簡(jiǎn)介：建筑工程技術(shù)結(jié)業(yè)論文歐陽(yáng)光明（20210307）混凝土裂縫的成因與控制專業(yè)建筑工程技術(shù)摘要摘要混）疑土的裂縫問(wèn)題是一個(gè)普遍存在而又難于解決的工程實(shí)際問(wèn)題。本文從設(shè)計(jì)、資料、配合比、施工現(xiàn)場(chǎng)養(yǎng)護(hù)等方面對(duì)混凝土工程中罕見(jiàn)的一些裂縫的成因進(jìn)行了闡發(fā)探討。針對(duì)混）疑土裂縫產(chǎn)生的原因，在混）疑土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、混）疑土資料選擇、配合比優(yōu)化、以及施工現(xiàn)場(chǎng)的養(yǎng)護(hù)等方面提出了控制裂縫成長(zhǎng)的辦法。依據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)，并總結(jié)了混凝土裂縫的處理辦法概略處理法、填充法、灌漿法、結(jié)構(gòu)補(bǔ)強(qiáng)法、混）疑土置換法、電化學(xué)防護(hù)法、仿生自愈合法等。關(guān)鍵詞混）疑土；裂縫；成因；控制目錄第4章混凝土裂縫的處理辦法章混凝土裂縫的處理辦法1141混凝土裂縫的處理辦法11411概略處理法11412填充法11413灌漿法11414結(jié)構(gòu)補(bǔ)強(qiáng)法11415混凝土置換法11416電化學(xué)防護(hù)法12417仿生自愈合法12第5章結(jié)論章結(jié)論1251混凝土裂縫產(chǎn)生原因1252混凝土裂縫的控制辦法1253混凝土裂縫的處理辦法13致謝致謝13參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)14

簡(jiǎn)介：歐陽(yáng)光明創(chuàng)編20210307BIM施工方案及技術(shù)實(shí)施保障措施歐陽(yáng)光明20210307一、工程概況A市B區(qū)C路D號(hào)。11項(xiàng)目規(guī)模該工程為群體建筑，共100100棟相同的建筑，其中單棟建筑地上1層，框架剪力墻結(jié)構(gòu)，工程建筑面積30600M230600M2。2121項(xiàng)目計(jì)劃工期20192019年8月1日開(kāi)工建設(shè)，20202020年5月2727日竣工投入使用；計(jì)劃工期300300天。33招標(biāo)范圍工程施工總承包招標(biāo)，圖紙范圍內(nèi)的全部工程，僅包含土建工程。44標(biāo)段劃分本工程一標(biāo)段。55項(xiàng)目名稱虛擬項(xiàng)目一一幼兒園改造工程二、BIMBIM簡(jiǎn)介及應(yīng)用目標(biāo)本項(xiàng)目所有BIMBIM參與方應(yīng)用BIMBIM技術(shù)提高專業(yè)服務(wù)水平，提升項(xiàng)目質(zhì)量、加快施工進(jìn)度、有效控制成本、減小項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，從而總體提升項(xiàng)目品質(zhì)。⑴建筑施工質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化，提高質(zhì)量管理水平；22BIMBIM樣板引路，做到事前控制、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，確保施工質(zhì)量⑶提高方案優(yōu)化質(zhì)量，重難點(diǎn)分部分項(xiàng)工程動(dòng)態(tài)演示44提高可視化協(xié)同管理水平,指導(dǎo)各專業(yè)深化設(shè)計(jì),指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工55提升工期管理能力，基于BIMBIM模型創(chuàng)建工期模擬，把控現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)度66提高綜合管理水平，運(yùn)用BIM3DBIM3D技術(shù)，實(shí)現(xiàn)物資、成本、質(zhì)量、安全實(shí)時(shí)跟蹤分析,實(shí)現(xiàn)總承包核心競(jìng)爭(zhēng)力。三、實(shí)施方案項(xiàng)目設(shè)置BIMBIM管理部，統(tǒng)一制定人員職責(zé)、建模標(biāo)準(zhǔn)、保證各分包在統(tǒng)一架構(gòu)下進(jìn)行BIMBIM工作。（1）各分包進(jìn)場(chǎng)前進(jìn)行BIMBIM管理體系學(xué)習(xí)，制定本專業(yè)BIMBIM應(yīng)用計(jì)劃,并經(jīng)總包單位審核進(jìn)場(chǎng)后各BIMBIM小組按照項(xiàng)目統(tǒng)一的建模規(guī)則建立BIMBIM模型；（2）總包單位整合并將進(jìn)度、技術(shù)參數(shù)、商務(wù)等信息與模型相互關(guān)聯(lián),定期進(jìn)行BIMBIM模型檢查及應(yīng)用總結(jié)會(huì)議,分包單位根據(jù)審查意見(jiàn)進(jìn)行BIMBIM工作計(jì)劃修訂并實(shí)施，直至竣工模型交付。四、實(shí)施計(jì)劃（1）根據(jù)總體施工進(jìn)度計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖，對(duì)于需要進(jìn)行BIMBIM建模及深化分項(xiàng)工作，在施工前一個(gè)月完成BIMBIM的建模及深化工作。（2）進(jìn)場(chǎng)1515天內(nèi)根據(jù)總平面圖布置完成三維布場(chǎng)。（3）進(jìn)場(chǎng)后6060天完成結(jié)構(gòu)工程的建模及碰撞檢測(cè)。（4）結(jié)構(gòu)封頂前完成屋面BIMBIM建模工作。五、BIMBIM技術(shù)后勤保障措施（1）施工方案及工藝模擬實(shí)施在本工程重難點(diǎn)施工方案、特殊施工工藝實(shí)施前，運(yùn)用BIMBIM系統(tǒng)三維模型進(jìn)行真實(shí)模擬，從中找出實(shí)施方案中的不足，并對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行修改，同時(shí)，可以模擬多套施工方案進(jìn)行比選，最終達(dá)到最佳施工方案，在施工過(guò)程中，通過(guò)施工方案、工藝的三維模擬，給

簡(jiǎn)介：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟米寶寶科技米寶寶科技20212021年四川內(nèi)江威遠(yuǎn)縣考核招考聘用衛(wèi)生健康事業(yè)單位專業(yè)技年四川內(nèi)江威遠(yuǎn)縣考核招考聘用衛(wèi)生健康事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員術(shù)人員1717人沖刺卷人沖刺卷300300題【附帶答案詳解】題【附帶答案詳解】一單選題單選題共100100題1經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批示對(duì)不需要回復(fù)的公文，按照_____辦理。A需要傳閱的文書(shū)B(niǎo)辦畢的文書(shū)C清退的文書(shū)D查辦的文書(shū)參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B，解析不需要回復(fù)的公文即辦理完畢。故本題答案選，解析不需要回復(fù)的公文即辦理完畢。故本題答案選B本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題2現(xiàn)在到人才市場(chǎng)應(yīng)聘的人多，但______，用人單位要找到真正能勝任工作的人也不容易。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A目不暇接B魚(yú)龍混雜C良莠不齊D鱗次櫛比參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析。解析“目不暇接目不暇接”指東西多，來(lái)不及觀看或看不過(guò)來(lái)。指東西多，來(lái)不及觀看或看不過(guò)來(lái)?！棒~(yú)龍混雜魚(yú)龍混雜”比喻好人和壞比喻好人和壞人混在一起，常含貶義色彩。人混在一起，常含貶義色彩?！傲驾积R良莠不齊”指好人與壞人都有，混雜在一起，也形容水平不一或很不整指好人與壞人都有，混雜在一起，也形容水平不一或很不整齊。齊?！镑[次櫛比鱗次櫛比”意思是像魚(yú)鱗和梳子齒那樣密密排列，多用來(lái)形容建筑物、船只等排列得很密，很整意思是像魚(yú)鱗和梳子齒那樣密密排列，多用來(lái)形容建筑物、船只等排列得很密，很整齊。文段說(shuō)的是應(yīng)聘者水平各異，有好有壞，用人單位要找到能勝任工作的人不容易，齊。文段說(shuō)的是應(yīng)聘者水平各異，有好有壞，用人單位要找到能勝任工作的人不容易，“良莠不齊良莠不齊”用在用在此處最恰當(dāng)，故選此處最恰當(dāng)，故選C。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題3一位日本學(xué)者說(shuō)“感性是認(rèn)識(shí)的無(wú)意識(shí)的結(jié)果，這是成千上萬(wàn)個(gè)人的切身體驗(yàn)?！边@表明，感情活動(dòng)與潛意識(shí)密切相關(guān)，而藝術(shù)創(chuàng)作主要是感情活動(dòng)要使感情充分自由地活動(dòng)必須進(jìn)人潛意識(shí)。一中國(guó)古代的畫(huà)家和詩(shī)人常常借助接觸大自然誘發(fā)潛意識(shí)，清代畫(huà)家王昱有言“未作畫(huà)前，全在養(yǎng)興?；蚨迷迫?，或觀花鳥(niǎo)，或散步清吟俟胸中有得，技癢興發(fā)，即伸紙舒毫興尺斯止?！贝笞匀恢滥芙o人以心靈的撫慰，而不是感官刺激。大自然使人心恬意適，超脫凡俗，令人在不知不覺(jué)間墜人夢(mèng)幻，進(jìn)人潛意識(shí)。愛(ài)因斯坦對(duì)這一點(diǎn)有很深的體會(huì)。他喜歡幻想，他“歡遙遠(yuǎn)的景色、陽(yáng)光、色彩和寧?kù)o的岸邊，喜歡輕輕掌著舵，讓船緩緩地溜去。這一切使‘心中產(chǎn)生出一種愉快的自由的感覺(jué)。在這樣的氣氛里，抽象思維的過(guò)程和這位科學(xué)家的最深邃的感情激動(dòng)的過(guò)程互相滲透，那種自由的存在和專心致志的工作在他身上得到了統(tǒng)一。愛(ài)因斯坦對(duì)大自然的感受和熱愛(ài)，曾經(jīng)影響著他的全部發(fā)展過(guò)程。對(duì)愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō)，心靈的奇跡表現(xiàn)在自然里自然的奇跡表現(xiàn)在崇高的智慧中。是大自然常常使他進(jìn)人潛意識(shí)，發(fā)展了他的創(chuàng)造力。中國(guó)的書(shū)法家、畫(huà)家和詩(shī)人還特別吾歡酣飲大醉后進(jìn)行了創(chuàng)作。