畢業(yè)設計-----學生成績信息管理系統(tǒng)

1、<p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　【摘要】1</b></p><p><b>　　第一章 緒 論</b></p><p>　　1.1問題的提出2</p><p>　　1.2現(xiàn)有系統(tǒng)存在問題的分析2</p><p&

2、gt;　　1.3系統(tǒng)開發(fā)目標與意義2</p><p>　　1.3.1系統(tǒng)開發(fā)目標2</p><p><b>　　1.3.2意義3</b></p><p>　　1.4可行性分析3 </p><p>　　1.4.1 經濟上可行性3</p><p>　　1.4.2技術上可行性3</p&

3、gt;<p>　　1.4.3運行上可行性3 </p><p><b>　　第二章 需求分析</b></p><p>　　2.1 教育系統(tǒng)學生管理現(xiàn)狀分析4</p><p>　　2.1.1 學校工作流程分析4</p><p>　　2.1.2 學校具體需求分析4</p><p>

4、　　2.1.3 系統(tǒng)設計思想4</p><p>　　2.1.4 系統(tǒng)設計分析4</p><p>　　2.1.5 系統(tǒng)功能分析5 </p><p>　　2.1.6 學生學籍系統(tǒng)的目標5</p><p>　　2.2 基于B/S結構技術的應用5</p><p>　　2.2.1 B/S結構技術發(fā)展簡述

5、5</p><p>　　2.2.2 動態(tài)網站開發(fā)技術比較6</p><p>　　2.2.3 本系統(tǒng)的開發(fā)采用Asp.Net---- 一種全新的設計模式7</p><p>　　2.2.4 面向對象的開發(fā)過程8</p><p>　　2.2.5 開發(fā)工具的選擇9</p><p>　　2.2.6 數(shù)據庫系統(tǒng)選擇10&

6、lt;/p><p>　　2.2.7 開發(fā)方法的選擇11</p><p>　　2.2.8 開發(fā)本系統(tǒng)的意義12</p><p>　　2.2.9 本文檔編寫目的12</p><p>　　2.2.10 定義12 </p><p>　　第三章 學生成績管理系統(tǒng)概要設計</p><p>　　3.1系統(tǒng)

7、設計圖例說明13</p><p>　　3.2 系統(tǒng)設計業(yè)務目標(業(yè)務邏輯層)13</p><p>　　3.2.1系統(tǒng)設計目標概述13 </p><p>　　3.2.2 用戶(角色)13</p><p>　　3.2.3 假定14</p><p>　　3.3 技術總體目標15</p><p&

8、gt;　　3.3.1系統(tǒng)技術性能要求15</p><p>　　3.3.2 精度16 </p><p>　　3.3.3 數(shù)據管理能力要求16</p><p>　　3.3.4 時間特性要求16</p><p>　　3.3.5 故障處理要求16</p><p>　　3.3.6 UI要求設計要求17</p&

9、gt;<p>　　3.3.7 開發(fā)與運行環(huán)境規(guī)定17</p><p>　　第四章 學生成績管理系統(tǒng)詳細</p><p>　　4.1 系統(tǒng)結構18 </p><p>　　4.2 程序邏輯19</p><p>　　4.2.1系統(tǒng)E-R圖19</p><p>　　4.2.2查詢模塊流程圖19<

10、;/p><p>　　4.2.3 維護模塊流程圖20</p><p>　　4.2.4系統(tǒng)維護模塊流程圖21</p><p>　　4.3 用戶/管理員登入系統(tǒng)設計21</p><p>　　4.4 創(chuàng)建數(shù)據庫23</p><p>　　4.5 數(shù)據庫表邏輯結構設計26</p><p>　　4.5.

11、1 數(shù)據庫表介紹26</p><p>　　4.5.2 數(shù)據庫表結構及設計27</p><p>　　4.5.3 數(shù)據庫庫的創(chuàng)建28</p><p>　　4.6 應用系統(tǒng)結構32</p><p>　　4.7 主要求程序設計說明33</p><p>　　4.7.1 管理用戶登錄模塊33</p>&l

12、t;p>　　4.7.2 類設計說明35</p><p>　　4.7.3 管理功能模塊設計36 </p><p>　　第五章 學生成績管理系統(tǒng)系統(tǒng)測試</p><p>　　5.1 概述37 </p><p>　　5.2 測試方法37 </p><p>　　5.2.1 界面測試37 </p>

13、<p>　　5.2.2 功能測試 37</p><p>　　5.2.3 功能測試邊界測試\越界測試技術詳述38 </p><p>　　5.2.4 狀態(tài)測試技術38 </p><p>　　5.2.5 競爭條件測試技術38 </p><p>　　5.2.6 負載\壓力測試(StressTest)38 </p>&

14、lt;p>　　5.3 不同的測試技術區(qū)分39 </p><p>　　5.3.1 覆蓋測試技術39 </p><p>　　5.3.2 白盒測試和黑盒測試技術39 </p><p>　　5.3.3 手工測試和自動化測試39 </p><p>　　5.4. 軟件缺陷的原則39 </p><p>　　第六章

15、幫助模塊設計</p><p>　　6.1 系統(tǒng)導航40</p><p>　　6.2 幫助40 </p><p>　　第七章 開發(fā)技巧和難點41</p><p>　　第八章 系統(tǒng)編譯和發(fā)行41</p><p><b>　　第九章 </b></p><p><b&

16、gt;　　結束語41</b></p><p><b>　　附錄42</b></p><p><b>　　【摘要】</b></p><p>　　本系統(tǒng)依據開發(fā)要求主要應用于教育系統(tǒng)，完成對日常的教育工作中學生成績檔案的數(shù)字化管理。開發(fā)本系統(tǒng)可使學院教職員工減輕工作壓力，比較系統(tǒng)地對教務、教學上的各項服務和信息

17、進行管理，同時，可以減少勞動力的使用，加快查詢速度、加強管理，以及國家各部門關于信息化的步伐，使各項管理更加規(guī)范化。</p><p>　　目前，學校工作繁雜、資料重多，雖然各類管理信息系統(tǒng)已進入高校，但還未普及，而對于學生成績管理來說，目前還沒有一套完整的、統(tǒng)一的系統(tǒng)。因此，開發(fā)一套適和大眾的、兼容性好的系統(tǒng)是很有必要的。</p><p>　　本系統(tǒng)在開發(fā)過程中，注意使其符合操作的業(yè)務流程

18、，并力求系統(tǒng)的全面性、通用性，使得本系統(tǒng)不只適用于一家教育機構。在開發(fā)方法的選擇上，選擇了生命周期法與原型法相結合的方法，遵循系統(tǒng)調查研究、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計和系統(tǒng)實施四個主要階段進行設計，而在具體的設計上，采取了演化式原型法，隨著用戶的使用及對系統(tǒng)了解的不斷加深，對某一部分或幾部分進行重新分析、設計、實施。本論文主要從系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)實施與使用等幾個方面進行介紹。</p><p>　　【關鍵詞】成績管理

