綜合分析報告編制指南一、適用范圍本指南適用于新建、改建、擴建冶金、有色、建材、機械、輕工、紡織、煙草、商貿(mào)等企業(yè)生產(chǎn)、儲存裝置和設(shè)施的建設(shè)項目（以下簡稱建設(shè)項目）安全生產(chǎn)條件和設(shè)施綜合分析報告的編制。二、術(shù)語和定義1、新建項目指擬依法設(shè)立的企業(yè)建設(shè)生產(chǎn)、儲存裝置（設(shè)施）和現(xiàn)有企業(yè)（單位）擬建與現(xiàn)有生產(chǎn)、儲存活動不同的生產(chǎn)、儲存裝置（設(shè)施）的建設(shè)項目。2、改建項目指企業(yè)對在役的生產(chǎn)、儲存裝置（設(shè)施），在原址或者易地更新技術(shù)、工藝和改變原設(shè)計的生產(chǎn)、儲存建設(shè)項目。3、擴建項目指企業(yè)（單位）擬建與現(xiàn)有產(chǎn)品品種相同且生產(chǎn)、儲存裝置（設(shè)施）相對獨立的建設(shè)項目。4、安全設(shè)施指企業(yè)（單位）在生產(chǎn)經(jīng)營活動中將危險因素、有害因素控制在安全范圍內(nèi)以及預(yù)防、減少、消除危害所配備的裝置（設(shè)備）和采取的措施。三、安全生產(chǎn)條件和設(shè)施綜合分析報告主要內(nèi)容33、建設(shè)項目危險、有害因素及危險、有害程度分析（1）主要物料危險、有害因素分析項目在生產(chǎn)過程中使用和貯存的主要原輔材料、中間產(chǎn)品和成品的種類、數(shù)量、貯存、輸送、使用情況，其潛在的危險、有害因素及危險、有害程度，如乙炔、酸堿、油漆、燃氣等易燃、易爆、腐蝕性、毒害性的物料。（2）工藝、技術(shù)和設(shè)備、設(shè)施的先進性和可靠性分析與國內(nèi)外同類建設(shè)項目進行對比，其工藝、技術(shù)和設(shè)備、設(shè)施的先進性和可靠性；所利用新工藝、技術(shù)、設(shè)備、設(shè)施、替代材料等的情況。（3）重大危險源分析及檢測監(jiān)控生產(chǎn)過程中存在的重大危險源及其檢測監(jiān)控情況。4、所采取的安全防范措施（1）危險物料安全措施建設(shè)項目易燃易爆、有毒有害、腐蝕性等危險物料在輸送、貯存、使用等環(huán)節(jié)的泄漏防護、監(jiān)測預(yù)警、安全警戒和標識要求等防范措施。（2）周邊環(huán)境危險因素安全措施建設(shè)項目對周圍社會環(huán)境和外部事件影響的防范措施。（3）總平面布置和建筑設(shè)計安全措施闡述總平面布置中重大危險源的安全距離、建筑防火間距、動力設(shè)施（如鍋爐房、壓縮空氣站等）的分布等防范措施，采用利于廠

簡介：學(xué)習(xí)必備歡迎下載四年級數(shù)學(xué)綜合能力測試卷四年級數(shù)學(xué)綜合能力測試卷班級（）姓名（）成績（）一、填空題。填空題。（第3、9、12、13、20、26、28、32、33、34、35、37、38題每題2分，第29題7分，第17、31題4分，其余每空1分，共99分）1、浙江省的總?cè)丝谑俏迩陌偎氖f六千九百人，橫線上的數(shù)寫作（）人，它是（）位數(shù)，它的最高位是（）位，省略萬后面的尾數(shù)約是（）人。2、一個十位數(shù)，最高位上是3，右起第六位上是6，千位上是8，其余各位上都是0，這個數(shù)寫作（），讀作（）。3、最大的六位數(shù)至少加上（）才能成為七位數(shù)。4、一個數(shù)，用“四舍五入”法省略萬后面的尾數(shù)后得到的近似數(shù)是20萬，這個數(shù)最大是（），最小是（）。5、周角的度數(shù)是平角的（）倍，是直角的（）倍。6、鐘面上6時整，時針與分針成（）角。3時整時針與分針成（）角。鐘面上的時針和分針如果成150°的角，應(yīng)該是（）時或（）時。7、小紅開始做家庭作業(yè)時，鐘面上時針在7和8之間，分針剛好指向3，完成作業(yè)時，分針剛好走了1個平角。