簡(jiǎn)介：20182018年電大個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理考試復(fù)習(xí)試題年電大個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理考試復(fù)習(xí)試題300300題匯編附全答案題匯編附全答案20182018年電大個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理考試復(fù)習(xí)試題一附全答案年電大個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理考試復(fù)習(xí)試題一附全答案一、單項(xiàng)選擇題（一、單項(xiàng)選擇題（1～5050題，每題題，每題1分，共分，共5050分。請(qǐng)從四個(gè)備選答案中選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)姆?。?qǐng)從四個(gè)備選答案中選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢福瑢⒄_答案前的字母填到題目中的括號(hào)內(nèi)，多選、不選或錯(cuò)選均不得分）答案，將正確答案前的字母填到題目中的括號(hào)內(nèi)，多選、不選或錯(cuò)選均不得分）1、（A）是一種利用集體智慧思考和解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新性思維方法。（A）團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴法（B）SWOT法（C）六頂帽子法（D）思維導(dǎo)圖法解析個(gè)人上教材第9頁(yè)，頭腦風(fēng)暴法分為個(gè)人頭腦風(fēng)暴法與團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴法。團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴法是一種利用集體智慧思考和解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新性思維方法。對(duì)應(yīng)“個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理課程輔導(dǎo)暨模擬題解析索引”中序號(hào)GS3知識(shí)點(diǎn)（以下簡(jiǎn)稱“對(duì)應(yīng)序號(hào)GS3知識(shí)點(diǎn)”）。2、小何想提高自己的自我認(rèn)知能力，以下方法中對(duì)他提高自我認(rèn)知能力最沒(méi)有幫助的是（C）（A）通過(guò)觀察反思自己的行為（B）通過(guò)閱讀反思自己的行為（C）只進(jìn)行大量細(xì)致的觀察（D）通過(guò)討論反思自己的行為解析觀察、閱讀、討論以及實(shí)踐活動(dòng)都可以增強(qiáng)自我認(rèn)知能力，但是如果不進(jìn)行反思，這些活動(dòng)也不能充分發(fā)揮作用。對(duì)應(yīng)序號(hào)GS6知識(shí)點(diǎn)。3、一般來(lái)講，中期職業(yè)目標(biāo)的時(shí)間段是（B）。（A）13年（B）35年（C）510年（D）1020年解析個(gè)人上教材第40頁(yè)，典型的中期目標(biāo)一般是三年到五年。對(duì)應(yīng)序號(hào)GS14知識(shí)點(diǎn)。4、SMART原則在我們制定目標(biāo)時(shí)有很大的幫助，以下不屬于SMART原則的是（C）。（A）目標(biāo)是可衡量的，有量化的標(biāo)準(zhǔn)（B）目標(biāo)是有時(shí)間限制的，要設(shè)置達(dá)到目標(biāo)的時(shí)間（C）不要一次設(shè)定三個(gè)以上的發(fā)展目標(biāo)（D）目標(biāo)是明確的，要精確描述想得到的結(jié)果解析個(gè)人上教材第41頁(yè)，SMART原則為，目標(biāo)是明確的、可衡量的、可達(dá)到的、（C）不顧及他人感受的發(fā)言（D）用直接和適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)自己的需求解析個(gè)人上教材第89頁(yè)，自信果斷的人的舉止特點(diǎn)。對(duì)應(yīng)序號(hào)GS28知識(shí)點(diǎn)。10、人們?cè)跍贤ɑ蚪涣鲿r(shí)，彼此間總會(huì)保持一定的距離，關(guān)系不同，距離也不一樣，通常的社交距離是（B）。（A）005米（B）12535米（C）05125米（D）3575米解析個(gè)人上教材第143頁(yè)，四種距離圈。對(duì)應(yīng)序號(hào)GS47知識(shí)點(diǎn)。11、溝通的目的是人們?cè)跍贤ㄖ惺紫纫紤]的因素，下面關(guān)于溝通目的的說(shuō)法不正確的是（B）。（A）人們?cè)谶M(jìn)行溝通交流時(shí)經(jīng)常希望達(dá)到多種目的（B）溝通的方式方法和溝通的目的沒(méi)有什么關(guān)系（C）溝通必須有明確目的，這是使溝通有效的基礎(chǔ)（D）當(dāng)溝通目的不止一個(gè)時(shí)需要確定最主要的目的是什么解析個(gè)人上教材第106頁(yè)，溝通目的。溝通的方式方法取決于溝通的目的和對(duì)象，B說(shuō)法不正確。對(duì)應(yīng)序號(hào)GS33知識(shí)點(diǎn)。12、有經(jīng)驗(yàn)的推銷員在推銷的最后環(huán)節(jié)，往往不問(wèn)對(duì)方“買(mǎi)不買(mǎi)”，而是直接問(wèn)“您打算買(mǎi)幾個(gè)”或“您買(mǎi)什么顏色的”。這種提問(wèn)屬于（B）。（A）單選式提問(wèn)（B）封閉式提問(wèn)（C）開(kāi)放式提問(wèn)（D）多選式提問(wèn)解析個(gè)人上教材第124頁(yè)，提問(wèn)的方法。開(kāi)放式提問(wèn)是鼓勵(lì)對(duì)方發(fā)言，封閉式提問(wèn)意在找出特定的信息。本題中推銷員的提問(wèn)，消費(fèi)者的回答是一個(gè)封閉區(qū)間，是在特定范圍內(nèi)選擇答案，因此屬于封閉式提問(wèn)。對(duì)應(yīng)序號(hào)GS41知識(shí)點(diǎn)。13、道具溝通是指人們借助于操縱物體或者布置環(huán)境來(lái)傳遞一定的信息，下面不屬于道具溝通的是（B）。（A）環(huán)境的布局設(shè)計(jì)（B）裝飾周圍環(huán)境的花費(fèi)（C）環(huán)境的顏色搭配（D）辦公用品的陳設(shè)解析個(gè)人上教材第147頁(yè)，道具溝通。對(duì)應(yīng)序號(hào)GS49知識(shí)點(diǎn)。14、白總打算召開(kāi)一次公司高層座談會(huì)，討論公司下一步的發(fā)展策略。這句話沒(méi)有包含溝

簡(jiǎn)介：【案例一】A公司為汽車零部件生產(chǎn)企業(yè)，2017年?duì)I業(yè)收入15億元。公司3廠房主體為拱形頂鋼結(jié)構(gòu)，頂棚采用夾芯彩鋼板，燃燒性能等級(jí)為B2級(jí)。2018年年初，公司決定全面更換3廠房頂棚夾芯彩鋼板，將其燃燒性能等級(jí)提高到B1級(jí)。2018年5月15日，A公司委托具有相應(yīng)資質(zhì)的B企業(yè)承接3廠房頂棚夾芯彩鋼板更換工程，要求在30個(gè)工作日內(nèi)完成。施工前雙方簽訂了安全管理協(xié)議，明確了各自的安全管理職責(zé)。5月18日8時(shí)，B企業(yè)作業(yè)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)施工，搭建了移動(dòng)式腳手架，腳手架作業(yè)面距地面8M。施工作業(yè)過(guò)程中，B企業(yè)臨時(shí)雇傭5名作業(yè)人員參與現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)。當(dāng)天15時(shí)30分，移動(dòng)式腳手架踏板與腳手架之間的掛鉤突然脫開(kāi)，導(dǎo)致踏板脫落，隨即腳手架倒塌，造成腳手架上3名作業(yè)人員墜落地面，地面10名作業(yè)人員被脫落的踏板、倒塌的腳手架砸傷。事故導(dǎo)致10人重傷、3人輕傷。事故經(jīng)濟(jì)損失包括醫(yī)療費(fèi)用及歇工工資390萬(wàn)元，現(xiàn)場(chǎng)搶救及清理費(fèi)用30萬(wàn)元，財(cái)產(chǎn)損失費(fèi)用50萬(wàn)元，停產(chǎn)損失1210萬(wàn)元，事故罰款70萬(wàn)元。