醫(yī)學碩士學位論文中統(tǒng)計學應用情況分析

1、<p>　　醫(yī)學碩士學位論文中統(tǒng)計學應用情況分析 </p><p>　　【關鍵詞】 醫(yī)學碩士 </p><p>　　關鍵詞: 醫(yī)學碩士;學位論文;數(shù)理統(tǒng)計;調查 </p><p>　　摘 要:目的 分析醫(yī)學碩士研究生學位論文中數(shù)理統(tǒng)計應用情況. 方法 隨機抽取2000/2001年100位河南醫(yī)科大學應屆醫(yī)學碩士學位論文初稿，對其中數(shù)理統(tǒng)計應用情況進行

2、統(tǒng)計分析. 結果 論文中采用單因素設計者占94.0%，多因素設計占6.0%，應用正確率為96.6%;論文中使用經典基本數(shù)理統(tǒng)計方法為97.9%，統(tǒng)計學方法的正確應用率為75.7%;應用參數(shù)統(tǒng)計時出現(xiàn)的主要問題是未進行適用條件判斷，而應用非參數(shù)統(tǒng)計時出現(xiàn)的主要問題則是推斷結論有誤. 結論 應加強碩士學位論文的數(shù)理統(tǒng)計設計和審查工作. </p><p>　　Keywords:medical master grad

3、uates;thesis;statistics;in-vestigation </p><p>　　Abstract:AIM Analysis case of using statistical theory in the thesis of2000～2001master graduates.METHODS 100thesis of this year’s medical master graduates in

4、Henan Medi-cal University were taken out randomly.Their theoretical scores and practical application of health statistics in their thesis were analyzed.RESULTS Master graduate has grasped the theory of health statistics

5、preferably.The abso-lute majority，namely97.9%of the total students，have used the basic statistic method in their thesis，75</p><p><b>　　0 引言 </b></p><p>　　數(shù)理統(tǒng)計的應用正確與否是論文科學性的重要標志.近年在醫(yī)學

6、學術期刊（包括國內著名的核心期刊）上發(fā)表的論著，數(shù)理統(tǒng)計方面還存在問題，甚至導出錯誤的結論［1-4］ .數(shù)理統(tǒng)計作為一門應用學科已成為醫(yī)學碩士研究生學位課程的主要內容之一，越來越受到碩士研究生的重視.為了解醫(yī)學碩士生學位論文中數(shù)理統(tǒng)計的應用情況，為課題的統(tǒng)計設計和論文審查提供科學依據，為教學改革提供參考，作者隨機抽取河南醫(yī)科大學應屆碩士學位論文100篇，對其數(shù)理統(tǒng)計應用情況進行分析. </p><p><b

7、>　　1 材料和方法 </b></p><p>　　2000/2001年河南醫(yī)科大學共有醫(yī)學碩士研究畢業(yè)生222人，應用隨機數(shù)表隨機抽取100名碩士研究生學位論文的初稿作為研究對象，對實驗設計類型、使用的統(tǒng)計學分析方法及使用的統(tǒng)計學工具，存在的問題等進行調查.結果推斷利用SAS（6.12）統(tǒng)計分析系統(tǒng)進行分析. </p><p><b>　　2 結果 </

8、b></p><p>　　2.1 實驗設計類型 碩士學位論文中采用單因素設計的比重較大，占94.0%，統(tǒng)計學設計正確率較高（Tab1）. </p><p>　　2.2 統(tǒng)計學方法 論文中使用經典的基本統(tǒng)計學方法的占絕對多數(shù)，為97.9%（856/874），統(tǒng)計學方法的正確應用率為75.7%，且不同的統(tǒng)計學方法之間的正確應用率存在著差別.應用參數(shù)統(tǒng)計方法者518次，應用正確者357

9、次，正確應用率為68.9%;應用非參數(shù)統(tǒng)計方法者346次，應用正確者305次，正確應用率為88.1%.對參數(shù)統(tǒng)計方法的正確應用率低于非參數(shù)統(tǒng)計方法（χ2 =35.8，P&lt;0.001）.大部分碩士生（91.0%）通過應用著名的統(tǒng)計分析軟件SPSS及SAS獲取結果（Tab2，3）. </p><p>　　表1 碩士論文的實驗設計類型及正確應用情況　略 </p><p>　　表2

