簡介：山西煤炭運銷集團煤業(yè)有限公司雨季一通三防專項應急預案雨季一通三防專項應急預案二〇一一年六月二〇一一年六月2成員張愛兵張文忠楊子榮王連敏白旭忠王振堯畢成如趙志華張雙河李興剛周保忠張永紅總指揮部下設辦公室，辦公室設在礦調度室，辦公室主任由楊志榮，副主任由張雙河擔任，負責雨季一通三防應急日常工作?？傊笓]部下設現(xiàn)場指揮部和后勤指揮部?，F(xiàn)場指揮部由李偉、甄貴林負責，后勤指揮部由雷軍負責，下設救援小組，主要負責現(xiàn)場搶險救援工作。（二）職責分工（二）職責分工1、總指揮職責（1）統(tǒng)一指揮和領導全礦的“三防”搶險救災工作；（2）負責收集、分析和報告災情信息。（3）調動、協(xié)調、整合全礦救災力量，組織制定搶險救援對策和措施。（4）根據(jù)搶險救災工作需要，依照有關法律、法規(guī)和程序，報請上級部門，協(xié)調周邊各煤礦的應急工作。2、現(xiàn)場指揮部職責（1）評估事故規(guī)模，制定合理的救援辦法。（2）控制和遏制事故，防止災害的擴大。（3）尋找和救援受傷人員。（4）指揮和組織其他人員的安全撤離。（5）進行現(xiàn)場人員的管理。3、后勤協(xié)調指揮的職責（1）清點各救援人員的到位情況

簡介：富王小學防溺水應急預案富王小學防溺水應急預案為確保我校師生生命安全，結合我校的實際及周邊環(huán)境情況，特制定防溺水工作應急預案。一、指導思想實行防溺水包保責任制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中突發(fā)性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，保安全。二、組織機構成立防溺水工作領導小組組長張立升組員全體教師領導小組職責1加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。2利用班會、升旗儀式等形式對學生進行防溺水安全教育。3當發(fā)生學生溺水事故時，領導小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救。4協(xié)助有關部門調查處理和事故善后處理工作。三、預防的重點1班主任利用板報、班會對學生進行預防溺水安全教育。2學校召開家長會，對學生安全提出具體要求，并與家長、學生簽訂安全責任書。3教育學生不要在放學、上學時段，在沒有任何保護措施的情況下私自結伴游泳，防患于未然。4學生在天氣炎熱或下暴雨時，最容易發(fā)生溺水事故，班主任要加強組織領導，將安全放在第一位。5班主任、任課教師每節(jié)課上課前要清點學生人數(shù)，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系，預防學生私自外出發(fā)生意外溺水事故。另外要做好課前一分鐘安全教育工作。6發(fā)揮學生干部的作用，做好對學生私自結伴去游泳苗頭的勸阻工作，并荊姚鎮(zhèn)富王小學防溺水應急預案荊姚鎮(zhèn)富王小學防溺水應急預案荊姚鎮(zhèn)富王小學201709

簡介：第一章第一章總則一、一、總則總則1、編制目的、編制目的華南地區(qū)每年的4月份到8月份，為了保障我標段施工人員、機械的安全，減少臺風給我標段施工人員生命、財產造成的損失，綜合考慮我標段所處的地理位置，在災害一旦發(fā)生，及時組織人員搶險、撤離，把損失降低到最低限度，預防臺風事故的發(fā)生和一旦發(fā)生事故后，迅速做出應急準備和響應，結合本單位實際情況，特制定防暴雨施工應急預案2、編制依據(jù)、編制依據(jù)依據(jù)相關的法律、法規(guī)有關規(guī)定，根據(jù)我標段實際情況，制定本預案。3、適用范圍適用范圍本案適用于廣州市軌道交通十四號線一期【施工12標】項目部臺風施工規(guī)范要求、防臺風避險突發(fā)性時間引發(fā)的施工人員和機械等應急撤離和處置。4、編制原則編制原則（1）、以人為本，安全第一堅持把個人安全放在首位，最大程度的預防和減少臺風造成的人員傷亡和財產損失。（2）、預防為主，治理結合堅持預防與應急工作結合，加強預防、預測、預警、預報和監(jiān)控工2組織相關人員進行臺風過后的各機械設備檢查工作，組織相關人員進行場地建筑檢查加固工作，為臺風后開工做好安全準備。四、四、防臺風工作流程圖、防臺風工作流程圖、收到臺風暴雨防洪防汛信息防臺領導小組召開會議落實防臺安全安全措施防臺措施驗收檢查防臺前的工作安排人員輪流值班關注氣象，留意臺風登陸搶險隊做好工作準備防臺期間工作臺風動態(tài)通報特種設備防臺措施工棚建筑防臺措施工程設施、設備防臺措施應急物資檢查落實停止影響安全的施工安全生產檢查恢復生產總結防臺經驗持續(xù)改進防臺后的工作臺風情況通報對建筑設施加固安全檢查對特種設備進行安全檢查

