太空泥制作

1、課題課題:太空泥制作太空泥制作一、活動背景：、活動背景：童年，很多農村兒童都是玩“泥巴”長大的。而作為社會發(fā)展童年，很多農村兒童都是玩“泥巴”長大的。而作為社會發(fā)展的產物，橡皮泥作為現代玩具代替了那“泥巴”。橡皮泥也被的產物，橡皮泥作為現代玩具代替了那“泥巴”。橡皮泥也被用來學習的工具：在學拼音的教學過程中，讓孩子們用橡皮泥用來學習的工具：在學拼音的教學過程中，讓孩子們用橡皮泥來捏字母，用各種各樣顏色的橡皮泥捏成字母，任由小朋友們來捏字

2、母，用各種各樣顏色的橡皮泥捏成字母，任由小朋友們喜歡哪種顏色就捏哪種顏色的，小朋友們學的非常快。通過這喜歡哪種顏色就捏哪種顏色的，小朋友們學的非?？?。通過這種方法學習小朋友們既學會動手，又學了課制作本的內容，真種方法學習小朋友們既學會動手，又學了課制作本的內容，真是一舉兩得，更體現了教學理念中的玩中學、學中玩。是一舉兩得，更體現了教學理念中的玩中學、學中玩。但是，橡皮泥中還有的化學原料（聚乙烯醇等，色素，香精，但是，橡皮泥中還有的化學原

3、料（聚乙烯醇等，色素，香精，油份油份，卻是百害而無一利的，卻是百害而無一利的......因此便出現了更加環(huán)保，安因此便出現了更加環(huán)保，安全的“橡皮泥”全的“橡皮泥”太空泥太空泥。太空泥又稱紙粘土。太空泥又稱紙粘土超輕粘土，超輕粘土，跳跳泥。顧名思義就是泥的份量很輕，主要原料是紙漿跳跳泥。顧名思義就是泥的份量很輕，主要原料是紙漿加入加入的食用色素，不含油份不管怎么玩兒，怎么捏，手上都一點點的食用色素，不含油份不管怎么玩兒，怎么捏，手上都一

4、點點油也沒有，安全無害。油也沒有，安全無害。淡淡的香味，鮮艷的色彩，讓學生充分淡淡的香味，鮮艷的色彩，讓學生充分發(fā)揮現象力。發(fā)揮現象力。二、活動目標：、活動目標：（一）知識目標（一）知識目標1通過活動了解太空泥作品的制作方法，培養(yǎng)學生動手操作能通過活動了解太空泥作品的制作方法，培養(yǎng)學生動手操作能力，認識太空泥對美化環(huán)境的作用。力，認識太空泥對美化環(huán)境的作用。（二）能力目標（二）能力目標1通過活動，培養(yǎng)學生之間的的合作能力。鍛煉學生的觀察

5、概通過活動，培養(yǎng)學生之間的的合作能力。鍛煉學生的觀察概括能力，想象創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生對太空泥制作的興趣。括能力，想象創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生對太空泥制作的興趣。2采用小組合作，讓學生體會和分享共同的勞動成果，培養(yǎng)學采用小組合作，讓學生體會和分享共同的勞動成果，培養(yǎng)學生團結協作的能力，增強社會責任感。生團結協作的能力，增強社會責任感。3學習一些社會實踐調查的方法，提高學生發(fā)現問題、分析問學習一些社會實踐調查的方法，提高學生發(fā)現問題、分析問題、解

6、決問題、再發(fā)現問題的能力，并能撰寫社會實踐調查報題、解決問題、再發(fā)現問題的能力，并能撰寫社會實踐調查報告。告。（三）情感目標（三）情感目標第二課時第二課時調查研究了解太空泥調查研究了解太空泥根據小組計劃，上網查資料，或訪問，了解太空泥根據小組計劃，上網查資料，或訪問，了解太空泥回報研究心得，你對太空泥了解多少。回報研究心得，你對太空泥了解多少。第三課時第三課時聘請小巧手給同學們上課，要認真學習，尊重授課同學的勞聘請小巧手給同學們上課，要

7、認真學習，尊重授課同學的勞動。動。第四課時第四課時1)1)討論怎么買到太空泥。討論怎么買到太空泥。由于目前市場上沒有賣的，只能從網上購買，通過討論，劉宇由于目前市場上沒有賣的，只能從網上購買，通過討論，劉宇航，王心睿，陳子昂三名同學愿意為大家購買，他們都有網銀航，王心睿，陳子昂三名同學愿意為大家購買，他們都有網銀卡，有網上購物的經驗，想買的同學可到這三名同學那里報卡，有網上購物的經驗，想買的同學可到這三名同學那里報名。同時為這三名同學的

8、奉獻表示感謝。名。同時為這三名同學的奉獻表示感謝。2)2)由小組長把購買的名單交到三位同學手中。由小組長把購買的名單交到三位同學手中。3)3)至于買什么規(guī)格的太空泥，由這三名同學自己決定。至于買什么規(guī)格的太空泥，由這三名同學自己決定。第五課時第五課時制作造型制作造型1我們玩過橡皮泥，根據你們的經驗，你能捏出那些造型？現我們玩過橡皮泥，根據你們的經驗，你能捏出那些造型？現在利用更輕更容易延展的太空泥，你能捏出哪些造型。你想怎在利用更輕更容

9、易延展的太空泥，你能捏出哪些造型。你想怎樣做，在小組內說一說。樣做，在小組內說一說。2太空泥既可以表現平面圖畫，（就像畫在素描紙上）又可以太空泥既可以表現平面圖畫，（就像畫在素描紙上）又可以表現立體的。你喜歡哪種形式。表現立體的。你喜歡哪種形式。3說說你要做的造型，用到那些工具。說說你要做的造型，用到那些工具。玩偶、公仔、胸針、發(fā)飾、浮雕壁飾、鏡框、仿真花等。玩偶、公仔、胸針、發(fā)飾、浮雕壁飾、鏡框、仿真花等。4示范示范花朵的制作：花朵的