數據通信與計算機網絡課程設計要求

1、第一部分第一部分數據通信與計算機網絡課程設計（要求）數據通信與計算機網絡課程設計（要求）一、課程設計的性質、目的和任務性質：獨立設課目的和任務：1、掌握數據通信和計算機網絡的基本原理2、掌握數據通信和計算機網絡設計、分析和實現方法3、提高學生編制網絡通信程序、網絡應用服務程序的能力二、課程設計的基本內容和要求基本內容：網絡數據通信的基本方法及實現?；疽螅焊鶕x定的項目，課題小組成員認真查閱相關資料，發(fā)揮學生的主體作用，提出設計方案，

2、老師參與，進行討論和分析，最終確定設計方案。在此基礎上，合理分工，協(xié)同完成項目的設計與實現，最后完成課程設計的報告撰寫。三、課程設計的內容學時安排序號實驗項目學時分配實驗類型每組人數內容提要1ARP協(xié)議數據包的捕獲解析設計與實現1周設計性36人通過本實驗，掌握網絡協(xié)議數據包捕獲和解析編程的技術2基于Socket的在線數據傳輸設計與實現1周設計性36人基于Socket套接口，實現通信雙方的在線鍵盤數據傳輸服務。目的使學生掌握網絡在線數據交

3、換的設計方法。3基于Socket的文件傳輸服務（FTP）設計與實現1周設計性36人基于Socket套接口，實現文件數據傳輸服務。目的使學生掌握文件傳輸服務的設計方法。4基于Socket的HTTP文件傳輸服務設計與實現1周設計性36人基于Socket套接口，實現HTTP文件數據傳輸服務。目的使學生掌握Web網絡服務的設計方法。5基于Socket的Tel服務設計與實現1周設計性36人基于Socket套接口，實現Tel服務。目的使學生掌握遠程

4、登錄網絡訪問服務的設計方法。6滑動窗口協(xié)議的模擬1周設計性36人通過實現對于滑動窗口協(xié)議的模擬，加深對滑動窗口協(xié)議的理解。7簡單的端口掃描1周設計性36人實現一個掃描器，必須能夠完成以下所有功能：使用TCPconnect、TCP……13程序主要流程14方法：voidcreate_windows（）；模擬滑動窗口協(xié)議中發(fā)送，接受窗口voidcreate_packet（）；模擬滑動窗口協(xié)議中包boolcreate_timer（）；模擬滑動窗

5、口協(xié)議中的定時器intwaitfnext（）；等待下一個包voidresend（）；重發(fā)voidreceive（）；數據包到達，接受數據包voidwrite（）；數據包全部到達，寫入硬盤注：本實驗主要目的是為了加深同學們對于滑動窗口協(xié)議的了解，而不是底層的網絡編程。所以在這里，“包”的概念可以是一組題為“1”、“2”、“3”等等的文件（由程序動態(tài)創(chuàng)建）。如果是在兩臺機器上實現，其中一臺機器作為發(fā)送方，另一臺則是接收方，雙方進行通訊。如果

6、接收方窗口大小為6，則當編號為7的包（文件）到達時，接受方應作相應處理，包括通知發(fā)送方暫停發(fā)送，緩存收到的包，清空滑動窗口等。當然，對于出錯的情況，比如包丟失，不按序到達等情況編程者應有所考慮，所以在模擬接收方的機器上，應提供選擇待發(fā)送包序號的界面。一個簡單的選擇發(fā)送包的界面如下：15按序發(fā)送create_windows()create—packets()Create—timer()Receive()Waitfnext()Write()