《cad cam capp》教學大綱

1、《電路分析電路分析》教學大綱教學大綱課程名稱課程名稱：電路分析：電路分析適用班級適用班級：20172017級電氣工程及其自動化級電氣工程及其自動化5353（專升本（專升本函授）函授）輔導教材輔導教材：電路與電子線路集成：電路與電子線路集成電路部分（簡明版）王志功等編著電路部分（簡明版）王志功等編著高等高等教育出版社教育出版社一、本課程的地位、任務和作用本課程是電路理論入門課程，著重研究集總參數(shù)電路，是電類學科的主干課程，是電子信息、通信

2、、自動化等電類專業(yè)必修的專業(yè)基礎平臺課。通過本課程的學習，使學生掌握線性電路的基本理論和基本分析方法；培養(yǎng)學生對各種無源和有源電路系統(tǒng)的定性分析和定量計算能力；掌握現(xiàn)代電路系統(tǒng)理論的觀點、方法及分析解決具體實際問題的能力；培養(yǎng)學生進行實驗的初步技能，并為學習后續(xù)課程奠定必要的電路知識基礎。同時，本課程的教學對培養(yǎng)學生的科學思維能力、樹立學生理論聯(lián)系實際的工作作風、提高學生分析問題、解決問題的能力以及自學能力都有著重要的作用。二、本課程的

3、相關課程先修課程：《高等數(shù)學》、《線性代數(shù)》、《大學物理》等相關課程。后續(xù)課程：《模擬電子技術》、《數(shù)字電子技術》、《電機與拖動基礎》、《單片機原理及應用》，以及其他后續(xù)專業(yè)課程等。3、本課程的基本內容及要求第一章電路模型和電路定律理解集總假設、電路模型的概念；掌握電壓、電流、能量、功率等物理量的概念；掌握電壓、電流的參考方向及其關聯(lián)一致性；掌握電阻元件、電容元件、電感元件、電壓源、電流源及受控電源的伏安關系(VCR)及其物理特性；熟練

4、掌握基爾霍夫定律。第二章電阻電路的等效變換理解等效的概念；熟練掌握電阻的串聯(lián)、并聯(lián)、Y形連接和△形連接的等效變換方法；熟練掌握實際電源的兩種模型的相互等效變換方法以及輸入電阻的求法。第三章電阻電路的一般分析理解圖、連通圖、有向圖、樹、樹支、連支、單連支回路等圖論有關概念；掌握KCL方程及KVL方程獨立性的含義以及2b分析法和支路電流法；熟練掌握網(wǎng)孔電流法、回路電流法以及結點電壓法。路的分析方法。第十二章拉普拉斯變換理解拉普拉斯變換的概念

5、；掌握拉普拉斯變換的基本性質；熟練掌握拉普拉斯正反變換方法；熟練掌握建立時域電路的運算模型，以及應用拉普拉斯變換法分析線性時域電路。第十三章網(wǎng)絡函數(shù)理解網(wǎng)絡函數(shù)的定義與性質；理解零、極點的概念。第十四章電路方程的矩陣形式掌握割集、關聯(lián)矩陣，回路矩陣、割集矩陣的概念；了解矩陣A、Bf、Qf之間的關系；了解回路電流方程的矩陣形式、結點電壓方程的矩陣形式、割集電壓方程的矩陣形式；掌握電路的狀態(tài)方程的概念及建立方法。四、習題數(shù)量及要求本課程練習

6、（作業(yè)）不得少于80題，每章46題，習題可包括思考題和計算題，課外習題和課內習題。習題應覆蓋整個大綱所要求的知識點，能幫助學生鞏固和加深理解所學的基本概念、基本理論，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力和嚴肅認真的科學作風。五、教學方式與考核方式五、教學方式與考核方式教學方式：面授輔導、平時作業(yè)教學方式：面授輔導、平時作業(yè)考核方式：考勤、作業(yè)和考試考核方式：考勤、作業(yè)和考試六、幾點說明推薦教材和主要參考書：電路與電子線路集成電路與電子線路集

7、成電路部分（簡明版）王志功等編著電路部分（簡明版）王志功等編著高等教育出版社高等教育出版社主要參考書：1（U.S.）JamesW.Nilsson，SusanA.RiedelElectricCircuits(SeventhEdition)北京：電子工業(yè)出版社，20052.（U.S.）ThomasL.FloydPrinciplesofElectricCircuitsConventionalCurrentVersion(SeventhEdit