小紅（）時（）分開始做作業(yè)，（）時（）分完成，共用時（）分。8、兩位數(shù)乘三位數(shù)，積可能是（）位數(shù)，也可能是（）位數(shù)。9、兩個因數(shù)的積是240，如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大5倍，那么積是（）。1010、1800÷60（）÷65400÷（）（）÷（）11、□里最大可以填什么數(shù)字683000＞6□50004□8300＜478302學(xué)習(xí)必備歡迎下載2424、332÷42，計算時把42看作（）去試商，初商（）太（），改商（）。2525、小馬虎在計算除法的時候，把除數(shù)34錯寫成43，這樣得到的商是32，余數(shù)是31，正確的商是（），余數(shù)是（）。26、把一個長方形框架拉成一個平行四邊形，周長（）。（填“變大”、“變小”、“不變”）27、甲數(shù)是乙數(shù)的3倍，甲數(shù)除以乙數(shù)的商是（）；如果甲數(shù)縮小5倍，要使商不變，乙數(shù)應(yīng)當(dāng)（）。2828、用一只平底鍋煎魚，每次只能放2條，煎一條魚需要4分鐘正反兩面各需2分鐘，則煎5條魚至少需要（）分鐘。29、用三個3和兩個0組成所有的五位數(shù)，并按從大到小的順序排列。在這些數(shù)中，只讀一個零的有（）。30、西安大雁塔高64米，比小雁塔的2倍少22米，小雁塔高（）米。31、用0、2、4、3、5組成三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式乘積最大乘積最小32、一塊長方形菜地的周長是100米，長是寬的4倍，這塊長方形菜地的面積是（）。33、加上合適的運算符號和括號，使等式成立。234564234、把數(shù)字19填在方格里，使等式成立，每個數(shù)字只能用一次?！酢酢酢隆酢酢酰酢酢隆?5、甲盒有62粒棋子，乙盒有38粒棋子，從甲盒中拿出（）粒放入乙盒，兩盒中棋子的顆數(shù)相等。

簡介：20192020學(xué)年第一學(xué)期初二數(shù)學(xué)第一二單元綜合檢測卷（人教版）第一學(xué)期初二數(shù)學(xué)第一二單元綜合檢測卷（人教版）一．選擇題（共一．選擇題（共10小題，滿分小題，滿分27分）分）1．圖中，三角形的個數(shù)為（）A．5B．6C．7D．82．（3分）如果一個三角形的三條高的交點恰是三角形的一個頂點，那么這個三角形是（）A．銳角三角形B．鈍角三角形C．直角三角形D．等邊三角形3．（3分）在實際生活中，我們經(jīng)常利用一些幾何圖形的穩(wěn)定性或不穩(wěn)定性，下列實物圖中利用了穩(wěn)定性的是（）A．電動伸縮門B．升降臺C．柵欄D．窗戶4．（3分）已知三角形的三邊長分別為2、X、10，若X為正整數(shù)，則這樣的三角形個數(shù)為（）A．1B．2C．3D．45．（3分）如圖，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，AD平分∠CAB交BC于D，DE⊥AB于E，若AB＝6CM，則△DBE的周長是（）A．6CMB．7CMC．8CMD．9CM6．（3分）如圖，∠A＝120°，且∠1＝∠2＝∠3和∠4＝∠5＝∠6，則∠BDC＝（）A．120°B．60°C．140°D．無法確定7．（3分）如圖，在△ABC中，∠C＝90°，∠A＝31°，D、E分別為AB、AC上的點，將△BCD，△ADE沿當(dāng)?shù)囊粋€條件即可）15．（4分）如圖，AD是△ABC的角平分線，DE⊥AC，垂足為E，BF∥AC交ED的延長線于點F，若BC恰好平分∠ABF，AE＝2BF．給出下列四個結(jié)論①DE＝DF；②DB＝DC；③AD⊥BC；④AC＝3BF，其中正確的結(jié)論是．16．（4分）如圖，∠A∠B∠C∠D∠E∠F＝．三．解答題（共三．解答題（共12小題，滿分小題，滿分68分）分）17．（6分）在△ABC中，∠ADB＝100°，∠C＝80°，∠BAD＝∠DAC，BE平分∠ABC，求∠BED的度數(shù)．18．（6分）已知如圖，在N邊形中，AF∥DE，∠B＝130°，∠C＝110°．求∠A∠D的度數(shù)．19．（6分）已知如圖，P是OC上一點，PD⊥OA于D，PE⊥OB于E，F(xiàn)、G分別是OA、OB上的點，且PF＝PG，DF＝EG．求證OC是∠AOB的平分線．