簡介：防傳染病應急預案防傳染病應急預案傳染病對人類的危害很大，對社會的穩(wěn)定也造成很大傳染病對人類的危害很大，對社會的穩(wěn)定也造成很大的影響。我們要樹立依法防控的思想，堅決按照中華人的影響。我們要樹立依法防控的思想，堅決按照中華人民共和國傳染病防治法民共和國傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例、做好預防各類傳染病（包括結核病、流行性感冒、麻疹、做好預防各類傳染?。òńY核病、流行性感冒、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、傳染性結膜炎、水痘等）風疹、流行性腮腺炎、傳染性結膜炎、水痘等），確保學校，確保學校師生身體健康和社會穩(wěn)定，根據(jù)上級有關精神和我校實際師生身體健康和社會穩(wěn)定，根據(jù)上級有關精神和我校實際情況，特制訂學校傳染病應急預案，以確保師生的安全，情況，特制訂學校傳染病應急預案，以確保師生的安全，防止疫情發(fā)生及蔓延。防止疫情發(fā)生及蔓延。一、做好預案的基礎工作一、做好預案的基礎工作1、校長是防范各類傳染病的第一責任人，并建立階梯、校長是防范各類傳染病的第一責任人，并建立階梯負責制，明確分工、明確責任，簽訂安全責任書。負責制，明確分工、明確責任，簽訂安全責任書。2、健全和完善校內通訊聯(lián)系網絡，建立兩極雙向聯(lián)系、健全和完善校內通訊聯(lián)系網絡，建立兩極雙向聯(lián)系通訊網（通訊網（1）班主任向學生公布宅電、手機號；將班級學）班主任向學生公布宅電、手機號；將班級學生的家庭地址和家長的通訊聯(lián)絡重新核對整理。生的家庭地址和家長的通訊聯(lián)絡重新核對整理。（2）校長）校長向全體教師公布手機號。向全體教師公布手機號。3、規(guī)范應急情況上報順序，將有關聯(lián)系電話整理備、規(guī)范應急情況上報順序，將有關聯(lián)系電話整理備用。用。二、成立預防傳染病工作小組二、成立預防傳染病工作小組一、預防傳染病工作小組名單、預防傳染病工作小組名單組長朱長朱峰成員各班主任員各班主任門，報告內容有疫情發(fā)生單位、地點、時間、人數(shù)、疫門，報告內容有疫情發(fā)生單位、地點、時間、人數(shù)、疫情經過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。情經過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。3、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所立即進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學的公共場所立即進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。源。4、同時學校針對這次傳染病進行健康教育，出一期相、同時學校針對這次傳染病進行健康教育，出一期相關內容的板報，利用各個班健康教育課的時間對學生進行關內容的板報，利用各個班健康教育課的時間對學生進行系統(tǒng)的宣傳教育。還使用告家長書的形式向家長進行宣系統(tǒng)的宣傳教育。還使用告家長書的形式向家長進行宣傳，以取得學生家長的支持和配合。傳，以取得學生家長的支持和配合。5、加強晨檢制度，學校每日在上每一節(jié)課之前，由班、加強晨檢制度，學校每日在上每一節(jié)課之前，由班主任和值周教師分別負責檢查學生和教職工缺勤情況，一主任和值周教師分別負責檢查學生和教職工缺勤情況，一一詢問缺勤原因，并登記因病缺勤師生名單。對患病的職一詢問缺勤原因，并登記因病缺勤師生名單。對患病的職工和學生進行電話追蹤訪問，了解其診治情況。學生若有工和學生進行電話追蹤訪問，了解其診治情況。學生若有發(fā)熱、咳嗽、出疹等不適應立即和家長聯(lián)系去醫(yī)院診斷，發(fā)熱、咳嗽、出疹等不適應立即和家長聯(lián)系去醫(yī)院診斷，排除傳染病后方可返校上課。如發(fā)現(xiàn)同一病例在同一班級排除傳染病后方可返校上課。如發(fā)現(xiàn)同一病例在同一班級發(fā)生三例以上的疑似甲、乙、丙三類傳染病的情況，班主發(fā)生三例以上的疑似甲、乙、丙三類傳染病的情況，班主任應立即報校長，按程序上報區(qū)疾病控制中心和區(qū)教育任應立即報校長，按程序上報區(qū)疾病控制中心和區(qū)教育局。局。6、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。和集體活動。

