八年級(jí)歷史下冊(cè)《海峽兩岸的交往》教案新人教版

1、八年級(jí)歷史下冊(cè)《海峽兩岸的交往》教案新人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)《海峽兩岸的交往》教案新人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)《海峽兩岸的交往》教案新人教版【程標(biāo)準(zhǔn)】了解祖國(guó)大陸與臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)化交往日益密切的史實(shí)，認(rèn)識(shí)祖國(guó)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)?！窘滩姆治觥勘疚挥凇吨袊?guó)歷史》八年級(jí)下P6——69，建國(guó)初，中國(guó)人民解放軍已做好了解放臺(tái)灣的準(zhǔn)備?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美帝國(guó)主義將第七艦隊(duì)開到我國(guó)臺(tái)灣海峽，阻止我國(guó)解放臺(tái)灣。隨著時(shí)代的變化，20世紀(jì)0年代中期，黨和政府確立

2、了爭(zhēng)取用和平方式解放臺(tái)灣的思想。改革開放后，黨和政府又根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)，確立了和平統(tǒng)一祖國(guó)的大政方針。從此，以這一方針為指導(dǎo)解決臺(tái)灣問題?！昂推浇y(tǒng)一，一國(guó)兩制”方針的制定、“兩會(huì)”達(dá)成的“九二共識(shí)”、江澤民關(guān)于發(fā)展兩岸關(guān)系八項(xiàng)主張的提出等，都是這一大政方針的具體產(chǎn)物。【學(xué)情分析】學(xué)生對(duì)于臺(tái)灣問題是再熟悉不過(guò)的了，但是，要讓他們完整地說(shuō)出臺(tái)灣問題的由已久，以及我國(guó)的對(duì)臺(tái)政策，他們又不能說(shuō)完整。江澤民同志在中共十六大報(bào)告里進(jìn)一步指出，在

3、一個(gè)中國(guó)的前提下，什么都可以談。這樣的統(tǒng)一，較之中國(guó)古代史上所講的統(tǒng)一，較之中國(guó)近代史上所講的統(tǒng)一，較之當(dāng)今世界上統(tǒng)一的國(guó)家，都有本的難點(diǎn)：“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的對(duì)臺(tái)基本方針。教學(xué)過(guò)程：步驟教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新播放《七子之歌臺(tái)灣》，學(xué)生聽歌曲。引出“臺(tái)灣自古以就是中國(guó)領(lǐng)土”這一問題。播放《臺(tái)灣風(fēng)光》錄像片，導(dǎo)入新。創(chuàng)設(shè)情境，吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步去探究。學(xué)習(xí)新推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)教師設(shè)問：臺(tái)灣問題在歷史上是怎樣