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    • 簡(jiǎn)介:幼兒園防踩踏措施及應(yīng)急預(yù)案幼兒園防踩踏措施及應(yīng)急預(yù)案為加強(qiáng)幼兒園教學(xué)樓樓梯的安全管理工作,防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏或者發(fā)生火災(zāi)等意外事故,根據(jù)我園的安全保衛(wèi)工作條例,特制訂幼兒密集出入時(shí)防踩踏措施及預(yù)防幼兒踩踏應(yīng)急預(yù)案,并自公布之日起實(shí)行。一、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)謝琴成員武英娟賈佩謝亞婷靳娥二、機(jī)構(gòu)職責(zé)1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施,完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。2、幼兒園園長(zhǎng)要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在,重點(diǎn)防范,運(yùn)用各種形式,加強(qiáng)對(duì)幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。3、幼兒園園長(zhǎng)要經(jīng)常性地對(duì)幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。4、健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。5、安全負(fù)責(zé)人履行值日工作職責(zé),堅(jiān)守幼兒園,有事外出必須告知另外安全負(fù)責(zé)人,或請(qǐng)其他負(fù)責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。6、辦公室印制全園教師通訊錄,并定期核對(duì)電話號(hào)碼,確保通訊錄中能有一個(gè)電話暢通。班主任要在身邊常備家長(zhǎng)通訊錄。7、學(xué)生密集出入時(shí),每樓層安排一名教師維持秩序(白天值班教師負(fù)責(zé))二樓東樓梯口賈佩二樓西樓梯口武英娟三、教師職責(zé)及對(duì)幼兒的安全教育要求1、各班主任要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,教育幼兒上下樓梯時(shí)要靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對(duì)有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評(píng)教育,責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。2、上下樓梯的教師要對(duì)幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。3、在上課期間,教室門都要打開(kāi),一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題,便于幼兒及時(shí)有效地疏散。4、幼兒在經(jīng)過(guò)樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí),所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo),防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,值班教師或所在老師要馬上報(bào)告園長(zhǎng),同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。6、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,特別是對(duì)上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講,以引起幼兒的高度重視。7、上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都有責(zé)任及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng),并負(fù)責(zé)組織好本班幼兒,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求幼兒走近危險(xiǎn)地方;要及時(shí)切斷電源和火源,防止火勢(shì)的進(jìn)一步蔓延。要及時(shí)電話報(bào)警(電話119)。同時(shí)組織幼兒疏散,防止損失擴(kuò)大。8、在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候,在場(chǎng)的教師和園長(zhǎng)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒。9、要學(xué)會(huì)正確使用消防設(shè)備,及時(shí)撲滅火災(zāi)。10、未依法履行安全職責(zé),違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,經(jīng)有關(guān)部門的認(rèn)定,由幼兒園依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因?yàn)^職、失職或者管理三、報(bào)警程序1、無(wú)論任何班組發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和“119”公安消防隊(duì)報(bào)警;2、正確的報(bào)警方法發(fā)現(xiàn)起火源,應(yīng)當(dāng)保持冷靜,火警電話為全國(guó)統(tǒng)一號(hào)碼“119”。撥通后,應(yīng)當(dāng)向接警的公安人員簡(jiǎn)明講清楚以下幾個(gè)內(nèi)容①報(bào)警人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話號(hào)碼;②失火的準(zhǔn)確地理位置;③能夠了解的失火情況,如起火時(shí)間、燃燒的特征、火勢(shì)大小、有無(wú)被困人員、有無(wú)重要物品、失火周圍有何重要建筑,消防車如何方便地進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)等等;④耐心回答“119”接警人員的詢問(wèn);⑤打完電話,應(yīng)組織人員到各個(gè)路口引導(dǎo)消防車和消防隊(duì)員快速進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。3、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)警后,應(yīng)立即趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),并及時(shí)通知事故發(fā)生班組值班人員或電工切斷著火部位的電源,組織相關(guān)人員迅速集結(jié),按本預(yù)案組織實(shí)施,并及時(shí)向上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。4、門衛(wèi)值班人員應(yīng)在火災(zāi)事故期間,嚴(yán)格控制出入車輛和人員。四、撲救初期火災(zāi)的程序和措施1、指揮人員統(tǒng)一指揮,實(shí)施滅火。在指揮人員尚未到達(dá)的情況下,就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災(zāi),防止火勢(shì)蔓延(此時(shí)各班組的消防器材可以統(tǒng)一調(diào)用,事后由幼兒園補(bǔ)充)。