飲酒后，由于識(shí)熱導(dǎo)致藝術(shù)家進(jìn)入夢(mèng)幻而進(jìn)人潛意識(shí)。黃庭堅(jiān)詩(shī)云“酒澆胸次不能平，吐出蒼竹歲崢嶸。臥龍偃蹇雷不驚，公與此君共忘形。”在封建社會(huì)，幾乎沒(méi)有一個(gè)詩(shī)人不喝酒的，書(shū)法家、畫(huà)家大多也如此。據(jù)說(shuō)，賀知章“每醉，輒屬辭，筆不停書(shū)”。李白更是號(hào)稱“酒中仙”，他“斗酒詩(shī)百篇”，“或醉中操紙，或興來(lái)走筆”，“興酣染翰恣狂逸”。蘇軾詩(shī)云“空腸得酒芒角出，肝肺槎牙生竹石?！边@樣的記載，【】，其中或有夸張，但絕非毫無(wú)根據(jù)。因?yàn)榫谱泶_有麻痹意識(shí)、激發(fā)幻覺(jué)、亢奮情緒、誘發(fā)潛意識(shí)，使心理發(fā)生變化的作用。必須說(shuō)明的一點(diǎn)是，封建時(shí)代的文人多遭遇坎坷’借助酒興，揮毫抒憤是可以理解的。但一般說(shuō)來(lái)，多數(shù)人的作品并非都是醉中之作而醉中也不一定都能進(jìn)行創(chuàng)作。文中第三段的文意可以概括為_(kāi)____。A大自然能給人以心靈的撫慰B大自然能使人超凡脫俗C大自然能使人進(jìn)人潛意識(shí)D大自然能使人心中產(chǎn)生一種愉快而自由的感覺(jué)參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【解析】第三段首先提出大自然使人超脫凡俗，進(jìn)入潛意識(shí)，接著舉愛(ài)因斯坦的例子加以證【解析】第三段首先提出大自然使人超脫凡俗，進(jìn)入潛意識(shí)，接著舉愛(ài)因斯坦的例子加以證明。只有明。只有C項(xiàng)提到了項(xiàng)提到了“進(jìn)人潛意識(shí)進(jìn)人潛意識(shí)”，當(dāng)選。，當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題4改革的實(shí)和目的是_____。A否定或取消社會(huì)主義基本制度B完善和發(fā)展社會(huì)主義C實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化軍事強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)D否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)參考答案參考答案B本題解釋本題解釋參考答案參考答案B【解析】社會(huì)主義改革的實(shí)質(zhì)和目的是完善和發(fā)展社會(huì)主義。故選【解析】社會(huì)主義改革的實(shí)質(zhì)和目的是完善和發(fā)展社會(huì)主義。故選B。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題5事業(yè)單位聘用合同按期限分為短期合同、中期合同、長(zhǎng)期合同、項(xiàng)目合同四種類型，其中項(xiàng)目合同是指_____的合同。A與聘用單位法定代表人的任期一致B以完成某項(xiàng)工程項(xiàng)目為期限C至工作人員退休D以完成一定工作為期限參考答案參考答案D本題解釋本題解釋解析解析在事業(yè)單位聘用合同中，以完成一定工作為期限的合同為項(xiàng)目合同，是指根據(jù)工作任務(wù)在事業(yè)單位聘用合同中，以完成一定工作為期限的合同為項(xiàng)目合同，是指根據(jù)工作任務(wù)確定合同期限的合同，即雙方當(dāng)事人把需完成的一項(xiàng)工作或工程的起始和終止時(shí)間，確定為聘用合同的確定合同期限的合同，即雙方當(dāng)事人把需完成的一項(xiàng)工作或工程的起始和終止時(shí)間，確定為聘用合同的起始和終止的時(shí)間，此項(xiàng)工作或工程開(kāi)始之日即為聘用合同起始時(shí)間，此項(xiàng)工作或工程結(jié)束之時(shí)，聘用起始和終止的時(shí)間，此項(xiàng)工作或工程開(kāi)始之日即為聘用合同起始時(shí)間，此項(xiàng)工作或工程結(jié)束之時(shí)，聘用合同即告終止。它和短期合同、中期合同、長(zhǎng)期合同的主要區(qū)別在于未直接明確地規(guī)定合同的起始日期合同即告終止。它和短期合同、中期合同、長(zhǎng)期合同的主要區(qū)別在于未直接明確地規(guī)定合同的起始日期和終止日期，而是以該項(xiàng)工作或工程任務(wù)的實(shí)際開(kāi)始至結(jié)束作為合同期限。所以，本題正確答案為和終止日期，而是以該項(xiàng)工作或工程任務(wù)的實(shí)際開(kāi)始至結(jié)束作為合同期限。所以，本題正確答案為D。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟米寶寶科技米寶寶科技本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析這句詩(shī)選自唐代詩(shī)人劉禹錫的烏衣巷。解析這句詩(shī)選自唐代詩(shī)人劉禹錫的烏衣巷，全詩(shī)抒發(fā)的是一種物是人非、滄，全詩(shī)抒發(fā)的是一種物是人非、滄海桑田的感慨。故本題答案選海桑田的感慨。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題13下列可運(yùn)用代理的行為是_____。A甲委托乙代其購(gòu)買(mǎi)一套房子B甲委托乙代其立一份遺囑C甲委托乙代其收養(yǎng)子女D甲預(yù)約乙作一幅畫(huà)，乙因出國(guó)委托丙代其作畫(huà)參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案】【答案】A。解析依照法律規(guī)定，以下民事行為不得適用代理（。解析依照法律規(guī)定，以下民事行為不得適用代理（1）具有人身性質(zhì)的民事行）具有人身性質(zhì)的民事行為。如設(shè)立遺囑、婚姻登記、收養(yǎng)子女等。為。如設(shè)立遺囑、婚姻登記、收養(yǎng)子女等。（2）履行與特定人的身份相聯(lián)系的債務(wù)。這類債務(wù)通常與特）履行與特定人的身份相聯(lián)系的債務(wù)。這類債務(wù)通常與特定人的技能、專業(yè)水平、能力等密切相關(guān)，不能由他人代為履行。如寫(xiě)作、演出、繪畫(huà)、建筑工程承包定人的技能、專業(yè)水平、能力等密切相關(guān)，不能由他人代為履行。如寫(xiě)作、演出、繪畫(huà)、建筑工程承包等義務(wù)的履行。等義務(wù)的履行。（3）當(dāng)事人約定只能由義務(wù)人親自履行的債務(wù)。故本題答案選）當(dāng)事人約定只能由義務(wù)人親自履行的債務(wù)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題14某班級(jí)學(xué)生總數(shù)32人，在第一次考試中有25人及格，在第二次考試中有22人及格，若兩次考試中都及格的人有20人，那么兩次考試都不及格的人數(shù)是_____。A3B4C5D6參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析兩次考試都及格的人數(shù)是。解析兩次考試都及格的人數(shù)是20人，可以推出只第一次考試及格的人數(shù)是人，可以推出只第一次考試及格的人數(shù)是5人，只第二次考試及格的人數(shù)是人，只第二次考試及格的人數(shù)是2人，所以兩次考試都不及格的人數(shù)人，所以兩次考試都不及格的人數(shù)3220525人。人。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題15下列選項(xiàng)中，不能聯(lián)合行文的是_____。A同級(jí)政府與黨委B同級(jí)政府C政府部門(mén)與同級(jí)人民團(tuán)體D政府與其下一級(jí)政府參考答案參考答案D本題解釋本題解釋參考答案參考答案答案解釋答案解釋國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法第國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法第16條規(guī)定，同級(jí)政府、同級(jí)政府各部門(mén)、上級(jí)政府部門(mén)與條規(guī)定，同級(jí)政府、同級(jí)政府各部門(mén)、上級(jí)政府部門(mén)與下一級(jí)政府可以聯(lián)合行文；政府與同級(jí)黨委和軍隊(duì)機(jī)關(guān)可以聯(lián)合行文；政府部門(mén)與相應(yīng)的黨組織和軍隊(duì)下一級(jí)政府可以聯(lián)合行文；政府與同級(jí)黨委和軍隊(duì)機(jī)關(guān)可以聯(lián)合行文；政府部門(mén)與相應(yīng)的黨組織和軍隊(duì)機(jī)關(guān)可以聯(lián)合行文；政府部門(mén)與同級(jí)人民團(tuán)體和具有行政職能的事業(yè)單位也可以聯(lián)合行文。因此，本題機(jī)關(guān)可以聯(lián)合行文；政府部門(mén)與同級(jí)人民團(tuán)體和具有行政職能的事業(yè)單位也可以聯(lián)合行文。因此，本題選擇選擇D選項(xiàng)。選項(xiàng)。（注黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例第（注黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例第17條規(guī)定，同級(jí)黨政機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)與其他同級(jí)條規(guī)定，同級(jí)黨政機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)與其他同級(jí)機(jī)關(guān)必要時(shí)可以聯(lián)合行文。屬于黨委、政府各自職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不得聯(lián)合行文。黨委、政府的部門(mén)機(jī)關(guān)必要時(shí)可以聯(lián)合行文。屬于黨委、政府各自職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不得聯(lián)合行文。黨委、政府的部門(mén)依據(jù)職權(quán)可以相互行文。部門(mén)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)除辦公廳（室）外不得對(duì)外正式行文。依據(jù)職權(quán)可以相互行文。部門(mén)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)除辦公廳（室）外不得對(duì)外正式行文。）本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題16民族精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容之一，其核心是_____。