事故調(diào)查發(fā)現(xiàn)，移動(dòng)式腳手架踏板與腳手架之間的掛鉤未可靠連接腳手架上的作業(yè)人員雖佩戴了勞動(dòng)防護(hù)用品，但未正確使用未對(duì)臨時(shí)雇傭的5名作業(yè)人員進(jìn)行安全培訓(xùn)和安全技術(shù)交底作業(yè)過(guò)程中，移動(dòng)式腳手架滑輪未鎖定現(xiàn)場(chǎng)安全管理人員未及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患。根據(jù)以上場(chǎng)景，回答下列問(wèn)題共14分，每題2分，1～3題為單選題，4～7題為多選題）1根據(jù)生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例，該起事故的等級(jí)為（）。A輕微事故B一般事故C較大事故D重大事故E特別重大事故【參考答案】C【參考解析】重傷10人，直接經(jīng)濟(jì)損失540萬(wàn)。2根據(jù)企業(yè)職工傷亡事故經(jīng)濟(jì)損失統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)GB6721，該起事故的直接經(jīng)濟(jì)損失為（）萬(wàn)元。A390C防刺穿鞋D手套E護(hù)目鏡【參考答案】AB【參考解析】高處作業(yè)應(yīng)佩戴的勞動(dòng)防護(hù)用品為安全帽、安全帶。6根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定，B企業(yè)對(duì)臨時(shí)雇傭的5名作業(yè)人員進(jìn)行崗前安全培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)包括（）。A企業(yè)安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識(shí)B企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律C國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)D有關(guān)事故案例E作業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù)【參考答案】ABDE【參考解析】從業(yè)人員崗前安全培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)包括三級(jí)安全培訓(xùn)教育其中廠級(jí)培訓(xùn)的內(nèi)容為1本單位安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識(shí)2本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律3從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù)4有關(guān)事故案例等7為有效預(yù)防此類事故再次發(fā)生，應(yīng)采取的安全技術(shù)措施包括（）。A搭設(shè)有效可靠的腳手架B踏板滿鋪，不使用單板、浮板和探頭板C設(shè)置符合標(biāo)準(zhǔn)的防護(hù)欄桿D增加現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)護(hù)人員E地面設(shè)置坐落保護(hù)氣墊【參考答案】ABC【參考解析】選項(xiàng)D屬于管理措施；選項(xiàng)E不能防止事故發(fā)生，只能減少事故損失?！景咐緾熱電廠為燃煤發(fā)電企業(yè)，位于南方某省港口，共有員工350人。C熱電廠生產(chǎn)系統(tǒng)主要設(shè)備包括蒸發(fā)量為220TH高溫高壓燃煤鍋爐8臺(tái)、蒸發(fā)量為410TH高溫高壓燃煤鍋爐1臺(tái)；60MW汽輪機(jī)組6臺(tái)；各類變配電設(shè)備；陽(yáng)離子交換樹(shù)脂過(guò)濾床、陰離子交換樹(shù)脂過(guò)濾床、陰陽(yáng)離子交換樹(shù)脂混合床、各類儲(chǔ)罐及泵輸送燃煤的抓斗杋、皮帶輸送機(jī)、裝載車等。

簡(jiǎn)介：1公務(wù)員考試面試真題大全1500題1嫦娥衛(wèi)星發(fā)射圓滿成功但記者向工程師祝賀成功時(shí)候工程師說(shuō)“別人感冒我吃藥”對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā緶y(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【答題要點(diǎn)】1工程師的這句話有兩個(gè)意思①別人的衛(wèi)星一出事我們馬上就“吃藥”檢查別人的問(wèn)題在這兒有沒(méi)有存在如果有問(wèn)題就馬上改②別人出事故了我們也得做預(yù)防也正是這種防患于未然的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)3年多來(lái)系統(tǒng)查了無(wú)數(shù)次使84項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案一個(gè)也沒(méi)用上最終造就了舉世矚目的科研經(jīng)典2“別人感冒我吃藥”我由此想到管理界的兩個(gè)著名法則一是“海恩法則”“每一起嚴(yán)重事故的背后必然有29次輕微事故和300起未遂先兆及1000起事故隱患”二是“蝴蝶效應(yīng)”揭示“一只小小的蝴蝶在巴西上空偶爾扇動(dòng)幾下翅膀可能在一個(gè)月后的美國(guó)得克薩斯州會(huì)引起一場(chǎng)風(fēng)暴”無(wú)數(shù)事實(shí)證明一個(gè)小的疏漏和隱患往往可能誘發(fā)大的災(zāi)難這對(duì)我們做好事故預(yù)防具有重要啟示其實(shí)任何事故都有誘因和征兆都有一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程即使突發(fā)性的事故也有平時(shí)安全警覺(jué)不夠等因素一些單位之所以發(fā)生各種事故問(wèn)題就出在對(duì)事故隱患和苗頭的忽視上有的不出事故不想事缺乏憂患意識(shí)有的事故過(guò)了就忘事一再重蹈覆轍這些現(xiàn)象是頻繁“出事”的罪魁禍?zhǔn)?“鄰里失火自查爐灶”事故也是一筆寶貴的財(cái)富在生活和工作中我們不妨把別的單位發(fā)生的問(wèn)題乃至別人身上存在的問(wèn)題時(shí)常進(jìn)行一下對(duì)號(hào)入座認(rèn)真防治類似的隱患和苗頭變事后處理為預(yù)先分析變被動(dòng)整治為主動(dòng)管理見(jiàn)微知著防微杜漸才能把可能發(fā)生的各種事故問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)不能因?yàn)樽约覜](méi)事而對(duì)鄰里失火不以為然或者只把別人的事故教訓(xùn)當(dāng)作茶余飯后的談資麻痹大意我行我素這樣往往容易重蹈別人的覆轍4應(yīng)該說(shuō)一旦事故發(fā)生了主動(dòng)檢討事故發(fā)生的原因很容易但在事故尚未發(fā)生尤其是形勢(shì)一片大好的時(shí)候能夠經(jīng)常冷靜地查找存在的問(wèn)題并認(rèn)真加以防治卻比較難而這正是“別人感冒我吃藥”的可貴之處時(shí)下安全生產(chǎn)形勢(shì)還不容樂(lè)觀各行各業(yè)都應(yīng)認(rèn)真吸取安全教訓(xùn)居安思危警鐘長(zhǎng)鳴有備無(wú)患不能抱有任何僥幸心理不能產(chǎn)生絲毫麻痹思想2性格決定成敗對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā緶y(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【答題要點(diǎn)】1一個(gè)人有他具體的成長(zhǎng)環(huán)境不同這就導(dǎo)致了每個(gè)人的人生觀價(jià)值觀都不相同正確的人生觀和價(jià)值觀能有效地指導(dǎo)人們?nèi)粘９ぷ鞑⒁虺晒Χe(cuò)誤的人生觀和價(jià)值觀能會(huì)起反作用從這個(gè)角度看性格的確決定命運(yùn)2但我們還應(yīng)認(rèn)識(shí)到事物的發(fā)展是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果決定成敗的因素很多性格只是其中一個(gè)因素每個(gè)人的性格在具體的環(huán)境中也是會(huì)有所改變同時(shí)在生活中還存在很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