簡介：院前急救各種急救應急預案（匯總）院前急救各種急救應急預案（匯總）突發(fā)重大災害事故急救應急預案為了規(guī)范急救中心突發(fā)公共事件應急處理程序，快速、有序、高效地組織實施各類突發(fā)公共事件的救援工作，保障公眾身體健康與生命安全，根據(jù)國務院頒布國家突發(fā)公共事件總體應急預案和國家災害事故醫(yī)療救援工作管理辦法的要求，特制定本預案。一、成立災害事故應急處理組織機構的組織領導及職責1醫(yī)療救援指揮部領導小組由市衛(wèi)生局領導、中心領導、參加急救各醫(yī)院的領導、相關部門負責人等組成。主要職責是組織突發(fā)公共事件現(xiàn)場的醫(yī)療救護，負責指揮現(xiàn)場醫(yī)療救援工作，協(xié)調、部署與突發(fā)公共事件醫(yī)療救護有關的工作。2緊急救治小組主要職責是負責組織協(xié)調及參與傷病員的緊急救治，確定、落實救治方案。3后勤保障小組主要職責是負責組織、協(xié)調搶險救災工作以及傷病員緊急救治的后勤保障、物資供應工作。4心理輔導小組主要職責是及時了解掌握受災人員情況，對受災人員進行心理輔導。二、制定三級應急預案1事件分級（1）一級事件一次事件傷病員30人以上，或出現(xiàn)重大人員傷亡，其中死亡3人以仁，或死亡和危重5人以上，事故有繼續(xù)發(fā)展趨勢。（2）二級事件一次事件傷病員1030人，或出現(xiàn)較大人員傷亡，其中死亡3人以內，死亡和危重者3人以上，事故有或可能有發(fā)展趨勢。（3）三級事件一次事件傷病員10人以下或危重者3人以下，事故無發(fā)展趨勢。（2）急救中心（站）及其他醫(yī)療機構應急隊伍在接到救援指令后要迅速趕赴現(xiàn)場，全力開展醫(yī)療衛(wèi)生救援工作，及時救治、安置、轉送傷病人員。在實施醫(yī)療衛(wèi)生救援中，既要積極開展救治，又要確保安全，防止次事故發(fā)生。（3）特大災難事故應設置現(xiàn)場醫(yī)療急救指揮所、二級事件急救中心領導，一級事件衛(wèi)生局分管領導及急救中心領導親臨現(xiàn)場，靠前指揮，減少中間環(huán)節(jié)，提高決策效率，加快搶救進程。負責現(xiàn)場急救指揮，向指揮部匯報有關情況和接受指令，以及與現(xiàn)場各救援部門的協(xié)調工作。2場所設置急救中心（站）及成他醫(yī)療機構應急隊伍到達突發(fā)公共事件現(xiàn)場后，應選擇一處距事故中心較近且相對安全、交通便利的地點作為救援營地，設置臨時救治場所并用醒目標志標明。3現(xiàn)場急救急救中心（站）及其他醫(yī)療機構應急隊伍到達突發(fā)公共事件現(xiàn)場后，要迅速將傷員轉送出危險區(qū)，本著“先救命后治傷、先救重后救輕”的原則開展工作，按照國際統(tǒng)一的標準對傷病員進行檢傷分類，分別用藍、黃、紅、黑4種顏色的傷病卡，對輕、重、危重傷病員和死創(chuàng)、員做出標志，置于傷病員或死亡人員的左胸部或其他明顯位置，以便后續(xù)救治辨認或采取相應的措施。4傷員轉送當現(xiàn)場環(huán)境處于危險或在傷病員情況允許時，要盡快將傷病員轉送并做好以下工作（1）對已經檢傷分類待送的傷病員進行復檢。對有活動性大出血或轉運途中有生命危險的急、危、重癥者，應就地先予搶救、治療，做必要的處理后再進行監(jiān)護下轉運。（2）認真填寫轉運卡提交接納的醫(yī)療機構，并報現(xiàn)場醫(yī)療衛(wèi)生救援指揮部匯總。（3）在轉運中，醫(yī)護人員必須在醫(yī)療倉內密切觀察傷病員病情變化，并確保治療持續(xù)進行。（4）在轉運過程中要科學搬運，避免造成二次損傷。（5）合理分流傷病員或按現(xiàn)場醫(yī)療衛(wèi)生救援指揮部指定的地點

簡介：1天臺隧道管理所試題庫填空題1、按要求做好隧道CCTV監(jiān)視工作，隧道內異常事件在（5）分鐘內發(fā)現(xiàn)，接警后（3）分鐘內出大門稽查考核為（5）分鐘內出車或（10）分鐘內抵達現(xiàn)場；接卡口任務后（3）分鐘內實施卡口。2、每班巡查每（6）小時不少于一次。并將巡查情況按要求填寫在道路巡查記錄上。3、巡查時密切關注道路安全設施完好情況，對影響通行安全的應當場進行應急處置；步行檢查每月不少于4次，累計里程不少于15公里；隔離柵組織一次專項檢修；護欄設施、百米樁、輪廓標、防撞桶等每季度不少于一次進行專項檢查和維護；標志牌、標線每半年組織一次專項檢查和維護。4、所有重點橋涵通道及隧道車行、人行通道檢查每周不少于1次，每月不少于1次對轄區(qū)橋涵全面檢查；對實時視頻監(jiān)控的橋涵，每天不少于一次通過監(jiān)控畫面進行查看。記錄重點橋涵通道檢查情況記錄在道路巡查記錄中，橋梁視頻檢查及隧道內通道記錄在值班記錄中，全面檢查記錄在橋涵通道檢查記錄表中。5、對受損路產設施按要求勘察、索賠并現(xiàn)場設置警示樁預警，當天完成損壞設施派工（其中隧道內交安設施自行組織實施）；關注維修質量3并迅速作出正確處理，不符要求每次扣13分。11、除聯(lián)系工作、車輛維修、年審、加油等情況外，嚴禁擅自將巡查車駛出高速公路轄區(qū)。如其它需駛離工作區(qū)域的，須報管理所負責人同意。違反規(guī)定擅自駛離工作區(qū)域，每次扣25分。12、做好交接班工作。在交接班時，上一班人員應把當班過程中各種事項向接班人員交代清楚，包括道路通行情況、代辦事項、注意事項等。不符要求每次扣3分。13、發(fā)生重大責任事故、因服務質量問題引起的責任投訴新聞媒體曝光事件、及被上級單位通報批評現(xiàn)象，出現(xiàn)類似事件扣510，性質嚴重的另行處理。單選題4、集團涉路細則規(guī)定，需短時間（10分鐘內）封閉單向或雙向車道的施工項目屬（）類施工。A一類B二類C三類D四類正確答案B10、滬杭甬公司安全教育培訓管理制度規(guī)定，新進（轉崗）員工的安全教育培訓完成后，由所屬單位、科室根據(jù)安全考試題庫抽取考試題目對其進行書面閉卷考試，經考試合格后方可正式上崗作業(yè)，合格的標準是達到（）分。A60分B70分C80分D90分正確答案C14、集團涉路細則規(guī)定，車輛拖曳過程中，在車道內行駛時拖車速度

