排球正面雙手傳球教案

1、排球正面雙手傳球教案排球正面雙手傳球教案執(zhí)教人：葉芳芳學習內容排球正面雙手傳球素質練習學習目標1認知目標：通過學習，幫助學生建立排球正面雙手上手傳球的技術動作概念，使學生能夠主動愉快的參與活動。2技能目標：；初步學習正面上手傳球技術，使95%以上的學生做出正確的手型和發(fā)力動作，80%以上的學生可完成自傳低球，發(fā)展學生的協(xié)調性和彈跳能力。3情感目標：培養(yǎng)學生善于思考，勇于克服困難的精神，并在學與練中能互相配合，共同進步，形成和諧的課堂氣氛

2、。重難點重：手型，觸球手指的位置。難：傳球用力順序：蹬地，伸膝，伸腰，手指手腕屈伸。教學程序教學內容教法及要求組織要求準備部分10min一、常規(guī)1.集合，檢查出勤2.師生問好3.檢查服裝4.安排見習生二、導入課題，激發(fā)興趣1、繞籃球場慢跑。高抬腿跑，后踢腿跑，行進間的拋接球。2、準備操手指撥球，頭部運動，腰部運動，手腕轉球，胯下繞球，伸展運動俯背運動3、熟悉球性（1）拋接球，手臂輕扣球（2）墊球復習隊形：集合隊形：⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕

3、⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊▲教師示范講解，指揮練習。教師指導、指揮、領做。1、教師講解、示范練習法2、教師口令指揮學生進行練習1.集合快、靜、齊；2.精力集中、精神飽滿。四列橫隊積極參與基本部分10min將球擊出，最后手型掌心向外。（5）擊球點約在額前正前上一球處。（6）擊球步驟1、準備擊球2、緩沖3、傳球（頂膝、伸臂）（口號：“一蹲、二迎、三伸”）易犯錯誤：1.傳球手型不好2.擊球點不穩(wěn)

4、3.身體不力不協(xié)調二、素質練習：夾球跳9.表現優(yōu)秀者進行展示，并指出優(yōu)缺點。二、夾球跳1.組織：⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊▲1.原地的夾球跳練習2.行進間夾球跳練習3.趣味比賽，利用三球進行搬運的接力。環(huán)形站隊結束部分5min一、放松身心二、小結三、收還器材，師生再見教師統(tǒng)一指導指揮學生放松。身體拉伸。總結學練情況，提出努力要求體操隊形場地器材場地：籃球場器材：排球4