)并不是說(shuō)只要你樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀就一定能走向成功成功與否還要受到客觀因素的制約3所以在以后的生活工作中我們要養(yǎng)成良好的性格樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀發(fā)揮主觀能動(dòng)性認(rèn)識(shí)規(guī)律利用規(guī)律創(chuàng)造條件內(nèi)外因相結(jié)合這樣我們一定會(huì)走向成功3最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)是自己制定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā緶y(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【答題要點(diǎn)】這句話可以理解為1最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)是自己制定的而不是別人要求的說(shuō)明內(nèi)因是事物發(fā)展的根本動(dòng)力外因通過(guò)內(nèi)因起作用在工作中自己對(duì)自己的期望超過(guò)領(lǐng)導(dǎo)或上司對(duì)自己的期望才會(huì)創(chuàng)新才會(huì)進(jìn)步才能取得更大的業(yè)績(jī)2要嚴(yán)于律己只有嚴(yán)格要求自己管好自己管好自己的下屬管好身邊的工作人員管好自己的家屬子女才會(huì)在工作中真正的做到人盡其職否則工作標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)變?yōu)橐患埧瘴臎](méi)人加以理睬或只是隨便敷衍了事3要以身作則起帶頭作用這樣才能樹(shù)立真正嚴(yán)格的工作標(biāo)準(zhǔn)在工作中才能要求其他同事也向這一標(biāo)準(zhǔn)看齊一起為實(shí)現(xiàn)政府職能的有效執(zhí)行而努力4數(shù)學(xué)上112但在生活中很多時(shí)候11不等于2對(duì)此你怎么看【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力3在不耽誤處長(zhǎng)事情的情況下適時(shí)向處長(zhǎng)匯報(bào)工作情況8教育部要組織一次外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)知識(shí)比賽你怎么安排【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力【答題要點(diǎn)】1學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人越來(lái)越多漢語(yǔ)走向國(guó)際化說(shuō)明中國(guó)在國(guó)際中的影響力越來(lái)越大也是我國(guó)“軟實(shí)力”增強(qiáng)的一種具體體現(xiàn)安排一次這樣的活動(dòng)我感覺(jué)非常榮幸我會(huì)努力把這次知識(shí)比賽組織好2①計(jì)劃階段我會(huì)就比賽的主題時(shí)間地點(diǎn)主持人的選擇參賽人員的資格比賽題目評(píng)委人員情況評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)需要協(xié)調(diào)的部門(mén)資金工作人員的選擇形式具體內(nèi)容應(yīng)急預(yù)案等報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批并做相應(yīng)修改②準(zhǔn)備階段提前協(xié)調(diào)各部門(mén)成立工作小組分工合作落實(shí)資金布置好比賽會(huì)場(chǎng)安裝好相應(yīng)設(shè)備印發(fā)比賽用的題本卡片聯(lián)系好參加的領(lǐng)導(dǎo)專家評(píng)委參賽選手新聞媒體擬定好人員名單和比賽流程選購(gòu)或制作好獎(jiǎng)品安排好治安服務(wù)人員等③實(shí)施過(guò)程隨時(shí)保持和各部門(mén)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系做好組織協(xié)調(diào)工作保證比賽圓滿舉行積極處理比賽期間的一些意外情況④比賽結(jié)束后要做好善后工作撰寫(xiě)報(bào)告向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)3總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以利于以后更好地開(kāi)展此類工作9單位進(jìn)行年終評(píng)優(yōu)由你進(jìn)行材料的審核等工作在結(jié)果出來(lái)后有人反映評(píng)優(yōu)人員中有人的資料不真實(shí)這時(shí)你怎么辦【測(cè)評(píng)要素】情緒控制能力應(yīng)變能力【答題要點(diǎn)】1面對(duì)有人反映自己工作中的問(wèn)題一定要冷靜處理2要耐心聽(tīng)取所反映的問(wèn)題閱讀所反映的材料然后進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查核實(shí)以還事情的本來(lái)面目3如果所反映的問(wèn)題真實(shí)客觀那么我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤作深刻的書(shū)面檢討并向領(lǐng)導(dǎo)建議取消其評(píng)優(yōu)資格并按相應(yīng)規(guī)章制度給予處分同時(shí)要鼓勵(lì)和支持反映問(wèn)題的人的勇于堅(jiān)持原則的精神和行為4如果所反映的問(wèn)題無(wú)依據(jù)我會(huì)向反映者解釋說(shuō)明消除其誤會(huì)并增進(jìn)團(tuán)結(jié)5總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在以后的工作中要做到嚴(yán)謹(jǐn)客觀公正10領(lǐng)導(dǎo)安排你和同事一起工作對(duì)于這項(xiàng)工作你有一個(gè)建議能夠提高效率后果是同事的工作量會(huì)增加這時(shí)你怎么辦【測(cè)評(píng)要素】應(yīng)變能力人際關(guān)系【答題要點(diǎn)】1表態(tài)我處理這件事的原則是工作第一以人民和集體事業(yè)為重同時(shí)盡量處理好與同事的關(guān)系2既然自己的建議能夠提高效率就要積極爭(zhēng)取實(shí)施首先我會(huì)和同事真誠(chéng)的溝通并詳細(xì)的說(shuō)明在工作中增加的工作量我會(huì)盡我所能幫助同事共同完成盡量減輕他的工作負(fù)擔(dān)取得同事諒解如果實(shí)在負(fù)擔(dān)太重我會(huì)和同事一起匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)看能否增派人手3和同事達(dá)成一致后一起向領(lǐng)導(dǎo)書(shū)面匯報(bào)得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并實(shí)施工作完成后認(rèn)真總結(jié)并匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)2月21日衛(wèi)生部面試真題11如何看待大學(xué)生四處考證比如英語(yǔ)計(jì)算機(jī)證【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【答題要點(diǎn)】1考證熱的現(xiàn)象反映了當(dāng)前大學(xué)教育中專業(yè)課程設(shè)置與社會(huì)職業(yè)需要的脫節(jié)或矛盾也反映了社會(huì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)技能要求的短視眼光需要在教育與就業(yè)觀念等方面進(jìn)行深入的反思2大學(xué)生的“考證熱”有如下三點(diǎn)原因一大學(xué)教育中專業(yè)課程設(shè)置不合理現(xiàn)有的專業(yè)課的學(xué)習(xí)不能滿足就業(yè)的需要二行業(yè)準(zhǔn)入隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展人才市場(chǎng)逐步規(guī)范一些崗位實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入制度是必然的勞動(dòng)和社會(huì)保障部發(fā)布的需要持職業(yè)資格證上崗的崗位已達(dá)90個(gè)三就業(yè)壓力的無(wú)奈近年隨著我國(guó)高等院校的不斷擴(kuò)招就業(yè)難成為不爭(zhēng)的事實(shí)考證的原始動(dòng)力還是在于方便求職畢竟多拿一個(gè)證就多一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)多一條生活出路

