簡介：1秀嶼區(qū)大丘中學初中生綜合素質(zhì)評價實施方案對義務教育階段學生的綜合素質(zhì)評價，是深化素質(zhì)教育，實現(xiàn)課程改革目標的重要措施，對教育教學起著重要的推動作用。根據(jù)莆田市教育局關(guān)于進一步加強初中階段學生綜合素質(zhì)評定工作的指導意見（試行）（莆教2004中52號）和2006年莆田市基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)初中畢業(yè)班（升學）考試與高中招生制度改革方案文件精神，結(jié)合我校綜合素質(zhì)評定工作具體實踐經(jīng)驗，形成本實施方案。一、評定的指導思想一、評定的指導思想以基礎(chǔ)教育課程改革綱要和新課程改革方案為指導，以學生主動發(fā)展為根本，全面體現(xiàn)新課程改革提出的品德素養(yǎng)、知識技能、過程展現(xiàn)、情感態(tài)度價值觀的整合，實現(xiàn)評價的發(fā)展性功能，推動課改培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。二、初中學生綜合素質(zhì)評定的基本原則1、導向性原則評定工作要全面貫徹黨的教育方針，從德、智、體、美等方面綜合評價學生和發(fā)展，從而適應素質(zhì)教育發(fā)展的要求，推進基礎(chǔ)教育課程改革，體現(xiàn)新課程理念，以人為本，面向全體學生。通過評定使學生了解自己，發(fā)現(xiàn)潛能，建立自信，健康成長。2、多元性原則對初中階段學生綜合素質(zhì)評定的內(nèi)容，方式要多元化。既要關(guān)注學生的學習成績，也要重視學生的思想品德以及多方面的潛能的發(fā)展，注重學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，注重學生的個性、特長和潛能，體現(xiàn)個性差異。應體現(xiàn)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”三個維度的整合，全面落實各項評價內(nèi)容，促進學生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。3、公平有效原則要保證評定質(zhì)量，做到公平有效。加強對評定工作的領(lǐng)導與管理，健全管理、監(jiān)督制度，完善評價辦法，增強評定工作的實效性。要加強對相關(guān)人員的培訓，不斷提高評定工作水平。4、可操作性原則要因地制宜，充分發(fā)揮各校的積極性的創(chuàng)造性，在新課程理念和上級文件精神的指導下，鼓勵各校根據(jù)自身實際，進一步制定出符合評價要求，簡便易行，避免繁瑣和形式化的評定方式方法。三、建立機構(gòu)、明確職責1、成立大丘中學綜合素質(zhì)評定委員會。秀嶼區(qū)大丘中學初中生綜合素質(zhì)評定委員會成員如下組長施志忠校長副組長林國璋副校長、佘文鳳副書記成員林宇光、陳金華、林魯生、郭文海、葉文興、陳東珊職責委員會要根據(jù)上級的文件精神和學校實際情況及時制定綜合素質(zhì)評定方案和3述學生的潛能和特長；另一部分為評價等級，總評等級分A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個等級。（4）評價的依據(jù)。具體評價標準嚴格以秀嶼區(qū)大丘中學學生綜合素質(zhì)評定細節(jié)為依據(jù)。（5）評定結(jié)果的等級比例。我校嚴格根據(jù)上級有關(guān)文件，在不編重點班的前提下制定了以班級為單位的等級分配比例。各班學生等級分配比例如下A級人數(shù)不超過全班人數(shù)的25；B級人數(shù)約占全班人數(shù)的45；C級人數(shù)約占全班人數(shù)的35。學生只有在違反國家法律和嚴重違反學校紀律時才被評為D級。五、評價材料的收集綜合素質(zhì)評價關(guān)注學生的發(fā)展過程和表現(xiàn)，注重對原始資料的積累分析、概括。要求收集的資料客觀真實。我校主要從以下四點進行收集（1）各班建立學生綜合素質(zhì)評定材料簿學校設(shè)計了收集學生在校期間表現(xiàn)情況的記錄簿各班綜合素質(zhì)評定材料簿。具體內(nèi)容由8個表組成。表一事假登記表；表二曠課遲到登記表；表三學生課堂不良表現(xiàn)情況登記表；表四學生完成作業(yè)情況登記表；表五衛(wèi)生行為、儀容儀表情況登記表；表六學生違紀情況登記表；表七好人好事情況登記表；表八學生競賽獲獎情況登記表。并在學期末對學生在校表現(xiàn)情況進行統(tǒng)計。（2）學生建立個人成長記錄袋學校給新生分發(fā)建立成長記錄袋的說明。讓學生明確建立的意義和所要收集的內(nèi)容（學生各學年綜合素質(zhì)評價自評表、家長評價表、班委評價表、教師評價表，綜合素質(zhì)報告冊，個人成功作品，研究性學習過程記錄，個人成長記錄簿等）（3）學生建立個人成長記錄簿學校設(shè)計了反映學生成長過程的初中生個人成長記錄簿。由學生自己根據(jù)實際情況填寫，具體內(nèi)容由7個表組成。表一提高自身素質(zhì)的有效計劃與目標；表二學生考后反思；表三學生月表現(xiàn)情況自我反思；表四學生學習成績登記表；表五學生參加課外活動情況記錄表；表六學生閱讀課外書籍情況記錄表；表七學期總結(jié)。六、綜合素質(zhì)評價的時間安排六、綜合素質(zhì)評價的時間安排學生綜合素質(zhì)評價一般從學年下學期的第16周左右進行；第18周年級、班主任審核學生評價結(jié)果，對評價中誤差較大的情況申請復評；19周學校綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導小組檢查各年級綜合素質(zhì)評價工作，并將評定結(jié)果張榜公示（反饋學生本人）。七、班級評定小組的基本要求1、評定小組評價應從學生的整體表現(xiàn)入手，將日常的事實記錄作為評定依據(jù)時，應慎重，避免以偏概全。對于不同的評價內(nèi)容，評定小組應參考學生本人、學生同伴及其他相關(guān)人員提供的信息。必須有相關(guān)成長記錄材料和書面理由為依據(jù)，以備接受學生及家長的質(zhì)詢。2、針對各項評定內(nèi)容，每個評定小組的成員應陳述對學生的評定結(jié)論及事料依據(jù)。

簡介：龍巖市龍巖市20192019年高中畢業(yè)班教學質(zhì)量檢查理科綜合能力測試化學試題年高中畢業(yè)班教學質(zhì)量檢查理科綜合能力測試化學試題注意事項注意事項1．答題前，考生務必先將自己的姓名填寫在答題卡上。．答題前，考生務必先將自己的姓名填寫在答題卡上。2．考生做答時，請將答案填寫在答題卡上，在本試卷上答題無效；按照題號在各題的答題區(qū)域內(nèi)．考生做答時，請將答案填寫在答題卡上，在本試卷上答題無效；按照題號在各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。3．選擇題答案必須使用．選擇題答案必須使用2B2B鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號；非選鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號；非選擇題必須使用擇題必須使用0505毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、字跡清楚。毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、字跡清楚。4．做選考題時，請考生按照題目要求作答。請按照題號在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出．做選考題時，請考生按照題目要求作答。請按照題號在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。答題區(qū)域書寫的答案無效。5．保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、刮紙刀。．保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、刮紙刀。6．可能用到的相對原子質(zhì)量．可能用到的相對原子質(zhì)量H1H1C1212N1414O16O16FE56FE56CU64CU64第Ⅰ卷選擇題（共選擇題（共126126分）分）一、選擇題本題共一、選擇題本題共1313小題，每小題小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。求。