英語教師年度考核表自我總結范文_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、英語教師年度考核表自我總結范文【英語教師年度考核表自我總結】時光荏苒,歲月如流。充滿著生機和活力的小學英語實驗教材,已走過了好幾個年頭。我也已經不知不覺完成了三年的小學英語實驗工作。在這三年里,我付出辛勞,收獲成功,我用心努力,滿懷激情,與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂。回顧這些時光,我終于欣然發(fā)現(xiàn),在蹣跚學步的過程中,原來收獲頗豐。本學期,每個教師都在忙碌中渡過的。我擔任小學四五年級的英語課教學,工作任務比較重。我力求在平時教學中做

2、到扎實,有效,讓每個學生都有所收益,上好每一節(jié)課,帶好每一個學生。在教研員,校領導的關懷幫助下,不斷取得進步?,F(xiàn)將本學期的學科教學工作總結如下:一、開闊視野,自我充實小學英語教學這種新課型在我看來是很有生命力的,它活化了教材,發(fā)展了教材,激活了師生的創(chuàng)新細胞,是值得嘗試的。我們從以人為本的角度,看我們的英語教學應該說是非常成功的,因此我在自己不斷努力的基礎,從不忘記開闊自己的視野不斷充實自己各方面的知識,從學生的心理需要興趣個性特征到教

3、材的分析研究都是精心雕琢。由于自己的經驗欠缺自己又向巴克上好,所以我從不放氣象別人學習的任何機會,經常也和其他學校的老師聯(lián)系交流某一課題的教法,虛心想別人請教和學習。也經常利用網絡資源來觀看所需要的知識,學習一些新東西,不斷的創(chuàng)新,不斷的充實自己的專業(yè)知識,從而是一切教學能夠得心應手。二、在實踐中得到鍛煉本學期在教師的賽教活動中我自己表現(xiàn)的比較積極,精心設計了一節(jié)“whatdoyouneed”aboutthislesson一課,我利用c

4、hant,歌唱,食物,造句,分組對話等形式進行了學生語言能力的訓練,收到了比較好的課堂效果。此外,在平時教學中,我也注意了科學方法的應用。比如,在講ilikespring一課時,我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的容量是相當大的。在這節(jié)課里不僅要講四個季節(jié)springsummerfallwinter而且還要講四個季節(jié)的特點warmhotcoolcold在觀摩了東小張老師的課后,我受到了啟發(fā)。發(fā)展了張老師的節(jié)拍英語教法。我一邊做動作,一邊唱節(jié)拍:springs

5、pring真warm.(做溫暖的動作)summersummer太hot.(做擦汗的動作)fallfallcool死了,(做很“酷”的動作),winterwinter凍壞了,ohtoocold.(做很冷的動作)。在朗朗上口的節(jié)拍英語聲中學生以最快的速度,完成了學習任務,而且記憶效果非常好。學生用幾分鐘的時間,就應用自如了。三、教育教學工作方面這學期我擔任的是三年級的英語教學。經驗告訴我,對于這個年段的英語教學,如果不認真研究教法和學法,結

6、合教材和學生的實際情況來教學,就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了,英語自然也不會學好。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,勤于專研,注重在實踐中積極探索新的教學方式,潛心研究英語課堂教學,深刻領會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,自制教具,自編兒歌等,使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言,樹立學習英語的自信心,注重形成性評價在英語教學中的運用,并能夠及時總結經驗,提高自己的科研水平。四、考勤請假方面。我在做好各

7、項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,一年里沒有遲到過一次,做到了有事請假,堅持天天上班,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新的一年里,我應更加勤奮,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的業(yè)務水平更上一層樓。五、努力提高方向。1、加強自身基本功的訓練,注重對學生能力的培養(yǎng)2、對差生多些關心愛心和耐心,使他們在各方面有更大進步。3、利用各種方法,訓練學生提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論