A愛(ài)國(guó)主義B團(tuán)結(jié)統(tǒng)一C勤勞勇敢D自強(qiáng)不息參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案】【答案】A。解析中華民族精神是以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自。解析中華民族精神是以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。強(qiáng)不息的偉大民族精神。中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定明確指出，要弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。故本題答案的決定明確指出，要弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題17馬克思指出“無(wú)論哪一個(gè)社會(huì)形態(tài)，在他們所能容納的全部生產(chǎn)力發(fā)揮出來(lái)之前，是絕不會(huì)滅亡的；而新的更高的生產(chǎn)關(guān)系，在它的物質(zhì)存在條件在舊社會(huì)的胎胞里成熟之前，是絕不會(huì)出現(xiàn)的?！边@段話表明_____。A生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系相互聯(lián)系，生產(chǎn)關(guān)系決定生產(chǎn)力，生產(chǎn)力也對(duì)生產(chǎn)關(guān)系有重大影響B(tài)社會(huì)形態(tài)更替需要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程C當(dāng)社會(huì)形態(tài)不適合生產(chǎn)力發(fā)展的需要時(shí)就會(huì)立即滅亡D當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系不適合生產(chǎn)力發(fā)展水平時(shí)，社會(huì)仍然可以正常地發(fā)展參考答案參考答案B本題解釋本題解釋參考答案參考答案B【解析】【解析】A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)該是生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)該是生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系C選項(xiàng)選項(xiàng)“立即滅亡立即滅亡”說(shuō)法偏頗說(shuō)法偏頗D選項(xiàng)選項(xiàng)“社會(huì)仍然可以正常地發(fā)展社會(huì)仍然可以正常地發(fā)展”說(shuō)法不恰當(dāng)。社會(huì)形態(tài)包括社會(huì)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)、政治形態(tài)和意識(shí)形態(tài)，是三者說(shuō)法不恰當(dāng)。社會(huì)形態(tài)包括社會(huì)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)、政治形態(tài)和意識(shí)形態(tài)，是三者的歷史的、具體的統(tǒng)一。社會(huì)形態(tài)的更替需要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程，一種新的社會(huì)形態(tài)的產(chǎn)生需要以新的生產(chǎn)的歷史的、具體的統(tǒng)一。社會(huì)形態(tài)的更替需要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程，一種新的社會(huì)形態(tài)的產(chǎn)生需要以新的生產(chǎn)關(guān)系為基礎(chǔ)。正確答案為關(guān)系為基礎(chǔ)。正確答案為B。18下列發(fā)文字號(hào)寫(xiě)法正確的是_____。A陜政發(fā)1420號(hào)B陜政發(fā)2014第20號(hào)C陜政發(fā)〔2014〕20號(hào)D陜政發(fā)2014年第20號(hào)

簡(jiǎn)介：2021年1月江蘇省高等教育自學(xué)考試月江蘇省高等教育自學(xué)考試機(jī)床與數(shù)控技術(shù)機(jī)床與數(shù)控技術(shù)（課程代碼課程代碼08319）注意事項(xiàng)1本試卷分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為非選擇題。2應(yīng)考者必須按試題順序在答題卡（紙）指定位置上作答，答在試卷上無(wú)效。3涂寫(xiě)部分、畫(huà)圖部分必須使用2B鉛筆，書(shū)寫(xiě)部分必須使用黑色字跡簽字筆。第部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題本大題共15小題，每小題1分，共15分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。1數(shù)據(jù)采樣插補(bǔ)中，當(dāng)TS與TC不相等時(shí)，則一般要求TSA小于或等于TEB小于TCC等于TC的整數(shù)倍D大于TC2數(shù)控鉆床的點(diǎn)位控制數(shù)控裝置僅控制刀具的A路徑B起點(diǎn)的坐標(biāo)值C連續(xù)位置D終點(diǎn)的坐標(biāo)值3轉(zhuǎn)接角0°WA90。時(shí),其刀具補(bǔ)償是A縮短型B伸長(zhǎng)型C插人型DB刀補(bǔ)4N位二進(jìn)制碼盤(pán)能分辨的最小角度是A360/NB360/N2C360/2“D360/N5半閉環(huán)控制系統(tǒng)中,測(cè)量裝暨通常安裝在A刀架B機(jī)床工作臺(tái)C主軸D伺服電機(jī)6下列屬于數(shù)控加工中心的是A數(shù)控壓力機(jī)B數(shù)控線切割機(jī)C多工序數(shù)控機(jī)床D快速成形機(jī)7數(shù)字積分法中采用左移規(guī)格化的目的是A使溢出脈沖均勻B提高插補(bǔ)精度C增大寄存器容量16金屬切削數(shù)控機(jī)床依據(jù)功能可以分為普通數(shù)控機(jī)床數(shù)控加工中心和_山17數(shù)控編程中常用的節(jié)點(diǎn)計(jì)算方法有等程序段法、等誤差法和_18鑒相工作方式給滑尺的正弦繞組和余弦繞組分別通以同額書(shū)、同幅值，但相位相差N/2的▲_19在切削過(guò)程中,C刀具半徑補(bǔ)償?shù)?個(gè)執(zhí)行過(guò)程為刀補(bǔ)建立刀補(bǔ)進(jìn)行和_▲20在CNC系統(tǒng)的控制軟件中融合了當(dāng)今計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)中的許多先進(jìn)技術(shù)。其中最突出的是多任務(wù)并行處理和_▲21單微處理器的CNC系統(tǒng)中常采用的總線結(jié)構(gòu)是數(shù)據(jù)總線、控制總線和_22數(shù)控銑床的數(shù)控裝置般都具有直線插補(bǔ)和▲23M04指令為主軸▲24鉆削和鏜削固定循環(huán)指令中,G80指令為_(kāi)▲25在數(shù)據(jù)采樣法中通近圓弧的直線般可采用切線、內(nèi)接弦線和▲三、名詞解釋題本大題共5小題，每小題3分，共15分。26數(shù)控機(jī)床伺服系統(tǒng)27偏差判別28插補(bǔ)周期29軟件環(huán)形分配器30光電式編碼器四、簡(jiǎn)答題本大題共6小題,每小題6分，共36分。31簡(jiǎn)述輸人數(shù)據(jù)處理程序的作用。32簡(jiǎn)述數(shù)字積分器的結(jié)構(gòu)組成及各組成部分的功能。33什么是字簡(jiǎn)述常用功能字的種類。34簡(jiǎn)述多微處理器結(jié)構(gòu)的常用功能模塊。35簡(jiǎn)述恒流斬波電路的控制原理。36簡(jiǎn)述數(shù)據(jù)采樣法的實(shí)質(zhì)。五、編程題本題12分。37以SKY數(shù)控系統(tǒng)的程序段格式,按照數(shù)控程序編制的過(guò)程和要求編制如題37圖所示零件外輪廓的精加工數(shù)控程序。六?材卸獨(dú)本胞型分』心知某T“光恥而撤條妙為頌條E,旦毗炯曜蛔刻枷的煩時(shí)如，試；幻“1能肘咒犧倘概JE“蛔心】國(guó)龍倒條說(shuō)的般大倍岐茶多少丫“】牌竹顓倍光掰的分辨唯衛(wèi)第少

簡(jiǎn)介：1下列選項(xiàng)中，不屬于環(huán)境痕量污染物的是（）。（10分）A持久性有機(jī)污染物B分泌干擾物C持久性毒害污染物D常規(guī)污染物我的答案DV答對(duì)答對(duì)2（）是公民的環(huán)境權(quán)益受到侵害以后向有關(guān)部門(mén)請(qǐng)求保護(hù)的權(quán)利，既包括向國(guó)家環(huán)境行政機(jī)關(guān)主權(quán)利，又包括向司法機(jī)關(guān)要求權(quán)利保護(hù)。（10分）A環(huán)境資源使用權(quán)B環(huán)境狀況知情權(quán)C環(huán)境參與權(quán)D環(huán)境侵害請(qǐng)求權(quán)我的答案DV答對(duì)答對(duì)3首次在國(guó)家正式文件中出現(xiàn)“生態(tài)文明”一詞的是（）。（10分）A關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)B中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定C中國(guó)共產(chǎn)黨章程（修正案）D中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定我的答案BV答對(duì)答對(duì)我的答案CV答對(duì)答對(duì)7截止2019年，與環(huán)境和資源有關(guān)的國(guó)際環(huán)境條約有近（）項(xiàng)。（10分）A100B200C300D500我的答案B寸答對(duì)寸答對(duì)8（）成為繼“煤煙型”、“光化學(xué)煙霧型”污染后的第三種空氣污染問(wèn)題，已被列為影響公眾健康的世界最大危害之一。（10分）A室空氣污染B石油型（或交通型或氧化型）污染C混合型污染D特殊型污染我的答案AV答對(duì)答對(duì)9生態(tài)文明觀的核心容是（）。（10分）A永續(xù)發(fā)展B合作分享C共生和諧D綠色文明我的答案CV答對(duì)答對(duì)