2、如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢(shì)圍困,應(yīng)先救人,后救火;如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險(xiǎn)物品受到火勢(shì)威脅時(shí),應(yīng)迅速組織人員將易燃易爆物品轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)?;饒?chǎng)尋人方法,主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進(jìn)入火場(chǎng)救人,要選擇最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁;遇有火場(chǎng)煙霧較濃、視線不清時(shí),可以爬行前進(jìn),并采取呼喊、查看、細(xì)聽(tīng)、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場(chǎng)尋人,要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員。救人時(shí)應(yīng)注意安全,進(jìn)入火場(chǎng)要帶手電和繩子?;饒?chǎng)煙霧彌漫,沒(méi)有防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,防止中毒??捎妹薇?、毯子浸水后蓋在身上,防止灼傷。3、如起火物為油漆、香蕉水等易燃易爆物品,應(yīng)在確定無(wú)爆炸危險(xiǎn)的情況下,用干粉滅火器、沙石等物品進(jìn)行撲救,用水將周圍的可燃物品淋濕,嚴(yán)禁用水撲救香蕉水等易燃易爆物品;如不能確定有無(wú)爆炸危險(xiǎn),應(yīng)在安全地點(diǎn)做好準(zhǔn)備的情況下,等待公安消防指揮人員的調(diào)令和火場(chǎng)指揮員的命令。4、在公安消防隊(duì)到達(dá)火場(chǎng)后,應(yīng)聽(tīng)從公安消防部門的指揮人員的指揮,配合滅火工作。五、應(yīng)急疏散組織程序和措施1、在發(fā)生火災(zāi)時(shí),先疏散被火勢(shì)圍困的人員,其次再進(jìn)行受火勢(shì)圍困的物資疏散。疏散時(shí),要注意疏散人員自己的安全,疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災(zāi)撲救的安全地點(diǎn),疏散物資的放置點(diǎn)要留有1至2名人員看守,防止疏散后有物資形成新的火點(diǎn)。2、在疏散時(shí),要先疏散容易起火物資和貴重物資。3、在公安消防隊(duì)到達(dá)火場(chǎng)后,應(yīng)聽(tīng)從公安消防人員的指揮進(jìn)行疏散工作。六、救護(hù)工作1、保健醫(yī)要迅速組織人員準(zhǔn)備好搶救器械、藥品等,迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),一旦有人受傷緊急實(shí)施搶救。2、如有人受傷或中毒,應(yīng)根據(jù)傷勢(shì)情況處理,必要時(shí)撥打“120”救護(hù)車。
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    • 簡(jiǎn)介:★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)18幼兒園防汛應(yīng)急預(yù)案幼兒園防汛應(yīng)急預(yù)案11編制目的和依據(jù)編制目的和依據(jù)為了做好預(yù)防和處置因暴雨、洪水、臺(tái)風(fēng)等帶來(lái)的各為了做好預(yù)防和處置因暴雨、洪水、臺(tái)風(fēng)等帶來(lái)的各種自然災(zāi)害種自然災(zāi)害最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失維護(hù)學(xué)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定校穩(wěn)定保障我校的正常教育教學(xué)秩序保障我校的正常教育教學(xué)秩序根據(jù)搶險(xiǎn)救災(zāi)的需根據(jù)搶險(xiǎn)救災(zāi)的需要依據(jù)中華人民共和國(guó)水法依據(jù)中華人民共和國(guó)水法、中華人民共和國(guó)防洪中華人民共和國(guó)防洪法等法律法規(guī)和國(guó)家防汛抗旱應(yīng)急預(yù)案法等法律法規(guī)和國(guó)家防汛抗旱應(yīng)急預(yù)案、南匯區(qū)防南匯區(qū)防汛防臺(tái)應(yīng)急處置預(yù)案等規(guī)定汛防臺(tái)應(yīng)急處置預(yù)案等規(guī)定結(jié)合本園實(shí)際結(jié)合本園實(shí)際制定本預(yù)制定本預(yù)案。案。22基本情況基本情況幼兒園地勢(shì)并不高幼兒園地勢(shì)并不高暴雨、洪水、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害性天氣的暴雨、洪水、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害性天氣的出現(xiàn)可能會(huì)造成排水受堵出現(xiàn)可能會(huì)造成排水受堵雨水倒灌雨水倒灌將會(huì)嚴(yán)重影響正常教將會(huì)嚴(yán)重影響正常教學(xué)和師生出入學(xué)和師生出入園部在改建下水道的基礎(chǔ)上園部在改建下水道的基礎(chǔ)上加強(qiáng)防汛防臺(tái)加強(qiáng)防汛防臺(tái)預(yù)案建設(shè)。預(yù)案建設(shè)。33適用范圍適用范圍本預(yù)案適用于本園范圍內(nèi)洪澇臺(tái)災(zāi)害的預(yù)防及應(yīng)急處本預(yù)案適用于本園范圍內(nèi)洪澇臺(tái)災(zāi)害的預(yù)防及應(yīng)急處置。置。44應(yīng)急處置部門與職責(zé)應(yīng)急處置部門與職責(zé)法人代表園長(zhǎng)為第一責(zé)任人法人代表園長(zhǎng)為第一責(zé)任人成立應(yīng)急工作小組成立應(yīng)急工作小組組長(zhǎng)組長(zhǎng)為具體責(zé)任人。為具體責(zé)任人。411應(yīng)急工作小組應(yīng)急工作小組組長(zhǎng)尹歡華尹歡華聯(lián)系電話聯(lián)系電話1336186013613361860136★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)38教務(wù)處職責(zé)教務(wù)處職責(zé)負(fù)責(zé)師生安撫工作負(fù)責(zé)師生安撫工作負(fù)責(zé)學(xué)校防汛防臺(tái)工負(fù)責(zé)學(xué)校防汛防臺(tái)工作的宣傳、通知、教育作的宣傳、通知、教育指導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作指導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作預(yù)防疾病預(yù)防疾病流行。流行。工會(huì)職責(zé)工會(huì)職責(zé)向上級(jí)部門報(bào)告防臺(tái)防汛工作開(kāi)展情況和災(zāi)向上級(jí)部門報(bào)告防臺(tái)防汛工作開(kāi)展情況和災(zāi)情發(fā)展情況情發(fā)展情況對(duì)外聯(lián)絡(luò)、信息資料收集。對(duì)外聯(lián)絡(luò)、信息資料收集。55預(yù)防辦法和措施預(yù)防辦法和措施落實(shí)臺(tái)汛災(zāi)害預(yù)警員落實(shí)臺(tái)汛災(zāi)害預(yù)警員根據(jù)學(xué)校的地形地理位置、校舍情況等災(zāi)害隱患點(diǎn)根據(jù)學(xué)校的地形地理位置、校舍情況等災(zāi)害隱患點(diǎn)確定為葉慧清預(yù)警員定為葉慧清預(yù)警員負(fù)責(zé)臺(tái)訊災(zāi)害的預(yù)警負(fù)責(zé)臺(tái)訊災(zāi)害的預(yù)警隨時(shí)向工作組長(zhǎng)隨時(shí)向工作組長(zhǎng)匯報(bào)警戒情況。匯報(bào)警戒情況。防汛防臺(tái)檢查防汛防臺(tái)檢查防汛防臺(tái)工作小組在臺(tái)汛前組織力量開(kāi)展防汛防臺(tái)檢防汛防臺(tái)工作小組在臺(tái)汛前組織力量開(kāi)展防汛防臺(tái)檢查發(fā)現(xiàn)有安全問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)有安全問(wèn)題的及時(shí)處理和整改。