簡介：第7章習題答案71簡述飛輪儲能的構成并說明各組成部件的作用。解飛輪儲能系統(tǒng)主要由飛輪轉子、軸承系統(tǒng)、電機系統(tǒng)、真空室、電能轉換器系統(tǒng)等構成。飛輪轉子是儲能裝置，利用轉子的高速旋轉可以將能量以機械能的形式進行儲存，并通過轉速的變化實現(xiàn)能量在動能與電能之間的轉化；軸承系統(tǒng)的作用是支承轉子平安穩(wěn)定旋轉，并減小旋轉過程中產生的摩擦阻力；電機系統(tǒng)集成了發(fā)電機和電動機,在儲能系統(tǒng)充放電時實現(xiàn)電能和動能之間的相互轉換真空室用于維持飛輪轉子的真空環(huán)境，從而降低空氣阻力帶來的摩擦損耗，目的是實現(xiàn)能量的高效率存儲和釋放，并且對飛輪裝置起到保護作用；電能轉換器系統(tǒng)是將輸入電能轉換為直流電供給電機，對輸出電能進行調頻、整流后供給負載的關鍵部件，主要對充放電所需的電能進行整流和轉換，以滿足負載所需電壓或頻率的要求。72什么是失超產生失超現(xiàn)象的原因有哪些失超對系統(tǒng)有哪些影響應該采取哪些措施解失超是超導體在運行過程由于受到擾動無法滿足臨界電流等條件,從而失去超導體的優(yōu)良導電特性的一種狀態(tài)。失超的原因超導材料制備過程中的缺陷導致局部性能較差；一些擾動如電流引線或儀器測控引線引入的熱擾動、洛倫茲力產生的導線運動、繞組變形、交流損耗、核輻射熱和束流輻射、磁通跳躍等可能導致失超；超導儲能系統(tǒng)持續(xù)吸收有功功率的時間較長，也會使超導線圈中的電流密度超過臨界電流密度而導致失超。失超的影響失超導致超導體大量發(fā)熱，溫度迅速上升會造成設備損壞、絕緣層破壞、甚至冷卻液氣化造成系統(tǒng)體積膨脹進而發(fā)生破裂和爆炸等問題。失超保護措施失超保護措施可分為兩類一類是將超導體內的能量轉移至超導體外釋放，如并聯(lián)外部電阻保護與變壓器保護；二是加速超導體的失超，使能量消耗在超導體內，如內局部段并聯(lián)電阻保護與并聯(lián)二極管保護。73超級電容的“超級”表達在哪里解超導電容的“超級”在于1超級電容器可以被視為懸浮在電解質中的兩個無反響活性的多孔電極板，在極板上加電，正極板吸引電解質中的陰離子，負極板吸引陽離子，實際上形成兩個容性存儲層，被別離開的陽離子在負極板附近，陰離子在正極板附近。2超級電容器在別離出的電荷中存儲能量，用于存儲電荷的面積越大、別離出的電荷77假設一個直徑為10M的飛輪，其質量為100噸，轉速為6000I7MIN,試求理論上飛輪儲能可存儲的能量。解將數(shù)據(jù)代入飛輪儲能的動能計算公式（72）即可。飛輪轉子的線速度VAR2NFR2MRR2X314X6000X10606280M/S飛輪轉子儲存的能量11EMV2X105X62802/986OX1011744

簡介：第1頁共5頁信息技術教學學習心得體會信息技術教學學習心得體會為提高教師教育技術水平，促進教師專業(yè)能力的發(fā)展，貫徹執(zhí)行教師繼續(xù)教育的相關政策，我校開展了信息技術學習活動，通過學習，我深深感到現(xiàn)代化教學技術的科學性和優(yōu)越性，將信息技術用于教學中，教師能省時省力，學生能根據(jù)直觀演示輕松地獲取知識，從而提高教學效益。本人經學習有以下體會一、掌握信息化教育技術是適應社會發(fā)展的需要一、掌握信息化教育技術是適應社會發(fā)展的需要信息化是社會發(fā)展的趨勢，信息化的水平已經成為衡量一個國家現(xiàn)代化水平和綜合國力的重要標準，教育信息化是其中的一個部分，大力促進教育信息化已成為教育發(fā)展的潮流。作為一名教師，應適應社會發(fā)展的趨勢，把握現(xiàn)代化信息教育技術，是跟上時代發(fā)展的步伐、適應社會發(fā)展的需要。二、把握信息化教育技術是提高教學效益的需要二、把握信息化教育技術是提高教學效益的需要將信息化教育技術應用于教學中，有助于教師整合教育資源，有助于提高教師的專業(yè)水平。信息教育技術是新型的科學教育技術，能彌補陳舊教學中的不足，傳統(tǒng)的教育手段費時費力，不利于學生在輕松的狀態(tài)下把握知識，不利于提高教學效益。只有充分把現(xiàn)代化信息教育技術用于教學中，才能提高教學效益。三、積極應用信息化教育技術是提高教學技能的需要三、積極應用信息化教育技術是提高教學技能的需要實踐是學習的目標，也是提高應用能力的手段，教師只有在實踐中充分利用現(xiàn)代化信息教育技術，才能在應用中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，才能在不段總結經驗、吸取教訓中學習并提高自身教育技能。