簡(jiǎn)介：杭州二中2019學(xué)年第一學(xué)期高三年級(jí)選考模擬考技術(shù)試卷第二部分通用技術(shù)（共50分）一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分，每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、錯(cuò)選、多選均不得分。）如圖所示是市面上一款德國(guó)漢斯格雅生產(chǎn)的恒溫花灑套裝，相較于傳統(tǒng)的花灑，它可以通過(guò)閥芯內(nèi)的熱敏元件，自動(dòng)調(diào)節(jié)冷熱水量的混合比例，使得出水溫度穩(wěn)定，避免當(dāng)熱水或冷水的水壓突然發(fā)生變化時(shí)出水忽冷忽熱?；卮鸬?2題。1以下關(guān)于這款恒溫花灑說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A該恒溫花灑可在在很短的時(shí)間內(nèi)自動(dòng)平衡冷水和熱水的水壓，以保持出水溫度的穩(wěn)定，完全不需要進(jìn)行人工調(diào)節(jié)，體現(xiàn)了技術(shù)具有解放人的作用B飛雨120MM花灑一鍵SELECT切換出水，實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系中的高效目標(biāo)C由千恒溫龍頭內(nèi)部非常精密，對(duì)千水質(zhì)的要求很高，如果水質(zhì)內(nèi)含有大暈雜質(zhì)，長(zhǎng)期可能導(dǎo)致恒溫控制閥被堵住，影響溫度的調(diào)控，體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性D240MM金屬頂噴，可實(shí)現(xiàn)多角度調(diào)節(jié)，即考慮了人的靜態(tài)尺寸又考慮到了人的動(dòng)態(tài)尺寸2“不以規(guī)矩，不成方圓”要設(shè)計(jì)好一個(gè)產(chǎn)品，除了要經(jīng)歷一個(gè)科學(xué)合理的設(shè)計(jì)過(guò)程外，還應(yīng)遵循設(shè)計(jì)的一般原則，以下關(guān)千該恒溫花灑設(shè)計(jì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A該花灑采用空氣注入技術(shù)，能讓出水如自然般的雨淋效果，柔軟舒適呵護(hù)肌膚，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的創(chuàng)新原則B該花灑采用智能節(jié)水技術(shù)，相較于常規(guī)產(chǎn)品耗水量低更節(jié)能，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)原則C一體式設(shè)計(jì)，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)更穩(wěn)固，避免了頂噴和龍頭之間的額外的軟管、減少了墻壁的開(kāi)孔，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的實(shí)用原則D該公司已經(jīng)成功獲得了ISO9001國(guó)際認(rèn)證，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的技術(shù)規(guī)范原則3如圖所示的折疊電熱水壺，折疊后只有普通水壺三分之一大小，攜帶方便，采用鉛金級(jí)硅膠，食品材質(zhì)，無(wú)毒無(wú)害，100V240V電壓通用，適用于世界絕大多數(shù)國(guó)家，雙發(fā)熱管技術(shù)，加熱迅速，具有自動(dòng)保溫功能和防干燒功能，以防使用過(guò)程中出現(xiàn)意外，線條簡(jiǎn)潔，精致美觀，獲得T3C認(rèn)證和SGS標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，深受旅行者的喜愛(ài)。下列評(píng)價(jià)坐標(biāo)圖中與描述相符的是折整前折梆而8如圖所示為公交汽車上的客流計(jì)數(shù)系統(tǒng)示意圖。它由前、后攝像頭、車載電池、計(jì)數(shù)儀及車載GPS等部分組成。當(dāng)有乘客上車（或下車）時(shí)，前攝像頭（或后攝像頭）記錄時(shí)間、人數(shù)變化握客流的高峰時(shí)間、客流量，以便調(diào)整車輛、人員及發(fā)車時(shí)間，進(jìn)而提高服務(wù)質(zhì)量。下列關(guān)于該系統(tǒng)的說(shuō)法中，正確的是A公交路線的地理情況屬于該系統(tǒng)優(yōu)化的影響因素B車載GPS軟件在使用半年后，需要維護(hù)與升級(jí)，體現(xiàn)了系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性C該系統(tǒng)可以將地理數(shù)據(jù)傳輸給計(jì)數(shù)儀，并掌握客流高峰時(shí)間與客流量，體現(xiàn)了系統(tǒng)分析的科學(xué)性原則D該系統(tǒng)既要用攝像頭記錄時(shí)間與人數(shù)變化，又要匹配相應(yīng)的地理數(shù)據(jù)，體現(xiàn)了系統(tǒng)的整體性原則9如圖所示是某倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)貨工作示意圖，運(yùn)貨車的工作過(guò)程是當(dāng)傳感器檢測(cè)到車上的載貨量達(dá)到設(shè)定值時(shí)，控制電路控制電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，車駛向卸貨平臺(tái)；當(dāng)車上的限位開(kāi)關(guān)接觸到卸貨平臺(tái)，電機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，車停下等待卸貨；當(dāng)傳感器檢測(cè)到貨物被卸，電機(jī)反向轉(zhuǎn)動(dòng)，車返回裝貨平臺(tái)。下列關(guān)于該控制系統(tǒng)的分析中正確的是（）等信息，同時(shí)，車載GPS將地理數(shù)據(jù)傳輸給計(jì)數(shù)儀。使用客流計(jì)數(shù)系統(tǒng)，可以讓公交運(yùn)營(yíng)單位掌裝貸平臺(tái)裝貸平臺(tái)

簡(jiǎn)介：2019下半年網(wǎng)絡(luò)工程師考試下午應(yīng)用技術(shù)試題一共20分）閱讀以下說(shuō)明，回答問(wèn)題1至問(wèn)題3,將解答填入答題紙對(duì)應(yīng)的解答欄內(nèi)?！菊f(shuō)明】某組網(wǎng)拓?fù)淙鐖D11所示，網(wǎng)絡(luò)接口規(guī)劃如表11所示，VLAN規(guī)劃如表12所示，網(wǎng)絡(luò)部分需求如下1交換機(jī)SWITCHA，作為有線終端的網(wǎng)關(guān)，同時(shí)作為DHCPSERVER，為無(wú)線終端和有線終端分配IP地址，同時(shí)配置ACL控制不同用戶的訪問(wèn)權(quán)限，控制攝像頭（CAMERA區(qū)域）只能跟DMZ區(qū)域服務(wù)器互訪，無(wú)線訪客禁止訪問(wèn)業(yè)務(wù)服務(wù)器區(qū)和員工有線網(wǎng)絡(luò)。2各接入交換機(jī)的接口加入VLAN，流量進(jìn)行二層轉(zhuǎn)發(fā)。3出口防火墻上配置NAT功能，用于公網(wǎng)和私網(wǎng)地址轉(zhuǎn)換配置安全策略，控制INTERNE的訪問(wèn)，例如攝像頭流量無(wú)需訪問(wèn)外網(wǎng)，但可以和DMZ區(qū)域互嘗風(fēng)GE005GEO出3SWITCHBGE0/03GEO013的服務(wù)器互訪配置NATSERVER使DMZ區(qū)的WEB服務(wù)器開(kāi)放給公網(wǎng)訪問(wèn)。GE1/O2GE100WEB服駕器GEO05GEO03GE0/013￡WTTRHAGEODLL業(yè)務(wù)服務(wù)卷區(qū)GEO/O/5SWITCHDGE。知R3/\GEO/0」13鍍舞頭接入丹僉區(qū)理接入莒理區(qū)域接入AC控制翠AGEO/O8GE00【問(wèn)題一】補(bǔ)充防火墻數(shù)據(jù)規(guī)劃表13內(nèi)容中的空缺項(xiàng)如3防煽制怛源安虢目的目碘加EGRESSTRUSTSU血職DM“CAMERA■E1010411/24UNTRUSTDMZURRTRUSTPDMZP1010411/24源祖策略EGRESSTRUSTSSIPP⑵F補(bǔ)防火墻區(qū)域說(shuō)明防火墻GEI/0/2接口連接DMZ區(qū)，防火墻GEI/0/01接口連接非安全區(qū)域，防火墻GEI/0/0接口連接安全區(qū)域SRCIP表示內(nèi)網(wǎng)區(qū)域?！締?wèn)題二】補(bǔ)充SWICHA數(shù)據(jù)規(guī)劃表14內(nèi)容中的空缺項(xiàng)。表L45WICHA數(shù)據(jù)規(guī)州項(xiàng)目不曲W源IN目的IP『婀101081,0；0,0,0255丟布101011,D/0,0,FL2554『丟棄『101041,0/0,0,02551010610/000255『ACL⑹ANY丟布【問(wèn)題三】補(bǔ)充路由規(guī)劃表15內(nèi)容中的空缺項(xiàng)表15路由眥1設(shè)備名目鋤址/?下郵描述71010711麗訪客彩臏房的蹈由防火墻（8）101071,1訪摭缺的路由SWJCMOO,OJ/O,O,OO（9）缺省胳由A典00,0,0/0,0,0,010畛路由

簡(jiǎn)介：2018四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，以打造“自主、合作、探索、高效”的優(yōu)質(zhì)課堂為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，變革教學(xué)方式，采用項(xiàng)目學(xué)習(xí)的方式組織教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)一、單元分析1內(nèi)容要點(diǎn)在第一單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教師要致力于學(xué)生編程思維的培養(yǎng)，按照信息技術(shù)課程特征和知識(shí)技能的邏輯體系明確了信息技術(shù)課程的大概念數(shù)據(jù)、算法、信息系統(tǒng)和信息社會(huì)，同時(shí)也明確了信息技術(shù)學(xué)科的核心素養(yǎng)，即信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任。基于國(guó)家層面的信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，義務(wù)教育階段尤其是小學(xué)階段信息技術(shù)也應(yīng)秉承此課程標(biāo)準(zhǔn)，從教材、教法上突出學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，尤其是在人工智能和STEM教育快速發(fā)展的大環(huán)境下，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和動(dòng)手能力是當(dāng)下亟待解決的問(wèn)題。所以本單元要按照全省德育指導(dǎo)綱要的要求，從學(xué)生的生活實(shí)際人子，從貼近學(xué)生生活的小事，如制作節(jié)日賀卡、口算題快速測(cè)試等小問(wèn)題入手，通過(guò)學(xué)生“搭積木“的過(guò)程，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和感受圖形化編程，通過(guò)巧手搭建各種具備不同功能的“積木“程序，培養(yǎng)學(xué)生初步的編程能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)思考、制定算法快速解決生活中實(shí)際問(wèn)題的能力。