簡(jiǎn)介：多邊形與平行四邊形多邊形與平行四邊形一、選擇題一、選擇題1（20182018湖北省宜昌湖北省宜昌3分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，把△ABC繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180得到△CDA，點(diǎn)A，B，C的坐標(biāo)分別為（﹣5，2），（﹣2，﹣2），（5，﹣2），則點(diǎn)D的坐標(biāo)為（）A（2，2）B（2，﹣2）C（2，5）D（﹣2，5）【分析】依據(jù)四邊形ABCD是平行四邊形，即可得到BD經(jīng)過(guò)點(diǎn)O，依據(jù)B的坐標(biāo)為（﹣2，﹣2），即可得出D的坐標(biāo)為（2，2）【解答】解∵點(diǎn)A，C的坐標(biāo)分別為（﹣5，2），（5，﹣2），∴點(diǎn)O是AC的中點(diǎn)，∵ABCD，ADBC，∴四邊形ABCD是平行四邊形，∴BD經(jīng)過(guò)點(diǎn)O，∵B的坐標(biāo)為（﹣2，﹣2），∴D的坐標(biāo)為（2，2），故選A【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了坐標(biāo)與圖形變化，圖形或點(diǎn)旋轉(zhuǎn)之后要結(jié)合旋轉(zhuǎn)的角度和圖形的特殊性質(zhì)來(lái)求出旋轉(zhuǎn)后的點(diǎn)的坐標(biāo)2（2018山東臨沂3分）如圖，在ABCD中，AB10，AD6，AC⊥BC則BD4【分析】由BC⊥AC，AB10，BCAD6，由勾股定理求得AC的長(zhǎng)，得出OA長(zhǎng)，然后由勾股C、如圖，∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴OAOC，∵AFCE，∴∠FAO∠ECO，又∵∠AOF∠COE，∴△AOF≌△COE，∴AFCE，∴AFCE，∴四邊形AECF是平行四邊形，故不符合題意；D、如圖，∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴ABCD，ABCD，∴∠ABE∠CDF，又∵∠BAE∠DCF，∴△ABE≌△CDF，∴AECF，∠AEB∠CFD，∴∠AEO∠CFO，∴AECF，∴AECF，∴四邊形AECF是平行四邊形，故不符合題意，故選B【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)與判定，熟練掌握平行四邊形的判定定理與性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵5（2018四川宜賓3分）在ABCD中，若∠BAD與∠CDA的角平分線交于點(diǎn)E，則△AED的形狀是（）A銳角三角形B直角三角形C鈍角三角形D不能確定【考點(diǎn)】L5平行四邊形的性質(zhì)【分析】想辦法證明∠E90即可判斷【解答】解如圖，∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴AB∥CD，∴∠BAD∠ADC180，∵∠EAD∠BAD，∠ADE∠ADC，∴∠EAD∠ADE（∠BAD∠ADC）90，∴∠E90，∴△ADE是直角三角形，

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多2019年注會(huì)《稅法》歷年真題匯編（附答案解析）精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：2017年高考技術(shù)試題第一部分信息技術(shù)（100分）第1卷必修模塊（70分）一、選擇題（本大題20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1第五次信息技術(shù)革命是信息傳播、信息處理手段的一次革命。它的重要標(biāo)志是A電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用B電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及應(yīng)用C互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和應(yīng)用D物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、人工智能的發(fā)展和應(yīng)用2央視的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)節(jié)目播出時(shí)，觀眾可以通過(guò)掃描電視屏幕上的二維碼參與節(jié)目互動(dòng)。掃描二維碼的過(guò)程屬于A信息發(fā)布B信息采集C信息制作D信息加工3部分城市采用的公交到站預(yù)報(bào)系統(tǒng)，能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)公交車到站時(shí)間。這種系統(tǒng)用到的技術(shù)有①定位技術(shù)②仿真技術(shù)③智能制造技術(shù)④網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)A①②B②③C①④D②④4高二1班同學(xué)到工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。下列有助于了解現(xiàn)代信息技術(shù)在工廠應(yīng)用情況的信息包括①工廠的生產(chǎn)線②工廠的生產(chǎn)流程③職工的家庭情況④產(chǎn)品質(zhì)量的檢測(cè)設(shè)備A①②③B②④C①②④D①③④5高二3班開(kāi)展“鄱陽(yáng)湖候鳥(niǎo)種群變化”調(diào)查活動(dòng)。下列最能準(zhǔn)確體現(xiàn)候鳥(niǎo)種群數(shù)量變化情況的信息類型是A數(shù)字信息B圖片信息C視頻信息D聲音信息6下列關(guān)于搜索引擎中關(guān)鍵詞的描述，正確的是A使用關(guān)鍵詞檢索到的信息比目錄檢索到的信息更系統(tǒng)B提煉關(guān)鍵詞時(shí)，不應(yīng)當(dāng)使用短語(yǔ)C盡量使用通俗、常見(jiàn)的詞語(yǔ)C工業(yè)機(jī)器人技術(shù)的應(yīng)用，促進(jìn)了生產(chǎn)方式的大變革D智能家居的出現(xiàn)，體現(xiàn)了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正在改變?nèi)藗兊纳罘绞?3對(duì)于電腦、智能手機(jī)、智能電視來(lái)說(shuō)，必不可少的軟件是A操作系統(tǒng)軟件B視頻播放軟件C辦公軟件D圖形處理軟件14微信可以將對(duì)方發(fā)來(lái)的語(yǔ)音信息轉(zhuǎn)換成文字。這種技術(shù)主要運(yùn)用了A指紋識(shí)別技術(shù)B語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)C手寫(xiě)識(shí)別技術(shù)D人臉識(shí)別技術(shù)15在信息活動(dòng)日益廣泛的今天，不論是個(gè)人工作和生活，還是企事業(yè)單位的事務(wù)處理，都在不同程度地對(duì)信息資源進(jìn)行著管理。下列關(guān)于信息資源管理的描述，不正確的是A信息資源管理能實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置B信息資源管理能促進(jìn)資源的有效利用C信息資源管理不涉及人和社會(huì)的因素D信息資源管理需遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范16在數(shù)據(jù)庫(kù)表中，主關(guān)鍵字字段是一張表中每一條記錄的唯一標(biāo)識(shí)。某數(shù)據(jù)庫(kù)中的“學(xué)生基本資料表”如第16題圖所示，該表的主關(guān)鍵字字段為“學(xué)號(hào)”。下列記錄能成功添加至該表的是A20131005張希高三10班男B20131006葉華高三10班男C20131007劉燕高三10班女D20131008孫陽(yáng)高三10班男

