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文檔簡介
1、<p> 蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初級中學辦學章程</p><p><b> 第一章 總則</b></p><p> 第一條:為了加強學校管理,實行依法治校,建立自主發(fā)展、自我約束的運行機制,使學校管理納入有法可依、有章可循的軌道,根據《中華人民共和國義務教育法》和《中小學管理規(guī)程》等法律、法規(guī)制定本章程。</p><p> 第二條:學
2、校校名為蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初級中學,簡稱黨灣鎮(zhèn)中。校址位于蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)文化路216號。郵政編碼:311221。網址:http://www.dwcz.com。</p><p> 第三條:學校是具有獨立法人資格的事業(yè)單位,校長是學校的法定代表人。學校的主管部門是蕭山區(qū)教育局。</p><p> 第三第四條:學校辦學理念是以人為本,樹立素質教育的人才觀、質量觀和教育觀,適應二十一世紀知識經濟、社會
3、進步和人類自身發(fā)展的需求。</p><p> 第四第五條:學校辦學目標是以“文明、求實、善教、會學”為校風;以“勤奮、自律、探究、創(chuàng)造”為學風;以“博學、精藝、愛生、樂業(yè)”為學風”為教風;以“誠信、篤學、求真、創(chuàng)新”為教訓,把學校辦成師生自主學習、可持續(xù)發(fā)展、充滿活力的園地。</p><p> 第五第六條:以學校教育為主陣地,積極依靠社會及家庭力量,形成學校、社會、家庭三位一體的教育網
4、絡,充分發(fā)揮各方教育功能,形成良好的育人環(huán)境。</p><p> 第六第七條:學校為全日制公辦初級中學,學制三年。學校的招生、開學時間按教育局的規(guī)定執(zhí)行。學?,F為浙江省示范初中。</p><p> 第七條:學校章程經教代會通過,由蕭山區(qū)教育局審核批準,全體師生員工均要遵守本章程。</p><p> 第二章 學校的管理組織機構</p><p
5、> 第八條:學校接受區(qū)教育局蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)人民政府的領導,學校校長由上級黨組織按照干部管理權限任免,并受上級主管部門蕭山區(qū)教育局的監(jiān)督、考核和指導。</p><p> 第九條:校長是學校的法人代表由蕭山區(qū)教育局依法聘任。,學校實行校長全面負責、黨支部監(jiān)督保證、教代會民主管理的校長負責制,校長對上級主管部門負責,團結領導班子全體成員,發(fā)揮班子整體功能,全面貫徹教育方針。</p><p&g
6、t; 第十條:學校實行干部聘任制。</p><p> ?、?學校設副校長、學生處、教務處、教科室、總務處,辦公室。副校長及教導(總務)主任等人員由校長提名由學校考察,按黨管干部原則,報鎮(zhèn)黨委同意,上級備案,最后由校長聘任。</p><p> 學生處主任副主任、教導主任副主任、教科室主任、后勤主任副主任、辦公室主任副主任。學生處主任是校長領導學校開展德育工作的主要助手,教導主任是校長領導
7、學校教育教學工作的主要助手,發(fā)揮督促、檢查、溝通、管理的作用,具體負責組織學校教育教學工作。教科室負責學校的教育科研工作,開展教師培訓。總務主任是校長管理后勤工作的參謀和助手,做好服務工作,為保證學校任務的完成創(chuàng)造物質條件。辦公室負責文書整理及辦公室日常事務與宣傳協(xié)調工作,</p><p> ?、?學校實行分工負責,分級管理。逐級負責,確立教育的誠信度,不得敷衍塞責。</p><p>
8、 第十一條:學校工作計劃和校長布置的工作通過學生處、教導處、總務處及教研組具體落實。</p><p> 第三章 學校的監(jiān)督管理監(jiān)督</p><p> 第十二條:學校黨支部對學校工作保證監(jiān)督,黨支部負責學校干部的教育、管理和監(jiān)督,對學校重大問題認真參與討論研究,保證決策的方向性和科學性。</p><p> 第十三條:教代會制度是教職工群眾行使民主權利、民主管理
