2019浙江農林大學考研專業(yè)課考試大綱復試-環(huán)境化學

1、附件附件4浙江農林大學碩士研究生入學考試浙江農林大學碩士研究生入學考試《環(huán)境化學》考試大綱《環(huán)境化學》考試大綱一、一、考試性質浙江農林大學碩士研究生入學《環(huán)境化學》考試是為招收農業(yè)環(huán)境保護及相關專業(yè)的碩士研究生而設置的具有選拔功能的水平考試。它的主要目的是測試考生對農業(yè)環(huán)境保護內容的掌握程度和應用相關知識解決問題的能力。二、二、考試的基本要求考試的基本要求要求考生全面系統地掌握環(huán)境科學的基本概念、理論和主要研究方法，熟悉環(huán)境科學在自己專

2、業(yè)領域中的應用，了解環(huán)境科學的主要發(fā)展趨勢和前沿領域，具有應用環(huán)境學知識分析、認識和解決環(huán)境和資源問題的能力。三、三、考試方法和考試時間考試方法和考試時間本試卷采用閉卷筆試形式，試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。四、四、考試內容和考試要求考試內容和考試要求(一)環(huán)境化學概論環(huán)境化學基本概念、發(fā)展歷史、發(fā)展動向、研究內容及熱點問題。(二)水環(huán)境化學1.天然水的組成和基本特征2.水體無機污染物的遷移轉化：著重掌握配合作用、氧化還原作

3、用、沉淀和溶解、水體顆粒物的吸附作用等基本原理及其實際應用。3.水體有機污染物的遷移轉化：環(huán)境行為與歸趨模式。著重掌握分配作用、揮發(fā)作用、水解作用等典型機制與遷移轉化模式。4.水體的富營養(yǎng)化問題：水體富營養(yǎng)化的概念和機理營養(yǎng)物質的來源富營養(yǎng)化的影響因素水體富營養(yǎng)化的危害及其防治對策。(三)大氣環(huán)境化學1.大氣中污染物的組成和特征2.大氣中污染物的遷移和轉化：溫室效應氣相大氣化學：光化學反應、光化學煙霧、臭氧層的形成與耗損原理液相大氣化學

4、：酸沉降化學、大氣中液相反應大氣顆粒物化學3.重要的大氣環(huán)境化學問題：光化學煙霧的定義、特征、形成機理及形成條件光化學煙霧危害及防治策略光化學煙霧與硫酸型煙霧的對比復合污染溫室氣體、溫室效應、全球變暖及防治對策降水的化學組成酸雨的形成及影響因素酸雨的危害及防治大氣平流層的組成臭氧層的形成、危害和損耗機理臭氧層的破壞現狀及防治對策。(四)土壤環(huán)境化學1.土壤的組成與基本性質(吸附性、酸堿性、緩沖性及氧化還原性質)2.污染物在土壤植物體系中

5、的遷移、轉化及其機制(重金屬、氮磷)3.土壤中農藥的遷移轉化：農藥遷移的基本特性，非離子型農藥與土壤有機質的作用典型農藥(有機氯農藥和有機磷農藥)在土壤中的遷移轉化途徑。(五)化學物質的生物效應與生態(tài)效應1.污染物質在生物體內的轉運及消除：物質透過細胞膜的形式物質在生物體內的轉運、生物轉化及消除。2.污染物質的生物富集、生物放大和生物積累。3.有機污染物的生物降解：耗氧有機污染物、有毒有機污染物的生物降解。4.無機物質的生物轉化：氮、硫

6、的微生物轉化，重金屬元素的微生物轉化。5.污染物質的毒性：典型污染物在環(huán)境各圈層中的轉化效應重金屬元素和有機污染物在諸圈層中的轉化效應。(六)典型污染物在環(huán)境各圈層中的轉歸與效應1.重金屬元素(汞、砷、Pb、Cr等)形態(tài)2.微生物對水環(huán)境中化學物質的轉化3.有機污染物(有機鹵代物、多環(huán)芳烴)在環(huán)境中的遷移轉化。三、考試要求三、考試要求考生應系統地了解環(huán)境化學的研究內容、特點與發(fā)展動向熟練掌握大氣污染物的遷移、轉化，天然水的基本特征及污染

7、物的存在形態(tài)、水中無機及有機污染物的遷移轉化、土壤的組成與性質、污染物在土壤植物體系中的遷移及其機制充分理解污染物在機體內的轉運、污染物質的生物富集、放大和積累，污染物質的生物轉化與毒性了解典型污染物在環(huán)境各圈層中的轉化、歸趨與效應、有害廢物及放射性固體廢物的種類及毒性。同時能夠應用環(huán)境化學的基本原理去解決一些較復雜的環(huán)境問題，具有一定的分析問題和解決問題的能力，并且對環(huán)境化學當前研究的熱點領域有一定的了解。四、主要參考書目四、主要參考