環(huán)保小衛(wèi)士

1、你說(shuō)我聽(tīng)十大十大環(huán)境禍患威患威脅人類(lèi)一、土壤遭到破壞一、土壤遭到破壞；二、氣候二、氣候變化和能源浪化和能源浪費(fèi)溫室效溫室效應(yīng)嚴(yán)應(yīng)嚴(yán)重威重威脅著整個(gè)人著整個(gè)人類(lèi)；三、生物的多；三、生物的多樣性減少；四、森林面性減少；四、森林面積減少減少；五、淡水五、淡水資源受到威源受到威脅；六、化學(xué)六、化學(xué)污染；七、混亂的城市化七、混亂的城市化；八、海洋的八、海洋的過(guò)渡開(kāi)發(fā)和沿海地和沿海地帶被污染；九、空氣染；九、空氣污染；十、極地臭氧十、極地臭氧層空洞

2、空洞。環(huán)保小故事——神奇的紙巾從前，有個(gè)小男孩，他每天要用好多紙巾。吃過(guò)東西，他用紙巾擦擦嘴，再用紙巾擦擦手，還用紙巾擦擦衣服。這天，爸爸買(mǎi)回一筒紙巾。爸爸說(shuō)這是“神奇牌”紙巾，跟以前的不一樣哦。小男孩想看看，紙巾究竟神奇在哪里。他拉出一截，沒(méi)什么神奇；他把紙巾拉到陽(yáng)臺(tái)上，也沒(méi)什么神奇；再把紙巾拉到樓梯上，還是沒(méi)什么神奇；紙巾被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，一直拉到小區(qū)外面；再拉到市民廣場(chǎng)，繞過(guò)一棵棵粗粗的樹(shù)。小男孩跑呀跑，拉呀拉，紙巾怎么也拉不完……跑

3、呀跑，拉呀拉，小男孩回頭一看，樹(shù)林不見(jiàn)了！他扔了紙巾，驚叫著跑回家：“爸爸，爸爸，樹(shù)林沒(méi)有啦?！卑职终f(shuō)：“制造紙巾要用樹(shù)木做原料。你用掉了這么多紙巾，樹(shù)林當(dāng)然就沒(méi)有啦！”為了讓樹(shù)林回到市民廣場(chǎng)，小男孩又跑回去，一邊跑，一邊卷……跑呀跑，卷呀卷，紙巾全都卷了回來(lái)，市民廣場(chǎng)的樹(shù)林又回來(lái)了。小男孩真高興呀！小朋友們，木材是制造紙巾的原料，紙巾用得越多，耗費(fèi)的樹(shù)木就越多。所以我們?cè)诩业臅r(shí)候，應(yīng)該盡可能的多用毛巾，節(jié)約紙巾。漫“話”環(huán)保環(huán)保小衛(wèi)士

4、天藍(lán)水綠，鳥(niǎo)語(yǔ)聲聲，是我們的夢(mèng)想。保護(hù)環(huán)境，是我們的責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起，一起愛(ài)護(hù)我們的家園?。?！傾聽(tīng)心靈的聲音給未來(lái)一片綠色輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，山山水水都會(huì)在問(wèn)我：小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，你想給未來(lái)的地球留下什么？是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝？啊，你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)：給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌！深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我；小天使，大自然的小天使，你想給未來(lái)的世