1化學與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列有關(guān)敘述正確的是A“一帶一路”被譽為現(xiàn)代絲綢之路，絲綢屬于纖維素B電解水制氫氣可緩解能源危機，實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保C“雨后彩虹”是一種與膠體有關(guān)的自然現(xiàn)象D燒制“明如鏡、聲如磬”的瓷器時未涉及化學變化【答案】C【解析】【詳解】A絲綢的主要成分為蛋白質(zhì)，A項錯誤；B電解水制氫氣可獲得氫能，可以減少碳排放，實現(xiàn)環(huán)保，但不能節(jié)能（因為電解時消耗大量電能），B項錯誤；C雨后空氣中含有納米級的小水珠，與空氣形成膠體，“雨后彩虹”是膠體的丁達爾效應，C項正確；D黏土為原料燒制陶瓷的過程中，涉及復雜的物理化學過程，涉及化學變化，D項錯誤；答案選C。錯誤；B從物質(zhì)B分子中含碳碳雙鍵，能使溴水或酸性高錳酸鉀溶液褪色，B項正確；C物質(zhì)C、D的分子式均為C10H16，兩者結(jié)構(gòu)不同，互為同分異構(gòu)體，而不是同系物，C項錯誤；D物質(zhì)D的結(jié)構(gòu)中只存在兩種氫原子，所以其一氯代物有2種，D項錯誤；答案選B?！军c睛】D項是易錯點，其結(jié)構(gòu)可表示如下可以看出1、2、3、4、5、6點上的每個碳原子可以連2個氫原子，這6點上的氫原子都是等效氫，圖片上的7、8、9、10點上的每個碳原子可以連1個氫原子，這4點上的氫原子是等效氫，因此金剛烷一氯代物有二種。4短周期主族元素X、Y、Z、W原子序數(shù)依次增大，X原子的最外層有6個電子且與W同主族，Z是短周期金屬性最強的元素。下列說法不正確的是AX、Z的簡單離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)BX、Z只能形成僅含有離子鍵的化合物CW的簡單氣態(tài)氫化物熱穩(wěn)定性比Y的弱D原子半徑RY＜RX＜RW＜RZ【答案】B【解析】【分析】短周期主族元素X、Y、Z、W原子序數(shù)依次增大，X原子的最外層有6個電子且與W同主族，則X為O元素，W為S元素；短周期元素中，從左到右元素金屬性依次減弱，從上到下元素金屬性依次增強，Z是短周期金屬性最強的元素，則Z為NA元素，Y為F元素，據(jù)此分析作答?！驹斀狻恳罁?jù)上述分析可知，X、Y、Z、W分別是O、F、NA和S元素，則AO2與NA核外電子數(shù)均為10，具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，A項正確；BO與NA可形成NA2O和NA2O2，NA2O中僅含離子鍵，NA2O2中含離子鍵與共價鍵，B項錯誤；C非金屬性越強，氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性越強，則熱穩(wěn)定性比較H2SHF，C項正確；

簡介：小學生心理健康教育小學生心理健康教育1單選題單選題1完整的學校心理健康教育課程體系由（）課程和融合型課程綜合而成CA隱性課程B選修課程C獨立型課程D必修課程2（）是隱性心理健康教育課程最重要的構(gòu)成部分。BA校園的物質(zhì)文化B校園的精神文化C校園的文化活動D校園的輿論環(huán)境3（）通過采用心理量表，通過干預前測和后測，進行對比分析，從而對于學校心理健康教育的效果作出評估CA調(diào)查法B觀察法C測驗法D問卷法4學校心理健康教育檔案的內(nèi)容中，不屬于學生自然情況的是（）BA學生個人情況B學生學習成績C學生的既往史9下列屬于學校心理健康教育的中心途徑的是（）DA全面滲透B學科滲透C校園文化滲透D心理健康教育課程10學校心理健康教育的主要對象為（）。CA問題學生B品德不良的學生C正常的學D學習困難的學生11（）是通過采用心理量表，通過干預前測和后測，進行對比分析，從而對于學校心理健康教育的效果作出評估CA調(diào)查法B觀察法C測驗法D問卷法12（）是制約心理健康教育課程建設(shè)取得良好成效的重要“瓶頸”。CA教育管理部門的支持B校內(nèi)各部門的緊密配合C高素質(zhì)專業(yè)教師隊伍的缺乏D理論研究滯后13學校心理健康教育的基本目標是（）AA優(yōu)化心理素質(zhì)，促進全面發(fā)展B開發(fā)學生的潛能，促進學生的自我發(fā)展

簡介：【文庫獨家】【文庫獨家】深圳市深圳市20202020初中畢業(yè)生學業(yè)模擬考試初中畢業(yè)生學業(yè)模擬考試歷史試卷歷史試卷第一部分選擇題（30小題，每小題2分，共60分）下列各題的四個選項，只有一項最符合題意。請你選出正確選項，并用2B鉛筆在答題卡內(nèi)將該題相對應的答案標號涂黑。1中華文明源遠流長，被華夏兒女尊稱為“人文初祖”的是A蚩尤B黃帝C堯D禹2山西省簡稱“晉”，山東省簡稱“魯”。這些簡稱源于下列哪一制度A分封制B郡縣制C科舉制D內(nèi)閣制3孔子是我國古代大思想家、大教育家。他主張A“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”B“仁者愛人”C“兼愛”、“非攻”D“無為而治”4學習歷史需要辨別史料的價值、從研究司馬遷史學思想的角度來看，史記屬于A第一手資料B第二手資料C實物資料D影像資料5我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。下列選項中促進了北方民族大融合的是A北魏孝文帝改革B玄奘西行C鑒真東渡D鄭和下西游6下列制度中，促進了人才的培養(yǎng)與選拔，推動了文學藝術(shù)發(fā)展的是A世襲制B分封制C科舉制D行省制7我國古典文學燦爛輝煌。下列文學家及其作品出現(xiàn)時間最早的是A曹雪芹紅樓夢B李白早發(fā)白帝城C關(guān)漢卿竇娥冤D蘇軾念奴嬌赤壁懷古8我國古代經(jīng)濟中心經(jīng)歷了從北方向南方逐漸轉(zhuǎn)移的過程。從唐朝中晚期到五代，宋朝，江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平逐漸超過北方，下列對其原因的表述正確的是來源學科網(wǎng)ZXXKA北方勞動人民不夠勤勞B北方各政權(quán)不重視發(fā)展生產(chǎn)C南方開發(fā)的時間比北方要早D中原人南遷帶去了生產(chǎn)技術(shù)和勞動力9做筆記是學習歷史的一種有效方法。下圖是一位同學的歷史筆記、根據(jù)內(nèi)容判斷這位加強君權(quán)的皇帝是加強君權(quán)的措施1廢除行中書省，地方設(shè)三司2廢除丞相，權(quán)分六部3設(shè)錦衣衛(wèi)特務機構(gòu)圖1A秦始皇B漢武帝C唐太宗D明太祖10歷史紀年表能幫助我們理清朝代的更替順序。根據(jù)下列歷史紀年表，判斷表中的①應該表1A八國聯(lián)軍侵華期間中國與世界的刑事B第一次世界大戰(zhàn)期間中國與世界的力量對比C中國抗日戰(zhàn)爭對時間反法西斯戰(zhàn)爭的貢獻D冷戰(zhàn)期間中國與世界的形勢17“淮海戰(zhàn)役是人民群眾用小車推出來的”。我們要緬懷淮海戰(zhàn)役，應該選擇去下列哪個城市A錦州B北京C徐州D南京18在近代，中國社會習俗發(fā)生了顯著變化。政府頒布法令，強令男子就減掉辮子，女子停止纏足，握手禮取代跪拜禮。這發(fā)生在哪一事件之后A鴉片戰(zhàn)爭B洋務運動C戊戌變法D辛亥革命192016年4月1日，由韓國政府移交的中國人民志愿軍第三批烈士遺骸在沈陽安葬。這些烈士犧牲在下列哪次戰(zhàn)爭中A甲午戰(zhàn)爭B抗日戰(zhàn)爭C遼沈戰(zhàn)役D抗美援朝20中國共產(chǎn)黨推行的哪項措施，使中國農(nóng)村土地所有制從私有制轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄艫土地改革B對農(nóng)業(yè)的社會主義改造C人民公社化運動D家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制211997年7月1日，630萬同胞重新回到“祖國的懷抱”，這與下列哪一事件有關(guān)A新中國成立B西藏和平解放C香港回歸D澳門回歸22新中國建立后，中美兩國曾長期處于敵對狀態(tài)。下列事件中有利于改變這一局面的是A抗美援朝B萬隆會議的召開C尼克松訪華D田中角榮訪華23大河流域是孕育人類文明的搖籃，下列選項搭配正確的是A印度河、恒河古埃及金字塔B兩河流域古巴比倫漢謨拉比法典C尼羅河古印度甲骨文D黃河、長江中國種姓制度24“伯利克里的黃金時代”。下列選項中與這一贊譽相關(guān)的是A雅典民主政治達到高峰B婦女享有民主政治權(quán)C布匿戰(zhàn)爭的勝利D斯巴達的尚武來源ZXXKCOM25一道歷史知識競賽題，這樣描述一個國家①地跨歐亞非三洲②地中海成為它的內(nèi)湖③文化滲入到它統(tǒng)治過的廣大地區(qū)據(jù)此判斷這個國家應該是A古埃及B古巴比倫C古印度D古羅馬帝國26牛頓是近代自然科學的奠基人之一。他的主要貢獻是A發(fā)現(xiàn)萬有引力定律B提出進化論C創(chuàng)立相對論D發(fā)現(xiàn)了鐳27南北戰(zhàn)爭改變了美國歷史。經(jīng)過這場戰(zhàn)爭，美國A贏得了國家的獨立B擺脫英國的殖民統(tǒng)治