本單元采用的軟件是SCRAINO，它是一款完全免費(fèi)的公益類軟件。在第二單元主要運(yùn)用SCRIANO與進(jìn)行交互，認(rèn)識(shí)傳感器，搭建風(fēng)扇，小車等實(shí)物。2知識(shí)結(jié)構(gòu)木實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的移動(dòng)和對(duì)話效果。第二，認(rèn)識(shí)SCRAINO背景和角色的不同能運(yùn)用“下一個(gè)背景”、“將造型切換為”和“說(shuō)秒”等積木編寫(xiě)簡(jiǎn)單程序，制作一個(gè)電子賀卡。第三課，了解擴(kuò)展模塊“PEN”中各積木的作用，掌握“抬筆”、“落筆”、“設(shè)置筆畫(huà)顏色”等積木的使用，會(huì)使用繪圖編輯器繪制簡(jiǎn)單的圖形，會(huì)使用循環(huán)嵌套工具實(shí)現(xiàn)快速繪制有規(guī)律的圖形；通過(guò)簡(jiǎn)單的積木編程實(shí)現(xiàn)有規(guī)律圖形的快速繪制。第四課，初步認(rèn)識(shí)變量，能夠創(chuàng)建變量，用隨機(jī)數(shù)給變量賦值；初步認(rèn)識(shí)條件判斷積木，并能夠設(shè)置判斷條件，根據(jù)提供的條件執(zhí)行不同的積木程序，能夠運(yùn)用變量編程實(shí)現(xiàn)運(yùn)算結(jié)果的判斷。第五課，能夠使用“克隆“積木快速?gòu)?fù)制多個(gè)相同的角色，適當(dāng)修改角色的大小讓場(chǎng)景變得更加真實(shí)能夠利用“碰到“和“隱藏“積木實(shí)現(xiàn)角色的隱藏，通過(guò)簡(jiǎn)單的積木“搭建“出一個(gè)清掃樹(shù)葉的動(dòng)鬧。第6課，了解擴(kuò)展模塊“MUSIC“中各積木的作用，能夠使用“選擇樂(lè)器“和“設(shè)定音符和節(jié)拍“等積木模擬演奏一首歌曲。第7課，能夠綜合使用“碰到顏色“和“停止“積木模擬汽車安全倒入停車位和模擬停車的過(guò)程第8課，能夠利用繪圖編輯器繪制簡(jiǎn)單的圖形，運(yùn)用“圖章“積木和“面向方向“積木和前幾課學(xué)過(guò)的知識(shí)，結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)、算法等編程思想制作一個(gè)正常運(yùn)行的時(shí)鐘。第1課，光線傳感調(diào)亮度。初步認(rèn)識(shí)控制器和光線傳感器，能夠用連線將硬件連接起來(lái)，并連接到計(jì)算機(jī)，通過(guò)搭建”設(shè)置亮度”積木盒“讀取光敏傳感器值”積木等積木程序，將程序上傳到控制器，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)與外部硬件（光敏傳感器）的交互，即通過(guò)改變光敏傳感器的亮度環(huán)境實(shí)現(xiàn)改變計(jì)算機(jī)中軟件場(chǎng)景亮度的效果。第2課燈光閃爍有規(guī)律。首先將控制器、LED燈與計(jì)算機(jī)連接起來(lái)。搭建積木程序，修改控制LED燈的狀態(tài)的積木、中間加上等待積木，然后將積木程序上傳到控制器中實(shí)現(xiàn)LED燈有規(guī)律的閃爍。第3課，智能風(fēng)扇新體驗(yàn)，首先搭建風(fēng)扇硬件模型，將底座、馬達(dá)、控制器、風(fēng)扇扇葉用連線連接起來(lái)，搭建妥當(dāng)。然后搭建電機(jī)積木的設(shè)置等積木編寫(xiě)程序，上傳到控制器實(shí)現(xiàn)程序?qū)︼L(fēng)扇的控制。第4課，聲波測(cè)距避障礙，首先搭建避障車，注意兩個(gè)車輪馬達(dá)的搭建位置。搭建小車后，編寫(xiě)避障程序，然后上傳到控制器，測(cè)試小車的自動(dòng)避障效果。主要措施主要措施

簡(jiǎn)介：2016年放射醫(yī)學(xué)技術(shù)（師）1、縱觀醫(yī)學(xué)圖像的發(fā)展歷程，從成像技術(shù)上看，最早用于醫(yī)學(xué)影像診斷的是A、濕式激光膠片成像B、干式激光膠片成像C、噴墨成像。、熱敏膠片成像E、視頻多幅相機(jī)2、干式打印機(jī)中需要使用色帶的是A、彩色熱升華打印B、非激光、非銀鹽、直接熱敏打印C、非激光、含銀鹽、直接熱敏打印。、黑白熱升華打印E、激光熱敏打印7、控制激光打印機(jī)激光束強(qiáng)度的是A、激光調(diào)節(jié)器B、激光發(fā)射器C、模數(shù)轉(zhuǎn)換器D、控制板E、驅(qū)動(dòng)電機(jī)10、激光打印成像，膠片曝光利用的是A、激光束B(niǎo)、軟X線C、紫外線D、陰極射線E、電子線11、非激光、含銀鹽直接熱敏膠片結(jié)構(gòu)不包括A、防反射層B、片基C、保護(hù)層D、抗靜電層￡、熱敏層16、濕式激光膠片一般分5層，其中乳劑層也被稱為C、膠片結(jié)構(gòu)D、無(wú)需顯影液E、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)43、關(guān)于干、濕式激光打印機(jī)的敘述，錯(cuò)誤的是A、干式激光打印機(jī)又分為干式鹵化銀激光成像、干式熱敏成像及干式噴墨成像B、濕式激光打印機(jī)不利于環(huán)保C、干式激光打印機(jī)是集激光打印與自動(dòng)洗片機(jī)為一體的設(shè)備D、干式激光打印機(jī)有利于環(huán)保E、干式激光打印機(jī)也需要用顯、定影液化學(xué)處理這個(gè)題感覺(jué)有點(diǎn)問(wèn)題，C和E都感覺(jué)不對(duì)。大家認(rèn)為呢50、圖像質(zhì)量可以與傳統(tǒng)的鹵化銀照相紙相媲美的彩噴照片相紙是A、RC相紙B、鑄涂型相紙C、不防水照片紙D、彩噴膠片E、膨潤(rùn)型相紙55、激光相機(jī)控制激光打印機(jī)程序及幅式選擇的系統(tǒng)是A、膠片傳送系統(tǒng)B、信息傳遞系統(tǒng)C、激光打印系統(tǒng)。、信息存儲(chǔ)系統(tǒng)E、控制系統(tǒng)59、醫(yī)用干式激光相機(jī)的關(guān)鍵部件是A、熱鼓顯像組件和分離器B、終止調(diào)節(jié)器和廢膜滾動(dòng)軸C、供片滾動(dòng)軸和激光成像組件D、控制板和片盒E、激光成像組件和熱鼓顯像組件68、激光打印機(jī)的基本結(jié)構(gòu)不包括A、激光打印系統(tǒng)B、信息傳遞與存儲(chǔ)系統(tǒng)

簡(jiǎn)介：20162017學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的信息技術(shù)操作能力，幫助學(xué)困生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓他們?cè)诮處煹妮o導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，對(duì)信息技術(shù)學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，逐步提升信息技術(shù)操作能力，樹(shù)立利用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批信息技術(shù)操作能力強(qiáng)的尖子，挖掘他們的潛能。二，學(xué)情分析二，學(xué)情分析七、八年級(jí)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)相當(dāng)感興趣，但他們的興趣僅局限與游戲娛樂(lè)和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性，對(duì)教材的一系列操作知識(shí)不感興趣。所以，養(yǎng)成良好的信息操作習(xí)慣，為提升他們的實(shí)踐操作能力和解決問(wèn)題的能力打下良好的基礎(chǔ)是本年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)的主要任務(wù)。1、進(jìn)一步提升優(yōu)秀生的計(jì)算機(jī)操作能力，培養(yǎng)他們利用信息技術(shù)去解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)，讓他們成為〃小老師”去幫助學(xué)困生取得進(jìn)步。2、做好學(xué)困生的幫輔工作，培養(yǎng)他們的計(jì)算機(jī)操作基本能力，消除他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的自卑心理，讓后進(jìn)生獲得成功的喜悅。5、采用“一幫一”行動(dòng)，利用優(yōu)生基礎(chǔ)好、能力強(qiáng)的特點(diǎn)與學(xué)困生結(jié)成幫輔小組，幫助學(xué)困生提高學(xué)習(xí)水平。6、采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)步。在課堂教學(xué)中多給學(xué)困生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們體驗(yàn)獲得成功的快樂(lè)和喜悅。7、充分了解學(xué)困生的現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，保證學(xué)困生改善目前學(xué)習(xí)困難的狀況，提高計(jì)算機(jī)操作能力。8、加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)實(shí)踐操作管理和引導(dǎo)。六■輔導(dǎo)形式和內(nèi)容輔導(dǎo)形式和內(nèi)容1、輔導(dǎo)形式（1）理論輔導(dǎo)教師講解為主，可在信息技術(shù)教室和多媒體教室中進(jìn)行。（2）上機(jī)輔導(dǎo)教師上機(jī)指導(dǎo)為輔，學(xué)生上機(jī)練習(xí)為主，優(yōu)等生幫學(xué)困生。2、輔導(dǎo)內(nèi)容次序次序六年級(jí)內(nèi)容六年級(jí)內(nèi)容七年級(jí)內(nèi)容七年級(jí)內(nèi)容1漢字輸入WINDOWS基本操作2漢字輸入WINDOWS基本操作3WINDOWS基本操作POWERPOINT演示文稿制作