簡介：初一年級綜合實踐教案初一年級綜合實踐教案教案一執(zhí)教者范梅時間9月10地點教室執(zhí)教班級初一4班和5班綜合實踐的目標1明確綜合實踐課的目的和意義。2綜合實踐課的學(xué)習(xí)方法和要求。3綜合實踐課的實踐安排和過程要求。4綜合實踐活動課的活動結(jié)果的體現(xiàn)形式。綜合實踐的重點1激發(fā)學(xué)生的綜合實踐課的興趣。2展示上學(xué)期的綜合實踐活動課的優(yōu)秀成果。3認識本學(xué)期我們要實踐的活動內(nèi)容。教學(xué)過程1總結(jié)上學(xué)期的綜合實踐活動的成績和經(jīng)驗。上學(xué)期，我們每一個同學(xué)都很積極的參與了綜合實踐活動的過程。在綜合實踐課的過程之中，同學(xué)們在動手能力，探究能力，協(xié)作能力等等方面獲得了可喜的進步。綜合實踐活動讓我們每一個人都懂得語文學(xué)習(xí)的空間和時間并不僅僅局限于我們的課堂和40分鐘，語文學(xué)習(xí)處處都有，生活處處涉及語文，綜合實踐活動是我們語文課堂時空的無限延伸和無限可能性的一次有益的探索。語文綜合實踐活動要求我們要有敏銳的觀察能力，細致的分析能力，廣泛的搜索能力，良好的團結(jié)意識?！熬C合“二字不僅僅是知識能力的綜合，也是學(xué)科的綜合，意識思維意識的綜合，更是團隊意識和團隊力量的綜合。我們初2006級三班的同學(xué)將自己的團隊組合成若干個小的合作的團結(jié)的隊伍，不僅勝利出色的完成了任務(wù)，而且在合作的過程中體現(xiàn)了良好的集體精神其中，SXW小組、動感地帶小組、VICTORY小組、SUPERAWD小組、十字軍小組、RUBASSE小組等等小組表現(xiàn)最好，這些都是光榮的團結(jié)的小組。在我們的這些小組中也涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的個人。當(dāng)然，新的學(xué)期有新的任務(wù)，也有新的要求。我們這學(xué)期有著更加豐富的綜合實踐活動的素材和單元要求。第一三五單元是我們的小綜合實踐活動單元，第二四六是我們的大綜合實踐單元。本學(xué)期一共有二十一周，五一節(jié)放假一周，半期考試迎考一周，高考和初中畢業(yè)會考一周，期末復(fù)習(xí)兩周至三周，因此我們的綜合實踐活動的時間就在我們的正常的十五到十六周的時間里面進行。我們每一周基本上都有綜合實踐活動的安排。本學(xué)期的綜合實踐活動的形式和上學(xué)期基本相同，不過我們也會采取一些比較適合大家年齡特點的形式。希望大家在具體的操作過程之中能夠給老師提供好的參考形式，發(fā)揮大家的聰明才智，其實這也是綜合實踐活動的體現(xiàn)。本學(xué)期的綜合實踐安排1成長的煩惱（建議形式作文交流、課堂演講、與父母或者長輩對話等等）2黃河，母親河（建議形式網(wǎng)上資料的查閱、黃河文化追溯、黃河生態(tài)調(diào)查、黃河故事講述、黃河母親的呻吟、黃河母親的保護等等）3我也追“星“（建議形式作文交流、電影經(jīng)典展示、明星內(nèi)涵的闡釋）4戲曲大舞臺（建議形式網(wǎng)上戲曲知識的收集、戲曲的歷史發(fā)展線索、戲曲主要是京劇臉譜的描畫、戲曲知識的問答、戲曲資料收集成冊等等）5漫畫探險（觀看探險記錄片或者電影魯濱遜漂流記太空探索等等）6馬的世界（收集“馬“的成語、描摹漢字“馬“的各種寫法、講述“馬“的故事，諺語，演唱馬的歌曲、體驗藝術(shù)作品中的“馬“的精神、寫作“馬“與人類關(guān)系的相關(guān)作文等等）我熱情的期待我們的每一個同學(xué)在綜合實踐的舞臺上積極的展示自己。