簡介：2019年河南省普通高中畢業(yè)班高考適應性測試年河南省普通高中畢業(yè)班高考適應性測試理科綜合能力測試（物理部分）理科綜合能力測試（物理部分）二、選擇題本題共二、選擇題本題共8小題每小題小題每小題6分，共分，共4848分。在每小題給出的四個選項中，第分。在每小題給出的四個選項中，第1515題只有一項題只有一項符合題目要求，第符合題目要求，第6868題有多項符合題目要求。全部選對的得題有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得分，選對但不全的得3分，有選分，有選錯的得錯的得0分。分。1如圖所示，六根原長均為L的輕質(zhì)細彈簧兩兩相連，在同一平面內(nèi)六個大小相等、互成60°的恒定拉力F作用下，形成一個穩(wěn)定的正六邊形。已知正六邊形外接圓的半徑為R，每根彈簧的勁度系數(shù)均為K，彈簧在彈性限度內(nèi)，則F的大小為（）AR－LBKR－LCKR－2LD2KR－L【答案】B【解析】【詳解】正六邊形外接圓半徑為R，則彈簧的長度為R，彈簧的伸長量為△XRL，由胡克定律可知，每根彈簧的彈力為FK△XK（RL），兩相鄰彈簧夾角為120°，兩相鄰彈簧彈力的合力為F合FK（RL），彈簧靜止處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，每個拉力大小為FF合K（RL），故B正確；ACD錯誤；故選B?！军c睛】本題考查了共點力作用下物體平衡條件的應用，根據(jù)題意求出彈簧的形變量、應用胡克定律求出彈簧的彈力是解題的前提，應用力的合成與平衡條件可以解題。2如圖所示，跳樓機是常見的大型機動游樂設(shè)備。這種設(shè)備的座艙裝在豎直柱子上，由升降機送至高處后使其自由下落不計阻力，一段時間后，啟動制動系統(tǒng)，座艙勻減速運動到地面時剛好停下。下列說法正確的是（）【詳解】在A、B兩板間加上如圖乙所示的交變電壓，小球受到重力和電場力的作用，電場力作周期性變化，且電場力在水平方向，所以小球豎直方向做自由落體運動。在水平方向小球先做勻加速直線運動，后沿原方向做勻減速直線運動，TT/2時速度為零，接著反向做勻加速直線運動，后繼續(xù)沿反方向做勻減速直線運動，TT時速度為零。根據(jù)對稱性可知在TT時小球的水平位移為零，所以TT時，小球恰好到達B點，故A錯誤，B正確。在0T時間內(nèi)，電場力做功為零，小球機械能變化量為零，所以TT時，小球速度等于V．故CD錯誤。故選B。4我國于2018年12月成功發(fā)射的“嫦娥四號”月球探測器經(jīng)過多次變軌，最終降落到月球表面上。如圖所示，軌道I為圓形軌道，其半徑為R；軌道Ⅱ為橢圓軌道，半長軸為A，半短軸為B。如果把探測器與月球球心連線掃過的面積與其所用時間的比值定義為面積速率，則探測器繞月球運動過程中在軌道I和軌道Ⅱ上的面積速率之比為已知橢圓的面積SΠAB（）ABCD【答案】A【解析】【詳解】由開普勒第三定律得解得；根據(jù)探測器與月球的連線面積與其所用時間的比值定義為面積速率得，故BCD錯誤，A正確；故選A。5如圖所示，邊長為L的等邊三角形ABC內(nèi)、外分布著兩方向相反的勻強磁場，三角形內(nèi)磁場方向垂直紙面向里，兩磁場的磁感應強度大小均為B。頂點A處有一粒子源，粒子源能沿∠BAC的角平分線發(fā)射不同速度的粒子粒子質(zhì)量均為M、電荷量均為Q，粒子重力不計。則粒子以下列哪一速度值發(fā)射時不能通過C點（）

簡介：河北省衡水中學河北省衡水中學20192019屆高三高考最后一模文綜歷史試題屆高三高考最后一模文綜歷史試題1關(guān)于宗法制的行用范圍，傳統(tǒng)看法認為宗法制只行于大夫、士階層，近來學者又多認為天子、諸侯亦行宗法制。以李學勤為代表的一部分學者進而認為，庶人亦不能被拒于宗法制門外，宗法制在當時的社會各階層（奴婢除外）普遍存在。據(jù)此可知宗法制的行用范圍A需要進一步進行史料實證B拓展研究視角定能得出真相C傳統(tǒng)看法更接近歷史真相D需要進行考古挖掘才能印證【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料可知學者對于宗法制的實行范圍有分歧，因此需要進一步史料的實證，選項A正確；選項B表述絕對，排除；根據(jù)現(xiàn)有資料無法認定傳統(tǒng)說法更接近歷史真相，選項C排除；考古資料是歷史研究中所依據(jù)的資料之一，還要與文獻資料相互印證，選項D排除。2下圖為西漢鹽官、鐵官分布圖。西漢政府通過設(shè)立鹽鐵官，組成了全國鹽鐵的煮治和經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)。對圖文信息解讀正確的是A西漢鹽鐵手工業(yè)生產(chǎn)分工細致B西漢鹽鐵官營推動民營商業(yè)活躍C鹽鐵產(chǎn)地都位于北方黃河流域【答案】D【解析】【詳解】本題考查明清租佃關(guān)系。根據(jù)材料中“所居在城或他州異縣，地畝山場皆委之佃戶”可知，明清時期農(nóng)村租佃關(guān)系有所發(fā)展，故D項正確。材料的主旨不是反映資本主義萌芽的，未體現(xiàn)雇傭關(guān)系，排除A項；材料中并沒有體現(xiàn)城鎮(zhèn)化，排除選項B；材料中說的是地主移居城市，田地委于佃戶，這并不能證明城鄉(xiāng)差距縮小，選項C排除。5晚清官員梁章鉅說，“以富強論，福建不能勝于江南、浙江、廣東也而福建一省獨必添一馬（碼）頭以媚之，此又何說以處之”，“倘若外番并援英夷之例，亦于濱海各省請分設(shè)馬（碼）頭，則又將惟命是聽乎”梁章鉅的憤憤不平緣于A清政府開放五口通商口岸B列強在通商口岸投資設(shè)廠C列強掀起瓜分中國的狂潮D清政府淪為“洋人的朝廷”【答案】A【解析】【詳解】“以富強論，福建不能勝于江南、浙江、廣東也而福建一省獨必添一馬（碼）頭以媚之，此又何說以處之”這說明梁章鉅的憤憤不平是因為福州、廈門的開放，即南京條約后開放五口通商口岸，故A項正確；開放通商口岸是商品輸出，不是資本輸出，故B項錯誤；列強掀起瓜分中國的狂潮是在甲午戰(zhàn)后，故C項錯誤；清政府淪為“洋人的朝廷”是在八國聯(lián)軍侵華后，故D項錯誤。61923年，吳稚暉在一篇文章中提出，“我們中國已迎受到兩位先生德先生和賽先生迎之固極是矣。但現(xiàn)在清清楚楚，還需要引進穆姑娘（MORAL，道德），來挽救道德低劣、世風日下的問題”。這一主張A受到唯物史觀的影響B(tài)反對宣傳民主與科學C意在抨擊道德的低劣D反思科學思潮的局限【答案】D

簡介：【文庫獨家】【文庫獨家】江西省南昌市江西省南昌市20202020初中畢業(yè)暨中等學校招生模擬考初中畢業(yè)暨中等學校招生模擬考試化學試題（含答案全解全析）化學試題（含答案全解全析）本卷可能用到的相對原子質(zhì)量H1N14O16S32CL355BA137一、單項選擇題一、單項選擇題（本大題包括15小題,其中第110小題每小題1分,第1115小題每小題2分,共20分。每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意,請將符合題意選項的代號填在試卷的相應位置上1下列物質(zhì)常溫下呈液態(tài)的是A牛奶B氮氣C玻璃D氧氣2下列屬于化學變化的是A石蠟熔化B衣服晾干C酒精揮發(fā)D食物腐敗3在化肥中磷礦粉CA3PO42屬于A鉀肥B氮肥C磷肥D復合肥4某原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子質(zhì)子數(shù)是A2B6C8D105下列與水有關(guān)的說法正確的是A水是一種最常見的溶劑B自然界中的水都是純凈物C水資源豐富不用節(jié)約用水D過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)6實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,可直接采用的發(fā)生裝置是B使用鐵鍋代替鋁制炊具C用紙盒代替鋁制易拉罐盛裝飲料D用氫氧化鎂代替氫氧化鋁中和過多胃酸12下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是A甲的溶解度大于乙的溶解度BT1℃時等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等CT2℃時等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至T1℃時,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等D氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的甲相似13下列實驗方案的設(shè)計中,沒有正確體現(xiàn)對比這種科學思想的是A比較二氧化碳的含量B研究二氧化錳的催化作用C區(qū)分硬水和軟水D配制氯化鈉溶液14某溶液中大量存在的離子僅有N、CA2和X離子,則X可能是H4AOHBCLCCDNAO2315煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CUS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CUCL2的流程圖如下下列有關(guān)說法錯誤的是A操作1中粉碎的目的是增大反應物接觸面積B操作2中,CUS、NACL和O2在高溫條件下反應生成CUCL2和NA2SO4。化學方程式為