簡(jiǎn)介：一、判斷題（每題一、判斷題（每題2分）分）11職稱或職業(yè)資格代表了一名專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展歷程，有高級(jí)職稱的人或者有職業(yè)資職稱或職業(yè)資格代表了一名專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展歷程，有高級(jí)職稱的人或者有職業(yè)資格證書(shū)的人一定有好的職業(yè)發(fā)展前程。格證書(shū)的人一定有好的職業(yè)發(fā)展前程?！稿e(cuò)誤22美國(guó)著名學(xué)者格林豪斯認(rèn)為，職業(yè)生涯的定義既包含客觀部分，也包含對(duì)工作相關(guān)事件的美國(guó)著名學(xué)者格林豪斯認(rèn)為，職業(yè)生涯的定義既包含客觀部分，也包含對(duì)工作相關(guān)事件的主觀知覺(jué)。主觀知覺(jué)。正確33興趣能夠?yàn)樽约旱纳钤鎏順?lè)趣，但對(duì)職業(yè)選擇沒(méi)有什么影響。興趣能夠?yàn)樽约旱纳钤鎏順?lè)趣，但對(duì)職業(yè)選擇沒(méi)有什么影響。「錯(cuò)誤44面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，更應(yīng)理性地降低對(duì)金錢(qián)的期望值，把眼光放遠(yuǎn)一些，應(yīng)盡可能地將面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，更應(yīng)理性地降低對(duì)金錢(qián)的期望值，把眼光放遠(yuǎn)一些，應(yīng)盡可能地將自我成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)作為在自我定位和求職時(shí)的首選價(jià)值觀。自我成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)作為在自我定位和求職時(shí)的首選價(jià)值觀?！刚_55隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，腦力勞動(dòng)職業(yè)發(fā)展速度越來(lái)越快，體力勞動(dòng)職業(yè)將越來(lái)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，腦力勞動(dòng)職業(yè)發(fā)展速度越來(lái)越快，體力勞動(dòng)職業(yè)將越來(lái)越少。經(jīng)濟(jì)部門(mén)和服務(wù)性行業(yè)的職業(yè)越來(lái)越少，行政管理等行業(yè)的需求越來(lái)越多。越少。經(jīng)濟(jì)部門(mén)和服務(wù)性行業(yè)的職業(yè)越來(lái)越少，行政管理等行業(yè)的需求越來(lái)越多。「錯(cuò)誤66管理者要掌握管理方法和技巧，不需要關(guān)注新技術(shù)和工作的新知識(shí)。管理者要掌握管理方法和技巧，不需要關(guān)注新技術(shù)和工作的新知識(shí)。錯(cuò)誤77創(chuàng)業(yè)者在最初選擇項(xiàng)目時(shí)要勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，選擇規(guī)模較大的項(xiàng)目，項(xiàng)目越大，起點(diǎn)越高。創(chuàng)業(yè)者在最初選擇項(xiàng)目時(shí)要勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，選擇規(guī)模較大的項(xiàng)目，項(xiàng)目越大，起點(diǎn)越高?！稿e(cuò)誤88單位人一一職業(yè)化的單位人一一職業(yè)人是專業(yè)技術(shù)人才發(fā)展的一種路徑。單位人一一職業(yè)化的單位人一一職業(yè)人是專業(yè)技術(shù)人才發(fā)展的一種路徑?！刚_99選擇單位，待遇是最重要的。選擇單位，待遇是最重要的?！稿e(cuò)誤1010職業(yè)人的特征是一般不會(huì)改行。職業(yè)人的特征是一般不會(huì)改行。錯(cuò)誤1111職業(yè)發(fā)展的意識(shí)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員非常重要。職業(yè)發(fā)展的意識(shí)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員非常重要?！刚_1212機(jī)會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)給的。機(jī)會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)給的?！稿e(cuò)誤1313只有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)有資源和機(jī)會(huì)。只有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)有資源和機(jī)會(huì)?！稿e(cuò)誤1414對(duì)于一個(gè)組織來(lái)說(shuō)，有想法的專業(yè)技術(shù)人員是難能可貴的。對(duì)于一個(gè)組織來(lái)說(shuō)，有想法的專業(yè)技術(shù)人員是難能可貴的。2626專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)特點(diǎn)不包含（）專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)特點(diǎn)不包含（）「A、專門(mén)人才「B、知識(shí)工作者廠C、腦力工作者汗D、高學(xué)歷人才2727正確抉擇的黃金法則不包括（）正確抉擇的黃金法則不包括（）「A擇己所長(zhǎng)「B知己知彼。C受益最大2828在職業(yè)選擇理論中，（）之所以受到廣泛的重視，并且能在應(yīng)用中不斷發(fā)展，要?dú)w因于在職業(yè)選擇理論中，（）之所以受到廣泛的重視，并且能在應(yīng)用中不斷發(fā)展，要?dú)w因于它為人們進(jìn)行職業(yè)選擇提供了最基本的指導(dǎo)原則一一人職匹配原則。它為人們進(jìn)行職業(yè)選擇提供了最基本的指導(dǎo)原則一一人職匹配原則?！窤特質(zhì)因素匹配理論「B職業(yè)性向理論「C職業(yè)錨理論2929氣質(zhì)類型心理學(xué)家把氣質(zhì)分為多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)四種類型。關(guān)于這四種氣質(zhì)類型心理學(xué)家把氣質(zhì)分為多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)四種類型。關(guān)于這四種類型描述正確的是（）類型描述正確的是（）「AB抑郁質(zhì)的人安靜穩(wěn)重、沉默寡言，顯得莊重、情緒不易外露。C純粹屬于某一氣質(zhì)類型的人很少，大多數(shù)人都是幾種氣質(zhì)類型兼具的混合體「D每種氣質(zhì)都有積極和消極的一面，多血質(zhì)和粘液質(zhì)的人比較適合一些要求做出迅速、靈活反應(yīng)的工作3030工作能力可以分為一般能力和特殊能力。下面幾項(xiàng)中，屬于特殊能力的是（）工作能力可以分為一般能力和特殊能力。下面幾項(xiàng)中，屬于特殊能力的是（）「A記憶力「B想象力「C形態(tài)知覺(jué)能力「D思維能力3131新興行業(yè)包括七個(gè)產(chǎn)業(yè)，分別為節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造和（）新興行業(yè)包括七個(gè)產(chǎn)業(yè)，分別為節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造和（）「A新能源、新材料和宇宙工程「B新能源、新材料和新能源汽車「C新能源、電子計(jì)算機(jī)和激光技術(shù)廠D新能源、海洋開(kāi)發(fā)和新能源汽車3232家庭對(duì)于一個(gè)人職業(yè)選擇的影響不包含（）家庭對(duì)于一個(gè)人職業(yè)選擇的影響不包含（）「A專業(yè)選擇「B職業(yè)價(jià)值觀「C囑托和期望汗D專業(yè)性知識(shí)3333培養(yǎng)自身的職業(yè)人格要。培養(yǎng)自身的職業(yè)人格要。「A、遵守職業(yè)道德「B、不阿諛?lè)畛小窩、努力學(xué)習(xí)3434影響自己找到理想單位的原因主要是影響自己找到理想單位的原因主要是「A、沒(méi)有關(guān)系。B、學(xué)歷不夠「C、沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)「D、沒(méi)有想清楚自己什么是自己最需要的3535資源轉(zhuǎn)化的途徑有。資源轉(zhuǎn)化的途徑有。「A、專利的獲得和交易。B、按期執(zhí)行預(yù)算「C、按期完成項(xiàng)目3636“技術(shù)專利化、專利標(biāo)準(zhǔn)化、技術(shù)專利化、專利標(biāo)準(zhǔn)化、”已經(jīng)成為當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)的重要形式已經(jīng)成為當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)的重要形式?！窤、標(biāo)準(zhǔn)通用化「B、標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際化廠C、產(chǎn)品智能化3737是獲取資源并轉(zhuǎn)化的重要因素。是獲取資源并轉(zhuǎn)化的重要因素。A、韌勁「B、聰明。C、豐富的專業(yè)知識(shí)D擇世所需DSWOT自我分析膽汁質(zhì)的人活潑、好動(dòng)，反映靈敏，喜歡與外人交往，興趣和情趣容易變換。D、參加有關(guān)培訓(xùn)D、購(gòu)置必要設(shè)備D、服務(wù)便利化D、有個(gè)性

簡(jiǎn)介：試題一試題一一、判斷題一、判斷題本大題共20小題，每小題2分，共40分1、書(shū)面溝通在主體內(nèi)容安排上，應(yīng)當(dāng)按照實(shí)施要求來(lái)安排先后順序，即“一般性次重要最重要”。（）本題得2分正確錯(cuò)誤顯示答案2、在新媒體時(shí)代，信息是單向傳播的，傳播者是“我發(fā)你看”。（）本題得2分正確錯(cuò)誤顯示答案3、英語(yǔ)為母語(yǔ)的溝通者經(jīng)常選擇書(shū)寫(xiě)作為首選的溝通渠道。（）本題得2分正確錯(cuò)誤顯示答案4、一般來(lái)說(shuō)，在贊揚(yáng)對(duì)方和批評(píng)對(duì)方時(shí)，要盡量使用評(píng)估性語(yǔ)言，少使用描述性語(yǔ)言。（）本題得2分正確錯(cuò)誤顯示答案5、龐地提出了沖突行為強(qiáng)度聯(lián)合體的概念，認(rèn)為沖突行為與攻擊、侵犯、暴力等聯(lián)系在一起。（）本題得2分正確錯(cuò)誤顯示答案6、組織外部沖突與公共沖突是在內(nèi)涵和外延上互有交叉的兩個(gè)概念。（）本題得2分正確錯(cuò)誤顯示答案7、在自我溝通的過(guò)程中，以自我調(diào)適的方式去適應(yīng)環(huán)境，本質(zhì)上就是調(diào)整好人與人之間的關(guān)系。（）本題得2分正確錯(cuò)誤顯示答案8、成功的協(xié)調(diào)，首先來(lái)自我們對(duì)自己的控制。（）本題得2分正確錯(cuò)誤顯示答案9、東西方文化在個(gè)人取向集體取向方面的差別是理解東西文化價(jià)值觀差異的關(guān)鍵之一。（）本題得2分正確錯(cuò)誤顯示答案20、人們以“沖突管理”的概念來(lái)闡釋沖突協(xié)調(diào)理念，認(rèn)為必須對(duì)不同類型的組織沖突進(jìn)行有差別的管理。