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1、瀏陽(yáng)市北盛中學(xué)瀏陽(yáng)市北盛中學(xué)科目科目地理地理年級(jí)年級(jí)八年級(jí)八年級(jí)班級(jí)班級(jí)時(shí)間時(shí)間年月日課題課題第四章中國(guó)主要的產(chǎn)業(yè)第一節(jié)農(nóng)業(yè)節(jié)次節(jié)次1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:知識(shí)與技能:1、了解農(nóng)業(yè)的四個(gè)部門(mén)。2、了解種植業(yè)是我國(guó)最重要的農(nóng)業(yè)部門(mén),并掌握我國(guó)主要糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物的分布,主要農(nóng)業(yè)區(qū)與商品糧基地的分布,初步學(xué)會(huì)分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然條件的關(guān)系。3、了解我國(guó)牧區(qū)的分布及優(yōu)良品種。過(guò)程與方法:過(guò)程與方法:會(huì)分析我國(guó)農(nóng)業(yè)分布的特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀
2、:情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng)的愛(ài)國(guó)主義教育。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展觀教育,使其樹(shù)立初步的環(huán)境觀和樸素的可持續(xù)發(fā)展觀念。教材教材學(xué)情學(xué)情分析重點(diǎn):重點(diǎn):1、主要農(nóng)作物的分布2、我國(guó)主要牧區(qū)的分布和主要的優(yōu)良畜種難點(diǎn):難點(diǎn):主要農(nóng)業(yè)區(qū)與商品糧基地的分布,初步學(xué)會(huì)分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然條件的關(guān)系。教學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備方法讀圖分析法、講述法多媒體輔助教學(xué)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)說(shuō)明(引入引入)大家可知道我
3、們每天喝的牛奶,吃的米飯、蔬菜、瓜果、魚(yú)肉,穿戴的衣帽,都是由哪一個(gè)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)的或由哪一個(gè)產(chǎn)業(yè)提供原料?(板書(shū))第四章第一節(jié)農(nóng)業(yè)一、讓一、讓“土地奉獻(xiàn)土地奉獻(xiàn)”的產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)大家都知道我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一。有人說(shuō),中國(guó)五千年的文明史,從某種意義上說(shuō),就是以農(nóng)業(yè)發(fā)展為本的經(jīng)濟(jì)史。我國(guó)以占世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界21%的人口,并且基本解決了廣大農(nóng)民的溫飽問(wèn)題,這是舉世公認(rèn)的奇跡。那什么是農(nóng)業(yè)呢?(問(wèn))農(nóng)業(yè)包括四個(gè)部門(mén),分別是哪四個(gè)生產(chǎn)部
4、門(mén)?(種植業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè))學(xué)生看書(shū),找出“農(nóng)業(yè)”的概念。在教師指導(dǎo)下看教材第83頁(yè)“活動(dòng)”題的四副圖片回答設(shè)問(wèn)引入瀏陽(yáng)市北盛中學(xué)瀏陽(yáng)市北盛中學(xué)(板)二、中國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展二、中國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展(講)新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,現(xiàn)在,我國(guó)的糧食、棉花、水果等主要農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,都位居世界第一位;主要農(nóng)產(chǎn)品的人均占有量已達(dá)到或接近世界平均水平。廣大農(nóng)民不僅基本上解決了溫飽問(wèn)題,而且正在向小康水平邁進(jìn),一些較發(fā)達(dá)的農(nóng)村已達(dá)
5、到富裕水平。(板)三、主要農(nóng)作物的分布三、主要農(nóng)作物的分布(一)主要糧食作物的分布(一)主要糧食作物的分布指導(dǎo)學(xué)生完成第87頁(yè)“活動(dòng)”(問(wèn))城市居民所食用的糧食是在城市生產(chǎn)的嗎?(不是,它們主要是商品糧基地生產(chǎn)的)(板)(二)主要經(jīng)濟(jì)作物的分布(二)主要經(jīng)濟(jì)作物的分布(問(wèn))我們穿戴的衣帽,做菜用的油,喝粥時(shí)用的糖,喝茶時(shí)用的茶葉,治病時(shí)用的中草藥,等等,它們與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)系嗎?有什么關(guān)系呢?(由農(nóng)作物制成或加工而成的)它們是由哪一類(lèi)農(nóng)作
6、物加工而成的呢?(經(jīng)濟(jì)作物)指導(dǎo)學(xué)生讀圖:第88頁(yè)圖4—10(板)四、畜牧業(yè)分布四、畜牧業(yè)分布指導(dǎo)學(xué)生讀“中國(guó)主要畜牧業(yè)分布”圖,熟悉我國(guó)四大牧區(qū)的大致范圍,了解我國(guó)一些主要畜種的分布。(講)我國(guó)的畜牧業(yè)可分為牧區(qū)畜牧業(yè)和農(nóng)耕區(qū)畜牧業(yè)兩類(lèi)(問(wèn))1、我國(guó)的牧區(qū)畜牧業(yè)主要分布在什么地區(qū)?(西北部的高原、(朗讀)第84頁(yè)“閱讀”(讀圖)第84頁(yè)圖42,近20多年來(lái),我國(guó)主要糧食的產(chǎn)量變化情況如何?在教師指導(dǎo)下看書(shū),了解新中國(guó)成立后農(nóng)業(yè)的發(fā)展成
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