四、終身學習是使自己得到可持續(xù)發(fā)展的途徑四、終身學習是使自己得到可持續(xù)發(fā)展的途徑社會在不斷進步發(fā)展，信息化技術也在不斷更新，作為一名教師，如果止步不前，那么就不能適應教育發(fā)展的需要，就不能勝任教育工作，要認清形式，勇于挑戰(zhàn)，樹立信心，不斷學習，用新知識和新技術來完善自身素質，用教育技術第3頁共5頁學生提問，鼓勵學生討論，對話和辯論，希望學生去思考、推理和交流，其目的是給學生足夠的機會去嘗試體驗成功，品嘗失敗，得到提高和進步。這種方法給學生傳達出信息是教師尊重學生的意見，而且相信學生的能力。有一句古話說，如果你認為他們行，他們就行。多年來，學生已習慣于教師講、學生聽、做筆記、課后背。如何讓學生“動”起來，老師們確實動了一番腦筋，可當學生真的“動”了起來以后，新的問題又出現(xiàn)了，學生積極參與學習，課堂氣氛空前活躍，學生提出各式各樣的問題，有些甚至是令人始料不及的，課堂紀律難以控制，教學任務難以完成，最令人擔心的是考試怎么辦課改使學生思維變得活躍了，他們的自我意識增強了，甚至敢于向教師挑戰(zhàn)，教師得放下架子，學會蹲下來欣賞學生，學會換位思考，有勇氣承認自己有不懂的地方，愿意與學生共同探討。因此一節(jié)課，無論怎么準備，都不會盡善盡美，課堂上會發(fā)生很多事先無法預知的情況,有時教學任務沒有完成，這是很正常的，但學生在某一方面獲得了充分的發(fā)展，就應當肯定。新教材最大的特點是它的開放性，并且采用了現(xiàn)在比較流行的任務驅動模式來設計教材。學生并非空著頭腦進入教室，在日常生活中，在以往的學習生活中，他們已經形成了廣泛而豐富的經驗和背景知識，從自然現(xiàn)象到農家生活、社區(qū)活動，他們幾乎都有自己的看法。而且，有些問題即便他們還沒有接觸過，沒有現(xiàn)成的經驗，但當問題一旦呈現(xiàn)在面前時，他們也可以基于相關的經驗，依靠他們的認知能力形成對問題的某種解釋，這并不是胡思亂想，而是從他們的經驗出發(fā)來推出的合乎邏輯的假設。所以，教師的備課不僅要備教材，而且要備學生。教師從學生的經驗出發(fā)，貼近學生的生活實際，從問題情境出發(fā)，引導學生探究學習、體驗學習。這樣的課堂學習才有的放矢。然而這種全新的編排體例和教學要求上的變化，與教師教學習慣產生強烈的沖突，矛盾日益突出。但我們卻堅信有了矛盾才會有改變、有進步

簡介：第1頁共7頁信息技術能力培訓心得信息技術能力培訓心得通過課程的學習使我更加充分的認識到了信息技術的重要作用，也更加深刻的理解到信息技術在學科教學中的重要性。下面我談談我的學習體會。信息技術與學科的整合，就是要以學科知識的學習作為載體，把信息技術作為工具和載體融合、滲透到學科教學中去，使學生在學習學科知識的同時，也能培養(yǎng)學生解決學科問題的綜合能力。從教學整體上看，信息技術豐富了教學的內容，提高了教學的效果，從教學系統(tǒng)上看，信息技術在教學中的應用引起了教學內容、教學方法、教學組織形式等一系列的變化，導致了教學思想、教學觀念、教學行為等的一系列變化。作為一名初中英語教師，我能將信息技術運用到平時的教學中，在教學中盡可能的使信息技術的數(shù)字化、網絡化、智能化和多媒體化的優(yōu)勢得以發(fā)揮，以計算機為工具，以網絡為資源，以課堂活動為載體，以語言交際為主線，豐富教學形式，優(yōu)化教學過程，我已經充分感受到了信息技術在教學中的魅力。信息技術下的英語教學，要充分利用信息技術的情境性、真實性，創(chuàng)設與主題相關的、盡可能真實的教學情境，激活學生的先前經驗，激發(fā)學生的學習興趣。學習興趣的高低決定了學習效果的好壞，一旦學生的學習興趣被激發(fā)，他們的注意力就會被提高，同時他們學習的探索精神和求知欲望也會被喚起。而信息技術就是將各種不同的信息，如文字、圖像、動畫、聲音等有機地結合在一起，使抽象的圖形、數(shù)字，死板的文字、圖片，變成賞心悅目的畫面，對學生進行多重感官的刺激。從而達到了激發(fā)學生的學習興趣，調動學生學習積極性的目的。在英語教學中要合理的運用多媒體，傳統(tǒng)的英語教學已經無法營造一種真實的語言學習環(huán)境，學習內容枯燥，學生學習效率低下。但信息技術教學能給學生提供聲音、畫面、人物、情景，使學生置身于真實語言學習環(huán)境之中，為學生的第3頁共7頁11通過培訓，結合了教師應掌握的大部分內容POWERPOINT多媒體展示，教學設計，個人博客的創(chuàng)建，文字處理軟件，電子郵件。