武漢市高中物理第一章從實驗學化學1.1.2蒸餾和萃取導學案（無答案）新人教版必修1

1、1蒸餾和萃取蒸餾和萃取【新課程標準新課程標準】1.認識化學實驗是科學探究的一種重要形式，是研究物質及其變化的基本方法。2.學習進行物質分離的化學實驗及探究活動的核心思路與基本方法。3.初步學會蒸餾、萃取操作等實驗技能。【核心素養(yǎng)核心素養(yǎng)】素養(yǎng)1宏觀辨識與微觀探析素養(yǎng)2變化觀念與平衡思想素養(yǎng)3證據(jù)推理與模型認知素養(yǎng)4科學探究與創(chuàng)新意識認識科學實驗探究是進行科學解釋和發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和應用的科學實踐活動。素養(yǎng)5科學精神與社會責任具有安全意識和嚴謹

2、求實的科學態(tài)度。【導學流程】【導學流程】一、知識鏈接一、知識鏈接二、基礎感知二、基礎感知一、蒸餾1.原理及作用:根據(jù)液態(tài)混合物中各組分的①不同用蒸餾的方法除去易揮發(fā)、難揮發(fā)或不揮發(fā)的雜質。2.裝置(制取蒸餾水)(1)A、B所代表儀器的名稱:A②B③。(2)冷卻水流向:④進水⑤出水。三深入學習三深入學習萃取和分液1.萃取原理:物質在互不相溶的兩種溶劑里⑥不同。過程:物質從⑦的溶劑進入⑧的溶劑。儀器:⑨。問題記錄3(2)在除去工業(yè)酒精中的水