9、學校的重要形式,是學校實行民主管理的基本制度,是學校管理體制的重要組成部分。</p><p> 定期召開教代會,教代會審議、討論學校重大事項,并對學校工作提出積極、合理的建議,對學校工作進行民主管理,為學校發(fā)展出謀劃策。教代會行使下列職權:</p><p> (一)審議建議權。聽取和審議校長工作報告,對學校的辦學指導思想、發(fā)展規(guī)劃、財務預決算、校務公開工作,以及教職工隊伍建設等有關學校
10、改革發(fā)展的重大事項,提出意見和建議。</p><p> (二)審議通過權。審議通過教職工聘任制和校內收入分配制度實施方案、重要規(guī)章制度、獎懲辦法、福利待遇,以及其他涉及教職工切身利益的重要政策和改革方案。</p><p> 教代會以無記名投票表決方式履行審議通過權。</p><p> 審議通過的政策、方案由校長頒布實施。未經審議或經審議表決未能通過的不得實施。
11、</p><p> (三)評議監(jiān)督權。根據教育行政部門黨委(黨組)和組織(人事)部門的部署,在學校黨組織領導下民主評議學校領導干部,并對被評議者的年度考核等第提出建議意見。</p><p> 民主評議學校領導干部應與上級組織(人事)部門考核干部工作相結合。</p><p> 第十四條:學校工會是教代會的工作機構,在閉會期間負責教代會的日常工作。學校工會維護和代
12、表教職工的利益,集中群眾意見、建議,積極配合學校黨政開展各項工作。</p><p> 第十五條:學校接受上級教育行政、督導部門的督導評估,接受審計、物價、稅務等部門及社會各界的監(jiān)督。</p><p> 第四章 教育教學管理</p><p> 第十六條:按照《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《中小學管理規(guī)程》的要求,端正教育思想,更新教育觀念,遵循育人規(guī)律,明確辦學
13、目標,使學校的教育教學管理更趨科學化、民主化、人性化。</p><p> 第十七條:學校通過抓教育教學常規(guī)管理、流程管理及教學質量監(jiān)控、評估來落實國家課程標準、教學計劃、課程設置等要求,全面實施素質教育。</p><p> 第十八條:學校教育以學生為本,抓實基礎,培養(yǎng)能力,張揚個性,努力使學生學會求知、學會做人、學會生活、學會創(chuàng)新。</p><p> 第十九條
14、:德育工作以基礎道德教育為著眼點,以行為規(guī)范教育為抓手,通過“自理、自律、自立”的學生形象建設,形成“規(guī)范加特色”的工作效應。</p><p> ?、?學校成立德育工作領導小組,制訂學校德育工作框架。</p><p> ?、?成立家長學校,定期為家長提供教育子女的信息和方法,學校設立家長委員會,加強學校教育與家庭教育的溝通,加入社區(qū)教育網絡,發(fā)揮社區(qū)教育的功能。</p>&l
15、t;p> ⑶ 學校重視校園文化建設,重視人文素質教育,發(fā)揮校園文化的教育功能。</p><p> ⑷ 加強班主任隊伍建設,提高班主任工作責任心,加強對學生的常規(guī)管理,形成良好的班風、校風。</p><p> 第二十條:教學工作要面向全體學生,認真落實新課程改革的要求,倡導科學精神和人文精神相結合。</p><p> ?、?學校課程設置和課時安排按市區(qū)
16、有關規(guī)定和學校教育、教學的需要加以落實。</p><p> ?、?教師加強理論學習和業(yè)務學習,認真參加課堂教學改革研究,確立質量意識和責任意識,積極引進現代化教學手段,不斷提高教學質量。使用全國通用的普通話和規(guī)范字進行教學。</p><p> ⑶ 學校加強質量長效管理,教導處安排好課務,對教學中發(fā)現的問題及時加以調控。</p><p> 第二十一條:學校實行教
17、育教學常規(guī)管理制度、考核制度。</p><p> 第二十二條:學校重視體育工作,搞好學校體育傳統(tǒng)項目,抓好體育鍛煉工作,提高學生身體素質。</p><p> 第二十三條:學校重視衛(wèi)生工作,加強宣傳、指導、檢查,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。</p><p> 第二十四條:學校重視藝術教育,引導學生積極參加各種藝術活動,提高審美能力,培養(yǎng)高尚情操。</p>