（教案二）時間9月20地點教室她要讓JASON和CHRISSY返回長島，以便她全心全意投入與舊上司的競爭之中，MIKE，CAROL和BEN開始時對MAGGIE得決定感覺有些不可思意，但不多久，全家人就打定注意齊心幫助MAGGIE2網(wǎng)上觀看電影成長的煩惱地點就在教室里面。3寫作觀后感，并且全班交流。4上輩人的煩惱體驗成長的煩惱作者MAGIC_KIKI今天頭很痛，心情很差。沒有復(fù)習(xí)經(jīng)濟學(xué)和數(shù)學(xué)，也沒有教媽媽基本的電腦常識。是心靈的疲憊還是肉體的麻木，我早已經(jīng)沒有了概念。只是想就那樣死命地讀書吧讀著我一點興趣都提不上來的專業(yè)課。我想換專業(yè)，一直都想，我想調(diào)到廣告系去，離開那個討厭的市場營銷。可是學(xué)生處老師問我你有什么特長嗎你在這方面獲過獎嗎我如果獲獎了會考取你們這類學(xué)校嗎你又能保證我將來不獲獎嗎說不定就是因為學(xué)校的努力栽培而使我成為這一方面獨有建樹的人才了呢多傻的問題，我心里想著。我想告訴他我會寫文章。可是我知道那沒用，我們是經(jīng)濟系的，我們的學(xué)校是商職院，注重的永遠是經(jīng)濟利益或與金錢有關(guān)的現(xiàn)在進行時的事物。他要求的是現(xiàn)在，你獲獎了沒，你成名了沒他要求的是利益，你能給學(xué)校帶來多少好處要的是現(xiàn)在，而不在乎你的將來。將來是沒有人可以預(yù)見的事。我的文章也不過在BBS里可以混混，還有榕樹下、黃金書屋那里都有我的文章他或許會問，你寫文章還有癖好的啊就喜歡坐在榕樹下吹著風(fēng)才有靈感的嗎但是你還是沒有獲獎，你還是沒有在某報刊或雜質(zhì)上發(fā)表過，所以沒用，沒用。所以沒提，我壓根就沒提我會寫文章這類傻事。只有和經(jīng)濟利益搭上邊的事物才算是有利用價值的，既然提了也不能給我?guī)砗锰?，那么不如做個沉默的智者。麻木，心痛，疲憊，只能一人承受。痛苦，無奈，失敗，只能暗自流淚。所以我還是很累地學(xué)著我永遠都不可能喜歡的科目，我還是很累地學(xué)著，學(xué)著，心想著那就是我將來要謀生的手段，我是那么得鄙視，可是那卻是真正可以養(yǎng)活我的東西。無奈，茫然，苦楚，只能壓抑，只能隨從，只能那么平凡地生活。有人說，你可以當(dāng)作家啊，只要你愿意。有人說，你的文章真的不錯，有靈性，有特色，將來一定會被人發(fā)掘的。是啊，將來，或許，大概，可能，我的世界里不可能有那些概詞，我不會為了將來有可能但也不可能的事冒險，我不是比爾蓋茨，可以為了他微軟的創(chuàng)建而退學(xué)，雖然我是所再三流不過的學(xué)校。我不是韓寒，可以高中不畢業(yè)就當(dāng)上作家，我有才氣，但我不獷妄。我什么都不是，我只是一個很普通的女生，偶爾會有點多愁善感，會寫點抒情的散文來輕聲念著自己的心情。我只是一個很普通的學(xué)生，甚至?xí)橥耆偁幨袌龆唐诤烷L期均衡的區(qū)別和同學(xué)一起苦思冥想。我只是一個很平凡的少女，會經(jīng)歷所有成長的煩惱，會為了考試而博命，會為了成功而喜悅，會為了失敗而無助，會為了補考而難過。我從來沒有想過要當(dāng)什么作家，不是沒有那個夢想，而我只是不愿想一些目前來說不切實際只是在一味幻想的事情，我覺得那樣的人是不負責(zé)任的，偶爾在睡覺前或疲憊時會那么幻想一下，可是不可能只是空空地幻想而什么都不做，我寧可看一本英文小說培養(yǎng)自己的語感。我寧可學(xué)點有用的東西，比如是DREAMWEAVER之類的，或許還可以提高我在網(wǎng)上的知名度。要不就去BBS發(fā)揮一下我的才氣，抒發(fā)一下我的感觸。