簡(jiǎn)介：SECTIONBPARTIALCOMMUNICATION10POINTSSECTIONADIRECTIONSINTHISSECTIONTHEREARETWOINCOMPLETEDIALOGUESEACHDIALOGUEHASTHREEBLANKSTHREECHOICESABCTAKENFROMTHEDIALOGUEFILLINEACHOFTHEBLANKSWITHONEOFTHECHOICESTOCOMPLETETHEDIALOGUEMARKYOURANSWERONTHEANSWERSHEETDIALOGUEONEAHOWABOUTYOUBWANNAJOINUSCIT’SALONGWEEKENDTINAI’MSOGLADTHEWEEKEND’SFINALLYHERELEWISMETOOIMAGINE1WE’VEGOTTHREEDAYSINAROWTINASOWHERE’REYOUGOINGLEWISIDONTHAVEANYPLANYETI’LLJUSTPLAYITBYEAR2TINAWE’REGOINGTOGOHIKINGCAMPINGINTHEMOUNTAINSLEWISTHATSOUNDSEXCITINGTINA3LEWISHMLETMETHINKABOUTITFLLLETYOUKNOWLATERDIALOGUETWOAI’DLIKETHECHEAPESTFLIGHTAVAILABLEBWHATISYOURDESTINATIONCWHENWILLYOUBERETURNINGTRAVELAGENTFREEDOMTRAVELHOWCANIHELPYOUCALLERYESI’DLIKETOMAKEAFLIGHTRESERVATIONFTHETWENTYTHIRDOFTHISMONTHTRAVELAGENTOKAY4CALLERWELLI’MFLYINGTOHELSINKIFINLTRAVELAGENTOKAYLETMECHECKWHATFLIGHTSAREAVAILABLE5CALLERUHWELLI’DLIKETOCATCHARETURNFLIGHTONTHETWENTYNINTH6TRAVELAGENTOKAYLETMESEEUMTHAT’SFLIGHT1070FROMSALTLAKECITYTONEWYKKENNEDYAIRPTTRANSFERRINGTOFLIGHT90FROMKENNEDYTOHELSINKIIT’SONLY980CALLERALRIGHTLET’SGOWITHTHAT2018年同等學(xué)力英語(yǔ)真題同等學(xué)力英語(yǔ)真題ACONCENTRATEDBADDICTEDCABSBEDMITTED17LASTMONTHTHEGOVERNMENTINITIATEDAPUBLICDEBATEONTHEFUTUREDIRECTIONOFTHESPTPOLICYATRANSMITTEDBFOLLOWEDCPROMOTEDDLAUNCHED18MYBEARDSTARTEDTOGROWIUNWILLINGLYCOMPLIEDWITHTHEDERTOSHAVEITOFFACONSIDEREDBQUESTIONEDCSUPPTEDDOBSERVED19ASTHEFIGHTINGINTENSIFIEDTHECHANCESOFANYPEACEDEALDIMINISHEDADECREASEDBCHANGEDCDISAPPEAREDDEXPED20HOWEVERSUPERFICIALLYAPPEALINGSUCHANIDEAMIGHTAPPEARITWASIRRATIONALRECKLESSAPOSSIBLYBSEEMINGLYCAPPARENTLYDPRACTICALLYPARTIIIREADINGCOMPREHENSION25POINTSSECTIONADIRECTIONSINTHISSECTIONTHEREAREFOURPASSAGESFOLLOWEDBYQUESTIONSUNFINISHEDSTATEMENTSEACHWITHFOURSUGGESTEDANSWERSABCDCHOOSETHEBESTANSWERMARKYOURANSWERONTHEANSWERSHEETPASSAGEONEALICEPAULTAPPERWASONAFOURTHGRADEFIELDTRIPLASTYEARWHENSHENOTICEDSOMETHINGTHATBOTHEREDHERTHEGIRLSWERESTINGINTHEBACKOFTHEROOMLISTENINGPOLITELYASTHEGUIDESPOKETHEBOYSCROWDEDTOGETHERINTHEFRONTTHEYRAISEDTHEIRHSTORESPONDTOQUESTIONSEVENIFTHEYDIDNTKNOWTHEANSWERALICE10OFTENDOESN’TRAISEHERHINCLASSEVENIFSHE’SPRETTYSURESHEKNOWSTHEANSWERSHE’SNERVOUSSHE’LLGETITWRONGFEDEMBARRASSEDONTHATFIELDTRIPSHEFIGUREDALOTOFOTHERGIRLSWEREPROBABLYKEEPINGQUIETTOOALICETOLDHERMOMWHATSHESAWTHEYTALKEDABOUTHOWGIRLSAREOFTENTOLDTOBEQUIETPOLITEWHILEBOYSAREENCOURAGEDTOBEBOLDASSERTIVEALICEHERMOMTALKABOUTTHATKINDOFTHINGALOTSHEWANTSBOYSGIRLSTOHAVETHESAMEOPPTUNITIES“GIRLSAREIMPTANTTHEIRIDEASAREIMPTANT，”ALICESAYS“THEYSHOULDBEHEARD”ALICE’SMOMISTHELEADEROFALICE’SGIRLSCOUTTROOP，INWASHINGTONDCSHEALICEBROUGHTTHEISSUEUPATTHEIRNEXTGIRLSCOUTMEETINGALICEFOUNDSHEWASRIGHTTHEOTHERGIRLSSAIDTHEYTOOSOMETIMESHESITATEDTAISETHEIRHSTHEYWRIEDTHATTHISCOULDHOLDTHEMBACKINLIFEALICEWANTEDTOCHANGETHATUIFAGIRLRAISESHERHIT，SONESTEPTOWARDBECOMINGAGREATLEADER，”SHESAYSALICE’STROOPDECIDEDTOASKTHEGIRLSCOUTSGANIZATIONTOCREATEANEWPATCHTHENEWPATCHWASINTRODUCEDINOCTOBER2017ITISCALLEDTHERAISEYOURHPATCHTOEARNITAGIRLHASTODOTHREETHINGSSHEMUSTPLEDGETAISEHERHINCLASSWHENSHETHINKSSHEKNOWSTHEANSWEREVENIFSHESNOT100SURESHEMUSTRECRUITTHREEGIRLSTOMAKETHESAMEPLEDGESHEMUSTTALKABOUTHOWRAISINGHERHMAKESHERFEELSOFARMETHAN5400GIRLSHAVEEARNEDTHERAISEYOURHPATCHTHEYLIVEINEVERYSTATEINTHEUSPLUS

簡(jiǎn)介：2018年二建公路實(shí)務(wù)真題及答案完整版（解析）1不得直接填筑于冰凍地區(qū)三、四級(jí)公路下路床的填料是（）。A濕粘土B弱膨脹土C紅粘土D粉質(zhì)土【答案】D【解析】粉質(zhì)土不宜直接填筑于路床，不得直接填筑于冰凍地區(qū)的路床及浸水部分的路堤。2袋裝砂井施工工藝流程中最后一步工藝是（）。A埋砂袋頭B機(jī)具移位C攤鋪上層砂墊層D撥出套管【答案】C【解析】袋裝砂井施工工藝程序整平原地面攤鋪下層砂墊層機(jī)具定位打入套管沉入砂袋拔出套管機(jī)具移位埋砂袋頭攤鋪上層砂墊層。3關(guān)于擊實(shí)試驗(yàn)法測(cè)定最佳含水量的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A用干法或濕法制備一組不同含水量的試樣B制備好的土樣應(yīng)一次性倒入擊實(shí)筒C計(jì)算各試樣干密度以干密度為縱坐標(biāo)、含水量為橫坐標(biāo)繪制曲線D當(dāng)試樣中有大于規(guī)定的顆粒應(yīng)先取出大顆粒其百分率合格后再對(duì)剩余試樣進(jìn)行擊實(shí)試驗(yàn)【答案】B【解析】取制備好的土樣按所選擊實(shí)方法分3次或5次倒入擊實(shí)筒，每層按規(guī)定的擊實(shí)次數(shù)進(jìn)行擊實(shí)，要求擊完后余土高度不超過(guò)試筒頂面5MM。4不能用于二級(jí)和二級(jí)以上公路高級(jí)路面基層的是（）。A水泥穩(wěn)定細(xì)粒土B水泥穩(wěn)定煤矸石C水泥穩(wěn)定碎石土凝土耐久性能且質(zhì)量穩(wěn)定的產(chǎn)品；引氣劑或引氣型外加劑應(yīng)有良好的氣泡穩(wěn)定性，用于提高混凝土抗凍性的引氣劑、減水劑和復(fù)合外加劑中均不得摻有木質(zhì)硫酸鹽組分，并不得采用含有氯鹽的防凍劑。