這種任務驅動式學習，更營造了一種學習的氛圍。沒有大而空的理論闡述。師生平等，使我更易于理解與接受。使我認識到怎樣從學生的角度，將自己的課設計好和上好，并且很大程度的彌補了我的計算機知識的缺陷。2、通過培訓使我收獲最大的是教育觀念的更新、通過培訓使我收獲最大的是教育觀念的更新培訓之前對于什么是計算機、什么是信息技術以及計算機教師和信息技術教師的認識相當模糊，通過培訓發(fā)現(xiàn)原來計算機只不過是處理信息的一個工具而已。授課的關鍵在于幫助并培養(yǎng)學生良好的采集、加工、處理信息的意識、方法和能力等。要想上好，上成功信息技術課，信息技術教師對此必須要有一個清醒的認識。3、互相幫助，合作學習，在學習的過程中，取長補短，集思廣益，共同進步。在學習的過程中學員們能夠就學習方法、內容、資源等進行積極交流、認真切磋、熱情幫助。信息技術能力培訓心得（三）信息技術能力培訓心得（三）____省普通高中新課程實施意見指出普通高中信息技術課程的基本任務是提高學生的信息素養(yǎng)，促進學生全面而又富有個性的發(fā)展，著力發(fā)展學生的信息交流與處理能力，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和一定的人生規(guī)劃能力。高中信息技術課程強調學生通過合作學習解決實際問題，注重學生對信息技術思想和方法的領悟與運用，讓學生在掌握信息技術的同時，感受信息文化，增強信息意識，內化信息倫理，使高中學生發(fā)展成為適應信息時代要求的、具有良好信息素養(yǎng)的公民，為學生應對未來挑戰(zhàn)、實現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎。普通高中信息技術課程標準采用了從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度陳述

簡介：信息技術老師2022年工作總結范文不知不覺中一個學期就要完畢了，回憶這個學期的工作，根本上是比擬順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真考慮，想方法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的根底上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經歷的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的相貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學期的工作情況進展全面的總結，作工作總結如下一、思想方面在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己從行動上學電腦技術，學教學技能等在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力進步自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。二、工作方面聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型老師看齊。雖然工作量比擬大，但為了進步教學程度和進步業(yè)務程度，本人在大量搜集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構，向有經歷老師請教的根底上，利用本人有限的時間建成學校網站和個人教學博客，以利于同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之余，我也注重積累和總結，本學期我被評為優(yōu)秀老師。四、考勤方面我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不管是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風的根底上不斷開展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績。