簡介：石柱土家族自治縣肉牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展綜合養(yǎng)殖項目實施方案重慶冉冉農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司2018年3月目錄1項目背景111石柱土家族自治縣縣情112項目區(qū)概況213項目建設(shè)的必要性414項目建設(shè)的指導思想及目標515項目編制依據(jù)62項目建設(shè)條件621地理環(huán)境622氣候資源723土地資源724水利資源725勞動力資源726社會經(jīng)濟條件727技術(shù)保障83項目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模84投資概算及資金籌措941投資概算942資金籌措943實施方式95生產(chǎn)技術(shù)方案10

簡介：簡答題簡答題1．管理會計包括哪些基本內(nèi)容其與財務會計的區(qū)別表現(xiàn)．管理會計包括哪些基本內(nèi)容其與財務會計的區(qū)別表現(xiàn)在哪些方面在哪些方面管理會計基本內(nèi)容包括預測決策會計、規(guī)劃控制會計、管理會計基本內(nèi)容包括預測決策會計、規(guī)劃控制會計、責任會計。責任會計。會計主體不同、具體工作目標不同、基本職能不同、工作會計主體不同、具體工作目標不同、基本職能不同、工作依據(jù)不同、方法及程序不同、信息特征不同、體系的完善依據(jù)不同、方法及程序不同、信息特征不同、體系的完善程度不同、觀念取向不同。程度不同、觀念取向不同。2、試簡述成本控制的原則。試簡述成本控制的原則。①全面控制；②講求效益；③目標管理及責任落實；④物①全面控制；②講求效益；③目標管理及責任落實；④物質(zhì)利益；⑤例外管理質(zhì)利益；⑤例外管理3、試簡述經(jīng)營杠桿系數(shù)的變動規(guī)律。、試簡述經(jīng)營杠桿系數(shù)的變動規(guī)律。①只要固定成本不等于①只要固定成本不等于0，經(jīng)營杠桿系數(shù)恒大于，經(jīng)營杠桿系數(shù)恒大于1；②產(chǎn)銷量的變動與經(jīng)營杠桿系數(shù)的變動方向相反；②產(chǎn)銷量的變動與經(jīng)營杠桿系數(shù)的變動方向相反；③成本指標的變動與經(jīng)營杠桿系數(shù)變動方向相同；③成本指標的變動與經(jīng)營杠桿系數(shù)變動方向相同；④單價的變動與經(jīng)營杠桿系數(shù)的變動方向相反；④單價的變動與經(jīng)營杠桿系數(shù)的變動方向相反；⑤在同一產(chǎn)銷量水平上，經(jīng)營杠桿系數(shù)越大，利潤變動幅⑤在同一產(chǎn)銷量水平上，經(jīng)營杠桿系數(shù)越大，利潤變動幅度就越大，風險也越大。度就越大，風險也越大。4、全面預算主要包括哪些內(nèi)容并說明其中之間的關(guān)系。、全面預算主要包括哪些內(nèi)容并說明其中之間的關(guān)系。全面預算主要包括業(yè)務預算、專門決策預算、財務預算。全面預算主要包括業(yè)務預算、專門決策預算、財務預算。各項預算互相作用、前后銜接，形成一個完整的全面預算各項預算互相作用、前后銜接，形成一個完整的全面預算體系。業(yè)務預算和專門決策預算是財務預算的基礎(chǔ)，財務體系。業(yè)務預算和專門決策預算是財務預算的基礎(chǔ)，財務預算是依賴于業(yè)務預算和專門決策預算編制的，是整個預預算是依賴于業(yè)務預算和專門決策預算編制的，是整個預算體系的主體。算體系的主體。5、變動成本定義及特征；固定成本定義及特征、變動成本定義及特征；固定成本定義及特征變動成本是指在一定相關(guān)范圍內(nèi)，其總額隨業(yè)務量的變化變動成本是指在一定相關(guān)范圍內(nèi)，其總額隨業(yè)務量的變化而成正比例變化的那部分成本。具有兩個特征①變動成而成正比例變化的那部分成本。具有兩個特征①變動成本總額的正比例變動性；②單位變動成本的不變性。本總額的正比例變動性；②單位變動成本的不變性。固定成本是指在一定相關(guān)范圍內(nèi)，其總額與業(yè)務量增減變固定成本是指在一定相關(guān)范圍內(nèi)，其總額與業(yè)務量增減變化無關(guān)的成本。具有兩個特征①固定成本總額的不變化無關(guān)的成本。具有兩個特征①固定成本總額的不變性；②單位固定成本的反比例變動性。性；②單位固定成本的反比例變動性。6、責任成本與產(chǎn)品成本的區(qū)別和聯(lián)系表現(xiàn)在哪里責任成本與產(chǎn)品成本的區(qū)別和聯(lián)系表現(xiàn)在哪里責任成本與產(chǎn)品成本的區(qū)別有①費用歸集的對象不同；責任成本與產(chǎn)品成本的區(qū)別有①費用歸集的對象不同；②遵循的原則不同；③核算的目的不同；④所處的系統(tǒng)不②遵循的原則不同；③核算的目的不同；④所處的系統(tǒng)不同。同。聯(lián)系構(gòu)成兩者內(nèi)容的同為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中的資金耗聯(lián)系構(gòu)成兩者內(nèi)容的同為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中的資金耗費，一個企業(yè)一定時期發(fā)生的產(chǎn)品成本總額等于同期的責費，一個企業(yè)一定時期發(fā)生的產(chǎn)品成本總額等于同期的責任成本總額。任成本總額。7、請說明貢獻邊際率和變動成本率的含義及其性質(zhì)。請說明貢獻邊際率和變動成本率的含義及其性質(zhì)。貢獻邊際率是指貢獻邊際占銷售收入的百分比；變動成本貢獻邊際率是指貢獻邊際占銷售收入的百分比；變動成本率是變動成本與銷售收入的百分比。率是變動成本與銷售收入的百分比。貢獻邊際率和變動成本率互補，變動成本率高，則貢獻邊貢獻邊際率和變動成本率互補，變動成本率高，則貢獻邊際率低，盈利能力??；反之變動成本率低，貢獻邊際率際率低，盈利能力小；反之變動成本率低，貢獻邊際率高，盈利能力強。高，盈利能力強。8、簡述長期投資決策評價指標運用的原則和標準。簡述長期投資決策評價指標運用的原則和標準。運用的原則①具體問題具體分析；②確保財務可行性；運用的原則①具體問題具體分析；②確保財務可行性；③分清主次指標；④講求效益。③分清主次指標；④講求效益。標準當有關(guān)下指標大于或等于某些特定數(shù)值，反指標小標準當有關(guān)下指標大于或等于某些特定數(shù)值，反指標小于特定數(shù)值時，則該項目具有財務可行性，反之，則不具于特定數(shù)值時，則該項目具有財務可行性，反之，則不具有財務可行性。有財務可行性。9、運用成本無差別點法必須滿足什么條件運用成本無差別點法必須滿足什么條件①各方案的業(yè)務量單位必須相同；①各方案的業(yè)務量單位必須相同；②方案之間的相關(guān)固定成本水平與單位變動成本水平恰好②方案之間的相關(guān)固定成本水平與單位變動成本水平恰好相互矛盾。相互矛盾。10、簡述如何評價某一投資項目具有財務可行性簡述如何評價某一投資項目具有財務可行性凈現(xiàn)值凈現(xiàn)值≥0，凈現(xiàn)值率，凈現(xiàn)值率≥0，獲利指數(shù)，獲利指數(shù)≥1，內(nèi)部收益率，內(nèi)部收益率≥行業(yè)基準折現(xiàn)率，包括建設(shè)期的靜態(tài)投資回收期業(yè)基準折現(xiàn)率，包括建設(shè)期的靜態(tài)投資回收期≤N/2（項目（項目計算期的一半）計算期的一半），投資利潤率，投資利潤率≥基準投資利潤率基準投資利潤率11、試述變動成本法的優(yōu)缺點試述變動成本法的優(yōu)缺點優(yōu)點（優(yōu)點（1）變動成本法能夠得到揭示利潤和業(yè)務量之間的）變動成本法能夠得到揭示利潤和業(yè)務量之間的正常關(guān)系，有利于促使企業(yè)重視銷售工作；（正常關(guān)系，有利于促使企業(yè)重視銷售工作；（2）變動成本）變動成本法可以提供有用的成本信息，便于科學的成本分析和成本法可以提供有用的成本信息，便于科學的成本分析和成本控制；（控制；（3）變動成本法提供的成本、收益資料，便于企業(yè)）變動成本法提供的成本、收益資料，便于企業(yè)進行短期經(jīng)營決策。進行短期經(jīng)營決策。缺點（缺點（1）變動成本法所計算出來的單位產(chǎn)品成本，不符）變動成本法所計算出來的單位產(chǎn)品成本，不符合傳統(tǒng)的成本概念的要求；（合傳統(tǒng)的成本概念的要求；（2）變動成本法不能適應長期）變動成本法不能適應長期決策的需要；（決策的需要；（3）采用變動成本法對所得稅的影響。）采用變動成本法對所得稅的影響。12、試述在簡單條件下，如何決定是否接受低價追加訂試述在簡單條件下，如何決定是否接受低價追加訂貨貨只要追加訂貨方案的相關(guān)收入大于其相關(guān)成本，即該方案只要追加訂貨方案的相關(guān)收入大于其相關(guān)成本，即該方案的相關(guān)損益大于的相關(guān)損益大于0，就可以作出接受追加訂貨的決策；也可，就可以作出接受追加訂貨的決策；也可以通過判斷追加訂貨的單價是否大于該產(chǎn)品的單位變成本以通過判斷追加訂貨的單價是否大于該產(chǎn)品的單位變成本來判斷。