10、 論文中應用的統(tǒng)計學方法分布及正確應用情況　略 </p><p>　　表3 獲取結果時使用的計算工具　略 </p><p>　　2.3 數(shù)理統(tǒng)計問題 論文中存在的問題在參數(shù)統(tǒng)計與非參數(shù)統(tǒng)計中的構成不同，應用參數(shù)統(tǒng)計時出現(xiàn)的問題是未進行使用條件判斷者159次，未正確應用統(tǒng)計方法者9次，推斷結論有誤者19次;而應用非參數(shù)統(tǒng)計時出現(xiàn)問題是未進行使用條件判斷者8次，未正確應用統(tǒng)計方法者14次，推

11、斷結論有誤者21次（兩者相比χ2 =48.31，P&lt;0.001）. </p><p><b>　　3 討論 </b></p><p>　　在碩士研究生的基礎理論教學中，開設數(shù)理統(tǒng)計學的主要目的是為了指導研究生正確地應用統(tǒng)計學的原理與方法，解決醫(yī)學研究中如何科學地進行科研資料的搜集、整理和分析推斷問題.傳統(tǒng)的經典的和基本的統(tǒng)計學理論與方法仍然是當前碩士研究

12、生進 行科研工作的統(tǒng)計學方面的主要工具.論文中采用的完全隨機、配對及配伍等單因素設計的比重較大占94.0%，多因素設計占的比重較少為6.0%，總的來說，其統(tǒng)計學設計的正確率是比較高的.說明學生對統(tǒng)計學設計理論比較重視并能正確應用.論文中使用經典的基本統(tǒng)計學方法占絕對多數(shù)為97.9%（856/874），主要為t檢驗、F檢驗、χ2 檢驗及秩和檢驗等，這與這些方法成熟、簡單明了且實用性極強有很大關系，而近些年來新發(fā)展的比較前沿的統(tǒng)計學分析方法

13、［5-12］ ，由于對設計要求嚴格，使用過程復雜，非專業(yè)人員在短時間內難以掌握而實際應用較少.這提示在今后的研究生教學過程中，除應繼續(xù)進行基礎部分內容的學習外，還應加強新的統(tǒng)計學方法和使用條件的教學力度. </p><p>　　論文中以基本的經典的統(tǒng)計學方法為主，但實際應用時的正確應用率僅為75.7%，且不同的統(tǒng)計學方法之間的正確應用率存在著差別，對參數(shù)統(tǒng)計方法的正確應用率低于非參數(shù)統(tǒng)計方法.經進一步分析，應用參

14、數(shù)統(tǒng)計時出現(xiàn)的主要問題是未進行適用條件判斷，而應用非參數(shù)統(tǒng)計時出現(xiàn)的主要問題則是推斷結論有誤.作為一門應用學科，數(shù)理統(tǒng)計學有著其獨特的邏輯性，概念多、公式多且連貫性強，眾多的公式和分析方法既有聯(lián)系又有區(qū)別，同時有著嚴格的適用條件.傳統(tǒng)的教材編寫和教學重點是統(tǒng)計學方法的計算技巧，其結果容易將學生引導到僅注重學習統(tǒng)計計算方法上，忽略了各種方法的適用條件和對資料的綜合分析.所以t檢驗、F檢驗等經典的統(tǒng)計方法雖看似簡單，但要正確應用到實際工作中

15、，對學生來說仍有相當難度.秩和檢驗等非參數(shù)統(tǒng)計由于其適用條件較參數(shù)統(tǒng)計寬松，使得其正確應用率高于參數(shù)檢驗，而并非學生對非參數(shù)檢驗掌握的比參數(shù)檢驗更好. </p><p>　　隨著計算機技術和統(tǒng)計軟件的完善與普及，各種復雜的統(tǒng)計計算不必再用手工計算.本次研究表明大部分人（91.0%）通過應用著名的統(tǒng)計分析軟件SPSS及SAS獲取結果，這些結果比手工計算的更準確、更規(guī)范，所以各種統(tǒng)計方法的計算過程大可不必細致介紹，而

16、要重點介紹各種數(shù)理統(tǒng)計方法的使用條件，加強資料分析實踐，提高碩士生解決實際問題的能力. </p><p><b>　　參考文獻: </b></p><p>　?。?］Wang GS，Qian GS，Yang XJ，Huang CJ，Wei H.The statis-tics of application of laboratory animals in clinica

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