如果有出版商愿意發(fā)表我的文章，那是我很樂意并且向往的事，但是現(xiàn)在有嗎沒有，所以，我還是我，我沒有和周圍的同學(xué)或朋友有任何的不同，所以那一點都不值得驕傲和自滿，所以我要和所有的人一樣努力而刻苦的學(xué)習(xí)，學(xué)著將來有用的或者很少用到的或者根本就沒有用的，但是我會學(xué)，為什么人家都能學(xué)而我總是在批判和蔑視我的學(xué)科呢我要學(xué)，為了將來說不定當(dāng)上作家所應(yīng)具備的素質(zhì)和知識，為了將來說不定成為浦東陸家嘴一名漂亮而又優(yōu)秀的白領(lǐng)小姐，為了將來說不定我怎么也不會想到我會從事的職業(yè)，我要學(xué)，很努力地，很刻苦地，較廣而精地學(xué)。

簡介：農(nóng)村信用社綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)操作規(guī)程農(nóng)村信用社聯(lián)合社510一本通業(yè)務(wù)236、對公日常操作2561、單位存款開戶（2201）2562、單位存款銷戶（2205）2663、單位存款部提22062664、增加協(xié)定22072765、撤銷協(xié)定22082766、通知存款預(yù)約22092767、定期證實書換存單22102768、通知存款取款2211287面向傳票2871批量傳票入帳標志維護（2407）2872表外傳票錄入（6201）2873表外傳票復(fù)核（6202）2874批量傳票錄入（6203）2875批量傳票復(fù)核（6204）2976批量傳票清單（6205）2977傳票業(yè)務(wù)查詢（6280）298、帳戶管理2981掛失解掛（2801）2982凍結(jié)、止付3183換折、補登折3284改密、修改支取方式、信息維護329、結(jié)算業(yè)務(wù)3491收現(xiàn)（3101）3492付現(xiàn)（3102）3493轉(zhuǎn)帳（3103）3594應(yīng)解匯款業(yè)務(wù)31103595收費31193596實時匯兌業(yè)務(wù)31203797銀行匯票業(yè)務(wù)31303898本票業(yè)務(wù)31403999委收托收業(yè)務(wù)315040910查詢查復(fù)登記處理316041911轄內(nèi)借記業(yè)務(wù)429111轄內(nèi)借記業(yè)務(wù)429112往帳錄入（3601）429113往帳復(fù)核（3602）439114清單打印3604439115報單打印3605）439116業(yè)務(wù)查詢（3606）43912清算資金管理4310、軋賬的處理44101柜員軋賬120244

簡介：會計綜合模擬實驗報告會計綜合模擬實驗報告（一）實驗?zāi)康模ㄒ唬嶒災(zāi)康臅嬀C合模擬實驗是以企業(yè)實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為對象，從建賬開始，到填制審核會計憑證、登記賬簿和編制會計報表等全程的實務(wù)操作和訓(xùn)練。會計模擬實訓(xùn)以實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為背景，選擇與實際完全一致的會計憑證、賬簿、會計報表及納稅申報表等進行會計核算和會計監(jiān)督，具有很強的實用性。會計綜合模擬實驗?zāi)軌蚴刮覀兿到y(tǒng)地理解企業(yè)會計準則，學(xué)會正確運用企業(yè)會計核算程序和具體方法，熟知會計監(jiān)督的基本理論知識，準確地將會計理論知識與企業(yè)實際業(yè)務(wù)有機結(jié)合。通過實驗，我們可以提升實際操作能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)和道德水平。（二）實驗內(nèi)容（二）實驗內(nèi)容建賬、填制和審核原始憑證、填制和審核記賬憑證、登記日記賬和明細賬、編制科目匯總表、登記總賬、對賬、結(jié)賬、編制會計報表、整理會計檔案。