及時(shí)處理和整改。臺(tái)汛及次生災(zāi)害預(yù)警臺(tái)汛及次生災(zāi)害預(yù)警可能受臺(tái)風(fēng)、降雨影響的地區(qū)可能受臺(tái)風(fēng)、降雨影響的地區(qū)防汛防臺(tái)工作小組應(yīng)加防汛防臺(tái)工作小組應(yīng)加強(qiáng)值班強(qiáng)值班與氣象、水利等部門保持密切聯(lián)系與氣象、水利等部門保持密切聯(lián)系了解臺(tái)風(fēng)動(dòng)向了解臺(tái)風(fēng)動(dòng)向和降雨情況和降雨情況針對(duì)可能出現(xiàn)的龍卷風(fēng)、雷暴雨、內(nèi)澇等災(zāi)針對(duì)可能出現(xiàn)的龍卷風(fēng)、雷暴雨、內(nèi)澇等災(zāi)害研究防御對(duì)策研究防御對(duì)策明確防御重點(diǎn)明確防御重點(diǎn)及時(shí)向師生、家長(zhǎng)和社會(huì)及時(shí)向師生、家長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)布信息。加強(qiáng)對(duì)災(zāi)害隱患部位的巡查發(fā)布信息。加強(qiáng)對(duì)災(zāi)害隱患部位的巡查必要時(shí)采取預(yù)警、必要時(shí)采取預(yù)警、轉(zhuǎn)移師生和財(cái)產(chǎn)等措施。轉(zhuǎn)移師生和財(cái)產(chǎn)等措施。66應(yīng)急處置應(yīng)急處置信息報(bào)告信息報(bào)告
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    • 簡(jiǎn)介:藍(lán)翔幼兒園藍(lán)翔幼兒園2018年防恐防暴應(yīng)急演練方案年防恐防暴應(yīng)急演練方案一、演練目的為提高師幼安全意識(shí),提高師幼生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力,提高教師和各部門間的協(xié)同能力,提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)全園師幼逃生能力,特制定幼兒園反恐安全疏散演練方案。一、演練時(shí)間2018年5月4日950分戶外活動(dòng)時(shí)間二、參加人員全體幼兒、全體教職員工(中大班為主)三、組織領(lǐng)導(dǎo)1總指揮朱艷華2演練組織韓磊張學(xué)芳3防護(hù)組任淑娟靳泰山元國(guó)平賈麗王錫廣4醫(yī)務(wù)組王彩琳(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)5疏散組各班教師、保育員6安全應(yīng)急小組張夏娥段建新唐翠花7角色扮演唐道軍扮演歹徒四、人員安排班級(jí)組織各班級(jí)老師負(fù)責(zé)保護(hù)組織本班幼兒躲避后勤保衛(wèi)所有后勤人員配合班級(jí)教師組織幼兒躲避報(bào)警(1)門衛(wèi)靳師傅負(fù)責(zé)向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告(2)醫(yī)務(wù)組王老師負(fù)責(zé)通知食堂人員到事發(fā)地點(diǎn)保護(hù)幼兒。照相韓老師五、準(zhǔn)備工作即清點(diǎn)人數(shù),維持好秩序,穩(wěn)定學(xué)生情緒,如缺少學(xué)生立即向總指揮報(bào)告,并由安全應(yīng)急小組成員及時(shí)搜救進(jìn)行保護(hù)。6、應(yīng)急小組成員唐翠花協(xié)助教師申玲慧將七彩蒙氏班的幼兒護(hù)送到班級(jí);張夏娥協(xié)助教師路平平將米奇班的幼兒護(hù)送到班級(jí);其他班級(jí)師生進(jìn)行迅速地關(guān)門關(guān)窗,用桌椅抵住門。7、警報(bào)解除后,邀請(qǐng)長(zhǎng)潞分局警察叔叔講解。八、逃生避險(xiǎn)方法1聽(tīng)到預(yù)警信號(hào)及總指揮喊話后,帶班教師立即停止游戲,組織本班幼兒進(jìn)入緊急撤離狀態(tài),根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險(xiǎn)。2、組織幼兒將班級(jí)門窗緊閉,教師在門窗處保護(hù)幼兒。3、介紹防爆工具及其使用方法盾牌能抵御除槍炮之外的投擲物和尖稅器械、酸類的襲擊,防護(hù)能力強(qiáng),安裝固定牢靠,操作方便。警棍手握使用,攻擊武器。防暴頭盔保護(hù)頭部,減輕傷害。辣椒水噴霧劑對(duì)人的眼睛、面部皮膚、呼吸道造成強(qiáng)烈的如火燒般的刺激,使人雙目無(wú)法睜開(kāi)、噴嚏咳嗽不停,難受至極點(diǎn),瞬間失去反抗能力。九、學(xué)習(xí)遇到歹徒時(shí)的一些自救方法(1)、請(qǐng)長(zhǎng)潞分局警察叔叔為大家介紹一些遇到歹徒時(shí)的一些自救方法。(2)、幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的抵御招式。小貼士反恐防暴自救要點(diǎn)隨機(jī)應(yīng)變、穩(wěn)住歹徒情緒、拖延時(shí)間、等待救援。藍(lán)翔幼兒園
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    • 簡(jiǎn)介:傳染病應(yīng)急處理預(yù)案?jìng)魅静?yīng)急處理預(yù)案為提高本園預(yù)防與控制傳染病流行事件的能力和水平,減輕或者消除突發(fā)傳染病事件的危害,保障全園師幼的身體健康與生命安全,依照上級(jí)的指示與精神,結(jié)合本園實(shí)際,特制訂本應(yīng)急預(yù)案。(一)目的意義1、普及傳染病防治知識(shí),提高全園教職員工的自我保護(hù)意識(shí)。2、明確傳染病流行時(shí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的成員及其職責(zé),使應(yīng)急工作緊張有序。3、完善傳染病的信息報(bào)告程序,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。4、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保將傳染病流行所造成的危害降到最低。(二)工作原則1、預(yù)防為主、增強(qiáng)意識(shí)宣傳、普及傳染病防范知識(shí),提高全園師幼的防護(hù)意識(shí),清理幼兒園環(huán)境衛(wèi)生死角,協(xié)助防疫部門加強(qiáng)預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證的工作,做好缺勤幼兒登記,發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效措施。2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī),對(duì)傳染病的預(yù)防、控制工作實(shí)行依法管理;對(duì)于違法行為,依法追究責(zé)任。成立幼兒園預(yù)防傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,園長(zhǎng)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)及時(shí)處理、上報(bào)、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園傳染病的防治工作。3、加強(qiáng)管理、明確責(zé)任所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)的疫情,啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急措施。(1)各班啟動(dòng)報(bào)告或零報(bào)告制度。(2)幼兒園做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備,各部門落實(shí)各項(xiàng)防治措施。