（）本題得0分正確錯(cuò)誤參考答案正確二、單選題二、單選題本大題共10小題，每小題2分，共20分1、在組織外部沖突的語(yǔ)境下，沖突對(duì)象指向的是（）。本題得2分A、社會(huì)安全事件B、事故災(zāi)難C、自然災(zāi)害D、有著民事能力的行為主體參考答案有著民事能力的行為主體2、人際需要三維理論的提出者是（）。本題得2分A、霍曼斯B、舒茨C、沙赫特D、庫(kù)利參考答案舒茨3、下列哪種會(huì)議其與會(huì)人員的適宜人數(shù)為10人（）本題得2分A、正式報(bào)告會(huì)B、問(wèn)題識(shí)別或頭腦風(fēng)暴的會(huì)議C、有關(guān)決策制定和關(guān)鍵問(wèn)題解決的會(huì)議D、信息研討會(huì)參考答案問(wèn)題識(shí)別或頭腦風(fēng)暴的會(huì)顯示答案4、沖突協(xié)調(diào)首先必須秉持（）。本題得2分A、規(guī)范性原則B、公平性原則C、參與性原則D、效率性原則參考答案公平性原則5、下列哪個(gè)場(chǎng)合、時(shí)機(jī)不適合采用“競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)迫”的沖突協(xié)調(diào)策略（）本題得2分A、需要強(qiáng)力推進(jìn)重大改革問(wèn)題時(shí)B、在緊急狀態(tài)下，迅速、果斷的行動(dòng)至關(guān)緊要時(shí)C、需要聽(tīng)取不同意見(jiàn)者的建議時(shí)D、當(dāng)對(duì)方品德惡劣、行為失范時(shí)參考答案需要聽(tīng)取不同意見(jiàn)者的建議時(shí)6、人際交往的社會(huì)交換理論采用什么學(xué)科的概念來(lái)解釋人的社會(huì)行為（）本題得2分

簡(jiǎn)介：20132013年度工作總結(jié)年度工作總結(jié)技術(shù)中心技術(shù)中心20132013年度，企業(yè)技術(shù)中心進(jìn)一步建立和完善企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系，提高企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力，并于20232023年1111月2121日在浙江省第1414批省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心（建筑企業(yè)第二批）認(rèn)定中獲得通過(guò)。20132013年度，技術(shù)中心開(kāi)展的具體工作與公司發(fā)展相結(jié)合，以服務(wù)工程施工實(shí)際情況為工作要點(diǎn)，主要包括以下方面施工組織設(shè)計(jì)、專項(xiàng)技術(shù)方案審查，在建工程技術(shù)監(jiān)督、檢查和服務(wù)、指導(dǎo)，技術(shù)標(biāo)編制，技術(shù)交流與培訓(xùn)，專項(xiàng)方案評(píng)審與討論會(huì)，信息化運(yùn)行及完善，工法的研發(fā)與申報(bào)，專利的研發(fā)與申報(bào)，標(biāo)準(zhǔn)編制等。具體工作如下一、企業(yè)技術(shù)管理方面的情況企業(yè)技術(shù)管理方面的情況根據(jù)集團(tuán)實(shí)際施工情況和發(fā)展需要，0808年度，技術(shù)中心共審批施工組織設(shè)計(jì)及專項(xiàng)方案約389389份，現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)監(jiān)督與指導(dǎo)約395395人次，協(xié)助各項(xiàng)經(jīng)部或直屬項(xiàng)目部解決各類施工難題約3535次，組織或參加各類專項(xiàng)方案評(píng)審會(huì)約2828次。確保在建工程項(xiàng)目基本正常，沒(méi)有發(fā)生一起由技術(shù)管理工作不到位而引發(fā)的重大工程技術(shù)質(zhì)量和技術(shù)安全事故。在經(jīng)營(yíng)配合工作中，編制技術(shù)標(biāo)書(shū)5151份，其中軌道交通工程1111份；市政公路工程3030份；房屋建筑工程1010份，成功協(xié)助公司開(kāi)展自主經(jīng)營(yíng)與外地市場(chǎng)的開(kāi)拓。二、企業(yè)技術(shù)中心的信息化建設(shè)及運(yùn)行情況企業(yè)技術(shù)中心的信息化建設(shè)及運(yùn)行情況目前，企業(yè)技術(shù)中心的信息化建設(shè)主要依托公司已部署的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，主要從硬件建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、安全及制度保障等基礎(chǔ)設(shè)施方面進(jìn)行完善。0808年度，公司開(kāi)始運(yùn)用宏潤(rùn)網(wǎng)絡(luò)協(xié)同辦公系統(tǒng)，技術(shù)中心作為其中一部分版塊，充分利用宏潤(rùn)OA平臺(tái)。將施工組織設(shè)計(jì)、專項(xiàng)技術(shù)方案、技術(shù)標(biāo)電子版文件上傳，實(shí)現(xiàn)公司內(nèi)部信息的交流，達(dá)成資源共享，節(jié)約管理成本，提高管理水平。另一方面，企業(yè)技術(shù)中心已在公司網(wǎng)站上設(shè)立了單獨(dú)的板塊，作為一個(gè)專業(yè)的技術(shù)交流平臺(tái)。分別設(shè)立中心簡(jiǎn)介、科技要聞、項(xiàng)目管理、科技成果、研發(fā)動(dòng)態(tài)、培訓(xùn)研討、論文專著、工程實(shí)例、案例分析、交流論壇等內(nèi)容。（1010）大跨度鋼承板內(nèi)?；炷凉敖Y(jié)構(gòu)施工工法（1111）地鐵盾構(gòu)隧道冰凍法進(jìn)洞施工工法（1212）窄小場(chǎng)地條件下利用屋面吊拆除塔式起重機(jī)的施工工法（1313）簡(jiǎn)支梁轉(zhuǎn)換成連續(xù)梁的后澆隱蓋梁施工工法（1414）盾構(gòu)法隧道施工盾構(gòu)姿態(tài)人工姿態(tài)測(cè)量工法其中綜合管溝預(yù)制拼裝工法、在鐵路行車線上采用支架法施工鋼管混凝土系桿拱橋工法、無(wú)承重架防撞墻模板施工工法、排水瀝青混凝土路面施工工法、圓形深基坑無(wú)支撐支護(hù)復(fù)合逆作法施工工法、大跨度鋼承板內(nèi)?；炷凉敖Y(jié)構(gòu)施工工法六項(xiàng)已獲得浙江省20072007年度省級(jí)工法。2、企業(yè)專利的研發(fā)和申報(bào)1313年共申報(bào)實(shí)用新型專利4項(xiàng)同步注漿清洗裝置、擠壓泵改進(jìn)、盾尾油脂泵改進(jìn)、集中潤(rùn)滑油脂泵改進(jìn)，已與專利代理單位簽訂合同，開(kāi)展申報(bào)工作。目前，該4項(xiàng)實(shí)用新型專利申請(qǐng)文件已上報(bào)。3、標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)與編制20132013上半年度，積極參加上海城建院主編的鋼一砼組合橋梁設(shè)計(jì)規(guī)范征求意見(jiàn)稿研討等編制的相關(guān)工作，并取得主編行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)鋼管滿堂支架預(yù)壓技術(shù)規(guī)程（詳見(jiàn)關(guān)于20132013年工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)制訂、修訂計(jì)劃草案（第一批）的公示）。下半年度，具體落實(shí)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)鋼管滿堂支架預(yù)壓技術(shù)規(guī)程的各項(xiàng)工作，包括與同濟(jì)橋梁系商定合作事項(xiàng)；與建設(shè)部標(biāo)準(zhǔn)定額司簽訂相關(guān)合同；準(zhǔn)備行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)鋼管滿堂支架預(yù)壓技術(shù)規(guī)程開(kāi)題會(huì)議的相關(guān)材料，包括工作大綱、試驗(yàn)大綱、編制單位組織等工作；完成標(biāo)準(zhǔn)初稿；完善試驗(yàn)大綱，準(zhǔn)備行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)鋼管滿堂支架預(yù)壓技術(shù)規(guī)程現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)工作；協(xié)同寧波質(zhì)監(jiān)站進(jìn)行寧波地區(qū)的支架預(yù)壓情況調(diào)研；進(jìn)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)鋼管滿堂支架預(yù)壓技術(shù)規(guī)程初稿起草工作。在準(zhǔn)備好行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)鋼管滿堂支架預(yù)壓技術(shù)規(guī)程開(kāi)題會(huì)議的相關(guān)材料的基礎(chǔ)上，9月27日組織召開(kāi)鋼管滿堂支架預(yù)壓技術(shù)規(guī)程行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工作大綱、標(biāo)準(zhǔn)初稿、試驗(yàn)方案專家評(píng)審會(huì)。1010月2020日，組織召開(kāi)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)鋼管滿堂支架預(yù)壓技術(shù)規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)組成立暨第一次工作組會(huì)議，形成第一次會(huì)議紀(jì)要。