19、信息系統(tǒng) 信息化 數(shù)據庫 Asp.net</p><p>　　【Abstract】</p><p>　　According to there quirements of developing, the system is mainly applied to education system which manage as the daily teaching education al ad

20、ministration and computeration of teachers and students.Developing grade Management System cannot only ruduce thep resure of the staff and system atically manage the service and information,but also decrease the use of l

21、ab our force,accelerate there quiring speed,improve management,speed the pace of concernad nationa l department automated information re</p><p>　　The system is wide and comprehensive in including most of the

22、 service items of teaching plans,such as grade management which refers to teaching plans,grade management,students management and soon.In developing procedure,we pursuer the comprehensiveness and commomality of the syste

23、m,so that it can not only be applied in on eeducational in stitution.In choosing the developing methods,we combine the life sycle approach and the proto type-based approach,approach infourmain steps:systeminvestigation,&

24、lt;/p><p><b>　　第一章 緒 論</b></p><p>　　本畢業(yè)論文是以學校學生管理信息系統(tǒng)建設中的成績管理系統(tǒng)的開發(fā)為背景，論述了管理信息系統(tǒng)的概念、結構及系統(tǒng)開發(fā)的基本原理和方法，全文共分為緒論、系統(tǒng)分析、概要設計、詳細設計、開發(fā)總結、致謝、參考文獻、附錄等。</p><p><b>　　1.1問題的提出</b

25、></p><p>　　隨著計算機技術的發(fā)展，特別是計算機網絡技術與數(shù)據庫技術的發(fā)展，使用人們的生活與工作方式發(fā)生了很大的改觀。網絡技術的應用使得計算機之間通信、信息共享成為可能，而數(shù)據庫技術的應用則為人們提供了數(shù)據存儲、信息檢索、信息分析等功能，從而使得工作更高效地進行。</p><p>　　數(shù)據庫始于20世紀60年代，經過40多年的發(fā)展，現(xiàn)在已經形成了理論體系，成為計算機軟件的一

26、個重要分支。數(shù)據庫技術體現(xiàn)了當代先進的數(shù)據管理方法，使計算機的應用真正滲透到國民經濟各個部門，在數(shù)據處理領域發(fā)揮著越來越大的作用。</p><p>　　而互聯(lián)網技術的出現(xiàn)，更是進一步豐富的人類生活，數(shù)字化生存已經一步步走進我們的生活與工作。互聯(lián)網技術與數(shù)據庫技術的結合為計算的在人類生活中的應用帶來了巨大的影響。產業(yè)信息化，管理現(xiàn)代化，科學化已經成為行業(yè)發(fā)展的重要課題，這不僅是企業(yè)提高自身競爭力，甚至是國家提高綜合

27、國力，走向國民富強的重要手段。</p><p>　　在我國，教育是一個影響著國富民強的重要行業(yè)，隨著改革開放和市場經濟的發(fā)展根據中國特有的國情發(fā)展，教育得到了國家的大力扶持與社會各界的高度重視，從而使教育業(yè)向規(guī)范性與現(xiàn)代化的方向高速發(fā)展，但是同發(fā)達國家相比，我國的教育行業(yè)的信息技術的應用程度還很低，只有在大城市中發(fā)展較早、規(guī)模較大的院校中才使用計算機進行大規(guī)模操作，從各方面提高工作效率，取得良好的社會和經濟效益，

28、而一些新興的、規(guī)模較小的教育機構還沒有全部具備這種功能。因此可見，隨著我國教育的迅速發(fā)展，信息技術在其上的應用會更加地廣泛和深入。 </p><p>　　1.2現(xiàn)有系統(tǒng)存在問題的分析</p><p>　　在我國，各大中小學校的各類信息管理系統(tǒng)并非一個新的課題，但也有的學校根本就沒有信息任何管理系統(tǒng)，所有的工作幾乎還是手工操作來完成。計算機技術在日新月異的發(fā)展，但是有的很多學校，特別是在西部

29、貧困地區(qū)，學校的種類管理都依然由手工操作來完成，這十分落后，效率極低，成本很大，而且極異出錯。隨著社會的發(fā)展，信息化是社會進程的必然趨勢，學校管理只有只有快，準，精才能發(fā)揮其價值。</p><p>　　所以機器代替人力是必然的歷史發(fā)展趨勢，只有領導的重視和支持才能從人工操作改為計算機的自動化系統(tǒng)。人工操作必將被計算機代替。</p><p>　　有些學校雖使用了計算機，甚至管理系統(tǒng)，但是仍然

30、存在很多問題，問題一日不解決，效率就一日提不上去。</p><p>　　還有，有的系統(tǒng)很不完善到處是漏洞，可以說是千瘡百孔，這樣極不完善的系統(tǒng)對管理來說是沒有任何保障的。</p><p>　　1.3系統(tǒng)開發(fā)目標與意義</p><p>　　1.3.1系統(tǒng)開發(fā)目標:</p><p>　　本系統(tǒng)是將現(xiàn)代化的計算機技術和傳統(tǒng)的教學、教務工作相結合，按

31、照學院的工作流程設計完成的。為了使系統(tǒng)在學院的管理中發(fā)揮更大的作用，實現(xiàn)工作過程的計算機化，提高工作效率和工作質量，現(xiàn)提出如下的系統(tǒng)開發(fā)目標：</p><p>　　1.系統(tǒng)應具有實用性、可靠性和適用性，同時注意到先進性。</p><p>　　2.對各個數(shù)據庫進行動態(tài)管理，防止混亂。</p><p>　　3.能夠按照用戶選擇的不同的條件進行簡單查詢和復合查詢。<

32、/p><p>　　4.能夠對查詢結果進行分類匯總，實現(xiàn)報表打印。</p><p>　　5.注意數(shù)據的安全性，具有數(shù)據備份和恢復的功能。</p><p>　　6.方便用戶的操作，盡量減少用戶的操作。</p><p><b>　　1.3.2意義：</b></p><p>　　在各大中小學校，用計算機管理學

33、校的信息已經越來越普遍了。用計算機不但可以提高工作效率，而且還節(jié)省了許多人力物力，增強了學校資料的安全性。提高了學校的管理能力，為此，用計算機來管理學校的信息，是非常必要的。</p><p><b>　　1.4可行性分析 </b></p><p>　　可行性研究的目的是用最小的代價在盡可能的時間內確定問題是否能夠解決。</p><p>　　1.