(3)幼兒園如無(wú)疫情發(fā)生,聽(tīng)從上級(jí)衛(wèi)生部門的指導(dǎo)。(4)呼吸道傳染病流行期間,教室、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對(duì)廁所、食堂應(yīng)加強(qiáng)消毒,并加強(qiáng)除“四害”的工作。(5)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園門口出入的管理制度。2、重大疫情所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急措施。除對(duì)接觸者實(shí)施隔離檢疫外,全園保持學(xué)習(xí)、工作和生活秩序,在第三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施(1)開(kāi)展針對(duì)性的健康教育,提高師生自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力。(2)全園師生每日定時(shí)檢查體溫,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。(3)對(duì)重大傳染病的密切接觸者,幼兒園要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒工作。3、特大疫情所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)的疫情,啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急措施。在二、三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施(1)班上教師對(duì)缺勤幼兒逐一登記,并及時(shí)查明缺勤原因,及時(shí)上報(bào)。(2)幼兒園避免人群的聚集和流動(dòng)。
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    • 簡(jiǎn)介:幼兒園自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案為了有效提高應(yīng)急處置幼兒園自然災(zāi)害事件的能力和水平,規(guī)范應(yīng)急處置工作,減輕或者消除自然災(zāi)害的危害,保障全體師生員工的人身安全,減少國(guó)有資產(chǎn)損失,根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合我園實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、適用范圍1、本預(yù)案所指的幼兒園是大方縣六龍鎮(zhèn)中心幼兒園。2、本預(yù)案所指自然災(zāi)害應(yīng)急事件包括臺(tái)風(fēng)、洪災(zāi)、旱災(zāi)、地震、山體滑坡、火災(zāi)、冰雹暴雪等因素而造成幼兒園校舍倒塌、校園淹沒(méi)、道路阻塞等的應(yīng)急事件。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)自然災(zāi)害危害性的教育,提高幼兒園和廣大師生員工自我保護(hù)意識(shí)。2、完善自然災(zāi)害事件的報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早預(yù)防、早報(bào)告、早處置。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保不因自然災(zāi)害而危及師生安全和財(cái)產(chǎn)損失。三、工作原則1、預(yù)防為主,常備不懈經(jīng)常宣傳自然災(zāi)害事件的預(yù)防知識(shí),提高幼兒園和師生員工的安全保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)日常檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效的預(yù)防和控制措施,努力減少自然災(zāi)害事件的損失。6、在上級(jí)部門的指揮下,迅速做好因自然災(zāi)害所發(fā)生的處置工作。五、自然災(zāi)害事件的預(yù)防1、高度重視,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)自然災(zāi)害事件的領(lǐng)導(dǎo)和管理。將預(yù)防自然災(zāi)害事件的工作納入幼兒園目標(biāo)管理考核,并定期開(kāi)展專項(xiàng)督查檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改措施。2、幼兒園應(yīng)經(jīng)常性地對(duì)校舍、場(chǎng)地、圍墻、山坡、水溝、煙囪、電線、樹(shù)木等建筑開(kāi)展自查,盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)消除安全隱患。3、幼兒園應(yīng)在自然災(zāi)害事件發(fā)生前做好師生員工的疏散安排工作。4、增加幼兒園投入,切實(shí)加固好自然災(zāi)害事件易發(fā)生的基礎(chǔ)設(shè)施。六、自然災(zāi)害事件的報(bào)告1、幼兒園在臺(tái)風(fēng)、暴雨、地震等自然災(zāi)害期間,應(yīng)建立24小時(shí)值班制度,并設(shè)立和開(kāi)通值班電話83911812809。2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園重大自然災(zāi)害事件報(bào)告制度。對(duì)發(fā)生的事件做到按程序逐級(jí)報(bào)告,并以最快的通訊方式報(bào)告有關(guān)部門,確保信息暢通。3、任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào),或授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。4、建立自然災(zāi)害事件舉報(bào)制度。任何部門和個(gè)人有責(zé)任和權(quán)力向幼兒園舉報(bào)自然災(zāi)害事件的隱患,有權(quán)向教育行政主管部門或上級(jí)政府部門舉報(bào)有關(guān)幼兒園不履行自然災(zāi)害事件應(yīng)急處理規(guī)定和職責(zé)的情況。七、自然災(zāi)害事件的應(yīng)急反應(yīng)根據(jù)自然災(zāi)害事件的發(fā)生情況,結(jié)合幼兒園的特點(diǎn),幼兒園應(yīng)啟動(dòng)相應(yīng)的自然災(zāi)害事件的應(yīng)急預(yù)案,作出應(yīng)急反應(yīng)和處置。
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    • 簡(jiǎn)介:幼兒園消防安全處理預(yù)案幼兒園消防安全處理預(yù)案幼兒園是幼兒集中區(qū)域,為弱勢(shì)群體,基本沒(méi)有自我識(shí)別和自衛(wèi)防護(hù)能力。為了確保幼兒園能夠及時(shí)、有序、高效地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各種突發(fā)事件,保障廣大師生的身體健康和生命安全,維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我園工作實(shí)際,特制定本工作預(yù)案?;馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案一、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)各部門職責(zé)1成立由園領(lǐng)導(dǎo)、消防安全員、保健人員、各年級(jí)組長(zhǎng)組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組;防火領(lǐng)導(dǎo)小組;組長(zhǎng)園長(zhǎng)副組長(zhǎng)副園長(zhǎng)組員主任班長(zhǎng)職責(zé)職責(zé)(1)平時(shí)指導(dǎo)全校防火滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育,培訓(xùn)演練;(2)指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)開(kāi)展工作,迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段;協(xié)調(diào)配合到達(dá)火場(chǎng)的公安消防隊(duì)開(kāi)展各項(xiàng)滅火行動(dòng);(3)配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。