簡介：阜新市全民衛(wèi)生應急自救互救有獎知識競賽試題阜新市全民衛(wèi)生應急自救互救有獎知識競賽試題一、單項選擇題1、成人正常呼吸每分、成人正常呼吸每分鐘是。是。（）A1620次分鐘；B2030次分鐘；C3640次分鐘；2、成人正常心跳每分、成人正常心跳每分鐘是。是。（）A50次分鐘；B60100次分鐘C110120次分鐘D120140次分鐘3、阜新市的醫(yī)、阜新市的醫(yī)療急救急救電話電話是。是。（）A110B119C120D1224、成人的血液占自身體重、成人的血液占自身體重為。（）A4B6C8D105、靜脈出血、靜脈出血時的血液的血液顏色呈。色呈。（）A鮮紅色；B暗紅色；C鮮紅變暗紅色。6、（）血管出血呈速度快、量多、危害性大。）血管出血呈速度快、量多、危害性大。A動脈；B靜脈；C毛細；7、用止血、用止血帶止血后，放松止血止血后，放松止血帶的時限規(guī)定為。（）A用止血帶30分鐘；B用止血帶1小時；C用止血帶2小時；D用止血帶3小時；8、傷口包扎口包扎時應時應遵循（遵循（）“四要四要”。A快、準、輕、牢；B快、穩(wěn)、準、牢；C快、準、緊、牢；D快、全、輕、牢A、血液氧飽和度降低B、吸入氣體氧氣壓降低C、組織供氧不足或用氧障礙D、血液氧含量過低E、血液氧容量降低18、顱腦損傷傷員顱腦損傷傷員運送運送時，用（，用（）體位。）體位。A仰臥；B俯臥；C側臥；D平臥；19、為心跳、呼吸停止心跳、呼吸停止傷病者爭取心肺復病者爭取心肺復蘇的黃金的黃金時間為時間為（）。）。A4分鐘以內；B6分鐘；C8分鐘；D10分鐘；20、成人心肺復、成人心肺復蘇開通氣道開通氣道時，傷病者病者頭部后仰呈（部后仰呈（）角）角度。度。A90度；B60度；C30度；D20度；21、對墜對墜落傷患者，患者，現(xiàn)場現(xiàn)場救治中救治中錯誤錯誤的是（的是（）A傷肢疑有骨折，應適當外固定B刺入體內傷及血管的硬物應拔除，然后加壓包止血C對外耳道腦脊液漏患者切忌填塞D對眼球穿通傷患者，不能對眼球進行加壓包扎E肢體有較大傷口，可用止血帶止血22、嬰兒進行心肺復行心肺復蘇時蘇時，胸外按，胸外按壓的深度的深度為（）厘米。）厘米。A45B34C23D1223、成人、成人進行心肺復行心肺復蘇時蘇時，胸外按，胸外按壓部位是（部位是（）。）。A胸骨中下三分之一交界處；B胸骨下二分之一交界處；C胸骨中段；D胸骨上段；24、新、新規(guī)定的心肺復定的心肺復蘇胸外按胸外按壓與吹氣比例是（與吹氣比例是（）。）。

簡介：項目風險預測與防范，事故應急預案項目風險預測與防范，事故應急預案11項目風險項目風險⑴地質地基條件。業(yè)主提供的地質資料和實際出入可能很大，處理異常地質情況或遇到其他障礙物都會增加工作量和延長工期。⑵水文氣象條件。主要表現(xiàn)在異常天氣的出現(xiàn)，如臺風、暴風雨、雪、洪水、泥石流、坍方等不可抗力的自然現(xiàn)象和其它影響施工的自然條件，都會造成工期的拖延和財產的損失。⑶施工準備。由于業(yè)主提供的施工現(xiàn)場存在周邊環(huán)境等方面自然與人為的障礙或“三通一平等”準備工作不足，導致企業(yè)不能做好施工前期的準備工作，給工程施工正常運行帶來困難。⑷設計變更或圖紙供應不及時。設計變更會影響施工安排，從而帶來一系列問題；設計圖紙供應不及時，會導致施工進度延誤，造成承包人工期推延和經濟損失。⑸技術規(guī)范。尤其是技術規(guī)范以外的特殊工藝，由于發(fā)包人沒有明確采用的標準、規(guī)范，在工序過程中又沒有較好地進行協(xié)調和統(tǒng)一，影響以后工程的驗收和結算。⑹施工技術協(xié)調。工程施工過程出現(xiàn)與自身技術專業(yè)能力不相適應的工程技術問題，各專業(yè)間又存在不能及時協(xié)調的困難等；由于業(yè)主管理工程的技術水平不足，對施工單位提出需要發(fā)包人解決的技術問題，沒有作出及時答復。22經濟方面的風險經濟方面的風險⑴招標文件。這是招標的主要依據(jù)，特別是投標者須知，設計圖紙、工程質量要求、合同條款以及工程量清單等都存在著潛在的經濟風險，必須仔細分析研究。⑵資源市場價格。要素市場包括勞動力市場、材料市場、設備市場等，這些市場價格的變化，特別是價格的上漲，直接影響著工程承包價格。⑶金融市場因素。金融市場因素包括存貸款利率變動、貨幣貶值等，也影響著工程項目的經濟效益。⑷資金、材料、設備供應。主要表現(xiàn)為業(yè)主供應的資金、材料或設備質量不合戰(zhàn)。如果有人員受傷亡，立即送附近醫(yī)院進行搶救，確保人員的安全。4、調查、處理方法事故發(fā)生后，項目領導小組成員和各隊義務領導成員一起，對事故發(fā)生的原因進行調查，按事故原因沒查清不放過，責任人沒有嚴肅處理不放過，職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過的“四不放過”的原則進行處理，調查處理事故要及時、準確、實事求是，秉公執(zhí)法，必要時移交司法部門進行處理。