（三）實驗器材（三）實驗器材記賬憑證、科目匯總表、各種賬簿、會計報表、憑證封皮、賬繩、膠水、尺子、裝訂機、鐵夾子等。（四）預(yù)備知識（四）預(yù)備知識學(xué)生要懂得會計操作的基本知識，包括會計機構(gòu)和會計崗位的設(shè)置、會計核算基本操作規(guī)范、會計監(jiān)督基本要求、稅費的計算及繳納。對會計法、企業(yè)會計準則、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范、會計檔案管理辦法等法律法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件有較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。入賬的憑證畫上入賬符號“√”。在管理費用、銷售費用、財務(wù)費用、制造費用、生產(chǎn)成本等不設(shè)借貸欄的多欄式賬頁中，我們用紅字登記減少數(shù)。4編制科目匯總表在本期所有業(yè)務(wù)登記入賬后，根據(jù)本期全部記賬憑證，按各個會計科目列示其借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額，我們編制了科目匯總表，進行試算平衡。天海市鼎立香精香料有限公司天海市鼎立香精香料有限公司20122012年1111月科目余額表月科目余額表本期發(fā)生額本期發(fā)生額科目代科目代碼科目名稱科目名稱期初余額期初余額借方借方貸方貸方方向期末余額期末余額1001庫存現(xiàn)金500000410000680000借2300001002銀行存款133445000231222000272280060借923869401121應(yīng)收票據(jù)768000002691000076800000借269100001122應(yīng)收賬款15888420029881800099900000借3578022001123預(yù)付賬款4430000032800000借115000001201其他應(yīng)收款990000100000100000借9900001231壞賬準備1262400貸12624001402周轉(zhuǎn)材料317700008508000借232620001403原材料517150007040000082418700借396963001405庫存商品134200000136077672228538776借417388961511長期股權(quán)投資36628500借366285001512長期投資減值準備1720000貸17200001601固定資產(chǎn)370676000借3706760001602累計折舊259181002776727貸286948271604在建工程68486600260000借687466001701無形資產(chǎn)10000000借100000001702累計攤銷3666674166667貸38333411801長期待攤費用160400008020000借80200001811遞延所得稅資產(chǎn)20000000借200000002001短期借款7500000075000000貸2201應(yīng)付票據(jù)5557800041598000貸139800002202應(yīng)付賬款629000001047000021488000貸739180002211應(yīng)付職工薪酬409801005394760053947600貸409801002221應(yīng)交稅費1687000075008000115320876貸571828762231應(yīng)付利息2960000850000685000貸27950002501長期借款39000000貸390000002901遞延所得稅負債50000000貸500000004001實收資本股本600000000貸6000000004002資本公積56416826貸564168264101盈余公積28069000貸28069000