通訊組通訊組各個(gè)樓層樓梯口,安排臨近的才藝?yán)蠋煴崋T負(fù)責(zé)疏散職責(zé)演習(xí)開(kāi)始前10分鐘趕到各自位置,檢查疏散通道開(kāi)啟情況,協(xié)調(diào)處置影響安全的各種因素,正確引導(dǎo)師生疏散,糾正不規(guī)范動(dòng)作,嚴(yán)禁相互推搡打鬧,防止擁擠踩踏,發(fā)生問(wèn)題第一時(shí)間箱總指揮匯報(bào)。疏散路線疏散路線根據(jù)本園情況不同制定不同疏散路線到達(dá)安全地帶后各班負(fù)責(zé)人向園長(zhǎng)匯報(bào)本班情況。后勤各部門人員協(xié)助班級(jí)迅速撤離火源處。食堂人員食堂人員發(fā)生火情后廚師負(fù)責(zé)關(guān)閉燃?xì)忾y門,關(guān)閉電源,食堂班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查所有電源、燃?xì)忾y門是否關(guān)閉。有序撤離,義務(wù)消防隊(duì)員迅速趕赴火警現(xiàn)場(chǎng),參與火情的控制欲撲救。電工工演習(xí)開(kāi)始后切斷火警樓層電源,義務(wù)消防員迅速趕到火警現(xiàn)場(chǎng),參與火情的控制欲撲救。二、報(bào)警和火災(zāi)應(yīng)急處理1發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,必須立即撥打119報(bào)警。在報(bào)警電話中,要說(shuō)明以下情況起火單位、位置、著火物、火勢(shì)大小、火場(chǎng)內(nèi)有無(wú)化學(xué)物品及類型、著火部位、報(bào)警人姓名、單位及所用電話等,并派人員在醒目處等候接車;2報(bào)警同時(shí),開(kāi)啟消防電源,打開(kāi)應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散
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    • 簡(jiǎn)介:XXXXXX幼兒園消防安全應(yīng)急逃生演練活動(dòng)方案幼兒園消防安全應(yīng)急逃生演練活動(dòng)方案為進(jìn)一步提高我園師生的消防安全防范意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)和自救逃生能力。開(kāi)學(xué)后與2015年9月17日,我園組織開(kāi)展了一次“消防安全周”的教育活動(dòng)。一、演練目的讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),最大限度地減輕災(zāi)害造成的傷亡。根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況,制定本方案,請(qǐng)各班教師認(rèn)真組織幼兒,明確分工,協(xié)同合作,完成應(yīng)急疏散演練。二、演練原則安全第一、快速反應(yīng)、確保有序、落實(shí)細(xì)節(jié)三、演練時(shí)間2015年9月17日四、參加人員幼兒園全體教職工、全園幼兒五、演練指揮小組總指揮園長(zhǎng)成員各班教師六、疏散演習(xí)準(zhǔn)備1、各班進(jìn)行動(dòng)員和布置幼兒用手捂住口鼻,交代注意事項(xiàng)。2、教師預(yù)先各自利用時(shí)間,按指定方案帶領(lǐng)幼兒熟悉逃生線路,事先預(yù)演一次。專人把守(樓梯口、樓梯轉(zhuǎn)彎處),確保整個(gè)演練活動(dòng)安全有序,做到門口、樓梯口不擁擠,無(wú)踩踏意外事故發(fā)生。通過(guò)這樣的演習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)的意識(shí),懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃生、學(xué)會(huì)遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。在以后的演習(xí)中,我們還會(huì)逐漸加大難度,提高師生的警覺(jué)性、應(yīng)變能力。XXX幼兒園20159
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    • 簡(jiǎn)介:幼兒園預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案為有效地控制我園各種傳染病的蔓延,杜絕各種傳染病入園,切斷傳播途徑,保護(hù)易感兒童,特制定此預(yù)案,分工合作,明確職責(zé),規(guī)范操作,切實(shí)保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全,從而確保我園各項(xiàng)保教工作正常有序地開(kāi)展。一、處理原則堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級(jí)控制、依法強(qiáng)制,及時(shí)處置、分級(jí)管理”的工作原則。強(qiáng)化“班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則,務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。二、組織管理1、預(yù)防傳染病管理小組成員名單組長(zhǎng)蔣圣鵬副組長(zhǎng)孟媛周鳳勤成員焦金鑰張敏敏高永梅李珍2、職責(zé)分工蔣圣鵬負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病防治的全面工作。孟媛負(fù)責(zé)防治幼兒園中物力、人力的落實(shí)工作。周鳳勤負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)資料歸納、上報(bào)以及家長(zhǎng)溝通工作。焦金鑰張敏敏高永梅負(fù)責(zé)園內(nèi)消毒監(jiān)督、情況摸底、上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)的工作。李珍負(fù)責(zé)信息接收,家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作。生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法,不讓易感兒與患兒接觸。中心幼兒園201609
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    • 簡(jiǎn)介:金山蒙氏幼兒園防汛防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案為認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針,有效地防范和處置臺(tái)風(fēng)引發(fā)的校舍倒塌、校園進(jìn)水等自然災(zāi)害的發(fā)生,切實(shí)保障師生生命、財(cái)產(chǎn)安全,特制定本抗擊臺(tái)風(fēng)應(yīng)急處理預(yù)案。一、適用范圍幼兒園發(fā)生以下臺(tái)風(fēng)引發(fā)的重大安全事故的應(yīng)急處理,適用于本預(yù)案。1、幼兒園因臺(tái)風(fēng)襲擊造成校舍倒塌的重大安全事故;2、幼兒園內(nèi)因臺(tái)風(fēng)侵襲造成師生死亡的重大安全事故;3、幼兒園組織校外活動(dòng),因臺(tái)風(fēng)侵襲造成師生死亡的重大安全事故;4、社會(huì)影響較大、造成嚴(yán)重后果的其他重大帶風(fēng)侵襲造成的安全事故。