34、4.1 經濟上可行性：</p><p>　　現(xiàn)在，計算機的價格已經十分低廉，性能卻有了長足的進步。而本系統(tǒng)的開發(fā)，</p><p>　　為學校的工作效率帶來了一個質的飛躍，為此主要表現(xiàn)有以下幾個方面：</p><p>　　第一，本系統(tǒng)的運行可以代替人工進行許多繁雜的勞動；</p><p>　　第二，本系統(tǒng)的運行可以節(jié)省許多資源；</p&

35、gt;<p>　　第三，本系統(tǒng)的運行可以大大的提高學校的工作效率；</p><p>　　第四，本系統(tǒng)可以使敏感文檔更加安全，等等。</p><p>　　所以，本系統(tǒng)在經濟上是可行的。</p><p>　　1.4.2技術上可行性：</p><p>　　本系統(tǒng)的開發(fā)利用Microsoft SQL Server2000作為本系統(tǒng)的數(shù)據

36、庫，它是一個支持多用戶的新型數(shù)據庫，適用于大中規(guī)模的數(shù)據量需求。學校校園網的建設也為新系統(tǒng)服務器/客戶端的結構提供了硬件的支持。</p><p>　　使用Visual Studion.net作為系統(tǒng)開發(fā)的開發(fā)環(huán)境，它提供完善的指令控制語句、類與對象的支持及豐富的數(shù)據類型，給開發(fā)高性能系統(tǒng)提供的保障為開發(fā)滿足客戶要求的系統(tǒng)，保證了代碼的模塊化要求，而代碼模塊化的提高，非常有利于以后對新系統(tǒng)的擴展與修改。</p

37、><p>　　綜上所述，本系統(tǒng)的設計與開發(fā)在技術上和硬件設備上的條件都是滿足的，因此，它在技術上是可行的。</p><p>　　1.4.3運行上可行性：</p><p>　　本系統(tǒng)為一個小型的學生信息管理系統(tǒng)，所耗費的資源非常的小，學校的電腦無論是硬件還是軟件都能夠滿足條件，因此，本系統(tǒng)在運行上是可行的。</p><p><b>　　第

38、二章 需求分析</b></p><p>　　21世紀以來，人類經濟高速發(fā)展，人們發(fā)生了日新月異的變化，特別是計算機的應用及普及到經濟和社會生活的各個領域。使原本的舊的管理方法越來越不適應現(xiàn)在社會的發(fā)展。許多人還停留在以前的手工操作。這大大地阻礙了人類經濟的發(fā)展。為了適應現(xiàn)代社會人們高度強烈的時間觀念，學校信息管理系統(tǒng)軟件為學校辦公室?guī)砹藰O大的方便。</p><p>　　2.1

39、 教育系統(tǒng)學生管理現(xiàn)狀分析</p><p>　　2.1.1 學校工作流程分析</p><p>　　學校工作總體規(guī)劃由教務人員在學生信息管理系統(tǒng)中完成對運行教務處所需的基本數(shù)據的維護，包括這些信息的增加、修改及對各項信息的變動都將在這進行操作。</p><p>　　新的學年，教務人員首先加入年級信息，然后編排班級，再對來校學生進行基本的信息錄入，新生入學后由教務人員在

40、學籍系統(tǒng)中完成新學生信息的維護。</p><p>　　在每個學期開始，教務處根據班級的情況，以班為單位，為每個班級安排一個班主任及對此年級安排一個年級組長。并對各科老師進行安排。</p><p>　　每舉行一次考試后由任課老師對成績進行錄入。班主任對本班的成績匯總。并進行排名，然后年級組長再進行匯總，并對本年級各科成績及總成績進行排名。</p><p>　　教務處、

41、年級組長、班主任及任課老師跟據實際情況對錄入的成績進行維護，各位同學對以上錄入的信息可以跟據自己的需要進行適當?shù)牟樵儭?lt;/p><p>　　2.1.2 學校具體需求分析</p><p>　　學生：對各科成績的查詢及查看本班成績排名等情況。</p><p>　　任課老師：輸入并維護所教科目的學生成績，計算本科的成績排名、本科成績在班上的排名。</p>&

42、lt;p>　　輸出本班科目的成績及排名情況。</p><p>　　班主任：輸入并維護本班的基本信息，對本班的各科成績匯總，計算各科成績的總分，排名，本班平均分等需求。</p><p>　　輸出學生的基本信息，各科的成績及各科成績的部分，各科成績的排名，總分的排名情況。</p><p>　　教務處： 學校全體成員的信息管理，對考試科目，時間及對所考科目的編號等進

43、行具體的管理，并對任課老師，班主任等輸入的信息進行存庫，對學生的信息進行必要的維護，可打印學生的所有信息。</p><p>　　2.1.3 系統(tǒng)設計思想</p><p>　　采用現(xiàn)有的資源，先進的管理系統(tǒng)開發(fā)方案，充分利用學?，F(xiàn)有的資源，減少開發(fā)中的時間和財力、物力、提高系統(tǒng)開發(fā)的水平和應用效果。</p><p>　　系統(tǒng)就滿足學校的需求，例如學生信息的錄入、查詢、

44、更新等。學生錄入與排名。</p><p>　　系統(tǒng)就具備數(shù)據庫維護功能，及時根據用戶需求進行數(shù)據添加、刪除、修改等操作。</p><p>　　2.1.4 系統(tǒng)設計分析</p><p>　　本系統(tǒng)適用于中小學校，其功能主要分為六大類：</p><p>　　用戶管理：用于對用戶的添加，賦于不同權限及對用戶的修改及查詢。</p>&l

45、t;p>　　課程管理：用于對各學期課程的開設和修改。</p><p>　　成績管理：用于對成績的輸入、修改、匯總及排名。</p><p>　　學生信息管理：添加，刪除，修改學生信息等。 </p><p>　　授課信息管理: 對授課教師，課程號，學時數(shù)，班級等信息的添加，維護等。</p><p>　　學生信息查詢: 對學生成績等信息的查詢

46、，查詢方式為模糊，且具有多條件組合查詢功能。 </p><p>　　學生成績統(tǒng)計: 統(tǒng)計本科的總分,平均分等信息。</p><p>　　本系統(tǒng)性能力求易于使用，具體有較高的擴展性和可維護性。</p><p>　　2.1.5 系統(tǒng)功能分析</p><p>　　權限功能：系統(tǒng)具有動態(tài)的權限分配功能，可按用戶權限對用戶進行分組?？煞譃槠胀ㄓ脩?，一般

47、用戶，超級用戶。普通用戶只是查詢不能修改，一般用戶只能對授權范圍內進行相應修改及刪除，超級用戶能修改、刪除所有信息。</p><p>　　錄入功能：為一般用戶提供相應的錄入功能，為超級用戶提供對所有信息的錄入功能。</p><p>　　查詢功能：為所有用戶提供查詢的功能，可查詢允許范圍內的所有信息。</p><p>　　維護功能：為一般用戶提供查詢及相應的修改，刪除

