普通高等學校教育評估暫行規(guī)定

1、普通高等學校教育評估暫行規(guī)定普通高等學校教育評估暫行規(guī)定（中華人民共和國國家教育委員會令第14號）第一章第一章總則總則第一條為了建設有中國特色的社會主義高等學校，加強國家對普通高等教育的宏觀管理，指導普通高等學校的教育評估工作，特制定本規(guī)定。第二條普通高等學校教育評估的主要目的，是增強高等學校主動適應社會需要的能力，發(fā)揮社會對學校教育的監(jiān)督作用，自覺堅持高等教育的社會主義方向，不斷提高辦學水平和教育質量，更好地為社會主義建設服務。第三條

2、普通高等學校教育評估的基本任務，是根據一定的教育目標和標準，通過系統(tǒng)地搜集學校教育的主要信息，準確地了解實際情況，進行科學分析，對學校辦學水平和教育質量作出評價，為學校改進工作、開展教育改革和教育管理部門改善宏觀管理提供依據。第四條普通高等學校教育評估堅持社會主義辦學方向，認真貫徹教育為社會主義建設服務、與生產勞動相結合、德智體全面發(fā)展地方針，始終把堅定正確的政治方向放在首位，以能否培養(yǎng)適應社會主義建設實際需要的社會主義建設者和接班人作

3、為評價學校辦學水平和教育質量的基本標準。第五條普通高等學校教育評估主要有合格評估（鑒定）、辦學水平評估和選優(yōu)評估三種基本形式。各種評估形式應制定相應的評估方案（含評估標準、評估指標體系和評估方法），評估方案要力求科學、簡易、可行、注重實效，有利于調動各類學校的積極性，在保證基本教育質量的基礎上辦出各自的特色。第六條普通高等學校教育評估是國家對高等學校實行監(jiān)督的重要形式，由各級人民政府及其教育行政部門組織實施。在學校自我評估的基礎上，以組

4、織黨政有關部門和教育界、知識界以及用人部門進行的社會評估為重點，在政策上體現區(qū)別對待、獎優(yōu)罰劣的原則，鼓勵學術機構、社會團體參加教育評估。第二章第二章合格評估（鑒定）合格評估（鑒定）不合格的由組織實施教育評估的國務院有關部門或?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育行政部門責令其限期整頓，并再次進行評估。第四章第四章選優(yōu)評估選優(yōu)評估第十三條選優(yōu)評估是在普通高等學校進行的評比選拔活動，其目的是在辦學水平評估的基礎上，遴選優(yōu)秀，擇優(yōu)支持，促進競爭，提高水平

5、。第十四條選優(yōu)評估分?。ú块T）、國家兩極。根據選優(yōu)評估結果排出名次或確定優(yōu)選對象名單，予以公布，對成績卓著的給予表彰、獎勵。第五章第五章學校內部評估學校內部評估第十五條學校內部評估，即學校內部自行組織實施的自我評估，是加強學校管理的重要手段，也是各級人民政府及其教育行政部門組織的普通高等學校教育評估工作的餓基礎，其目的是通過自我評估，不斷提高辦學水平和教育質量，主動適應社會主義建設需要。學校主管部門應給予鼓勵、支持和指導。第十六條學校內

6、部評估的重點是思想政治教育、專業(yè)（學科）、課程或其他教育工作的單項評估，基礎是經常性的教學評估活動。評估計劃、評估對象、評估方案、評估結論表達方式以及有關政策措施，由學校根據實際情況和本規(guī)定的要求自行確定。第十七條學校應建設利畢業(yè)生跟蹤調查和與社會用人部門經常聯(lián)系的制度，了解社會需要，收集社會反饋信息，作為開展學校內部評估的重要依據。第六章第六章評估機構評估機構第十八條在國務院和?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）人民政府領導下，國家教育委員會、國務院