二食物中毒應急計劃食物中毒應急計劃1、事故可能發(fā)生的地點、原因、性質和后果食物中毒可能發(fā)生于食堂。由于目前項目部職工集體就餐，原因可能是櫥具灶具的不清潔，購買發(fā)霉、變質等食品，蚊蠅傳播，炊事人員的健康衛(wèi)生、就餐人員的餐具及人員外購食物等，都有可能是易發(fā)性食物中毒源，其后果將會導致人員生命健康受到危害。2、應急設備、設施及其配置要求為了防止食物中毒的發(fā)生，食堂的衛(wèi)生要符合規(guī)定要求，保持櫥房的干凈，同時食堂應配備足夠的消毒設備（消毒柜），對灶具、櫥具、餐具進行經常性消毒，對炊事人員進行健康檢查，炊事人員在工作中應穿工作服，戴衛(wèi)生帽和口罩，保持良好的個人衛(wèi)生，嚴格控制購進不衛(wèi)生的食品，尤其是禁止購買熟食物、有腐爛、發(fā)霉、變質的食品，對食堂的剩鈑菜進行適當處理等。辦公室應與當?shù)馗浇t(yī)療機構聯(lián)系，對食堂衛(wèi)生定期檢查和對炊事人員進行健康知識教育，從源頭上全面預防食物中毒事故的發(fā)生。3、事故發(fā)生的應急措施發(fā)生食物中毒后，應及時報告應急管理小組指揮組，小組人員按分工各負其責，各司其職，積極有效地開展工作。指揮組負責協(xié)調工作；通迅聯(lián)絡組負責各方面的聯(lián)絡任務，積極配合救護組要求的聯(lián)絡工作，如附近醫(yī)療部門或相關友鄰單位等，同時報告主管領導或上級主管部門；救護組負責組織人力進行搶救，搶救的方法送定點醫(yī)院，或請醫(yī)療人員到現(xiàn)場搶救等，如情況比較嚴重時，請求多個醫(yī)療衛(wèi)生單位和友鄰單位救助，確保人員生命安全。4、事故調查、處理方法；

簡介：1重大危險源（鍋爐）事故應急演練方案一、應急演練目的1、根據(jù)應急預案要求，強化鍋爐崗位人員的安全防范意識，增強鍋爐崗位人員的應急操作技能的事故處理能力。2、員工正確掌握鍋爐在運行中遇特殊情況可能出現(xiàn)超壓、缺水、滿水、爆管等事故的處理步驟，避免因處理不當引起鍋爐爆炸事故。3、有效地防止事故發(fā)生和在萬一發(fā)生事故后能科學、合理、有序、有準備等進行事故處理，減少人、財、物損失。二、演練對象本方案演練的重點對象鍋爐崗位員工。三、參演要求1、工段長、科長及車間安全員及應急領導小組成員。2、維修班、電工班員工。四、演練步驟1、培訓；2、參演員工現(xiàn)場檢查、發(fā)現(xiàn)問題、回答問題。3、實際演練。4、演練總結。五、演練培訓內容及時間安排序號內容講師培訓方式時間1鍋爐的特點及易引發(fā)的重大安全事故（缺水），事故現(xiàn)象分析和處理現(xiàn)場講解30分鐘2參演員工現(xiàn)場檢查并發(fā)現(xiàn)問題（回答應急指揮小組成員的問題）現(xiàn)場提問50分鐘3⑤給水流量不正常地大于蒸汽流量。⑥分汽缸大量存水，疏水器劇烈動作。⑦嚴重時蒸汽大量帶水，含鹽量增加，蒸汽管道內發(fā)生水錘聲，法蘭連接處向外冒汽滴水。位降到正常水位線后，再恢復正常運行。③如果是嚴重滿水，應做緊急停爐處理。鍋爐汽水共騰事故①水位表內水位上下急劇波動，水位線模糊不清。②鍋水堿度、含鹽量嚴重超標。③蒸汽大量帶水，蒸汽品質下降，過熱器出口汽溫下降。④蒸汽管道內發(fā)生水錘，法蘭連接處發(fā)生漏氣漏水。①減弱燃燒，降低負荷并保持穩(wěn)定。②加大排污量供給合格水，監(jiān)視水位。③采用鍋內加藥處理的鍋爐，應停止加藥。④過熱器、蒸汽管道、分汽缸及用汽設備進行疏水。⑤維持鍋爐水位略低于正常水位。⑥通知水處理人員采取措施保證供給合格的軟化水。增加鍋水取樣、化驗次數(shù)，直至鍋水合格后才可轉入正常運行。⑦在鍋爐水質未改善前，嚴禁增大鍋爐負荷。事故消除后，應及時沖洗水位表。鍋爐爆管事故①爆管時可聽到汽水噴射的響聲，嚴重時有明顯的爆破聲。②爐膛由負壓燃燒變?yōu)檎龎喝紵?，并且有爐煙和蒸汽從爐墻的門孔及漏風處大量噴出。③給水流量不正常大于蒸汽流量。④雖然加大給水，但水位常常難于維持，且汽壓降低。⑤排煙溫度降低，煙氣顏色變白。⑥爐膛溫度降低，甚至滅火。⑦引風機負荷加大，電流增高。⑧鍋爐底部有水流出，灰渣增多。①爐管爆裂泄露不嚴重且能保持水位，事故不至擴大時，可以短時間降低負荷維持運行，待備用爐啟動后再停爐。②爐管破裂不能保持水位時，應緊急停爐，但引風機不應停止，還應繼續(xù)給鍋爐上水，降低管壁溫度，使事故不致再擴大。③如因鍋爐缺水，管壁過熱而爆管時，應緊急停爐，且嚴禁向鍋爐給水，這時應盡快撤出爐內余火，降低爐膛溫度，減少鍋爐過熱的程度。④如有幾臺鍋爐并列供汽，應將事故鍋爐的主蒸汽管與蒸汽母管隔斷。過熱器管爆破事故①過熱器附近有蒸汽噴出的響聲或爆破聲。②蒸汽流量不正常地下降，且流量不正常地小于給水流量。③爐膛負壓減少或變?yōu)檎龎?，嚴重時從爐門、看火孔向外噴汽和冒①過熱器管輕微破裂，可適當降低負荷，在短時間內維持運行，此時應嚴密監(jiān)視泄露情況，與此同時，迅速啟動備用鍋爐。若監(jiān)視過程中故障情況惡化，則應盡快停爐。②過熱器管爆裂嚴重時，必須緊急停爐。