48、功能，為超級用戶提供對所有信息的修改刪除功能。</p><p>　　退出功能：結束并關閉系統(tǒng)。</p><p>　　2.1.6 學生學籍系統(tǒng)的目標</p><p>　　節(jié)約資源，提高學籍信息的精確度</p><p>　　本系統(tǒng)能減少很多不必要的資源，不用象以前那樣用冗余的紙張式的管理。大節(jié)省了學校能源。并且計算機的存儲與快速查詢功能大大提高了

49、學籍管理的效率，并且還提高了學籍信息管理的精確度。</p><p>　　方便快速操作，精減人員，節(jié)約開支</p><p>　　方便快速的操作，可減少學籍信息管理的漏洞，又減少因工作的冗余出現(xiàn)的錯誤，并且操作非常簡單，可減少許多不很必要的人員，這無論從物質上還是工作人員的工資上都為學校節(jié)約了開支。為學校增加了財富。</p><p><b>　　數(shù)據庫分析&l

50、t;/b></p><p>　　用戶需求具體有學籍管理系統(tǒng)提供保存、更新、查詢、維護和打印，這就需求數(shù)據庫結構能充分滿足各種信息的輸入與輸出，實現(xiàn)有組織地、動態(tài)地存儲大量關聯(lián)數(shù)據，方便用戶訪問系統(tǒng)中的數(shù)據，它與文件系統(tǒng)的重要區(qū)別是數(shù)據的充分共享，交叉訪問，與應用程序的高度獨立性。</p><p>　　2.2 基于B/S結構技術的應用</p><p>　　2.

51、2.1 B/S結構技術發(fā)展簡述</p><p>　　隨著IT技術的高速發(fā)展, 互聯(lián)網幾乎已經滲透到人們生活的每一個角落。而網絡技術與數(shù)據庫技術的應用，則大大改變的人們的學習、生活與工作的方式,提高并豐富了人類生活?；ヂ?lián)網的發(fā)展應用促使網頁技術的產生。但在不久后，人們對靜態(tài)頁面并不滿足，隨后出現(xiàn)了采用CGI(Common Gateway Interface通用網關接口)和ISAPI(Internet Server

52、 Application Program Interface互聯(lián)網服務器應用程序接口)來編寫網頁，但它們的編程比較復雜，用Perl或者是VC進行編寫，將HTML標識嵌入代碼中，維護相當困難。</p><p>　　此后，隨著技術日新月異的發(fā)展，相斷出現(xiàn)了ASP,PHP,JSP等網站開發(fā)技術，它們給網站開發(fā)帶來了一陣狂潮。ASP是一個Web服務器端的開發(fā)環(huán)境，利用它可以產生和執(zhí)行動態(tài)的、互動的、高性能的Web服務應用

53、程序，ASP支持VBScript,JavaScript等多種腳本語言。PHP是一種跨平臺的服務器端嵌入式腳本語言。其大量地借用C,Java和Perl語言的語法，并耦合PHP自身的特性，使Web開發(fā)者能夠快速地生成動態(tài)頁面，PHP是完全免費的，而且可以不受限制地獲得源代碼，甚至可以按用戶需要進行個性化設計。JSP是Sun公司推出的新一代網站開發(fā)語言，具有很強的多平臺支持和極大的伸縮能力，JSP可在Serverlet和JavaBean的支持

54、下，建立功能強大的Web應用程序。</p><p>　　在推出ASP之后，微軟于1998年又發(fā)布了ASP2.0，其與ASP1.0的主要區(qū)別是ASP1.0外部的組件需要實例化。在這之后，Microsoft又推出了ASP.Net，它并不是ASP的簡單升級，而是全新的一個動態(tài)網頁實現(xiàn)體系。ASP.Net是微軟發(fā)展的新的體系結構.NET的一部分，其策略是將互聯(lián)網本身作為構建新一代操作系統(tǒng)的基礎，對互聯(lián)網和操作系統(tǒng)的設計思

55、想進行合理延伸，這樣開發(fā)將可創(chuàng)建出擺脫設備硬件束縛的應用程序，輕松實現(xiàn)互聯(lián)網連接。</p><p>　　2.2.2 動態(tài)網站開發(fā)技術比較</p><p>　　現(xiàn)在，在互聯(lián)網中流行著多種動態(tài)網頁實現(xiàn)技術，例如ASP、JSP、CGI、PHP等。對應于這些動態(tài)網頁技術，也存在有多種多樣的Web服務器系統(tǒng)，例如Microsoft IIS、Apache、Cold Fusion等。而對于這些實現(xiàn)動態(tài)網

56、頁的技術，ASP.NET技術可以說是現(xiàn)在最為流行和應用最為廣泛的一種。ASP.NET向世界展現(xiàn)了一種更為領先的技術，這正是它推出不久就深受開發(fā)人員青睞的原因。</p><p>　　WEB開發(fā)與數(shù)據庫是密不可分的。目前流行的數(shù)據庫有Microsoft公司的SQL Server 2003，IBM公司的DB2，開源的MySQL，以及Oracle公司的Oracle 9i等。在ASP.NET Web開發(fā)最受青睞的是Micr

57、osoft公司的SQL Server 2003。</p><p>　　動態(tài)網站語言及技術比較:</p><p>　　(1)ASP,JSP,PHP共同點</p><p>　　都提供在HTML代碼中混合某種程序代碼，由語言引擎解釋執(zhí)行程序代碼的能力。在這種方式下，HTML代碼主要負責描述信息的顯示樣式，而程序代碼則用來描述處理邏輯。普通的HTML頁面只依賴于Web服務器

58、，而ASP,PHP,JSP頁面則需要附加的語言引擎分析和執(zhí)行程序代碼。程序代碼的執(zhí)行結果被重新嵌入到HTML代碼中，然后一起發(fā)送到瀏覽器。</p><p>　　都是面向WEB服務器的技術，客戶端瀏覽器不需要任何附加的軟件支持。</p><p>　　(2)ASP,JSP,PHP的平臺支撐區(qū)別</p><p>　　ASP是微軟公司開發(fā)的動態(tài)網頁語言，也繼承了其產品一貫的

59、傳統(tǒng)，只能執(zhí)行于微軟的服務器產品IIS或者PWS上。雖然在UNIX下也有Chili Soft的組件來支持ASP，但是因為ASP本身的功能有限，所以必須通過ASP+COM的群組合來擴充。</p><p>　　PHP3可以在Windows，UNIX，Linux的WEB服務器上正常運行，還支持IIS,Apache等一般的Web服務器，有相當好的跨平臺性。</p><p>　　JSP與ASP在技術