簡介：鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合執(zhí)法實施方案（共鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合執(zhí)法實施方案（共4篇）篇）第1篇綜合執(zhí)法實施方案樟山鎮(zhèn)綜合執(zhí)法試點實施方案為加快推進我鎮(zhèn)行政管理體制改革，積極探索在樟山鎮(zhèn)開展綜合執(zhí)法試點工作，切實提高執(zhí)法效率和執(zhí)法質(zhì)量，根據(jù)〈中共省委關(guān)于全面深化改革的實施意見〉的實施意見及中共吉安市委貫徹落實〈中共省委關(guān)于全面深化改革的實施意見〉的實施意見及深化改革的12個文件精神，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展要求，通過政府推動、政策扶持、體制創(chuàng)新、權(quán)力下放，進一步擴大中心鎮(zhèn)經(jīng)濟社會管理權(quán)限，進一步理順區(qū)、縣市和中心鎮(zhèn)兩級政府的權(quán)責(zé)關(guān)系，建立權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、公正透明、廉潔高效的中心鎮(zhèn)行政管理體制和運行機制，增強中心鎮(zhèn)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、自主決策、依法行政和公共服務(wù)的能力，激發(fā)中心鎮(zhèn)發(fā)展動力和活力，促進區(qū)域經(jīng)濟社會事業(yè)又好又快發(fā)展二、工作目標根據(jù)樟山經(jīng)濟發(fā)展和社會管理的需要，結(jié)合其機構(gòu)設(shè)置、隊伍建設(shè)和擔(dān)當(dāng)能力等實際，按要求行使建設(shè)城管、國土（一）明確行政執(zhí)法主體。樟山鎮(zhèn)政府為綜合執(zhí)法主體，綜合執(zhí)法局作為鎮(zhèn)政府的職能機構(gòu)，代表鎮(zhèn)政府統(tǒng)一行使由鎮(zhèn)政府承擔(dān)的除限制人身自由以外的行政處罰權(quán)和與行政處罰權(quán)相關(guān)的行政強制措施權(quán)、監(jiān)督檢查權(quán)。（二）合理確定執(zhí)法職權(quán)。依法行使的首批執(zhí)法職權(quán)，經(jīng)市政府組織清理確認，涉及城管、規(guī)劃、土管、水利、交通5個區(qū)級行政機關(guān)的12項行政處罰權(quán)以及與之相關(guān)的行政強制措施權(quán)和監(jiān)督檢查權(quán)（詳見附件）。（三）批次下放行政職權(quán)。行使經(jīng)市政府清理確認并公布的行政執(zhí)法職權(quán)的同時，今后確因經(jīng)濟社會發(fā)展需要而新增部分縣級經(jīng)濟社會管理權(quán)限的，應(yīng)當(dāng)向上級政府提出申請，經(jīng)區(qū)、市有關(guān)部門審核，報去、市政府確認并公布后，由樟山鎮(zhèn)政府行使。（四）配備合格執(zhí)法人員。行政執(zhí)法人員編制數(shù)應(yīng)與執(zhí)法任務(wù)相適應(yīng)，人員性質(zhì)應(yīng)為事業(yè)編制，確保在編在崗，并根據(jù)執(zhí)法類別不同要求配備相關(guān)技術(shù)專業(yè)人員。人員在現(xiàn)有在編人員中雙向選擇調(diào)配，或面向社會公開招聘擇優(yōu)錄用。（五）落實執(zhí)法辦公場所。在確保正常辦公場所的同時，充分考慮實施行政強制措施時依法暫扣物品、證據(jù)先行登記保存等需要的場所和條件。（六）添置配備執(zhí)法裝備。添置配備開展綜合執(zhí)法必需的