簡介：信息技術介入智障兒童數(shù)學教學的意義的論文信息技術介入智障兒童數(shù)學教學的意義的論文歡迎閱讀，希望你們喜歡。智障兒童對事物的注意范圍較為狹窄,對同一知識點的興趣和關注度持續(xù)時間不長,注意力容易分散,對知識的理解難于用口頭表達這些特點對于教學的推進有很大的難處,而對于具有一定抽象度的數(shù)學教學來說,如何采取更為科學的教學手段與策略,讓學生更好地掌握好學習方法,培養(yǎng)與提高智障兒童的學習能力,是一件事關他們健康成長的重要事項現(xiàn)依托于信息技術進行輔助教學已經取得較大反響,對于智障兒童來說,引入信息技術將抽象的數(shù)學概念和原理化解為淺顯易懂的直觀具體問題,這將發(fā)揮著極其重要而獨特的作用一、以信息技術的吸引力激發(fā)學習興趣對于思維能力低下、接受能力弱的智障學生來說,采取傳統(tǒng)普通的板書教學,顯然很難架起良好而順暢的教學橋梁,難以促使他們保持強勁而持續(xù)的關注力,自然也難以激發(fā)他們深厚的學習興趣而通過借助信息技術開展課堂教學,可以將課堂教學內容轉化為更加貼近學生實際生活的具體事例,可以將文字、圖形、圖片、聲音、視頻與動畫等多類教學元素聚集在地掌握4的字形,同時配合順口溜4像國旗空中飄來幫助記憶,由此,這樣不僅促使學生較快地獲取數(shù)學知識,而且還有助于他們審美能力的提升,還提高了語言表達能力二、以信息技術的鮮活性引入生活化問題情境數(shù)學知識是來源于生活、在日常生活中隨處可應用的知識,同時又是高度濃縮的抽象知識當前信息技術已經滲透到日常生活的方方面面,而在課堂教學中引入信息技術,可以為課堂教學增添生活情趣,增強時代感,促使教學與日常生活建立起更加形象、生動而具體的聯(lián)系橋梁而對于智力上存在一定問題的孩子來說,通過信息技術引入生活化素材,可以促使他們的思維和記憶得到更好地喚醒,讓他們體驗和感悟貼近生活實際的事例,幫助他們正確剝離數(shù)學知識,感受生活化的數(shù)學魅力,讓數(shù)學問題展現(xiàn)得更加逼真和鮮活,從而更加有效地促使他們的數(shù)學能力得到更好地提升例如在引領智障兒童進行方程的認識學習過程中,通過引入信息技術處理過的多媒體,創(chuàng)設非常鮮活的生活化情境,比如,周末小明同媽媽來到超市進行購物,在畫面上呈現(xiàn)出鮮活的超市售貨架,以及日常生活用品以及孩子們喜愛玩的小玩具,并呈現(xiàn)出一些簡明的標價接著,示意小明手中只有1張100元的鈔票,然

簡介：信息技術教師的述職報告信息技術教師的述職報告本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標準來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。我將從以下幾方面匯報我的工作一、教學方面1積極開展教研活動，努力搞好課改工作。嚴格按照學校要求，積極學習新課程標準等內容，提高教改意識，認識教改意義。積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，提高學生獲取、處理信息能力。2做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突中，每天都要犧牲休息時間，陪著學生、教師進行評價，從旁指導，提高了綜合素質評價的進度、效率。三、學籍管理工作本學期開始，學籍管理工作走入正規(guī)，開始電子管理，對班主任進行培訓，班任錄入完電子文檔之后，幫忙校正，改錯。很快的完成了上級布置的學籍管理工作。四、微機室管理工作微機室管理工作相對于教學來說也是重要的。由于信息技術教材每年都在變，使用的軟件不同，學校的機器使用頻率高，老化，為了上課效果更好，每學期都要重新做一次系統(tǒng)。家里的電腦，做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完，而學校的機器要一個上午才能做完，再傳送到每一臺機器上，基本就是一天。五、興趣小組本學期繼續(xù)組織信息技術興趣小組，對學生進行特殊輔導。每周利用休息時間為學生進行輔導，內容涉及電腦基礎知識、OFFICE2003辦公軟件、FLASH動畫制作等。學生的操作能力明顯提升。對于信息技術的學習興趣越來越濃厚。為更好地進行學科教學打下了堅實地基礎。我深深感到，信息技術教育教學工作只要立足