8關(guān)于圓管涵施工要求的說(shuō)法，正確的是（）。A管涵不得現(xiàn)場(chǎng)就地制造B當(dāng)管壁厚度不一致時(shí)，應(yīng)調(diào)整高度使內(nèi)壁齊平C對(duì)插口管接口處不得使用瀝青填塞D每節(jié)管涵出現(xiàn)反坡的坡度應(yīng)小于3【答案】B【解析】A錯(cuò)誤，在運(yùn)輸條件限制時(shí)，管涵也可在現(xiàn)場(chǎng)就地制造。C錯(cuò)誤，對(duì)插口管，接口應(yīng)平直，環(huán)形間隙應(yīng)均勻，并應(yīng)安裝特制的膠圈或用瀝青、麻絮等防水材料填塞，不得有裂縫、空鼓、漏水等現(xiàn)象。D錯(cuò)誤，每節(jié)管底坡度均不得出現(xiàn)反坡。管座沉降縫應(yīng)與涵管接頭平齊，無(wú)錯(cuò)位現(xiàn)象。9根據(jù)公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，下列公路隧道中，屬于長(zhǎng)隧道的是（）。A長(zhǎng)485M的隧道B長(zhǎng)875M的隧道C長(zhǎng)1560M的隧道D長(zhǎng)3450M的隧道【答案】C【解析】按照長(zhǎng)度分為特長(zhǎng)隧道L3000M，長(zhǎng)隧道3000ML1000M中隧道1000ML500M，短隧道L500M。10隧道通風(fēng)控制系統(tǒng)中，控制風(fēng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)所依據(jù)的環(huán)境數(shù)據(jù)主要是（）含量。AO2BCOCCO2DSO2【答案】B【解析】通風(fēng)控制系統(tǒng)是根據(jù)一氧化碳與能見(jiàn)度檢測(cè)器檢測(cè)到的環(huán)境數(shù)據(jù)、交通量數(shù)據(jù)等控制風(fēng)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)行通風(fēng)。11單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖中，箭線一般用來(lái)表示（）。A工作之間的邏輯關(guān)系

簡(jiǎn)介：2017年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（新課標(biāo)Ⅲ）理科數(shù)學(xué)一、選擇題本大題共一、選擇題本大題共12小題，每小題小題，每小題5分，共分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。有一項(xiàng)是符合題目要求的。1已知集合A，B，則AB中元素的個(gè)數(shù)為221XYXY│XYYX│A3B2C1D02設(shè)復(fù)數(shù)Z滿足1IZ2I，則∣Z∣ABCD2122223某城市為了解游客人數(shù)的變化規(guī)律，提高旅游服務(wù)質(zhì)量，收集并整理了2014年1月至2016年12月期間月接待游客量（單位萬(wàn)人）的數(shù)據(jù)，繪制了下面的折線圖根據(jù)該折線圖，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是A月接待游客量逐月增加B年接待游客量逐年增加C各年的月接待游客量高峰期大致在78月份D各年1月至6月的月接待游客量相對(duì)7月至12月，波動(dòng)性更小，變化比較平穩(wěn)425的展開(kāi)式中33的系數(shù)為XYXYXYA80B40C40D805已知雙曲線CA＞0B＞0的一條漸近線方程為且與橢圓22221XYAB52YX有公共焦點(diǎn)，則C的方程為221123XYABCD112131212在矩形ABCD中，AB1，AD2，動(dòng)點(diǎn)P在以點(diǎn)C為圓心且與BD相切的圓上若，則的最大值為APABADA3B2CD225二、填空題本題共二、填空題本題共4小題，每小題小題，每小題5分，共分，共20分。分。13若，滿足約束條件，則的最小值為_(kāi)_________XYY0200XXYYZ34XY14設(shè)等比數(shù)列滿足A1A2–1A1–A3–3，則A4___________NA15設(shè)函數(shù)則滿足的X的取值范圍是_________。1020XXXFXX，，，，112FXFX16A，B為空間中兩條互相垂直的直線，等腰直角三角形ABC的直角邊AC所在直線與A，B都垂直，斜邊AB以直線AC為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)，有下列結(jié)論①當(dāng)直線AB與A成60角時(shí)，AB與B成30角；②當(dāng)直線AB與A成60角時(shí)，AB與B成60角；③直線AB與A所成角的最小值為45；④直線AB與A所成角的最小值為60；其中正確的是________。（填寫(xiě)所有正確結(jié)論的編號(hào)）三、解答題共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。第1721題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第22、23題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題共60分。17（12分）△ABC的內(nèi)角A，B，C的對(duì)邊分別為A，B，C，已知SINACOSA0，A2B237（1）求C；（2）設(shè)D為BC邊上一點(diǎn)，且ADAC求△ABD的面積18（12分）某超市計(jì)劃按月訂購(gòu)一種酸奶，每天進(jìn)貨量相同，進(jìn)貨成本每瓶4元，售價(jià)每瓶6元，未售出的酸奶降價(jià)處理，以每瓶2元的價(jià)格當(dāng)天全部處理完根據(jù)往年銷售經(jīng)驗(yàn)，每

簡(jiǎn)介：全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試?yán)碚摼C合試卷全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試?yán)碚摼C合試卷（一級(jí)）（一級(jí)）一、單選題一、單選題共3030題，每題題，每題2分，共分，共6060分11如圖，使用鑷子的時(shí)候作為支點(diǎn)的是如圖，使用鑷子的時(shí)候作為支點(diǎn)的是（）AA點(diǎn)BB點(diǎn)CC點(diǎn)DD點(diǎn)22下列說(shuō)法中正確的是下列說(shuō)法中正確的是（）A斜面不能省力B滑輪組不能省力C定滑輪不能省力D動(dòng)滑輪不能省力33大小兩齒輪平行嚙合，下列正確的是大小兩齒輪平行嚙合，下列正確的是（）A大齒輪轉(zhuǎn)速慢B小齒輪轉(zhuǎn)速慢C兩齒輪的轉(zhuǎn)速一樣D兩齒輪的齒的形狀和大小可以不同44齒輪傳動(dòng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是齒輪傳動(dòng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A兩齒輪平行嚙合旋轉(zhuǎn)方向相反B多個(gè)齒輪傳動(dòng)所有齒輪旋轉(zhuǎn)方向相同C同軸齒輪轉(zhuǎn)速相同D多個(gè)齒輪平行傳動(dòng)，傳動(dòng)比的大小等于第一個(gè)齒輪和最后一個(gè)齒輪嚙合時(shí)的傳動(dòng)比99如圖，十字花螺絲刀一般配合下列哪種物品使用如圖，十字花螺絲刀一般配合下列哪種物品使用（）AABBCCDD1010關(guān)于齒輪說(shuō)法正確的是關(guān)于齒輪說(shuō)法正確的是（）A直接連接電機(jī)的齒輪是主動(dòng)輪B大齒輪帶動(dòng)小齒輪起減速作用C小齒輪帶動(dòng)大齒輪起加速作用D平行嚙合的兩齒輪旋轉(zhuǎn)方向相同1111下列選項(xiàng)中起加速作用的齒輪組是下列選項(xiàng)中起加速作用的齒輪組是（）A主動(dòng)輪齒數(shù)是10，從動(dòng)輪齒數(shù)是10B主動(dòng)輪齒數(shù)是10，從動(dòng)輪齒數(shù)是20C主動(dòng)輪齒數(shù)是10，從動(dòng)輪齒數(shù)是5D主動(dòng)輪齒數(shù)是5，從動(dòng)輪齒數(shù)是101212如圖，哪個(gè)滑輪是動(dòng)滑輪如圖，哪個(gè)滑輪是動(dòng)滑輪（）AABBCCDD