來判斷。計算題（請參考藍色封面的復習指導）計算題（請參考藍色封面的復習指導）1．運用變動成本法編制收益表．運用變動成本法編制收益表例1某企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品，資料如下按變動成本方法編制收某企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品，資料如下按變動成本方法編制收益表。益表。項目項目第1年第2年生產(chǎn)量（件）生產(chǎn)量（件）25002250銷售量（件）銷售量（件）22502500年末存貨量（件）年末存貨量（件）2500單位產(chǎn)品售價（元）單位產(chǎn)品售價（元）8080單位產(chǎn)品變動成本（元）單位產(chǎn)品變動成本（元）1515固定制造費用（元）固定制造費用（元）固定銷售管理費用（元）固定銷售管理費用（元）2500025000解解貢獻式（變動成本法）第一年貢獻式（變動成本法）第一年銷售收入銷售收入注注225080＝減變動成本減變動成本33750注注225015＝33750貢獻邊際貢獻邊際減固定成本減固定成本其中固定制造費用其中固定制造費用固定推銷及管理固定推銷及管理費用費用25000營業(yè)利潤營業(yè)利潤21250貢獻式（變動成本法）第二年貢獻式（變動成本法）第二年銷售收入銷售收入注注250080＝減變動成本減變動成本37500注注250015＝37500貢獻邊際貢獻邊際減固定成本減固定成本其中固定制造費用其中固定制造費用固定推銷及管理固定推銷及管理費用費用25000營業(yè)利潤營業(yè)利潤375002．單一品種保本點的計算．單一品種保本點的計算見例見例2，也可見復習指導計算題，也可見復習指導計算題第1題3．保利點的計算．保利點的計算見例見例24．安全邊際的計算．安全邊際的計算見例見例2例2某企業(yè)只生產(chǎn)一種產(chǎn)品，某企業(yè)只生產(chǎn)一種產(chǎn)品，2007年銷售量為年銷售量為1000件，單價件，單價20元，單位成本元，單位成本14元，其中單位變動成本元，其中單位變動成本10元。為擴大經(jīng)營規(guī)模，元。為擴大經(jīng)營規(guī)模，2008年企業(yè)擬租用一臺專用設(shè)備，年企業(yè)擬租用一臺專用設(shè)備，年租金為年租金為1600元，假定單價和單位變動成本不變。元，假定單價和單位變動成本不變。（1）確定確定2008年的保本量；（年的保本量；（2）如利潤增加一倍，則銷售量）如利潤增加一倍，則銷售量為多少（為多少（3）如果）如果2008年能銷售年能銷售1400件，那么安全邊件，那么安全邊際量是多少際量是多少注利潤＝（單價－單位變動成本）注利潤＝（單價－單位變動成本）銷售量－固定成本銷售量－固定成本利潤＝銷售收入利潤＝銷售收入貢獻邊際率－固定成本貢獻邊際率－固定成本解（解（1）07年固定成本＝（年固定成本＝（14－10）1000＝4000（元）（元）08年固定成本＝年固定成本＝4000＋1600＝5600（元）（元）保本量＝保本量＝5600/（20－10）＝）＝560（件）（件）（注保本量＝固定成本（注保本量＝固定成本/單位貢獻邊際單位貢獻邊際保本額＝固定成本保本額＝固定成本/貢獻邊際率貢獻邊際率）（2）深加工相關(guān)損益＝）深加工相關(guān)損益＝800（1－1）30－8005－4000＝15760元（注相關(guān)收入＝（注相關(guān)收入＝100080（1－1）30＝23760元；元；相關(guān)成本＝相關(guān)成本＝1000805＋4000＝8000元；元；相關(guān)損益＝相關(guān)收入－相關(guān)成本＝相關(guān)損益＝相關(guān)收入－相關(guān)成本＝23760－8000＝15760元）元）不深加工相關(guān)損益＝不深加工相關(guān)損益＝10008020－0＝16000元因為深加工相關(guān)損益因為深加工相關(guān)損益15760元不深加工相關(guān)損不深加工相關(guān)損益16000元所以不應深加工所以不應深加工或或深加工可獲收益＝深加工可獲收益＝100080（1－1）30－10008020－1000805－4000＝－＝－240元0所以不應深加工所以不應深加工9．開發(fā)新產(chǎn)品．開發(fā)新產(chǎn)品例7某企業(yè)現(xiàn)有生產(chǎn)能力某企業(yè)現(xiàn)有生產(chǎn)能力40000機器小時，尚有機器小時，尚有20％的剩余生產(chǎn)能力，為充分利用生產(chǎn)能力，準備開發(fā)新產(chǎn)的剩余生產(chǎn)能力，為充分利用生產(chǎn)能力，準備開發(fā)新產(chǎn)品，有甲、乙、丙三種新產(chǎn)品可供選擇，資料如下品，有甲、乙、丙三種新產(chǎn)品可供選擇，資料如下產(chǎn)品名稱產(chǎn)品名稱甲乙丙預計售價預計售價1006030預計單位變預計單位變動成本動成本503012單件定額機單件定額機時402010要求（要求（1）根據(jù)以上資料作出開發(fā)哪種新產(chǎn)品的決策。）根據(jù)以上資料作出開發(fā)哪種新產(chǎn)品的決策。（2）如果丙產(chǎn)品的年市場需要量是）如果丙產(chǎn)品的年市場需要量是500件，為充分件，為充分利用生產(chǎn)能力又將如何安排。利用生產(chǎn)能力又將如何安排。解1甲產(chǎn)品每小時貢獻邊際甲產(chǎn)品每小時貢獻邊際10050/40125元/小時小時乙產(chǎn)品每小時貢獻邊際乙產(chǎn)品每小時貢獻邊際6030/2015元/小時小時丙產(chǎn)品每小時貢獻邊際丙產(chǎn)品每小時貢獻邊際3012/1018元/小時小時因為丙產(chǎn)品每小時貢獻邊際最大因為丙產(chǎn)品每小時貢獻邊際最大,所以應選丙產(chǎn)品生產(chǎn)所以應選丙產(chǎn)品生產(chǎn)?（2）丙產(chǎn)品的年市場需要量是）丙產(chǎn)品的年市場需要量是500件，共需工時件，共需工時50010＝5000（小時）（小時）尚有尚有8000－5000＝3000小時剩余，可以生產(chǎn)乙產(chǎn)品小時剩余，可以生產(chǎn)乙產(chǎn)品150件（件（3000/20）10．零件自制還是外購的決策．零件自制還是外購的決策例8某企業(yè)每年需要某企業(yè)每年需要A零件零件2000件，原由金工車間組件，原由金工車間組織生產(chǎn)年總成本為織生產(chǎn)年總成本為19000元。其中固定生產(chǎn)成本為元。其中固定生產(chǎn)成本為7000元。如果改從市場采購，單價為元。如果改從市場采購，單價為8元，同時將剩余生產(chǎn)能元，同時將剩余生產(chǎn)能力用于加工力用于加工B零件，可節(jié)約外購成本零件，可節(jié)約外購成本2000元，要求為元，要求為企業(yè)做出外購或自制企業(yè)做出外購或自制A零件的決策，并說明理由。零件的決策，并說明理由。解外購解外購A零件的相關(guān)成本＝零件的相關(guān)成本＝20008＝16000（元）（元）自制自制A零件的相關(guān)成本＝零件的相關(guān)成本＝1900070002000＝14000（元）（元）16000元所以應采用自制所以應采用自制A零件方案。零件方案。11．混合成本的分解．混合成本的分解例9已知某公司已知某公司2007年1－6月份維修費（混合成本）月份維修費（混合成本）與有關(guān)業(yè)務量如下求成本函數(shù)并求直接人工為與有關(guān)業(yè)務量如下求成本函數(shù)并求直接人工為40千小時千小時的維修費。的維修費。直接人工小時直接人工小時（千小時）（千小時）維修費（千維修費（千元）元）138402466032440414285303664446解設(shè)成本函數(shù)為解設(shè)成本函數(shù)為BXAY??高點（高點（46，60）；低點（；低點（14，28）則有方程則有方程BABA??????14284660得得A14；B1所以成本函數(shù)為所以成本函數(shù)為XY??14直接人工為直接人工為40千小時的維修費＝千小時的維修費＝1440＝54（元）（元）12．項目計算期．項目計算期見例見例1013．凈現(xiàn)金流量．凈現(xiàn)金流量見例見例10，復習以藍封面資料第，復習以藍封面資料第26題為題為主例10某公司準備投資一新項目，有關(guān)資料如下某公司準備投資一新項目，有關(guān)資料如下（1）項目需固定資產(chǎn)投資共）項目需固定資產(chǎn)投資共80萬元，第一年初和第二年萬元，第一年初和第二年初各投資初各投資40萬元。兩年建成投產(chǎn)，投產(chǎn)后一年達到正常生萬元。兩年建成投產(chǎn)，投產(chǎn)后一年達到正常生產(chǎn)能力。產(chǎn)能力。（2）投產(chǎn)前需墊支流動資金）投產(chǎn)前需墊支流動資金10萬元。