簡介：在學習反思中成長一一信息技術20培訓收獲古語云“吾生有涯而學無涯”。2020年11月，我有幸參加了“國培計劃（2020）”河南省中小學教師信息技術應用能力提升工程20示范工程武漢天喻團隊線上集中培訓班的學習。這段時間，我們認真聆聽了很多專家的精彩講座，既有整校推進的問題及策略的理論學習，也有優(yōu)秀中小學信息素養(yǎng)20工程實施案例提供，理論與實踐的完美融合，讓前來參訓的老師們收獲的不僅僅是技術，更重要的是觀念更新，而我作為教育戰(zhàn)線的一員，更是獲益匪淺。時代在開展，信息技術也越來越先進。近年來，許多學校的硬件設施都有很大的提升和改善，電子白板、液晶一體機、投影等教學設備越來越多地走進教室。但與此同時，教師利用這些教學工具推進教學的理念和技術卻普遍滯后，大家更愿意沿襲以往的實踐與經驗，按部就班，忽略了信息技術可能給我們的課堂教學帶來的革命性的變化。在這樣的背景下，信息技術應用能力提升工程20工程的培訓應運而生，為教師教育生涯的變革帶來了契機。這段時間的學習，讓我徹底明白了如果說信息技術應用能力提升工程10是個體的技術培訓，那么，信息技術應用能力提升20是整體的教育理念的的提升。因此,工程20的幾個重要原那么都是和“學以致用”這一目的密切相關。以校為本強調整校推進，教師的信息技術應用必須是為了解決本校教育教學問題服務，并在本校的教研活動中依序開展；基于課堂強調教師的學習場所、學習方式、學習內容都是圍繞課堂內外開展，在真實的教育教學活動應用技術、開展能力應用驅動強調教師以真實的教學任務為驅動，有目的、有針對性地學習相關知識與技術，并開展實踐；精準測評強調表達精準性的校本應用考核，并且考核的指向一定是“能力”,重點通過微能力測評來實現(xiàn)面向教師個體和面向學校的校本應用考核。線上集中培訓不僅是一個開端，更吹響了我們鄉(xiāng)村教師信息技術應用能力提升工程20工程的號角。百年樹人為己任，我們的腳步匆匆起來。當我們將自我開展和整校推進根植于教育事業(yè)的豐田沃土之時，我們的信念便指引了努力的方向?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！辈还芙窈蟮墓ぷ鬟^程多苦多累，我們堅信，通過我們一如既往，扎扎實實的不斷努力與奮斗，每天進步一點點，一定讓我們的課堂教學煥發(fā)出別樣光彩

簡介：外墻外保溫薄抹灰保溫系統(tǒng)頁腳內容1技術交底記錄工程名稱鳳凰匯紫園一標段交底項目樓地面澆筑施工單位江蘇金貿建設集團有限公司交底日期2018611交底內容1施工部位施工部位111主樓戶內地坪，除過道及電梯間，其余均為保溫隔聲輕質混凝土地坪。2施工準備施工準備21材料及主要機具211保溫隔聲輕質混凝土配合比1（粉料）3（骨料）212主要機具攪拌機、手推車、木刮杠、木抹子、鐵抹子、噴壺、鐵鍬、小水桶、長把刷子、20CM寬塑料掃帚、刷子、墨斗（粉線包）、線、2米靠尺、10CM寬鋁合金。22作業(yè)條件221地面（或樓面）的各種管線已施工完成；穿過樓面的豎管已安完，管洞已堵塞密實。有地漏房間應找好泛水。222墻面的100CM水平標高線已彈在四周墻上。223墻面抹灰已完成。3操作工藝操作工藝31工藝流程樓層清掃→彈線→做灰餅→灑水掃漿→攪拌→澆搗→刮尺找平木抹子搓平→鐵抹子壓第一遍→第二遍壓光掃毛→養(yǎng)護311樓層清掃將樓層地面各部位的砂漿、混凝土、垃圾清理干凈、墻根、管根鑿除清理。312彈線根據(jù)墻上的100CM水平線，往下量測出面層標高，并彈在墻上。地坪完地坪完成面標高為水平線下成面標高為水平線下103CM103CM。313做灰餅根據(jù)房間內四周墻上彈的面層標高水平線，確定面層灰餅的厚度，然后拉水平線開始做灰餅（5CM5CM），橫豎間距為15～200M，灰餅上平面即為地面面層標高（灰餅的水泥砂配合比12）。314灑水掃漿澆水時每間房先四周陰角沖洗干凈，后中間，最高部位必須濕透，浸泡超過2小時，再把多余水清掃干凈，然后撒干水泥，用掃把輕掃，漿必須掃均勻，掃過的地方不能有明水出現(xiàn)，嚴禁墻面污染嚴禁墻面污染。315攪拌砼粉料骨料粉料骨料113，為了控制加水量，應使用攪拌機攪拌均勻。316澆搗砼依據(jù)灰餅將細石砼鋪均勻，然后用刮尺按灰餅高度刮平，鋪砼時如果灰餅已硬化，刮尺刮平后，同時將利用過的灰餅敲掉，并用砼填平。317木抹子搓平刮尺刮平后，用木抹子搓平，從內向外退著操作，并隨時用2M靠尺檢查其平整度。318鐵抹子壓第一遍木抹子抹平后，用鐵抹子壓第一遍，直到出漿為止；均勻撒一外墻外保溫薄抹灰保溫系統(tǒng)頁腳內容3（3）、注意安全，文明施工。交底人接底人

簡介：佛山科學技術學院高層次人才科研啟動工程申請書申報層次工程名稱申請人依托學院申報日期培育類另（J口國家自然科學基金重點工程國家重點研發(fā)工程□科技成果轉化工程科技處二。一六年四月三、工程資金預算表金額單位萬元序號科目名稱金額1一、工程資金21、設備費31設備購置費42設備試制費53設備改造與租賃費62、材料費73、測試化驗加工費84、燃料動力費95、差旅費106、會議費117、國際合作與交流費128、出版/文獻/信息傳播/知識產權事務費139、勞務費1410、專家咨詢費1511、其他支出16二、自籌資金

