開拓方案

1、學前教育專業(yè)就業(yè)市場開拓方案學前教育專業(yè)就業(yè)市場開拓方案一、學前教育介紹早期教育是21世紀幼兒教育的大趨勢。據最新的《中國人口統(tǒng)計年鑒》顯示，中國0～3歲的嬰幼兒共計7000萬人。2004年全國在園幼兒達到2089.4萬人，同比增長了4.5%；幼兒園比2003年增加了4638所，增長率為4%。幼教事業(yè)具有廣闊的市場潛力，與之配套的幼兒教師和管理人員的需求激增，幼兒師范畢業(yè)生供不應求。盡管近年來各地一些院校增設了學前教育專業(yè)，但仍不能滿足

2、整個社會的需求，這為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。二、學前教育現狀盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，兒童入園率達40.75％，但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標——學前三年兒童受教育率達55％，有一定的差距。幼兒教育的現狀與發(fā)展規(guī)劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。從2005年的就業(yè)形勢來看，學前教育人才奇缺，在未來

3、相當長的時間內學前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。在高入園率的重慶（2004年達74.5%）地區(qū)，幼兒藝體專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率達100%?？傊鐣哂斜?、專科學歷的高素質幼兒教師需求旺盛，幼兒教育專業(yè)市場前景廣闊。社會對幼兒教師需求量增加的同時，對幼兒教師的素質要求也相應濟的發(fā)展，人們對高水平教育的期望日漸強烈，同時，政府的政策導向也激活了社會辦學的熱情，形成了多元化、多渠道、多形式的幼教辦學和早教產業(yè)，這就為建設一支數量充沛、素質優(yōu)

4、良的專業(yè)教師隊伍提出了極大的需求。（二）人口生育高峰的出現增加了對幼兒教師的旺盛需要隨著近幾年生育高峰的出現，幼兒園師資缺口突顯。通過媒體、報紙等消息分析，目前全市需求在500人左右。（三）學前專業(yè)畢業(yè)生總量不足，難以滿足社會需求據了解，幼教專業(yè)畢業(yè)生的數量每年都相當有限，高層次、高學歷的幼師數量更少，遠遠不能滿足近些年市場的需要。然而，在這種現象和狀況之下，作為培養(yǎng)單位的學校也應該理性地看待就業(yè)市場表面的寬松形勢，客觀地分析市場需求，