萬元。（3）固定資產(chǎn)可使用）固定資產(chǎn)可使用5年，按直線法折舊計提，期末殘值年，按直線法折舊計提，期末殘值為8萬元。萬元。（4）該項目投產(chǎn)后第一年的產(chǎn)品銷售收入為）該項目投產(chǎn)后第一年的產(chǎn)品銷售收入為20萬元，以萬元，以后4年每年為年每年為85萬元（假定均于當年收到現(xiàn)金）萬元（假定均于當年收到現(xiàn)金），第一年，第一年的經(jīng)營成本為的經(jīng)營成本為10萬元，以后各年為萬元，以后各年為55萬元。萬元。（5）企業(yè)所得稅稅率為）企業(yè)所得稅稅率為40。（6）流動資金于終結(jié)點一次性收回。）流動資金于終結(jié)點一次性收回。解項目計算期解項目計算期257年每年折舊＝（每年折舊＝（80－8）/5＝144（萬元）（萬元）NCF0＝－＝－40萬元萬元NCF1＝－＝－40萬元萬元NCF2＝－＝－10萬元萬元NCF3＝（＝（20－10－144）＋）＋144＝10（萬元）（萬元）注注因第一年虧損，所以不需算所得稅因第一年虧損，所以不需算所得稅NCF4－6＝（＝（85－55－144）（1－40）＋）＋144＝2376（萬元）（萬元）NCF7＝（＝（85－55－144）（1－40）＋）＋144＋8＋10＝4176（萬元）（萬元）注建設(shè)期凈現(xiàn)金流量（注建設(shè)期凈現(xiàn)金流量（NCF）＝－投資額）＝－投資額經(jīng)營期凈現(xiàn)金流量（經(jīng)營期凈現(xiàn)金流量（NCF）＝凈利潤＋折舊＋回收）＝凈利潤＋折舊＋回收（殘值、流動資金回收）（殘值、流動資金回收）其中凈利潤＝（營業(yè)收入－營業(yè)成本）其中凈利潤＝（營業(yè)收入－營業(yè)成本）（1－所得－所得稅率）稅率）

簡介：蘇教版小學一年級數(shù)學下冊期末綜合練習題蘇教版小學一年級數(shù)學下冊期末綜合練習題一、填空。1、個位上是6的兩位數(shù)有（）。2、寫出6個十位上是5的兩位數(shù)，（）、（）、（）、（）、（）。其中（）最大，（）最小。3、按順序?qū)憯?shù)。5個5個數(shù)，一共有（）個五個，10個10個數(shù)，一共有（）個十個，一共有（）個櫻桃。5、先把下面數(shù)中的雙數(shù)圈出來，再把圈出來的數(shù)按從小到大的順序排列。6859902359184440__________把上面9個數(shù)填在下面合適的圓圈里面。比40大的數(shù)比40小的數(shù)6、從大到小寫出5個十位上是9的兩位數(shù)（）、（）、（）、（）、（）、（）。7、39比（）大1，比（）小1。90的相鄰數(shù)是（）和（）。8、3個十和6個十合起來是（）。9、7個十、5個一合起來是（），它再添上（）就是80。10、從1到60中，個位上是7的數(shù)有（）。11、最大的一位數(shù)和最小的兩位數(shù)（）的和是（），差是（）。二、直接寫出得數(shù)。25＋2＋41＝78－45－3＝56＋30－5＝42－22＋6＝62＋20＋13＝35－24＋42＝94－73＋65＝61－51＋16＝64＋15－60＝16＋52－38＝15－2＋43＝43＋26－20＝37＋41－35＝30＋54－62＝84－70－8＝16－9＋52＝X、3、5、樹上原來有48個桃。6、7、小紅和小明看同一本書，小紅已經(jīng)看了48頁，小明已經(jīng)看了35頁。誰剩下的頁數(shù)多多多少頁（）剩下的頁數(shù)多，多（）頁。8、小明和小紅一共做了46朵花，小芳和小紅一共做了75朵。如果小紅做了34朵花。來源HTTP//WWWBCJY123COM/TIKU/（1）小明做了多少朵花（2）小芳做了多少朵花9、體育組有籃球56個，五（1）借走一些后，還剩下23個，五（1）班借走多少個數(shù)學質(zhì)量檢測試題數(shù)學質(zhì)量檢測試題命題說明命題說明一、命題指導思想一、命題指導思想依據(jù)小學數(shù)學課程標準及小學數(shù)學教學大綱的相關(guān)要求，本學期所學教材所涉獵的基礎(chǔ)知識、基本技能為切入點，貫徹“以學生為本，關(guān)注每一位學生的成長”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

簡介：INTHEREADING,ITMAINLYTALKSABOUTTHATRORBOTEPEARYHASBEENTONORTHPOLEBECAUSEITHASTHREESTRIKINGEVIDNECESHOWEVER,INTHELECTURE,THEPROFESSORTHINKSTHATTHEPOINTSPROVIDEDINTHEREADINGARENOTCONVENCINGFIRSTOFALL,THEREADINGPOINTSOUTTHATATTHEENDOFTHEINVESTIGATION,THECOMMITTEEHASCONCLUDEDTHATRORBOTEPEARYHASBEENTOTHENORTHPOLENEVERTHELESS,THEPROFESSORBELIEVESTHATTHECOMMITTEEWASNOTOBJECTIVEATALLFIRSTLY,ITWASWRITEDBYHISFRIENDSWHAT’SMORE,THEINVESTIGATIONONLYMSINTAINEDFORTWODAYSANDTHEYCANGETPRECISECONCLUSIONINSUCHASHORTTIMESOTHECOMMITTEEISBIASEDINADDITION,THEREADINGSTATESTHATTHEENGLISHEXPLORERTOMAVERYHASPROVEDTHETRUTHTHATTHERORBOTEPEARYCOULDREACHTHENORTHPOLEWITHIN37DAYSONTHECONTRARY,THEPROFESSORARGUESAGAINSTTHATTHEREAREMANYDISTINGUISHMENTBETWEENTHERORBOTANDTOM,BECAUSEATTHATTIME,RORBOTHADNOFOODANDMETTHEMOSTSERVERWEATHER,WHICHWILLMAKETHEMLATETOREACHTHENORTHPOLEFINALLY,THEREADINGCONCLUDESTHATTHEREEXISTDAOLDPHOTEWHICHWASBETAKENATTHATTIMEANDFROMTHEPHOTOS,SCIENTISTSCANENSURETHATTHESITEINTHEPHOTOWASTHENORHTPOLEBYCONTRAST,THEPROFESSOROBJECTSTHATTHEPHOTOCANNOTPROVETHATTHERORBOTHASBEENTOTHENORTHPOLEBECAUSETHEPHOTOWASVERYOLDANDTHESCENCECANNOTBEPRECISELYPRESENTEDBECAUSETHEMUSEOLDFISHIONEDCEAMARINTHEREADING,ITMAINLYTALKSABOUTTHATRORBOTEPEARYHASBEENTONORTHPOLEBECAUSEITHASTHREESTRIKINGEVIDNECESHOWEVER,INTHELECTURE,THEPROFESSORTHINKSTHATTHEPOINTSPROVIDEDINTHEREADINGARENOTCONVENCINGFIRSTOFALL,THEREADINGPOINTSOUTTHATATTHEENDOFTHEINVESTIGATION,THECOMMITTEEHASCONCLUDEDTHATRORBOTEPEARYHASBEENTOTHENORTHPOLENEVERTHELESS,THEPROFESSORBELIEVESTHATTHECOMMITTEEWASNOTOBJECTIVEATALLFIRSTLY,ITWASWRITEDBYHISFRIENDSWHAT’SMORE,THEINVESTIGATIONONLYMSINTAINEDFORTWODAYSANDTHEYCANGETPRECISECONCLUSIONINSUCHASHORTTIMESOTHECOMMITTEEISBIASEDINADDITION,THEREADINGSTATESTHATTHEENGLISHEXPLORERTOMAVERYHASPROVEDTHETRUTHTHATTHERORBOTEPEARYCOULDREACHTHENORTHPOLEWITHIN37DAYSONTHECONTRARY,THEPROFESSORARGUESAGAINSTTHATTHEREAREMANYDISTINGUISHMENTBETWEENTHERORBOTANDTOM,BECAUSEATTHATTIME,RORBOTHADNOFOODANDMETTHEMOSTSERVERWEATHER,WHICHWILLMAKETHEMLATETOREACHTHENORTHPOLEFINALLY,THEREADINGCONCLUDESTHATTHEREEXISTDAOLDPHOTEWHICHWASBETAKENATTHATTIMEANDFROMTHEPHOTOS,SCIENTISTSCANENSURETHATTHESITEINTHEPHOTOWASTHENORHTPOLEBYCONTRAST,THEPROFESSOROBJECTSTHATTHEPHOTOCANNOTPROVETHATTHERORBOTHASBEENTOTHENORTHPOLEBECAUSETHEPHOTOWASVERYOLDANDTHESCENCECANNOTBEPRECISELYPRESENTEDBECAUSETHEMUSEOLDFISHIONEDCEAMAR