60、方面有很多相似之處，都是基于WEB應用實現(xiàn)動態(tài)交互網站的技術環(huán)境，但也有很多不同之處，兩者的本質區(qū)別在于來源于不同的技術規(guī)范組織，其實現(xiàn)的基礎――Web服務器平臺要求不同。JSP技術基于平臺和服務器的相互獨立，技術支持由廣泛的，專門的各種工具包，服務器的組件和數(shù)據庫產品開發(fā)商提供，相比之下，ASP技術則主要是靠Microsoft的支持。Jsp可支持任何Web服務器，包括Apache,IIS等，并技術絕大多數(shù)的流行平臺，包括Solaris

61、操作系統(tǒng)，Windows操作系統(tǒng)，MAC OS，Linux及其他NUIX系列平臺。</p><p>　　(3)ASP,JSP,PHP的應用情況</p><p>　　PHP存在著缺乏規(guī)模支持，缺乏多層結構和提供的數(shù)據庫接口支持不統(tǒng)一等缺點，因此PHP不適合應用于大型電子商務站點或者大型的基于B/S結構的應用程序，其適合應用在一些小型的商業(yè)站點。</p><p>　　A

62、SP和JSP則沒有以上缺陷，ASP可通過COM/DCOM獲得ActiveX規(guī)模支持，通過DCOM和Transaction Server獲得結構支持；JSP則可通過Java Class和EJB獲得規(guī)模支持，通過EJB/CORBA以及眾多廠商的Application Server獲得結構支持。</p><p>　　目前國內ASP與PHP應用最為廣泛，尤其是ASP。而JSP則在國外非常流行，國外電子商務類的網站許多都采

63、用JSP。</p><p>　　(4) ASP.Net -----全新的Web開發(fā)理念與技術</p><p>　　由于ASP的核心編輯語言為VB Script或JavaScript等腳本語言，這決定了ASP先天不足，它無法進行象傳統(tǒng)編程語言那樣的底層操作，所以如果需要進行一些諸如socket，文件等的操作時不得不借助于其它傳統(tǒng)語言。而 PHP則存在著缺乏規(guī)模支持，缺乏多層結構和提供的數(shù)據庫

64、接口支持不統(tǒng)一等缺點，只適合應用于一些小型商務網站或者業(yè)務處理系統(tǒng)。另外，ASP與PHP等都屬于解釋型的編輯架構，其運行是邊解釋邊執(zhí)行的，因此在運行效率上會有很大的損失。所以，在開發(fā)本系統(tǒng)的時候，我選擇了微軟新一代的Web開發(fā)技術――ASP.Net。</p><p>　　ASP.Net有以下幾個重要的優(yōu)點：</p><p>　　強大的動態(tài)Web支持：</p><p>

65、;　　ASP雖有較大的靈活性，但效率不高，且缺乏面向對象的設計，從頁導致ASP代碼比較凌亂，開發(fā)維護都相對困難。ASP.Net為Web頁面提供了一種集成式的支持。使用ASP.Net，可以編譯頁面中的代碼，而這些代碼可以運用高級語言來編寫，因此易于實現(xiàn)并有較高的運行效率。</p><p>　　高效的數(shù)據訪問技術：</p><p>　　ASP.Net中可以運用ADO.NET。ADO.NET提供

66、了對關系數(shù)據庫和各種數(shù)據源的高效訪問。這些組件甚至可以訪問文件系統(tǒng)和目錄。另外，.Net內置了XML的支持，可以處理從非Windows平臺導入或者導出的數(shù)據。</p><p><b>　　代碼共享：</b></p><p>　　ASP.Net沿用.Net中引入的程序集概念，替代了傳統(tǒng)的DLL，可較好的實現(xiàn)代碼在應用程序之間的共享方式。</p><p

67、><b>　　面向對象的編程：</b></p><p>　　ASP.Net處于.NET Framework中，.NET Framework及其推薦采用的語言C#是完全基于面向對象的。</p><p><b>　　語言的無關性：</b></p><p>　　在.NET中，VB.Net，C#，J#和Managed C++

68、等語言都可以編譯為通用的中間語言(IL)。這說明語言可以用從前未有的方式交互操作。</p><p><b>　　增強的安全性：</b></p><p>　　每個程序集可以包含內置的安全信息，這樣就可以非常準確的控制程序集的使用方式。</p><p><b>　　可運用C#：</b></p><p>

69、　　C#是.Net的一種面向對象的新語言。這種企業(yè)編程語言帶有下一代編程語言服務運行時( NGWS Runtime )： NGWS Runtime 是一個不僅管理執(zhí)行代碼、同時也提供使編程更加容易的動態(tài)環(huán)境.編譯器產生受管代碼以指向這種受管理執(zhí)行環(huán)境.你獲得跨平臺語言集成、跨平臺語言異常處理、增強安全性、版本控制、安排支持和查錯服務.</p><p>　　支持NGWS Runtime 的主要語言是C#.支持NGW

70、S框架的很多程序是用C#寫的, C#語言借鑒了C++,但是具備現(xiàn)代化和新增的類型安全——使C#成為企業(yè)解決方案的首選語言.在企業(yè)計算領域,C#將會變成為用于編寫"下一代窗口服務"( Next Generation Windows Services,簡寫為NGWS)應用程序的主要語言. </p><p>　　基于C#具有如此多的優(yōu)良特性，而且又是.net開發(fā)的首選語言，因此，在開發(fā)本系統(tǒng)時我選擇

71、了它作為開發(fā)語言。</p><p>　　2.2.3 本系統(tǒng)的開發(fā)采用Asp.Net---- 一種全新的設計模式</p><p>　　Asp.net之三層WEB結構及其優(yōu)點</p><p>　　三層模式是在兩層模式的基礎上，增加了新的一級。這種模式在邏輯上將應用功能分為三層：客戶顯示層、業(yè)務邏輯層、數(shù)據層?？蛻麸@示層是為客戶提供應用服務的圖形界面，有助于用戶理解和高效

72、的定位應用服務，負責處理用戶的輸入和向用戶的輸出，但并不負責解釋其含義(出于效率的考慮，它可能在向上傳輸用戶輸入前進行合法性驗證)，這一層通常用前端工具(VB，VC，ASP等)開發(fā)；業(yè)務邏輯層位于顯示層和數(shù)據層之間，專門為實現(xiàn)企業(yè)的業(yè)務邏輯提供了一個明確的層次，在這個層次封裝了與系統(tǒng)關聯(lián)的應用模型，并把用戶表示層和數(shù)據庫代碼分開 。其主要功能是執(zhí)行應用策略和封裝應用模式，并將封裝的模式呈現(xiàn)給客戶應用程序，它是上下兩層的紐帶，它建立實際的