簡介：防火防火應急預案應急預案為了切實保護我項目部人民群眾生命財產安全，確保項目各工區(qū)不發(fā)生火災和最大限度的減少火災引起的財產損失和人身傷亡。特制定防火應急預案一一指導思想指導思想建立以陽蟒高速ZBLJ3項目部二工區(qū)為核心的林區(qū)防火領導小組，以國家的森林防火條例和相關法規(guī)及項目部制定的相關制度為依據(jù)。堅持“安全第一，預防為主，積極消滅”的原則，通過組織各種活動，使員工認識到林區(qū)防火安全的重要性，掌握林區(qū)防火的基本知識，同時堅持對重點地區(qū)的巡查工作，做到能及時解除隱患，事故發(fā)生時能對火情進行及時有效的控制，把事故帶來的危害消滅在萌芽中或降低到最低點。讓每一位員工知道預防和撲救森林火災，保護森林資源，是每個公民應盡的義務。二二目標目標本項目部在施工期內，杜絕重大、特大火災事故的發(fā)生。三任務任務清除一切可能引起火情的隱患，嚴格控制火源、易燃物品的使用。在生活區(qū)、施工現(xiàn)場配備足夠的滅火器材加強與當?shù)厣啦块T的聯(lián)系。設置林區(qū)防火標志，密切配合當?shù)刈o林部門做好周圍林區(qū)的防火工作，配備護林巡查人員。生活區(qū)、工地重要電器設施周之間保持聯(lián)系并定期檢查通訊設備；4在防火期內，搞好火情監(jiān)測，防火領導小組應與地方防火辦及氣象部門保持聯(lián)系，及時了解情況預防火災；5在生活區(qū)、施工現(xiàn)場、及重要的電器設施周圍，配備足夠的滅火器材，設專人負責定期檢查，確保設備完好使用。六、防火領導小組六、防火領導小組組長朱前文副組長王瑞明張鴻杰吳建偉成員曹晉斌張增躍劉靜吳建剛侯鵬郭根雷楊勝張漢軍常琦胡晉華防火領導小組下設辦公室，辦公室設在安全生產部，劉靜任辦公室主任。主要負責對國家、地方等各級部門法律、法規(guī)和制度進行宣傳、貫徹，組織編制完善各應急預案及相關文件，進行安全工作的日常管理。七、職責范圍七、職責范圍1、防火領導小組職責（1）貫徹執(zhí)行國家有關安全生產工作的方針、政策和法規(guī)；

簡介：陽光幼兒園反恐防暴應急預案為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據(jù)市、縣教育局關于加強安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴應急能力，根據(jù)我校實際情況，特制定校園反恐防暴預案。一、指導思想學校是人群密集場所，學校的安全穩(wěn)定關系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，防止安全事故的發(fā)生。同時，學校認真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。二、工作要求1認真貫徹落實省、市、縣有關文件精神，把學校安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。2校長要對學校安全保衛(wèi)工作負總責，負責人要對本校的安全保衛(wèi)工作負直接責任。3對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。4加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級主管部門匯報。（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序本應急程序的要點是迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇1獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。2學校領導或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。3應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。4集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。5盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。6救護受傷學生和其他傷員。7實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。8事件發(fā)生后，學校應即向教育主管部門報告。（二）校園內發(fā)現(xiàn)可疑人物應急處理程序本應急程序的要點是迅速采取措施控制可疑人物