簡介：絕密絕密★啟用前啟用前2020屆高三“六校聯(lián)盟”第二次聯(lián)考理科綜合理科綜合可能用到的相對原子質(zhì)量O16AL27CO59第I卷（選擇題卷（選擇題共126分）分）一、選擇題本題共一、選擇題本題共13小題，每小題小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下列有關(guān)生命的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的說法，正確的是（）A．血紅蛋白、酶與雙縮脲試劑反應均呈紫色B．核糖體和染色體都含有五碳糖C．脂質(zhì)分子中氧和氫的含量遠遠少于糖類D．葉肉細胞吸收的氮元素可用于合成核苷酸、蛋白質(zhì)、磷脂和淀粉2．下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A．細胞骨架由磷脂分子構(gòu)成，對細胞起支撐、保護等作用B．一個動物細胞中有一個中心粒，高等植物細胞中沒有中心粒C．細胞核和細胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換都要通過核孔來進行D．能夠產(chǎn)生囊泡的細胞器包括內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體3．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（）A．32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌后，部分子代噬菌體帶有32P放射性，這可以作為DNA是遺傳物質(zhì)的有力依據(jù)B．一對等位基因的堿基序列一定不同，在同源染色體上的位置也不相同C．真核生物的基因和染色體的行為都存在平行關(guān)系D．MRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基是密碼子，TRNA上相鄰的三個堿基是反密碼子4．下列關(guān)于控制無關(guān)變量的實驗操作，錯誤的是（）A．探究過氧化氫酶的最適PH值，每一組反應都在相同且適宜的溫度下進行B．探究胰島素對小鼠血糖濃度的影響的實驗中，每一組小鼠均飼喂等量的葡萄糖水C．探究生長素促進植物插條生根的最適濃度的實驗中，配制一定濃度梯度的生長素溶液分別處理各組插條D．驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中，首先將實驗植物作饑餓處理5．下列關(guān)于動植物激素的說法，錯誤的是（）A．動、植物激素的化學成分都是有機物B．動、植物激素都是微量高效的細胞代謝調(diào)節(jié)物質(zhì)C．動、植物激素都是由特定的內(nèi)分泌器官或細胞產(chǎn)生的D．動、植物的一生都需要多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)6．假設(shè)羊的毛色由一對位于常染色體上的等位基因控制，黑色（B對白色（B為顯性。一個羊群中，白毛和黑毛的基因頻率均為50，現(xiàn)使羊群個體隨機交配并進行人工選擇，逐代淘汰白色個體。下列說法正確的是（）A．若B、B基因僅位于X染色體上，則羊群中每一次雜交的后代毛色都會表現(xiàn)出與性別關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象B．淘汰前，該羊群中黑色個體數(shù)量與白色個體數(shù)量相等C．隨著淘汰代數(shù)的增加，B基因頻率持續(xù)下降A(chǔ)．煅燒生成NA2CRO4的化學方程式為4FECRO228NA2CO37O2高溫2FE2O38NA2CRO48CO2B．SIO2在“浸出過濾”步驟中和FE2O3一起除去C．NA2CRO4到NA2CR2O7轉(zhuǎn)化的原理為2H＋2CRO42－CR2O72－H2OD．該工藝中“煅燒”產(chǎn)生的CO2可用于“除雜”步驟以節(jié)約生產(chǎn)成本，為完全除去ALO2－，發(fā)生的離子反應為CO2ALO2－2H2OALOH3↓HCO3－12．X、Y、Z、W為原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素，其中Z為金屬元素，X、W為同一主族元素。X、Z、W形成的最高價氧化物分別為甲、乙、丙。X、Y2、Z、W分別為X、Y、Z、W的單質(zhì)，丁是化合物。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，下列判斷正確的是（）A．反應①、②屬于氧化還原反應，③屬于非氧化還原反應B．Y的離子半徑比Z的離子半徑小C．反應③可以證明X的非金屬性強于WD．一定條件下，X與甲反應生成丁13．環(huán)戊二烯可用于制備二茂鐵（FEC5H52，結(jié)構(gòu)簡式為），后者廣泛應用于航天、化工等領(lǐng)域中。二茂鐵的電化學制備原理如下圖所示，其中電解液為溶解有溴化鈉（電解質(zhì)）和環(huán)戊二烯的DMF溶液（DMF為惰性有機溶劑）。下列說法錯誤的是（）A．制備二茂鐵總反應為FE2H2↑B．電解制備需要在無水條件下進行C．NI電極與電源負極連接D．陽極電極反應為2BR－－2E－BR2二、選擇題本題共二、選擇題本題共8小題，每小題小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，第分。在每小題給出的四個選項中，第14～18題只有一項符合題題只有一項符合題目要求，第目要求，第19～21題有多項符合題目要求。全部選對的得題有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得分，選對但不全的得3分，有選錯的得分，有選錯的得0分。分。14．如圖所示有一半圓，其直徑水平且與另一圓的底部相切于O點，O點恰好是下半圓的頂點,它們處在同一豎直平面內(nèi)?，F(xiàn)有兩條光滑直軌道AOB、COD，軌道與豎直直徑的夾角關(guān)系為ΑΒ，現(xiàn)讓一小物塊先后從這兩條軌道頂端由靜止下滑至底端，則下

簡介：廣東省廣州市廣東省廣州市20202020屆高三第一次模擬考試屆高三第一次模擬考試理科綜合試題理科綜合試題相對原子質(zhì)量H1LI7B11C12O16S32CR52CO59CU64一、選擇題本題共13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的對應關(guān)系，不合理的是A細胞膜可進行細胞間的信息交流B高爾基體參與分泌蛋白的加工C中心體參與洋蔥根尖細胞的有絲分裂D細胞核細胞遺傳和代謝的控制中心2胰島素分子有A、B兩條肽鏈，它們是由一個基因編碼的同一條肽鏈經(jīng)加工而成的，下列有關(guān)敘述錯誤的是A核糖體與起始密碼子結(jié)合從而啟動胰島素基因的表達B參與胰島素合成的MRNA、RRNA、TRNA都是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物C組成胰島素的兩條肽鏈的形成過程需發(fā)生水解作用D同一胰島素分子的兩條肽鏈是在同一個核糖體中合成的3下列有關(guān)細胞的敘述，錯誤的是A新生兒體內(nèi)存在衰老的細胞B癌細胞的細胞膜上糖蛋白減少C細胞壞死是受基因控制的程序性死亡過程D細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化4選取某豐富度較低的生態(tài)系統(tǒng)中的A、B、C、D四種生物開展研究，發(fā)現(xiàn)A是主要的自養(yǎng)生物，B處于第一營養(yǎng)級，A、C、D構(gòu)成的食物鏈為A→C→D，下列說法不合理的是AC、D能夠加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，是該生態(tài)系統(tǒng)的基石B豐富度的統(tǒng)計方法有記名計算法和目測估計法C若人為地將A清除，則B可能成為該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物D若D大量死亡，則一段時間后種群密度可能增加的有B、C5抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病，患者因?qū)︹}、磷的吸收能力減弱而患病，下列有關(guān)該病的推測，合理的是A抗維生素D佝僂病患者中男性多于女性B女性患者與正常男性婚配所生兒子均患病C男性患者與正常女性婚配所生女兒均患病D一對患病夫婦由于基因重組可生下正常子女6下列有關(guān)教材實驗的敘述，錯誤的是A檢測花生子葉中的脂肪顆粒，用適宜濃度的酒精洗去浮色B觀察人口腔上皮細胞線粒體時，用生理鹽水配制健那綠染液C葉綠體色素的提取和分離實驗中，用無水乙醇提取色素D在低溫誘導染色體數(shù)目變化的實驗中，用清水洗去卡諾氏液7．