二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單組長(zhǎng)袁華(園長(zhǎng))副組長(zhǎng)郭玉明、梁嬋、車燕清成員潘玉玲、顏慧萍、林麗娜、劉曉紅三、分工及職責(zé)組長(zhǎng)袁華全面負(fù)責(zé)本園臺(tái)風(fēng)應(yīng)景工作,開(kāi)展自救、互救、疏散知識(shí)的宣傳教育,提高本單位教工應(yīng)急意識(shí)和抵御臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的能力。副組長(zhǎng)郭可明對(duì)本園臺(tái)風(fēng)防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練,臺(tái)風(fēng)前落實(shí)上級(jí)部門的師生停課制度。4、事故補(bǔ)報(bào)由于臺(tái)災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)情況發(fā)生變化,傷亡人員數(shù)量發(fā)生變化時(shí),幼兒園及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)報(bào)。(二)事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)重大臺(tái)災(zāi)事故發(fā)生后,幼兒園綜合協(xié)調(diào)組成員對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù),防止與重大臺(tái)災(zāi)事故有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動(dòng)或丟失,因搶救人員、防止事故擴(kuò)大以及疏通交通等原因需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件的,后勤保障組成員做出標(biāo)志或繪制現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)圖并寫(xiě)出書(shū)面記錄、妥善保存臺(tái)災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證。五、重大事故現(xiàn)場(chǎng)處置重大臺(tái)災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)處置的具體程序如下(一)成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部現(xiàn)場(chǎng)指揮部由領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急工作組組成,負(fù)責(zé)具體的施救和各項(xiàng)善后處理工作,現(xiàn)場(chǎng)指揮部的職責(zé)是在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,具體負(fù)責(zé)組織臺(tái)災(zāi)事故搶救、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、傷員搶救和事故善后處理工作。(二)迅速開(kāi)展救治工作現(xiàn)場(chǎng)指揮部根據(jù)臺(tái)災(zāi)事故情況迅速開(kāi)展救援工作。救援目標(biāo)1、將全體師生轉(zhuǎn)移到安全地帶;2、在確保人員安全的前提下,對(duì)財(cái)產(chǎn)采取保護(hù)措施;3、對(duì)已經(jīng)遭受傷害的師生開(kāi)展救治;4、為開(kāi)展后續(xù)救援創(chuàng)造條件。(三)做好情況通報(bào)工作
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    • 簡(jiǎn)介:1六龍鎮(zhèn)中心幼兒園食堂防六龍鎮(zhèn)中心幼兒園食堂防火應(yīng)急預(yù)案火應(yīng)急預(yù)案幼兒園食堂火災(zāi)突發(fā)事件具有難以預(yù)見(jiàn)、處置緊迫、危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點(diǎn)。事實(shí)證明,教育引導(dǎo)廣大教師員工養(yǎng)成規(guī)范使用電器、規(guī)范使用天然氣、養(yǎng)成排查隱患的習(xí)慣、堅(jiān)持每日靜園后檢查水電門窗、學(xué)會(huì)應(yīng)急處理等可以避免事故發(fā)生,可以事故造成的損失、傷害程度降到最低限度。食堂是幼兒園消防安全防護(hù)的重地,為了切實(shí)保障廣大師幼人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)幼兒園的穩(wěn)定根據(jù)中華人民共和國(guó)消防法、吉林市消防條例的有關(guān)精神,集合我園的實(shí)際,特制定本預(yù)案。一、可能引起食堂火災(zāi)事故的隱患電線老化、亂拉亂接臨時(shí)線,違章使用電器設(shè)備,天然氣泄漏、關(guān)閉失誤、食堂油鍋過(guò)熱、蒸飯車或其他電器內(nèi)違規(guī)存放物品、易燃易爆物違禁物品人為帶入使用、保管不當(dāng),門窗管理不當(dāng)有外人闖入、違章動(dòng)用明火、亂仍煙蒂等誘發(fā)食堂火災(zāi)的隱患。二、預(yù)防措施1、園長(zhǎng)是幼兒園消防安全第一責(zé)任人,對(duì)本園的消防安全工作全面負(fù)責(zé),根據(jù)消防法律、法規(guī),制定本園消防安全管理制度,落實(shí)幼兒園消防安全責(zé)任制。3住嘴、鼻,用濕毯子披圍住身上從煙火中沖過(guò)去。③高層著火時(shí),疏散時(shí)較為困難,因此更應(yīng)沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應(yīng)按照安全出口的指示標(biāo)志,盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出?;饎?shì)確實(shí)比較大無(wú)法逃生,可躲避到二樓平臺(tái)或關(guān)閉房門用濕毛巾堵住門縫防止煙火進(jìn)入,并用水澆濕房門,等待救護(hù)人員到來(lái)。④火災(zāi)發(fā)生時(shí),一旦人身體著火,應(yīng)盡快地把衣服撕碎仍掉,切記能奔跑,那樣會(huì)使火越燒越旺,還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。(2)物資疏散;火場(chǎng)上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢(shì)蔓延和擴(kuò)大。①首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻的物資。②疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機(jī)密文件、檔案資料、高級(jí)儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重的物資。3、如有受傷立即送醫(yī)院救治,如幼兒受傷,要及時(shí)通知家長(zhǎng)。4、等待消防車到來(lái)期間,可組織園教工在保證安全的前下滅火。