簡介：體育職業(yè)技術學院智慧校園建設工程軟件系統(tǒng)公開招標文件目錄電子交易須知錯誤未定義書簽。第一章投標邀請3第二章投標人須知6第三章評標方法21第四章招標內容及需求26第五章合同主要條款109第六章投標文件格式1142用戶管理同步人事系統(tǒng)用戶基本信息，對用戶進行分組管理，根據(jù)用戶功能的不同進行分組授權。3權限管理用于對辦公系統(tǒng)用戶組或用戶進行授權，認證方式支持用戶名/密碼、USBKEY、動態(tài)密碼等模式。4角色管理用于辦公系統(tǒng)中用戶角色進行管理，便于辦公系統(tǒng)中用戶權限的分配。5模板設置用于管理人員配置發(fā)文的套紅模板。6菜單維護100定義新增功能菜單、對各類菜單在各列表位置進行調整。（7）日志管理用于對辦公系統(tǒng)各用戶操作日志進行查詢，管理，方便管理員對辦公系統(tǒng)進行系統(tǒng)管理。（8）業(yè)務數(shù)據(jù)設置對系統(tǒng)運行和業(yè)務過程中所涉及的數(shù)據(jù)信息進行集中配置與管理。1）短信統(tǒng)計按成功發(fā)送和未成功發(fā)送兩種情況，分別統(tǒng)計各部門通過辦公系統(tǒng)發(fā)出的各類業(yè)務短信數(shù)量。可查詢任意時間區(qū)段內的信息，并形成數(shù)據(jù)報表實時導出。2）編號設置工作人員不需要進入系統(tǒng)開發(fā)層面，就可以對文件的編號規(guī)那么進行配置，形成可自動更新、延續(xù)的文件編碼策略。3）模板設置引入文件打?。ㄌ准t）時所使用的文件模板。在實際使用的時候，可以自動導入系統(tǒng)對應業(yè)務的信息內容，形成完整規(guī)范的打印樣稿。要求提供多種模板樣例，方便工作人員直接對現(xiàn)有模板進行簡單修改就可以投入使用。4）郵件空間分配和管理用戶郵件空間大小。統(tǒng)計各用戶已經使用的郵箱空間情況。方便對郵件空間的整體分配提供參考。

簡介：住宅樓工程質量的技術組織措施一、管理人員盡責分工管理1健全領導管理班子，實行工程法施工，選派有工作經驗的工程師當專職質檢員，班組兼職質檢員，制定規(guī)章制度，各職能管理人員各司其職、各負其責，一管到底。2開展QC小組活動，堅持計劃實施檢查，處理的循環(huán)程序，嚴格按施工驗收規(guī)范，驗評標準統(tǒng)一尺度進行施工控制和檢驗。二、確保建材質量1嚴格要求材料員對原材料、成品、半成品等擇優(yōu)選擇供應廠家，選用市建委推薦認證范圍內的優(yōu)質產品，并嚴格執(zhí)行質量驗收管理制度。2材料質量全部合格以上，不合格材料不進場。3嚴格執(zhí)行材料送檢化驗制度，進場材料必須有出廠合格證明，并送質檢部門檢測試驗合格后方可使用。三、堅持質檢制度1采用三級抽檢制度即班組自檢，工程質檢員復檢，公司經常抽檢和總檢制度，公司質檢小組每周至少一次到工地進行全面質量檢查。2要求兼職質檢員跟班作業(yè)檢查，從每道工序進行控制，隨時檢查隨時糾正，對發(fā)現(xiàn)不達標準的質量，堅決返工。配合專職質檢員對本分項工程質量的檢查工作。3班組建立“自檢、互檢、交接檢”的制度，施工實行“樣板墻”和樣板部制度，以此來帶動質量管理，并及時邀請甲方及設計質笫1頁共8頁檢單位技術人員檢測、驗收，聽取珍貴的意見，杜絕不合格品的生產。象，鋼筋接頭位置、搭接位置、保護層應符合規(guī)范要求。綁扎后不得隨意蹬踏，以防其位移變形，做好鋼筋隱蔽驗收工作。本工程磚砌體工程量較大，砌筑前須充分濕水，墻體應到達合格標準，為裝修工程創(chuàng)造質量條件。裝修工程本工程內外裝飾作業(yè)面大、工期緊、施工人員多，應加強組織，統(tǒng)一材料，統(tǒng)一做法。砂漿嚴格按配合比要求攪拌均勻；基層充分濕水，防止空鼓發(fā)生；內粉刷使用的石灰膏使用前應淋制兩周以上；外墻選用技術過硬的工人組成班組?；鶎幼龊靡獜椌€，為保證觀感，外墻面層質量觀感必須確保觀感分在86分以上。屋面及衛(wèi)生間要嚴格按設計和規(guī)范要求做剛性防水基層。組織專業(yè)的防水施工隊，做閉水試驗并填寫記錄單，地漏及下水穿管口處必須用細石碎補實，面層蓋膨脹水泥砂漿，并作為一道工序設專人負責,不得馬虎從事。門窗須用合格的材料，成品安裝后，四周打好優(yōu)質防水膠。做好成品保護工作，樓梯踏步及時安裝好防護罩，防止陽角防滑條棱角，木門框于平推車輪軸部位釘好，包鐵皮防護，鋁合金門窗框上墻安裝后作好護套。水電工程認真配合土建施工，預留孔洞不準時，需要鑿樓板時，不得損害結構受力鋼筋。管道背后墻面先做粉刷。施工過程中必須嚴格按施工規(guī)范規(guī)定進行施工及評定，做好技術交底、復核，做好自檢工作，整理好各種隱蔽工程的驗收簽證，嚴格把好材料、器具、設備笫3頁共8頁的合格檢查過關，嚴禁使用不合格產品。對當天的工作進行復查，以便及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，并進行整改，確保施工質量。及時做好分項評定，分部工程檢查評定，嚴格進行各項測試工作，保證使用功能滿足使用要