簡介：防坍塌事故應急預案防坍塌事故應急預案一、編制目的及適用范圍一、編制目的及適用范圍（一）編制目的（一）編制目的為確保項目部發(fā)生坍塌安全事故，能迅速有效地開展搶救工作，最大限度地降低員工及相關方面生命安全風險，特定本項目部坍塌事故應急準備與響應預案。（二）適用范圍（二）適用范圍本預案適用于本項目部人員被因坍塌事故引起的傷亡事故時，應急救援預案啟動。各有關部門應立即處于應急狀態(tài)，在事故應急救援領導小組的統(tǒng)一指揮下，根據(jù)對危險目標潛在的危險的評估，按應急方案處理和控制事故。二、事故應急救援機構及工作程序二、事故應急救援機構及工作程序（一）應急救援領導小組成員（一）應急救援領導小組成員組長劉衛(wèi)忠副組長趙楚民陳偉翔小組成員孫慶國、陳真、張洪偉、孫健遠（二）事故應急救援工作程序（二）事故應急救援工作程序雷州烏石醫(yī)院烏石鎮(zhèn)120四、應急救援機構的職責四、應急救援機構的職責1、組長、副組長職責組織編制施工項目應急救援預案；監(jiān)督、指導施工項目應急救援預案的實施；當發(fā)生突發(fā)事件時，指揮應急救援小組對突發(fā)事件作出正確反應，實施有效的救援行動，并按規(guī)定及時上報有關部門。2、發(fā)生事故后應急救援小組工作職責（1）當事故發(fā)生時，從業(yè)人員要立即向現(xiàn)場管理人員報告事故情況，管理人員立即報告救援小組組長，救援小組組長立即按規(guī)定上報有關部門。（2）救援小組組長應根據(jù)事故的嚴重程度，是否要求公司及上級應急救援機構幫助，組織應急救援小組成員與項目部員工進行事故應急救援、搶險工作，并積極配合、協(xié)助事故的處理調查工作。（3）應急救援小組組長指揮落實對受傷人員的搶救，安排無關人員撤離到安全地帶，指定專人維持秩序。指定專人保護事故現(xiàn)場。（4）現(xiàn)場的安全防護救護組人員根據(jù)事故基本情況，立即帶備急救藥箱和擔架（藥箱內配足急救藥品）前往現(xiàn)場搶救受傷人員。

簡介：長安希望小學反恐防暴應急演練方案長安希望小學反恐防暴應急演練方案演練目的（一）為了有效防范突發(fā)傷害事件，切實保障師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護我校安全穩(wěn)定，增強在真實情景下的心理素質和反恐防暴意識，提高師生應對能力。學校組織應急防暴組人員及部分師生開展安全防暴反恐模擬演練活動。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。（二）增強師生“生命第一”的意識，提升反恐防暴意識。（三）對學校各方面力量的溝通協(xié)調能力、危急條件下的執(zhí)行力進行磨合和檢驗，以促進學校綜合反恐防暴意識與能力的提升?！狙菥殰蕚洹砍闪㈩I導小組和六個具體工作小組，在領導小組統(tǒng)一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務。（一）領導小組組長曾明煜副組長張龍喜組員陳啟富殷興太李道忠賈凱黃明（二）工作小組職責及任務分工1應急指揮組組長曾明煜組員殷興太黃明工作職責應急指揮室（監(jiān)控室）統(tǒng)一協(xié)調指揮6后勤保障組組長賈凱組員學校后勤工作人員工作職責負責及時調度、采購、為應急處置工作提供必要的物資保障，為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防護器具，為應急防暴組配備棍子、辣椒水等防護器具。（三）暴恐分子扮演者由保安人員或是志愿者擔任，根據(jù)演練預設難度，設置一名或多名。（四）其他準備工作1各工作組提前召開全體工作人員的培訓會議，明確各自崗位和職責熟悉演練流程；2應急聯(lián)絡組通過各種渠道，包括廣播、微博、微信、學校電子顯示屏等，告知所有參演人員以及社會公眾。講明是演練，以學校發(fā)出的“災情警報”為信號，強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳；3向全校教職員工通報此項安排，要求演練時有工作任務的教職工屆時到崗。4后勤保障組負責提前為演練購置必要的器械和調試信號，確保線路通暢。5如有人員受傷，應立即通知校醫(yī)進行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。

簡介：鍋爐事故專項應急救援預案鍋爐事故專項應急救援預案1總則總則11編制目的編制目的為全面貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，確保公司鍋爐安全運行，防范鍋爐事故和次生事故的發(fā)生，積極應對可能發(fā)生的事故，高效、有序地組織事故救援，最大限度減少人員傷亡和財產損失與社會影響，根據(jù)鍋爐安全使用的要求及特點，結合本公司實際情況，制定本應急預案。12編制依據(jù)編制依據(jù)依據(jù)中華人民共和國安全生產法、突發(fā)事件應對法、生產安全事故報告和調查處理條例、特種設備監(jiān)察條例公司突發(fā)事件總體預案等法律和行政法規(guī)制定本預案。13適用范圍適用范圍本預案適用于公司鍋爐事故的應急處置工作。