18、<p> 第二十五條:學校重視科技教育,培養(yǎng)學生熱愛科學的精神和動手實踐能力。</p><p><b> 第五章 人事管理</b></p><p> 第二十六條:學校實行全員聘用合同制,按區(qū)編委規(guī)定的定編數,結合學校實際情況,定崗、定責、定工作量。</p><p> 第二十七條:學校實行國家工資分配制度及績效工資分配制度
19、。</p><p><b> 第六章 后勤管理</b></p><p> 第二十八條:學校屬全額撥款事業(yè)單位,根據國家的有關政策法規(guī),認真做好預結算工作,依法不收取學生的任何費用,按政策用好生均公用經費,管理好學生免費教科書,及時發(fā)放貧困學生生活補助金,并及時公示。加強對學校財產、財務資金的管理。</p><p> 第二十九條:學校按校
20、園建設整體發(fā)展規(guī)劃有計劃、有步驟、合理地進行基本建設,做到確保重點,物盡其用。</p><p> 第三十條:堅持后勤工作為教育教學服務,為師生服務,講究工作效率,提高服務質量。</p><p><b> 第七章 教師職工</b></p><p> 第三十一條:教師享有《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》等有關法律、法規(guī)規(guī)定
21、的權利并履行相應的義務。</p><p> 第三十二條:學校的教職工應具有市區(qū)規(guī)定的任職資格,職務評審按國家有關規(guī)定執(zhí)行。學校按規(guī)定聘用具有教師資格的教師,努力建設一支“師德高尚,業(yè)務精良,遵紀守法”的教師隊伍。</p><p> 第三十三條:學校按工作需要設立工作崗位,教職工應認真完成崗位規(guī)定的工作,教書育人、為人師表,工作中既要嚴謹求實,又要開拓創(chuàng)新。</p><
22、;p> 第三十四條:學校保護教職工的合法權益,根據學校實際,努力改善教師的工作條件,積極為教師進修、科研創(chuàng)造條件。</p><p> 第三十五條:依據上級安排,通過考核,每年教師節(jié)對教書育人、管理育人有顯著成績者,實行表彰、獎勵。</p><p> 第三十六條:對有違反本章程的行為,學校應根據情節(jié)輕重給予處罰。</p><p> 第三十七條:教師對學校
23、作出處理不服的,可向主管部門及相關部門提出申訴并調解。調解不成,可向上級行政主管部門提出申訴。</p><p><b> 第八章 學生</b></p><p> 第三十八條:學生享有《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等有關法律、法規(guī)規(guī)定的受教育者的權利,履行受教育者的義務。</p><p> 第三十九條:學校
24、關心學生的身心健康,為學生提供必要的衛(wèi)生保健條件,對學生進行安全和健康(包括心理健康)教育。按《《中華人民共和國未成年人保護法》,嚴格杜絕流失學生,禁止對學生的體罰和變相體罰。</p><p> 第四十條:學生應認真執(zhí)行學校制訂的作息制度及一日常規(guī),學校每學年度評選三好學生,并進行表彰。對學習優(yōu)秀者給予獎勵,對犯有錯誤的學生進行教育幫助,嚴重的給予必要的處分。</p><p> 第四十
25、一條:學生的入學、轉學、休學、退學、升留級,按區(qū)教育行政部門的規(guī)定執(zhí)行。</p><p> 第四十二條:學校采用班級授課制,班級學額按有關規(guī)定進行管理、控制和調節(jié)。</p><p> 第四十三條:學校全面正確地評價學生,做好學習困難學生的輔導工作,對修完規(guī)定課程成績合格者或不合格者,按教育行政部門有關規(guī)定頒發(fā)相應的證書。</p><p><b> 第
26、九章 附則</b></p><p> 第四十四條:本章程經教代會討論通過,并報區(qū)教育局審核后生效。本章程如有修改,先提請校務會議討論,經校教代會審議,再報主管部門審批,允準后生效。</p><p> 第四十五條:學校各部門依據本章程制訂并健全各項規(guī)章制度。如原規(guī)章制度與本《章程》相抵觸,以應本《章程》為準;本《章程》如與國家有關方針政策及法律、法規(guī)相抵觸,應以國家有關方針
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