簡(jiǎn)介：2010年深大計(jì)算機(jī)組成原理（回憶版）一、填空題（10個(gè)空）1組成計(jì)算機(jī)的5個(gè)組成基本部件；2主儲(chǔ)存器的三個(gè)主要性能指標(biāo)；3浮點(diǎn)數(shù)加減運(yùn)算的五個(gè)步驟；4三級(jí)存儲(chǔ)器結(jié)構(gòu)；5DMA三種工作方式；6五種數(shù)據(jù)傳送控制方式；小結(jié)A以上從我腦海挖出大概，希望對(duì)大家有幫助。還有感覺(jué)我寫(xiě)過(guò)一個(gè)填高速緩沖存儲(chǔ)器，哈哈。總體感覺(jué)比較簡(jiǎn)單，我只有一個(gè)填空不確定。其實(shí)你可以上題目看到出得不會(huì)很難，要懂得歸納重點(diǎn)知識(shí)（報(bào)考時(shí)每一科目我都準(zhǔn)備一小本來(lái)歸納重要知識(shí)點(diǎn)和提綱），所以復(fù)習(xí)全面，我的意思至少看書(shū)兩三遍，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。二、選擇題一共10題，題字?jǐn)?shù)的特點(diǎn)就是很短、不多，不會(huì)冗長(zhǎng)。最后選擇題弄得我頭緒很亂，就是有幾個(gè)選項(xiàng)不確定。大概考了（我寫(xiě)出可能類似題目，以此題目自己擴(kuò)展）定點(diǎn)小數(shù)不定范圍；動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)器器件與靜態(tài)存儲(chǔ)器器件的比較與區(qū)別；虛擬存儲(chǔ)器概念等等。三、計(jì)算題1用補(bǔ)碼一位乘法BOOTH算法（其他要掌握加減乘除算法）2計(jì)算虛擬地址和物理地、頁(yè)表長(zhǎng)度是多少具體題目見(jiàn)計(jì)算機(jī)構(gòu)成與組成（第4版）P260題710小結(jié)B可以看出做一做書(shū)后練習(xí)題，選擇做基礎(chǔ)的基本的題目，因?yàn)檎n后練習(xí)題有寫(xiě)題目有點(diǎn)難。四、名詞解釋1控制存儲(chǔ)器2水平型微指令3微指令、微操作、微程序（印象考了其中一個(gè)）小結(jié)自己要懂得歸納每章主要的知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)詞匯。最后兩個(gè)我是模棱兩可的大概的寫(xiě)上去，我的意思盡量憑自己理解答上去，不要空著。最后兩題好像不像提綱給例題，還是我記得不太清楚。五、綜合題1中斷請(qǐng)求排隊(duì)邏輯（考查詢法、串行排隊(duì)鏈法內(nèi)容，還要求畫(huà)圖，有2小題）具體參考書(shū)上P338?339，還有課外書(shū)力推計(jì)算機(jī)組成原理習(xí)題與解析（徐愛(ài)萍）。嘻嘻，我發(fā)現(xiàn)很多題目跟這本書(shū)一模一樣。2中斷處理過(guò)程（這題太簡(jiǎn)單，哈哈）總結(jié)本人用了兩個(gè)星期看計(jì)算機(jī)組成原理，然后寒假又認(rèn)真學(xué)習(xí)幾遍。課本和結(jié)果，重要啊，算法一定要理解才行，雖然這里不用寫(xiě)具體算法。）6鄰接表的拓?fù)渑判蚪Y(jié)果；（寫(xiě)出拓?fù)渑判虻慕Y(jié)果，拓?fù)渑判虻乃惴≒181）7最短路徑問(wèn)題（這題具體怎樣就不記得了，自己看看書(shū)吧離散數(shù)學(xué)那本書(shū)也有得說(shuō)。）以下是算法設(shè)計(jì)題8將一數(shù)值插入到數(shù)組中9字符串模式匹配算法（課本P79，這個(gè)無(wú)論如何都要記下來(lái)，不只一年出了這道題）10求鄰接表入度的算法小結(jié)感謝2008年師兄提高數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)回憶版，其實(shí)對(duì)于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)試題深大并沒(méi)有給出，其實(shí)很郁悶，郁悶的是怎樣去考試，因?yàn)椴恢浪鯓涌迹绾握莆湛荚嚨摹岸取彼晕以诎俣瓤嗫嗟貙ふ?。這些對(duì)我的備考很大幫助。這是學(xué)校內(nèi)師兄給的，但是不知道哪年的題目，大概是06、07年的題目吧。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)十幾道題，全是解答題，沒(méi)考填空跟選擇，跟研究生題型差不多難度也差不多（網(wǎng)上有得下），當(dāng)然難度難的比它低，考試范圍也沒(méi)那么廣，跟師兄說(shuō)的去年所考題型不同，跟廣大的也不同。內(nèi)容考了二叉排序樹(shù)建樹(shù)，二插歸并排序，堆排序過(guò)程，最短路徑拓?fù)渑判?，哈希排序（除余?shù)法，沖突線性探測(cè)再散列跟拉鏈法兩種）還有幾題忘了，最后兩道是要寫(xiě)出代碼的，一道是模式匹配算法INDEX，一道是輸出圖的入度?？傮w而言難度不是很大，如果方向正確跟復(fù)習(xí)到位，可以拿高分，可惜我復(fù)習(xí)方向不正確。

簡(jiǎn)介：初級(jí)信息處理技術(shù)員初級(jí)信息處理技術(shù)員20082008上半年上午試題上半年上午試題一條內(nèi)存不常見(jiàn)的容量是（1）。A56MBB512MBC768MBD1GB答案C［分析］本題考查常見(jiàn)內(nèi)存條的存儲(chǔ)容量。一條內(nèi)存常見(jiàn)的容量有128MB、256M、512M、1GB、2GB等。2LCD顯示器的響應(yīng)時(shí)間為（2）時(shí)，顯示的效果更好。A30MSB25MSC20MSD16MS答案或［分析］本題考查L(zhǎng)CD顯示器的性能指標(biāo)。LCD顯示器的響應(yīng)時(shí)間是指LCD在接受顯示卡傳來(lái)的顯示信號(hào)后，將畫(huà)面完整顯示出來(lái)所必須的時(shí)間。響應(yīng)的時(shí)間越短，顯示的效果就更好。3下列（3）組設(shè)備依次為輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和存儲(chǔ)設(shè)備。ACRT、CPU、ROMB鼠標(biāo)、手寫(xiě)板、光盤(pán)C鍵盤(pán)、顯示器、磁盤(pán)D聲卡、掃描儀、U盤(pán)答案C［分析］本題考查輸入、輸出和存儲(chǔ)設(shè)備。輸入設(shè)備用于將系統(tǒng)文件、用戶程序及文檔、計(jì)算機(jī)運(yùn)行程序所需的數(shù)據(jù)等信息輸入到計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)設(shè)備中以備用。常用的幾種輸入設(shè)備有鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、掃描儀等。輸出設(shè)備用于將計(jì)算機(jī)處理的結(jié)果、用戶文檔、程序及數(shù)據(jù)等信息輸出到計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備中。常用的輸出設(shè)備顯示器、打印機(jī)、繪圖機(jī)等。存儲(chǔ)設(shè)備用于計(jì)算機(jī)臨時(shí)或永久存放處理結(jié)果的計(jì)算機(jī)設(shè)備。常用的存儲(chǔ)設(shè)備有硬盤(pán)、軟盤(pán)、磁盤(pán)、U盤(pán)等。4微型計(jì)算機(jī)的更新與發(fā)展，主要基于（4）變革。A軟件B微處理器C輸入輸出設(shè)備D硬盤(pán)的容量答案B［分析］本題考查微處理器的基本知識(shí)。微處理器是微型計(jì)算機(jī)的核心，負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)指令的執(zhí)行；內(nèi)部數(shù)據(jù)的運(yùn)算；數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)與傳送以及對(duì)外對(duì)內(nèi)輸入輸出控制。5下列關(guān)于打印機(jī)的敘述，不正確的是里5A噴墨打印機(jī)屬于非擊打式打印機(jī)B激光打印機(jī)屬于擊打式打印機(jī)答案A［分析］本題主要考查通信設(shè)備。交換機(jī)和集線器都是主要用于共享網(wǎng)絡(luò)的組建，主要的區(qū)別是集線器采用的是共享帶寬的工作方式，而交換機(jī)是獨(dú)享帶寬；路由器是網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行網(wǎng)間連接的關(guān)鍵設(shè)備；網(wǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的連接點(diǎn)。11以太網(wǎng)是目前應(yīng)用最為廣泛、最為成熟的網(wǎng)絡(luò)類型，根據(jù)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和傳輸速率的不同，可以分為標(biāo)準(zhǔn)以太網(wǎng)、快速以太網(wǎng)、（11）和萬(wàn)兆以太網(wǎng)。A千兆以太網(wǎng)B百兆以太網(wǎng)C十兆以太網(wǎng)D一兆以太網(wǎng)答案A［分析］本題主要考查以太網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和傳輸速率的不同可以分為標(biāo)準(zhǔn)以太網(wǎng)、快速以太網(wǎng)、千兆以太網(wǎng)和萬(wàn)兆以太網(wǎng)。網(wǎng)址HTTP//PHOTOBOKEECOM中，HTTP的含、義是（12）。12A超文本鏈接B超文本標(biāo)記語(yǔ)言C文件傳輸協(xié)議D超文本傳輸協(xié)議答案D［分析］本題主要考查的是網(wǎng)絡(luò)的幾個(gè)基本概念。HYPERTEXT是超文本鏈接，HTTP是超文本傳輸協(xié)議，HTML是超文本標(biāo)記語(yǔ)言，F(xiàn)TP是文件傳輸協(xié)議。下列關(guān)于ADSL的敘述中，正確的是（13）。13AADSL的上傳速度比下載速度快BADSL支持的頻帶寬度是普通電話用戶頻帶寬度的10倍CADSL只支持語(yǔ)音業(yè)務(wù)、視頻業(yè)務(wù)、VPN虛擬專網(wǎng)業(yè)務(wù)DADSL可用于家庭上網(wǎng)、遠(yuǎn)程辦公、遠(yuǎn)程教育、視頻會(huì)議等答案D［分析］本題主要考查ADSL基礎(chǔ)知識(shí)。ADSL即非對(duì)稱數(shù)字用戶線路，其上傳的速度要比下載的速度慢，支持的頻帶寬度是普通電話用戶頻帶寬度的100倍以上，支持語(yǔ)音、視頻等業(yè)務(wù)，也可用于家庭上網(wǎng)等。下列關(guān)于數(shù)碼相機(jī)的敘述，不正確的是（14）。14A數(shù)碼相機(jī)的像素越高，圖像越清晰B數(shù)碼相機(jī)分辨率越高，圖像文件占用的存儲(chǔ)空間越大C數(shù)碼相機(jī)不支持即插即用D數(shù)碼相機(jī)的連拍速度越快，單位時(shí)間內(nèi)所拍攝的畫(huà)面數(shù)越多答案，C［分析］本題主要考查數(shù)碼相機(jī)CCD的性能指標(biāo)。像素是指CCD所能表現(xiàn)的點(diǎn)，像素越多，圖像就越清晰。分辨率是像素的一種表示方法，分辨率越高所拍攝影像的質(zhì)量越高，所用像素越多，占用的存儲(chǔ)空間就越大。連拍速度反映單位時(shí)間內(nèi)所拍攝的畫(huà)面數(shù)，速度越快，畫(huà)面數(shù)就越多。早先的數(shù)碼相機(jī)接口類型有RS232C或SCSI接口，目前數(shù)碼相機(jī)一般采用USB接口，支持即插即用。_________在轉(zhuǎn)發(fā)電子郵件時(shí)，下列敘述中正確的是（15）。15A只能轉(zhuǎn)發(fā)給一個(gè)收件人B轉(zhuǎn)發(fā)時(shí)不需要填寫(xiě)收信人的地址C轉(zhuǎn)發(fā)郵件就是回復(fù)郵件D郵件及其附件一起被轉(zhuǎn)發(fā)長(zhǎng)是插在計(jì)算機(jī)總線插槽內(nèi)或某個(gè)外部接口上的擴(kuò)展卡，提供