倒數的認識課件

1、找一找下面每組字的結構有什么規(guī)律？,吳,音,杏,,倒數的認識,1、獨立計算下面各題。,3,8,,×,×,×,×,7,＝,＝,＝,＝,3,,8,,,,,15,7,15,5,5,1,12,1,12,2、認真觀察上面的算式，小組討論說說你發(fā)現了什么？,自學提示（一)：,1,1,1,1,①.分子和分母位置是顛倒的; ② 乘積都是1.,乘積是1的兩個數互為倒數。,倒數的意義是什么？ 倒數指的是一個

2、數嗎？,自探提示：,請同學們結合自探提示的這幾個問題，自學課本28頁的內容，讓我們一塊到書中去尋找“倒數”的秘密吧！,同桌討論這句話中那些字最重要？,乘積是1的兩個數互為倒數?！盎榈箶怠北硎緝蓚€數之間的關系，是不能單獨存在的。,×,說一說,3,8,,×,×,×,×,7,＝,＝,＝,＝,3,,8,,,,,15,7,15,5,5,1,12,1,12,1,1,1,1,說一說下面算式中互

3、為倒數的兩個數。,想一想：互為倒數的兩個數有什么特點呢？,例1：,下面哪兩個數互為倒數？,,,,3,5,—,6,7,2,—,—,—,—,5,3,1,6,2,7,1,0,,,,,,,,,,自學提示（二）:,1、根據已學知識自主解決上面的問題。 2、小組討論交流：怎樣求一個數的倒數？,,,３,５,,,５,３,分子、分母調換位置,,求一個數（０除外）的倒數，只要把這個數的分子、分母交換位置就可以了。,⑴ 1的倒數是( )。,⑵

4、 0有沒有倒數,為什么？,① 0 作分母無意義。,② 0 ×( 任何數 ) ≠1,討論：,,0 沒有倒數，因為:,(因為1×1=1，根據“乘積是1 的兩個數互為倒數”，所以1的倒數是1。）,1,,0沒有倒數,1的倒數是它本身.,倒數的求法：,求一個數 的倒數，只要把這個數的分子、分母調換位置。,（0除外）,判斷下面的說法是否正確,（1）—+ —=1，所以—的倒數是—。 … …

5、 …（ ）,（2）因為—×—=1，所以—是倒數?！?… …（ ）,（3）,（4） 自然數都有倒數。 … … … …（ ）,,（5）任何真分數的倒數都大于1。 … … … … …（ ）,3,8,5,8,3,8,5,8,4,7,7,4,4,7,,×,×,×,×,√,課時目標檢測：,求出下列各數的倒數,2—5—0.61.2,4

6、,5,4,1,= — → —,4,9,9,4,= — → —,5,29,29,5,= — → —,5,3,3,5,= — → —,5,6,6,5,,拓展運用：,,,5、小紅和小亮誰說得對？,因為 ×0.75=1，所以 的倒數是0.75,分數的倒數不可能是一個小數。,小紅,小亮,,,這節(jié)課你有什么收獲？,學習目標：,1、理解倒數的意義。2、掌握求一個數的倒數的