簡(jiǎn)介：2017年同等學(xué)力年同等學(xué)力經(jīng)濟(jì)綜經(jīng)濟(jì)綜合真合真題及參考答案及參考答案一、單項(xiàng)選擇題在我國(guó)的中間擴(kuò)散型制度變遷方式中扮演著重要角色。A中央政府B地方政府C國(guó)有企業(yè)D民營(yíng)企業(yè)參考答案B2、如圖所示，兩個(gè)消費(fèi)者的無(wú)差異曲線相切于E1、E2、E3這意味著_A對(duì)于消費(fèi)者1而言，E1的效用水平高于E2B對(duì)于消費(fèi)者2而言，E3的效用水平高于E2CE2屬于帕累托最優(yōu)狀態(tài)，E1和E3不屬于帕累托最優(yōu)狀態(tài)DE、E、E都屬于帕累托最優(yōu)狀態(tài)參考答案D3、資本國(guó)際流動(dòng)的主要形式包括_①國(guó)家資本輸出與私人資本輸出②長(zhǎng)期資本流動(dòng)與短期資本流動(dòng)③直接資本流動(dòng)與間接資本流動(dòng)④國(guó)際商品流動(dòng)和人力資本流動(dòng)A①②④B①③④D名義利率通貨膨脹率參考答案B8、_____認(rèn)為匯率的變動(dòng)和決定所依據(jù)的是人們各自對(duì)外匯的效用所作的主觀評(píng)價(jià)。A國(guó)際借貸說(shuō)B購(gòu)買(mǎi)力平價(jià)說(shuō)C匯兌心理說(shuō)D利息平價(jià)說(shuō)參考答案C二、名詞解釋1、均衡價(jià)格種商品的市場(chǎng)價(jià)格是該市場(chǎng)上供求雙方相互作用的結(jié)果。當(dāng)供求力量達(dá)到一種平衡，價(jià)格或價(jià)格機(jī)制處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí)所決定的市場(chǎng)價(jià)格就被稱為均衡價(jià)格。2、哈羅德多馬模型經(jīng)濟(jì)學(xué)家哈羅德與多馬提出的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型。假定以V來(lái)表示資本產(chǎn)量比，S表示儲(chǔ)蓄率，則經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率GSV即經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率與儲(chǔ)蓄率呈正比，與資本產(chǎn)出比呈反比。3、國(guó)債結(jié)構(gòu)國(guó)債的結(jié)構(gòu)指一一個(gè)國(guó)家各種性質(zhì)債務(wù)的互相搭配以及債務(wù)收入來(lái)源和發(fā)行期限的有機(jī)結(jié)合。4、關(guān)稅與非關(guān)稅壁壘關(guān)稅壁壘指通過(guò)征收各種高額進(jìn)口稅，形成對(duì)外國(guó)商品進(jìn)入本國(guó)市場(chǎng)的阻礙，可以提高進(jìn)口商品的成本，從而削弱其競(jìng)爭(zhēng)能力，起到保護(hù)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的作用。它是貿(mào)易保護(hù)的主要措施之一，是在貿(mào)易談判中迫使對(duì)方妥協(xié)讓步的重要手段。非關(guān)稅壁壘是指除關(guān)稅以外的一切限制進(jìn)口的各種措施，可分為兩類一類是直接的非關(guān)稅壁壘措施，指進(jìn)口國(guó)直接對(duì)進(jìn)口商品的數(shù)量或金額加以限制或迫使出口國(guó)直接限制商品出口，如進(jìn)口配額制、“自動(dòng)出口限制等另類是間接的非關(guān)稅壁壘措施，指進(jìn)口國(guó)對(duì)進(jìn)口商品制定嚴(yán)格的條件和標(biāo)準(zhǔn)，間接地限制商品進(jìn)口，如進(jìn)口押金制、苛刻的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生檢疫規(guī)定等。三、簡(jiǎn)答題1、政府采購(gòu)制度如何提高財(cái)政支出效益。政府采購(gòu)制度是以公開(kāi)招標(biāo)、投標(biāo)為主要方式選擇供應(yīng)商廠商，從國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)上為政府部門(mén)或所屬團(tuán)體購(gòu)買(mǎi)商品或服務(wù)的一種制度。它具有公開(kāi)性、公正性、

簡(jiǎn)介：2017年同等學(xué)力申碩英語(yǔ)真題及答案PARTIALCOMMUNCICATION10POINTSSECTIONADIRECTIONSINTHISSECTIONTHEREARETWOINCOMPLETEDIALOGUESEACHDIALOGUEHASTHREEBLANKSTHREECHOICESABCTAKENFROMTHEDIALOGUEFILLINEACHOFTHEBLANKSWITHONEOFTHECHOICESTOCOMPLETETHEDIALOGUEMARKYOURANSWERONTHEANSWERSHEETDIALOGUEONEAWHENISITTAKINGPLACEBISALANATTENDINGCTHATLLBEINTERESTINGALICEWEREHAVINGAMEETINGTOMROWCANYOUMAKEITKEVIN1ALICEWEREPLANNINGAT10OCLOCKISTHATOKKEVINYESTHATLLBEFINEALICEWEREGOINGTOGOOVERLASTQUARTERSSALESFIGURESKEVINGOODIHAVESOMEINPUTIDLIKETOMAKEALICEFRANKISALSOGOINGTOMAKESOMESUGGESTIONSONIMPROVINGTHEBOTTOMLINEKEVIN2HESGOTKEENINSIGHTSALICEYESHESGOINGTOOUTLINESOMENEWSALESSTRATEGIESKEVIN3ALICENOHESFLYINGTOSANFRANCISCOWONTBEABLETOMAKEITKEVINOHWELLMAYBEHELLPHONEINDIALOGUETWOAILLBYTHEREONMYWAYTOCLASSTODAYBITHOUGHTYOULIKEDTHEAPARTMENTCIVEDECIDEDTOLOOKFANEWPLACEROGERHELLOANNHELLOROGERTHISISANNROGEROHHIANNHOWHAVEYOUBEENHOWSYOURNEWAPARTMENTWKINGOUTANNWELLTHATSWHATIMCALLINGABOUTYOUSEE4ROGEROHWHATSTHEPROBLEMWITHYOURPLACENOW5ANNOHIDOBUTITSALITTLEFARFROMCAMPUSTHECOMMUTEISJUSTKILLINGMEDOYOUTHINKYOUCOULDHELPITHOUGHTYOUMIGHTKNOWMEABOUTTHEHOUSINGSITUATIONNEARTHESCHOOLROGERWELLIKNOWTHERESANAPARTMENTCOMPLEXAROUNDTHECNERTHATSEEMSTOHAVEAFEWVACANCIES6ANNHEYTHANKSALOTROGERNOPROBLEM14HOWISITPOSSIBLETHALSUCHWIDESPREADDECEPTIONHASCOMETOTAKEPLACERIGHTUNDEROURNOSESADELAYBDAMAGECFRAUDDSHOCK15ITISNOTYETCLEARWHETHERTHEDELETIONOFDATAATTHETROUBLEDBANKWASACCIDENTALDELIBERATEAOBVIOUSBINTENTIONALCSURPRISINGDFOOLISH16WHENREQUIREDTOEATVEGETABLESMANYCHILDRENONLYDOSORELUCTANTLYAAUTOMATICALLYBANXIOUSLYCOBEDIENTLYDUNWILLINGLY17RECENTLYTHEINTERHASGIVENRISETOANEWTYPEOFMARKETPLACEACREATEDBCONCEIVEDCINCREASEDDIMPROVED18ANOTHER1000WKERSWEREDISMISSEDWHENIHEMACHINERYPLANTWASINDIFFICULTIESATAKENOFFBDRIVENOFFCPUTOFFDLAIDOFF19CREDITCREATESTHEFALSEIDEATHATYOUCANOWNTHINGSWITHOUTPAYINGFTHEMAIMAGEBILLUSIONCIMAGINATIONDIMPRESSION20FTHEAUDIENCETOBETTERUNDERSTTHENEWCONCEPTTHEPROFESSELABATEDITWITHMANYEXAMPLESASUMMARIZEDBCONCLUDEDCCLASSIFIEDDEXPLAINEDPARTIIIREADINGCOMPREHENSION25POINTSSECTIONADIRECTIONSINTHISSECTIONTHEREAREFOURPASSAGESFOLLOWEDBYQUCSIIONSUNFINISHEDSTALEMENTSEACHWITHFOURSUGGESTEDANSWERSABCDCHOOSETHEBESTANSWERMARKYOURANSWERONTHEANSWERSHEETPASSAGEONEUNDERTHERIGHTCIRCUMSTANCESCHOOSINGTOSPENDTIMEALONECANBEAHUGEPSYCHOLOGICALBLESSINGINTHE1980STHEITALIANJOURNALISTAUTHTIZIANOTERZANIAFTERMANYYEARSOFREPTINGACROSSASIAHOLEDHIMSELFUPINACABININIBARAKIPREFECTUREJAPAN“FAMONTHIHADNOONETOTALKTOEXCEPTMYDOGBAOLI“HEWROTEINHISBOOKAFTUNETELLERTOLDMETERZANIPASSEDTHETIMEWITHBOOKSOBSERVINGNATURE“LISTENINGTOIHEWINDSINTHETREESWATCHINGBUTTERFLIESENJOYINGSILENCE“F

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共115頁(yè)2017年6月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)真題試卷及答案（一）月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)真題試卷及答案（一）PARTIWRITING30MINUTES請(qǐng)于正式開(kāi)考后半小時(shí)內(nèi)完成該部分，之后將進(jìn)行聽(tīng)力考試DIRECTIONSSUPPOSEYOUAREASKEDTOGIVEADVICEONWHETHERTOATTENDAVOCATIONALCOLLEGEAUNIVERSITYWRITEANESSAYTOSTATEYOUROPINIONYOUAREREQUIREDTOWRITEATLEAST150WDSBUTNOMETHAN200WDSPARTIILISTENINGCOMPREHENSION30MINUTESSECTIONADIRECTIONSINTHISSECTIONYOUWILLHEARTWOLONGCONVERSATIONSATTHEENDOFEACHCONVERSATIONYOUWILLHEARFOURQUESTIONSBOTHTHECONVERSATIONTHEQUESTIONSWILLBESPOKENONLYONCEAFTERYOUHEARAQUESTIONYOUMUSTCHOOSETHEBESTANSWERFROMTHEFOURCHOICESMARKEDABCDTHENMARKTHECRESPONDINGLETTERONANSWERSHEET1WITHASINGLELINETHROUGHTHECENTRE注意此部分試題請(qǐng)?jiān)诖痤}卡答題卡1上作答。QUESTIONS1TO4AREBASEDONTHECONVERSATIONYOUHAVEJUSTHEARD1AHEWOULDFEELINSULTEDBHEWOULDFEELVERYSADCHEWOULDBEEMBARRASSEDDHEWOULDBEDISAPPOINTED2ATHEYAREWTHYOFAPRIZEBTHEYAREOFLITTLEVALUECTHEYMAKEGOODREADINGDTHEYNEEDIMPROVEMENT3AHESELDOMWRITESABOOKSTRAIGHTTHROUGHBHEWRITESSEVERALBOOKSSIMULTANEOUSLYCHEDRAWSONHISREALLIFEEXPERIENCESDHEOFTENTURNSTOHISWIFEFHELP第3頁(yè)共115頁(yè)QUESTIONS9TO12AREBASEDONTHEPASSAGEYOUHAVEJUSTHEARD9AMARKETINGSTRATEGIESBHOLIDAYSHOPPINGCSHOPPINGMALLSDONLINESTES10AABOUT50OFHOLIDAYSHOPPERSBABOUT2030OFHOLIDAYSHOPPERSCABOUT136MILLIONDABOUT1838MILLION11ATHEYHAVEFEWERCUSTOMERSBTHEYFINDITHARDTOSURVIVECTHEYARETHRIVINGONCEMEDTHEYAPPEALTOELDERLYCUSTOMERS12ABETTERQUALITYOFCONSUMERGOODSBHIGHEREMPLOYMENTWAGESCGREATERVARIETIESOFCOMMODITIESDPEOPLEHAVINGMELEISURETIMEQUESTIONS13TO15AREBASEDONTHEPASSAGEYOUHAVEJUSTHEARD13ATHEYARENEWSPECIESOFBIGINSECTSBTHEYAREOVERPRESCRIBEDANTIBIOTICSCTHEYARELIFETHREATENINGDISEASESDTHEYAREANTIBIOTICRESISTANTBACTERIA14AANTIBIOTICSARENOWINSHTSUPPLYBMANYINFECTIONSARENOLONGERCURABLECLARGEAMOUNTSOFTAXMONEYAREWASTEDDROUTINEOPERATIONSHAVEBECOMECOMPLEX15AFACILITIESBEXPERTISECMONEYDPUBLICITYSECTIONC

簡(jiǎn)介：2017年同等學(xué)力臨床醫(yī)學(xué)考試題目及參考答案2017年同等學(xué)力臨床醫(yī)學(xué)考試題目及參考答案【A型題】每一道考題下面都有A、B、C、D、E五個(gè)備選答案。請(qǐng)從中選擇一個(gè)最佳答案。1下述生理過(guò)程中，屬于正反饋調(diào)節(jié)機(jī)制的是A減壓反射B腎血流量的自身調(diào)節(jié)C腱反射D體溫調(diào)節(jié)E排尿反射【參考答案】E2動(dòng)作電位的上升支的形成是由于AK外流BK內(nèi)流CCL外流DNA外流ENA內(nèi)流【參考答案】E3條件反射的特性是A較為固定B無(wú)需高級(jí)中樞的參與C數(shù)量眾多D與生俱來(lái)E不可消退【參考答案】C4在橫紋肌的收縮活動(dòng)中，前負(fù)荷主要影響肌肉的A初長(zhǎng)度B收縮能力C縮短長(zhǎng)度D縮短速度E開(kāi)始縮短的時(shí)間【參考答案】A51個(gè)O型血的人，細(xì)胞表面含的物質(zhì)A有凝集原AB有凝集原BC無(wú)任何凝集原D無(wú)凝集素E有凝集原A和凝集原B【參考答案】C6房室延擱的主要生理意義在于A確保心室收縮發(fā)生在心房收縮完畢之后B使心房或心室同步收縮C避免出現(xiàn)完全強(qiáng)直收縮D有助于增強(qiáng)心室肌收縮能力E防止出現(xiàn)期前收縮【參考答案】A7肺活量是A每分通氣量B用力呼氣量C用力吸氣量D用力吸氣，再用力呼氣量E每分吸氣量【參考答案】D【參考答案】E17實(shí)驗(yàn)室常用的蛋白質(zhì)變性劑是什么A胰蛋白酶B溴化乙錠C考馬斯亮藍(lán)D茚三酮E尿素【參考答案】E18TATA盒結(jié)構(gòu)是典型的A真核啟動(dòng)子B原核啟動(dòng)子C真核沉默子D轉(zhuǎn)錄因子E反式作用因子【參考答案】A19具有催化活性的RNA分子稱什么A核酸酶B核糖核酸酶C核酶DRNA酶E非編碼RNA酶【參考答案】C20識(shí)別大腸桿菌基因啟動(dòng)子的是A輔阻遏蛋白B操縱基因CCAPD阻遏蛋白EΣ70因子【參考答案】E21下列有關(guān)G蛋白的描述錯(cuò)誤的是A與GTP或GDP結(jié)合B位于細(xì)胞膜胞液面C由Α、Β和Γ三個(gè)亞基組成DG蛋白耦聯(lián)受體分子含有5個(gè)跨膜Α螺旋E不同的G蛋白Α亞基不同，但多數(shù)Β和Γ亞基相同【參考答案】D22實(shí)驗(yàn)室常用于測(cè)蛋白質(zhì)分子量的方法是A鹽析BIEFCHPLCD親和層析ESDSPAGE【參考答案】E23賴氨酸符號(hào)AHISBLEUCGLYDGLUELYS【參考答案】E24蛋白質(zhì)生物合成中的初始密碼子可能是AAUGBAGUCACUDAUCEACG【參考答案】A25不是反轉(zhuǎn)錄酶特性的是ARNA指導(dǎo)的RNA酶活性B3′→5′外切酶CRNASH活性D5′→3′聚合酶ERNA指導(dǎo)DNA酶活性【參考答案】B26核酸分子的基本結(jié)構(gòu)單位

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