八年級地理下冊7.3《珠江三角洲區(qū)域的外向型經(jīng)濟(jì)》教案2

1、珠江三角洲區(qū)域的外向型經(jīng)濟(jì)珠江三角洲區(qū)域的外向型經(jīng)濟(jì)課題第三節(jié)珠江三角洲區(qū)域的外向型經(jīng)濟(jì)備課人年級八課時(shí)1課型新授課知識(shí)與能力1利用地圖說明珠江三角洲的重要地理位置；2結(jié)合地圖說明我國區(qū)域分工合作的基本模式——“前店后廠”；3知道三角洲、城鎮(zhèn)化等概念含義。過程與方法1能夠在地圖上準(zhǔn)確填寫與珠江三角洲地區(qū)有關(guān)的地理名稱；2通過有關(guān)地圖和材料，培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力、辯證思維能力、比較能力及相互協(xié)作等能力。三維目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過引導(dǎo)

2、學(xué)生了解珠江三角洲的重要位置、經(jīng)濟(jì)和城鎮(zhèn)的發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)識(shí)黨的改革開放政策的正確性；2激發(fā)學(xué)生對愛國華僑的敬佩之情和身為中華民族大家庭一員的自豪感；3懂得環(huán)境保護(hù)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要意義。教學(xué)重點(diǎn)“對外開放的前沿”、外向型經(jīng)濟(jì)及城鎮(zhèn)的發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)1“對外開放的前沿”空間概念的形成；2“外向型”經(jīng)濟(jì)的主要特點(diǎn)。教學(xué)方法讀圖法、比較法、“角色扮演”法等教具多媒體教學(xué)進(jìn)程（含課堂教學(xué)內(nèi)容、激情導(dǎo)入、明確目標(biāo)、問題導(dǎo)學(xué)、師生釋疑、當(dāng)堂練習(xí)

3、、系統(tǒng)知識(shí)、布置作業(yè)、師生互動(dòng)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流、展示、討論，反饋、鞏固）自主學(xué)習(xí)課本5155頁的內(nèi)容，回答下列問題一、優(yōu)越的地理位置1、珠江三角洲位于中國南部沿海地區(qū)，是由_______及其支流沖積而成的三角洲，與_______隔海相望，地理位置優(yōu)越，海陸交通便利，是中國的“_______”。2、珠江三角洲地形以_______為主，氣候類型____________，發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件_________________________

4、_________________3、珠江三角洲區(qū)域：以___________為核心發(fā)展起來的，是由珠江沿岸的_____、_____、佛山、_____、東莞、中山、惠州、江門、肇慶9個(gè)城市所組成的，是中國改革開放的_______。二、外向型經(jīng)濟(jì)的壯大：1、表現(xiàn)：珠江三角洲區(qū)域成為中國吸引外商投資和外企落戶的重要區(qū)域。通過從境外引進(jìn)_____、_____、設(shè)備與__________，成為_______產(chǎn)業(yè)密集的區(qū)域。珠江三角洲區(qū)域生產(chǎn)總值

5、的一半左右通過_________來實(shí)現(xiàn)，外貿(mào)出口總額占全國的_____以上。2、主要城市:①廣州：別稱“_____”，_____省省會(huì)，珠江三角洲區(qū)域的中心城市，著名的僑鄉(xiāng)，重要的工業(yè)基地，外貿(mào)通商口岸，文化教育發(fā)達(dá)。②深圳：毗鄰_____，是中國第一批經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一?，F(xiàn)已成為中國重要的_____中心、商貿(mào)中心、信息中心和_________產(chǎn)業(yè)基地，綜合競爭力在全國城市中名列前茅。(3)發(fā)展：珠江三角洲區(qū)域重視_________，強(qiáng)調(diào)區(qū)域

6、創(chuàng)新，注重加強(qiáng)與_____、_____的聯(lián)系，綜合實(shí)力和區(qū)域競爭力顯著增強(qiáng)。（四）師生釋疑：1珠江三角洲區(qū)域是中國的“南大門”，請運(yùn)用地圖說明地理位置的重要性！2珠江三角洲成為我國對外開放最早的地區(qū)。查閱相關(guān)資料，說一說珠江三角洲區(qū)域?qū)嵭袑ν忾_放的有利因素？（或者完成52頁活動(dòng)題②）（1）區(qū)位因素：（2）人文因素：（3）政策因素：3“前店后廠”是我國外向型經(jīng)濟(jì)區(qū)域合作的基本模式。（或者完成55頁活動(dòng)題）連線二次備課應(yīng)改進(jìn)的地方：“前店”