2事故類型和危險程度分析事故類型和危險程度分析現(xiàn)公司共有取暖用鍋爐1臺（4T），生產用鍋爐1臺（10T）21超壓運行安全閥、壓力表等安全裝置失靈，或者在水循環(huán)系統(tǒng)發(fā)生故障，造成鍋爐壓力超過允許使用壓力，嚴重時會發(fā)生鍋爐爆炸。22超溫運行由于煙氣流差或燃燒工況不穩(wěn)定等原因，使鍋爐出口汽溫過高、受熱面溫度過高，造成金屬燒損或發(fā)生爆管事故。23水位偏差水位過低會引起嚴重缺水事故；鍋爐水位過高會引起滿水事故，長時間高水位運行，使壓力表管口結垢而堵塞，使壓力表失靈而導致鍋爐超壓事故。24水質管理不善鍋爐水垢太厚，又未定期排污，會使受熱面水側積存泥垢和水垢，熱阻增大，而使受熱面金屬燒壞；給水中帶有油質或給水呈酸性，會使金屬壁過熱或腐蝕；堿性過高，會使鋼板產生苛性脆化。組長李偉成員關永文楊洪波房海峰蓋洪濤劉銀生趙志國。職責負責事故處置時設備的開停車調度工作；同時負責事故現(xiàn)場聯(lián)絡和對外聯(lián)系工作。44安全環(huán)保組組長董文民成員李偉，李忠成，鹿春革，熊國義。職責協(xié)助對事故現(xiàn)場實施救援；對事故現(xiàn)場進行取證、調查處理；負責事故現(xiàn)場及有害物質擴散區(qū)域內的無害化處理及檢測工作。45醫(yī)療救護組組長邰俊革成員蓋洪濤，郭金萍，張海東，王麗，關永文，盛秀云。職責組織緊急醫(yī)療救護隊伍，根據(jù)不同類別的傷害，對受傷人員及時采取必要的、有效的現(xiàn)場緊急救護和處置，迅速護送傷員轉院治療。46專業(yè)消防組組長安保部部長成員公司消防隊所有成員職責負責事發(fā)部門無法控制火災的撲救應急處置工作。46善后處理組組長董文民成員邰俊革，孫文曄，盛秀云，王麗。職責根據(jù)國家有關法律、法規(guī)的規(guī)定，做好員工善后安撫、協(xié)調工作。5預防與預警預防與預警51危險源監(jiān)控危險源監(jiān)控511監(jiān)控方式監(jiān)控方式要堅持技術監(jiān)控為主，人工監(jiān)控為輔的原則，建立完善技術監(jiān)控手段，全天候掌握和控制危險源運行參數(shù)，保證危險源的安全穩(wěn)定運行；對不具備技術監(jiān)控手段和措施的危險源，要制定可靠的人工監(jiān)控方式，定期檢查確認，及時發(fā)現(xiàn)和解決出現(xiàn)的問題和隱患。

簡介：小學校園欺凌應急處置預案為了認真貫徹落實國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知及白政教督發(fā)【2016】4號文件精神和小學2016年關于開展校園欺凌專項治理工作方案的要求，為了有效防范校園內發(fā)生欺凌事件，切實保障廣大師生人身和校園財產的安全，及時處置侵害師生安全，維護學校的穩(wěn)定，根據(jù)我校的實際情況特制定學校欺凌預防與處理應急預案。一、校園欺凌事件一、校園欺凌事件應急處置機構、置機構、職責職責（一）、應急處置領導小組組長副組長成員（二）分工與職責1、現(xiàn)場指揮組組長組員有關單位責任人主要職責負責指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對重大突發(fā)事件處置工作做出重大決策，督促各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作。2、現(xiàn)場救護組組長關心，并勸其在家休養(yǎng)治療，經濟待遇上給予照顧幫助。4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。5、成立值日教師工作隊伍，加強校園值班巡邏，落實值日領導、值日教師管理責任制。6、建立防范校園欺凌事件應急處置機構，各盡其責，協(xié)調合力。三、三、處理程序理程序一接警與通知事件發(fā)生后，在場知情人員教職工、學生必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領導報告。班主任和值日領導接到報告后，立即組織人員進行制止，控制事態(tài)和相關人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長，校長必須掌握的情況有事件發(fā)生的時間與地點、種類、程度；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長和各工作組組長啟動應急預案。（二）處置與救助欺凌事件發(fā)生后，領導小組負責人必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調。對現(xiàn)場情況采取積極措施進行制止或疏散。在場人員應首先檢查學生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急處置，對傷者應及時送醫(yī)院就診，保護現(xiàn)場，保存物證，并根據(jù)事件性質向公安機關報案。（三）保護與維穩(wěn)應急組應對事件現(xiàn)場實行嚴格的保護，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、