簡介：儀器技術參數(shù)序號產品名稱參數(shù)數(shù)量1原子熒光分光光度計1適用于樣品中碑、汞、硒、錫、祕、睇、鉛、楮、鎘、皤、鋅、金等十二種元素的痕量分析測量。2工作電源交流電壓220±22V,頻率50±1HZ3工作環(huán)境溫度15?30℃,相對濕度75。4最大功耗400W5檢出限DL碑、睇、硒、祕、儒、汞、錫和元素＜0OLGG/L；汞冷原子＜0OOLMG/L；鎘＜0OOLGG/L；錯＜005四G/L；鋅GONG/L；；金＜30口G/L6測量精密度RSDW06RSD7線性范圍大于三個數(shù)量級。8漂移WL5；噪聲W15；道間干擾W±L9通訊接口支持LAN/USB/RS232★10全正交雙光束立體光路設計，最小化雜光影響；多燈位設計，可雙元素同時測定，元素測定自動切換，提高儀器分析速度；通道對等設計，具有極佳的通道一致性，所有通道支持參比漂移扣除功能，提高儀器準確性和穩(wěn)定性。驗收實測11采用獨創(chuàng)的直插式智能免調空心陰極燈，高強度的空心陰極燈內置存儲芯片。免調光源，即插即用，無需手動調節(jié)元素燈位置。12全新設計的燈電源，自動激發(fā)啟輝，無需人工輔助點火，保障儀器正常工作，支持元素燈使用計時，燈電流實時監(jiān)控，隨時掌握燈運行狀態(tài)。13采用集束脈沖供電方式，與單脈沖供電方式相比，靈敏度、信噪比大幅度提高及改善；空心陰極燈使用壽命延長。14原子化器氫氫火焰，屏蔽式石英爐原子化器，和低溫爐原子化器。密閉式低溫爐石英原子化器，有效克服了記憶現(xiàn)象的發(fā)生，提高儀器的穩(wěn)定性?！?5具備溫控原子化器功能，根據(jù)所測元素，自動匹配原子化器溫度，獲得更好的檢測靈敏度，免受環(huán)境溫度波動影響，提高系統(tǒng)運行穩(wěn)定性；同時原子化器高度自動調節(jié)，無需手動調節(jié)。1臺者的勞動強度，減少人為的測試誤差；3）輔助信號曲線監(jiān)測系統(tǒng)，軟件的主畫面簡潔、方便，包括數(shù)據(jù)表格和譜圖、曲線（有精確的刻度和網格，也可以不顯示）及其參數(shù)，菜單功能豐富但不繁瑣。D高級自定義報告模板，測量結果可導出至EXCEL格式，支持復制、粘貼和圖形存儲頁眉頁腳等多種報告形式的設置，以及支持多種打印格式；2）具備用戶權限管理，審計追蹤功能，管理員可對日志進行分類查閱和其他處理，自動記錄用戶的重要操作等功能；Q具備自加青洗、自動關機等功能。28儀器配置1原子熒光光度計主機1套2160位自動進樣器1套3兀素燈（碎，汞）各一支4產品使用說明書1本5商務電腦1套6激光打印機1臺7操作軟件光盤1張

簡介：人工挖孔樁施工平安技術要點（2021版）SECURITYTECHNOLOGYISANINDUSTRYTHATUSESSECURITYTECHNOLOGYTOPROVIDESECURITYSERVICESTOSOCIETYSYSTEMATICDESIGN,SERVICEANDMANAGEMENT（平安管理）單位姓名日期編號AQSN0262應設置高度不小于08米的平安圍欄?？卓谧o壁制作時應高出自然地面不小于03米，作業(yè)過程中應經常清除孔內四周撒落的渣土，建筑平安技術IBUILDINGSAFETYTECHNOLOGY建筑施壬以保持孔口井坎高度3、孔口附近地表排水必須通暢，嚴禁積水。4、出渣送料用的起重提升機具制作、安裝必須符合平安使用的要求，操作提升機具應遵守平安操作規(guī)程，嚴防提升的渣料呈“自由落體狀”墜入孔底。5、孔內井壁上應設置平安爬梯，嚴禁作業(yè)人員攀登井繩或腳踩樁孔護壁臺階出入樁孔。6、孔內挖土時，作業(yè)人員頭頂上方距孔底225米搞處應設置半圓型防護擋板，當渣料進出樁孔時孔底作業(yè)人員那么應在防護擋板下方躲避。作業(yè)過程中，孔口近旁應設置平安禁區(qū)，嚴禁在孔口近旁堆放棄方、料物體或大型重型機械，載重汽車更不允許靠近樁孔行走。7、作業(yè)人員下孔前必須先檢查孔內尤其是孔底部位的空氣成份，確認平安無誤后方可下孔作業(yè)。