73、數(shù)據庫連接，根據用戶的請求生成SQL語句檢索或更新數(shù)據庫，并把結果返回給客戶端，這一層通常以動態(tài)鏈接庫的形式存在并注冊到服務器的注冊簿(Registry)中，它與客戶端通訊的接口符合某一特定的組件標準(如COM，CORBA)，可以用任何支持這種標準的工具開發(fā);數(shù)據層是三層模式中最底層，他用來定義、維護、訪問和更新數(shù)據并管理和滿足應用服務對數(shù)據的請求。</p><p>　　三層模式的主要優(yōu)點為 ：</p>

74、;<p>　　①良好的靈活性和可擴展性。對于環(huán)境和應用條件經常變動的情況，只要對應用層實施相應的改變，就能夠達到目的。</p><p>　?、诳晒蚕硇?。單個應用服務器可以為處于不同平臺的客戶應用程序提供服務，在很大程度上節(jié)省了開發(fā)時間和資金投入；</p><p>　?、圯^好的安全性。在這種結構中，客戶應用程序不能直接訪問數(shù)據，應用服務器不僅可控制哪些數(shù)據被改變和被訪問，而且還

75、可控制數(shù)據的改變和訪問方式 。</p><p>　　④增強了企業(yè)對象的重復可用性?！捌髽I(yè)對象”是指封裝了企業(yè)邏輯程序代碼，能夠執(zhí)行特定功能的對象。隨著組件技術的發(fā)展，這種可重用的組件模式越來越為軟件開發(fā)所接受。</p><p>　?、萑龑幽Ｊ匠蔀檎嬲饬x上的“瘦客戶端”，從而具備了很高的穩(wěn)定性、延展性和執(zhí)行校率。</p><p>　　⑥三層模式可以將服務集中在一起管

76、理，統(tǒng)一服務于客戶端，從而具備了良好的容錯能力和負載平衡能力。　</p><p>　　ASP.Net的運用可以輕松地使用近年流行的三層結構模式開發(fā)WEB站點或基于B/S結構的應用程序。它可以使程序具有更好的擴展性，靈活性，安全性，平臺無關性以及可維護性。ASP.Net的三層結構開發(fā)方法思想與Java類似:Java中的三層架構為前端的HTML,JSP,Serverlet，中間層為JavaBean,EJB，后面為數(shù)據

77、器庫服務器。而在ASP.Net中，前端為HTML,asp,aspx等，中間層為擴展名是.vb,.cs等文件編譯而成的.dll控件，后面為數(shù)據庫服務器。</p><p>　　多層結構的應用正是在對C/S 結構的總結基礎上產生的，并且也已經擴展到了B/S應用開發(fā)領域。</p><p>　　學生成績管理信息系統(tǒng)是由 Web后臺進行統(tǒng)一管理，所有業(yè)務邏輯都集中在Web應用程序中管理和制定，具有數(shù)據

78、的錄入和查詢統(tǒng)計等功能，客戶端的分布廣泛，數(shù)據集中處理，因此在設計時充分考慮各種體系結構的優(yōu)缺點，選擇三層WEB模式進行開發(fā)實現(xiàn)。</p><p>　　2.2.4 面向對象的開發(fā)過程</p><p>　　面向對象的軟件開發(fā)和相應的面向對象的問題求解是當今計算機技術發(fā)展的重要成果和趨勢之一，C#是一種面向對象的語言。面向對象編程具備了幾個優(yōu)點，比如：代碼維護方便、可擴展性好、支持代碼重用技術

79、等等。這些優(yōu)點是過程編程語言所不具備的。下面我們就來談談面向對象技術的這些優(yōu)點： </p><p>　　(1) 可管理性 維護簡單 </p><p>　　對于面向過程的開發(fā)來說，版本管理主要是管理函數(shù)以及全程變量,而函數(shù)可以有很大的變動,同樣,全程變量也可以有較大的變動,但是,對于面向對象程序設計來講,一個系統(tǒng)是有對象來組成的,而對象是由類生成的,因此只需管理類就行,一個系統(tǒng)中,類是相

80、對穩(wěn)定的,因此便于管理. </p><p><b>　　(2) 模塊化</b></p><p>　　是面向對象編程中的一個特征。實體被表示為類和同一名字空間中具有相同功能的類，我們可以在名字空間中添加一個類而不會影響該名字空間的其他成員。 </p><p>　　(3) 可擴充性 </p><p>　　是對現(xiàn)

81、代應用軟件提出的又一個重要要求,即要求應用軟件能夠很方便,容易的進行擴充和修改,這種擴充和修改的范圍不但涉及到軟件的內容,也涉及到軟件的形式和工作機制. </p><p>　　面向對象編程從本質上支持擴充性。如果有一個具有某種功能的類，就可以很快地擴充這個類，創(chuàng)建一個具有擴充的功能的類。 </p><p>　　面向對象的程序設計可以用很好的可擴充性.這是由于類可以根據人對事物的理解而進行

82、豐富,沒有必要進行作大的改動,可以利用繼承,對新的類添加屬性和方法.用它可以生成系統(tǒng)的簡單雛形,在征求用戶的意見,在加入新的類,以及類的方法與屬性等.</p><p>　　(4) 代碼重用 </p><p>　　可重用性是面向對象軟件開發(fā)的一個核心思路.面向對象程序設計的抽象,封裝,繼承,多態(tài)的四大特點都無一例外,或多或少的圍繞著可重用性這個核心并為之服務.</p><

83、;p>　　由于功能是被封裝在類中的，并且類是作為一個獨立實體而存在的，提供一個類庫就非常簡單了。事實上，任何一個.NET Framework編程語言的程序員都可以使用.NET Framework類庫，.NET Framework類庫提供了很多的功能。更令人高興的是，我們可以通過提供符合需求的類來擴充這些功能。 </p><p>　　可重用性體現(xiàn)在兩個方面: </p><p>　　(

84、1) 開發(fā)的類可以被別人以及別的項目使用 </p><p>　　(2) 由于可以繼承,因此可以實現(xiàn)代碼級的重用. </p><p>　　2.2.5 開發(fā)工具的選擇</p><p>　?。?）在開發(fā)工具上，我選擇Visual Studio .NET。Visual Studio .NET 是一套完整的開發(fā)工具，用于生成 ASP Web 應用程序、XML Web ser

85、vices、桌面應用程序和移動應用程序。Visual Basic .NET、Visual C++ .NET、Visual C# .NET 和 Visual J# .NET 全都使用相同的集成開發(fā)環(huán)境 (IDE)，該環(huán)境允許它們共享工具并有助于創(chuàng)建混合語言解決方案。另外，這些語言利用了 .NET Framework 的功能，此框架提供對簡化 ASP Web 應用程序和 XML Web services 開發(fā)的關鍵技術的訪問。</p&