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    • 簡(jiǎn)介:幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案保護(hù)幼兒生命安全,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),是幼兒園工作的首要任務(wù),也是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù)。為確保幼兒安全,在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能迅速、高效、有序地組織幼兒避險(xiǎn),最大限度地減少幼兒傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)中華人民共和國(guó)消防法消防法實(shí)施細(xì)則等法律、法規(guī)和上級(jí)教育行政部門及消防部門的要求,結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,特制定本預(yù)案。一、組織機(jī)構(gòu)一、組織機(jī)構(gòu)成立消防應(yīng)急組織機(jī)構(gòu),落實(shí)人員分工,明確職責(zé)要求。1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)園長(zhǎng)副組長(zhǎng)副園長(zhǎng)成員保教主任、安穩(wěn)干部及教師、保育員職責(zé)(1)加強(qiáng)消防工作領(lǐng)導(dǎo),制定消防工作預(yù)案,健全消防工作隊(duì)伍,明確消防工作職責(zé),落實(shí)消防工作責(zé)任,完善各項(xiàng)消防措施。(2)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。(3)調(diào)動(dòng)一切積極因素,恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面促進(jìn)幼兒園安全穩(wěn)定。2、應(yīng)急工作小組(1)滅火行動(dòng)組職責(zé)利用園內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進(jìn)行撲救,配合119消防人員迅速滅火。職責(zé)負(fù)責(zé)幼兒及幼兒家長(zhǎng)的思想工作,做好安撫慰問(wèn)工作;妥善處理各種善后事宜,配合相關(guān)部門調(diào)查,恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序;聯(lián)系保險(xiǎn)公司,對(duì)傷亡幼兒進(jìn)行理賠。二、安全預(yù)防措施(1)向全體教師、幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育,開(kāi)展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生演練,提高教師、幼兒的防范意識(shí)和基本技能。在教育過(guò)程針對(duì)幼兒講解躲避火災(zāi)當(dāng)中濃煙的小常識(shí)彎腰低姿勢(shì)前行,用濕毛巾疊成四角捂緊口鼻,沿著消防通道貼墻壁迅速離開(kāi)。(2)加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)教職工的消防安全培訓(xùn),增強(qiáng)園內(nèi)教職工的法制觀念和安全意識(shí),使教職員工了解本崗位的防火責(zé)任、防火措施,做到會(huì)報(bào)警,會(huì)使用滅火器材撲救,會(huì)冷靜處理組織幼兒疏散,會(huì)簡(jiǎn)單的自救辦法。(3)配備數(shù)量足夠的消防器材、設(shè)施和報(bào)警裝置,確保設(shè)施、器材配備達(dá)標(biāo)。每月組織兩次消防安全檢查,重點(diǎn)部位堅(jiān)持每日檢查、并建立檢查記錄,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理,并加強(qiáng)復(fù)查,責(zé)任到具體責(zé)任人。(4)強(qiáng)化消防設(shè)備、設(shè)施和器材的日常檢查,加強(qiáng)消防器材管理、養(yǎng)護(hù),每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
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    • 簡(jiǎn)介:幼兒園消防安全應(yīng)急預(yù)案幼兒園消防安全應(yīng)急預(yù)案為確保全體在園師幼的生命財(cái)產(chǎn)安全,確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少,降低危害,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級(jí)消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際,制定本預(yù)案。一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)副組長(zhǎng)組員全體教職工二、消防安全工作成員的責(zé)任分工組長(zhǎng)為消防工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。副組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全園各班級(jí)突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散告上級(jí)相關(guān)部門,以快速得到指示。四、師幼疏散及逃生預(yù)案1、火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時(shí)向“119”報(bào)警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師幼奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知所有教師和幼兒,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進(jìn)行傷員搶救等工作。3、為更好地應(yīng)對(duì)緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。4、緊急疏散的負(fù)責(zé)教師必須正確掌握必要的方法,切實(shí)保證師幼的安全逃生。春雨幼兒園
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    • 簡(jiǎn)介:仙游縣實(shí)驗(yàn)幼兒園外出春游活動(dòng)安全預(yù)案仙游縣實(shí)驗(yàn)幼兒園外出春游活動(dòng)安全預(yù)案明媚的春天是幼兒園親近大自然的最佳時(shí)節(jié),為了確保參加親子活動(dòng)成員的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,特制訂本安全應(yīng)急預(yù)案。一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)春游時(shí)間春游時(shí)間2014年4月18日星期五春游地點(diǎn)春游地點(diǎn)大段(仙游一中)、中段(客山公園、師范校區(qū))、小段(人民英雄紀(jì)念碑)參與人數(shù)參與人數(shù)大段(179人)、中段(196人)、小段(170人)接送時(shí)間安排接送時(shí)間安排上午850前家長(zhǎng)送幼兒到班級(jí)指定地點(diǎn)老師處,900各班帶隊(duì)、點(diǎn)名,各班負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)人數(shù)后帶隊(duì)進(jìn)入活動(dòng)區(qū),中午10401100家長(zhǎng)到班級(jí)指定地點(diǎn)處接回孩子,下午在家休息。二、春游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組1領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)朱雍真副組長(zhǎng)章娟、陳麗萍、許小萌領(lǐng)導(dǎo)小組成員鄭麗仙蔡麗琴黃一紅嚴(yán)建華陳紅王麗貞林南傅黎仙林慧娟林秀莉陸志芳莊一心2人員配備及主要職責(zé)(1)大班段帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)蔡麗琴、組長(zhǎng)為王麗貞,中班段帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)鄭麗仙、組長(zhǎng)為黃一紅,小班段帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)章娟、組長(zhǎng)莊一心級(jí)。帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)本年段幼兒春游期間的安全并對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行及時(shí)處理,根據(jù)情況輕重程度上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo),并隨帶一些外用藥物,以防意外。4各班保教人員認(rèn)真組織幼兒參觀、游戲活動(dòng),要求幼兒的一切活動(dòng)都在教師的視野之中。5安全管理員提醒所有幼兒不到“噴泉、小河、高危地方”逗留。二天氣變化處理1活動(dòng)前一天了解天氣情況,通知幼兒做好相應(yīng)準(zhǔn)備。2針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的情緒波動(dòng),做好疏導(dǎo)工作。三車輛故障處理1根據(jù)家委會(huì)協(xié)商,此次活動(dòng)交通由各個(gè)家庭自行解決,到班級(jí)指定集合地點(diǎn)集中。2每個(gè)家庭前往目的地路途中,要教育小孩的頭、手不能伸向車窗外面,行車時(shí)不在車內(nèi)高聲大叫,更不能在車上隨意走動(dòng),尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。四人員突發(fā)疾并意外傷害處理1活動(dòng)參加人員在途中突發(fā)疾并意外傷害,要立即報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo),視輕重決定是否送就近送醫(yī)院。2活動(dòng)參加人員在活動(dòng)時(shí)突發(fā)疾并意外傷害,教師立即報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo),視輕重決定是否送就近送醫(yī)院。五幼兒走失處理1活動(dòng)過(guò)程中,必須隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。2如發(fā)現(xiàn)幼兒走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo),組織人員尋找。3從幼兒最后接觸的同伴入手,了解最后行蹤。六交通事故處理
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    • 簡(jiǎn)介:福娃幼兒園防溺水應(yīng)急演練方案福娃幼兒園防溺水應(yīng)急演練方案一、演練目的1通過(guò)本次活動(dòng),使幼兒了解防溺水的有關(guān)知識(shí),認(rèn)識(shí)溺水的危害,進(jìn)一步提高幼兒防溺水的自覺(jué)性以及識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生、自護(hù)自救、搶救溺水人員的能力;2、能夠感受生命的可貴,珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水;二、防溺水應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)呂保珠成員各班教師三、防溺水應(yīng)急演練時(shí)間、地點(diǎn)2017年03月01日上午各班活動(dòng)區(qū)。四、自救與救護(hù)1、溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。2、自救與救護(hù)當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可以自救法除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。(1)幼兒不能貿(mào)然下水施救。(2)若發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)立刻撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟取?跉夂螅米熨N緊溺水者的口全部封住,不可漏氣吹氣,使其胸腔擴(kuò)張。吹進(jìn)空氣后,嘴和捏鼻的手同時(shí)放開(kāi),溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮,氣體排出肺部。必要時(shí),救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部,幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進(jìn)行。(4)、胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后,如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已?;驑O其微弱,則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩,通過(guò)間接擠壓心臟使其收縮與舒張,恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行,對(duì)挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救,是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是將溺水者仰臥平放地上,救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁,兩手掌相疊,掌根按在溺水者胸骨下端對(duì)兒童,只需用一個(gè)手掌;對(duì)嬰幼兒,只需三個(gè)手指,兩臂伸直,身體前傾,借助身體的重量穩(wěn)健地下壓,壓力集中在掌根,使溺水者胸骨下陷約34厘米。然后,上體復(fù)原,迅速放松雙手,但掌根不離位。五、有序退場(chǎng)六、師生討論交流,與家長(zhǎng)交流宣威市福娃幼兒園2017年03月02日
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    • 簡(jiǎn)介:XXXXXXXX幼兒園幼兒園防恐防暴防恐防暴應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急預(yù)案2014年5月23日導(dǎo)報(bào)告,每人佩戴一個(gè)哨子,以便通知大家。并同時(shí)撥打110報(bào)警。2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線,使犯罪分子無(wú)法靠近幼兒,防止事態(tài)擴(kuò)大。3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布全園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。4、集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。5、盡快把所有幼兒和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。6、救護(hù)受傷幼兒和其他傷員。7、實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。8、事件發(fā)生后,應(yīng)及時(shí)向教育主管部門報(bào)告。(二)幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是迅速采取措施控制可疑人物1、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班干部和園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。2、幼兒園保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢問(wèn),同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。3、若此人自述進(jìn)入幼兒園的目的明顯缺乏可信度,無(wú)人證、物
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