優(yōu)質(zhì)課方案

1、關(guān)于開展2011年度全縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動的方案一、活動意義：一、活動意義：為深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步提高教育技術(shù)裝備水平，提高實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍素質(zhì)，引導(dǎo)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師積極探索和研究提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的新方法、新思路、新模式，打造高效的實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)，據(jù)市教育局焦教發(fā)[2011]84號文件精神，經(jīng)研究，決定2011年在全縣開展中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動。二、評選范圍與比例普通中學(xué)物理、化學(xué)、生物、高中通用技術(shù)及小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教

2、學(xué)優(yōu)質(zhì)課。實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選分設(shè)一等獎、二等獎，其評選比例分別占參評實(shí)驗(yàn)課的30%、70%；各中心校中學(xué)理化生各一節(jié)，小學(xué)一節(jié)?？h直中學(xué)理化生各一節(jié)，小學(xué)一節(jié)。5月20日前將做課教師名單報(bào)體衛(wèi)藝科。6月進(jìn)行縣級選拔比賽。三、評選條件和標(biāo)準(zhǔn)1、凡申請參評的教師必須是相應(yīng)學(xué)科的合格教師，其教齡應(yīng)在3年以上，參評教師所在學(xué)校教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到《河南省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的第二種方案標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目評分內(nèi)容分值實(shí)

3、驗(yàn)?zāi)康呐c要求8分1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵竺鞔_，切合實(shí)際。（8分）81、無科學(xué)性錯誤42、能夠較好地把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，能達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)效果。43、能充分利用教材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)科學(xué)、完整，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及方案切合實(shí)際，緊扣國家課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）34、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中能做到德育和智育的統(tǒng)一。2教學(xué)內(nèi)容17分5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中能重視對基礎(chǔ)知識的鞏固和使用。41、教學(xué)方式有利于實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，靈活采用探究式實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式62、遵循引導(dǎo)、合作、自主、創(chuàng)新的

4、原則，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，形成師生之間、學(xué)生之間的多向反饋結(jié)構(gòu)63、能根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動，并對探究實(shí)驗(yàn)活動過程進(jìn)行有效引導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)與教學(xué)程序安排緊湊、合理74、教學(xué)中，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生的興趣。65、注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能、動手能力、基本實(shí)驗(yàn)素質(zhì)的培養(yǎng)和指導(dǎo)。56、實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)技術(shù)和動作熟練、規(guī)范，無技術(shù)性錯誤。67、對實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容的要點(diǎn)、重點(diǎn)、注意事項(xiàng)的講解和演示做到詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。