86、gt;<p>　　Visual Studio .NET 是用于快速生成企業(yè)級 ASP.NET Web 應用程序和高性能桌面應用程序的工具。Visual Studio 包含基于組件的開發(fā)工具（如 Visual C#、Visual J#、Visual Basic 和 Visual C++），以及許多用于簡化基于小組的解決方案的設計、開發(fā)和部署的其他技術?！　?lt;/p><p>　　Visual Studi

87、o 支持 Microsoft .NET Framework，該框架提供公共語言運行庫和統(tǒng)一編程類；ASP.NET 使用這些組件來創(chuàng)建 ASP.NET Web 應用程序和 XML Web services。</p><p>　　(2）ASP.net不僅僅是 Active Server Page (ASP) 的下一個版本,而且是一種建立在通用語言上的程序構架，能被用于一臺Web服務器來建立強大的Web應用程序。ASP

88、.net提供許多比現(xiàn)在的Web開發(fā)模式強大的的優(yōu)勢。</p><p>　　執(zhí)行效率的大幅提高　　</p><p>　　ASP.net是把基于通用語言的程序在服務器上運行。不像以前的ASP即時解釋程序，而是將程序在服務器端首次運行時進行編譯，這樣的執(zhí)行效果，當然比一條一條的解釋強很多。</p><p>　　世界級的工具支持　　</p><p>

89、　　ASP.net構架是可以用Microsoft（R）公司最新的產品 Visual Studio.net開發(fā)環(huán)境進行開發(fā)，WYSIWYG（What You See Is What You Get所見即為所得）的編輯。這些僅是ASP.net強大化軟件支持的一小部分。</p><p><b>　　強大性和適應性　　</b></p><p>　　因為ASP.net是基于通用

90、語言的編譯運行的程序，所以它的強大性和適應性，可以使它運行在Web應用軟件開發(fā)者的幾乎全部的平臺上（筆者到現(xiàn)在為止只知道它只能用在Windows 2000 Server上）。通用語言的基本庫，消息機制，數(shù)據接口的處理都能無縫的整合到ASP.net的Web應用中。ASP.net同時也是language-independent語言獨立化的，所以，你可以選擇一種最適合你的語言來編寫你的程序，或者把你的程序用很多種語言來寫，現(xiàn)在已經支持的有C#

91、（C++和Java的結合體），VB，Jscript。將來，這樣的多種程序語言協(xié)同工作的能力保護您現(xiàn)在的基于COM+開發(fā)的程序，能夠完整的移植向ASP.net?！　?lt;/p><p><b>　　簡單性和易學性　　</b></p><p>　　ASP.net是運行一些很平常的任務如表單的提交客戶端的身份驗證、分布系統(tǒng)和網站配置變得非常簡單。例如ASP.net頁面構架允許你

92、建立你自己的用戶分界面，使其不同于常見的VB-Like界面。另外，通用語言簡化開發(fā)使把代碼結合成軟件簡單的就像裝配電腦。</p><p><b>　　高效可管理性　　</b></p><p>　　ASP.net使用一種字符基礎的，分級的配置系統(tǒng)，使你服務器環(huán)境和應用程序的設置更加簡單。因為配置信息都保存在簡單文本中，新的設置有可能都不需要啟動本地的管理員工具就可以實現(xiàn)

93、。這種被稱為"Zero Local Administration"的哲學觀念使Asp.net的基于應用的開發(fā)更加具體，和快捷。一個ASP.net的應用程序在一臺服務器系統(tǒng)的安裝只需要簡單的拷貝一些必須得文件，不需要系統(tǒng)的重新啟動，一切就是這么簡單。</p><p>　　多處理器環(huán)境的可靠性　　</p><p>　　ASP.net已經被刻意設計成為一種可以用于多處理器的開

94、發(fā)工具，它在多處理器的環(huán)境下用特殊的無縫連接技術，將很大的提高運行速度。即使你現(xiàn)在的ASP.net應用軟件是為一個處理器開發(fā)的，將來多處理器運行時不需要任何改變都能提高他們的效能，但現(xiàn)在的ASP確做不到這一點。　　</p><p>　　自定義性，和可擴展性　　</p><p>　　ASP.net設計時考慮了讓網站開發(fā)人員可以在自己的代碼中自己定義"plug-in"的模塊

95、。這與原來的包含關系不同，ASP.net可以加入自己定義的如何組件。網站程序的開發(fā)從來沒有這么簡單過?！?lt;/p><p><b>　　安全性　　</b></p><p>　　基于Windows認證技術和每應用程序配置，你可以確性你的原程序時絕對安全的。ASP.NET 的語法在很大程度上與 ASP 兼容，同時它還提供一種新的編程模型和結構，可生成伸縮性和穩(wěn)定性更好的應用

96、程序，并提供更好的安全保護?？梢酝ㄟ^在現(xiàn)有 ASP 應用程序中逐漸添加 ASP.NET 功能，隨時增強 ASP 應用程序的功能。</p><p>　　ASP.NET 是一個已編譯的、基于 .NET 的環(huán)境，把基于通用語言的程序在服務器上運行。將程序在服務器端首次運行時進行編譯，比ASP即時解釋程序速度上要快很多.而且是可以用任何與 .NET 兼容的語言（包括 Visual Basic .NET、C# 和 JScr

97、ipt .NET.）創(chuàng)作應用程序。另外，任何 ASP.NET 應用程序都可以使用整個 .NET Framework。開發(fā)人員可以方便地獲得這些技術的優(yōu)點，其中包括托管的公共語言運行庫環(huán)境、類型安全、繼承等等。</p><p>　　ASP.NET 可以無縫地與 WYSIWYG HTML 編輯器和其他編程工具（包括 Microsoft Visual Studio .NET）一起工作。這不僅使得 Web 開發(fā)更加方便，

98、而且還能提供這些工具必須提供的所有優(yōu)點，包括開發(fā)人員可以用來將服務器控件拖放到 Web 頁的 GUI 和完全集成的調試支持。</p><p>　　當創(chuàng)建 ASP.NET 應用程序時，開發(fā)人員可以使用 Web 窗體或 XML Web services，或以他們認為合適的任何方式進行組合。每個功能都能得到同一結構的支持，使您能夠使用身份驗證方案，緩存經常使用的數(shù)據，或者對應用程序的配置進行自定義.</p>

99、<p>　　2.2.6 數(shù)據庫系統(tǒng)選擇</p><p>　　本系統(tǒng)將采用Microsoft SQL Server2000作為系統(tǒng)的DBMS支撐，SQL Server2000是能夠支持企業(yè)級關系型數(shù)據庫的管理系統(tǒng)，它能與Windows操作系統(tǒng)緊密集成，具有方便易用的圖形管理界面，其用戶界面風格與Windows一樣非常友好。SQL Server2000在存儲大容量數(shù)據方面，在數(shù)據的安全性和完整性方面，在