氮是地球上含量豐富的元素，下列關(guān)于氮的化合物說法錯誤的是（）A．NH3可用于侯氏制堿法制備純堿B．NH4CL與草木灰混合使用會降低肥效C．“雷雨發(fā)莊稼”的原因是生成銨態(tài)氮肥D．一些含氮化合物可作為航天飛機的燃料8．鏈烴分子中的氫被兩個或多個苯基取代的化合物稱為多苯代脂烴，M、N是兩種簡單的多苯代脂烴。下列說法正確的是（）A．M、N互為同系物B．M、N的一氯代物均只有四種C．M、N均能使BR2的CCL4溶液褪色D．M、N分子中所有碳原子處于同一平面9．用下列實驗裝置進行相應實驗，能達到實驗目的的是（）二、選擇題本題共8小題，每小題6分，共48分。在每小題給出的四個選項中，第14～18題只有一項符合題目要求，第19～21題有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。14．如圖，在軌運行的空間站內(nèi)宇航員將小球用不可伸長的細線系住，細線另一端系在固定支架上O點處，進行如下兩次操作，第一次操作拉開細線一個小角度后由靜止釋放小球；第二次操作拉直細線給小球一個垂直于細線的速度，則A．第一次操作中，小球繞O點做往復運動B．第一次操作中，小球朝向O點做直線運動C．第二次操作中，小球繞O點做勻速圓周運動D．第二次操作中，小球相對O點做勻變速曲線運動15．動量大小相等的氕核和氘核在同一勻強磁場中僅受磁場力做勻速圓周運動，則它們H11H21A．圓周運動的半徑相等B．向心加速度的大小相等C．圓周運動的周期相等D．所受磁場力的大小相等16．如圖，乒乓球從水平桌面上P1點彈起后，剛好能以水平速度V越過高為H的球網(wǎng)，落到桌面上P2點。乒乓球可看成質(zhì)點，不計空氣阻力，重力加速度為G，則乒乓球A．從P1點彈起時的速度大小為2GHB．從P1點彈起后在空中上升的時間為HVC．從P1點彈起時的速度和落到P2點時的速度相同D．P1點與P2點的距離為GH22V17．如圖，水平桌面上放置質(zhì)量分別為M和M的木塊和斜面體，斜面傾角為Α。作用在木塊上的力F與斜面夾角為Α，木塊和斜面體均保持靜止，則A．木塊受到的摩擦力不可能為零B．木塊對斜面體的壓力等于MGCOSΑC．桌面對斜面體的支持力等于M＋MGD．桌面對斜面體的摩擦力等于FCOS2Α18．如圖，閉合開關(guān)S后，燈泡A和B均正常發(fā)光。將滑動變阻器R的滑片向A端滑動，則A．A變亮，B變暗B．A變暗，B變亮C．A、B都變亮D．電容器C的帶電量增加19．如圖，三顆質(zhì)量均為M的地球同步衛(wèi)星等間隔分布在半徑為R的圓軌道上，設(shè)地球質(zhì)量為M，半徑為R，萬有引力常量為G，忽略衛(wèi)星之間的引力作用。下列說法正確的是A．地球自轉(zhuǎn)周期為B．衛(wèi)星繞地球的運動周期為GMR32?GMR32?C．每顆衛(wèi)星對地球的引力大小均為GMMR－R2D．三顆衛(wèi)星對地球引力的合力為0OF??VHO2P1PRSCRSCAB???RRMM

簡介：2020廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)模擬考試數(shù)學試題（含答案全解全析）滿分120分時間100分鐘第Ⅰ卷選擇題,共30分一、選擇題本大題10小題,每小題3分,共30分在每小題列出的四個選項中,只有一個是正確的12的相反數(shù)是A2B2CD12122如圖所示,A與B的大小關(guān)系是AABCABDB2A3下列所述圖形中,是中心對稱圖形的是A直角三角形B平行四邊形C正五邊形D正三角形ABCD344335459已知方程X2Y38,則整式X2Y的值為A5B10C12D1510如圖,在正方形ABCD中,點P從點A出發(fā),沿著正方形的邊順時針方向運動一周,則△APC的面積Y與點P運動的路程X之間形成的函數(shù)關(guān)系圖象大致是第Ⅱ卷非選擇題,共90分二、填空題本大題6小題,每小題4分,共24分119的算術(shù)平方根是12分解因式M24

簡介：絕密★啟用前試卷類型A廣深珠三校2020屆高三第一次聯(lián)考理科綜合試卷理科綜合試卷本試卷共12頁，38小題，滿分300分?？荚囉脮r150分鐘。注意事項1答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（A）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼橫貼在答題卡右上角＂條形碼粘貼處＂。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卡上對應題日選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量可能用到的相對原子質(zhì)量H1C12O16MG24CL355一、選擇題一、選擇題本題共本題共13小題，每小題小題，每小題6分，共分，共78分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。要求的。1．下列有關(guān)植物成熟葉肉細胞中葉綠體與細胞核的一些相同之處的敘述，正確的是A．能進行遺傳物質(zhì)的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯B．有雙層膜結(jié)構(gòu)，能合成生物大分子C．內(nèi)有DNA和RNA，能合成和消耗ATPD．同時存在于除根細胞之外的其他植物細胞中2．由我國科學家研制成功的耐鹽堿“海水稻”，依靠細胞膜和液泡膜上的NA/H反向轉(zhuǎn)運蛋白將細胞質(zhì)內(nèi)的NA逆濃度梯度排出細胞或?qū)A區(qū)隔化于液泡中，減少NA對植物細胞的毒害。下列分析錯誤的是A．NA排出細胞需要載體蛋白協(xié)助及消耗能量B．將NA區(qū)隔化于液泡中會降低細胞的吸水能力C．該轉(zhuǎn)運蛋白的功能體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性D．提高該轉(zhuǎn)運蛋白基因的表達能提高植物的抗鹽性3．下列關(guān)于實驗操作和觀察的敘述，正確的是A．秋水仙素處理幼苗，可以獲得純合的多倍體植株B．涂有口腔上皮細胞的載玻片烘干固定后，可用健那綠染色觀察線粒體C．統(tǒng)計視野中有絲分裂各時期的細胞數(shù)，可用于估算各時期的時長比例D．通過觀察溴麝香草酚藍溶液是否變色，可判斷酵母菌細胞呼吸的方式4．HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒，其RNA在逆轉(zhuǎn)錄酶作用下生成病毒CDNA。AZT疊氮胸苷是堿基T的類似物，能取代T參與堿基配對，并且AZT是逆轉(zhuǎn)錄酶的底物，可阻斷新病毒的形成，但不是細胞中DNA聚合酶的合適底物。下列說法錯誤的是B．濃硫酸、濃硝酸和苯混合時，應先向濃硝酸中緩緩加入濃硫酸，待冷卻至室溫后，再將苯逐滴滴入C．儀器A的作用是冷凝回流，提高原料的利用率D．反應完全后，可用儀器A、B蒸餾得到產(chǎn)品10．多相催化反應是在催化劑表面通過吸附、解吸過程進行的。如圖，我國學者發(fā)現(xiàn)T°C時，甲醇（CH3OH）在銅基催化劑上的反應機理如下反應ICH3OHG＝COG＋2H2G?H1＝AKJ/MOL反應ⅡCOG＋H2OG＝CO2G＋H2G?H2＝BKJ/MOLB0總反應CH3OHG＋H2OG＝CO2G＋3H2G?H3＝CKJ/MOL下列有關(guān)說法中正確的是A．反應I是放熱反應B．1MOLCH3OHG和H2OG的總能量大于1MOLCO2G和3MOLH2G的總能量來源Z_XX_KCOMC．C0D．優(yōu)良的催化劑降低了反應的活化能，并減少?H3，節(jié)約了能源。11．已知25℃時有關(guān)弱酸的電離平衡常數(shù)見下表弱酸化學式HAH2B電離平衡常數(shù)25℃KA＝17106KA1＝13103KA2＝56108則下列有關(guān)說法正確的是A．NAHB溶液中部分微粒濃度的大小為CNACHBCB2CH2BB．等物質(zhì)的量濃度的各溶液PH關(guān)系為PHNA2BPHNAHBPHNAAC．向NA2B溶液中加入足量的HA溶液發(fā)生反應的離子方程式為B2＋2HA2A＋H2BD．將AMOL/L的HA溶液與AMOL/L的NAA溶液等體積混合，混合液中CNACA12．利用微生物燃料電池原理，可以處理宇航員排出的糞便，同時得到電能。美國宇航局設(shè)計的方案是用微生物中的芽孢桿菌來處理糞便產(chǎn)生氨氣，氨氣與氧氣分別通入燃料電池兩極，最終生成常見的無毒物質(zhì)。示意圖如下所示。下列說法錯誤的是A．A電極是負極，B電極是正極B．負極區(qū)發(fā)生的反應是2NH3－6?N26HC．正極區(qū)，每消耗標準狀況下，A向B電極轉(zhuǎn)移電子224LO204MOL芽孢桿菌芽孢桿菌EA電極電極EEB電極電極EHHHH膜EE負載負載糞便糞便NH3O2