簡介：云南體育運動職業(yè)技術學院招聘汽車駕駛員云南體育運動職業(yè)技術學院招聘汽車駕駛員2人模擬卷人模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學號學號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1中美兩國元首一直強調要增進互信，避免經濟問題政治化，要盡量加強合作，努力解決彼此存在的分歧，這對我們的啟示是_____。A中美沒有不可解決的矛盾，因為兩國的根本利益是一致的B要善于分析和解決矛盾，特別是要抓主要矛盾C不要回避矛盾，因為矛盾是人為的D經濟利益是我國的主要矛盾參考答案B本題解釋【答案】B。解析中美兩國作為矛盾對立的雙方，在斗爭中共存，體現(xiàn)了矛盾的同一性和斗爭性相互聯(lián)結；中美兩國加強合作，避免分歧體現(xiàn)了要善于分析矛盾，抓主要矛盾。故本題答案選B。本題所屬考點題庫原題2職業(yè)認同是指個人對所從事的職業(yè)主觀建構的、與職業(yè)特征聯(lián)系在一起的認知和感受，常常包括職業(yè)角色的意義感和價值感、職業(yè)是否有樂趣和吸引力等。職業(yè)認同分為過程性職業(yè)認同和狀態(tài)性職業(yè)認同。其中過程性職業(yè)認同是指個體從自己經歷中逐漸發(fā)展出的認同自己職業(yè)角色的過程狀態(tài)性職業(yè)認同是D北京、武漢、長沙參考答案D本題解釋參考答案D【解析】京廣鐵路是貫通中國南北的重要鐵路干線。它起自北京西站，止于廣州西站，全長2284千米。途經石家莊、鄭州、信陽、武漢、長沙、株洲、衡陽等城市，縱貫河北、河南、湖北、湖南、廣東五省。答案為D。A項不是自北向南經過的鐵路樞紐，C項是京九線自北向南經過的鐵路樞紐。本題所屬考點題庫原題4人民群眾的整體利益總是由各方面的具體利益構成的。在征地拆遷工作中，最重要的_____A正確反映并妥善處理各種利益關系B盡可能滿足所有人的具體利益C考慮和兼顧不同階層、不同方面群眾的利益D考慮并滿足最大多數(shù)人的利益要求參考答案D本題解釋【答案】D【解析】題干強調人民群眾的整體利益，所以，最大多數(shù)人的利益是最緊要和最具有決定性的因素，可見D正確；A、C與人民群眾的整體利益無關；B不符合實際，故選D。本題所屬考點題庫原題51900年，英美等帝國主義國家為了鎮(zhèn)壓中國人民反抗侵略的運動，組成了

簡介：云南省大理州校園公開招聘云南省大理州校園公開招聘37名衛(wèi)生專業(yè)技術人員模擬卷名衛(wèi)生專業(yè)技術人員模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學號學號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1奠定了資產階級制度基礎的思想信條是_____A人生來是自由平等的B自由、平等、安全和反抗壓迫是不可動搖的人權C法律面前人人平等D私有財產神圣不可侵犯參考答案B本題解釋【答案】B。解析題目所給的四個選項均屬于人權宣言的內容，只有B項從政治思想經濟幾個方面完整地表達了成長中的資產階級的要求，因而成為資產階級制度的思想信條。2下列與不作為犯罪相關的表述，哪一選項是正確的_____A甲警察接到報案有歹徒正在殺害其妻。甲立即前往現(xiàn)場，但只是站在現(xiàn)場觀看，沒有采取任何措施。此時，縣衛(wèi)生局副局長劉某路過現(xiàn)場，也未救助被害婦女。結果，歹徒殺害了該女子。甲和劉某都是國家機關工作人員，都沒有履行救助義務，均應成立瀆職罪參考答案A本題解釋【答案】A。解析我國國家行政機關實行職位分類制度。各級國家行政機關依照國家有關規(guī)定，在確定職能、機構、編制的基礎上，進行職位設置；制定職位說明書，確定每個職位的職責和任職資格條件，作為國家公務員的錄用、考核、培訓、晉升等的依據(jù)。國家行政機關根據(jù)職位分類，設置國家公務員的職務和等級序列。故本題答案選A。本題所屬考點題庫原題4貴州省茅臺酒_____A浙江省瓷器B山西省老陳醋C江西省龍井茶D黑龍江五糧液參考答案B本題解釋【答案】B。解析茅臺酒是貴州省的特產，老陳醋是山西的特產。瓷器是江西的特產，龍井茶是浙江的特產，五糧液是四川的特產。故答案為B。本題所屬考點題庫原題5盡管10的網絡廣告位于網頁底部，但是廣告主仍需要為這些大多數(shù)網民不會看到的廣告付費。要使上述論述成立，須具備的條件是_____。①向下滾動網頁才能看到網頁底部的內容