100、分布式處理等都是適合于企業(yè)級應用的。而其相對Oracle，DB/2等大型數(shù)據庫來說，學習更為容易，應用成本也相對較低。采用SQL Server2000 + ASP.Net開發(fā)本系統(tǒng)是一個較為理想的組合。</p><p>　　SQL Server2000的新特點：</p><p>　　動態(tài)的自我管理：SQL Server2000運行時動態(tài)配置運行環(huán)境，優(yōu)化并簡化了許多服務器配置選項，可隨用戶

101、增多或者減少動態(tài)地請求追加或者釋放資源，并可隨數(shù)據的增減自動改變數(shù)據庫大小。</p><p>　　豐富的管理工具：SQL Server2000提供了許多數(shù)據庫系統(tǒng)管理工具。系統(tǒng)管理員可以在運行SQL Server Enterprise Manager的中央控制臺上，管理和監(jiān)視服務器運行性能和企業(yè)數(shù)據庫。</p><p>　　可編程的管理：SQL分布式對象可用于編寫應用程序，這就可以使應用程

102、序數(shù)據包透明地將SQL Server 2000嵌入應用程序中。也可以使用SQL-DMO為不同站點的通用的管理任務建立應用程序。</p><p>　　可能收縮性和高可能性：SQL Server 2000數(shù)據庫引擎可以幾乎所有Windows平臺上運行，是可管理上千萬個用戶的大型數(shù)據庫。同時其還具有動態(tài)自我調解的特性，能有效地在筆記本或者ＰＣ上運行。</p><p>　　支持數(shù)據倉庫: SQL

103、Server 2000支持數(shù)據倉庫。</p><p>　　系統(tǒng)訪問Internet集成：SQL Server 2000與其他產品一起為Internet或Intranet系統(tǒng)形成一個穩(wěn)定的安全的數(shù)據存儲；可為運行在IIS下的Web應用程序提供一個高性能的數(shù)據存儲服務；此外，SQL Server2000數(shù)據庫引擎還包括了對XML的本地支持，Transact-SQL結果可以作為XML文檔返回給使用OLEBD和ADO A

104、PI的應用程序，XML文檔還可以添加到SQL Server 2000中。</p><p>　　綜上所述，在開發(fā)空警管理信息系統(tǒng)時，采用SQL Server 2000作為數(shù)據庫管理系統(tǒng)。</p><p>　　2.2.7 開發(fā)方法的選擇</p><p>　　在開發(fā)方法的選擇上，選擇了演繹式原型法與生命周期法相結合的方法。具體來說，就是在系統(tǒng)開發(fā)之前對系統(tǒng)有一個總體框架設

105、想，各功能單元的結構和功能也比較清楚，但是還沒有具體實現(xiàn)。系統(tǒng)完成什么功能，分成哪幾個部分，各個部分又有哪幾個模塊，都已理解掌握，且以后不需要做更大的變動，只是具體到每個模塊，還沒有全部實現(xiàn)。具體地設計可能是完全實現(xiàn)一個模塊，也可能是用一個效率高地模塊代替一個舊模塊。信息系統(tǒng)的開發(fā)是一項比較復雜的工作，我們必須選用科學的有效的開發(fā)方法。近年來，國內外已逐步總結出一些開發(fā)信息系統(tǒng)的方法和技術，但是，從目前的情況來看，系統(tǒng)的開發(fā)技術仍是一個

106、比較薄弱的環(huán)節(jié)。那么根據本系統(tǒng)開發(fā)的要求，本系統(tǒng)選擇了生命周期法和原型法相結合的方法?，F(xiàn)具體介紹如下：</p><p>　　生命周期這個概念源于系統(tǒng)工程方法。廣義地說，任何系統(tǒng)均有其發(fā)生、發(fā)展、成熟、消亡或更新?lián)Q代的過程，這個過程稱為系統(tǒng)的生命周期。主要包括系統(tǒng)調查階段、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)實施及系統(tǒng)維護與評價五個部分。根據系統(tǒng)設計而對整個系統(tǒng)實施，包括物理實施，程序設計，調試等。實施是最后的一步，關系著最后

107、的成功。</p><p>　　在建筑學和機械設計學中，“原型”指的是其結構、大小和功能都與某個物體相類似的模擬該物體的原始模型。在管理信息系統(tǒng)開發(fā)中，用“原型”來形象地表示系統(tǒng)的一個早期可運行版本，它能反映新系統(tǒng)的部分重要功能和特征?！霸头椒ā眲t是利用原型輔助開發(fā)系統(tǒng)的一種新方法。原型方法要求在獲得一組基本的用戶需求后，快速地實現(xiàn)新系統(tǒng)的一個“原型”，用戶、開發(fā)者及其他有關人員在試用原型的過程中，加強通信和反饋

108、，通過反復評價和反復修改原型系統(tǒng)，逐步確定各種需求的細節(jié)，適應需求的變化，從而最終提高新系統(tǒng)的質量。因此可以認為原型方法確定用戶需求的策略，它對用戶需求的定義采用啟發(fā)的方式，引導用戶在對系統(tǒng)逐漸加深理解的過程中作出響應。</p><p>　　原型法主要包括確定系統(tǒng)基本需求階段、構造初始原型階段、原型的使用評價階段、修改原型階段和確定模型后的處理階段。</p><p>　　原型法的基本思想是

109、：憑借著系統(tǒng)分析人員對用戶要求的理解，在強有力的軟件環(huán)境支持下，快速地給出一個實實在在的模型（或稱原型、雛形），然后與用戶反復協(xié)商修改,最終形成實際系統(tǒng)。</p><p>　　在本系統(tǒng)中選擇了演化型(EvolutionaryPrototying)原型法，其目的不在于改進規(guī)格說明和用戶需求,而是將系統(tǒng)改造得易于變化，在改進原型的過程中將原型演化成最終系統(tǒng)。它將原型方法的思想貫穿到系統(tǒng)開發(fā)全過程，對滿足需求的改動較為

110、適合。</p><p>　　2.2.8 開發(fā)本系統(tǒng)的意義</p><p>　　學生成績管理是學校管理中異常重要的一個環(huán)節(jié)，作為學校，除了育人，就是育知，學生成績管理的計算機化是整個學校教務管理中的重要一部分，能否實現(xiàn)這一步關系到學校辦學整體效率的高低，介與它的重要性，學生成績管理系統(tǒng)的開發(fā)與應用就逐漸提入議程，并占著越來越重要的份量。</p><p>　　運用學生成